護士管理制度12篇

護士管理制度是醫(yī)療機構運營中的核心組成部分，旨在確保護理工作的高效、安全和專業(yè)。它涵蓋了人員配置、職責分工、工作流程、質量控制、教育培訓、職業(yè)道德等多個方面。

包括哪些方面

1. 人員配置：明確各級護士的崗位設置，如護士長、主管護士、普通護士等，以及各崗位的職責和權利。

2. 職責分工：詳細規(guī)定護士的日常工作內容，包括患者護理、醫(yī)囑執(zhí)行、病歷記錄、健康教育等。

3. 工作流程：設定標準化的操作規(guī)程，如患者入院、出院流程，急救處理程序等。

4. 質量控制：建立護理質量評估體系，定期進行內部審計和患者滿意度調查。

5. 教育培訓：制定護士的繼續(xù)教育計劃，包括技能提升、新知識學習等。

6. 職業(yè)道德：強調尊重患者隱私，遵守職業(yè)操守，保持良好的職業(yè)形象。

7. 激勵與獎懲：設立績效考核制度，表彰優(yōu)秀護士，對違反規(guī)章制度的行為進行處罰。

重要性

護士管理制度的重要性不言而喻。一方面，它確保了醫(yī)療服務的質量和安全性，通過標準化的操作流程降低了醫(yī)療錯誤的風險。另一方面，它有助于提高護士的工作滿意度和職業(yè)發(fā)展，促進團隊的凝聚力和效率。此外，良好的管理制度還能提升醫(yī)療機構的整體形象，增強公眾信任。

方案

1. 制度制定：由護理部主導，結合醫(yī)院實際情況，參考國內外最佳實踐，制定全面、實用的護士管理制度。

2. 培訓與宣導：定期組織全體護士進行制度培訓，確保每位護士都清楚自己的職責和工作流程。

3. 執(zhí)行監(jiān)督：設立專門的監(jiān)督機制，定期檢查制度執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并改正。

4. 反饋與改進：鼓勵護士提出改進建議，定期修訂制度，使其始終保持適應性和有效性。

5. 文化營造：將制度融入醫(yī)院文化，強調護理人員的職業(yè)榮譽感和責任感，培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣。

6. 評估與獎懲：實施嚴格的績效評估，表彰遵守制度、表現(xiàn)出色的護士，同時對違規(guī)行為進行適當處罰，以維護制度的權威性。

通過上述方案的實施，我們可以構建一個高效、公正、和諧的護士管理環(huán)境，從而提高護理服務質量，推動醫(yī)療機構的持續(xù)發(fā)展。

護士管理制度范文

第1篇 實習護士管理規(guī)章制度

一、實習目標

臨床實習是醫(yī)學生學習過程中的最后一個環(huán)節(jié),是高等醫(yī)學教育的重要階段。在這個階段,學生將由課堂理論學習轉向臨床實踐學習,在帶教老師的指導下。學會化知識為能力,提高獨立工作本領。

通過臨床實習,學生應熟悉醫(yī)院工作制度、醫(yī)療護理技術常規(guī),養(yǎng)成良好醫(yī)德,進一步樹立全心全意為人民、為病員服務的思想,鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本技能;培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力。成為一名合格的臨床護士。

二、組織實施

各科室指定2-3名護師以上職稱人員擔任臨床帶教老師,并保持相對穩(wěn)定?？剖揖唧w帶教安排由護士長安排。

(一)實習護士進入我院后,由護教部主持召開師生見面會并安排崗前教育。

(二)臨床帶教老師從接受臨床實習教學任務起,應對實習教學制定詳細的教學計劃,要求實習護士熟悉本科日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療、護理設施的放置。

(三)根據(jù)實習大綱,帶教老師要對實習護士進行業(yè)務指導,結合臨床實際進行小講課,臨床講課(講座)是對理論課教學和臨床實習教學的補充,每一輪實習生每個科室至少組織2-3次。每月科室組織教學查訪1~2次,使實習護士掌握本科一般疾病的護理常規(guī)。護理部每月組織一次?？浦v座。

(四)臨床帶教老師應重視實習護士的基本功訓練,培養(yǎng)實習護士獨立處理問題的能力,啟發(fā)學生在學習上的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

(五)實習科室要在每輪學生實習結束后對學生進行考核,考核學習效果、考核學生思想表現(xiàn),并將考核結果記錄于學生實習考核登記本。

在每一輪、每一階段的實習中,科室護士長應組織帶教老師針對學生學習情況進行小結,收集學生對實習教學工作的意見和建議,不斷總結經驗教訓,更加合理的安排實習教學,提高實習帶教質量。

三.實習護士實習表現(xiàn)考核制度

對實習護士臨床實習的表現(xiàn)實行考核制度,是落實實習大綱,加強實習管理,培養(yǎng)合格護士的有效措施之一

首先對實習護士德、智、體方面進行考核,有所在科護士長及帶教老師對其平時的表現(xiàn)、病人及家屬的意見反饋進行考核。

理論考核分基礎及?？苾刹糠止?00分。(平分標準)見附表。80分為合格。

技術操作100分,(平分標準)見附表。90分為合格。

除此之外還要指出其存在的缺點及今后努力的方向。

四.獎勵與處罰

實習結束前,護教部組織科室和實習護士對實習階段的教與學作出評價,評選優(yōu)秀帶教老師和優(yōu)秀實習護士。

(1) 對帶教認真,學生一致評價很好的老師將推薦評選優(yōu)秀教師。

(2) 評選優(yōu)秀實習生,建議學校給與嘉獎。

五.實習護士守則

實習護士既是學生又是工作人員,處于臨床工作第一線,因此要做到:

(1)實習護士是實習醫(yī)院的工作人員,直接服從科室管理,必須遵守醫(yī)院和科室的各項制度。

(2)必須遵守科室的勞動紀律,不遲到,不早退,每天應提前到達工作崗位,主動做好準備工作。上班時間應堅守崗位,不做與實習無關的事,不看與實習無關的書。離開病房時應先請示帶教老師。

(3)實習期間請病假需有診斷證明,經護教部蓋章后方能生效。一般不準請事假。如確有特殊情況,一天以內由帶教老師批準,超過一天需經科室領導與護教部研究批準。

(4)必須嚴格按實習輪轉計劃實習。如有特殊情況需換科實習,應與護教部聯(lián)系,不得自行換科實習。

(5)在帶教老師指導下,進行一般技能的操作與訓練,經常深入病房了解病人的病情變化、飲食和心理狀況,以及醫(yī)囑查對、護理工作執(zhí)行情況。

(6)在病房實習時應提前10分鐘進入病房,按時隨護理教學查房,參加病房醫(yī)護人員交接班,與帶教老師共同處理醫(yī)囑和治療、護理工作。

(7)在接到病人入院通知后,應立即去病房查看病人,做生命體征測量在帶教老師指導下,完成本班內的護理記錄書寫。

(8)嚴格觀察病人病情變化,遇有病情變化,應立即報告醫(yī)生。

(9)實習護士對病人的治療操作應在帶教老師的指導下進行。

(10)必須嚴守保護性醫(yī)療制度。不得自作主張、擅自行事,以防止發(fā)生醫(yī)療差錯和事故。

(11)發(fā)揚救死扶傷,實行革命人道主義精神,養(yǎng)成良好的醫(yī)療道德,對病人熱情和藹,關心體貼,耐心解釋,絕對不允許為了個人學習而影響病人的治療,增加病人的痛苦,甚至損害病人的健康。

第2篇 州醫(yī)院護士分層級管理制度

自漢州醫(yī)院護士分層級管理制度

一、護理部對護士實行按學歷水平、工作年限經驗、專業(yè)技術水平和個人能力分層級上崗。設立護士長領導下的“助理護士、一級護士、二級護士、三級護士及專科護士”五個層級。每個層級職責明確,分工協(xié)作,層層指導,共同負責患者的整體護理工作。

二、護理人員分層不分等,實行整體護理責任包干制,不同層級護士合理搭配。

三、建立各層級護士崗位說明書、工作標準、工作內容,實行護理部、科室、病區(qū)三級質控管理,實現(xiàn)護理質量的持續(xù)改進。

四、實行護士分層級培訓及考核制度,制定各層級護理人員的培訓及考核計劃,按計劃落實培訓及考核內容,并把結果納入護士技術檔案。

五、建立護士排班系統(tǒng),了解各病房排班情況,并根據(jù)各科床位使用情況進行人員調配。病區(qū)按護理工作量和專業(yè)技術要求等要素,實施彈性排班,增加高峰工作段、薄弱時間段、夜班的護士人力,提高各班人數(shù)和技術力量均衡性,保持護理工作的連續(xù)和工作的落實。

第3篇 醫(yī)院護士站管理制度

1、護士站是護理人員辦公場所,要保持工作區(qū)域安靜,嚴肅。

2、護士站陳設按門診區(qū)域功能需求規(guī)定,物品放置整齊、合理、定位、有序。護士站內桌面不得放私人物品。

3、工作人員在工作時間必須穿戴工作衣帽,著裝、儀表符合規(guī)范。

4、工作人員不得在護士站聊天,非本區(qū)域工作人員未經允許不準進入護士站。

5、接聽電話時使用文明用語,無特殊情況不打私人電話。

6、保管好護士站內物品。交接-班時應做到事清、物清、室內清潔整齊。

7、做好首接負責制。

8、及時做好護士站內物品的維護。

第4篇 護士職業(yè)安全防護管理制度

1、病房護士長負責護士的職業(yè)安全監(jiān)管工作,在醫(yī)院現(xiàn)有條件下提供防護設備。

2、護士在執(zhí)業(yè)活動過程中,嚴格遵守管理規(guī)定、護理技術操作規(guī)程。

3、嚴格按照化療藥物使用說明書配制藥物,配藥時帶手套。

4、嚴格執(zhí)行接觸放射線安全防護措施和操作規(guī)程。

5、操作前后按“七步洗手法”認真洗手。

6、操作有可能接觸病人的血液、體液、氣管、粘膜或破損的皮膚時帶手套。當估計操作會有血液、體液可能濺到眼睛、鼻腔、口腔或者皮膚時,采用適當?shù)谋Ｗo用具(戴口、面罩、圍裙等)來防止感染。

7、一副手套只能用于一位病人或一項操作,操作完后立即丟棄用過的手套。

8、一旦手被病人的血液、體液污染,或每次摘下手套均對手進行徹底清洗。

9、使用針具進行消毒時,帶手套,用過的針具立即扔到廢物桶內,嚴格執(zhí)行普及性預防措施:回套針帽(必要時用單手法)不擺弄針頭、不徒手分開針頭與注射器。

10、用過的針具、刀片或其他銳器置于不易被刺破的專用容器內。

11、操作后及時料理污染場地,不留給他人料理,禁止用污染的手接觸開關、清潔區(qū)和清潔物品。

12、受到(甲類傳染病中非典型肺炎,乙類傳染病艾滋病、乙肝、丙肝)病人用過的尖銳器械損傷后,立即采取相應的處置措施:

用肥皂水或清水沖洗被刺或損害的傷口。

用清水沖洗被血液或體液濺到的鼻腔、口腔和皮膚。

用清水、生理鹽水或其他特定清洗消毒液沖洗被血濺到的眼睛。

13、報告程序和時限:一旦受到乙類傳染病艾滋病、乙肝、丙肝)病人用過的尖銳器械損傷后或帶傷接觸艾滋病病人的血液,立即逐級報告,當事人傷后立即向護士長報告,護士長接到報告后立即向護理部、感染辦匯報。

14、用過的污染物品或被傳染病源污染的物品,嚴格按照醫(yī)院醫(yī)療廢棄物管理的關規(guī)定處理。

15、其他處理程序按醫(yī)院有關規(guī)定處理。

16、護士受到職業(yè)暴露后有義務接受醫(yī)院有關部門追蹤,對當事人做好保密工作。

第5篇 醫(yī)院護士職業(yè)安全管理制度（3）

醫(yī)院護士職業(yè)安全管理制度(三)

1、護理部應根據(jù)醫(yī)院制定的職工職業(yè)安全管理有關制度處理護士職業(yè)意外事件。

2、護士接觸血液、體液時,需戴手套。

3、一次性針筒、針頭用后應直接放入密閉盒內統(tǒng)一處理(無需徒手分離或將針梗套入塑料套內)。

4、護士接觸銳利或玻璃器材時,應小心謹慎。萬一受傷,應及時作出相應處理。

5、化療藥物應用時的原則及防范措施。

(1)原則:護士應經過有關防護知識的培訓、體檢(wbc在4000以上),盡可能少接觸少污染。

(2)防范措施:

配置化療藥物前:

1護士在配置藥物前,必須戴口罩、眼罩,戴聚乙烯手套,穿隔離衣。

2化療藥物配藥應集中配置,配置場所有條件的可在單獨的層流間配置,或在凈化臺配置。

3化療臺面應鋪以一次性的無紡布。

配置化療藥物時:

1使用玻璃藥瓶時應用保護套。

2沖化粉劑藥物時要緩慢。

3抽藥時針栓不能超出針筒的2/3。

4注入輸液瓶時,為避免瓶內壓力過高,需回抽瓶內氣體。

5若有外漏即刻用25%酒精擦拭或用清水沖凈。

6接第二瓶液體時需戴聚乙烯手套。

化療藥物使用后:

1化療藥物的空瓶應放在密閉的容器內,外面做好標記,集中處理。2用后的針筒、輸液器、無紡布需集中放在做好標記的塑料袋內。

3教育病人在沖洗排泄物時須沖兩次。排泄物需經過污水處理。

第6篇 附五醫(yī)院護士職業(yè)安全管理制度

第五醫(yī)院護士職業(yè)安全管理制度

一、護理部應根據(jù)醫(yī)院制定的職工職業(yè)安全管理有關制度處理護士職業(yè)意外事件。

二、護士接觸血液、體液時,需戴手套。

三、一次性針筒、針頭用后應直接放入密閉盒內統(tǒng)一處理(無需徒手分離或將針梗套入塑料套內)。

四、護士接觸銳利或玻璃器材時,應小心謹慎。萬一受傷,應及時作出相應處理。

五、化療藥物應用時的原則及防范措施。

1、原則:護士應經過有關防護知識的培訓、體檢(wbc在4000以上),盡可能少接觸、少污染。

2、防范措施:

1)配置化療藥物前:

(1)護士在配置藥物,必須戴口罩、眼罩,戴聚乙烯手套,穿隔離衣。

(2)化療藥物配藥應集中配置,配置場所有條件的可在單獨的層流間配置,或在凈化臺配置。

(3)化療臺面應鋪以一次性的無紡布。

2)配置化療藥物時:

(1)使用玻璃藥瓶時應用保護套。

(2)沖化粉劑藥物時要緩慢。

(3)抽藥時針栓不能超出針筒2/3。

(4)注入輸液瓶時,為避免瓶內壓力過高,需回抽瓶內氣體。

(5)若有外漏即刻用25%酒精擦拭或用清水沖凈。

(6)接第二瓶液體時需戴聚乙烯手套。

3)化療藥物使用后:

(1)化療藥物的空瓶應放在密閉的容器內,外面做好標記,集中處理。

(2)用后的針筒、輸液器、無紡布需集中放在做好標記的塑料袋內。

(3)教育病人在沖洗排泄物時須沖兩次。排泄物需經過污水處理。

第7篇 州醫(yī)院護士注冊執(zhí)業(yè)管理制度

自治州醫(yī)院護士注冊、執(zhí)業(yè)管理制度

依據(jù)《護士條例》(以下簡稱《條例》、《護士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》)(以下簡稱《辦法》)和《云南省衛(wèi)生廳關于貫徹實施護士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法有關問題的通知》的精神,結合我院護士執(zhí)業(yè)管理工作的實際情況,制定醫(yī)院護士注冊、執(zhí)業(yè)管理制度。

一、嚴格按照《條例》、《辦法》執(zhí)行護士注冊執(zhí)業(yè)管理。

二、嚴格執(zhí)行醫(yī)院護士執(zhí)業(yè)崗位準入管理制度。

三、護理部嚴格審查護士資質,未經護士執(zhí)業(yè)注冊者不得獨立從事護理工作。未依照條例規(guī)定辦理執(zhí)業(yè)地點變更手續(xù)的護士以及護士執(zhí)業(yè)注冊有效期屆滿未延續(xù)執(zhí)業(yè)注冊的護士不得獨立從事護理工作。

四、在醫(yī)院進行護理臨床實習的人員應當在本院有資質的護士指導下開展有關工作。

五、新招聘來院的護士應于考試合格后辦理護士注冊手續(xù),取得《中華人民共和國國護士執(zhí)業(yè)證書》,方可獨立參加臨床護理工作。

六、調入護士應履行執(zhí)業(yè)變更注冊手續(xù)后,方可在本院從事護理工作,做到依法執(zhí)業(yè)。

七、嚴格遵守護士執(zhí)業(yè)范圍,嚴禁超范圍執(zhí)業(yè)。

八、未取得護士執(zhí)業(yè)證書人員,不得從事診療技術規(guī)范規(guī)定的護理活動。

九、護士注冊管理

(一)護士首次注冊每年一次:

1、在中等職業(yè)學校、高等學校完成教育和衛(wèi)生部規(guī)定的普通全日制3年以上的護理、助產專業(yè)課程學習,包括在教學、綜合醫(yī)院完成8個月以上護理臨床實習,并取得相應學歷證書。

2、通過衛(wèi)生部門組織的護士執(zhí)業(yè)資格考試。

3、符合國務院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的健康標準。

(二)護士再注冊每五年一次

1、從事護理工作的注冊護理人員。

2、自覺遵守《條例》有關規(guī)定。

3、年度考核及繼續(xù)教育學分合格者。

(三)護士被吊銷執(zhí)業(yè)證書的,自執(zhí)業(yè)證書被吊銷之日起,2年內不得申請執(zhí)業(yè)注冊。

第8篇 附一醫(yī)院護士崗位管理制度

附屬醫(yī)院護士崗位管理制度

為加強醫(yī)院護士科學管理,促進護理隊伍的穩(wěn)定與健康發(fā)展,扎實推進我院護士崗位管理工作的實施,依據(jù)《護士條例》、《關于實施醫(yī)院護士崗位管理的指導意見》(衛(wèi)醫(yī)政發(fā)【2022】30號)、及衛(wèi)生廳優(yōu)質護理服務相關文件要求,結合我院工作實際,制定本制度。

一、護理崗位設置

1、按照科學管理、按需設崗、保障患者安全和臨床護理質量的原則合理設置護理崗位,提高管理效率。

2、護理崗位分為護理管理崗位,臨床護理崗位和其他護理崗位。護理管理崗位是從事醫(yī)院護理管理工作的崗位;臨床護理崗位是護士為患者提供直接護理服務的崗位;其他護理崗位是護士為患者提供非直接護理服務的崗位。

3、護理管理崗位和臨床護理崗位護士占全院護士總數(shù)95%以上。

二、合理配置崗位人員

1、建立臨床護理崗位護士分級進階管理制度,根據(jù)護士的學歷、職稱、工作經驗、專業(yè)技術水平等要素,分層4個層級:

1)n 1(基礎層護士)

①1-3年護士、注冊護士

②經試用期考核及格

③經科室對自身素質、工作能力和工作態(tài)度等方面考核合格

④通過護理部n1級別考核合格(理論和操作考核)

2)n2(中堅層護士)

①4-6年護士、1-3年護師,本科室工作時間>6個月

②經科室對自身素質、工作能力和工作態(tài)度等方面考核合格

③通過護理部n2級別的理論和操作考試

3)n3(骨干層護士)

①4年以上護師,1-3年主管護師,本科室工作時間>1年

②經科室對自身素質、工作能力和工作態(tài)度等方面考核合格

③通過護理部n3級別的理論和操作考試

4)n4(提升層護士)

①4年以上主管護師、副主任護師,本科室工作時間>3年

②獲得?？谱o士資格

③經科室對自身素質、工作能力和工作態(tài)度等方面考核合格

④通過護理部n4級別的理論和操作考試

2、遵循公平、公正、公開的原則,堅持按崗聘用、競聘上崗,建立健全護士進階考核標準,對于工作能力強的護士,破格進階。

3、不同崗位護士的配備要求:

1)病房應按照責任制整體護理的工作模式配備護士,病房護理人員總數(shù)與實際床位比為0.4:,每名護士平均負責的患者不超過8個。

2)重癥監(jiān)護病房護士與患者比為2.5-3:1。

3)新生兒監(jiān)護護士與患者比:重癥室為1.5-1.8:1;普通病室為0.6:1。

4)手術室護士與手術臺比為3:1。

5)復蘇室護士與床位比1:2。

6)產房護士與產床比為:2.5-3:1.

7)血液透析室護士根據(jù)透析機和患者數(shù)量及透析室布局等合理安排。

8)消毒供應中心人員(注冊護士、消毒員、工人)與床位之比應至少達到2.5:100,且注冊護士不少于總人數(shù)的1/3。

9)門(急)診應當根據(jù)門診治療量及急診室工作量等綜合因素合理配置護士。

4、根據(jù)不同?？铺攸c及護理工作量實行彈性排班,動態(tài)調整,兼顧臨床需要和護士意愿,體現(xiàn)對患者的連續(xù)、全程、人性化專業(yè)護理。

5、制定《緊急狀態(tài)下護理人力資源調配預案》,成立護理應急小分隊,確保突發(fā)事件以及特殊情況下臨床護理人力的應急調配。

三、加強護士崗位培訓

1、建立并完善護士培訓制度。制定以崗位需求為導向,以崗位勝任力為核心的護理人員培訓計劃,突出專業(yè)內涵,注重實踐能力,提高人文素養(yǎng),以適應臨床護理發(fā)展的需要。

1)加強新護士培訓,實行崗前培訓和崗位規(guī)范化培訓制度。

2)重視護士在職繼續(xù)教育培訓。鼓勵護理人員積極參加在職繼續(xù)教育,提高學歷結構。

3)加強?？谱o士培訓。根據(jù)臨床?？谱o理發(fā)展和專科護理崗位的需要,按照衛(wèi)生部和省級衛(wèi)生行政部門要求,開展對護士的?？谱o理培訓,提高專業(yè)技術水平。

2、建立護理管理崗位人員培訓制度。按照規(guī)定要求參加管理崗位培訓,包括護理管理知識、護士長領導藝術、溝通技巧、法律法規(guī)、護理質量管理、護理安全管理等。提高護理管理者的理論水平、業(yè)務能力和管理素質。

四、完善績效考核制度,調動護士積極性

1、完善績效考核制度,制定護理績效考核方案,根據(jù)護理工作業(yè)績、工作年限、職稱、護理工作量等進行考核,體現(xiàn)個人工作的績效水平和差別,提升護士的素質和能力。

2、建立護理人員考試、考核制度。根據(jù)每年的教育培訓項目,定期組織理論及技能操作考核:每年組織理論考試2次或以上,包括護理三基理論、專科理論知識,護理技能操作則采取每月抽考的形式?？己私Y果記入個人技術檔案,與護士的獎懲和職務晉升掛鉤。

3、考試考核成為護士的收入分配、獎勵、評優(yōu)評先、職稱評聘和職務晉升與績效考核結構掛鉤,并向工作量大、技術性難度高的臨床護理崗位傾斜,形成有激勵、有約束的內部競爭機制、體現(xiàn)同工同酬、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。

五、保障護士權益

1、根據(jù)核定的人員編制標準,落實護士編制,不隨意減少編制內護士職數(shù),不隨意增加編外聘用合同制護士。

2、根據(jù)服務規(guī)模、床位數(shù)量和床位使用率等因素,動態(tài)調整護士配置數(shù)量,保證醫(yī)療護理質量。

3、嚴格執(zhí)行國家有關工資、崗位津貼、福利待遇、職稱晉升的規(guī)定,提高臨床一線護士的工資待遇水平。

4、建立健全支撐保障系統(tǒng),關心護士的身心健康,加強職業(yè)防護管理。

5、護士職稱晉升與臨床工資緊密結合,向高風險、工作量大、技術難度大的護理崗位傾斜。

6、聘用的合同制護士與編制內護士享有同等待遇和參加繼續(xù)教育權利,做到同工同酬,公平公正,保障合同制護士權益。

第9篇 某醫(yī)院護士實習生臨床實習管理制度

人民醫(yī)院護士實習生臨床實習管理制度

1、嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,積極參加所在科室的政治學習和有關活動,尊敬師長、團結同學、關心體貼病人、尊重病人的權力、對工作認真負責。

2、嚴格遵守勞動紀律,不得無故缺勤,擅離崗位。如有特殊情況須辦理請假及銷假手續(xù)。實習期間請事假須經護理部批準。1周以上須經學校批準。

3、實習期間如遇身體不適,一律到醫(yī)院相應科室診治,及時通知臨床老師,并出具相應病假證明,外院診治需附有當?shù)蒯t(yī)院病歷卡及病假證明書。假期超過4周以上的,實習結束后將補足實習時間。

4、實習生按各科輪轉表完成實習任務,不得私自調班或更換實習科室。服從實習科室護士長及老師的工作安排,按規(guī)定時間上下班。

5、實習生要認真復習理論知識,實習中勤學好問,刻苦鉆研,嚴格執(zhí)行查對制度,各項技術操作必須在老師的指導下按操作常規(guī)執(zhí)行。要加強安全意識,嚴防差錯事故發(fā)生。

6、實習生按要求根據(jù)科室老師的安排參加科室小講課及出科理論及考試,不得無故遲到、缺席。

7、服從科室老師的安排,遇到問題及時請示匯報,未經老師同意不得擅自動用各種貴重儀器,醫(yī)療設備,要愛護公物,不得私自挪用公用物品。

8、每科實習結束前按時寫好實習小結并請帶教老師寫出評語。實習期間如有違反有關規(guī)定,并經多次教育不改者,提請學校作出嚴肅處理或醫(yī)院終止其實習資格。

第10篇 新護士崗前培訓管理制度

篇一:新護士崗前培訓制度范文

針對護理工作的需求,使新護士在上崗前就具備良好的職業(yè)素質,并能盡快轉換角色投入工作,在工作中能贏得病人的認可和信任,護理部教育科對新護士進行了嚴格的崗前培訓。

首先護理部主任對新護士進行了護理核心制度的培訓,對各項護理制度進行了耐心細致的講解,著重強調了查對、護理安全、交接班等制度在臨床護理工作的重要性。給她們及時發(fā)放了常見急癥的應急預案及處理程序、護理核心制度、全國衛(wèi)生系統(tǒng)護理技術操作五十項操作要點等資料并組織進行學習。

護理教育科對新護士進行了護士禮儀行為規(guī)范及護理技術操作學習及訓練。新護士均為大專以上學歷的應屆畢業(yè)生,她們具有理論性較強,缺乏臨床操作基本功的特點。在技術操作培訓時難度較大。根據(jù)這一特點示教老師對她們逐個進行耐心地、手把手地、詳細地指導,在培訓過程中對她們嚴格訓練,醫(yī)學教.育網搜集整理嚴格要求、嚴格考核,使她們盡快盡好地掌握規(guī)范化的基礎操作程序,確保培訓質量。以良好的職業(yè)素養(yǎng)進入臨床工作。

篇二:各類護理人員培訓管理制度

1.培訓目標

重點培訓“三基”(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序,熟練掌握基礎護理操作技術,了解?？谱o理理論與技能。

2.具體要求

安排輪轉。護士長要經常組織召開新護士座談會,了解其工作情況有何困難,并對其工作進行評議,以求不斷克服缺點,盡快成長。

(1)新護士進院前,必須接受護理部組織的“崗前教育”和服務規(guī)范訓練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的介紹。

(2)護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。

(3)護士畢業(yè)后第一年為試用期,須加強臨床護理實踐,以臨床護理工作為主,獲得護士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨立完成工作。

(4)參加護理部及所在科室組織的各項業(yè)務學習。

(5)新畢業(yè)的護士應不斷加強自身素質修養(yǎng)(包括思想素質、業(yè)務素質和身體素質)。

(6)工作時,要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。

(7)年終時,由個人寫好總結,所在科室給予考核并簽署意見,經各科及護理部批準后方可轉正。

二、畢業(yè)后1~5年護士的培訓

1.培訓目標:

(1)具有熟練的基礎護理技能。

(2)熟悉各?？谱o理理論、護理要求及護理技術。

(3)掌握各?？浦委焹x器(如心電圖機、除顫器、起搏器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監(jiān)護儀、輸液泵等)的操作方法。

(4)掌握各?？萍膊〉牟∏橛^察要點。

(5)掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、常用劑量及毒性反應。

(6)鞏固和提高英語水平,要求掌握醫(yī)學術語、各?？朴盟幍挠⒄Z名稱及簡單的專業(yè)英語會話。

2.培訓方法

(1)安排工作計劃:以臨床護理為主,熟悉各崗位工作的職責與程序。

(2)實習基礎護理操作:如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。

(3)實習?？谱o理技術操作項目

①護士長有計劃地安排護士實習機會,并在操作前組織講座與示范。

②護士每次操作后要登記考核表,由護士長或教學老師檢查完成情況,并簽名。

(4)理論考核

每年按護理部的部署,組織基礎護理操作考試、?？评碚撝R與技能考試等。護理部將各項成績分別記入各護士的個人檔案內。

科室

1每月一次。

2由護士長根據(jù)科室理論學習內容出題,護士以筆答的方式回答

3護士長將考試成績記入科室護理人員檔案內。

(5)記錄工作表現(xiàn)與病人反應

①對政治素質諸如服務態(tài)度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人反應等都記錄于考核表內。

②調離本科時,除將在科內的各項考核登記轉至下一科外,還要做出自我鑒定。

三、對護師的培訓

1.培訓目標:具有綜合護理能力和?？谱o理技能(如監(jiān)護、康復等),屬于定向培養(yǎng)?？山Y合工作需要與個人特長,使之發(fā)揮教學、科研或管理才干,達到主管護師的任職水平。

(1)具有較堅實的基礎醫(yī)學理論和專科理論知識及熟練的護理技能。

(2)熟悉對重危病人的觀察方法,并掌握急救技能。

(3)掌握本專業(yè)新知識、新技術,能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行身心整體護理。

(4)具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。

2.培養(yǎng)方法:

(1)所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作,做好搶救記錄,并不斷總結搶救經驗。

(2)擔任護生及進修護士的帶教工作。

(3)參加護理科研課題設計及完成工作。

四、對主管護師的培訓

1.培訓目標

(1)具有堅實的基礎醫(yī)學理論并精通?？谱o理理論及技術,能解決本科護理業(yè)務上的疑難問題,指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施,不斷更新知識,能在管理、教學、科研中發(fā)揮骨干作用(如擔任護士長以上行政領導工作、護理學術組成員、科研課題的負責人等)。

(2)具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力,能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

(3)能寫出一定水平的論文。

(4)逐步達到副主任護師的任職條件。

2.培養(yǎng)方法

(1)護理部組織系統(tǒng)講課,聘請院內外專家講授新業(yè)務、新技術及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預防、治療、康復、護理等知識。

(2)每年寫出1-2篇護理經驗總結性文章,凡有文章在雜志上發(fā)表者,年終予以獎勵。

(3)每月結合院內及科內的學習內容進行考試,并將成績記入個人技術檔案。

五、副主任護師及主任護師的培訓

1.培養(yǎng)目標

(1)在護理部領導下,能夠負責指導全科護理、科研、教學工作。

(2)指導本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學術講座。

(3)組織并指導主管護師的查房,并擔任主講,以不斷提高護理人員的業(yè)務水平。

(4)了解國內外本科護理的發(fā)展動態(tài),努力引進先進的技術用于臨床實踐,從而發(fā)展護理學科。

(5)擬訂教學計劃,編寫教材,勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

(6)組織制訂本科護理科研計劃和監(jiān)督實施,并寫出較高水平的科研論文或譯文。

(7)向護理部主任提出對全院護理工作的領導、護理隊伍的建設、業(yè)務技術和組織管理等各方面的意見。

2.培養(yǎng)方法

(1)安排病房的護理查房,并指導主管護師組織的查房,以不斷提高護理水平。

(2)組織主管護師的業(yè)務學習,擬訂教學計劃、編寫教材、并負責講授。

(3)負責組織本科護理學術講座和護理病案討論。

(4)負責或參與本科生、大專生的護理教材編寫、課堂講授及臨床帶教工作。

(5)協(xié)助護理部做好主管護師與護師的晉職、晉級的業(yè)務考核工作。

(6)參與市內醫(yī)院評審護理論文,以及新業(yè)務、新技術的成果鑒定工作。

(7)參加護理部安排的院外學習。

篇三:新護士上崗培訓

一、新護士上崗培訓計劃

(一)培訓目標

通過上崗培訓,使新護士了解我院護理隊伍的基本概況,樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務理念,自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范,履行護士神圣的職責,努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能,以良好的職業(yè)素質走向護理崗位。

1、培訓時間: 院部上崗培訓 3天

護理部上崗培訓 3天

2、培訓內容

(1)介紹院史,當前的醫(yī)療形勢和醫(yī)院的機遇與挑戰(zhàn),做一個德才兼?zhèn)涞淖o理人員。

(2)愛崗敬業(yè)系列教育:內容為護士職業(yè)道德規(guī)范教育,院規(guī)院紀、各項制度教育等。

(3)護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:內容為護理規(guī)章制度、分級護理制度、消毒隔離、護理安全管理制度、查對制度等。

a. 護理安全教育:護理差錯事故登記報告及討論制度。

b. 醫(yī)院防火防盜、滅火器應用等安全教育

c. 介紹醫(yī)院內感染與護理五大質控內容

(4)考核:及格者準予上崗

a. 理論考核 (內容:崗前培訓內容、護理規(guī)章制度)

b. 護理技能操作考試

c. 上崗培訓書面小結

1、教育內容

(1)專業(yè)知識:了解有關護理職業(yè)道德,護理工作的組織,規(guī)章制度,護理質量監(jiān)測,護理立法等方面知識,鞏固所學的護理理論知識,掌握所在科室的專業(yè)理論知識,掌握護理程序的理論知識。

(2)專業(yè)技能:掌握臨床護理基本操作技能,掌握?？频母黜棽僮骷寄?初步學會臨床各種儀器的使用,了解門診工作流程,獨立完成各班次工作,掌握各種護理文件書寫。

(3)每月書寫一篇讀書筆記。

2、教育形式

(1)由門診主干事進行一對一培訓。

(2)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務學習,護理查房和自學相結合。

(二)考核方法

1、完成基礎護理理論考試操作考試,成績達標。

2、參加院護理部組織的、科內、病區(qū)內業(yè)務學習。

3、護士長每月考核一次(專業(yè)理論、操作技能、服務態(tài)度等方面)。

4、能勝任本護理單元的各崗位工作。

第11篇 醫(yī)院進修實習護士管理制度

醫(yī)院進修實習護士管理制度

一、進修實習護士在護理部及所在科室護士長的領導下,有計劃地完成進修或實習任務。

二、選送單位應先寄來進修實習人員申請表,經護理部審核同意后再通知對方前來辦理進修手續(xù)。

三、進修實習人員要遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,服從醫(yī)院安排參加醫(yī)院政治學習和業(yè)務活動。

四、進修一般為半年,實習為一年,按上級統(tǒng)一規(guī)定標準交納進修實習費。

五、進修實習期間一般不得請假,不得中途退學和隨意延長或縮短學習時間。必須請假者應與護士長協(xié)商同意后報護理部審批,方可離開。

六、上班要求提前15分鐘,到科室做好準備工作。排班由所在科室統(tǒng)一安排,不得代班或隨意調班,確因故需調班者,應經護士長同意。

七、各病室應選派有經驗的護師以上職稱人員指導時候,帶教者應根據(jù)進修實習人員具體情況擬定計劃,定期檢查與考核。在工作中發(fā)生差錯應及時報告護士長,以便及時處理。

八、進修期損壞公物或器械,由本人或選送單位負責賠償。

九、護理部科護士長應經常了解進修實習人員的思想情況,關心生活,定期召開座談會,征求意見,改進工作。

十、科室應每月進行一次業(yè)務理論知識講座或技術練兵活動,進修人員多時,可由護理具體組織專業(yè)理論知識培訓,選派有經驗及理論知識扎實,表達能力強的護士長講課。

十一、進修實習人員在醫(yī)療工作中有特殊貢獻者,應給予表揚。醫(yī)療作風惡劣,犯有嚴懲錯誤者由醫(yī)院提出意見,退回原單位或學校處分。

十二、進修實習期滿,應做好考核和書面鑒定,辦妥離院手續(xù),方可離院。

第12篇 護士更衣室管理制度

第一條 目的

為規(guī)范更衣室的管理,營造和維護整潔、安全的更衣環(huán)境,特制定本制度。

第二條 范圍

適用于并按全體員工。

第三條 更衣室的管理

1、更衣室由綜合部安排專人管理。

2、賓館更衣室的使用分為男、女更衣室,不得混用。

3、更衣室只允許賓館員工上下班時更衣,更衣室的開放時間為:上、下班及交接時間。未經允許嚴禁當班人員在非規(guī)定時間內駐留在更衣室休息。

4、員工不得在更衣室中休息、抽煙,應愛護更衣室設施,不允許在室內亂寫亂畫,張貼等。

5、員工更衣時不得隨意吐痰,亂丟紙屑雜物及其他食品。

6、更衣室內除清掃用具及更衣用凳外,一律不準擺放其他物品、物件、工具等。

7、更衣室由保潔員每天清掃,保持更衣室內清潔衛(wèi)生。

8、更衣室內要注意安全防火,消防保衛(wèi)部門將其納入防火責任區(qū),指定人員負責,配備消防器材。

第四條 更衣柜的管理

1、員工衣物,鞋子等所有物品需放入更衣柜內,不得擺放在外。

2、更衣柜內只準擺放更換的衣服、鞋及工作服等勞動保護用品,不得擺放其它物品。

3、更衣柜每人一柜,一鎖、編號、登記姓名,由使用人負責使用保管,損壞酌情賠償,并負責柜內外衛(wèi)生的清掃。

4、更衣柜破損需于當日上報綜合部(工程部門),以便修理,修理費用如自然損壞由賓館負責;如果是使用人自己損壞則自己承擔。

5、每位員工應養(yǎng)成良好的節(jié)約意識與習慣,室內無人時,請及時關閉電源。

6、更衣柜內請勿擺放貴重物品及錢款,如有遺失責任自負。

7、不得在更衣柜內存放違禁品或易燃易爆物品,否則賓館除做相應處罰外,嚴重者將由公安機關處理。

8、部因工作需要有權要求員工打開更衣柜接受檢查,員工要積極予以配合。

第五條 鑰匙的管理

1、更衣室鑰匙統(tǒng)一由綜合部專人保管,其他人員不得擁有和私配,若有物品遺失追究綜合部專人、私配人責任。

2、更衣柜內要保持清潔,用后應隨時鎖好。更衣柜鑰匙要妥善保管好,丟失自己負責配制。

3、員工離職時,須將更衣柜及鑰匙交于綜合部并由綜合部(人事行政部門主管)簽字認可,如有損壞將進行賠償。