學校圖書室管理制度(3篇)

學校圖書室管理制度旨在規(guī)范圖書室的日常運營，確保資源的有效利用，保障學生和教師的閱讀權益，同時培養(yǎng)良好的閱讀習慣和學術氛圍。

包括哪些方面

1. 圖書采購與管理：規(guī)定圖書的選擇標準、采購流程及分類編目方法。

2. 借閱規(guī)則：設定借閱權限、借閱期限、續(xù)借規(guī)定及逾期處理辦法。

3. 圖書室開放時間：明確圖書館的開放時間，包括學期中和假期的安排。

4. 環(huán)境維護：規(guī)定圖書室的清潔、安全及設施使用要求。

5. 閱讀行為規(guī)范：強調安靜閱讀、愛護圖書及尊重他人等行為準則。

6. 用戶服務：設立咨詢、指導和投訴處理機制。

7. 數(shù)據(jù)管理：記錄圖書流通情況，定期進行盤點和統(tǒng)計分析。

重要性

圖書室作為學校知識的寶庫，其管理制度的重要性不容忽視。它不僅影響到圖書資源的合理分配和利用，還關系到學生的學術成長和校園文化的建設。有效的管理制度可以：

1. 保護圖書資源，防止遺失和損壞，延長圖書使用壽命。

2. 促進公平公正的圖書使用，避免資源浪費。

3. 創(chuàng)建有序的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學生的自律意識和公共道德。

4. 提升圖書室的服務質量，滿足師生的閱讀需求。

5. 支持教學活動，為學術研究提供有力支撐。

方案

1. 圖書采購：由專業(yè)人員根據(jù)教學大綱、師生需求和市場反饋制定采購計劃，確保圖書的多樣性和實用性。

2. 借閱制度：實施電子化管理系統(tǒng)，方便師生在線預約、借閱和歸還圖書，同時設置借閱限制，避免過度集中。

3. 環(huán)境管理：定期清潔，保持室內整潔，確保閱讀舒適；安裝監(jiān)控系統(tǒng)，保障圖書安全。

4. 行為規(guī)范：通過宣傳海報和培訓，引導學生遵守圖書室規(guī)則，尊重圖書和他人。

5. 用戶服務：設立服務臺，解答疑問，處理投訴，提升用戶滿意度。

6. 數(shù)據(jù)管理：采用自動化系統(tǒng)跟蹤圖書流通，定期盤點，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

學校圖書室管理制度應以服務師生為中心，兼顧圖書資源的保護與利用，營造一個和諧、有序、高效的閱讀空間。只有這樣，圖書室才能充分發(fā)揮其在教育和學術交流中的重要作用，成為學校文化的重要載體。

學校圖書室管理制度范文

第1篇 學校圖書室、閱覽室管理制度（2）

學校圖書室、閱覽室管理制度(二)

一、教職工一次借書原則上不得超過10本,學生不得超過2本,雜志不得超過5本,學生借閱雜志由班主任統(tǒng)一借閱。

二、每學期結束前,務必將所借圖書、雜志,如數(shù)歸還,凡丟失者,一般書籍按200%賠償,貴重書籍按300%賠償。

三、工具書不得外借,只能在室內查閱。

四、妥善保管圖書資料,報刊雜志,防止被盜事故發(fā)生。

五、建立完善的圖書,雜志登記冊,做到帳物相符。

六、嚴格遵守公共秩序,注意公共衛(wèi)生,保持安靜,不得大聲喧嘩。

七、報刊閱讀后,應放回原處,若有損壞報刊者應給予經濟處罰。

八、任何人不能代替單位借出,也不能將圖書借到外單位。

第2篇 學校圖書室管理人員 崗位責任制度

學校圖書室管理人員崗位責任制度

圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想,熱心做好學校圖書管理和流通工作,成為豐富學校文化生活,增進學校文化生活的一個重要陣地。

1.根據(jù)經費情況,結合學校師生實際,有計劃地購買學校圖書,注意圖書發(fā)揮的實際效益,防止積壓。

2.安排好師生的借書、還書工作,簡化手續(xù),熱心服務,力求做到既要方便讀者,又要不出差錯。

3.健全書庫管理,圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫?并嚴格執(zhí)行。

4.新書及時登記入冊,分類編目,做到帳、卡、書三相符。舊書及時修補,做好報損工作。

5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強閱讀指導,并注意培養(yǎng)一支學生圖書員隊伍。

6.積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數(shù)目,做到流通更新。

7.制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。

8.與教師資料室、學生閱覽室工作人員密切配合,加強業(yè)務聯(lián)系。

9.努力學習,不斷提高業(yè)務水平,認真完成學校布置的在關任務。

10.樹立為教師、學生服務的觀念,以此為出發(fā)點,制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學、科研、學習中的作用。

第3篇 _學校圖書室管理制度

一、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊,藏書室、資料室、閱覽室,應建立相應的帳冊,做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

四、認真制訂書刊資料的選購標準,使之結構合理,復本量適當,不斷提高藏書質量,對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除,及時注銷。

五、新購置圖書,要及時驗收、登記,在兩周內完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。

六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本,借期一周。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。

七、遺失書刊,原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn),應加倍賠償,孤本等貴重圖書按原價3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊,按全套價賠款,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育,并責其認真修好。

八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。

九、經常保持室內整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作,保持圖書完好。

十、教工調離、學生畢業(yè)、轉學等,要主動還清借閱圖書,交回借書證,否則不予辦理離校的相關手續(xù)。