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在校管理制度是一項綜合性的管理體系，旨在確保學校日常運作的有序進行，培養(yǎng)學生的自律意識，保障師生權益，以及促進學術交流和學習環(huán)境的和諧。它涵蓋了多個層面，包括學生行為規(guī)范、教學管理、教師職責、資源分配、安全防范、學業(yè)評估和獎懲制度等。
包括哪些方面
1. 學生行為規(guī)范：規(guī)定學生的日常行為準則，如尊重他人、遵守紀律、誠信學習等。
2. 教學管理：明確教學計劃、課程設置、教學質量監(jiān)控和教學評價機制。
3. 教師職責：規(guī)定教師的教學任務、科研要求、學生指導及職業(yè)操守。
4. 資源分配：涵蓋教學設施、圖書館資源、實驗室設備等的使用和管理。
5. 安全防范：制定應急預案，確保校園安全，預防意外事故的發(fā)生。
6. 學業(yè)評估：設立公正公平的考試制度，評估學生的學習成果。
7. 獎懲制度：激勵優(yōu)秀表現(xiàn)，對違規(guī)行為進行適當處罰。
重要性
在校管理制度的重要性不言而喻。一方面，它是維護校園秩序，保證教學活動正常進行的基礎，有助于培養(yǎng)學生的社會責任感和自我管理能力。另一方面，良好的管理制度能夠提升教育質量，為教師提供穩(wěn)定的工作環(huán)境，激發(fā)他們的教學熱情。通過合理的資源分配和公平的獎懲機制，可以促進學術競爭和合作，推動學校持續(xù)發(fā)展。
方案
1. 制定詳細的行為規(guī)范，通過定期教育和案例分析，使學生理解并遵守規(guī)則。
2. 設立教學質量管理小組，定期評估教學質量，及時調整教學策略。
3. 對教師進行專業(yè)培訓，明確職責，強化師德建設。
4. 優(yōu)化資源配置，確保設施設備的合理使用，避免資源浪費。
5. 加強安全教育，定期進行安全檢查，提高師生的安全意識。
6. 設立多元化的學業(yè)評估方式，如課堂參與、項目作業(yè)、論文報告等，全面評價學生能力。
7. 建立公開透明的獎懲制度，獎勵優(yōu)秀，警示違規(guī)，形成積極向上的校園氛圍。
在校管理制度的構建和完善是一個持續(xù)的過程，需要全體師生共同參與，通過不斷的反饋和調整，使之更加適應學校的發(fā)展需求，從而實現(xiàn)教育目標。
在校管理制度范文
第1篇 二小學生在?；顒影踩O(jiān)控管理制度(范文)
二小學生在校活動安全監(jiān)控管理制度
為了有效地防范校園安全事故的發(fā)生,保障師生生命、財產(chǎn)安全,遵循“安全責任層層落實、安全工作責任到人”的原則,結合學校實際,特制定如下學生在校活動安全監(jiān)控管理制度:
一、學生早讀課前安全
每天早上7:20門衛(wèi)人員準時開校門,值日領導于7:20準時到校共同管理學生安全。從7:20到7:50由值日領導全面負責校園內學生早讀(晨會)前的安全, 校門外及附近由門衛(wèi)人員負責。
二、學生課間安全
教學樓由值日班主任負責監(jiān)管,樓梯道、廁所由值守教師負責,其他區(qū)域(操場及教學樓前活動場地)由值日領導負責。教室內及走廊安全由任課教師負責,具體安排:
上午時段:除值日領導外,其他教師于7:50之前到校簽到上班。早讀課至預備由負責早讀的教師負責,第一節(jié)課由上第一節(jié)課的教師負責。課間操時間(9:05~9:35)。學生從教室到操場由第一節(jié)課的老師負責,到場后由班主任老師負責。第二節(jié)到第三節(jié)課的課間,教室由上第二節(jié)課的教師負責,放學時段由第三節(jié)的教師負責把所有學生從教室?guī)У綐窍轮付ǖ攸c,到場后由班主任組織路隊送出校外指定地點。
下午時段:上午放學至2:00(夏季,其他季節(jié)為1:20)由門衛(wèi)管理人員負責。值班領導和值日班主任負責2:00至第一節(jié)課(3:00)前的安全責任,其他教師于2:40前到校簽到上班,第一節(jié)課及第二節(jié)課前的課間的安全由第一節(jié)的教師負責,其他按上午時段類推。
三、學生放學安全
放學后20分后,值班領導負責凈校,確保校內不留一個學生,要讓全體學生都安全離校后才能離開。
四、學生_安全
學校舉行升旗儀式、活動_等活動,學生從教室到操場由各班班主任教師負責,學生到場后由各班班主任老師和科任老師共同負責。
五、室外課程安全
室外課程或在功能室上課的課程,科任教師從教室組隊帶領學生到指定地點上課,課后再整隊帶回教室。
六、學校安全工作專班加強對學生在校安全監(jiān)控的督查,對學校師生安全負主要責任,各崗位教職工對安全崗位負具體責任。值守期間必須掛牌持證上崗,“一崗雙責”。
七、本制度至宣布之日起執(zhí)行。
第二實驗小學
20__年5月日
附:二實小安全值守值班表。
第2篇 學生在校一日常規(guī)安全管理制度怎么寫
為了進一步規(guī)范我校的日常安全教育管理工作,把握學校安全工作的主動權,切實保障全校廣大師生及學校的人身、財產(chǎn)安全,不斷推進教育優(yōu)質、和諧發(fā)展,根據(jù)《中小學安全工作指南》精神,結合我校實際,特制定《涴市鎮(zhèn)初級中學安全教育管理一日常規(guī)》。
一、建立校園巡視檢查制度。
值班教干教師每天要加強校園內重點時段、重點地段(上、放學時段的校門口,課間休息時段的校園、室外體育設施,晚自習及晚休的巡視檢查。
發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為或危險行為的,要及時予以制止與教育。
二、建立門衛(wèi)詢查登記制度。
對進入校園的外來人員、車輛,以及學生(包括住校生)在非放學時間出校門的,學校門衛(wèi)必須要進行詢查,并向學校相關人員確認后方可放行。
同時要作好登記工作。
三、建立班級安全管理責任制。
班主任每天上午、下午第一節(jié)課或晚自習前必須做好學生考勤工作。
對未到學生要及時與其監(jiān)護人取得聯(lián)系并查明原因。
若遇異常情況必須報告學校。
對排查出來的有器質性疾病、心理異常、行為偏差等方面的特殊學生,班主任、任課教師每天應給予關注。
任課教師上課(活動)前必須要清點學生人數(shù),對缺席學生要及時查明原因并報告班主任。
體育、實驗操作、勞技課等教師在教學過程中要切實落實好各項安全措施。
課前必須要教給學生在教學過程中所涉及到的體育器材、刀剪、實驗用具等物品的正確使用方法;
上課時不得擅自離開課堂。
四、建立集體活動排隊制度。
學生課間操、大型集會、進餐等必須要以班級為單位排隊,并要安排教師隨隊維護秩序。
五、建立飲食安全教育管理制度。
學校要嚴格按照《中小學食堂安全管理規(guī)范》,加強食堂衛(wèi)生安全管理,對食堂從業(yè)人員加強教育和督查,不斷提高食堂從業(yè)人員隊伍素質。
要加強學生就餐秩序管理,倡導文明就餐,確保飲食安全無事故。
六、建立學生上放學定點值崗制度。
學校要在校門口、校園周邊危險路段等安排教師值勤,幫助維護交通秩序,確保學生安全通行。
若發(fā)現(xiàn)有異常情況,必須如實填寫好《學生上放學接送車乘坐異常情況記錄表》,并及時上交學校。
學校發(fā)現(xiàn)問題后,要及時予以處置。
七、建立寢室巡查提醒制度。
寢室管理員每天上、下午必須要在學生離開寢室后做好寢室開窗通風工作,每天要對學生床鋪架子、門窗插銷、電器設備等進行檢查。
值班管理人員每天晚上學生就寢前要做好點名工作,提醒學生關好門窗,就寢后要加強巡查。
發(fā)現(xiàn)問題及時向學校報告。
同時記錄好寢室巡查提醒工作日志。
希望各部門、各班要切實抓好學校安全教育管理一日常規(guī)的落實。
要建立學校安全教育管理一日常規(guī)落實情況的檢查、督導、記載、獎懲機制,將其納入教職工年度績效綜合考評和學生一日行為規(guī)范考核之中。
政教處
第3篇 學生在校一日常規(guī)安全管理制度
為了進一步規(guī)范我校的日常安全教育管理工作,把握學校安全工作的主動權,切實保障全校廣大師生及學校的人身、財產(chǎn)安全,不斷推進教育優(yōu)質、和諧發(fā)展,根據(jù)《中小學安全工作指南》精神,結合我校實際,特制定《涴市鎮(zhèn)初級中學安全教育管理一日常規(guī)》。
一、建立校園巡視檢查制度。值班教干教師每天要加強校園內重點時段、重點地段(上、放學時段的校門口,課間休息時段的校園、室外體育設施,晚自習及晚休的巡視檢查。發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為或危險行為的,要及時予以制止與教育。
二、建立門衛(wèi)詢查登記制度。對進入校園的外來人員、車輛,以及學生(包括住校生)在非放學時間出校門的,學校門衛(wèi)必須要進行詢查,并向學校相關人員確認后方可放行。同時要作好登記工作。
三、建立班級安全管理責任制。班主任每天上午、下午第一節(jié)課或晚自習前必須做好學生考勤工作。對未到學生要及時與其監(jiān)護人取得聯(lián)系并查明原因。若遇異常情況必須報告學校。對排查出來的有器質性疾病、心理異常、行為偏差等方面的特殊學生,班主任、任課教師每天應給予關注。任課教師上課(活動)前必須要清點學生人數(shù),對缺席學生要及時查明原因并報告班主任。體育、實驗操作、勞技課等教師在教學過程中要切實落實好各項安全措施。課前必須要教給學生在教學過程中所涉及到的體育器材、刀剪、實驗用具等物品的正確使用方法;上課時不得擅自離開課堂。
四、建立集體活動排隊制度。學生課間操、大型_、進餐等必須要以班級為單位排隊,并要安排教師隨隊維護秩序。
五、建立飲食安全教育管理制度。學校要嚴格按照《中小學食堂安全管理規(guī)范》,加強食堂衛(wèi)生安全管理,對食堂從業(yè)人員加強教育和督查,不斷提高食堂從業(yè)人員隊伍素質。要加強學生就餐秩序管理,倡導文明就餐,確保飲食安全無事故。
六、建立學生上放學定點值崗制度。學校要在校門口、校園周邊危險路段等安排教師值勤,幫助維護交通秩序,確保學生安全通行。若發(fā)現(xiàn)有異常情況,必須如實填寫好《學生上放學接送車乘坐異常情況記錄表》,并及時上交學校。學校發(fā)現(xiàn)問題后,要及時予以處置。
七、建立寢室巡查提醒制度。寢室管理員每天上、下午必須要在學生離開寢室后做好寢室開窗通風工作,每天要對學生床鋪架子、門窗插銷、電器設備等進行檢查。值班管理人員每天晚上學生就寢前要做好點名工作,提醒學生關好門窗,就寢后要加強巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時向學校報告。同時記錄好寢室巡查提醒工作日志。
希望各部門、各班要切實抓好學校安全教育管理一日常規(guī)的落實。要建立學校安全教育管理一日常規(guī)落實情況的檢查、督導、記載、獎懲機制,將其納入教職工年度績效綜合考評和學生一日行為規(guī)范考核之中。 政教處
