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體育管理制度是確保體育組織有效運作、提升團隊表現(xiàn)、保障運動員權益和促進體育事業(yè)健康發(fā)展的重要框架。它涵蓋了體育組織的日常運營、競賽管理、運動員選拔與培養(yǎng)、教練員管理、財務管理、市場營銷等多個方面。
包括哪些方面
1. 組織架構與職責：明確各級管理層級、各部門職能，確保責任清晰，權責分明。
2. 競賽規(guī)則：制定公平公正的競賽規(guī)程，包括參賽資格、比賽流程、評分標準等。
3. 運動員管理：包括運動員的選拔、培訓、考核、激勵機制，以及運動員權益保護措施。
4. 教練員管理：設定教練員的招聘、培訓、評估和激勵政策，保證教學質量和運動成績。
5. 財務管理：規(guī)范財務流程，確保資金透明，有效控制成本，提高經(jīng)濟效益。
6. 市場開發(fā)：制定營銷策略，擴大品牌影響力，吸引贊助商和觀眾，增加收入來源。
7. 法規(guī)遵從：確保所有活動符合國家和地方的體育法規(guī)，尊重體育道德和公平競爭原則。
重要性
體育管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 提高效率：明確的制度能夠減少混亂，提高組織運行效率，確保各項工作的有序進行。
2. 保障權益：通過制度保障運動員和教練員的權益，增強他們的歸屬感和滿意度。
3. 促進公平：規(guī)范競賽規(guī)則，消除不公，確保所有參與者都有公平的競爭環(huán)境。
4. 保證質量：通過嚴格的訓練和考核制度，提升運動員的競技水平，提高整體運動成績。
5. 塑造形象：良好的管理制度有助于塑造體育組織的良好社會形象，吸引更多的關注和支持。
方案
1. 制定詳細的操作手冊：編寫涵蓋各個方面的體育管理制度手冊，供所有成員參考執(zhí)行。
2. 定期評估與更新：每年進行一次全面的制度評估，根據(jù)實際情況調整和完善。
3. 培訓與宣導：定期組織培訓，確保所有成員了解并理解制度，同時通過各種渠道加強制度的宣傳。
4. 執(zhí)行與監(jiān)督：設立專門的管理部門，負責制度的執(zhí)行和監(jiān)督，確保制度的有效落地。
5. 反饋與改進：鼓勵成員提出對制度的改進建議，通過持續(xù)改進，使制度更加適應組織發(fā)展需要。
體育管理制度是體育組織成功的關鍵因素之一，通過科學合理的制度設計和執(zhí)行，可以推動體育事業(yè)不斷向前發(fā)展，實現(xiàn)組織目標，同時也為運動員和教練員創(chuàng)造一個健康、公平、有激勵的工作環(huán)境。
體育管理制度范文
第1篇 中學體育器材室管理制度
一、體育器材設備是學校的基本建設之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。
二、體育器材設備要按省教委頒發(fā)的《廣東省中小學體育器材設施基本標準》的目錄進行分類、入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學期末清點一次，每年底與總務處對帳一次。
三、體育器材應分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
四、各種器材設備一般不外借。外單位借用，應經(jīng)分管領導審批，出據(jù)借條, 定期歸還。對私人一律不外借。
五、一切器材設備的領用和歸還均應辦理登記手續(xù)，并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期占用。
六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應按時準備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。
七、所借器材設備在使用時，任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權收回，并提出批評。
八、保管人員如有變動，應認真辦理移交手續(xù)。移交時，學校領導應當場監(jiān)交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因。并按有關規(guī)定及時處理。
最后應由三方簽字方能生效。
第2篇 學校體育課安全管理制度
一、體育課必須遵守《學校體育工作條例》法規(guī)的要求,牢牢樹立“健康第一”的指導思想,促進學生 身心健康成長。
二、體育課教學應當遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,教學內容應當符合課程標準的要求,符合學生年齡、性別特點和所在地區(qū)地理、氣候條件。
三、體育課前必須對場地、設施和器材的質量進行安全檢查,消除安全隱患。
四、學生應主動向任課教師 告知既往病史,以有利于做出合理上課安排,避免對身體造成不利影響;有既往病史的學生應主動去醫(yī)院檢查,由醫(yī)生出具上課建議。
五、課堂中教師必須加強對學生的體育安全教育,增強學生的安全意識,提高學生自我防范和自我保護能力。
六、學生上體育課時,著裝要適宜運動,穿運動服,運動鞋,不佩帶與體育課無關的物品,如金屬徽章、別針、小刀和其他尖銳、硬質物品等。
七、體育課期間,體育教師對參加容易造成人身傷害訓練項目的學生要做好安全保護工作,要適當?shù)乜刂坪媚小⑴畬W生的運動量,以及全程做好學生安全監(jiān)管工作,防止發(fā)生意外。
八、體育課期間和體育課后,要對容易造成人身傷害的體育器材做到保管得當。
九、全校性的體育活動,要加強保衛(wèi)力量,明確專人負責安全保衛(wèi)工作。
十、運動前做好準備活動,運動后做好放松活動;劇烈運動后,不要立即坐下休息,應積極整理、放松;上課前后一小時不飲食,不大量喝水,講究運動衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。
十一、制定體育運動傷害應急預案,學生受傷后,教師要盡快做簡單處理或由校醫(yī)室進行處理,情況嚴重者,應及時撥打120電話,到醫(yī)院進行處理。
第3篇 鄉(xiāng)d小學體育課安全管理制度
鄉(xiāng)小學體育課安全管理制度
根據(jù)《學校體育工作條例》及上級有關文件精神,根據(jù)體育課教學的實際特點,為盡量避免學生在校參加體育活動及體育課上發(fā)生意外傷害事故,為盡量減小因傷害事故造成的損失,學校特做如下規(guī)定:
一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”、“健康第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。
二、學校每位教職工都有責任,有義務保護學生的健康和安全,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,要立刻給予制止和教育,如果遇到學生出現(xiàn)傷害事故,要及時給予救助。
三、學生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動,視具體活動內容,必須有學校領導、體育教師、校醫(yī)、班主任等相關人員帶隊,并事先對學生進行安全教育。
四、體育組每學期對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查,若發(fā)現(xiàn)不安全因素,要及時以書面形式報告學校,學校要及時對體育設備、器材進行維修或更新。
五、體育教師上體育課要做到:
1、上課集合整隊,記錄考勤;切實加強責任心,對學生進行必要的安全教育。2、合理安排運動量和運動強度,關注體質較弱學生、特異體質學生和特體學生。不能上體育課的特質學生必須和班主任溝通。
3、室外課一定要做好充分的準備活動;對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。
4、講明動作要領,做出動作示范,提出具體要求、注意事項等,并加強安全保護。
5、發(fā)現(xiàn)有學生打鬧或做出危險動作,要馬上糾正或制止。
6、下課集合整隊,做簡單講評;若發(fā)現(xiàn)學生身體有強烈的不良反應,要及時通知校醫(yī)和班主任。
六、如果體育課上,發(fā)生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況應立即采取以下處置措施:
1、迅速通知校醫(yī)、班主任(相關領導)和學校領導。
2、校醫(yī)對病(傷)學生做出初步診斷及必要的處置,事后要及時做好學生病(傷)情及臨時處置情況的記錄,并上報學校。
3、如果學生病(傷)情況較為嚴重,要立即送往就近醫(yī)院進行診治或搶救。4、班主任(相關領導)要及時將學生病(傷)情況通知到學生家長,學校領導視具體情況上報教委相關部門。
5、體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告,并上交學校。
七、學校根據(jù)國家有關政策法規(guī),對學生在體育活動或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進行善后處理。
第4篇 學校體育場地器材使用管理制度
學校體育場地、器材使用管理制度
一、場地
1、外單位借用場地,須經(jīng)主管校長審批后,由體育組組長具體安排使用。任何人不經(jīng)允許不得私自外借場地。
2、愛護場地和器材設備。對于損壞場地和場地器材的當事人,酌情給予造價50%-200%的賠償,并給予批評直至處分。
二、器材室
1、器材室由體育組組長負責管理,另配一名體育教師進行器材賬目的管理。
2、凡學校購買或上級撥給的器材,要及時向后勤財產(chǎn)管理員報賬,并上體育組器材賬。
3、體育課、課外活動、業(yè)余訓練,需借用器材,必須辦理借用登記手續(xù)。活動結束后,要及時交回。
4、器材要入箱上課,擺放整齊。室內要保持清潔。
5、未經(jīng)教師批準,學生不得隨便進入器材室動用器材。
6、丟失或人為損壞器材要視情節(jié)進行賠償。
第5篇 某某小學體育器材管理制度
某小學體育器材管理制度
一、學校各項體育器材,分類擺放,造冊登記,專人管理。
二、教師上課所用器材,需辦理登記手續(xù),課后按數(shù)按量歸還,放回原處。
三、課余時間,需用器材,應辦理借出手續(xù),并按時歸還,如有遺失損壞,追查責任,按價賠償。
四、體育器材,每學期全面查點一次。逐年購置和自制,保證按省規(guī)定的器材要求達標。
五、搞好室內衛(wèi)生,保持室內整潔。
六、注意安全,做好防失防盜工作。
第6篇 體育工作管理規(guī)定制度
第一章 總則
學校體育工作的基本任務是:指導學生鍛煉身體,增進學生身心健康、增強體質,使學生掌握體育的基本知識和運動技能,學會科學鍛煉的方法,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習慣,逐步提高運動技能水平,向學生進行共產(chǎn)主義思想和道德品質教育,增強組織紀律性,樹立良好的體育道德風尚和集體榮譽感,培養(yǎng)學生的勇敢、頑強、進取精神。
第一條、為保證學校體育工作的正常開展,促進學生身心的健康成長,制定本條例。
第二條、學校體育工作是指學校體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育比賽。
第三條、學校體育工作應堅持普及與提高相結合、體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合的原則,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,注意吸取其他學校體育的有益經(jīng)驗,積極開展陽光體育工作。
第四條、學校體育工作應當面向全體學生,積極推行《國家學生體質健康標準》、《廣東省中小學生體能評價標準》的活動。
第五條、體育課教學應當遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,教學內容應當符合教學大綱的要求,符合學生年齡、性別特點和所在地區(qū)地理、 氣候條件。體育課的教學形式應當靈活多樣,不斷改進教學方法,開展多種形式的強身健體活動,提高教學質量,形成學校的體育特色。
第六條、學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的,必須持醫(yī)院證明,經(jīng)學校體育教研組審核同意,并報學校教務處備案,記入學生健康檔案。
第二章 課外體育活動
第一條、開展課外體育活動應當從實際情況出發(fā),因地制宜,生動活潑。每周安排五次大課間活動,保證學生每天有一小時體育活動的時間(含體育課)。
第二條、在學生中認真推行《國家學生體質健康標準》、《廣東省中小學生體能評價標準》。
第三章 課余體育訓練與競賽
第一條、學校在體育課教學和課外體育活動的基礎上,根據(jù)條件建立學校各種運動隊,開展多種形式的課余體育訓練,保證訓練時間、場地、經(jīng)費,提高學生的運動技術水平,并積極參加各級各類體育競賽活動,力爭取得優(yōu)良成績。
第二條、教師應制定課余體育訓練計劃,重視對政策的管理,努力克服訓練中的盲目性和隨意性。對參加課余體育訓練的學生,應當安排好文化課學習,加強思想品德教育,并注意改善他們的營養(yǎng)。
第三條、學校體育競賽認真執(zhí)行小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節(jié)約的原則。學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會,并組織小型多樣的體育競賽,活躍學生的課余生活。
第四章 體育教師
第一條、體育教師應當熱愛學校體育工作,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,依法治教,遵守學校各項規(guī)章制度,具有良好的思想品德和文化素養(yǎng)。對待學生主動熱情,關心愛護,不體罰學生,為人師表。努力鉆研業(yè)務,掌握體育教育理論和教學方法,積極工作,勇于探索。
第二條、學校應在各級教育行政部門核定的教師總編制數(shù)內,按照教學計劃中體育課授課時數(shù)所占的比例和開展課余體育活動的需要配備體育教師。
第三條、各級教育行政部門和學校應有計劃地安排體育教師進修培訓。按照國家有關規(guī)定,每學年應妥善解決體育教師工作服裝以及落實室外津貼,對負責課外活動以及運動訓練的教師,按要求計算工作量。
第四條、要按課程要求配備好體育教師,體育教師要認真執(zhí)行體育與健身新課標,要依照《體育課堂常規(guī)》要求備好課、上好課,使用體育課本和體育備課本,制定好教學計劃,不斷改進教學方法。對教學、教研、訓練工作突出的體育教師,學校要給予表彰獎勵,推薦市、省評選先進個人。
第五條、體育教師切實組織課間操、大課間活動、課外體育活動和課余訓練、體育競賽。保證學生每天一小時體育活動,任何個人或部門不得占用體育課和課外活動課。
第六條、教師要認真執(zhí)教,做好學生安全教育工作,如有傷害事 故應與衛(wèi)生室和班主任聯(lián)系,并及時送醫(yī)院就診治療。體育教師做好事故原因的調查取證工作。
第七條、努力做好體育成績考核評定,《學生體質健康標準》、《中小學體育合格標準》的登統(tǒng)工作,建立健全學生體育檔案、運動隊訓練檔案及各項競賽活動等資料的整編。
第八條、搞好體育教研組的辦公環(huán)境,堅持參加教研、培訓活動,認真做好期末工作總結,積極開展體育科研工作,撰寫體育教育教學論文。
第五章 場地、器材、設備和經(jīng)費
第一條、上級主管部門和學校應按照國家和地方制定的各類學校體育場地、器材、設備標準,并根據(jù)學校體育工作的實際需要,把學校體育經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算內,予以妥善安排。每年體育經(jīng)費不少于學?？偨?jīng)費的3%。添置體育器材需報告領導,批準后方能購進,并把好質量關。
第二條、學校應制定體育場地、器材、設備的管理維修制度,并由專人負責管理。任何單位或者個人不得侵占、破壞學校體育場地或者破壞體育器材、設備。
第三條、做好各類體育器材設備的維修保養(yǎng)工作,如有損壞或事故隱患應該及時報修,防止傷害事故的發(fā)生。保證體育課的正常開展。經(jīng)批準報廢、報損的體育器材設備,按報廢報損制度進行。
第六章 組織機構和管理
第一條、由副校長主管體育工作,健全學校體育管理機構,加強對學校體育工作的指導和檢查。在制定計劃、總結工作、評選先進時,應當把體育工作列為重要內容。
第二條、班主任、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內容,經(jīng)常教育和督促學生積極參加體育活動,并協(xié)助體育組做好課間操、眼保健操、課外體育活動的組織工作。學校的衛(wèi)生部門應當與體育管理部門互相配合,搞好體育衛(wèi)生工作?？倓詹块T應當搞好學校體育工作的后勤保障。
第三條、充分發(fā)揮學校體育工作作用,學校要把“兩課兩操兩活動” 、體育達標活動(學生達標率為95%以上)等內容,列入“文明班”、“三好學生”評比評選條件,做好檢查登記和評比工作,對有體育特長的學生要給予表彰,樹立榜樣。
第四條、對違反本條例,有下列行為之一的部門或者個人,由學校行政部門令其限期整正,并視情節(jié)輕重對直接責任人員給予批評教育或者行政處分:
1、違反學校規(guī)定,不按課表上課,隨意增減或擠占體育衛(wèi)生課課時的。
2、侵占、破壞學校體育場地、器材、設備的單位或者個人。 本條例自發(fā)布之日起施行。
第7篇 體育器材管理制度-
體育器材室管理制度
1.學校各項體育器材,分類擺放,造冊登記,專人管理。
2.教師上課所用器材,需辦理登記手續(xù),課后按數(shù)按量歸還,放回原處
。未經(jīng)體育室管理人員的同意,不準任何人進入室內拿玩體育器材。
3.課余時間,需用器材,應辦理借出手續(xù),并按時送還,如有遺失損壞
,追查責任按價賠償。
4.體育器材及場地設施器械,任何人不得隨意損壞。違者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),
追究賠償責任。
5.體育器材,每學期全面查點一次。逐年購置和自制,保證按省規(guī)定的
器材達標。
6.搞好室內衛(wèi)生,保持室內整潔。
7.注意安全,做好防失、防火、防盜工作。
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一、體育器材設備是學校的基本建設之一,必須切實加強管理,確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。
二、體育器材設備要按省教委頒發(fā)的《廣東省中小學體育器材設施基本標準》的目錄進行分類、入帳,做到帳物相符,帳帳相符。每學期末清點一次,每年底與總務處對帳一次。
三、體育器材應分類存放,定位定櫥,陳列有序。要保持室內整潔,按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修,使器材設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
四、各種器材設備一般不外借。外單位借用,應經(jīng)分管領導審批,出據(jù)借條, 定期歸還。對私人一律不外借。
五、一切器材設備的領用和歸還均應辦理登記手續(xù),并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期占用。
六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應按時準備好器材,并作必要的檢查,確保體育課教學的正常進行。
七、所借器材設備在使用時,任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地,如發(fā)現(xiàn),保管人員有權收回,并提出批評。
八、保管人員如有變動,應認真辦理移交手續(xù)。移交時,學校領導應當場監(jiān)交,按帳點物,逐件交接。遇有帳物不符時,要查明原因。并按有關規(guī)定及時處理。
最后應由三方簽方能生效。
第8篇 體育室安全使用管理制度
為了保障學生在體育課、體育活動過程中的安全,促使學生快,樂健康的開展有關體育活動,學校商量特制定如下制度:
一、體育老師思想上首先應具有強烈的安全意識,高度重視體育課、體育活動課安全教育。
二、體育老師在上體育課、組織體育活動時,每一節(jié)課均應嚴格按學校教學常規(guī)要求施行教學,課前應整隊前往操場,活動前應做好活動的準備動作,并強調安全防范有關要求,活動中體育老師應自始至終在場指導、監(jiān)管。
三、體育老師在組織學生活動之前,應認真檢查有關活動器材是否安全,嚴禁使用已損壞的可能導致學生意外傷害器材,如有器材被損應提前通知學校予以修理或更新。
四、根據(jù)我校實際,體育老師在組織學生開展有關體育活動時(冬季三項賽長跑、踢毽、跳繩),必須在校園內進行。舉行校園體育節(jié),領導小組、各班主任必須加強學生的安全保衛(wèi)工作,如開展其他校外體育活動須經(jīng)校長室同意方可。
五、在體育課、體育活動過程中,如發(fā)生意外傷害,體育老師應迅速向學校報告,并啟動有關應急預案。
第9篇 鎮(zhèn)小學體育衛(wèi)生藝術管理制度
鎮(zhèn)小學體育、衛(wèi)生、藝術管理制度
體育工作制度
1、學校成立體育工作領導小組。每學期召開三次會議,學校體育工作領導小組研究正常體育工作,群策群力解決難題。
2、班主任要把學校體育工作寫入班主任工作計劃之中,并且抓落實、勤檢查。
3、體育組要制定每學期體育工作計劃,提交體育工作領導小組研究審議,學期末有工作總結。
4、體育教師要認真參加教學研究活動,按時參加進修學習。
5、體育教師要認真組織開展群眾體育活動,將學生體育達標工作列為重要內容之一。學校將達標作為評選文明班、文明學生的主要條件之一。班主任要積極配合體育教師做好達標工作,要勤督促、勤檢查。
6、秋季舉辦一次體育節(jié)活動。
大課間活動管理制度
一、活動時間
每周二到周五上午兩節(jié)課后
二、活動負責
活動教師:班主任、任課教師
器材出借:體育組教師
檢查記錄:值周教師
三、活動要求
1、師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性,達到全體健身的目的。
2、各班學生由負責教師帶隊。各班按照活動安排表把學生帶到所要求的場地開展活動。3、負責教師組織各班班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動,活動結束后點清數(shù)量歸還器材,辦好登記出借手續(xù)。
4、每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患,班級之間進行活動場地的避讓等。
5、活動結束后,仍由各班負責教師帶隊回教室。
6、如遇不好的天氣,各班組織好學生在室內進行活動。如下棋、做室內操等。
四、器材出借要求:
1、負責器材老師提前5分鐘到體育室。
2、準備好負責年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量,如有缺少及時與班主任聯(lián)系。
五、活動場地分布
1、一、二年級活動場地分布:教學樓后面的操場
2、三、四年級活動場地分布:大操場
3、五、六年級活動場地分布:籃球場
衛(wèi)生工作制度
1、成立學校愛國衛(wèi)生委員會,實行分工負責制,搞好學校衛(wèi)生管理工作。各處、室、組、年級都是學校衛(wèi)生工作的基層組織,負責各部門的衛(wèi)生管理工作。
2、教室、辦公室等所有室內衛(wèi)生,要每天清掃,保持地面、桌面、墻面、整潔干凈,桌、凳、櫥、椅及所有用具擺放整齊、干凈。不亂涂亂畫,門窗明亮。教室內講臺、黑板整潔干凈。
3、學校環(huán)境衛(wèi)生,按照學校劃分的衛(wèi)生責任區(qū),責任人要做到:每天一小掃,一周一大掃,要整潔干凈,無紙,無垃圾,無雜草,無污水,無塑料袋,無果皮等。
4、個人衛(wèi)生:教育學生養(yǎng)成“五要”“六不”的個人衛(wèi)生習慣。五要:要按時作息,要睡前刷牙,要勤換衣服,勤洗澡,要勤剪指甲勤理發(fā),要飯前便后洗手。六不:不喝生水,不吃不潔食物,不吸煙,不隨地吐痰,不吃零食,不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛衛(wèi)生,看書寫字姿勢端正,不躺著看書,不在光線暗的地方和行走時看書,做好眼保健操,及時嬌正眼病,定期輪換坐次。體育課、勞動課,要加強對學生的安全教育,每年一次對學生進行全面的體格檢查,計入個人檔案。
5、搞好飲食衛(wèi)生:要搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,執(zhí)行飲食衛(wèi)生管理條例,確保飲食衛(wèi)生,保證師生身心健康。
6、消滅四害,預防疾病:及時清除垃圾、污水,防止蚊蠅滋生地,及時清運垃圾,確保衛(wèi)生干凈。
7、加強衛(wèi)生宣傳,及時出刊板報,宣傳衛(wèi)生知識,利用《健康教育課》向學生進行衛(wèi)生健康教育。并進行眼保健操.心理健康教育的咨詢教育工作,舉行常見病.多發(fā)病的衛(wèi)生防疫知識講座。
8、衛(wèi)生檢查評比制度:班主任、任課老師、班級衛(wèi)生委員要檢查、監(jiān)督每天的環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操的執(zhí)行情況。學校要組織檢查評比,及時通報檢查結果。每周一檢查,一月一總結,根據(jù)檢查評比結果頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,一年一總評,表彰“衛(wèi)生先進班”,對環(huán)境衛(wèi)生,室內衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育衛(wèi)生保持好的班級評為先進班級的記錄班主任工作檔案,做為考核評估班主任的資料。
教學衛(wèi)生制度
(一)教師教學衛(wèi)生
1、學科內容要符合學生的實際接受能力,講課前要注意觀察學生的注意力,培養(yǎng)學生良好的聽課習慣。
2、教學要堅持啟發(fā)性,充分利用實物、掛圖、電教等直觀形象的教學手段,輔助學生的學習。
3、課內外作業(yè)適量,不加重學生的課業(yè)負擔。
4、教學語言要清晰、聲音適度、吐字清楚、準確、語速適宜,板書要字跡工整、條理清晰,利于學生的視聽。
5、教師的教態(tài)要和藹可親,精神飽滿,語言動作富于啟發(fā)性、激動性和感染力,給學生良好的心理情緒感染。
6、嚴格按作息時間上、下課,不得拖延下課時間。
7、教室保持干凈整潔,空氣清新,及時通風。教室的采光、照明、通風、空間、課桌椅、黑板布置及師生所用的教具,都應達到衛(wèi)生要求,如在實驗室上課,所有的設備要衛(wèi)生,對有毒、有害、有危險的物品,要有防護措施。
8、教師要注意指導和矯正學生坐、立、行、聽、讀、寫、說等姿勢,并結合教學實際向學生講授必要的衛(wèi)生知識,進行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
9、嚴格按課程表上課,保證學生每天一小時的體育活動時間(含課間操、課外活動),任何人不得以任何理由,挪用體育活動時間。
(二)學生學習衛(wèi)生
1、閱讀衛(wèi)生:
1)坐姿要正確。姿勢端正,脊柱正直,兩肘伏桌,不聳肩,前胸距桌約一拳遠,大小腿成直角,重心穩(wěn)落在坐骨和靠背的支撐點之間,不躺著或站著看書。
2)眼與書的距離應當保持在30―35厘米之間。
3)連續(xù)閱讀的時間不能過長,不能超過20―30分鐘,中間應適當休息。
4)不許學生在走路或乘車時間閱讀。
5)閱讀時的采光以左側為宜。
6)課桌的高低度要適宜。
7)閱讀的場所空氣要新鮮,盡量避免噪音。
8)不讓學生看文字、圖畫不清晰的書籍。
2、書寫衛(wèi)生:
1)做到“三個一”,眼距書本一尺遠,手距筆尖一寸遠,胸距桌子一拳遠。
2)要選擇不妨礙學生健康成長的書寫工具。
3)要注意書寫時間的規(guī)定,1―2年級以10分鐘為宜,4―6年級以2
0分鐘為宜,不留書寫時間過長的作業(yè)。
3、考試衛(wèi)生:
1)考試次數(shù)不要過頻過多。
2)不搞學生沒有準備的考試,不搞突然襲擊。
3)要加強學生考試心理的衛(wèi)生教育,讓學生正確對待考試。
4)在考試過程中,對待差生不要諷刺挖苦或張貼他們的試卷。
5)考試時間要控制,一天不能超過兩科,每科不超過90分鐘。
6)考場應當肅靜,通風采光好。
7)試卷要清晰無誤,學生能順利閱讀。
8)注意考試時間的作息、食品營養(yǎng)和預防常見病。
4、用腦衛(wèi)生:
1)保證學生的學習、活動時間,做到定時間,有節(jié)奏,并形成習慣。
2)合理組織課內外用腦作業(yè),安排各種不同性質的活動,做到學習與活動相輪換,動靜輪換,從而保證學生始終有較高的興奮性與學習能力。
3)盡量減少使其大腦疲勞的因素,如:身心發(fā)育不良,營養(yǎng)不良、體弱,學習環(huán)境不好,教學內容與方法不符合學生年齡特點,生活制度不合理等。
4)安排學習活動要由易到難,由淺入深,由簡單到復雜,把最難的部分放到大腦效率最高的時候去完成。
5)根據(jù)大腦的記憶特征(低年級以無意識機械記憶為主,中高年級以有意識和意義記憶為主),講究合理的記憶方法,保護大腦,提高記憶效率,把無意記憶與有意記憶結合起來,掌握遺忘規(guī)律(先多后少,先快后慢)防止產(chǎn)生不應有的遺忘。
藝術教育工作制度
1、堅持發(fā)展和提高藝術教育的質量,正常有序開展我校的藝術工作,學校在條件允許的情況下成立舞蹈隊、合唱隊、鼓號隊興趣小組。
2、每學期制訂教育計劃,學期結束寫好小結。
3、學校的藝術興趣小組占學?；顒有〗M的比例不少于40%。藝術興趣小組的老師每學期寫好教學日志。每學期召開一次作品展示會。
4、每年春季舉辦一次藝術節(jié)活動。
5、逐步開展器樂進課堂,三年級以上同學以()為抓手,讓同學們學會一樣小樂器的演奏方法,培養(yǎng)學生對器樂的熱愛。
6、認真做好藝術教育工作資料的記載、總結與積累工作。
7、成立藝術教育委員會,負責管理學校藝術教育工作,使藝術教育規(guī)范化、制度化。
8、每月進行一次藝術教育廣播,以培養(yǎng)學生對藝術的興趣。
第10篇 某學校體育課安全管理制度
一、體育課必須遵守《學校體育工作條例》法規(guī)的要求,牢牢樹立“健康第一”的指導思想,促進學生 身心健康成長。
二、體育課教學應當遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,教學內容應當符合課程標準的要求,符合學生年齡、性別特點和所在地區(qū)地理、氣候條件。
三、體育課前必須對場地、設施和器材的質量進行安全檢查,消除安全隱患。
四、學生應主動向任課教師 告知既往病史,以有利于做出合理上課安排,避免對身體造成不利影響;有既往病史的學生應主動去醫(yī)院檢查,由醫(yī)生出具上課建議。
五、課堂中教師必須加強對學生的體育安全教育,增強學生的安全意識,提高學生自我防范和自我保護能力。
六、學生上體育課時,著裝要適宜運動,穿運動服,運動鞋,不佩帶與體育課無關的物品,如金屬徽章、別針、小刀和其他尖銳、硬質物品等。
七、體育課期間,體育教師對參加容易造成人身傷害訓練項目的學生要做好安全保護工作,要適當?shù)乜刂坪媚?、女學生的運動量,以及全程做好學生安全監(jiān)管工作,防止發(fā)生意外。
八、體育課期間和體育課后,要對容易造成人身傷害的體育器材做到保管得當。
九、全校性的體育活動,要加強保衛(wèi)力量,明確專人負責安全保衛(wèi)工作。
十、運動前做好準備活動,運動后做好放松活動;劇烈運動后,不要立即坐下休息,應積極整理、放松;上課前后一小時不飲食,不大量喝水,講究運動衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。
十一、制定體育運動傷害應急預案,學生受傷后,教師要盡快做簡單處理或由校醫(yī)室進行處理,情況嚴重者,應及時撥打120電話,到醫(yī)院進行處理。
第11篇 小學體育器材室管理制度-6
小學體育器材室管理制度(6)
一、體育器材設備是學校的基本建設之一,必須切實加強管理,確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。
二、體育器材設備要按省教委頒發(fā)的《廣東省中小學體育器材設施基本標準》的目錄進行分類、入帳,做到帳物相符,帳帳相符。每學期末清點一次,每年底與總務處對帳一次。
三、體育器材應分類存放,定位定櫥,陳列有序。要保持室內整潔,按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修,使器材設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
四、各種器材設備一般不外借。外單位借用,應經(jīng)分管領導審批,出據(jù)借條,定期歸還。對私人一律不外借。
五、一切器材設備的領用和歸還均應辦理登記手續(xù),并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期占用。
六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應按時準備好器材,并作必要的檢查,確保體育課教學的正常進行。
七、所借器材設備在使用時,任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地,如發(fā)現(xiàn),保管人員有權收回,并提出批評。
八、保管人員如有變動,應認真辦理移交手續(xù)。移交時,學校領導應當場監(jiān)交,按帳點物,逐件交接。遇有帳物不符時,要查明原因。并按有關規(guī)定及時處理。最后應由三方簽字方能生效。
第12篇 體育教學管理制度
一、認真貫徹“健康第一”的指導思想,根據(jù)《體育與健身課程標準》和《國家學生體質健康標準》,明確教學的目的和任務,結合本校實際情況,制定學期、單元和課時教學計劃。
二、根據(jù)課時計劃,課前要布置好場地、備好器材,做好安全檢查工作,課上要做好安全工作。如因教師安排失誤或管理不當造成學生身體傷害的,視情節(jié)輕重給予相應的處罰。課堂上要重視安全教育,加強安全措施,組織練習前,要講清練習方法、要求及注意事項。
三、教師上課時應穿運動服和運動鞋,帶口哨,提前兩分鐘到達上課地點。上課前師生互相問好、下課時師生相互道別,不私自換課、不提前下課。
四、教學目標準確,針對性強,教材內容搭配科學,場地安排得當,合理分配時間,練習密度和運動負荷適宜。
五、教師上課前要組織學生在教學樓前站好隊,上課鈴響后由體育委員帶往操場;教師要清點學生人數(shù)、檢查服裝;課前要組織好學生做好熱身活動,下課前要組織學生做好放松活動,并清點學生人數(shù)。
六、規(guī) 范 教授廣播操和眼保健操,廣泛開展“陽光體育”活動,成立體育興趣小組。
七、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔體育特長生,積極配合學校開展體育運動會和運動員訓練。
八、注重過程性評價與總結性評價。
第13篇 體育教學管理制度辦法
一、認真貫徹“健康第一”的指導思想,根據(jù)《體育與健身課程標準》和《國家學生體質健康標準》,明確教學的目的和任務,結合本校實際情況,制定學期、單元和課時教學計劃。
二、根據(jù)課時計劃,課前要布置好場地、備好器材,做好安全檢查工作,課上要做好安全工作。如因教師安排失誤或管理不當造成學生身體傷害的,視情節(jié)輕重給予相應的處罰。課堂上要重視安全教育,加強安全措施,組織練習前,要講清練習方法、要求及注意事項。
三、教師上課時應穿運動服和運動鞋,帶口哨,提前兩分鐘到達上課地點。上課前師生互相問好、下課時師生相互道別,不私自換課、不提前下課。
四、教學目標準確,針對性強,教材內容搭配科學,場地安排得當,合理分配時間,練習密度和運動負荷適宜。
五、教師上課前要組織學生在教學樓前站好隊,上課鈴響后由體育委員帶往操場;教師要清點學生人數(shù)、檢查服裝;課前要組織好學生做好熱身活動,下課前要組織學生做好放松活動,并清點學生人數(shù)。
六、規(guī) 范 教授廣播操和眼保健操,廣泛開展“陽光體育”活動,成立體育興趣小組。
七、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔體育特長生,積極配合學校開展體育運動會和運動員訓練。
八、注重過程性評價與總結性評價。
第14篇 y幼兒園體育鍛煉衛(wèi)生管理制度
一、學前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則
1.經(jīng)常鍛煉
體育鍛煉必須經(jīng)常進行。學前幼兒正是長身體的時候,每天都應有1小時以上的戶外體育鍛煉。
2.全面鍛煉
必須選擇對學前幼兒有益的多種項目進行科學的鍛煉。
3.循序漸進
學前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進,要有計劃、有步驟地增加運動量和動作的復雜程度。
4.注意個體差異
學前幼兒的體育活動應使每一個幼兒得到鍛煉,但是,由于每個幼兒的體質條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異,不同幼兒的運動承受能力是不同的,因此,在組織活動時,要隨時觀察幼兒的反應,對體質較弱的幼兒要格外關心,降低要求,如發(fā)現(xiàn)異常,要分析原因,并作適當調整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進行鍛煉。
5.注意準備活動和整理活動的組織
鍛煉前的準備活動和運動結束時的整理活動是進行一般性體育項目所必須的。鍛煉前作適當?shù)臏蕚浠顒?使運動量逐漸增加,對于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動水平、消除肌肉及關節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運動量的鍛煉以后,為了
使軀體和內臟比較一致地恢復安靜狀態(tài),必須進行一些整理活動逐步減輕運動量,通常可為幼兒選擇慢跑、散步、放松體操達到這一目的。
6.注意運動與休息的適當交替
學前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞,鍛煉過程中必須安排適當?shù)男菹?避免因運動時間過長而導致身體機能不能及時恢復,防止因生理負荷過重而引起的運動創(chuàng)傷。
二、學前
一、環(huán)境衛(wèi)生
1.建立健全室內外環(huán)境清掃制度,每天一小掃,每周一大掃,分片包干,定人、定點、定期檢查。
2.幼兒玩教具要保持清潔,定期要消毒、清洗。
3.經(jīng)常保持室內空氣流通、陽光充足,冬天也要定時開窗通風換氣,室內有防蚊蠅、防暑設備。
4.廁所清潔通風,定時打掃并消毒。
二、個人衛(wèi)生
1.幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。
2.幼兒飯前便后要洗手,用流動水或干凈水洗手和洗臉,經(jīng)常保持清潔。
3.飯后漱口,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
4.要求幼兒每周剪指甲1次,每天帶干凈的小手絹。
5.要求幼兒服裝整潔,被褥勤曬,床單每月洗1次。
6.保護視力,室內要注意采光,損壞燈具等要及時修理,看電視時間不宜過長,不能離得太近,高度要適中。
7.工作人員個人衛(wèi)生,經(jīng)常保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,幼兒開飯前用肥皂洗手。
三、消毒隔離制度
1.有專用保健室、觀察床,保健寶用品專用。
2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3.對患兒專人護理,仔細觀察,按時服藥和喂飯。
4.對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托,幼兒不混班,不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應報告園領導,采取必要措施。
第15篇 某實驗小學體育器材管理員制度
蘇州高新區(qū)敬恩實驗小學體育器材管理員制度
1、堅持為教學服務,及時為體育老師的教學和學生課外體育活動的進行提供體育場館和器材設備。提前做好器材的準備和發(fā)放工作。
2、建立健全體育場館器材保管和使用制度,及時匯報場館器材設備使用、保管情況,提出維修和更新設備的意見、計劃。
3、指導學生正確地使用場館設備,進行愛護體育器材的教育。
4、根據(jù)教學需要和本校實際情況,做好器材的制作、保管與維修工作,購置必需的器材設備。
5、經(jīng)常清點器材,發(fā)現(xiàn)體育器材損壞,立即停止使用,無教師指導時不出借容易發(fā)生傷害事故的投擲器材,確保體育活動的安全。
蘇州高新區(qū)恩實驗小學
