學(xué)生教學(xué)管理制度4篇

學(xué)生教學(xué)管理制度是對學(xué)校教育活動進行有效管理的重要依據(jù)，它旨在確保教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，維護良好的教學(xué)秩序。該制度主要包括以下幾個方面：

1. 教學(xué)計劃與課程設(shè)置

2. 教師職責(zé)與教學(xué)評估

3. 學(xué)生學(xué)業(yè)管理

4. 教學(xué)資源與設(shè)施管理

5. 教學(xué)質(zhì)量管理與改進

6. 教學(xué)紀律與行為規(guī)范

包括哪些方面

1. 教學(xué)計劃與課程設(shè)置：明確各年級、各學(xué)科的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度，合理安排課程，確保課程的科學(xué)性和適宜性。

2. 教師職責(zé)與教學(xué)評估：規(guī)定教師的教學(xué)任務(wù)，如備課、授課、作業(yè)批改等，同時建立教學(xué)評價體系，定期對教師的教學(xué)效果進行評估。

3. 學(xué)生學(xué)業(yè)管理：涵蓋學(xué)生的成績管理、考試制度、補考重修規(guī)則，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的跟蹤與輔導(dǎo)機制。

4. 教學(xué)資源與設(shè)施管理：對教學(xué)資料、實驗室、圖書館等教學(xué)資源的管理和使用規(guī)定，確保教學(xué)活動的順利進行。

5. 教學(xué)質(zhì)量管理與改進：設(shè)立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，通過教學(xué)反饋、教學(xué)研討等方式，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量。

6. 教學(xué)紀律與行為規(guī)范：明確師生在教學(xué)活動中的行為準則，對違反教學(xué)秩序的行為進行處理，維護良好的教學(xué)環(huán)境。

重要性

學(xué)生教學(xué)管理制度是學(xué)校教育工作有序運行的基石。它對于：

- 提高教學(xué)質(zhì)量：通過規(guī)范教學(xué)過程，保證教學(xué)活動的有效性和針對性。 - 培養(yǎng)學(xué)生能力：為學(xué)生提供穩(wěn)定、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于其知識掌握和技能培養(yǎng)。 - 維護教學(xué)秩序：明確各方職責(zé)，減少教學(xué)沖突，保障教學(xué)活動的正常進行。 - 促進教師專業(yè)發(fā)展：通過教學(xué)評估和反饋，激勵教師提高教學(xué)水平，實現(xiàn)職業(yè)成長。 - 構(gòu)建和諧校園：確保教學(xué)活動的公平公正，增進師生間的信任與尊重，營造積極向上的校園文化。

方案

1. 制定詳細的教學(xué)計劃，確保課程設(shè)置符合國家教育大綱和學(xué)校培養(yǎng)目標。

2. 實施教師教學(xué)能力培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)技巧和教育理念。

3. 設(shè)立學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中心，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提供個性化幫助。

4. 定期檢查教學(xué)設(shè)施，確保其完好可用，及時更新教學(xué)資源。

5. 建立教學(xué)質(zhì)量反饋系統(tǒng)，收集師生意見，定期開展教學(xué)研討會，持續(xù)改進教學(xué)方法。

6. 加強教學(xué)紀律宣傳，嚴肅處理違規(guī)行為，樹立良好的教學(xué)風(fēng)氣。

通過上述方案的實施，我們期待構(gòu)建一個高效、有序、充滿活力的教學(xué)環(huán)境，助力每一位學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)生教學(xué)管理制度范文

第1篇 學(xué)校教學(xué)樓學(xué)生公寓安全管理制度

學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生公寓安全管理制度

1、學(xué)校每層樓房、每棟平房都要明確具體的安全負責(zé)人、監(jiān)管人,將安全責(zé)任落實到人,并制作統(tǒng)一標牌懸掛于醒目位置。

2、教室內(nèi)門窗、黑板完好無損,墻體、大梁、樓板、柱、屋面無裂痕無傾斜,教學(xué)樓所有窗戶均采取防人員墜落的安全措施,天花板、日光燈、吊扇、電視、空調(diào)、保溫桶、多媒體等設(shè)施設(shè)備安裝合理牢固。

3、要在教學(xué)樓和學(xué)生公寓每層、每棟平房適當位置放置干粉滅火器(不少于2個),并按規(guī)定進行年檢,消防栓、水帶、噴頭、防火砂等消防器材配套齊全,并保持良好狀態(tài)。

4、教學(xué)樓和學(xué)生公寓每層樓的樓道及樓梯口處均有高低位應(yīng)急疏散指示標識,在適當位置安裝應(yīng)急燈,要在教室和宿舍內(nèi)醒目位置張貼應(yīng)急疏散示意圖。

5、教學(xué)樓和學(xué)生公寓無亂用電器設(shè)備、私拉亂接電源、私接插座及電線裸露等現(xiàn)象。宿舍內(nèi)不留插座,不準使用“熱得快”、電褥子等電器。

6、教學(xué)樓和學(xué)生公寓內(nèi)不得存放蠟燭、火柴、打火機、酒精、汽油等易燃易爆危險品;采用煤爐取暖的教室和宿舍,須安裝排氣通風(fēng)設(shè)施,防止一氧化碳中毒。

7、按性別和100:1的比例配備公寓管理員,公寓管理員年齡不超過60周歲。

8、公寓(宿舍)值班室24小時值守,值班人員每夜巡視和查鋪不少于3次(其中1次必須在午夜進行),并做好記錄。值班人員在學(xué)生進出高峰時段,協(xié)助值班教師維護秩序。

9、學(xué)生在宿舍休息期間,公寓管理員嚴禁將安全出口上鎖;學(xué)生全部離開宿舍后,公寓管理員要對電源、門窗等進行檢查和巡視,發(fā)現(xiàn)隱患及時采取防護措施。

10、校外人員進入學(xué)生公寓要搞好登記,校外人員不得在校留宿。

11、學(xué)生公寓所有窗戶均加裝防墜落設(shè)施,門窗、樓梯、走廊護欄要安全牢固,樓房的一層和平房已經(jīng)安裝防盜設(shè)施的,要開設(shè)便于人員緊急逃生的安全門。

12、學(xué)生用床牢固、實用,雙層床要有便于上下的踩踏裝置,上床要有防護欄;幼兒園不得使用雙層高架床。

13、宿舍內(nèi)整潔、規(guī)范,達到內(nèi)務(wù)整潔和衛(wèi)生清理要求。公寓廁所整潔,符合衛(wèi)生、安全要求。男、女生宿舍在同一棟樓時,要安裝有效隔離裝置。

第2篇 學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)管理制度

頂崗實習(xí)是專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是校內(nèi)實訓(xùn)向校外的延伸,是專業(yè)教學(xué)計劃中綜合性最強的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。根據(jù)《國務(wù)校關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,職業(yè)學(xué)校要大力推行工學(xué)結(jié)合(頂崗實習(xí))、校企合作的培養(yǎng)模式,為進一步做好我校在校學(xué)生頂崗實習(xí)的工作,結(jié)合我校實際,特制定本辦法。

第一章 總 則

第一條 頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分,是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的良好途徑。

第二條 頂崗實習(xí)的主要目的是使學(xué)生把在校學(xué)到的專業(yè)知識、專業(yè)技能運用到實際工作中去,通過實踐鍛煉提高學(xué)生的工作能力。通過實習(xí),使學(xué)生全方位了解社會行業(yè),并達到社會對從業(yè)人員應(yīng)具備的知識、技能、素質(zhì)的基本要求,達到就業(yè)零適應(yīng)期。

第三條 頂崗實習(xí)原則上應(yīng)當在學(xué)生完成校內(nèi)教學(xué)任務(wù)的前提下進行,學(xué)生參加實習(xí)時間原則上安排在第三學(xué)年。具體時間安排如下:5月—6月為實習(xí)崗前準備、崗前教育和崗前訓(xùn)練,并下達實習(xí)教學(xué)任務(wù)、安排指導(dǎo)老師等;7月至次年5月為實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)鑒定撰寫等;6月畢業(yè)考核及鑒定等。自主聯(lián)專業(yè)科實習(xí)單位的學(xué)生必須在第四學(xué)期末時填寫“實習(xí)單位聯(lián)專業(yè)科函”并交學(xué)校校企合作辦,未落實實習(xí)單位的學(xué)生原則上必須接受學(xué)校的安排。第六學(xué)期末,所有學(xué)生必須按規(guī)定的時間完成實習(xí)教學(xué)任務(wù)并返校參加畢業(yè)考核和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。各專業(yè)科可以根據(jù)專業(yè)特點和實習(xí)單位的崗位需求,對頂崗實習(xí)時間進行適當調(diào)整,但事先必須報校企合作辦審批。

第二章 管理規(guī)定

第四條 頂崗實習(xí)是學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)節(jié),成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)業(yè),學(xué)生需申請參加下一年級的頂崗實習(xí),成績合格,方可畢業(yè)。

第五條 在頂崗實習(xí)期間,學(xué)生必須遵紀守法,嚴格遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,不得從事或參與有損中職學(xué)生形象、學(xué)校聲譽、社會公德的活動。

第六條 頂崗實習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團結(jié)同學(xué),遵守職業(yè)道德,圓滿完成學(xué)校和用人單位下達的實習(xí)、生產(chǎn)任務(wù)。

第七條 頂崗實習(xí)期間學(xué)生若需參加考級、考證及技能鑒定等,須征得實習(xí)單位及學(xué)生所在的專業(yè)科同意,并辦理請假手續(xù),不得擅自離崗。

第八條 在頂崗實習(xí)期間有違紀行為的,視情節(jié)輕重,根據(jù)用人單位和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度予以處理。

第九條 因違反實習(xí)單位管理規(guī)定或操作規(guī)程,致使自身或他人生命受到傷害、公私財物受到損失、生產(chǎn)或商務(wù)秘密外泄等,由學(xué)生本人負全部責(zé)任。

第三章 組織實施

第十條 頂崗實習(xí)工作由學(xué)校和專業(yè)科兩級管理,學(xué)校成立頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各專業(yè)科分別成立相應(yīng)的頂崗實習(xí)工作管理機構(gòu),負責(zé)頂崗實習(xí)工作的管理、指導(dǎo),保障頂崗實習(xí)工作的順利進行。

第十一條 學(xué)校頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由主管實習(xí)工作的副校長擔(dān)任組長,主管專業(yè)課教學(xué)的部長擔(dān)任副組長,成員由校企合作辦科長、實習(xí)科科長、各專業(yè)科科長、主管實習(xí)的副科長等。頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在校企合作辦,由校企合作辦科長擔(dān)任辦公室主任。具體負責(zé)學(xué)校頂崗實習(xí)工作的總體安排與管理,主要職責(zé)是:審核各專業(yè)科的頂崗實習(xí)實施計劃;督促、檢查各專業(yè)科對口頂崗實習(xí)計劃的落實情況,并提出整改意見和建議;研究解決頂崗實習(xí)管理中存在的問題,適時對頂崗實習(xí)工作巡回檢查。

第十二條 各專業(yè)科成立由科長任組長的頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)本專業(yè)科頂崗實習(xí)工作的組織實施。主要職責(zé)是:分專業(yè)并按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求,組織制(修)訂和審定頂崗實習(xí)實施計劃;選派、聘用頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師;聯(lián)專業(yè)科落實頂崗實習(xí)單位;安排本專業(yè)科頂崗實習(xí)學(xué)生;對頂崗實習(xí)過程及質(zhì)量進行監(jiān)督檢查。

第十三條 頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師是頂崗實習(xí)工作的具體落實者,各專業(yè)科應(yīng)選派專業(yè)課教師常住實習(xí)單位或定期巡查指導(dǎo)。如學(xué)校專職教師不夠時,各專業(yè)科可在實習(xí)單位聘請技術(shù)人員作為兼職教師進行技術(shù)指導(dǎo),并負責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的管理,學(xué)校與兼職教師簽訂工作協(xié)議。指導(dǎo)教師要有豐富的實踐經(jīng)驗和工作責(zé)任心,原則上應(yīng)具有中級以上技術(shù)職稱或相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

第十四條 學(xué)校指派的頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是:制定專業(yè)頂崗實習(xí)實施計劃(包括頂崗實習(xí)的場所、崗位、目標、要求、內(nèi)容、經(jīng)費、時間安排等);及時了解學(xué)生的實習(xí)、生活情況;通過常住頂崗實習(xí)單位或巡回檢查、網(wǎng)絡(luò)及電話聯(lián)專業(yè)科等方式,指導(dǎo)解決實習(xí)過程中存在的各種問題;檢查學(xué)生頂崗實習(xí)任務(wù)書;指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實習(xí)技術(shù)總結(jié);做好學(xué)生頂崗實習(xí)綜合成績的評定工作;及時向所在專業(yè)科匯報學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn);負責(zé)學(xué)生日常管理。

第十五條 頂崗實習(xí)兼職教師的主要職責(zé)是:在專業(yè)科頂崗實習(xí)工作小組的指導(dǎo)下,指導(dǎo)解決實習(xí)過程中存在的各種問題;檢查學(xué)生頂崗實習(xí)任務(wù)書;指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實習(xí)技術(shù)總結(jié);做好學(xué)生頂崗實習(xí)綜合成績的評定工作;及時向所在專業(yè)科匯報學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn);負責(zé)學(xué)生日常管理。

第四章 過程管理

第十六條 學(xué)生頂崗實習(xí)單位原則上由校企合作辦聯(lián)專業(yè)科安排。允許少量學(xué)生自主聯(lián)專業(yè)科實習(xí)單位,實習(xí)崗位必須與所學(xué)專業(yè)對口或相近,必須由學(xué)生本人提出申請,填寫《汨羅市職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)申請表》,經(jīng)所在專業(yè)科、校企合作辦審批后方可進行。

第十七條 各專業(yè)科應(yīng)在頂崗實習(xí)前一個月落實實習(xí)單位,并及時向?qū)W生公布,組織學(xué)生選擇實習(xí)單位。

第十八條 各專業(yè)科落實頂崗實習(xí)單位時,原則上應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實習(xí)單位,做到專業(yè)與崗位對口或相關(guān)。

第十九條 頂崗實習(xí)單位應(yīng)具備以下條件:實習(xí)勞動條件和環(huán)境必須符合國家有關(guān)法律法規(guī),不影響實習(xí)學(xué)生的安全及身心健康;不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的崗位工作;原則上學(xué)生每天頂崗實習(xí)時間不得超過8小時;必須給實習(xí)學(xué)生支付合理的勞動報酬。

第二十條 各專業(yè)科和指導(dǎo)教師不得隨意委托中介機構(gòu)組織、安排和管理實習(xí)工作。不得克扣、挪用實習(xí)學(xué)生的勞動報酬。

第二十一條 校企合作辦應(yīng)與實習(xí)單位簽訂實習(xí)協(xié)議,明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),以保障實習(xí)單位的利益和實習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益。

第二十二條 學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中,原則上應(yīng)進行輪崗實習(xí),以熟悉本專業(yè)不同的工作崗位和工作過程。

第二十三條 各專業(yè)科應(yīng)在頂崗實習(xí)前按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求制定頂崗實習(xí)實施計劃,經(jīng)所在專業(yè)科頂崗實習(xí)工作小組審定、實習(xí)科審核后發(fā)放到參加頂崗實習(xí)的學(xué)生手中,使學(xué)生明確頂崗實習(xí)的基本要求。頂崗實習(xí)實施計劃應(yīng)報實習(xí)科備案。

第二十四條 各專業(yè)科應(yīng)加強對學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)。指導(dǎo)方式可采取集中與分散兩種。同一專業(yè)(或相近專業(yè))在同一單位(或相對集中的某一區(qū)域)實習(xí)人數(shù)在10人以上的為集中頂崗實習(xí),可安排專任指導(dǎo)教師駐地指導(dǎo)或聘請實習(xí)單位技術(shù)人員進行指導(dǎo),學(xué)校根據(jù)《汨羅市職業(yè)中專學(xué)校聘請實踐教學(xué)、生產(chǎn)性實訓(xùn)指導(dǎo)教師工作酬金的規(guī)定》發(fā)給工作報酬;分散頂崗實習(xí),由實習(xí)單位技術(shù)人員作為兼職教師進行指導(dǎo)(學(xué)校根據(jù)參加頂崗實習(xí)的學(xué)生人數(shù)給予一定的報酬)。指導(dǎo)教師應(yīng)做好指導(dǎo)記錄。

第二十五條 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間,要做好實習(xí)記錄,認真撰寫《頂崗實習(xí)總結(jié)》。

第二十六條 學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束時,實習(xí)單位、實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)其頂崗實習(xí)期間的表現(xiàn)等情況,填寫《汨羅市職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)》中相應(yīng)欄目。

第二十七條 學(xué)生頂崗實習(xí)期未滿,不得擅自離開或調(diào)換實習(xí)單位,個別學(xué)生確因特殊情況,需中途調(diào)換實習(xí)單位時,須征得招生就業(yè)科及原實習(xí)單位同意。

第五章 成績考核

第二十八條 學(xué)生頂崗實習(xí)期滿后向所在專業(yè)科交《頂崗實習(xí)總結(jié)》。

第二十九條 《頂崗實習(xí)總結(jié)》的基本要求:

1.頂崗實習(xí)從事的主要工作(簡要介紹);

2.頂崗實習(xí)中本崗位所涉及的技術(shù)要求和設(shè)備技術(shù)參數(shù);

3.結(jié)合專業(yè)知識,總結(jié)本崗位工作,提出自己的見解。

4.頂崗實習(xí)總結(jié)字數(shù)不少于1500字,用a4紙打印一式三份。

5.頂崗實習(xí)成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分,由實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)評定。

第三十條 有下列行為之一者,實習(xí)成績按不合格處理

1.實習(xí)期間嚴重違反用人單位規(guī)定,被用人單位辭退者;

2.事、病假累計超過實習(xí)時間三分之一者;

3.擅自終止實習(xí)者;

4.實習(xí)期滿,實習(xí)單位考核不合格者;

5.因違反有關(guān)規(guī)定給學(xué)校和用人單位造成嚴重后果者。

第三十一條 本規(guī)定由實習(xí)科負責(zé)解釋。

第三十二條 本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第3篇 醫(yī)院臨床實習(xí)學(xué)生的教學(xué)管理制度

醫(yī)院臨床實習(xí)學(xué)生的教學(xué)管理制度

一、各科室是直接負責(zé)實習(xí)的基層單位,科主任對實習(xí)醫(yī)生的質(zhì)量負全面責(zé)任,各科應(yīng)指定具有豐富教學(xué)和臨床經(jīng)驗及較強責(zé)任心的高年資醫(yī)師負責(zé)帶教工作。各科醫(yī)護人員要協(xié)同一致,嚴格管理,切實加強實習(xí)醫(yī)生的思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

二、各科室應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱要求,制定本科切實可行的實習(xí)計劃。每名實習(xí)生以分管5~8張病床為宜,按計劃定期轉(zhuǎn)換門診和病房,安排值夜班和假期值班。有計劃地安排專題講座,組織病例討論,保證實習(xí)大綱的完成。

三、實習(xí)醫(yī)生每結(jié)束一科實習(xí)時,該科要負責(zé)進行平時考核和出科考試,對他們的工作態(tài)度、醫(yī)療作風(fēng)、理論知識、病歷質(zhì)量、技術(shù)操作等進行全面評價,并將其成績記入實習(xí)考核卡片。

第4篇 某臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)大學(xué)生教學(xué)管理制度

臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)大學(xué)生教學(xué)管理制度

為了加強臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)的大學(xué)生的教育和管理,確保學(xué)生在良好的環(huán)境中很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),促使帶教老師不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量,保證教學(xué)改革得以順利進行,特制定本規(guī)定:

1.在醫(yī)療業(yè)務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立醫(yī)院教研室及科室教研室,具體負責(zé)教學(xué)和學(xué)生的日常工作,醫(yī)院安排多名有一定工作經(jīng)驗的兼職指導(dǎo)教師(以下簡稱帶教老師)具體負責(zé)學(xué)生教務(wù)工作。

2.進住醫(yī)院的學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo),一方面仍由學(xué)校的學(xué)生管理部門負責(zé),另一方面歸醫(yī)院的業(yè)務(wù)科負責(zé)。

3.在教學(xué)過程中遇有重要工作,較大活動或疑難問題,醫(yī)院的管理部門應(yīng)及時與學(xué)校的有關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào),做好各項工作,出現(xiàn)的突發(fā)事情和意外情況,醫(yī)院負責(zé)及時向?qū)W校有關(guān)部門通報。

4.學(xué)生要遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,認真履行學(xué)生手冊的要求,學(xué)生請病、事假也應(yīng)遵守醫(yī)院的相關(guān)制度,請假三天(含三天)由指導(dǎo)老師批準,四天至一周(含一周)由指導(dǎo)老師審批并報業(yè)務(wù)科批準,一周以上回學(xué)校請假。

休息日或雙休日回家(非當?shù)貙W(xué)生)或離開市區(qū)外出游玩,均需向指導(dǎo)老師辦理登記手續(xù)。外出游玩必須二人以上結(jié)伴同行,違者按曠課處理。

5.嚴格執(zhí)行考勤制度,學(xué)生在科室的考勤由科室?guī)Ы谈墒绿幚怼?/p>

6.學(xué)生在醫(yī)院的學(xué)習(xí)、生活及其他各項活動應(yīng)講究禮貌,尊重老師,尊重同學(xué),注意醫(yī)德醫(yī)風(fēng),培養(yǎng)對病人的愛心、細心、關(guān)心,努力使自己成為有用人才。