規(guī)章制度包括哪些
1. 工作室目標(biāo)與愿景：明確工作室的長期目標(biāo)，以及短期的工作計劃，確保每個成員都了解并認(rèn)同工作室的方向。
2. 成員職責(zé)：詳細(xì)列出每個成員的角色和職責(zé)，包括教學(xué)、研究、指導(dǎo)學(xué)生等方面的具體任務(wù)。
3. 工作流程：設(shè)定項目管理流程，從項目啟動到完成的步驟，以及各階段的審批和反饋機(jī)制。
4. 行為準(zhǔn)則：規(guī)定工作室內(nèi)的行為規(guī)范，包括職業(yè)道德、溝通方式、時間管理等。
5. 培訓(xùn)與發(fā)展：設(shè)立成員的個人發(fā)展計劃，包括專業(yè)技能提升、知識分享和團(tuán)隊建設(shè)活動。
6. 評估與反饋：建立定期的績效評估機(jī)制，以便于調(diào)整工作策略和提高工作效率。
作用和意義
1. 提升效率：明確的規(guī)章制度能減少誤解，提高工作效率，使工作室運(yùn)作更加順暢。
2. 維護(hù)秩序：通過規(guī)范成員行為，保持工作室的和諧氛圍，防止沖突和糾紛。
3. 激勵成長：規(guī)章制度中的激勵機(jī)制可以激發(fā)成員的積極性，促進(jìn)個人和團(tuán)隊的發(fā)展。
4. 保障權(quán)益：明確的職責(zé)分配和評估標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)每個成員的權(quán)益，避免不公平現(xiàn)象。
怎么制定
1. 收集意見：廣泛征求工作室成員的意見和建議，確保規(guī)章制度的公平性和可行性。
2. 分析需求：分析工作室的實(shí)際情況，確定需要制定的規(guī)章制度內(nèi)容。
3. 初步起草：由負(fù)責(zé)人或?qū)ｉT小組負(fù)責(zé)起草規(guī)章制度，確保內(nèi)容全面、具體。
4. 征求反饋：將草案發(fā)給成員討論，收集反饋，進(jìn)行修訂。
5. 定稿實(shí)施：經(jīng)過多次修改后，由全體成員共同確認(rèn)，正式實(shí)施規(guī)章制度。
名師工作室規(guī)章制度范本范文
第1篇 名師工作室規(guī)章制度范本
名師工作室規(guī)章制度
一、學(xué)習(xí)活動制度
1、每人每學(xué)期系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本教育理論書籍,作好學(xué)習(xí)筆記,工作室的教師要通過學(xué)術(shù)沙龍匯報學(xué)習(xí)心得。廣泛閱讀教育報刊雜志,每學(xué)期至少能圍繞一個專題收集相關(guān)文獻(xiàn)資料。
2、每人每學(xué)期參加不少于40課時的各類培訓(xùn),其中一次是市級以上專家培訓(xùn)講座。領(lǐng)銜人每學(xué)期作一次教師培訓(xùn)講座,工作室成員在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下每人每學(xué)期承擔(dān)一次校級范圍內(nèi)以上的專題講座。
3、每學(xué)期結(jié)束,工作室領(lǐng)銜人對工作室成員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況進(jìn)行考核,并針對每位成員的實(shí)際完成情況作出評價和建議。
二、課題管理制度
1、根據(jù)課題研究方案,在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計劃,及時作出階段總結(jié)。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實(shí)驗(yàn)報告和實(shí)驗(yàn)鑒定。
3、每個成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作,多出科研成果。
4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學(xué)、規(guī)范、有新意,能夠帶動更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。
三、經(jīng)費(fèi)使用制度
1、合理安排使用市教育局下?lián)艿膯咏?jīng)費(fèi)和項目經(jīng)費(fèi),并可依托凌河教管辦的大力支持,積極開展活動。經(jīng)費(fèi)的使用做到?？顚Ｓ?由學(xué)校根據(jù)經(jīng)費(fèi)使用范圍和財務(wù)制度有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理。
2、經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)、課題研究、鑒定評價、外出學(xué)習(xí)、購買資料、成果獎勵及推廣等方面。
四、總結(jié)交流制度
1、每學(xué)期召開 一次工作室計劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計劃,確定工作室的培養(yǎng)對象和培養(yǎng)目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。工作室每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會。
2、領(lǐng)銜人每學(xué)期至少舉行一節(jié)市級以上公開課,每位成員每學(xué)年上一節(jié)鎮(zhèn)級或校級以上公開課。
3、每位成員在工作室工作周期內(nèi)至少有3件成果獲市級以上獎,在市級以上刊物至少發(fā)表論文2—3篇。尊重工作室內(nèi)各成員和集體研究成果的知識產(chǎn)權(quán),不得擅自發(fā)表共同研究的成果。
五、表彰獎勵制度
1、工作室每學(xué)年評選一次優(yōu)秀工作室成員,三年評選一次優(yōu)秀課題獎、最佳成果獎。
2、對發(fā)表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關(guān)規(guī)定獎勵。
3、工作室成員未能通過年度考核即按教育局要求進(jìn)行調(diào)整;成員申請退出工作室需事先提出并經(jīng)領(lǐng)銜人報請教育局審批同意
第2篇 一中名師工作室管理制度
口洞一中名師工作室管理制度
1、組織保障
學(xué)校成立“名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)名師工作室開展各項工作，其主要職責(zé)是對名師工作室”進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估, 審查名師及學(xué)員資格，負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門積極為工作室創(chuàng)造良好的工作條件和提供保障。并負(fù)責(zé)名師工作室的過程管理、指導(dǎo)工作，審查名師工作室培養(yǎng)計劃、年度活動安排，檢查名師工作室培訓(xùn)工作和學(xué)習(xí)情況，聽取名師工作室工作報告，總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對工作室成員進(jìn)行考核評價。
名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z顧問：z副組長：
成員：
2、管理措施
學(xué)校為名師工作室專辟獨(dú)立的工作室并掛牌，并在安排工作時間和協(xié)調(diào)工作關(guān)系等方面為名師工作室開展研究及實(shí)踐活動提供支持和幫助。顧問團(tuán)隊（本?？h以上名師、優(yōu)秀班主任、特級教師、外校教授、專家）、首席名師和研修員從事名師工作室的工作，分別給予補(bǔ)貼（由工作室專項經(jīng)費(fèi)開支、交領(lǐng)導(dǎo)小組審核）。
實(shí)行過程性管理，對名師工作室及其成員進(jìn)行年度考核、評估。每年寫出書面工作總結(jié)；任期屆滿時，由名師工作室管理辦公室組織進(jìn)行總結(jié)性評估。對成果突出的工作室進(jìn)行獎勵。
3、經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校為每個名師工作室提供專項經(jīng)費(fèi)支持。項目經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)初定為每個工作室第一年2萬元，以后再根據(jù)名師工作室的績效考核情況進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)費(fèi)財務(wù)單列，?？顚Ｓ谩?/p>
名師工作室經(jīng)費(fèi)由學(xué)校實(shí)行專戶管理，并定期由名師工作室管理辦公室對專項經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。名師工作室的經(jīng)費(fèi)使用權(quán)歸名師工作室首席名師。經(jīng)費(fèi)主要用于：工作室添置書籍、辦公設(shè)備；課題研究、專題研究經(jīng)費(fèi)；聘請專家的授課費(fèi)；與培養(yǎng)工作有關(guān)的觀摩考察費(fèi)、工作室成員的加班費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等。
第3篇 名師教研工作室規(guī)章制度格式怎樣的
名師教研工作室規(guī)章制度
一、會議制度
1、工作室每學(xué)期召開一次計劃會議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
2、工作室每學(xué)期召開一次總結(jié)會議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。
3、根據(jù)工作室計劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫主持人申請表，工作室每個成員填寫成員申請表，主持人與成員簽署協(xié)議書，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓(xùn)過程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進(jìn)行考核，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔， 人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室所有經(jīng)費(fèi)由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。
第4篇 名師教研工作室規(guī)章管理制度
一、會議制度
1、工作室每學(xué)期召開一次計劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
2、工作室每學(xué)期召開一次總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。
3、根據(jù)工作室計劃,每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議,督促檢查課題的實(shí)施情況,解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫主持人申請表,工作室每個成員填寫成員申請表,主持人與成員簽署協(xié)議書,在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃,安排培訓(xùn)過程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進(jìn)行考核,考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室所有經(jīng)費(fèi)由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。
第5篇 名師教研工作室管理制度
一、會議制度
1、工作室每學(xué)期召開一次計劃會議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
2、工作室每學(xué)期召開一次總結(jié)會議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。
3、根據(jù)工作室計劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫主持人申請表，工作室每個成員填寫成員申請表，主持人與成員簽署協(xié)議書，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓(xùn)過程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進(jìn)行考核，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室所有經(jīng)費(fèi)由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。
第6篇 名師教研工作室規(guī)章制度范本
以下是小編為大家收集制度,僅供參考!
一、會議制度
1、工作室每學(xué)期召開一次計劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
2、工作室每學(xué)期召開一次總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。
3、根據(jù)工作室計劃,每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議,督促檢查課題的實(shí)施情況,解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫主持人申請表,工作室每個成員填寫成員申請表,主持人與成員簽署協(xié)議書,在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃,安排培訓(xùn)過程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進(jìn)行考核,考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室所有經(jīng)費(fèi)由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。
