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六年班主任工作計(jì)劃(15篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-09 07:00:17 查看人數(shù):87

六年班主任工作計(jì)劃

第1篇 小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

在這萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸,對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,把我們的六(2)班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃

一、首先做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、其次做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信

人無(wú)完人,金無(wú)足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容的下,俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正,不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出。

六、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無(wú)規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級(jí)工作,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)學(xué)生,組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。

七、班級(jí)活動(dòng)安排:

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,組建班級(jí)各類組織,明確班干部職責(zé),分工,值日責(zé)任到人,衛(wèi)生責(zé)任到人,每周總結(jié)評(píng)比。

2、“三比”活動(dòng),比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進(jìn),爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛心”,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。

4、比先進(jìn),看誰(shuí)的進(jìn)步最大,通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者,誰(shuí)進(jìn)步最快,樹立典型。

5、小組總結(jié)評(píng)比,總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

以上是我為六(2)班做的2012—2012學(xué)年第二學(xué)期的班主任計(jì)劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引到學(xué)生的健康成長(zhǎng)!

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第2篇 年度小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、工作要點(diǎn):

1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育和安全教育

2、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),而且會(huì)學(xué)

5、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索

7、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

三、工作措施:

1、充分利用班會(huì)、晨會(huì),課堂40分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹立良好班風(fēng),好人好事堅(jiān)持天天記。

4、教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo),規(guī)范眼保健操,進(jìn)一步做到正確到位。

6、對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn),及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通,通過(guò)家訪,打電話等形式,讓家長(zhǎng)更好地了解孩子。

四、工作安排:

二月份

1、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃校園環(huán)境

3、寒假小結(jié)

4、進(jìn)行期初行為規(guī)范教育、安全教育

5、上報(bào)中午就餐學(xué)生名單、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作

6、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單

7、校報(bào)、班報(bào)刊出

8、更新辦公平臺(tái)數(shù)據(jù)

三月份

1、“學(xué)雷峰、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

2、慶?!叭恕眿D女節(jié)期

3、期初班主任工作會(huì)議

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案

4、寫字教學(xué)月評(píng)(1)

5、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋

6、植樹節(jié)活動(dòng)

7、班報(bào)刊出

四月份

1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋

2、寫字教學(xué)月評(píng)(2)

3、排球賽

4、豎笛合奏比賽

5、校排球賽

6、班報(bào)刊出

五月份

1、寫字教學(xué)月評(píng)(3)

2、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比

3、六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)積累比賽

六月份

1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋

2、慶祝六一兒童節(jié)

3、校報(bào)、班報(bào)刊出

4、寫字教學(xué)月評(píng)(4)

5、畢業(yè)考試

6、期末班主任工作會(huì)議

6、各類評(píng)比

7、休業(yè)式

第3篇 2012年小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

班主任工作也許是所有教師工作中最艱難的工作了,班主任和一般的代課教師工作性質(zhì)是完全不一樣的,班主任的工作時(shí)十分重要而又繁瑣的,這就是注定了班主任工作的重要性,我作為一個(gè)當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的班主任教師,我有很多的肺腑之言和工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校教育發(fā)展到一定范文網(wǎng)階段,伴隨班級(jí)授課制的確立應(yīng)運(yùn)而生的,而且隨著社會(huì)的變革和發(fā)展,班主任的內(nèi)涵在不斷豐富,班主任在學(xué)校中的地位也顯得越來(lái)越重要。班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)及各種教育活動(dòng)的得力助手,在學(xué)校教育工作中具有重要作用。

在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,班主任的管理技能及教育方法就顯得更加重要?,F(xiàn)將本人在多年班主任工作中的體會(huì)表述如下:愛心與賞識(shí)是實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)化的兩大支柱。我班(六年級(jí))有個(gè)學(xué)生張文丹,__~__年學(xué)年度我擔(dān)任了她的班主任兼數(shù)學(xué)老師。

發(fā)現(xiàn)她總是低著頭,上課無(wú)精打采,提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣。老師課堂提問(wèn),她緘默無(wú)語(yǔ)。家庭作業(yè)要么全留空白;要么亂寫一氣,全是錯(cuò)別字。

甚至連組詞以及簡(jiǎn)單的加法也是做得錯(cuò)誤百出。每次測(cè)驗(yàn),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都只有

三、四十分。學(xué)校的很多老師都認(rèn)為,這孩子基礎(chǔ)太差,性格內(nèi)向,而且缺乏最起碼的上進(jìn)心,又到了六年級(jí),提高看來(lái)是無(wú)望了。只要她遵守紀(jì)律,上課不影響別人,就行了。

我聽了,不覺從心底泛起一股涼意。就這樣的成績(jī)走出校門,面對(duì)這知識(shí)大爆炸的時(shí)代,你叫她如何生存哪!只要孩子一天在我這里學(xué)習(xí),我一定不能放棄她!于是我開始了圍繞她的工作。首先,當(dāng)然是家訪了,搞清楚她的家庭情況。

來(lái)到她家,正碰上她在家燒飯。原來(lái)她父親都是常年在外打工,母親一人要種八九畝地特別忙,家務(wù)都?jí)涸谒崛踔赡鄣募绨蛏稀T诩由细改父星椴缓徒?jīng)常鬧矛盾,孩子常常受到父親的打罵。

聽了這些我心里一陣涼意。但是與媽媽的交談?dòng)肿屛倚睦锏臎鲆庾兂闪撕饬恕R驗(yàn)樗煽?jī)太差,家里打算讓她念完小學(xué),就讓她輟學(xué)!我勸了兩句,媽媽的一句話讓我傻了范文網(wǎng)眼,“她的成績(jī)那樣,進(jìn)了初中也學(xué)不了,還不如在家?guī)兔Ω牲c(diǎn)活。

”聽了這些話,我的心情分外沉重,難道我們這些教育工作者能眼睜睜地看著她離開學(xué)校,過(guò)早地承受生活的重?fù)?dān)嗎?回到學(xué)校,我就找她談話,可她總是低著頭,一言不發(fā)。哎,缺乏愛的滋潤(rùn),承受長(zhǎng)期學(xué)習(xí)落后的打擊,總是徘徊在無(wú)人關(guān)注的角落讓她產(chǎn)生了自閉的心理。每看到她“孤獨(dú)”的身影,我都暗暗發(fā)誓,一定要帶她回到班級(jí)的大家庭里來(lái),一定要讓她重拾搞好學(xué)習(xí)的信心和勇氣。

針對(duì)她的情況,思慮再三,我決定從兩大方面入手。首先,我抓住一切機(jī)會(huì)親近她,敞開心扉,以關(guān)愛之心來(lái)觸動(dòng)她的心弦。有次下雨天,碰上她忘了帶傘,我連忙送傘給她……經(jīng)常找她閑談,引導(dǎo)她用感恩、享受的心態(tài)看待現(xiàn)實(shí)生活……與此同時(shí),我組織幾名同學(xué)來(lái)幫助她,跟她一起玩,跟她一起做作業(yè)。

讓她感受到同學(xué)對(duì)她的信任,感受到同學(xué)是自己的益友。讓她感受到同學(xué)給自己帶來(lái)的快樂(lè),讓她在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、生活,在學(xué)習(xí)、生活中又感受到無(wú)窮的快樂(lè)!其次,與科任老師統(tǒng)一意見,用賞識(shí)的眼光來(lái)看待她。其實(shí),她身上的閃光點(diǎn)還是挺多的,11歲的孩子,燒飯、洗衣等家務(wù)活都會(huì)做,尤其跳舞跳得特別好 “六一”的節(jié)目我就讓她負(fù)責(zé)結(jié)果她請(qǐng)來(lái)了她的堂姐當(dāng)導(dǎo)演,有她領(lǐng)悟的節(jié)目“好日子”獲得了一等獎(jiǎng)受到了全校師生的好評(píng)。

我們抓住這些表?yè)P(yáng)她、鼓勵(lì)她說(shuō)她給班上爭(zhēng)了光。就這樣學(xué)習(xí)漸漸有了進(jìn)步,哪怕一點(diǎn)小進(jìn)步,我們也沒有忽視。在語(yǔ)文課上的一次聽寫詞語(yǔ)中,這個(gè)女孩居然全都對(duì)了。

我非常興奮,對(duì)她大加褒獎(jiǎng),并說(shuō):“看來(lái)世上無(wú)難事,只怕有心人,你看,這些詞語(yǔ)你全默寫對(duì)了,你一定昨晚復(fù)習(xí)了吧!你看比有些平時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)都好呢!只要努力,你一定不會(huì)比其她同學(xué)差的,你說(shuō)是嗎?”她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我還是看見了她眼中多了一些自信的眼光。有了這次,在這以后的學(xué)習(xí)中,我始終堅(jiān)持“欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)”的方針。

她的成績(jī)也一步步上升。與此同時(shí),數(shù)學(xué)在科任老師的幫助下,也有了起色。這樣一直堅(jiān)持下去。

最后,她終于以語(yǔ)文71分,數(shù)學(xué)68分的成績(jī)順利地升入初中繼續(xù)學(xué)業(yè)!

1、奉獻(xiàn)愛心,增其自信。我國(guó)近代教育家夏丐尊也說(shuō)過(guò):“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其為池塘,沒有愛,就沒有教育。

”作為一名班主任,要搞好教育工作,首先要有一顆赤誠(chéng)的愛心,用愛的甘露滋潤(rùn)孩子們的心田,用愛心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂。對(duì)于那些學(xué)困生,特別是留守的學(xué)困生,教師應(yīng)給她們更多的愛,經(jīng)常鼓勵(lì)、幫助、督促她們,使她們?cè)鰪?qiáng)自信心。

2、運(yùn)用賞識(shí),促其發(fā)展。每個(gè)學(xué)范文網(wǎng)生身上都有優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)困生也并非一無(wú)是處,對(duì)于學(xué)困生身上表現(xiàn)出來(lái)的哪怕很微弱的閃光點(diǎn),很微小的進(jìn)步,我們教師要及時(shí)加予引導(dǎo)肯定:盡量挖掘其閃光點(diǎn),努力從贊美中去滿足她們的心理需求,使她們產(chǎn)生欣慰、幸福的內(nèi)心體驗(yàn),增強(qiáng)榮譽(yù)感、自信心、上進(jìn)心,提高學(xué)習(xí)的興趣與內(nèi)在的動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣與動(dòng)力,她的提高就變得輕松、容易多了。

愛心與賞識(shí),轉(zhuǎn)變了張文丹同學(xué),也給我這個(gè)班主任帶來(lái)了無(wú)限的欣慰與快樂(lè)!班主任要處理好班務(wù)工作,特別是教育工作,應(yīng)當(dāng)要定位好自己的角色,并能實(shí)現(xiàn)不同情境中角色的轉(zhuǎn)換。 一.“單挑”與“共享”的轉(zhuǎn)換。“單挑”,這是時(shí)下年輕人中流行的口頭禪,大致是“單打獨(dú)斗”的意思。

“共享”,這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)名詞,一般指資源共享。在這里,班主任的“單挑”,既可以理解為本義,又可理解為與學(xué)生單獨(dú)談話。而“共享”則指共同享受快樂(lè)。

很多班主任都有相同的感受,在班上,不管老師如何大聲地訓(xùn)斥學(xué)生,大家都似乎“無(wú)動(dòng)于衷”,而單獨(dú)談話,則會(huì)使學(xué)生“感激不已”。這是為什么呢?這是因?yàn)榘嘀魅闻c學(xué)生接觸遠(yuǎn)和近有關(guān),接觸越親近、到位,教育效果就越明顯。蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育者同自己的教育對(duì)象的每一次接觸都能激發(fā)他們心靈的熱情。

這件工作做得愈細(xì)致就愈有感情。”因此,班主任多與學(xué)生“單挑”是能增進(jìn)師生情誼的。當(dāng)然,對(duì)于個(gè)別刁蠻好勝的學(xué)生,與他“單打獨(dú)斗”一場(chǎng)又如何呢?如單獨(dú)殺上一盤棋,單獨(dú)打上一場(chǎng)球,單獨(dú)摔上一回跤,只要不是出于惡意的,學(xué)生都會(huì)接受的。

至于“共享”,這就需要班主任面向全體學(xué)生,跟學(xué)生打成一片。如共同享受郊游的樂(lè)趣,共同分享班級(jí)的榮譽(yù),共同打造集體的品牌等。二.“原告”與“被告”的轉(zhuǎn)換。

自從有教師與學(xué)生以來(lái),一直是教師告學(xué)生,很少學(xué)生告教師,因?yàn)檎胬砜偸钦莆赵诮處熓种?。作為班主任?ldquo;原告”角色更甚。很多班主任不是向校長(zhǎng)告學(xué)生,就是向家長(zhǎng)告學(xué)生。

難道非得要告嗎?其實(shí)不然。作為班主任,如果多了解范文網(wǎng)和關(guān)心一下自己的學(xué)生,很多問(wèn)題還是可以內(nèi)部解決的,不一定要鬧得滿城風(fēng)雨。這樣,既可以維護(hù)學(xué)生的自尊,又給學(xué)生一個(gè)寬容豁達(dá)的印象,為今后開展更深的教育打下基礎(chǔ)。

因此,蘇霍姆林斯基指出:“對(duì)人由衷的關(guān)懷,這就是教育才能的血和肉。”班主任如能在少當(dāng)“原告”的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)當(dāng)一下“被告”,這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),也許是莫大的鞭策,他們會(huì)為班主任的坦誠(chéng)所折服,以致更聽班主任的話。社會(huì)發(fā)展到今天,學(xué)生的逆反心理也更強(qiáng),你越告,我越不聽;你對(duì)我好,我對(duì)你更好。

這是一種人之常情。當(dāng)然,這里“被告”的“告”,其外延可以理解為“監(jiān)督 ”、“傾訴”等。班主任由“原告”轉(zhuǎn)換成“被告”,最直接的辦法是建立“班主任信箱”,讓學(xué)生盡情地“告”,而班主任卻可以從中獲得更多信息,掌握第一手材料。

三.“俠骨”與“柔腸”的轉(zhuǎn)換。剛烈豪爽,仗義行俠,此乃男兒本色;溫柔體貼,和風(fēng)細(xì)雨,這是女子情懷。作為班主任,若能充當(dāng)俠骨,又能化作“柔腸”,那么他就一定能教育好班里的男生和女生。

在男同學(xué)面前,班主任可多點(diǎn)男子漢氣概,面對(duì)困難不低頭,幫助他人不記酬。校外人員騷擾學(xué)生,班主任“該出手時(shí)就出手”;同學(xué)病了,班主任得解囊處則解囊。這樣一副“俠骨”,又有哪個(gè)男生不服呢?然而,面對(duì)女生,班主任則要換一個(gè)角色。

女生的問(wèn)題比較多,有學(xué)習(xí)的,有家庭的,有社會(huì)的,有心理的,有情感的等,若班主任不能做到體貼入微,和風(fēng)細(xì)雨地開導(dǎo),她們是無(wú)論如何也不會(huì)敞開心扉的,只有“柔腸”,才能真心換取真心,從而更好地開展班主任工作。

班主任要管好班集體,教育好學(xué)生,就應(yīng)該要演好不同的角色,當(dāng)然這必須以教師高尚的人格為基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生嚴(yán)如父,慈如母,親如子,使學(xué)生敬而不畏,對(duì)學(xué)生愛而不溺。否則,班主任若只是逢場(chǎng)作戲,那只能事與愿違。正如俄羅斯教育家烏申斯基所說(shuō):“教師的人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō),是任何東西都不能代替的。

”總而言之,一個(gè)稱職的班主任要做到的是多方面的,除以上幾個(gè)方面外,還應(yīng)做到注意處理好與科任教師的關(guān)系;作風(fēng)民主;培養(yǎng)好班干等等。班主任能力的強(qiáng)弱對(duì)班級(jí)有很大的輻射力,會(huì)直接影響到學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)。作為班主任應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、挖掘潛力,提高和完善自己的綜合能力。

“心靈的大門不容易叩開范文網(wǎng),可是一旦叩開了,走入學(xué)生的心靈里去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地,許多百思不得其覺得教育難題都會(huì)在那里找到答案。”以后的工作中,我還是會(huì)有很多的不足之處需要我不斷的進(jìn)步,這是毋庸置疑的,雖然十幾年的工作使我工作能力有了一定的提高,但是這是完全不夠的,我需要更多的進(jìn)步才能和學(xué)生們溝通好,教育他們健康的成長(zhǎng)!我知道只要我努力的工作,提升自己的工作能力,那么我就會(huì)繼續(xù)在我班主任工作上不斷進(jìn)步,教出一批批好學(xué)生!

第4篇 六年級(jí)下學(xué)期班主任的個(gè)人工作計(jì)劃

又是一學(xué)期開始了,可是又不同于其他的學(xué)期,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來(lái)我把學(xué)校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠(chéng)誠(chéng)懇懇工作,不論站在講臺(tái)上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可及?。I(yè)績(jī)始于計(jì)劃,所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,狠抓學(xué)生的成績(jī),努力提高教學(xué)質(zhì)量,順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實(shí)施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學(xué)生開展主題活動(dòng),教育學(xué)生把愛黨愛國(guó)的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),

2、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助,班隊(duì)活動(dòng)等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,時(shí)間的緊迫性,努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

3、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò),

4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況,增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。召開家長(zhǎng)會(huì)2次,向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,通過(guò)溝通,協(xié)同努力教育學(xué)生。

三、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生,面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際出發(fā),踏踏實(shí)實(shí),講求實(shí)效;工作精益求精,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰,板書要精簡(jiǎn)扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n;

2、認(rèn)真上課;

3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)習(xí)題;

第5篇 第二學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

1、繼續(xù)開展班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng),豐富班級(jí)的課后學(xué)習(xí)氛圍。

2、六一之際,爭(zhēng)取辦一場(chǎng)文藝表演,讓學(xué)生們感受最后一個(gè)兒童節(jié)的溫馨與快樂(lè)。

3、文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

第6篇 2012年8月小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

一、處理防控與班務(wù)問(wèn)題

1.防控處理

每天早上堅(jiān)持讓班委在校門口把好入校關(guān),看學(xué)生是否帶有“四品”,即口罩、體溫計(jì)、水杯、紙巾。

入校后由班主任監(jiān)督,逐個(gè)復(fù)查學(xué)生體溫,并如實(shí)填寫,然后上報(bào)學(xué)校,如果出現(xiàn)高溫學(xué)生及時(shí)按文件要求及時(shí)、恰當(dāng)處理。

每天做好教室通風(fēng)及衛(wèi)生打掃,為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境,每?jī)商旖淌蚁疽淮巍?/p>

多給學(xué)生做甲流宣傳防控知識(shí),讓其明白健康的重要性及防護(hù)措施。

2.班務(wù)處理

首先讓各班委分塊負(fù)責(zé)本班工作,遇到問(wèn)題自己能處理的自己先處理,實(shí)在解決不了的,再上報(bào)班主任。

各班委、小組長(zhǎng)做好自己負(fù)責(zé)工作每天情況的詳細(xì)記錄,以便在班會(huì)上向大家匯報(bào)。

通過(guò)平時(shí)的周評(píng)比、小組評(píng)比總結(jié),為期末學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先做好準(zhǔn)備。

二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題

1.在學(xué)習(xí)態(tài)度上提倡有問(wèn)題就多問(wèn)。各小組長(zhǎng)應(yīng)多幫助小組內(nèi)成績(jī)有待提高者。

2.在學(xué)習(xí)方式上提倡討論和獨(dú)立相結(jié)合,集思廣益,提高問(wèn)題答案的質(zhì)量及多樣性。

3.在學(xué)習(xí)任務(wù)管理上提倡老師布置和小組長(zhǎng)布置相結(jié)合,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都要規(guī)定最長(zhǎng)的完成時(shí)間加起來(lái)不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

4.學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況的評(píng)比上采取每日和每周相結(jié)合的方式。

三、提高學(xué)生思想教育

1.杜絕思想品德教育的形式主義

2.加強(qiáng)家校溝通,不給學(xué)生不良行為留空間。

3.加強(qiáng)班級(jí)德育隊(duì)伍建設(shè)

4.培養(yǎng)學(xué)生良好、規(guī)律的習(xí)慣

5.開展豐富多彩的特色活動(dòng)

第7篇 小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

這個(gè)學(xué)期,我接手了六年級(jí)(4)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔,我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下:

一、預(yù)期班風(fēng):

團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)

二、學(xué)生情況分析:

六年級(jí)共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。

三、實(shí)施性教育方式:

集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

四、采取的措施:

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好'三勤',桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。(班主任工作 www.banzhuren.cn) 我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

7、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

8、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次,經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

9、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

11、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

12、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

班級(jí)工作行事歷:

九月份:

1、 出號(hào)第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室

2、 改選班干部、組建新班委,布置班級(jí)工作

十月份:

1、 開展愛國(guó)主題教育

2、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動(dòng)。

十一月份:

1、 開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng),鼓了學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我

2、 召開家長(zhǎng)會(huì),交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份:

1、 組織開展讀書活動(dòng),評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。

2、 加強(qiáng)法制教育、安全教育,并開展禁毒主題班會(huì)。

一月份:

1、 做好期末復(fù)習(xí)工作 做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ),完成各項(xiàng)總結(jié)。

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[小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿] [小學(xué)班主任工作總結(jié)(二)]

第8篇 2022年小學(xué)六年級(jí)2022年班主任工作計(jì)劃范文

一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀(jì),班風(fēng),班規(guī),學(xué)風(fēng),這就要看這個(gè)班集體的指揮官,也就是這個(gè)班集體的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,本學(xué)期從學(xué)??傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好本班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一、分析班級(jí)

六年級(jí)共有學(xué)生 __人,其中男生__人,女生__ 人。學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好,學(xué)生比較有禮貌,學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好,完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,所以應(yīng)花更多心思對(duì)每個(gè)學(xué)生加以適當(dāng)了解。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

據(jù)此,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

⑶進(jìn)行安全教育,組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

2、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

三、個(gè)別生

1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談,通過(guò)召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問(wèn)。首先,通過(guò)書面形式與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。其次,密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同解決問(wèn)題。

(4)在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,每天早上檢查一次,提高孩子們的寫作能力。

2、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。 班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、具體活動(dòng)計(jì)劃:

第一周 :

1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

2、制定班規(guī),學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、開展班委競(jìng)選,提出要求。

4、布置教室環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二周:

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第三周:

1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周:

1、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周 :

1、 慶“國(guó)慶”,進(jìn)行愛國(guó)主義勞動(dòng)教育。

2、進(jìn)行班級(jí)美文朗誦比賽。

第六周 :培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周:

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

第八周 :

1、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。

第九周: 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周:

1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。

2、進(jìn)行家訪,共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

第十一周:

1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、召開第二次家長(zhǎng)座談會(huì)。

第十二周:

1.、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好思想教育,以防止學(xué)生思想松懈。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周 : 向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

第十四周 :

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周: 班級(jí)書法比賽。

第十六周 :

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2、教育學(xué)生早睡早起,不能貪眠。

第十七周 :

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周 : 繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周 :

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。

第二十周 :

1、搞好各類評(píng)比,樹立榜樣。

2、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

第9篇 2011年春六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

2011年春六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實(shí)、快樂(lè),擁有智慧”為目標(biāo),以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

一、班級(jí)概況:

我班現(xiàn)有學(xué)生24人,其中女生9人,男生15人。已進(jìn)入六年級(jí)第二學(xué)期,有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)有興趣,態(tài)度認(rèn)真,作業(yè)干凈認(rèn)真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁,也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。

還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,丟三落四,上課不認(rèn)真聽講,影響班級(jí)紀(jì)律,老師與家長(zhǎng)在過(guò)去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞,成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象,也是班主任工作的重中之重。

二、工作目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2.結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣。

3、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開展愛國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對(duì)已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動(dòng)各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、具體措施:(班主任工作 www.banzhuren.cn)

1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪,針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。

3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,以博覽世界文化,開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。

4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動(dòng)崗位,建立值日生制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

五、工作安排:

二月份:

1、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到,檢查寒假作業(yè)。交流寒假見聞。

2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育。安全教育。

3、評(píng)選班干部,調(diào)整座位,常規(guī)工作到位。

三月份:

1、三月五日,開展“雷鋒在我身邊”“我為人人,人人為我”活動(dòng)。每人做一件好事。

2、三.八婦女節(jié),指導(dǎo)學(xué)生為母親做一件事。

3、開始著手準(zhǔn)備班級(jí)作文集。

四月份:

1、舉行古詩(shī)文大賽。

2、組織學(xué)生參加主題中隊(duì)會(huì)“做合格畢業(yè)生”。

五月份:

1、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)比賽。

2、帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動(dòng)。

3、班隊(duì)會(huì)“半學(xué)期之后的得與失”批評(píng)與自我批評(píng)教育。

六月份:

1、總結(jié)本學(xué)期讀書情況,評(píng)選讀書大王。

2、督促學(xué)生期末復(fù)習(xí)。

3、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。

4、組織畢業(yè)生開展活動(dòng),留影紀(jì)念。

第10篇 關(guān)于六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想:

為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,給每個(gè)同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和健康的心態(tài), 針對(duì)六年級(jí)一班的現(xiàn)狀,和每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校和級(jí)部的具體工作安排,本學(xué)期特制定以工作計(jì)劃:

二、基本工作要點(diǎn):

1、 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

一個(gè)人只有懂得與別人合作,才能最終在社會(huì)上立足。因此,我打算在本學(xué)期通過(guò)班級(jí)的一些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。

2、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

利用每周一的班會(huì)時(shí)間,結(jié)合學(xué)校的具體工作安排和班級(jí)的實(shí)際情況制定相應(yīng)的主題,抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。

3、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),幫助他們?cè)诎嗬飿淞⒘己玫男蜗?,充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。

4、嚴(yán)肅班風(fēng)班紀(jì),使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

“習(xí)慣決定人生命運(yùn)”,良好的習(xí)慣是成功的一半。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和習(xí)慣的培養(yǎng),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就餐紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的成功奠基。

5、努力打造班級(jí)文化建設(shè)的特色班級(jí)

經(jīng)過(guò)與六年級(jí)一班助理班主任和副班主任的共同協(xié)商,我們把六年級(jí)一班的班級(jí)特色建設(shè)定位在班級(jí)文化建設(shè)上。想借班級(jí)文化建設(shè)的東風(fēng)形成良好的班風(fēng)班紀(jì),使學(xué)生在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期中快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。

6 、做好家校溝通。

發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)糾正,和每一位家長(zhǎng)保持聯(lián)系,把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況如實(shí)及時(shí)地反應(yīng)給家長(zhǎng),家校共同合作,以便加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

總之,班主任工作要從思想教育入手,以紀(jì)律管理為手段,以班級(jí)活動(dòng)為載體,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性,使其健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第11篇 有關(guān)于六年級(jí)的班主任班務(wù)工作計(jì)劃

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的班主任,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。特制定如下班務(wù)工作計(jì)劃

二、班級(jí)概況

本班共有學(xué)生60人,其中男生35人,女生25人。學(xué)習(xí)較好的有12人,他們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得很優(yōu)秀。有20名學(xué)生聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,成績(jī)較好。有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但是學(xué)習(xí)方法不夠靈活學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有13名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,成績(jī)特別差。

三、教育總目標(biāo)

1、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,創(chuàng)新實(shí)踐能力,自我管理能力等多種能力。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做“小榜樣”。

4、繼續(xù)開展“家長(zhǎng)學(xué)?!钡闹笇?dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

5、加強(qiáng)心理健康教育,使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂(lè)小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

6、加強(qiáng)安全教育工作,牢記任何工作安全第一。

四、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育:

(1)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng)?;?。(班會(huì)時(shí)間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等)。

(2)認(rèn)真抓好值日工作,實(shí)行人人輪流值日制,讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛,從而積極主動(dòng)地配合值日生的工作。

(3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我、小隊(duì)考核,爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

2、禮貌教育

a.見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

b.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

c.在家尊敬長(zhǎng)輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個(gè)樣。

五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、 開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,聽取安全教育報(bào)告。

2、 第二周召開家長(zhǎng)會(huì),舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。

3、 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。

4、 開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),每月更換一次黑板報(bào)。

5、 加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo),開展作文比賽。

6、 加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。臨近畢業(yè),學(xué)生思想波動(dòng)較大,表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒,此時(shí)作為老師,要關(guān)心、體貼他們,幫助他們度過(guò)此關(guān)。

第12篇 2022年蘇教版六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

一、班級(jí)基本情況

本班共有學(xué)生__人,其中男生_人,女生_人,大部份孩子性情活躍,聰明,思維活躍,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能夠愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們都能獨(dú)擋一面,擔(dān)負(fù)各自的職責(zé),相互溝通,彼此關(guān)照,合作有默契,但也有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

二 、班級(jí)目標(biāo)

1、結(jié)合“創(chuàng)模”,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的教育,人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

2、激勵(lì)干部管理機(jī)制,處處能以身示范,全心全意自覺為同學(xué)們服務(wù),真誠(chéng)地做同學(xué)們的公仆。

3、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

4、做好家校結(jié)合工作,溝通、了解學(xué)生在校在家的情況,共同教育,讓學(xué)生更好的健康成長(zhǎng)。

5、結(jié)合少先隊(duì)工作,開展各項(xiàng)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成和高尚品德的培養(yǎng)。

6、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,讓學(xué)生樹立奮斗目標(biāo),努力學(xué)習(xí),為成為一位優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生做準(zhǔn)備。

三、工作重點(diǎn)

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣、安全教育。

2、希望生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及轉(zhuǎn)化工作。

3、青春期,學(xué)生心理健康、衛(wèi)生知識(shí)等教育及指導(dǎo)。

四、具體措施

1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理、行為習(xí)慣工作。

(1)強(qiáng)化文明禮貌、尊老愛幼,團(tuán)結(jié)互助、孝敬父母、遵紀(jì)守法、熱愛祖國(guó)、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、寬容接納、以平常心面對(duì)挫折等教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和健康的人格。

(2)加強(qiáng)安全教育,如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃,安全用電、用煤氣,不下河下塘洗澡,學(xué)會(huì)珍愛生命,

(3)以守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩,結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生分期學(xué)習(xí),指導(dǎo)行動(dòng)。

(4)開展“每周文明學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)本班的自律性教育,進(jìn)行課堂紀(jì)律評(píng)比。

(5)學(xué)生進(jìn)行每?jī)芍艿淖晕以u(píng)價(jià),加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通。讓學(xué)生通過(guò)評(píng)價(jià),找到差距,促進(jìn)今后的成長(zhǎng)。

2、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。深化班級(jí)自主管理的群體建設(shè)工作,培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊(duì)伍及群體。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

4、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

5、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、環(huán)保教育:教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

五、班級(jí)活動(dòng)安排:

1. 總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

2.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

3. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

4.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

第13篇 六年級(jí)第一學(xué)期班主任的工作計(jì)劃范文

新學(xué)期已經(jīng)開始了,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一、本班學(xué)生基本情況。

全班共有學(xué)生39人,其中男生21人,女生18人。五年級(jí)期末考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科都不理想,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強(qiáng)教育。

二、班集體建設(shè)

1.班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃,使他們有責(zé)任心,提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

4.各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo),達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

5.小干部會(huì)議有目標(biāo),2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。

三、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)

1計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)工作計(jì)劃,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。

2衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

3制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。

4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開展情況。

5擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常與班集體活動(dòng)的情況。

四、班隊(duì)主題活動(dòng)

1六月,搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演。

2在班級(jí)中開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。

每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭(zhēng)取共同提高。

3開展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。

五、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

1.在班中開展多種主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。

2.強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。

3.樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。

4.培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。

五、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

3.與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。

4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

六、其他。

做好課間操和眼保操活動(dòng),完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

第14篇 2022六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

2022六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了??墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔?jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的2022六年級(jí)班主任工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃1

一、班級(jí)概況

六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生39人,男生為18人,女生為21人。因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足,行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

二、具體措施

1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃,確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng)、優(yōu)秀日記展評(píng)、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等。活動(dòng)之前制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體,建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

從學(xué)生自身出發(fā),在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

(1)通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

(2)針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

(3)開展互幫活動(dòng),通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃2

一晃眼,新的學(xué)期又到來(lái)了,作為一個(gè)六年級(jí)也是畢業(yè)班的班主任,我不好好為我的工作做一個(gè)計(jì)劃,讓我的工作有足夠明確的方向的話,我的畢業(yè)班可真是帶不好的,要知道這些孩子們可是要面臨人生中第一次大考了,如果說(shuō)高考決定了孩子們的未來(lái)走向,那么中考也就決定了孩子們高考的位置,而小升初的這次考試,可以說(shuō)是他們?nèi)松壽E的第一大轉(zhuǎn)折。我可真不敢不負(fù)責(zé)任的亂帶亂教。以下是我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,為自己提供方向,也為孩子們做正確的引導(dǎo):

一、六年級(jí)是畢業(yè)班

首先我會(huì)從根本上給我們班的孩子們樹立一種“畢業(yè)班”的意識(shí)。讓我們班的孩子們知道不僅初三是畢業(yè)班,高三是畢業(yè)班,我們六年級(jí)也是畢業(yè)班,讓孩子們重視這一次考試,讓他們知道小升初也能夠改變他們的未來(lái)。

作為一個(gè)畢業(yè)班的班主任,我會(huì)以身作則的給孩子們做好學(xué)習(xí)上的服務(wù)工作,給他們每一個(gè)人帶去學(xué)習(xí)上的幫助,會(huì)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)給他們進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)習(xí),讓每一個(gè)孩子都盡可能的在人生第一次大考中考出好的成績(jī),讓他們有更多的選擇機(jī)會(huì)。

二、小孩也該長(zhǎng)大了

和我們班孩子們的家長(zhǎng)溝通時(shí),我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)普遍存在“他還是個(gè)孩子”的心理,一度原諒孩子一犯再犯的錯(cuò)誤。我以為這是影響他們未來(lái)的一大問(wèn)題。我計(jì)劃在今年的教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)家訪以及邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加特殊心理會(huì)的形式,讓他們這些做家長(zhǎng)的意識(shí)到自己作為家長(zhǎng)所陷入的誤區(qū)。六年級(jí)的孩子,小的差不多十歲,大的'差不多十二歲了,都已經(jīng)不是那么小了,古代十一二歲的孩子都已經(jīng)到了嫁人娶親的年紀(jì)了,我們現(xiàn)代人卻越來(lái)越寵孩子,導(dǎo)致孩子一直都長(zhǎng)不大。這學(xué)期是我計(jì)劃讓我們班孩子和家長(zhǎng)們“長(zhǎng)大”的新學(xué)期,我會(huì)盡自己所能去改變家長(zhǎng)以及孩子們的想法的!

三、小升初是一大考

小學(xué)六年級(jí)考初中考去了一個(gè)師資力量薄弱的學(xué)校,對(duì)一個(gè)自學(xué)成才的孩子影響不是很大,但對(duì)一個(gè)以老師教育為準(zhǔn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),可就是影響甚大了。我計(jì)劃在這學(xué)期用實(shí)際行動(dòng)讓所有的孩子都重視這一次小升初的考試,讓他們明白這一次機(jī)會(huì)沒有把握好的話,他們就得浪費(fèi)多少年的時(shí)光。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃3

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、我們?nèi)w師生的共同努力下已圓滿結(jié)束了。新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)生已經(jīng)步入六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。為了以后更好的工作現(xiàn)在制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

一、本學(xué)期工作目標(biāo):

1、安全無(wú)小事,把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。

2、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。形成自覺地管理,服務(wù)班級(jí)的意識(shí)。

3、支持學(xué)校工作,及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

4、通過(guò)班會(huì),各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

九月份:“感恩教師”主題班會(huì)

十月份:“樹立公德意識(shí)愛護(hù)學(xué)校公物”

十一月份:“知法、懂法、守法”

十二月份:“珍愛生命重視安全”

二、班級(jí)基本情況:

本學(xué)期班級(jí)共有學(xué)生37人,其中女生17人,男生20人。孩子們活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),有良好的求知欲,一般都能按照一日常規(guī)的規(guī)范來(lái)做,但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動(dòng),熱愛師長(zhǎng),熱愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

三、具體措施

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級(jí)制度。

2、安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

4、合理安排每天的值日,就餐任務(wù)。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過(guò)談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

總之,在這一學(xué)期中,我會(huì)一如既往,繼續(xù)努力,使班級(jí)工作更上一層樓。

2022六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

第15篇 最新六年級(jí)的班主任工作計(jì)劃

最新六年級(jí)的班主任工作計(jì)劃1

六年級(jí)是小學(xué)生相當(dāng)重要的一個(gè)年級(jí),學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),所以,在開學(xué)之際,班主任需要制定具體可行的工作計(jì)劃,并按計(jì)劃執(zhí)行,幫助學(xué)生順利畢業(yè)。

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨之家,使六年級(jí)成為一個(gè)有特點(diǎn)的班級(jí)。

二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)

我班的學(xué)生活潑可愛,大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng),求知欲旺,但是自制能力較差,經(jīng)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨意說(shuō)話或做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、具體措施

(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性題目,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)大延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決題目的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的愛好特長(zhǎng),順手推舟,鼓勵(lì)學(xué)生參加校愛好小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),注進(jìn)特長(zhǎng)教育,在各科教學(xué)中重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視落后生的轉(zhuǎn)化

(1)對(duì)落后生,多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取一幫一,眾幫一等措施,給落后生創(chuàng)造一個(gè)暖和的集體氛圍。

(2)對(duì)落后生進(jìn)行常常與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系,目的是獲得家長(zhǎng)的配合和支持,,把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,增進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效展開。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講求個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),進(jìn)步自我防范能力,利用班會(huì)課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)步他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,不能隨意到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍,提拔得才兼?zhèn)湔叱鋵?shí)班干隊(duì)伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,構(gòu)成榜樣,當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會(huì)議,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,展開讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書_____,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到有借有還,有損必賠。

四、每個(gè)月工作安排:

玄月:

1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作,了解學(xué)生思想狀態(tài),進(jìn)行收心工作;

2.弄好平常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì);

3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,進(jìn)步效力;

4.做好兩操的評(píng)比;清潔分配到戶,責(zé)任包干;

5.進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查,確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);

6.做好安全檢查工作,與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系。

7.結(jié)合教師節(jié),出版相干內(nèi)容的墻報(bào)。

十月:

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)視、催促和各項(xiàng)常規(guī)的檢查;

3.展開一幫一互助活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.結(jié)合十一假期,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

5.出版迎國(guó)慶,慶十一墻報(bào)。

十一月:

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促;

3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校展開的各種活動(dòng)。

4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。

5.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。

十二月:

做好安全檢查及教育工作。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促。

3.做好學(xué)生的溫習(xí)工作計(jì)劃。

4.展開主題班隊(duì)活動(dòng)。

5.加強(qiáng)安全教育。

6.更新墻報(bào)內(nèi)容。

一月:

1.做好安全檢查及教育工作。

2.組織學(xué)生溫習(xí),參加期末考試。

3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

4.結(jié)合冷假,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

最新六年級(jí)的班主任工作計(jì)劃2

一、班級(jí)基本情況

六年級(jí)(4)班共有學(xué)生61人,其中男生26人,_35人。本班學(xué)生活潑好動(dòng),有集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng)。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)沒有自覺性,沒有上進(jìn)心,依賴性較重,部分自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,所以班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)總體不很理想。對(duì)于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式,激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè),進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣,并逐漸使學(xué)習(xí)成為學(xué)生自身發(fā)展的需要。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有責(zé)任心、有管理能力的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能明確的目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生每日佩戴紅領(lǐng)巾,參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢整理好隊(duì)伍,依次返回教室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶進(jìn)行安全教育,組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

2、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。開學(xué)初首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要有民主觀念。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

三、個(gè)別學(xué)生教育

1、了解學(xué)生思想狀況。

⑴多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,通過(guò)與個(gè)別學(xué)生座談、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情,拉近學(xué)生與教師之間的距離,有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問(wèn)。首先,通過(guò)電話形式與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。其次,密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同解決問(wèn)題。

(4)在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,每周一早上檢查一次,提高孩子們的寫作能力。

2、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

最新六年級(jí)的班主任工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以讓我們的童年充實(shí)、快樂(lè),擁有智慧為目標(biāo),以立志、努力、進(jìn)步、成功為班訓(xùn),努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、和諧、奮進(jìn)的班風(fēng)和愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)風(fēng)。

二、班級(jí)概況:

我班現(xiàn)有學(xué)生11人,其中6人,男生5人。已進(jìn)入六年級(jí),有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)有興趣,態(tài)度認(rèn)真,作業(yè)干凈認(rèn)真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁,也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。

還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,丟三落四,上課不認(rèn)真聽講,影響班級(jí)紀(jì)律,老師與家長(zhǎng)在過(guò)去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞,成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象,也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2.結(jié)合加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主的道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣。

3、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開展愛國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對(duì)已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動(dòng)各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、具體措施:

1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪,針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。

3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,以博覽世界文化,開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。

4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動(dòng)崗位,建立值日生制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3)結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

五、工作安排:

2月份:

1、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到,檢查暑假作業(yè)。交流暑假見聞。

2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育。安全教育。

3、評(píng)選班干部,調(diào)整座位,常規(guī)工作到位。

3月份:

1、十月一日,開展國(guó)慶教育。

2、開始著手準(zhǔn)備班級(jí)作文集。

4月份:

1、舉行古詩(shī)文大賽。

2、組織學(xué)生參加主題中隊(duì)會(huì)

5月份:

1、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)比賽。

2、帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動(dòng)。

3、班隊(duì)會(huì)半學(xué)期之后的得與失批評(píng)與自我批評(píng)教育。

6月份:

1、總結(jié)本學(xué)期讀書情況,評(píng)選讀書大王。

2、督促學(xué)生期末復(fù)習(xí)。

3、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。

最新六年級(jí)的班主任工作計(jì)劃4

這個(gè)學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)(1)班的班主任工作,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下:

一、預(yù)期班風(fēng):

團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)

二、學(xué)生情況分析:

六年級(jí)(1)班共有38名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題,為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級(jí)。

三、實(shí)施性教育方式:

集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

四、采取的措施:

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好'三勤',桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)

召開會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

6、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

8、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

10、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

六年班主任工作計(jì)劃(15篇)

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