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第1篇 2022年班主任師德工作計劃
2022班主任師德工作計劃范文
2022班主任師德工作計劃范文1
一、 指導思想
緊跟上級要求,以教育部《意見》為依據,以“當人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”為目標,以“學為人師,行為世范”為準則,以“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,團結協作”為核心,以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點,以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵,引導全體教職工嚴守師德規(guī)范,弘揚高尚師德,提高師德素養(yǎng),充分調動積極性,切實維護和樹立東坪鎮(zhèn)中心學校教師的好形象,為辦人民滿意的教育而努力奮斗。
二、 工作目標與重點
(一) 工作目標
1、 加強黨風廉政建設,進行黨性、黨規(guī)、黨紀和反腐倡廉教育,依法支持執(zhí)法機關履行職責,防止和糾正不正之風。
2、 進一步規(guī)范辦學行為,維護行業(yè)形象,履行義務教育,落實縣局[20__]17號文件精神。
3、 加強保學控流工作,確保入學率、輟學率、鞏固率達標,進一步鞏固普九成果。
4、 加強勞動紀律教育,確保安全工作、綜治工作、計生工作、課堂常規(guī)落到實處。
(二) 工作重點
1、 狠抓“五項教育”。即反對邪教警示教育,愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀教育、廉潔自律的黨性教育、素質教育和思想再教育。使全體教職工做到,在社會上做一個好公民,在學校做一個好教師,在家里做一個好成員,爭做人民滿意的教育工作者。
2、 扎實政治業(yè)務學習,以“教育質量年”為契機開展“優(yōu)質課比武“活動,進一步打造名師工程。
三、 工作措施與方法
(一) 強化領導責任,建立專門機構
中心學校建立“教育質量年“師德師風建設領導小組,由李基盛同志任組長,佘賽君、劉義華、彭學時、諶佑全、鄧又華同志任副組長,袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任,其他行政干部為成員。各校須組織相應的機構,切實強化管理,當好表率。
(二) 抓好宣傳學習,落實法規(guī)教育
各校以黨支部為核心,以校長室為中心,以教師例會、教研組活動、黨小組活動為主要途徑,以辦公室為紐帶,在教職工中切實加強“五項”教育引導教師樹立終身學習的理念。組建中心校通訊報道機構,開辟各種宣傳渠道和途徑,及時宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息、好典型。各校須每期辦出有特色的??驅?,每位教職員工須有專項學習筆記。
(三) 抓好自查自糾,重視整改提高
各校要針對本校存在的問題,舉辦寒、暑假教職工學習班,召開教職工專題會議,并分支部或黨小組、年級組或教研組開展批評與自我批評,分組簽訂有關責任狀,強化自尊自律意識,不斷提高整改效能。
(四)抓好制度建設,推進全面管理
1、支持民主評議制度,繼續(xù)開展“四評”活動,促進教學相長。一是組織家長評議教師,以學校為單位每年評議一次;二是組織學生評議教師,采取開座談會,問卷調查形式,組織學生對教師的工作進行評議,每期一次;三是教師評議教師,采取問卷調查或評定等級等方式組織教師相互評議,每期一次;四是行政評議教師,緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師,每期一次。
2、堅持公開監(jiān)督制度,繼續(xù)聘請師德師風監(jiān)督員,維護良好形象。中心校聘請彭東進、諶望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同志為師德師風監(jiān)督員,不定期地深入到各學校進行師德師風督查,各校要定期召開師德師風監(jiān)督會,聽取他們的意見,并及時總結經驗,推介典型。
3、堅持責任追究制度,繼續(xù)設意見箱,實行問題不決制,嚴控偶發(fā)事故。各校要實行連環(huán)責任制。校長履行第一責任人的職責,分管副校長全面負責活動的組織實施工作。每位行政人員主動配合做好相關工作,并以普通教師身份帶頭參加師德師風活動。全體教師要明確師德師風工作重于泰山,須防患于未然。要求嚴格執(zhí)行市局關于教育違紀違規(guī)行為的處理辦法,實行師德一票否決制,把師德師風作為評先評優(yōu)和晉級、競聘上崗的重要依據之一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀、政紀處分,直至依法追究刑事責任。師德師風問題較多的學校,學校的主要負責人及塊口主要負責人當年不得評優(yōu)評先和晉級。凡出現師德師風問題者,一經查實,一律公開曝光,并給予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負責人)——年級或處室負責人。
4、堅持家訪制度,繼續(xù)要求完成兩項基本指標,加強家校聯系。班主任及任課教師要定期與不定期地進行家訪,班主任教師須每學期家訪次數達到班學生數的50%,任課教師須每期家訪10次以上,并且做到有記錄,有據可查。學校每學期召開一次家長會,交流情況,商討育人方法。
5、堅持轉化后進生和幫助學困生、特困生制度,嚴禁排斥后進生和學困生。對學生要公正平等,不歧視排擠后進生和學困生,這是構建和諧校園的一個重要內容。各校要通過多種途徑做好轉化后進生和轉化學困生工作,做好特困生救、幫、扶工作。開展“小手拉大手,同享一片藍天”的活動,要求求教師做到有計劃、有措施、有記載、有效果,進一步扎實搞好保學控流工作,鞏固“兩基”和“兩項評估”成果。
6、堅持表彰、獎勵制度,打造名師工程,完善評優(yōu)評先制度。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作,及時培養(yǎng)、發(fā)現典型,表彰、推介典型。通過典型引路,全面推進師德師風建設。各校每年的五月和九月份應表彰一批學生家長喜歡、教育教學成果突出、勞動紀律性強的名優(yōu)教師。
(五)抓好檢查督促,嚴格勞動紀律
各校實行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制,嚴格考勤紀律,凡行政會議認定的師德問題要依法依規(guī)查處。繼續(xù)實行校長室督查、行政干部值日檢查制度,對不按時上班,不戴校牌,本職工作馬虎,臨時性工作不聞不問等行為,及時通報并給予相應處罰。各校要分線、分塊落實崗位職責,每期二次定期檢查與評議,檢查和評議情況及不定期抽查與績效工資、年終考核掛鉤。
(六)抓好教研教改,推進人文教育
以教導處和教科室為龍頭,穩(wěn)步推進教研教改工作,開展全員皆兵的教學比武活動,倡導全員過“四關”:學習關、實踐關、考試關、職業(yè)倦怠關。以學生裝處和團委為主導,開展校本培訓活動,深化學校人文教育,進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才,推進創(chuàng)新發(fā)展。
(七)抓好組織建設,發(fā)揮職能作用
1、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動廉政建設。堅持每期召開黨員大會和民主生活會,舉行“七一”專題活動。編發(fā)資料,表彰優(yōu)秀黨員,推薦吸收積極分子參培或入黨。
2、加強黨對工會工作的領導,推進民主管理。堅持校務公開制度,開展年終工會積極分子表彰活動。進一步扎實服務群眾常規(guī)工作,為教職工操辦婚喪喜事宜,為離退休教師辦實事。進一步夯實縣局正在啟動的“教師新村”建設工程基礎。
3、發(fā)揮團隊作用,激發(fā)年輕教師工作熱情,開展顯活力、比才干的青年教師比武表彰活動,開展傳、幫、帶,拜師傅,老帶新結對活動。
(八)增強憂患意識,激發(fā)教師潛能
20__年是縣局規(guī)定的“教育質量”年,因中心校本制的變化,根據各校的發(fā)展需要,根據外地的管理經驗,根據“人才”和走向,面對“僧多粥少”的現狀,各校要通過課堂評價,四評活動,文化考試,德、能、勤、績的考核,對教職工實行優(yōu)化組合,即定崗定員的形式,激發(fā)活力與潛能。增強憂患意識與團隊意識。
2022班主任師德工作計劃范文2
“學高為師,身正為范?!苯處熥陨斫ㄔO首要一條是師德建設。教師的道德是立身之本,是作為教師最起碼的條件。人民教師就是要為人民服務,讓人民滿足。教師的良好品德情操對學生的思想品德的發(fā)展有著很強的感召力。因此,教師應該重視職業(yè)道德修養(yǎng),不斷修煉自己。做到有信心、愛心、細心、耐心、潛心,促進教育教學質量明顯提高,把自己的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),使自己成為一名政治堅定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人的高素質的人民教師。制定了如下計劃
(一)發(fā)展目標
師德建設決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質中最重要的是師德。我在以后的日子里將會通過學習理論知識,互聯網上的征文、事跡等多渠道、多層次的學習,使良好的師德轉化為我作為教師的自覺行為,轉化為我作為教師的人格品質。弘揚兢兢業(yè)業(yè),為人師表,無私奉獻精神。
作為一名班主任,一定樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習豐富知識結構,增強理論底蘊。因為,現在科學技術飛躍發(fā)展,新產品,新技術日新月異。必須時時注意充電,才能跟上教學發(fā)展的需要。首先,勤于學習,樹立終身學習的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。我要堅持不懈地學,活到老,學到老,樹立終身學習的觀念;做學習的有心人。其次,善于思考,時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。第三,勤于動筆,提高教育科研水平。
三、具體措施
1、通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高教師的法律意識。規(guī)范教師行為意識。還有通過學習《心理學》來揣摩學生心理變化以之為手段達到教書育人的目的。
2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。
3、改進教育教學方法,從心靈上和學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
4、參加各類學習時認真記錄。教師除要把握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修和深造,從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力,以適應現階段中的各種教育新問題。
5、在教育學生的時候要關愛學生的誠心、了解學生細心、教育學生耐心、服務學生熱心,有這四心會使我在教學中的很多新問題迎刃而解。要用我的愛心、信心、耐心無微不至的教育學生,重拾老師在學生心中高大的形象,來使學生達到愿學從而樂學。
6、強化為人師表的意識。以嚴厲的自我修養(yǎng)、嚴謹的治學態(tài)度、嚴格要求自己,以奉獻精神、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神來服務教育事業(yè)。
師德建設不是一朝一夕所能完成的。這是一個長期的工作。通過不斷的學習和磨練才能領悟,作為一名人民教師要以高度的覺悟,高度的社會責任感,高尚的道德情操,高超的教學藝術來教育人。要用愛心開啟學生的心靈。成為學生心中的好教師。以自身做起,讓愛撒向每一個受教育的學生。