- 目錄
海濱幼兒園保健室、隔離室管理制度旨在保障全園兒童的健康安全，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生與傳播，確保幼兒園日常運營的正常進(jìn)行。通過科學(xué)、規(guī)范的管理，保健室和隔離室能夠及時發(fā)現(xiàn)并處理兒童的健康問題，為兒童提供一個安全、衛(wèi)生的成長環(huán)境。
包括哪些方面
1. 設(shè)施配備：保健室應(yīng)配備必要的醫(yī)療設(shè)備和急救用品，隔離室則需保持清潔、通風(fēng)，以滿足臨時隔離需求。
2. 工作流程：明確保健人員的工作職責(zé)，包括日常健康檢查、疾病預(yù)防、應(yīng)急處理等流程。
3. 疾病防控：制定疾病報告和追蹤機(jī)制，對傳染病進(jìn)行有效監(jiān)控。
4. 培訓(xùn)與教育：定期對教職工進(jìn)行健康知識培訓(xùn)，提高其應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
5. 家園溝通：建立與家長的溝通渠道，及時反饋兒童健康狀況，指導(dǎo)家庭做好健康管理。
重要性
保健室和隔離室的管理制度對于海濱幼兒園來說至關(guān)重要，因為：
1. 保障兒童健康：及時發(fā)現(xiàn)和處理兒童的健康問題，降低因疾病導(dǎo)致的缺勤率。
2. 防止疫情擴(kuò)散：有效隔離疑似病例，防止疾病在園內(nèi)傳播。
3. 提升家長信任：通過專業(yè)、透明的管理，增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感。
4. 符合法規(guī)要求：遵守相關(guān)衛(wèi)生法規(guī)，確保幼兒園的合規(guī)運營。
方案
1. 制定詳細(xì)的操作規(guī)程：明確保健室和隔離室的使用規(guī)則，包括日常管理、突發(fā)情況處理等。
2. 建立健康檔案：記錄每個兒童的健康狀況，以便追蹤和分析。
3. 定期消毒：定期對保健室和隔離室進(jìn)行清潔消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。
4. 緊急預(yù)案：設(shè)定疾病爆發(fā)時的應(yīng)急預(yù)案，包括快速響應(yīng)、隔離措施、信息通報等。
5. 評估與改進(jìn)：定期評估制度執(zhí)行效果，根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。
通過以上方案的實施，海濱幼兒園將建立起一套完善的保健室、隔離室管理制度，以專業(yè)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，守護(hù)每一位兒童的健康成長。
海濱幼兒園保健室、隔離室管理制度范文
第1篇 海濱幼兒園保健室、隔離室管理制度
海濱幼兒園保健室、隔離室管理制度
為了加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生管理工作，提高幼兒的健康水平，依據(jù)《海濱縣幼兒園章程》第三十六條、第四十條的規(guī)定，特修訂本制度。
1．嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求配備專職保健老師。
2．保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風(fēng)，室內(nèi)有防暑保暖設(shè)施，流水洗手設(shè)施。
3．保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理，要建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。
4．保健室按照衛(wèi)生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計、量板、藥品、消毒液等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理，有病員出入登記記錄。
5．隔離室需隔離到全，封閉隔斷，保證與保健室不交叉污染。保健室和隔離室須相鄰或同室隔斷。保健教師進(jìn)隔離室時，需穿隔離衣，出來時脫下擺在隔離室門口封存。
6．隔離室內(nèi)須有專用隔離床和被褥，平時不得隨便挪用。每150名幼兒配一張隔離床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，配備專用廁所。
7．非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入隔離室。上班時不得在隔離室整理財產(chǎn)物品、藥品、臺帳。
第2篇 幼兒園保健室管理制度
保健室管理制度
一、托幼機(jī)構(gòu)要設(shè)置幼兒專用保健室。
二、保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風(fēng)，室內(nèi)有防暑保暖設(shè)施，有流水洗手設(shè)施。
三、保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理，要建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。保健室遠(yuǎn)離大門時，要在大門口設(shè)置晨間接待室。
四、嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求配備專職保健老師。是專職人員方可從事醫(yī)療工作，可配備藥品和醫(yī)療器械。
五、保健室按照衛(wèi)生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計量板、消毒液等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理,有出入登記記錄。
六、保健室內(nèi)設(shè)隔離室時，需隔離到位，封閉隔斷，保健老師進(jìn)隔離室時，需穿隔離衣，出來時脫下擺放在隔離室門口封存。
七、保健室內(nèi)須有專用觀察小床和被褥，平時不得隨便挪用。每150名幼兒配1張觀察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有條件的配備專用廁所。
八、非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入保健室。上班時不得在保健室內(nèi)會客、干私事，中午休息時不得睡在幼兒觀察床上。
九、做好保健室的清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。保管好保健室的財產(chǎn)物品、藥品、臺帳，下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。
十、監(jiān)控系統(tǒng)24小時不間隙工作，確保監(jiān)控探頭范圍內(nèi)夜間照明燈完好，發(fā)現(xiàn)路燈缺失、損壞應(yīng)及時維修恢復(fù)照明，確保夜間監(jiān)控錄像的質(zhì)量和效果。
第3篇 南豐幼兒園保健室管理制度
南豐幼兒園保健室管理制度
1.托幼機(jī)構(gòu)要設(shè)置幼兒專用保健室。
2.保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風(fēng)，室內(nèi)有防暑保暖設(shè)施，有流水洗手設(shè)施。
3.保健室有保健老師負(fù)責(zé)管理，要建立相應(yīng)的管理制度和一日生活常規(guī)。保健室遠(yuǎn)離大門口時，要在大門口設(shè)置晨間接待室。
4.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求配備專職保健老師。是專業(yè)人員方可從事醫(yī)療工作。可配備藥品和醫(yī)療器械。
5.保健室按照衛(wèi)生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重秤、身高計量板、消毒液等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理，有出入登記記錄。
6.保健室內(nèi)設(shè)隔離室時，需隔離到位，封閉隔斷，保健老師進(jìn)隔離室時，需穿隔離衣，出來時脫下擺在隔離室門口封存。
7.保健室內(nèi)須有專用觀察小床和被褥，平時不得隨便挪用。每150名幼兒配一張觀察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有條件的哦誒被專用廁所。
8.非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入保健室。上班時不得在保健室內(nèi)會客、干私活，中午休息時不得睡在幼兒觀察床上。
9.做好保健室的清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。保管好保健室的財產(chǎn)物品、藥品、臺帳，下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。
第4篇 幼兒園保健室隔離室管理制度
幼兒園保健室、隔離室管理制度
1、幼兒園設(shè)置幼兒專用保健室、隔離室。
2、保健室要陽光充足,不陰暗潮濕,光線明亮、通風(fēng)、室內(nèi)有防署保暖設(shè)施,流水洗手設(shè)施。
3、保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理,要建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。保健室在大門口設(shè)置晨間接待室。
4、嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求配備專職保健老師。
5、保健室按照衛(wèi)生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計、量板、藥品、消毒液等物品,并由保健老師負(fù)責(zé)管理,有出入登記記錄。
6、保健室內(nèi)設(shè)隔離室時,需隔離到位,封閉隔斷,保證與保健室不交叉污染。保健室和隔離室須相鄰或同室隔斷。
7、隔離室內(nèi)須有專用隔離床和被褥,平時不得隨便挪用。配2張隔離床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等。
8、非保健人員、健康幼兒和保教人中不得隨便進(jìn)入隔離室。上班時不得在保健室整理財產(chǎn)物品、藥品、臺帳,下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。
第5篇 第二幼兒園保健室管理制度
幼兒園保健醫(yī)生工作職責(zé)
1.負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保健衛(wèi)生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲、矯正和預(yù)防近視、防治齲齒等工作。
2.全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長匯報。
3.負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒的護(hù)理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時報告上級部門，采取有效措施防止蔓延。
4.指導(dǎo)廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導(dǎo)各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進(jìn)步和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進(jìn)意見和建議。
5.負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作。協(xié)助后勤人員檢查、評比、落實各項衛(wèi)生保健工作，按時送報表。
6.了解幼兒心理健康情況，對有不良習(xí)慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監(jiān)測。
7.認(rèn)真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。
8.定期對保教人員進(jìn)行有關(guān)“幼兒常見病的知識講授，定期在“健康教育宣傳欄”中介紹有關(guān)育兒知識及保健衛(wèi)生知識。
幼兒園保健室管理制度
1.設(shè)置幼兒專用保健室。
2.保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理，建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。
3.保健室按照衛(wèi)生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、消毒燈、體重秤、消毒液、視力燈等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理。
4.保健室有專用的小床和被褥，平時不得隨便挪用。
5.非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入保健室。上班時不得在保健室內(nèi)會客、干私活，中午休息時不得睡在幼兒保健床上。
6.做好保健室的清潔衛(wèi)生工作，保管好保健室的財產(chǎn)物品、藥品、臺帳，下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。
幼兒園一日生活制度
(一)根據(jù)各年齡段兒童的生理、心理特點，結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)變化和本托幼機(jī)構(gòu)的實際情況，制訂合理的生活制度。
(二)制定班級一日生活作息時間制度，并按時執(zhí)行，根據(jù)各班的保教人員配比，制定一日保健工作內(nèi)容安排。
(三)合理安排兒童作息時間和睡眠、進(jìn)餐、大小便、活動、游戲等各個生活環(huán)節(jié)的時間、順序和次數(shù)，注意動靜結(jié)合、集體活動與自由活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外活動結(jié)合，不同形式的活動交替進(jìn)行。
(四)保證兒童每日充足的戶外活動時間。幼兒每日戶外活動不少于2小時，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情調(diào)整。
(五)根據(jù)兒童年齡特點和托幼機(jī)構(gòu)服務(wù)形式合理安排每日進(jìn)餐和睡眠時間。制訂餐、點數(shù)，兒童正餐間隔時間3.5-4小時，進(jìn)餐時間20~30分鐘/餐，餐后安靜活動或散步時間10-15分鐘。3-6歲兒童午睡時間根據(jù)季節(jié)以2-2.5小時/日為宜。
(六)取得家長的配合，保證幼兒的出席率。一般情況下，不遲入園、早離園或帶食物到園內(nèi)吃，以免擾亂班級的生活常規(guī)。
(七)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度，衛(wèi)生保健人員、值班人員應(yīng)當(dāng)每日巡視，觀察班級執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正，以保證兒童在幼兒園內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。
(八)各項活動過渡自然，減少不必要的排隊和等待。
體格鍛煉制度
(一)根據(jù)兒童的年齡及生理特點，每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉，掌握適宜的運動強(qiáng)度，保證運動量，提高兒童身體素質(zhì)。
(二)保證兒童室內(nèi)外運動場地和運動器械的清潔、衛(wèi)生、安全，做好場地布置和運動器械的準(zhǔn)備。定期進(jìn)行室內(nèi)外安全隱患排查。
(三)利用日光、空氣、水和器械，有計劃地進(jìn)行兒童體格鍛煉。做好運動前的準(zhǔn)備工作。運動中注意觀察兒童面色、精神狀態(tài)、呼吸、出汗量和兒童對鍛煉的反應(yīng)，若有不良反應(yīng)要及時采取措施或停止鍛煉；加強(qiáng)運動中的保護(hù)，避免運動傷害。運動后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。
(四)全面了解兒童健康狀況，患病兒童停止鍛煉；病愈恢復(fù)期的兒童運動量要根據(jù)身體狀況予以調(diào)整；體弱兒童的體格鍛煉進(jìn)程應(yīng)當(dāng)較健康兒童緩慢，時間縮短，并要對兒童運動反應(yīng)進(jìn)行仔細(xì)的觀察。
入園健康檢查制度
1.兒童入園前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。兒童入園體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園(所)”，及時確診治療。兒童離開
園(所)3個月以上需重新按照入園(所)檢查項目進(jìn)行健康檢查。
2.兒童入園時，幼兒園應(yīng)當(dāng)查驗“兒童入園(所)健康檢查表”、 "；預(yù)防接種證"；。發(fā)現(xiàn)沒有預(yù)防接種證或未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)
向托幼機(jī)構(gòu)所在地的接種單位或縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，督促監(jiān)護(hù)人帶兒
童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)證或補(bǔ)種。托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在兒童補(bǔ)證或補(bǔ)種后復(fù)驗
預(yù)防接種證。
3.做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內(nèi)容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問題
及時處理。
.
幼兒園一日生活制度
1.合理安排幼兒一日生活，有利于幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，有利于保護(hù)幼兒消化系統(tǒng)的功能，培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣。
每日保證不少于2小時的戶外活動時間，注意動靜結(jié)合，不要過度疲勞。
3.幼兒進(jìn)餐時間20―30分鐘/餐，餐后安靜活動或散步時間10―15分鐘。幼兒每日午睡時間不少于2個小時。集體教育活動小班15―20分鐘，中班20―25分鐘，大班25―30分鐘。
5.結(jié)合《指南》養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，如小便、喝水、洗手等。
患兒、體弱兒管理制度
1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒?；純喝蠼?jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
2、全體幼兒老師共同管理體弱兒，根據(jù)各幼兒的情況制定治療護(hù)理方案，定期檢查，復(fù)檢。
3、在進(jìn)餐時給予特殊照顧，并注意體弱兒的精神狀況，給予照顧。
4、隨天氣變化及時給體弱兒增減衣服，在體育鍛煉時給予特殊照顧。
5、根據(jù)不同的體弱原因，按不同的管理常規(guī)照顧好幼兒，并做好記錄。
6、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營養(yǎng)不良或過于肥胖的幼兒，要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)參加活動。
疾病預(yù)防制度
1.貫徹“預(yù)防為主”方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。協(xié)助衛(wèi)生部門做好幼兒計劃免疫工作，完全接種率指標(biāo)。
2.及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，做好早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進(jìn)行嚴(yán)格的終末消毒；對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預(yù)防措施。
3.在傳染病流行季節(jié)，及時做好預(yù)防工作，如加強(qiáng)消毒、傳染病知識宣傳等工作。教育幼兒及家長有傳染病流行期間不帶幼兒去人員稠密的公共場所，不接觸傳染病人，幼兒離園兩個月以上應(yīng)做檢疫或重新體檢。
4.班級出現(xiàn)流行性疾病，班主任要馬上向保健室報告，第一時間照顧好病兒，及時與家長聯(lián)系做好解釋工作。班級進(jìn)行全面消毒，控制傳染源。
5.每月定期向教職員工、家長、幼兒宣傳防病的知識。
6.為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，每月計算營養(yǎng)分析，增強(qiáng)兒童免疫功能。
7.利用多種形式開展體育鍛煉，提高幼兒抵抗疾病的能力。培養(yǎng)幼兒用眼衛(wèi)生，看電視距離屏幕對角線的5―7倍，高度與兒童視力平行，室內(nèi)光線要充足，左采光，防止用眼過度.
心理行為保健制度
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，利用溫馨的育人氛圍、融洽的師生關(guān)系，為孩子創(chuàng)設(shè)公平、民主、和諧、健康的學(xué)習(xí)生活氛圍，給幼兒一種“幼兒園像我家”、“老師像媽媽”的感覺。
2.尊重、愛護(hù)幼兒，多用表揚(yáng)、肯定、鼓勵的正面教育，使其自尊心得到健康的發(fā)展。堅持正確的教育方法，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
3.滿足兒童獨立性的要求，培養(yǎng)幼兒大膽、積極、活潑、開朗的性格。
4.教師要以身作則、言行一致、表里如一，處處嚴(yán)格要求自己，為幼兒樹立良好的榜樣，以培養(yǎng)幼兒健全的人格。
5.幼兒園每周進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，為幼兒更加身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展做貢獻(xiàn)。教師經(jīng)常性參加理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的知識面。
健康教育制度
1.根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，并組織實施。
2.健康教育的內(nèi)容包括膳食營養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發(fā)放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導(dǎo)、家長開放日等。
3.采取多種途徑開展健康教育宣傳。每季度對保教人員開展一次健康講座，每學(xué)期至少舉辦一次家長講座。每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動。
4.做好健康教育記錄，定期評估相關(guān)知識知曉率、良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、兒童健康狀況等健康教育效果。
衛(wèi)生消毒制度
1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃。
2.幼兒玩教具要保持清潔，每周清洗消毒一次。
3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，備有防蚊蠅、防暑、活動室、寢室每日用紫外線消毒。
4.室內(nèi)桌椅、樓梯、扶手、護(hù)欄、戶外大型玩具定期清洗消毒。
5.廁所清潔通風(fēng)，每日打掃并消毒。
6.幼兒一巾一杯，定期清洗消毒。
7.幼兒飯前便后須用流水洗手，飯后漱口。
8.保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)注意采光。
9.工作人員要保持儀表整潔，飯前便后要用肥皂洗手。
10.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療。所在班級活動室、臥室必須徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生開具診斷證明方可回班。
11.工作人員中發(fā)現(xiàn)傳染病人，應(yīng)及時報告醫(yī)務(wù)室，采取必要措施做好各項衛(wèi)生消毒登記。
