教育管理制度15篇

教育管理制度是確保教育機構高效運行和教學質量的關鍵工具。它旨在規(guī)范教學行為，明確職責分工，提高教育資源的利用效率，保障學生權益，促進教師專業(yè)發(fā)展，以及維護教育環(huán)境的穩(wěn)定和諧。通過一套有效的管理制度，教育機構可以實現(xiàn)管理的標準化、專業(yè)化，從而提升教育服務的整體水平。

包括哪些方面

教育管理制度主要包括以下幾個核心方面：

1. 教學管理：涵蓋課程設置、教學計劃、教學質量評估、教學方法指導等，確保教學活動的有序進行。

2. 教師管理：涉及教師的招聘、培訓、考核、晉升等，激發(fā)教師的教學積極性和創(chuàng)新能力。

3. 學生管理：包括入學、成績管理、行為規(guī)范、學生權益保護等，為學生提供公正公平的學習環(huán)境。

4. 資源管理：包括設施設備、圖書資料、信息化資源的配置和使用，確保教育資源的有效利用。

5. 行政管理：涵蓋財務管理、后勤保障、安全管理等，保證學校日常運營的順暢。

重要性

教育管理制度的重要性不容忽視：

1. 提升效率：制度化管理能夠減少決策過程中的混亂和延誤，提高教育工作的效率。

2. 維護公平：通過明確的規(guī)則，防止偏見和不公，保障所有師生的權益。

3. 促進發(fā)展：良好的制度能激勵教師不斷提升教學水平，推動學生全面發(fā)展。

4. 確保穩(wěn)定：穩(wěn)定的制度框架可以為教育環(huán)境提供穩(wěn)定的基礎，有利于教育教學的長期規(guī)劃。

方案

建立和完善教育管理制度，應遵循以下步驟：

1. 制定目標：明確教育機構的發(fā)展愿景，以此為基礎設定管理制度的目標。

2. 調研分析：了解現(xiàn)有制度的優(yōu)缺點，參考國內(nèi)外先進經(jīng)驗，進行必要的市場調研。

3. 制定制度：結合實際情況，制定符合目標、科學合理、操作性強的管理制度。

4. 征求意見：廣泛征求師生、家長和社會各界的意見，確保制度的公平性和可行性。

5. 實施與反饋：逐步推行新制度，收集反饋，適時調整和完善。

6. 持續(xù)改進：定期評估制度執(zhí)行效果，根據(jù)需要進行動態(tài)調整，保持制度的活力。

教育管理制度的構建是一個持續(xù)的過程，需要管理者具備長遠的眼光和務實的態(tài)度，既要注重細節(jié)，也要把握全局，以實現(xiàn)教育事業(yè)的持續(xù)繁榮和發(fā)展。

教育管理制度范文

第1篇 安全培訓教育管理制度

1.目的

為了進一步貫徹落實安全生產(chǎn)法,依法加強安全教育培訓和安全資格證的管理,建立良好的安全生產(chǎn)秩序,保證員工的生命安全和身體健康,促使其掌握安全生產(chǎn)技術知識,提高安全生產(chǎn)技術素質防范事故的能力,實現(xiàn)安全生產(chǎn),特制定本制度。

2.適用范圍

本制度適用于化工廠安全培訓教育和安全資格證的管理

3.職責

3.1公司負責各級管理人員和專業(yè)技術人員培訓。

3.2安全環(huán)保科負責廠級培訓,各部門負責車間級和班組級培訓,安全環(huán)?？曝撠煂囬g級和班組級培訓抽查和監(jiān)督。

3.3各單位負責本制度的實施。

4.工作程序

4.1各級管理人員的安全培訓教育

4.1.1依照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定,廠長及主管安全生產(chǎn)的副廠長必須經(jīng)過有關部門的安全培訓取得職業(yè)安全衛(wèi)生資格證后,方可任職,并定期進行復審。

4.1.2車間級領導必須取得職業(yè)安全衛(wèi)生資格證方可任職。每三年進行一次復審,取證培訓和復審培訓工作由公司負責組織。

4.1.3專(兼)職安全人員的安全教育培訓由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和公司負責組織進行,其必須經(jīng)安全培訓取得資格后,方可任職,并定期進行知識更新的學習和培訓。

4.1.4班組長及班組安全員的培訓,由安全環(huán)保科負責組織實施,每年要集中組織培訓學習,不斷提高其安全素質。

4.2生產(chǎn)崗位員工安全培訓教育

4.2.1新進職工培訓教育

4.2.1.1新進職工經(jīng)公司級培訓教育合格后,持安全教育介紹信,到安全環(huán)?？七M行登記,進行廠級培訓。經(jīng)廠級培訓考核合格后,安全環(huán)?？崎_具培訓合格介紹單到生產(chǎn)科。

4.2.1.2生產(chǎn)科根據(jù)培訓合格介紹單開具調令分配到各車間,進行車間級培訓,培訓合格簽訂安全生產(chǎn)責任書,然后分配到崗位上,進行班組級培訓,培訓合格后,指定帶領師傅并簽訂師徒關系責任書,上崗一段時間后,填寫員工工作情況反饋信息單。安全生產(chǎn)責任書、師徒關系責任書、員工工作情況反饋信息單定于每月5日上交安全環(huán)?？啤?/p>

4.2.2外來實習和代培人員培訓教育

由教育部門負責管理,并通知本廠安全管理部門進行四級安全教育,經(jīng)考核合格后,簽訂《外來實習人員安全環(huán)保承諾書》后,方可在有關部門派專人帶領下,按指定路線進入生產(chǎn)現(xiàn)場。

4.2.3“轉崗”“復工”“四新”安全培訓教育。

4.2.3.1員工調整工作崗位(轉崗)或離崗30天以上,重新上崗(復崗)時,應實行相應的廠級、車間級、班組級安全教育培訓后,方可上崗;離崗30天以下,試其情況,應進行車間級、班組級安全教育培訓。

4.2.3.2非本廠職工調入,無論是否改變工種,應按新工人進行安全教育。

4.2.4使用新工藝、新技術、新設備、新材料在投產(chǎn)以前,應及時制定安全操作規(guī)程和安全管理規(guī)章制度,并對崗位職工進行有針對性的安全教育培訓。掌握一定操作技能后,方可上崗作業(yè)。

4.2.5車間級安全教育由車間主任及車間安全員負責并實施。教育內(nèi)容是車間生產(chǎn)特點和生產(chǎn)流程及設備配置情況;車間安全規(guī)章制度和安全生產(chǎn)技術規(guī)程;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施;事故案例等。

4.2.6班組(崗位)安全教育由班組長負責,班組安全員組織實施,教育內(nèi)容是:本崗位安全操作規(guī)程;班組生產(chǎn)流程及設備配置情況;生產(chǎn)設備;安全裝置、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法;事故案例等。

4.3特種作業(yè)人員安全培訓教育

4.3.1從事電工、行車工、起重工、司爐工、電(氣)焊工、機動車輛等特種作業(yè)人員,必須經(jīng)過專門的安全知識學習與安全技能培訓并經(jīng)考試,取得特種作業(yè)操作證(定期復審)方可上崗操作,嚴禁無證上崗。

4.3.2特種作業(yè)人員的取證,復審培訓工作根據(jù)上級主管部門的要求由公司負責統(tǒng)一開展工作,各單位要認真組織、積極配合參加培訓。

4.3.3特種作業(yè)人員按計劃參加學習、培訓、和復審,未按期參加復審教育考試者原操作證作廢。

4.4臨時工安全培訓教育

4.4.1按照“誰使用,誰負責”的原則,凡在我廠使用的外來人員、臨時工、農(nóng)民工等均由使用單位造冊報生產(chǎn)科和安全環(huán)保科備案,

4.4.2各部門臨時用工超過5日的,按崗位非全日制用工培訓程序進行三級培訓。

4.4.3臨時用工不超過5日的,在進行三級培訓時,可適當縮短培訓時間,培訓內(nèi)容應重點針對安全。

4.4.4各勞務輸出公司派往用工部門的臨時用工人員,必須先簽訂勞動合同方可上崗。

4.4.5對從事特種作業(yè)的無證人員一律不得使用。

4.5外來施工人員安全培訓教育

4.5.1凡外單位來廠承包工程,檢修檢測的人員必須經(jīng)公司相關部門審查其資質后,由公司相關部門介紹到分廠。

4.5.2分廠安全部門應對外來施工人員進行安全教育,并簽定《外來施工單位安全環(huán)保協(xié)議》,培訓中應告知其本廠的的安全管理制度及有關的各項安全規(guī)定。

4.6非全日制用工安全培訓教育

4.6.1非全日制用工(包括:崗位民工、打雜民工、駕駛員)進廠后,到相應車間開具請求培訓介紹單,并持介紹單到安全環(huán)保科進行登記,由安全環(huán)?？平M織廠級安全教育和培訓。

4.6.2車間在為新入廠民工開請求培訓介紹單時,應注明崗位、所屬勞務公司。

4.6. 3安全環(huán)?？圃谂嘤柷皣栏癜从霉l件進行把關,凡不符合用工條件的不予培訓。特殊情況,應由介紹人或勞務公司報生產(chǎn)科長后,并報廠級領導同意并簽字確認后方可參加培訓。

凡有以下情形之一的不得錄用:

未滿18周歲,女性超過50周歲或男性超過60周歲;文盲;智障等。

4.6.4非全日制用工經(jīng)廠級培訓考核合格后,由安全環(huán)?？平M織與相應勞務隊簽訂勞動用工合同,并開具培訓合格介紹單,非全日制用工持介紹單和合同方可在車間登記并進行車間級培訓。

4.6.5車間培訓合格后分配到班組及崗位,指定帶領師傅,簽訂師徒關系責任書,上崗一段時間后,填寫員工工作情況反饋信息單。

4.6.6非全日制用工培訓開課時間為每周星期一、星期三。

4.7日常性安全培訓教育

4.7.1各車間要根據(jù)本車間安全生產(chǎn)特點,對在崗的員工進行經(jīng)常性安全教育培訓,并將培訓情況和成績記入安全教育檔案或安全操作證中。

4.7.2各單位每年必須進行一次各工種規(guī)程考試,不及格者待崗學習,合格后方可上崗。

4.7.3在進行設備大修和危險性作業(yè)之前,檢修和施工單位必須事先制定好書面安全技術措施,并上報安全環(huán)?？?同時要對作業(yè)人員進行作業(yè)前安全教育,落實安全監(jiān)護制度。

4.7.4班組要堅持每天的班前會和每周一的班組安全活動,安全活動要有布置,有要求,有內(nèi)容,有記錄,有檢查,講實效。

4.7.5各車間要經(jīng)常利用班前會,黑板報,標語等形式宣傳安全文化安全法律法規(guī)和政策,總結安全生產(chǎn)經(jīng)驗。車間主任每月要對職工進行一次安全講話。車間領導每周一要分頭參加班組安全活動。

第2篇 電廠安全教育培訓管理制度

第一章:總則

第一條 目的

為了提高我廠的安全管理水平,提高全廠職工的安全意識和安全技能,進一步規(guī)范和加強職工安全教育培訓工作,建立高水平、高技術、高安全素質的職工隊伍。根據(jù)有關法律法規(guī)的要求,結合我廠的實際情況制定本制度。

第二條 適用范圍

本規(guī)定適用于廠屬各部門在職職工、勞務派遣員工、臨時工。

第三條 術語與分類

(一) 術語

安全教育系指對職工進行安全思想、安全知識及安全技能等方面的教育培訓。

(二) 安全教育培訓分類:

1. 新入廠人員的三級安全教育培訓;

2. 在崗人員的安全教育培訓;

3. 外包隊伍的安全教育培訓。

第二章 管理職責

第四條 各部門年初(11月下旬)將本年度安全教育培訓計劃上報安監(jiān)部,安監(jiān)部匯總后提交人資部納入本年度全廠職工培訓計劃中,并以廠發(fā)文的形式發(fā)布。

(一) 各部門培訓計劃和完成情況格式見(附件1)。

(二)全廠培訓計劃和完成情況格式見(附件2)。

第五條 新人員入廠其廠級安全教育由人力資源部牽頭安全監(jiān)察部實施完成;部門級安全教育由部門主任(副主任)或安全專工負責完成;班組級安全教育由班組長或班組安全員負責完成。三級安全教育講課者和受教育者均要進行書面簽字確認,并進行安規(guī)考試。

第六條 新人員入廠(含勞務派遣員工)的三級安全考試:廠級由人力資源部牽頭安監(jiān)部出題,試卷由安監(jiān)部存檔;部門級安全教育考試由安全專工負責,試卷由部門存檔;班組級安全教育考試由班組長或班組安全員負責,試卷由班組存檔。部門臨時請的臨時用工由部門自行負責培訓考試,培訓資料及試卷由部門存檔。

第七條 每年1月由人資部組織對工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人進行培訓后,在安監(jiān)部的配合下組織資格考試,合格者以廠發(fā)文的形式發(fā)布。培訓資料安監(jiān)部和人資部存檔。相關安全規(guī)章制度考試,由安全監(jiān)察部負責出題和組織,人力資源部和各部門配合進行。

第八條每年6月進行生產(chǎn)分場“安規(guī)”考試,由各部門自行出題,安監(jiān)部、人資部配合進行。

第九條每年10月進行生產(chǎn)分場“運規(guī)”和“檢規(guī)”考試,由生技部負責組織,人資部和安監(jiān)部配合,考試試題由各生產(chǎn)分場自行出題,考試成績分別報生技、安監(jiān)、人資存檔,試卷由各部門自行保存。

第九條 特種作業(yè)人員的培訓取證、復證工作由人力資源部統(tǒng)一負責,按照證件到期情況統(tǒng)計需要復證和需要取證人員,提前聘請有資質單位進行培訓和發(fā)證工作。各生產(chǎn)部門安全專工每年元月份要統(tǒng)計本部門特種作業(yè)人員的需要培訓情況交人力資源部,便于人力資源部安排特種作業(yè)人員培訓取證工作。安全監(jiān)察部負責監(jiān)督持證上崗的執(zhí)行情況,并于每年年初公布一次特種作業(yè)人員持證情況便于監(jiān)督,以杜絕無證上崗現(xiàn)象發(fā)生。

第十條 人資部要建立個人培訓檔案(包括特種作業(yè)人員持證情況檔案),并對檔案隨時進行更新。

第十一條 人資部負責組織全廠的所有生產(chǎn)人員進行緊急救護的培訓,并熟練掌握現(xiàn)場觸電急救法。

第十二條 保衛(wèi)部負責對全廠職工進行消防知識和消防器材的使用(交通安全知識)培訓,全廠職工必須掌握消防器材的使用方法。

第三章 管理內(nèi)容與要求

第十三條 安全教育的內(nèi)容有思想政治、安全勞動保護方針和政策、規(guī)章制度及安全技術知識、典型經(jīng)驗及事故教訓教育等。

第十四條 新入廠的生產(chǎn)工作人員(含勞務派遣員工)要經(jīng)下列培訓:

(一) 入廠教育:對新入廠正式職工進行廠規(guī)、廠紀、生產(chǎn)流程、消防知識及安全知識等的教育,其中“安規(guī)及相關制度”有關部分(總則)學習后要經(jīng)考試合格方可分下分場。勞務派遣人員只需進行“安規(guī)及相關制度”有關部分(總則)學習后經(jīng)考試合格即可分到分場。

(二) 新入廠正式職工和勞務派遣人員分到分場后要經(jīng)分場一級的《安規(guī)》學習考試:電氣專業(yè)學習《安規(guī)》(發(fā)電廠和變電所電氣部分),熱機專業(yè)學習《安規(guī)》(熱力和機械部分)。試卷及評分均由分場負責。

(三) 新入廠人員分到班組后還要經(jīng)過《安規(guī)》專業(yè)部分(如鍋爐、汽機、電氣、燃運等)的學習考試合格。試卷及評分均由班組負責。

第十三條 在崗人員須經(jīng)下列安全培訓。

(一) 班組應對在崗生產(chǎn)人員定期進行現(xiàn)場安全技術培訓、安全技術抽問、事故預想及反事故演習等培訓,并作好記錄。

(二) 離開運行崗位3個月及以上人員重返運行崗位,必須經(jīng)過熟悉設備系統(tǒng)、運行方式的跟班實習,并經(jīng)《電業(yè)安全工作規(guī)程》考試合格后,方可再上崗。

(三) 生產(chǎn)工作人員調換崗位,操作設備或技術條件發(fā)生變化,必須進行適應新崗位、新操作方法和安全技術教育,并進行實際操作訓練,考試合格方可上崗。

(四) 全廠的所有生產(chǎn)人員必須經(jīng)緊急救護法的培訓,并熟練掌握現(xiàn)場觸電急救法,所有職工都應學習消防知識,必須掌握消防器材的使用方法。

(五) 新提升和任命的各級生產(chǎn)領導人員,應經(jīng)有關安全方針、法規(guī)、規(guī)程制度及安全責任制的學習,經(jīng)上級管理部門組織考試合格方可上崗。

(六) 每次應急預案演習作為應急培訓的重要內(nèi)容,參演人員應熟悉應急救援全過程,提高應急知識,同時參演人員進行應急演習簽字。

(七) 廠里組織的各類生產(chǎn)培訓應有安全方面的課程內(nèi)容。

第十四條 安全生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)程制度的定期考試。

(一) 廠級正副領導、正副總工程師、職能部門主任按規(guī)定參加貴州金元集團公司組織的安全生產(chǎn)法規(guī)和規(guī)程制度考試。

(二) 廠生產(chǎn)管理人員每年應接受貴州金元集團公司組織的《安規(guī)》抽考。

(三) 廠每年要組織一次對部門負責人、生產(chǎn)職能部門負責人和專業(yè)技術人員的有關安全生產(chǎn)規(guī)程制度的考試。

(四) 廠屬各分場的運行、檢修、試驗及特種作業(yè)人員的培訓考試,按照國家有關規(guī)定執(zhí)行和進行安全生產(chǎn)規(guī)程制度的考試。

(五)工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人每年經(jīng)過培訓,考試合格,以正式文件公布工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人名單。

(六) 對違反規(guī)程制度造成事故、一類障礙和嚴重未遂事故的責任者,進行有關規(guī)程的學習和考試,考試合格方可上崗。

第十五條 外包隊伍進廠施工在簽訂安全協(xié)議前,必須進行三級安全教育培訓、考試,并進行簽字認可后方能簽訂安全協(xié)議。工作前部門或班組要進行安全技術交底后方能開工,安全技術交底不能一交到底,部門和班組安全管理人員要時常到現(xiàn)場進行安全提醒和交代。

第十六條 各部門臨時工安全教育應建立培訓檔案(格式見附件5)。

第十七條 廠工會、人資部、黨群部、安監(jiān)部等部門每年應根據(jù)上級精神組織安全知識競賽、演講等;應用錄像、電視、報紙、板報、圖片、簡報等對職工進行形象化的培訓教育,提高職工的安全意識和自我防護能力。

第十八條 每年12月31日前各生產(chǎn)部門對年度安全培訓情況進行總結,并將部門安全培訓總結上交安全監(jiān)察部和人力資源部。

第四章 檢查與考核

第十九條 本制度執(zhí)行情況由安監(jiān)部及分管廠領導檢查與考核。

第二十條 每年1月20日前各部門應將部門的安全教育培訓計劃上報安監(jiān)部,安監(jiān)部1月30日前應制定全廠安全教育培訓計劃上報人資部,未按時間完成的考核相關部門負責人100元。

第二十一條 每年11月30日前各部門將部門的安全教育培訓計劃完成情況上報安監(jiān)部,安監(jiān)部12月15日前將完成情況檢查匯總歸檔。

第二十二條 部門應按計劃時間落實開展好各種安全培訓計劃,安監(jiān)部按季度進行跟蹤檢查。

第二十三條 “安規(guī)及制度、工作負責人、工作票簽發(fā)人、工作許可人”等人員考試不及格者考核當事人50元,對考試不及格的人員,部門應在10天內(nèi)重新組織培訓考試,未經(jīng)考試合格人員不準上崗工作。

第二十四條 參加金元公司抽查人員考試不及格者(60分以上為及格),班長(技術員)考核50元,專工考核100元,主任(副主任)考核200元,廠長(包括副廠級)考核300元。

第二十五條 年齡(男)50、(女)40歲的老職工《安規(guī)及制度》可免考。

第3篇 幼兒安全管理與教育制度

一、維護幼兒安全的原則

1.防患于未然，加強預見性。

2.組織有序，穩(wěn)定幼兒情緒。

3.提供充分與足夠的活動時間與空間。

4.教育與信任并重，處理好“處”與“放”的關系。

二、安全管理與教育的內(nèi)容和方法

在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。

1.玩具的安全

(1)避免購置危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。

(2)教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒掌握游戲常規(guī)。對于需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的指導下進行，如一些需插電的電動玩具。

(3)注意玩具的維修和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要及時修理或丟棄。對大型戶外玩具要經(jīng)常檢查、清潔，如沙地，要定期清理，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。

2.活動安全

(1)在使用剪刀等危險性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。

(2)除非特別規(guī)定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。

(3)不隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里。

(4)使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規(guī)則，不得做任何危險的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。(見附表)

(5)走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。

(6)上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。

(7)不到陽臺、窗臺、雙層小床等高處玩耍。

(8)不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。

(9)戶外游戲時，不遠離集體，不到水池、游泳池附近玩耍。

(10)團體排隊外出時，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數(shù)。

(11)外出活動，要整理好衣著，提好褲子，系好衣扣，不得拖拉著鞋，鞋帶要系好，以免活動時絆倒發(fā)生危險。

3.交通安全

(1)引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

(2)乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發(fā)生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

(3)教師要加強安全意識，注意安全防范，及時發(fā)現(xiàn)并消除危險隱患。

(4)教師應隨時關注本班幼兒情況。幼兒園要把好門衛(wèi)關，入園離園時，要有值班教師守候；戶外活動時，應關好大門。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。

4.著裝安全

(1)幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發(fā)生意外。

(2)教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發(fā)生意外時，影響教師及時采取保護措施。

5.防火安全

(1)幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防設備，有足夠的走火通道。

(2)每個班應貼出一張走火通道示意圖，并組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。

(3)幼兒園應預先擬定緊急狀況疏散計劃，并讓幼兒實際演習，以應付失火、地震等緊急狀況?？赏ㄟ^比賽(游戲)的方式進行，教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場等)。這種練習可每學期舉行一次。

第4篇 教育經(jīng)費管理制度

一、學校的一切收費納入鎮(zhèn)(處)教委財政部門統(tǒng)一管理,建立健全管理制度和工作人員崗位責任制,努力增收節(jié)支,提高經(jīng)費使用效益。

二、鎮(zhèn)(處)教委經(jīng)費收支實行“一支筆”審批制度,小學300元以下,中學500元以下,由校長審批,小學300元以上(含300元),中學500元以上(含500元),需支審批表,報鎮(zhèn)(處)教委副主任審批。

三、各項收入來源,要求合法,符合規(guī)定的范圍標準,使用財政統(tǒng)一的收費票據(jù),禁止以任何名義向學生亂收費,嚴禁非財務部門收取、存放資金。

四、各項收入的原始憑證,經(jīng)主管人審核后,并有經(jīng)辦人、驗收人和負責人簽字后方可入帳,否則不予報銷。

五、會計、出納要錢帳分開,分工明確,盡職盡責,保證資金安全,管好用好各項經(jīng)費。

六、各項專用資金要嚴格按規(guī)定提取,分別單獨核算管理,做到專款專用。

七、嚴格控制借款,特殊情況須經(jīng)領導批準,并在規(guī)定時間收回或結算,因出公差借款要在返回三日內(nèi)結清。

八、學校實行帳務公開,按時公布經(jīng)費收支情況,鎮(zhèn)(處)教委對所屬單位的財務作定期進行檢查監(jiān)督。

第5篇 工程項目部安全教育管理制度

工程項目部安全教育管理制度

(九)安全生產(chǎn)是我們建筑業(yè)最重要的必不可少的一環(huán)。

安全生產(chǎn)與廣大職工的利益息息相關。

為了讓廣大職工提高和加強在作業(yè)中的自我安全防范能力,少出安全事故,盡可能不出事故,特作如下規(guī)定:

一、新工人入場安全教育制度

1、新工人入場必須由工程承包人領隊,先到經(jīng)理部報到,攜帶工人名單,身份證復印件,三張一寸照片,并逐一查對身份證是否與本人相符,禁止冒名頂替。

工人名單由經(jīng)理部匯總后發(fā)有關部門。

2、質安部對全體新工人,必須進行入場安全教育。

安全教育主要內(nèi)容:

(1)貫徹黨和國家關于施工安全的方針、政策、法令的規(guī)定。

(2)安全管理規(guī)定。

(3)機電及各工種的技術操作規(guī)程。

(4)施工生產(chǎn)中的危險區(qū)域在安全工作中的經(jīng)驗教訓及預防措施。

(5)塵毒危害的防護。

(6)執(zhí)行入伍教育、現(xiàn)場教育、崗位教育,三級安全教育制度。

經(jīng)安全、職能考試合格后方能錄用。

接受教育者人人均需簽名報到,不得遺漏。

如有遺漏要進行補課。

未接受教育及考試不及格者,不得安排上班。

3、特殊工種工人必須參加主管部門的培訓班,經(jīng)考試合格后持證上崗。

嚴禁無證上崗作業(yè)。

4、在工作及中途不得隨意更換人員。

如需換人,須經(jīng)項目經(jīng)理部同意,新進場人員到經(jīng)理部報到進行安全教育。

違犯此條者一經(jīng)查出,按人數(shù)計,每人罰款200元。

此款由工程承包人承擔。

如出現(xiàn)安全事故,公司概不負責,由承包人自己解決。

二、生產(chǎn)過程中安全教育

1、經(jīng)過質安部進行安全入場教育的工人,由質安部將名單交工長查對核實。

工長才接收安排工作。

工長交待工作任務的同時,必須交待安全,有針對性的再次提高安全生產(chǎn)知識和防范能力。

工長在交待安全生產(chǎn)的時候,亦應簽到點名,必須人人參加。

2、工長交待安全生產(chǎn)時間為每周星期一早晨上班前。

交待本周工作任務的同時交待安全生產(chǎn)注意事項和遵守的規(guī)定。

內(nèi)容由工長口頭宣講、書面交待、班組長簽字。

工人必須個個參加聽講,工長要查對有否更換人員。

3、工長隨時檢查現(xiàn)場安全防護情況。

如發(fā)現(xiàn)不安全因素,應及時采取措施,把不安全隱患消失在事故發(fā)生之前。

4、班組長每天對本組組員交待任務的同時,亦必須交待安全。

著重交待當天任務范圍內(nèi)所涉及的安全工作注意事項。

不屬本工種工作范圍內(nèi)的事,切忌出手搭、拆或操作,并作好安全交待記錄。

三、項目經(jīng)理部安全生產(chǎn)工作

1、宣傳、貫徹執(zhí)行國家有關安全生產(chǎn)方針、政策、法令及上級和本公司的各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度,嚴禁“三違”行為。

2、每月交待工作任務的同時,必須交待安全生產(chǎn)。

總結上月安全生產(chǎn)經(jīng)驗和教訓,布置下月安全生產(chǎn)計劃。

由質安部督促貫徹執(zhí)行。

3、每月初組織有關部門、工種參加一次安全生產(chǎn)檢查,并召開全體職工大會進行教育和宣傳。

督促貫徹有關安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。

把安全生產(chǎn)的有關規(guī)定落實在各級人頭上,層層負責抓好這一項工作,以提高安全管理水平和安全責任感。

要結合安全合同,每年進行一次安全技術知識理論考核,并建立考核成績檔案。

4、負責對全現(xiàn)場的安全生產(chǎn)動態(tài)向總經(jīng)理匯報。

提出意見和建議以及解決安全生產(chǎn)上存在的問題。

講述安全生產(chǎn)的好人好事。

第6篇 市場監(jiān)督管理局關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案

根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見〉的通知》和《中共__市__區(qū)委辦公室印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案〉的通知》精神，結合我局實際，現(xiàn)就深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，在突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題上下功夫，認真抓好黨員領導干部學習教育，又面向全體黨員，在融入日常、抓在經(jīng)常，持續(xù)推動全面從嚴治黨向基層延伸上創(chuàng)新思路、強化舉措。

二、主要內(nèi)容

（一）在學習教育上實現(xiàn)常態(tài)化制度化

進一步明確學習內(nèi)容，嚴格學習要求，健全學習制度，創(chuàng)新學習手段，引導黨員按照“四講四有”標準，真正做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，成為黨的事業(yè)的忠誠實踐者。

1.明確學習內(nèi)容和要求。要在“學”上深化拓展，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容。堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺。認真學____系列重要講話，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，大力弘揚___在福建工作期間倡導的“滴水穿石”精神和“四下基層”“馬上就辦”等優(yōu)良作風，教育引導黨員堅定“四個自信”，增強“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以同志為核心的保持高度一致。黨的十九大召開后，要及時組織黨員干部深入學習領會，抓好貫徹落實。

黨組中心組和各黨支部要有經(jīng)常學、長期學的安排部署，明確具體的學習內(nèi)容、學習任務、學習方式和學習要求，做到年度有安排、月月有計劃。黨小組每月至少要組織黨員進行一次集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習；黨支部每季度召開一次全體黨員會議，組織專題研討。要把集中學習和個人自學結合起來，充分利用__黨建、**黨員網(wǎng)、黨員e家平臺等形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內(nèi)容，引導黨員利用網(wǎng)絡學習、互動交流。

2.組織開展主題學習討論。黨支部每年確定若干主題，依托“三會一課”制度，組織開展學習討論。結合深入學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話，今年，重點圍繞三個主題開展學習討論：第一個主題是學習貫徹___重要指示精神、深入開展向廖俊波同志學習活動，主要討論學什么、怎么學，如何抓實抓細、入心入腦，時間安排在“七一”前；第二個主題是踐行“四講四有”標準、爭做“四個合格”黨員，引導黨員、干部以“四個合格”為參照系，主動對照、自我檢視，列出“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規(guī)矩”等不合格表現(xiàn)的負面清單，不等不拖、即知即改，以良好的精神面貌、優(yōu)異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開，時間安排在黨的十九大召開前；第三個主題是學習貫徹黨的十九大精神、強化“四個意識”、堅定“四個自信”，按照上級統(tǒng)一部署，組織黨員進行集中學習、開展專題研討，時間安排在黨的十九大召開后。每個主題可安排若干名黨員作重點發(fā)言，其他黨員互動交流。學習研討要緊扣主題、緊貼實際，體現(xiàn)不同群體黨員特點，讓黨員學得進去、議得起來。通過學習討論，真正提高認識、找到差距，明確努力方向。

3.健全學習制度。一是健全黨組中心組學習制度。領導干部以理論學習黨組中心組學習為主要形式，貫徹落實《中國**黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》，嚴格執(zhí)行集體學習和管理、考核、問責等制度；建立實行黨員領導干部“個人自學”“分頭領學”“專題研討”等學習制度。二是健全黨員學習制度。各支部從支部實際出發(fā)，做出經(jīng)常學、長期學的安排部署，做到年度有安排、月月有計劃。依托“三會一課”制度抓好黨支部學習，結合黨員思想工作實際確定主題和具體方式。黨員領導干部要按照中央和省委、市委、區(qū)委規(guī)定的學習內(nèi)容，每人每年制定個人自學計劃，明確具體的目標任務、學習內(nèi)容、時間安排和保證措施，體現(xiàn)更高標準、更高要求。普通黨員要依據(jù)中央和省委、市委、區(qū)委的規(guī)定內(nèi)容，結合自身實際，列出學習目錄，認真開展自學?？刹扇≈R競賽、考試、檢查學習筆記等必要形式，強化對黨員日常學習的督促檢查，鞏固擴大學習教育成效；注意為黨員提供學習資料，推進跟進學、深入學。

4.創(chuàng)新學習手段。以黨組中心組學習、黨支部“三會一課”為主要形式，通過專題討論、學習交流、主題黨課、舉辦學習輔導培訓、實地參觀、現(xiàn)場體驗等，組織黨員有步驟不間斷地開展學習。同時，要采取舉辦讀書活動、征文比賽、演講比賽、知識競賽、講座講堂等形式，帶動廣大干部群眾參與到學習活動中，實現(xiàn)全面覆蓋。

第7篇 駕駛員交通安全管理宣傳教育培訓制度

1. 加強交通安全意識，確保道路暢通、減少道路交通事故，保證人民生命財產(chǎn)的安全，自覺遵守交通法律、法規(guī)，維護交通秩序，是駕駛人應盡的義務。駕駛員應認真學習《交通法》及有關業(yè)務知識。

2. 為了貫徹“安全第一、預防為主”群防群治綜合治理的方針，采取多種形式的交通安全教育，不斷提高廣大駕駛人的交通安全意識及法制觀念。車班每周組織駕駛員進行一次交通安全學習，以記錄為據(jù)。

3. 車主、駕駛人員要積極參加交安委組織安排相應的學習和安全教育，凡無故不參加者，一次不到檢查，二次不到進行培訓和考試，不及格者，責令其停止駕駛。

4. 廠交安委每月召開一次交通安全例會。

5. 對占戶駕駛人，要簽定交通安全責任書，積極參加交安委組織的各項安全活動。

6. 每個駕駛人都有義務協(xié)助交通管理部門，搞好交通安全管理工作，盡職盡責做好本職工作，爭做文明太原人。

7. 通過安全活動不斷提高駕駛人的交通安全素質和職業(yè)道德。

第8篇 企業(yè)員工 安全教育管理制度

目 的:提高員工安全意識,掌握安全操作技術,確保安全生產(chǎn)。

適用范圍:公司所有員工。

責 任 人:生產(chǎn)副總經(jīng)理、制造部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、生產(chǎn)車間主任、機修車間主任、班組長。

內(nèi)容:

1. 安全教育設施:

1.1公司應有必要的安全教育器材,費用在安全技術措施費中列支。

1.2工程部、制造部應充分利用安全教育設施,攝制、錄制有關安全生產(chǎn)、勞動保護教育題材及事故案例等內(nèi)容。不斷積累、充實、完善教育史料。

2. 三級教育:

2.1新工人(臨時工、合同工、實習人員)上崗前必須經(jīng)過三級安全教育。

2.2 公司級教育由行政部組織,工程部、制造部負責教育,內(nèi)容為國家有關安全生產(chǎn)法令和規(guī)定,公司生產(chǎn)特點、典型事故案例和安全守則。

2.3車間級教育由車間主任負責,由車間安全員進行教育,內(nèi)容為本車間生產(chǎn)特點,車間安全技術規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度等。

2.4 班組級教育由組長負責,內(nèi)容為崗位技術安全操作法,崗位責任制,崗位事故案例預防事故的措施,安全裝置及個人保護用品和消防器材的性能、用途和正確使用方法。

2.5 員工在公司內(nèi)車間之間調動,干部參加勞動以及脫離崗位六個月以上者,要再行車間、班組級安全教育,車間內(nèi)部各工段之間工作調動也要履行班組級安全教育。

2.6 行政部對批準來參觀、學習人員應講明一般安全注意事項。

2.7 經(jīng)三級教育后,必須進行考核,考核成績歸檔保存。

3. 特殊教育

3.1從事特種作業(yè)人員必須經(jīng)地方政府機構(或受委托的公司有關主管部門)進行專業(yè)培訓考核、取得安全作業(yè)證方可操作。

3.2對特種作業(yè)人員,工程部每年要組織培訓考核。

3.3 在新工藝、新技術、新設備和新產(chǎn)品投產(chǎn)前,按新的崗位安全操作法,對崗位操作者和有關人員進行專門培訓教育,并經(jīng)考試合格后方可獨立操作。

3.4 發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時,所在部門主管應及時組織有關人員進行事故現(xiàn)場教育,避免發(fā)生類似事故。

4. 日常安全教育

4.1 各級領導應對員工進行經(jīng)常性的安全思想、 安全技術、工藝紀律、勞動紀律和法制教育。

4.2 公司應經(jīng)常開展安全教育活動,活動內(nèi)容:

4.2.1 學習有關安全生產(chǎn)的文件和先進經(jīng)驗;

4.2.2 學習有關安全技術和工業(yè)衛(wèi)生知識,檢查規(guī)程制度貫徹執(zhí)行情況;

4.2.3 開展事故預想及事故緊急處理的訓練,分析、討論事故或事故苗頭的原

4.2.4 參觀安全生產(chǎn)展覽會,觀看安全教育電影等;

4.2.5 安全操作表演;

4.2.6 進行典型教育,表揚先進.

4.3 大修前,停車中,檢修前和開車前必須進行專門的安全教育。

4.4 對員工違章以及重大事故責任者,由行政部、工程部或制造部根據(jù)情節(jié),進行離崗安全教育。重大事故責任者復工時需經(jīng)制造部或有關單位進行復工安排教育,并將事故性質和責任記入安全檔案。

4.5 有計劃地對女員工進行特殊勞動保護教育。

5. 安全技術考核

5.1制造部對員工每年進行一次安全技術考核,考核成績予以公布并記入檔案。

5.2 公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理安全技術考核由上級負責。

5.3 中層干部和工程技術人員安全技術考核,由行政部負責。

5.4 員工安全技術考核,由各車間主任主持,車間管理員具體執(zhí)行。

第9篇 省中醫(yī)院教育處文檔管理制度

省中醫(yī)院教育處文檔管理制度

為了進一步加強教育處的內(nèi)涵建設，促進處室各項工作規(guī)范化、科學化、可持續(xù)化管理和發(fā)展，提高工作效率，規(guī)范文檔管理工作，特制定本制度。

1、所有收文、發(fā)文工作均指定專人負責，未經(jīng)許可，不得隨便代理收發(fā)工作，以免造成工作混亂。收發(fā)人員必須根據(jù)有關文件資料，如實填寫收文登記薄、發(fā)文登記薄。對未登記完畢的文件材料，不得先行使用、閱讀。

2、收發(fā)文范圍包括：文件、傳真、郵件以及通過郵件、無紙化傳輸系統(tǒng)、網(wǎng)絡收發(fā)的各種文檔資料。

3、收發(fā)文件等資料應及時、準確送交處長，不得延誤和積壓;對貴重物品、匯款、郵包，要及時登記，并由個人簽字領取;對投遞錯誤的文件應及時退回。

4、對醫(yī)院交閱的上級來文等文件，任何人不得截留、保存，專人將文件登記并交由處長審閱后復印一份，將原件及時交回醫(yī)院辦公室。出差或開會帶回的文件材料，返回后次日登記歸檔，文件涉及內(nèi)容需相關處室或科室具體落實完成的，由專人根據(jù)院領導和處長閱處意見給予復印或摘錄，送有關處室或科室落實，專人對落實處理情況進行督辦。

5、發(fā)文文件草擬必須使用《發(fā)文稿紙》，按照處室工作分工對口起草，文稿清樣做到三校，一由擬稿人自行校對，確保數(shù)據(jù)文字準確無誤后，經(jīng)處長在核稿欄簽字審批后交醫(yī)院辦公室。二由辦公室負責再次文字校對無誤后，確定主題詞，報分管領導審閱。三是文稿清樣經(jīng)分管領導審批后，正式行文，蓋章。文件內(nèi)容涉及機密的，須按規(guī)定注明密級。

6、處室實施的每項工作全過程的電子文檔實行處室的移動硬盤、電腦雙存儲，電子文檔務必注明成文的時間，經(jīng)處長審閱后，實施每項工作的負責人分別在oa網(wǎng)、醫(yī)院外網(wǎng)上發(fā)布。

7、處室實施的每項工作全過程的電子文檔打印后，及時將電子文檔和紙質文檔各一份，分類歸檔、保存。

8、嚴守工作機密，處室的各種文件、資料等檔案(含電子文檔)由專人保管，專柜存放，嚴格借閱、借用手續(xù)，確保文件、資料等檔案的安全、全面，發(fā)現(xiàn)失竊和泄密事件，及時報告處長并查處。

9、處室的各種文件、資料等紙質檔案，由專人按類別于次年一月內(nèi)立卷裝訂后，分類存檔，專柜保存;電子文檔由專人按類別于次年一月內(nèi)存儲于處室的移動硬盤。

z省中醫(yī)院教育處

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第10篇 公司安全環(huán)保教育管理制度格式怎樣的

1 目的與范圍

本制度規(guī)定了________開關電器有限公司安全、環(huán)保教育的要求及內(nèi)容。

其目的是為了增強全體員工的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護的責任感和自覺性,掌握保證安全生產(chǎn)和消除事故隱患的技能,確保企業(yè)生產(chǎn)活動有序進行。

本制度適用于________開關電器有限公司安全、環(huán)保教育的管理。

2 管理職責2.1公司總經(jīng)理負責安全、環(huán)保教育的領導工作。

2. 2管理部負責公司安全、環(huán)保教育的實施及宣傳工作,并對各部門安全、環(huán)保教育工作開展情況進行監(jiān)督。

2. 3設備安全課負責消防安全的宣傳、教育和培訓。

2. 4管理部負責新進廠員工的安全、環(huán)保教育組織工作。

3. 術語和定義3.1三級安全、環(huán)保教育

指對新進廠公司員工及工傷傷愈后重新上崗員工進行的公司級、部門級和班組級的安全、環(huán)保教育。

3. 2“四新”

指新技術、新工藝、新設備、新材料。

4 管理內(nèi)容

4.1中層干部教育

4.1.1培訓的主要內(nèi)容是:

a)國家有關安全、環(huán)保的方針、政策和有關安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章及標準;

b)安全、環(huán)保管理的基本知識、方法和技術,有關行業(yè)的專業(yè)管理知識;

c)本職安全生產(chǎn)負責制,主要是在“三同時”、“五同時”中實現(xiàn)安全、環(huán)保的技術措施,以及“四新”工作中應承擔的責任;

d)安全、環(huán)保事故防范、應急救援措施及事故調查處理方法,重大危險源、重要環(huán)境因素管理與應急救援預案編制原則;

e)國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗;

f)典型事故和經(jīng)濟救援案例分析等。

4.2班組長教育

4.2.1 班組長教育由各單位負責自行組織進行,采取授課或答卷的形式。

設備安全課、管理部負責監(jiān)督、檢查。

4.2.2 培訓的主要內(nèi)容是:

a)國家有關安全、環(huán)保的方針、政策、法律法規(guī)、相關標準及有關行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程和規(guī)范;

b)安全、環(huán)保的技術常識;

c)崗位危險源、危害因素、環(huán)境因素控制要點等;

d)勞動防護用品(用具)的性能以及正確使用的方法;

e)本崗位發(fā)生事故時的緊急救護措施和安全撤離線路;

f)相關事故案例等。

4.2.3 班組長教育每年進行一次,培訓時間不得少于24學時。

4.2.4 目標值為100%。

4.3新進廠員工安全、環(huán)保三級教育

4.3.1 對新進廠的員工(含工人、技術人員、管理人員等)都要進行公司級、部門級和班組級的安全、環(huán)保教育。

員工入廠后到生產(chǎn)科領取《新員工三級安全教育卡》(jhaj007)。

安技員、各部門、班組分別負責進行相應內(nèi)容的安全、環(huán)保教育,經(jīng)考核合格,填寫《新員工三級安全教育卡》(jhaj007)并簽字認可后,并將《新員工三級安全教育卡》(jhaj007)返至安技員存檔,方可辦理上崗手續(xù),辦理勞動防護用品配發(fā)手續(xù)。

未經(jīng)安全、環(huán)保三級教育或教育后考核不合格者,不得上崗工作。

4.3.2 安全、環(huán)保三級教育的內(nèi)容:

a)公司級教育培訓的內(nèi)容主要是:國家有關安全、環(huán)保法律、法規(guī)和規(guī)定以及基本知識;

公司有關的規(guī)章制度;

勞動紀律;

公司安全、環(huán)保工作的一般狀況;

一般機械電氣安全知識;

作業(yè)場所和工作崗位存在的危險、危害因素、防范措施及事故應急措施;

發(fā)生事故后應如何自救、搶救傷員、排險、保護現(xiàn)場和及時報告;

有關事故案例等。

b)部門級教育培訓的內(nèi)容主要是:本單位的生產(chǎn)概況;

安全、環(huán)保工作狀況;

本單位的勞動紀律、規(guī)章制度和生產(chǎn)規(guī)則;

作業(yè)場所和工作崗位存在的危險、危害因素、防范措施及事故應急措施;

必須遵守的操作規(guī)程、緊急情況下的處置和疏散;

有關事故案例等。

c)班組級教育培訓的內(nèi)容主要是:班組生產(chǎn)概況;

工作性質和職責范圍;

應知應會;

崗位工種的工作性質;

機械設備的安全操作方法,各種安全防護設施的性能和作用;

生產(chǎn)設備、安全裝置、危害因素的種類、工作地點的環(huán)境及塵源、毒源、危險機件、危險物的控制方法;

崗位安全操作規(guī)程;

勞動防護用品(用具)的性能以及正確使用的方法;

發(fā)生事故時的緊急救護措施和安全撤離路線;

事故案例等。

4.3.3 新員工安全、環(huán)保教育培訓時間不得少于24學時。

4.3.4 目標值為100%。

4.4變換工種和“四新”教育

4.4.1員工因工作需要變換工種(包括調整工作崗位),由集團公司人力資源部下達《員工變換工種通知單》(jhaj008),我公司負責組織變換工種教育,并報安技員備案。

一般工種變?yōu)樘厥夤しN,則由生產(chǎn)科組織,并參加上級主管部門進行的專門培訓,經(jīng)考核合格發(fā)證后,方可上崗,享受相應的勞保待遇。

轉為從事有害工種作業(yè)人員,具體按q/pg g19g.014-2022《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》執(zhí)行。

4.4.2變換工種培訓的主要內(nèi)容是:

a)新崗位的操作規(guī)程;

b)新崗位的安全操作方法和安全技術知識;

c)新崗位設備常見的故障及其排除方法;

d)以往該崗位發(fā)生的事故案例及應吸取的教訓。

4.4.3采用“四新”作業(yè)時,由技術科以及相關部門對有關人員進行相應的、有針對性的安全、環(huán)保教育,以答卷或實際操作的形式進行考核合格后方可上崗實際操作。

4.4.4 教育的主要內(nèi)容有:

a)“四新”的基礎知識;

b)“四新”的性能、特點及其可能帶來的危害;

c)采用“四新”后的操作方法;

d)作業(yè)人員避免事故的發(fā)生而采取的防范措施,選用正確的勞動防護用品;

e)采用“四新”后發(fā)生異常情況時應采取的應急措施。

f)安全、環(huán)保的有關要求。

4.4.5 目標值為100%。

4.5復工教育

4.5.1 員工因病假、事假、產(chǎn)假等離開崗位一年以上,管理部組織對其進行分廠(部門)級和班組級教育;

工傷傷愈重新上崗,需進行三級教育,教育內(nèi)容同“新員工三級安全教育”,并填寫《復工安全教育卡》(jhaj009)。

4.5.2 目標值為100%。

4.6特種作業(yè)人員培訓、復訓教育

4.6.1 安技員負責配合集團設備安全課對特種作業(yè)人員進行培訓、復訓、考核發(fā)證。

4.6.2 目標值為100%。

4.7全員教育

4.7.1 集團公司采用電化教育或統(tǒng)一答卷等方式進行,教育周期為每年一次。

4.7.2 由管理部組織本單位員工進行答卷,并統(tǒng)計建檔,將教育效果評價結果報安技員。

4.7.3 培訓的主要內(nèi)容是:

a)國家有關安全、環(huán)保的新政策、新知識、新技術;

b)安全、環(huán)保方面的法律法規(guī);

c)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、環(huán)境因素的防范措施及事故應急措施;

d)典型事故案例等。

4.7.4 目標值為80%。

4.8專職安全管理人員教育

4.8.1 除參加上級主管部門進行的專業(yè)培訓外,由設備安全課負責組織公司內(nèi)部培訓。

4.8.2 培訓的主要內(nèi)容:

a)國家有關安全、環(huán)保的法律、法規(guī)、政策及有關行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標準;

b)安全、環(huán)保管理以及技術、安全文化等方面的知識,有關行業(yè)管理的經(jīng)驗;

c)傷亡事故、職業(yè)病、污染事故統(tǒng)計、報告及調查處理方法;

d)事故現(xiàn)場勘驗技術,以及應急處理措施;

e)重大危險源、重要環(huán)境因素管理與應急救援預案編制方法;

f)國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗;

g)本企業(yè)職業(yè)危害作業(yè)點的分布、危害程度,并根據(jù)其理化特性應采取的防護技術、措施和方法;

h)典型事故案例和應急救援案例分析。

4.8.3 新上崗安全管理人員培訓時間不少于32學時;

每年再培訓時間不少于12學時。

4.8.4 目標值為100%。

4.9教育管理

4.9.1 新員工三級教育由管理部會同安技員進行,填寫《新員工三級安全教育卡》(jhaj007),憑此卡領取個人勞保用品,該卡片由安技員存檔。

4.9.2 安技員、管理部、公司工會應經(jīng)常開展多種形式的安全、環(huán)保教育,如定期出版安全簡報、黑板報、播放錄像等,不斷提高員工的認識。

4.9.3 安技員、綜合科應配合有關部門對特種作業(yè)人員進行定期安全技術培訓、考核和發(fā)證工作。

做到特種工作人員持證100%,未經(jīng)考核培訓人員,不準從事特種工作。

4.9.4 在采用新產(chǎn)品、新材料、新設備,推廣新技術、新工藝時,技術科以及相關部門負責及時對有關員工進行新的操作方法和崗位教育。

4.9.5 安技員負責制定年度安全、環(huán)保培訓計劃,并負責組織實施。

4.9.6 安技員負責建立安全、環(huán)保教育培訓檔案,新員工三級教育檔案要長期保存,其他教育檔案至少保存三年以上。

5 相關文件

gb/t2400

1 環(huán)境管理體系 規(guī)范及使用指南

gb/t2800

1 職業(yè)健康安全管理體系 規(guī)范

gb/t19580 卓越績效評價準則

gb/1957

9 卓越績效評價準則實施指南

《中華人民共和國國安全生產(chǎn)法》

《中華人民共和國國勞動法》

《特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理規(guī)定》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第30號令)

6 記錄(表格)

jhaj00

6 新員工三級安全教育通知單

jhaj00

7 新員工三級安全教育卡(正反面)

jhaj00

8 員工變換工種通知單

jhaj00

9 復工安全教育卡

第11篇 工貿(mào)教育培訓管理制度

一、目的

為了使生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員熟悉有關安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,具備必要的安全生產(chǎn)知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、控制職業(yè)危害和應急處理的能力。需要建立相應的安全教育培訓管理制度來約束從業(yè)人員熟悉掌握。

二、適用范圍

本制度適用于本公司的安全生產(chǎn)教育與培訓。

三、機構與職責

3.1安全管理部門負責安全教育培訓,確保操作人員的專業(yè)培訓和持證上崗:①收集操作人員上崗證;

②特種作業(yè)操作證應按期復審;

③資料及記錄保存完好。

3.2財務部定期識別安全教育培訓需求,制定各類人員的培訓計劃。負責對由安監(jiān)局組織的培訓或者非單位內(nèi)的培訓報名,主要有:對主要負責人和安全管理人員、特種作業(yè)人員及特種設備作業(yè)人員培訓報名。

四、工作程序

4.1培訓需求識別

4.1.1 管理人員的培訓:包括主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員的安全培訓。企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員必須具備安全生產(chǎn)專業(yè)知識和安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗,并經(jīng)專門的安全培訓機構培訓考試考核取得資格證書;

企業(yè)負責培訓的管理部門,對主要負責人和安全管理人員持證情況進行登記。主要包括姓名、資格證書號、培訓時間,有效期限。在資格證書到期之前3個月,向安監(jiān)局批準的具備相應資質的培訓機構開始報名培訓,經(jīng)考試合格,換取新的資格證書,以保證資格證書在有效期內(nèi)。更換主要負責人(如法人代表變更等)應先對新的主要負責人進行培訓,考試合格,持證上崗后,方可變更。

4.1.2 其他人員的培訓管理,主要包括:

4.1.2.1新入廠員工的三級安全培訓教育(包括培訓計劃和內(nèi)容);生產(chǎn)經(jīng)營單位新上崗的從業(yè)人員,崗前培訓時間不得少于24學時。

4.1.2.2 從業(yè)人員在本生產(chǎn)經(jīng)營單位內(nèi)調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時,應當重新接受車間(工段、區(qū)、隊)和班組級的安全培訓(包括培訓計劃和內(nèi)容);從業(yè)人員在本生產(chǎn)經(jīng)營單位內(nèi)調整工作崗位或離崗三個月以上重新上崗時,應當重新接受車間(工段、區(qū)、隊)和班組級的安全培訓。

廠級崗前安全培訓內(nèi)容應當包括:

1)本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識;

2)本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律;

3)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權利和義務;

4)有關事故案例等;

5)事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施等內(nèi)容。

車間(分廠)級崗前安全培訓內(nèi)容應當包括:

1)工作環(huán)境及危險因素;

2)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;

3)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;

4)自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理;

5)安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;

6)本車間(工段)安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度;

7)預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項;

8)有關事故案例;

9)其他需要培訓的內(nèi)容。

班組級崗前安全培訓內(nèi)容應當包括:

1)崗位安全操作規(guī)程;

2)崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項;

3)有關事故案例;

4)其他需要培訓的內(nèi)容。

4.1.2.3 生產(chǎn)經(jīng)營單位實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時,應當對有關從業(yè)人員重新進行有針對性的安全培訓;

4.1.2.4 生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員,必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓,經(jīng)考核合格,取得特種作業(yè)操作資格證書后,方可上崗作業(yè)(包括培訓計劃和內(nèi)容);

特種作業(yè)包括:

1)電工作業(yè)(高壓電工作業(yè)、低壓電工作業(yè)、防爆電器作業(yè));

2)焊接與熱切割作業(yè)(熔化焊接與熱切割作業(yè)、壓力焊作業(yè)、釬焊作業(yè));

3)高處作業(yè)(登高架設作業(yè)、高處安裝、維護、拆除作業(yè));

4)制冷與空調作業(yè);

5)煤礦安全作業(yè);

6)金屬非金屬礦山安全作業(yè);

7)石油天然氣安全作業(yè)(煤氣作業(yè));

8)冶金(有色)生產(chǎn)安全作業(yè);

9)危險化學品安全作業(yè);

10)煙花爆竹安全作業(yè);

11)安全監(jiān)管總局認定的其他作業(yè)。

特種作業(yè)發(fā)證由安監(jiān)局發(fā)放,特種設備作業(yè)人員資格證書由質監(jiān)局發(fā)放。

4.1.3其他培訓教育,主要包括:臨時性安全教育,比如,對從事危險性較大的檢修項目;從事臨時性的工作;外來單位人員到公司進行施工或承包檢修作業(yè)等;

4.1.3.1在外來參觀、學習等人員進入現(xiàn)場之前,安全生產(chǎn)管理部門應當對其進行必要的安全教育和告知。主要內(nèi)容包括:本單位存在的危險源、危險部位以及注意事項和勞動防護用品配備情況?，F(xiàn)場需有專人陪同,陪同人員可根據(jù)參觀、檢查人員多少配備,一般不少于兩人。

4.1.3.2對相關方的作業(yè)人員進行安全教育培訓。相關方進入現(xiàn)場要服從企業(yè)的有關安全規(guī)章制度。每次相關方進入現(xiàn)場之前要對其進行培訓,并簽訂安全協(xié)議。對經(jīng)常進入企業(yè)的相關方要定期進行培訓,并在安全教育培訓制度中列出相關的培訓要求和方案、以及具體的培訓組織單位和培訓內(nèi)容,

4.1.3.3對從事有毒有害作業(yè)人員應經(jīng)職業(yè)健康培訓。對從事有毒有害作業(yè)人員進行職業(yè)健康培訓,讓從事有害作業(yè)的人員了解本崗位的職業(yè)危害,讓從業(yè)人員清楚自己從事的崗位對自己的危害,嚴格執(zhí)行考核合格后方可上崗。

4.2安全教育培訓計劃

培訓需求要考慮不同層次。確定單位內(nèi)部的培訓的需求,可從管理人員和生產(chǎn)崗位上的員工兩個方面考慮。對于管理人員要從其所在管理崗位所必需的安全生產(chǎn)管理知識以及提高其安全管理水平來確定培訓需求;對于生產(chǎn)崗位上的員工,要從其所必須掌握的安全技術、技能確定培訓需求,特別是對特種作業(yè)人員要進行專門的安全技術知識培訓,進行資格考核。培訓需求識別完成后,建立年度安全教育培訓計劃。

4.3培訓形式

4.3.1日常安全教育:

由公司財務部和安全管理部門負責對所有員工每年進行一次或多次的安全教育和安全技術培訓。教育的主要內(nèi)容包括有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全管理、安全技術、勞動衛(wèi)生、消防知識、典型事故案例等;還應結合不同工種特點教育。教育時間根據(jù)實際情況定。

4.3.2特殊工種的安全教育:

特種作業(yè)人員必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓,經(jīng)考核合格,取得特種作業(yè)操作資格證書。企業(yè)按上級有關部門的要求,提供安全技術教育和培訓的機會。

4.3.3重大安裝、檢修項目施工前教育:

企業(yè)進行重大、危險性較大的安裝、檢修項目施工前,安全管理部門必須認真編制施工方案,制定安全措施,負責對參加施工人員進行施工技術方案交底和安全檢修教育,使參加施工人員明確方案、熟悉現(xiàn)場、了解險情、掌握安全措施,確保安全施工。

4.3.4內(nèi)部換崗或離崗一年以上員工的安全教育:

員工換崗、車間外調入的按三級安全教育辦法,由新車間和班組負責教育;車間內(nèi)部換崗,由新崗位班組負責三級安全教育。

4.3.5現(xiàn)場教育及事故案例教育:

現(xiàn)場教育是發(fā)生嚴重違章或嚴重事故后的教育培訓,事故案例教育是針對別人發(fā)生的嚴重事故進行教育。對照檢查員工的安全思想和安全行為,吸取教訓,找出差距,不斷提高遵章守紀的自覺性,防止事故發(fā)生。

4.3.6經(jīng)常性安全教育

1)對安全技術培訓,每年至少進行一次,每年安全教育時間不少于20小時。

2)可利用企業(yè)報、黑板報、宣傳窗、張貼畫等形式不間斷地組織稿件、購買資料予以宣傳教育。

3)根據(jù)需要布置安全警句和安全標志牌,提醒員工注意安全生產(chǎn)。

4.3.7四新安全教育培訓

實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時,應當對有關從業(yè)人員重新進行有針對性的安全培訓?？己撕细窈?方能進行獨立作業(yè)。

4.4 安全培訓效果評估和改進。效果不大或者起不到培訓目的的要改進,以保證達到培訓的目的。同時對培訓和檢測過程要有相應的記錄,建立檔案,以備查詢。比如對操作規(guī)程的培訓,可通過試卷考試,看看員工掌握情況,并根據(jù)考試結果不斷改進培訓方法,進一步使員工掌握本崗位的操作規(guī)程。做好培訓記錄,主要是培訓時間、培訓內(nèi)容、主講人員以及參加人員(可以做成簽到表),或者這些內(nèi)容均已表格形式完成,有培訓記錄。

4.5建立培訓檔案和安全教育培訓考核記錄。按一人一檔的原則,為每個從業(yè)人員建立培訓檔案。

第12篇 安全教育與培訓管理制度

1 目的

為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強和規(guī)范公司安全培訓工作，提高從業(yè)人員安全意識和自我防護技能，預防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》、《北京市安全生產(chǎn)條例》、《北京市工業(yè)制造業(yè)安全生產(chǎn)標準化二級評審通用標準》等有關規(guī)定，特制訂本制度。

2 適用范圍

本制度適用于北京三元種業(yè)飼料分公司所有從業(yè)人員的安全教育培訓。

主管部門

綜合部為安全教育與培訓的主管部門，負責管理公司各部門的安全教育培訓工作。

4 基本要求

4.1安全教育培訓的人員包括主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和其他從業(yè)人員。主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員經(jīng)過安全教育培訓考試并取得安全生產(chǎn)考核合格證后方可擔任相應職務。

4.2從業(yè)人員應當接受安全教育培訓，熟悉公司有關安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備必要的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業(yè)危害和應急處理的能力。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

5 教育內(nèi)容、教育對象及培訓時間

5.1安全生產(chǎn)教育和培訓主要內(nèi)容

（一）安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和標準；

（二）安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；

（三）崗位安全操作技能；

（四）設備、設施、工具、勞動防護用品的安全使用、維護和保管知識；

（五）生產(chǎn)安全事故的防范意識和應急措施、自救互救知識；

（六）生產(chǎn)安全事故案例。

5.2 教育對象和培訓時間

（一）新進公司的從業(yè)人員（包括實習人員、外來人員）上崗前必須接受公司、部門、場級的三級安全生產(chǎn)教育，時間不得少于12學時；

（二）特種作業(yè)人員、特種設備作業(yè)人員在取得崗位操作證后，每年仍須接受有針對性的崗位安全教育培訓，時間不得少于5學時；

（三）待崗、轉崗、換崗的從業(yè)人員，在重新上崗前，必須接受一次安全生產(chǎn)教育，時間不得少于4學時；

（四）在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備前，作業(yè)人員要接受相應的安全生產(chǎn)教育培訓，時間均不得少于4學時；

（五）公司主要負責人每年接受安全生產(chǎn)教育培訓，時間不得少于6學時；

（六）專職安全生產(chǎn)管理人員除必須持證上崗外，每年還必須接受安全技術培訓和繼續(xù)再教育，時間不得少于6學時；

（七）其他管理人員和技術人員每年接受安全生產(chǎn)教育培訓，時間不得少于5學時；

（八）其他從業(yè)人員每年進行與其所從事崗位相應的安全生產(chǎn)教育培訓，時間不得少于5學時。

5.2 三級安全教育

5.2.1 三級安全教育內(nèi)容

新進公司從業(yè)人員的教育，由公司安全生產(chǎn)委員會負責，公司綜合部組織實施；部門安全教育由部門負責人組織實施；班組級安全教育由各班組長負責組織實施。三級安全教育的具體內(nèi)容分別為：

（一）公司級安全教育：

1、國家有關安全生產(chǎn)法律、法規(guī)；

2、本單位安全生產(chǎn)基本知識及本單位安全生產(chǎn)狀況；

2、本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律；

4、從業(yè)人員安全生產(chǎn)權力和義務；

5、事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施等內(nèi)容；

6、有關事故案例等。

（二）部門級安全教育：

1、工作環(huán)境及危險因素；

2、所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；

2、所從事工種的安全生產(chǎn)職責、操作技能及強制性標準；

4、自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；

5、安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；

6、本部門安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；

7、預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；

8、有關事故案例；

9、其他需要培訓的內(nèi)容。

（三）班組級級安全教育：

1、本崗位（工種）的安全操作規(guī)程；

2、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項；

2、本工種容易發(fā)生事故的部位及勞動防護用品的使用要求；

4、作業(yè)過程中所從事崗位的安全生產(chǎn)責任制；

5、有關事故案例；

6、新工人個人從事生產(chǎn)工作的性質，必要的安全知識，各種機具設備及其安全防護設施的性能和作用；

7、其它需要培訓的內(nèi)容。

7.1新進公司的從業(yè)人員應按規(guī)定通過三級安全教育并經(jīng)考試合格后方可上崗。公司級安全考試80分以上為合格，部門級安全考試85分以上為合格，場級安全考試90分以上為合格。

7.2新進公司的從業(yè)人員，應建立三級安全教育卡，并填寫安全教育臺賬。無上一級安全教育成績者，下一級單位不得進行本級安全教育。

實習人員、外來人員的安全教育只填寫安全教育臺帳，不建三級安全教育卡片。

7.3特種作業(yè)人員、特種設備作業(yè)人員由公司每年組織一次特種作業(yè)安全教育培訓，培訓內(nèi)容應為與本工種有關的安全技術知識、安全操作規(guī)程、事故案例等內(nèi)容。

7.4職工休假1個月以上不滿6個月者，返崗時必須經(jīng)過場級復工安全教育不少于2學時，經(jīng)考試合格后，方可上崗作業(yè)。職工休假6個月以上，返崗時必須經(jīng)過部門級、場級復工安全教育分別不得少于4學時，考試合格后，方可上崗作業(yè)。

8 安全生產(chǎn)委員會負責對公司的安全教育和培訓情況進行監(jiān)督和檢查。

9 本制度由綜合部負責解釋，自頒布之日起執(zhí)行。

第13篇 小學教育科研管理制度范文（二）

乘航小學教育科研管理制度

教育科研管理是遵循教育科研的規(guī)律，運用決策、計劃、組織、控制等基本管理職能，用科學的方法來管理科研工作，有效地發(fā)揮人、財、物、時間、信息等重要作用，完成學校的教育科研任務。

一、組織機構：

教育科學研究由教科室負責，教科室主任由教導主任兼任，教科室副主任具體分管，教科員協(xié)助，指導全校各學科和全體教師搞好教育科學研究工作。

二、任務：

1、制定全校教育科研規(guī)劃、計劃，有目的、有計劃、有步驟地指導全校教育科研工作的開展，對學校的教育教學改革提出建議和意見，為教育教學改革實踐服務。

2、組織教師學習教育政策和教育理論，開展科研方法的培訓，提高教師的教育科研素質，把轉變教育思想落到實處，形成實施素質教育的良好氛圍。

3、負責校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實施。負責課題的逐級申報。重點抓好校主課題的研究與實踐，通過開題論證、階段評估結題，鑒定等環(huán)節(jié)確保課題圓滿完成。

4、結合學校工作，進行經(jīng)驗總結和教科論文寫作指導，提高教師提煉教育科研成果和撰寫論文的能力。

5、制訂獎勵辦法，組織學校先進教學經(jīng)驗、優(yōu)秀教科論文和教改先進個人的評選，并形成制度。

6、總結本校的教改成果，并及時上報上級教育行政部門和教育科研機構。

7、宣傳本校、本地區(qū)的教改情況和成果、經(jīng)驗以及有關先進事跡。

8、做好教科資料的收集、篩選和建檔工作。

9、提出教科經(jīng)費計劃，管好教科經(jīng)費。

10、完成上級教科機構交辦的有關工作，積極參與上級教科機構組織的教育科研活動。

三、教科室的管理

學校教科室在業(yè)務上接受上級教科部門的指導，主動配合、及時完成上級科研管理機構的教育行政部門布置的有關工作，就其自身建設，應作好以下幾個方面的管理。

1、計劃管理

遵循教育科研和學校教育規(guī)律，每學期初應制訂單列的學校教育科研計劃，并納入學校的工作計劃之內(nèi)，每學期應寫出學校教育科研的工作總結，應按要求每年寫出主課題研究進展情況報告分送在相應級別的教科機構。同時為使教科室的工作正常運轉，還應制訂相應的工作制度和崗位職責。

2、課題管理

主動承擔市級以上的科研課題，集中主要力量完成承擔的課題任務，還要指導學校、年級組和教師個體的課題申報、立項、實施、結題等工作，形成學校內(nèi)多層次、多領域的科研局面，充分調動學校廣大教師的科研積極性，通過科研實踐的探索和錘煉，促進教師素質的全面提高。

3、成果管理

組織學習和宣傳教育政策、教育理論。重視科研骨干力量的形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科研積極分子。在課題研究中，要加強成果意識，提高研究成果的先進性、實用性和實效性。建立必要的激勵機制，肯定教師在科研中付出的艱辛勞動，表彰優(yōu)秀的研究成果，按學年度把校級以上的各類科研成果評獎情況記入學校的教師的業(yè)務檔案。

4、檔案管理

學校教育科研運行中，要積累大量的材料，必須做好資料的搜集、分類和歸檔工作。教科資料在形成、積累、歸檔時，應注意材料的真實性和準確性，也要注意材料的完整性和系統(tǒng)性；在建立檔案時要注意科學性和適用性。一般地講，學校教科室至少應把以上門類的材料歸檔，再按檔案管理的有關要求分卷建檔。

（1）計劃總結性資料

學校的教育科研規(guī)劃、計劃、總結等，在市級以上教育科研部門立項的申請書、批準通知、實施計劃等。并指導有關人員做好班（組）及個人的科研計劃、總結等資料收集整理工作。

（2）過程性資料

研究者的觀察記錄、調查材料、檢測統(tǒng)計等，各學年課題研究進展報告，向有關領導、專家及上級教育科研人員的咨詢記錄等。

（3）專題性資料

每個課題的研究方案、調查報告，階段與終結的有關報告和成果、專家鑒定意見等，專題講座、專題研究等資料。

（4）效果性資料

研究對象個體及群體變化的資料：如成績考核、心理測試、有關素質和態(tài)度的檢測統(tǒng)計分析，有價值的學生作品、制作、獎狀等文字材料的原本或復本（照片），音像制品或實物制作（可造冊入檔），社會、家長、學生的反映等。

第14篇 小學教育科研課題管理制度二

新田小學教育科研課題管理制度

為了提高教育課題研究水平和研究效益促進學校的教育改革，加強科研課題的管理，做到課題研究有章可循，特制定本辦法以試行，不當之外在實踐中作相應調整。

一、選題

1、在科研課題申請立項之前，所選課題應具科學性、合理性、創(chuàng)新性、價值性、和可能性、超前性，并結合當前教改動態(tài)，本?；虮镜貙嶋H，作出選題。

2、研究目標應明確，內(nèi)容應具體，過程應明了，方法應可行，論證應有據(jù)。

3、課題研究人員要有不辭辛苦、執(zhí)著追求的精神，應具有科研意識、開拓創(chuàng)新意識，具備一定的文字表達能力、實踐能力，要有承擔失敗的勇氣和不斷探索的意志。

二、課題組人員

1、課題負責人全面管理課題的申報立項、批復、資金籌措等，監(jiān)督過程的實施、協(xié)調與課題研究相關事宜。

2、課題主研員具體負責設計、總結、研究、布置，制定實施方案、實施計劃、階段性總結報告、擬訂課題在不同階段具體實施項目，提出做什么，怎樣做的問題。解決研究的重難點，在理論掌握上應深入，帶頭積極投入研究實踐。

3、課題成員

根據(jù)課題要設立相應的人數(shù)，據(jù)課題內(nèi)容及項目結合教師個人專長，確立研究人員。

4、根據(jù)課題的實際情況需設領導小組和指導小組（或顧問組），將課題情況向指導小組匯報，并將疑難問題求教于該小組，以求得對課題研究起實質性的指導。該組成員可向校外請一些有關方面的專家（或知名人士）參加。

三、課題的申請

1、課題申請人應填寫好課題申請書，撰寫好研究方案，送學校教科室初審。

2、教科室初審后，對研究課題進行論證，申請人根據(jù)教科室的意見，對方案進行認真重新修改。

3、經(jīng)學校領導和教科室同意后學校課題可予開題研究，對極有價值的課題再逐級上報立項審批。

四、課題的實施

一項課題立項開題后，要想課題研究卓有成效，必須加強課題實施過程的管理。

1、計劃的具體落實

將研究項目的目標和任務具體，分階段分步驟，針對所有應完成的任務進行分工，責任到人，定出時間，安排好日程，確定好內(nèi)容。

2、收集資料，做好檔案工作管理

①研究人員要作好讀書筆記、研究心得、經(jīng)驗教訓、方法效果，典型案例或個案的收集整理。

②收集、整理、保存研究過程中的圖片資料、聲像資料、課件以及研究小結、階段總結、經(jīng)驗文章、研究論文或著作等。

③收集好立項申請書、論證報告研究、方案以及各種審批手續(xù)、階段成果、結題的申報、研究報告、工作報告、檢測報告、評審記錄、評委的鑒定等。

④收集好研究成果的推廣運用及效果反饋意見。

3、課題組要定期召開研討會、經(jīng)驗交流會，積極參加上級部門組織的相關課題研究的研討活動，結合自己課題研究的實際，反饋信息，及時調整研究方案，及時處理研究過程中出現(xiàn)的新問題。

4、課題組按要求的時間向科研管理部門上報研究小結、階段研究報告、論文等相關材料。

5、課題組所有成員應自覺學習科研理論，更深層次認識研究的目的、任務和實用性，注意收集或摘錄與本研究有關的各類資料，善于吸收他人的研究思路、經(jīng)驗、成果等，努力提高自身的研究水平和能力。

五、課題的評審

課題研究工作在周期內(nèi)結束后，寫出書面結題申請報告，由學校邀請有關方面的專家組織結題評審小組，作出書面簽定意見，應準備好以下材料：

1、結題申請報告

2、立項申請報告

3、立項批復通知

4、階段性總結

5、終結性結題報告

6、課題成果、資料等

六、課題獎勵

學校將對已結題的課題，對主研和協(xié)研人員，按對課題貢獻的大小，應用和推廣的價值，予以不同獎勵，對評職及考核適當計分以資鼓勵。

第15篇 安全生產(chǎn)管理制度：安全教育工作管理制度

一、總 則

為提高全員安全素質，夯實安全基礎工作，教育職工掌握必需要求的安全生產(chǎn)知識與技能，必須加強對全體職工的安全教育工作，做到遵章作業(yè)，減少事故的發(fā)生，避免國家與集體的財產(chǎn)遭受損夫，保障職工的安全與健康，根據(jù)國家實際情況，特制定本制度。

二、安全教育組織機構

1、公司成立職工教育委員會，定期研討職工安全教育情況，審定職工教育培訓計劃中安全教育內(nèi)容。

2、公司安全處負責日常工作，并將安全教育列入重要議事日程，并組織實施。

3、本著分級管理，對口負責，相互配合的原則，各部門、基層單位負責對職工不間斷的安全教育工作。

三、安全教育形式

1、新工人入工地教育

凡是新招的職工在進入施工現(xiàn)場前，必須經(jīng)過公司三級教育后方可上崗。參觀、參加勞動人員必須由公司安全部門進行專門教育后，指派專人帶領方可進入施工場所。

2、公司分期分批舉辦安全管理培訓班進行一次安全教育。

3、班組長教育

凡擔任班組長工作的人員必須接受安全生產(chǎn)知識教育。公司每年將舉辦若干期班組長安全培訓班，并經(jīng)考試合格后持證上崗。

4、特種作業(yè)人員教育

凡從事電工、起重機械、。金屬焊接（氣割）、、卷揚起重等，特種作業(yè)人員必須經(jīng)安全部門按管理系統(tǒng)專門培訓考核。合格后發(fā)給操作證方可上崗，并定期參加復審。

5、復訓教育

對特種作業(yè)及特種設備操作，危險作業(yè)的人員公司將每年進行一次考核。違章作業(yè)（指揮）人員必須由安全部門舉辦違章學習班，進行學習，考試合格后，重新上崗。

6、變換工種教育和跨地區(qū)轉換場地教育

凡變換工種及調入人員中生產(chǎn)人員必須經(jīng)安全部門教育。考試合格后方可擔任所變換的工種作業(yè)。

7、全員教育

必須堅持每周一的安全活動日。利用派班會、班前班后會等多種形式，學習建筑施工安全生產(chǎn)及有關安全知識。總結安全生產(chǎn)情況，布置下周措施，必須有本單位負責人親自主持，并建立原始學習記錄，公司將每年在安全生產(chǎn)周活動日子進行安全知識競賽。

8、復工教育

無論何種假期或原因脫崗一周以上，在重新上崗前必須由安全部門進行一次安全教育，未經(jīng)培訓者不準上崗。