制定規(guī)章制度是確保學校日常運作有序、公平和高效的重要步驟。作為教育管理者，我們需要理解規(guī)章制度的編寫不僅僅是文字工作，更是建立一個清晰的行為指南，引導學生、教師和家長共同遵守學校的規(guī)定。以下是一些關鍵點，幫助我們更好地理解如何撰寫小學的規(guī)章制度。
規(guī)章制度包括哪些
一份完整的規(guī)章制度通常涵蓋以下幾個方面：
1. 學校使命和愿景：闡述學校的教育目標和長遠發(fā)展愿景。
2. 管理結構：明確學校管理層級，包括校長、教務處、班主任等的職責。
3. 教師職責：規(guī)定教師的教學任務、評估標準和職業(yè)行為規(guī)范。
4. 學生行為規(guī)范：設定學生的行為準則，包括課堂紀律、作業(yè)要求、考試規(guī)則等。
5. 家長參與：鼓勵家長參與學校活動，規(guī)定家長與學校的溝通方式和責任。
6. 安全與健康：設立安全措施，包括應急預案、衛(wèi)生規(guī)定和疾病預防。
7. 資源管理：規(guī)定圖書、設備、場地等資源的使用和維護規(guī)則。
作用和意義
規(guī)章制度的作用在于：
1. 提供行為指導：為學生、教師和家長提供明確的行為指南，減少誤解和沖突。
2. 維護秩序：確保學校日常運行的穩(wěn)定，防止無序狀況的發(fā)生。
3. 培養(yǎng)責任感：通過遵守規(guī)章制度，培養(yǎng)學生的自律和責任感。
4. 保障權益：保護所有成員的權益，防止不公正現象。
5. 促進溝通：明確各方的期望和責任，增進理解和合作。
怎么制定
制定規(guī)章制度時，應注意以下幾點：
1. 明確目標：規(guī)章制度應服務于學校的整體目標和教育理念。
2. 全面覆蓋：涵蓋所有重要領域，確保沒有遺漏。
3. 實際可行：規(guī)定應具有可操作性，符合實際需求。
4. 平衡公正：兼顧各方利益，避免偏頗。
5. 溝通協商：在制定過程中，征求師生和家長的意見，確保廣泛接受。
小學學規(guī)章制度范文
第1篇 zz小學學年校本培訓規(guī)章制度
zz小學2022學年校本培訓規(guī)章制度
為了使校本培訓工作有序的開展,更好的明確校本培訓工作的任務和目標,使校本培訓工作開展制度化、規(guī)劃化,特制定本制度。
(1)培訓對象:全校教職工。
(2)培訓師資:本校骨干教師、聘請專家。
(3)培訓內容:
1、學習黨的方針政策、時事政治、教育法規(guī)等。
2、學習學校和上級教育部門的制度、規(guī)劃等。
3、學習教育理論,更新教育理念,端正辦學思想。
4、組織教育教學講座和實踐活動(包括教學公開課、集體備課、專題培訓等)。
5、進行教育教學工作匯報、活動總結和評比。
6、學習教科研基礎知識。
(4)培訓時間與方法
以個人學習為主,工作期間統(tǒng)一安排、統(tǒng)一活動。每學年培訓活動的內容和時間由學校教導處負責安排與實施。
(5)培訓管理與考核
1、教導處是校本培訓的具體管理機構,負責校本培訓的計劃、落實、考核和管理。建立校級考核管理模式,學校負責對教師各種學習按規(guī)定要求參加,折合學時,做好教師參加繼續(xù)教育學習的考勤、學習、資料、成果等情況的檢查、記載,認真做好審核工作。
2、每個教職工都要有學習筆記兩本;政治與業(yè)務學習筆記各一本。
3、每學年結束,每個教職工交納筆記本和有關要求的材料,由學校考核小組檢查考核。
4、每個人備有校本培訓檔案袋,每學年有培訓計劃、總結、教案、心得、筆記等有關材料,教導處保存?zhèn)€人考核結果,檔案袋由個人自行保管。
5、學校要把繼續(xù)教育工作納入對教師日常工作的檢查考核中,對繼續(xù)教育工作任務的履行,與教師評職、評先、評優(yōu)、評骨干掛勾,對未完成此項工作學時學分的實行一票否決。
2022年9月
第2篇 z小學學生接送規(guī)章制度
1、全體教職員工和學生家長要牢記“安全第一,預防為主”的思想,加強對學生的安全教育與管理,避免或減少意外事故的發(fā)生。
2、教師要認真遵守上、下課時間,按時放學,如遇特殊情況需要延時或提前上學、放學,要提前通知學生家長。門衛(wèi)人員要按時開啟校門,按時靜校,嚴格執(zhí)行來客登記制度。班級要建立學生不到校的追蹤制度。
3、每天上、下學時間段,學生接送區(qū)域要有值班教師和家長自愿者進行監(jiān)督疏導,及時處理事件和安全隱患。放學時,各班要在前大院排好隊,由班主任或跟班老師整隊帶到家長接送區(qū)。帶隊老師應當將學生送至小學門口指定的地點,并密切注意來接人員的性質,如果發(fā)現可能對學生的人身、財產安全有威脅的人員,應當立即上前詢問、留住學生,確保學生的人身和財產安全,門衛(wèi)人員應當予以配合。
4、小學要求學生最多提前10分鐘到校,放學后及時回家。家長要根據小學作息時間,規(guī)定好學生上學出門和放學回家時間。接送的家長要在規(guī)定時間內將學生送到小學,確保學生按時到校。家長送好學生后,應當立即離開,不得逗留,以確保小學大門暢通、校園內秩序正常。
5、家長只能將兒童送至小學門口指定的地點。如果家長用車送學生,務必停在校門前指定的區(qū)域,以確保小學門口暢通。騎摩托車、電動車或自行車接送學生的家長,從公路進入校區(qū)水泥路面后要推行,且不要和學生搶道,不得在接送線外停車,更不得將車騎進校園。開汽車接送學生的家長請在公路邊停車,不得將車開進校區(qū)。
6、家長在指定的時間內接學生放學,如果不能按時接學生,學生應當退回指定地點,在有關人員的看管下等待家長來接。家長在校園門口等待學生放學,不應當進入校園以免影響校園正常的教學秩序。
7、上學期間,學生不準私自離開小學。任何學生出校門,必須由班主任或校領導的批準,并通知門衛(wèi)老師后,方可出門,避免意外事故發(fā)生。學生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學生獨自離開課堂或離開小學為自己辦事。
第3篇 y小學學生接送規(guī)章制度
1、全體教職員工和學生家長要牢記“安全第一,預防為主”的思想,加強對學生的安全教育與管理,避免或減少意外事故的發(fā)生。
2、教師要認真遵守上、下課時間,按時放學,如遇特殊情況需要延時或提前上學、放學,要提前通知學生家長。門衛(wèi)人員要按時開啟校門,按時靜校,嚴格執(zhí)行來客登記制度。班級要建立學生不到校的追蹤制度。
3、每天上、下學時間段,學生接送區(qū)域要有值班教師和家長自愿者進行監(jiān)督疏導,及時處理事件和安全隱患。放學時,各班要在前大院排好隊,由班主任或跟班老師整隊帶到家長接送區(qū)。帶隊老師應當將學生送至小學門口指定的地點,并密切注意來接人員的性質,如果發(fā)現可能對學生的人身、財產安全有威脅的人員,應當立即上前詢問、留住學生,確保學生的人身和財產安全,門衛(wèi)人員應當予以配合。
4、小學要求學生最多提前10分鐘到校,放學后及時回家。家長要根據小學作息時間,規(guī)定好學生上學出門和放學回家時間。接送的家長要在規(guī)定時間內將學生送到小學,確保學生按時到校。家長送好學生后,應當立即離開,不得逗留,以確保小學大門暢通、校園內秩序正常。
5、家長只能將兒童送至小學門口指定的地點。如果家長用車送學生,務必停在校門前指定的區(qū)域,以確保小學門口暢通。騎摩托車、電動車或自行車接送學生的家長,從公路進入校區(qū)水泥路面后要推行,且不要和學生搶道,不得在接送線外停車,更不得將車騎進校園。開汽車接送學生的家長請在公路邊停車,不得將車開進校區(qū)。
6、家長在指定的時間內接學生放學,如果不能按時接學生,學生應當退回指定地點,在有關人員的看管下等待家長來接。家長在校園門口等待學生放學,不應當進入校園以免影響校園正常的教學秩序。
7、上學期間,學生不準私自離開小學。任何學生出校門,必須由班主任或校領導的批準,并通知門衛(wèi)老師后,方可出門,避免意外事故發(fā)生。學生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學生獨自離開課堂或離開小學為自己辦事。
第4篇 小學學籍管理規(guī)章制度
一、入學
1、新生入學，采取開學時以通告形式將開學通告張貼到街上及學校附近的各村各組，使新生父母或其監(jiān)護人接到入學通知后，在規(guī)定時間內攜帶戶口本送子女或其被監(jiān)護人到指定學校辦理入學手續(xù)。
2、新生入學后，入班學生都無條件地要定案，定案后學校教導處應立刻批準取得學籍，編列正式學籍號。學生學籍號長期不變，休學一年后一律使用新學籍號。
3、新生入學后，接任的班主任老師要填寫好新生基本情況表和該班學生花名冊，上交學校教務處。
4、學生的學籍卡內容由學校教務處組織相關人員負責填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的填寫要實事求是，要如實反映學生真實情況。學籍卡由教導處保管，學生畢業(yè)后，學校應把學籍卡歸檔備查。
二、轉學
1、學生因家長變動工作地區(qū)、家庭搬遷(戶籍變更)或有其他特殊原因需要轉學的，經學生家長(監(jiān)護人)申請，學校審查后發(fā)給轉學證明書，再憑接收學校的“接收證明”,然后由教導處辦理轉學手續(xù)，連同本人學籍簿一并轉出。
2、轉入學生須由家長或監(jiān)護人提出申請，經過教導處考核通過,憑原所在學校的轉學證明方可辦理插班手續(xù),由教導處統(tǒng)一安排插入指定班級。
三、休學、復學
1、有下列情況之一者，準予休學：
(1)因傷病需長期治療，不能堅持學習者;
(2)患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者;
(3)一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。
2、符合休學條件的學生(病休學生須持醫(yī)療單位的證明)，由學生家長提出申請，經學校審查屬實后，報區(qū)教育局批準，準其休學，由學校發(fā)給休學證明書。
3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。
4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出申請?zhí)崆皬蛯W。經學校審核同意后，可提前復學。復學時，學?？梢暺鋵W力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。注意：期中考試后不再辦理休學證明。
四、留級：義務教育原則上不實行留級制度。
第5篇 小學學年校本培訓規(guī)章制度
小學2022學年校本培訓規(guī)章制度為了使校本培訓工作有序的開展,更好的明確校本培訓工作的任務和目標,使校本培訓工作開展制度化、規(guī)劃化,特制定本制度。
(1)培訓對象:全校教職工。
(2)培訓師資:本校骨干教師、聘請專家。
(3)培訓內容:
1、學習黨的方針政策、時事政治、教育法規(guī)等。
2、學習學校和上級教育部門的制度、規(guī)劃等。
3、學習教育理論,更新教育理念,端正辦學思想。
4、組織教育教學講座和實踐活動(包括教學公開課、集體備課、專題培訓等)。
5、進行教育教學工作匯報、活動總結和評比。
6、學習教科研基礎知識。
(4)培訓時間與方法以個人學習為主,工作期間統(tǒng)一安排、統(tǒng)一活動。
每學年培訓活動的內容和時間由學校教導處負責安排與實施。
(5)培訓管理與考核
1、教導處是校本培訓的具體管理機構,負責校本培訓的計劃、落實、考核和管理。
建立校級考核管理模式,學校負責對教師各種學習按規(guī)定要求參加,折合學時,做好教師參加繼續(xù)教育學習的考勤、學習、資料、成果等情況的檢查、記載,認真做好審核工作。
2、每個教職工都要有學習筆記兩本;
政治與業(yè)務學習筆記各一本。
3、每學年結束,每個教職工交納筆記本和有關要求的材料,由學?？己诵〗M檢查考核。
4、每個人備有校本培訓檔案袋,每學年有培訓計劃、總結、教案、心得、筆記等有關材料,教導處保存?zhèn)€人考核結果,檔案袋由個人自行保管。
5、學校要把繼續(xù)教育工作納入對教師日常工作的檢查考核中,對繼續(xù)教育工作任務的履行,與教師評職、評先、評優(yōu)、評骨干掛勾,對未完成此項工作學時學分的實行一票否決。
2022年9月
第6篇 小學學生接送規(guī)章制度
1、全體教職員工和學生家長要牢記“安全第一,預防為主”的思想,加強對學生的安全教育與管理,避免或減少意外事故的發(fā)生。
2、教師要認真遵守上、下課時間,按時放學,如遇特殊情況需要延時或提前上學、放學,要提前通知學生家長。
門衛(wèi)人員要按時開啟校門,按時靜校,嚴格執(zhí)行來客登記制度。
班級要建立學生不到校的追蹤制度。
3、每天上、下學時間段,學生接送區(qū)域要有值班教師和家長自愿者進行監(jiān)督疏導,及時處理事件和安全隱患。
放學時,各班要在前大院排好隊,由班主任或跟班老師整隊帶到家長接送區(qū)。
帶隊老師應當將學生送至小學門口指定的地點,并密切注意來接人員的性質,如果發(fā)現可能對學生的人身、財產安全有威脅的人員,應當立即上前詢問、留住學生,確保學生的人身和財產安全,門衛(wèi)人員應當予以配合。
4、小學要求學生最多提前10分鐘到校,放學后及時回家。
家長要根據小學作息時間,規(guī)定好學生上學出門和放學回家時間。
接送的家長要在規(guī)定時間內將學生送到小學,確保學生按時到校。
家長送好學生后,應當立即離開,不得逗留,以確保小學大門暢通、校園內秩序正常。
5、家長只能將兒童送至小學門口指定的地點。
如果家長用車送學生,務必停在校門前指定的區(qū)域,以確保小學門口暢通。
騎摩托車、電動車或自行車接送學生的家長,從公路進入校區(qū)水泥路面后要推行,且不要和學生搶道,不得在接送線外停車,更不得將車騎進校園。
開汽車接送學生的家長請在公路邊停車,不得將車開進校區(qū)。
6、家長在指定的時間內接學生放學,如果不能按時接學生,學生應當退回指定地點,在有關人員的看管下等待家長來接。
家長在校園門口等待學生放學,不應當進入校園以免影響校園正常的教學秩序。
7、上學期間,學生不準私自離開小學。
任何學生出校門,必須由班主任或校領導的批準,并通知門衛(wèi)老師后,方可出門,避免意外事故發(fā)生。
學生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學生獨自離開課堂或離開小學為自己辦事。
