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班級量化管理制度是小學(xué)管理的重要組成部分，旨在通過明確的行為規(guī)范和評估標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升班級秩序與和諧。這一制度涵蓋了學(xué)生行為、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、團(tuán)隊協(xié)作等多個方面，通過量化的評價方式，為教師提供客觀的管理依據(jù)。
包括哪些方面
1. 行為規(guī)范：包括課堂紀(jì)律、課間活動、禮貌禮儀等方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。
2. 學(xué)習(xí)表現(xiàn)：涵蓋作業(yè)完成情況、課堂參與度、學(xué)習(xí)成績等，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。
3. 團(tuán)隊協(xié)作：關(guān)注學(xué)生在小組活動中的合作精神、溝通技巧和解決問題的能力。
4. 個人進(jìn)步：記錄學(xué)生在一段時間內(nèi)的成長和改進(jìn)，鼓勵持續(xù)努力。
5. 公益活動：參與學(xué)?；虬嗉壗M織的公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
重要性
班級量化管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升紀(jì)律性：通過明確的規(guī)則和評分，學(xué)生更清楚自己的行為邊界，有助于形成良好的課堂秩序。
2. 激發(fā)積極性：公正的評價能激發(fā)學(xué)生自我提升的動力，增強(qiáng)競爭意識。
3. 培養(yǎng)責(zé)任感：量化管理讓學(xué)生意識到個人行為對集體的影響，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
4. 家校溝通：家長可通過量化結(jié)果了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同促進(jìn)其成長。
方案
1. 設(shè)立評分標(biāo)準(zhǔn)：詳細(xì)列出各項指標(biāo)及其對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，確保評價的公正性。
2. 定期評估：每周或每月進(jìn)行一次量化評分，及時反饋學(xué)生表現(xiàn)。
3. 開展反饋會議：定期組織學(xué)生、家長和教師會議，討論評價結(jié)果，提出改進(jìn)建議。
4. 引入激勵機(jī)制：設(shè)立獎勵制度，對表現(xiàn)出色的學(xué)生給予表揚(yáng)或獎勵，激勵全體學(xué)生進(jìn)步。
5. 注重個體差異：尊重每個學(xué)生的獨(dú)特性，針對不同學(xué)生設(shè)定個性化目標(biāo)，鼓勵他們發(fā)揮潛能。
班級量化管理制度需靈活調(diào)整，以適應(yīng)不同階段學(xué)生的需求，同時保持公平、公正、公開的原則，以此促進(jìn)小學(xué)生全面、健康地發(fā)展。在實施過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解制度的意義，從而更好地融入集體，實現(xiàn)自我成長。
班級量化管理制度小學(xué)范文
第1篇 z鎮(zhèn)中心小學(xué)班級量化管理制度
鎮(zhèn)中心小學(xué)班級量化管理制度
為了加強(qiáng)學(xué)生管理,獎勵先進(jìn),激勵后進(jìn),幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,不斷提高學(xué)生日常行為素質(zhì)。也是教師評優(yōu)樹先的依據(jù)。特制定如下管理制度。
1、升旗:各班學(xué)生按時到達(dá)操場,隊列要整齊。班主任教師要站在隊列的后面,班主任有事可委托副班主任,保證學(xué)生的安全和秩序,所有教師全部到操場。班主任缺少一次扣0.1分。
2、課間操:為了確保學(xué)生做操的安全有序,整齊到位。班主任在隊列的中間。班主任有事可委托其他老師,如其中有故可扣班主任工作量0.5分。
3、路隊:為確保學(xué)校秩序化,學(xué)生安全回家。各班學(xué)生必須列隊整齊有當(dāng)堂教師護(hù)送走出校園到學(xué)校指定的地點方可讓學(xué)生的家長接走。中途有亂隊無教師護(hù)送扣班主任量分化1-2分。如出現(xiàn)事故情節(jié)嚴(yán)重上交中心校處理的扣班主任1-5分。
4、課間紀(jì)律:有打罵現(xiàn)象、大聲喧嘩、在主路上玩游戲,每人次扣班主任量化分0.5-1分。
5、早讀、午寫教室內(nèi)無教師,紀(jì)律混亂無讀書聲扣隨堂教師工作量分0.5―1分。反之空堂,學(xué)生紀(jì)律混亂出現(xiàn)了不安全事故扣班主任1―2分。
6、中午飯空班級紀(jì)律混亂,大吵大鬧,垃圾橫飛,值班教師不在崗。扣班主任教師工作量1―2分。
7、各教室門窗關(guān)閉不嚴(yán)被風(fēng)吹開,玻璃損壞不及時更換,扣班主任量化分2分。
8、教室內(nèi)衛(wèi)生不整潔,張貼物不規(guī)范,三表有漏洞,三簿跟不上。衛(wèi)生區(qū)清掃不及時不到位,有廢紙垃圾物,扣班主任量化分1-2分。
9、教室前及衛(wèi)生區(qū)所轄的冬青保護(hù)不好,有人為的腳踏、掉葉、去枝現(xiàn)象。教室里外墻壁有亂寫亂畫現(xiàn)象,有腳印扣班主任量化分1-2分。
10、因班級管理不完善措施不得利,有體罰或變相體罰學(xué)生造成家長_到中心校的,或出現(xiàn)不安全事故,經(jīng)過中心校處理的?？郯嘀魅瘟炕?-2分。教師本人德本學(xué)期為“0”分。
以上班級量化扣分與班主任補(bǔ)貼掛鉤。各條按扣分按比例再計算,計入位次管理中,是評優(yōu)樹先的依據(jù)。
__鎮(zhèn)中心小學(xué)
第2篇 某某鎮(zhèn)中心校班級量化管理細(xì)則
某鎮(zhèn)中心校班級量化管理細(xì)則
班級是學(xué)校組織的細(xì)胞,班級工作抓得好,學(xué)校整體工作就能做的好,一個團(tuán)結(jié)、和諧、民主、勤奮的班集體是學(xué)生能健康成長的前提。為促進(jìn)班級建設(shè),創(chuàng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng),提高班主任地位和待遇,使班主任工作考評有章可循,特制定班級量化管理細(xì)則。
第一部分:班級日常管理(總47分)
一、出勤(10分)(此項由值周領(lǐng)導(dǎo)和教師提供)
按校志的查閱,每周出勤在第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,第四名記7分,第五名記6分,第六名記4分,第七名記3分,第八名記2分,第九名記1分,第十名記1分,以后名次不記分。
二、衛(wèi)生及自行車(25分)(此項由總務(wù)處提供)
1、教室衛(wèi)生
室內(nèi)衛(wèi)生經(jīng)常打掃,做到地面干凈,無紙屑、門窗干凈、玻璃、墻壁無污染,桌凳擺放整齊有序,給人一種舒適、清潔、寧靜之感。經(jīng)總務(wù)處檢查分出等次,其中a記10分,b記8分,c記6分,d記4分。
2、環(huán)境衛(wèi)生
環(huán)境衛(wèi)生整潔,能經(jīng)常打掃,無果皮、紙屑、磚頭、瓦礫、垃圾等。按等次記分,其中a記10分,b記8分,c記6分,d記4分。
3、自行車擺放
自行車擺放要求做到定點、定序、定線、定向。美觀大方,整齊有序。經(jīng)總務(wù)處檢查分出等次,其中a等記5分,b等記4分,c等記3分,d等記1分。
三、紀(jì)律(10分)(此項由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄)
1、遲到、早退、上課打鬧、說話者,發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
2、吸煙、喝酒、打架者,發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。
3、結(jié)拜、結(jié)伙打架、屢次上網(wǎng)不改者,發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。
4、召開集體周等其它集體活動時,班主任帶隊、學(xué)生做到整齊有序且準(zhǔn)時到會,注意聽講,保持會場的整齊,無大聲喧嘩、竊竊私語,隨便離開會場等現(xiàn)象,此項由領(lǐng)導(dǎo)班子綜合打分評定,分出等效。a等記10分,b等記8分,c等記6分,d等記4分。
5、學(xué)生在考試中嚴(yán)守考生守則,如有作弊、弄虛作假現(xiàn)象,每人次扣2分。此項由值周領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)或以值周領(lǐng)導(dǎo)打分。
四、班級日志、點名冊(此項由值周領(lǐng)導(dǎo)提供,2分)
班志應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)、如實填寫,由班主任簽字后按時交送,記1分,點名冊應(yīng)該按時點名,如實記錄,記1分。
第二部分:班主任工作能力(總58分)
一、計劃(5分)(此項由政教處提供 )
計劃制訂及時,科學(xué)合理,符合學(xué)校及班級實際情況。計劃制訂后能認(rèn)真落實,積極圍繞計劃去開展工作,查班主任記錄及調(diào)查學(xué)生去落實。分別評出優(yōu)秀、良好、一般等次,分別記5分、4 分、3 分。
二、總結(jié)(5分)(此項由政教處提供 )
總結(jié)及時交送,對成績分析合理,能總結(jié)成經(jīng)驗形式,對存在的不足能實事求是。評出優(yōu)秀、良好、一般等次,分別記5分、4 分、3 分。
三、班級學(xué)生鞏固率(5分)(此項由教導(dǎo)處提供)
每班準(zhǔn)許正常流失率為5%,達(dá)到防流控輟正常范圍得10分,超過正常范圍此項得5分。
四、留守生幫扶和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作(10分)(此項由留守工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供)
1、留守學(xué)生花名冊,按時交送,不缺欄少項,真實可信,記2.5分,少一處或信息不實,一處扣0.1分,扣完為止。
2、留守學(xué)生工作計劃(班級)按時交送的記0.5分,否則不記分。
3、班主任與留守生家長通信記錄,10次以上符合規(guī)定的記2.5分,少一次扣0.25分,扣完為止。
4、留守學(xué)生家訪記錄,10次以上符合規(guī)定次數(shù)的記1.5分,少一次扣0.15分,扣完為止。
5、各類活動,按規(guī)定參加的記3分,少一次扣1分,扣完為止。
五、團(tuán)委工作(10分)。
按校團(tuán)委工作要求完成工作任務(wù),團(tuán)委認(rèn)真檢查考核記錄,完成情況較差者,有團(tuán)委把握酌情扣分,10分扣完為止。
六、安全工作(10分)
按學(xué)校要求對學(xué)生進(jìn)行安全教育,材料積累齊全。工作不力,出現(xiàn)安全事故的、安全材料不齊全的根據(jù)實際工作量酌情扣分,扣完為止。
七、政教處工作(10分)
按政教處安排對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,堅強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),按時完成政教處布置的工作,較差的酌情扣分,扣完為止。
八、集體活動獲獎附加(3分)
校級比賽獲一二三等獎,在期末考評時附加3、2、1分。
第三部分:班級考績(總80分)
1、本期學(xué)校組織兩次質(zhì)量檢測,期中期末各占40分。
2、各年級期中期末檢測平均分、優(yōu)秀率、及格率和進(jìn)入年級120名學(xué)生個人名次的所占分值分配如下:
平均分、及格率、優(yōu)秀率名次分值設(shè)置見下表(表一)。若某學(xué)科及格率、優(yōu)秀率為零,則按最低名次賦分。
年級得分名次
六、七、八年級
期中 期末
一 40 40
二 39 38
三 38 36
四 37 34
五 36 32
六 35 30
學(xué)生個人名次按年級120名去取,分值設(shè)置如下表(表二)
名次 分值
1~10 0.4
61~90 0.1
11~30 0.3
91~12 0.05
31~60 0.2
3、每次檢測后分別算出班級各學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)秀率名次得分總和,然后再排名賦分,賦分按表一執(zhí)行,最后得出班級及格率、優(yōu)秀率、平均分三項指標(biāo)得分。三項成績的平均值和班級進(jìn)入年級120名學(xué)生得分之和即為每次檢測班級最后考績分。
第四部分量化考評結(jié)果的運(yùn)用。
學(xué)校按班級量化考評細(xì)則,考評出每個班級的量化得分,考評結(jié)果是對班主任每學(xué)期班主任工作的綜合認(rèn)定,是評先評優(yōu)、兌現(xiàn)績效工作的依據(jù)。
班主任津貼每學(xué)期每人600元,分配如下:①200元用于平時簽到、座班,遲到、早退按半場計算,按領(lǐng)導(dǎo)班子值日記錄執(zhí)行;②200元用于考績獎,按期中期末班級總考績執(zhí)行;③200元用于日?？荚u獎,按量化考評第一、第二部分條款執(zhí)行。
本量化考評細(xì)則的解釋權(quán)歸雙廟中心學(xué)校校委會。
第3篇 班級量化管理細(xì)則模板
學(xué)校班級管理量化評分細(xì)則【1】
為了全面實施素質(zhì)教育,推進(jìn)學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)程,同時也為了規(guī)范班級各項制度管理,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,充分調(diào)動班主任和各班同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,使我校的校風(fēng)和班風(fēng)進(jìn)一步提升。
根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合我校實際,制定本細(xì)則。
第一部分 總則
1、指導(dǎo)原則:
(1)考核評定要本著具體、公開、公正和公平的原則。
(2)實行月量化考核制度。
(3)在評比中本著以檢查、督促、教育、指導(dǎo)相結(jié)合的原則。
2、考評對象:考核以班級為單位,對象為班主任及全班學(xué)生。
3、考評內(nèi)容包括:班主任應(yīng)履行的常規(guī)職責(zé)情況;班級學(xué)生守法遵紀(jì)情況;學(xué)生出勤情況;教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況;班級學(xué)生參與有關(guān)活動情況;班級學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況以及好人好事和先進(jìn)事跡情況等。
4、班級月量化考核成績與班主任津貼獎勵部分掛鉤,并作為評選文明班級的重要依據(jù),考核結(jié)果存檔。
5、每學(xué)期末按班級月量化考評得分之和作為班級學(xué)期量化考核總分成績。
總分在學(xué)校名列前茅的班級為“文明班級”,相應(yīng)班級的班主任為“優(yōu)秀班主任”。
第二部分 考評內(nèi)容
一、班主任工作情況:
1、學(xué)期初及時上交班級管理計劃,臨近期末及時上交工作總結(jié)加3~5分;無計劃、總結(jié)扣4分。
2、每月至少組織召開一次科任老師聯(lián)系會,未召開扣5分。
3、學(xué)校規(guī)定的“班主任五到場”(即升旗儀式、早操或_、進(jìn)餐、清潔大掃除含校園凈化十分鐘、午休),缺席一次扣2分。
班主任請假(含公、私假)未找人代理按每天扣5分。
4、參加班主任工作會議(或相關(guān)集體活動)遲到一次扣2分,缺曠一次扣5分(特殊情況提前請假除外),不帶工作筆記扣2分。
5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自停課放假扣3分
第4篇 班級量化管理條例規(guī)范
為提高班級管理效能,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì),現(xiàn)依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合本班實際情況,特制定學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核辦法如下:
一、學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核管理采取計分考核法。每生每學(xué)期基礎(chǔ)分定為60分。依據(jù)學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活及社會實踐等六個方面的表現(xiàn)情況予以加分或扣分。低于六十分為差,60分-74分為中,75分-84分為良,85分以上為優(yōu)。月底進(jìn)行小結(jié)予以公布,期末進(jìn)行總結(jié),作為評選助學(xué)金、評優(yōu)和獎罰依據(jù)。
二、加分:
1、全勤:一月內(nèi)無請假、遲到、曠課、早退現(xiàn)象的。(+2)
2、在學(xué)校組織的各項活動中獲獎,為班級爭得榮譽(yù)的,一等獎(+5),二等獎(+4),三等獎(+3),優(yōu)秀獎(+2)。能積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,遵守紀(jì)律,服從指揮(+1)。
3、考試總成績班內(nèi)進(jìn)入前五名,第一名(+5),依次遞減。
4、宿舍衛(wèi)生檢查評比連續(xù)三次得96分以上者舍長(+2)成員(+1)。
5、受學(xué)校通報表揚(yáng)的(+3/次)
三、扣分:
1、遲到:預(yù)備鈴響之后進(jìn)教室,早退:下課前出教室(-2/次),曠課(-2/節(jié))。
2、不服從任課老師的調(diào)配與管理,頂撞任課老師并與其發(fā)生爭執(zhí)(-3至-5),不服從管理、屢教不改、頂撞班干部的(-2至-4)。.
3、一周內(nèi)未按時完成各科作業(yè)的(-1/次)
4、未按要求參加學(xué)?；虬嗬锏母黜椉w活動者(-2)。
5、被評為最差宿舍的,舍長(-3)成員(-2)
6、被學(xué)校通報批評者(-5),給予警告處分者(-8),給予嚴(yán)重警告者(-10),記過處分者(-15),留校查看著(-20)。
四、獎罰制度:
1、每年評選的先進(jìn)個人,從班級綜合考核分良好以上中產(chǎn)生。
2、綜合良化考核分過低者,取消助學(xué)金資格。
第5篇 班級量化管理條例辦法
獎分部分
1.衛(wèi)生大掃除獲當(dāng)周年級第一名,獎該組同學(xué)1分/人。
2.文藝匯演得一等獎,獎參加表演的同學(xué)5分/人。
3.運(yùn)動會中獲獎前三名獎2分/人次,對獲得名次的同學(xué)獎勵1分。
4.在學(xué)校組織的考試中成績進(jìn)入班級前十名,獎勵現(xiàn)金20元,18元,…2元(依次遞減),設(shè)進(jìn)步獎三名,建立現(xiàn)金5元。
5.積極參與學(xué)?；虬嗉壗M織的各項活動、競賽等,獎0.5分。
6.班干部半期考核中,表現(xiàn)突出的,獎勵現(xiàn)金10元。
7、班干部其考核表現(xiàn)突出的,評為班級優(yōu)干,并進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
8、積極做好人好事的,獎勵0.5分。
9、一個月未請過假,未遲到過的同學(xué),獎1分。
扣分部分
1、月扣5分,停課反省,班主任與家長聯(lián)系共同教育,寫出300字的說明并當(dāng)班作檢討。
2、月扣7分者家長領(lǐng)回家反省一周,并寫出500字檢討書一份,月扣10分,家長直接領(lǐng)回家反省。
3、每周遲到,早退一次者扣0.5分,二次者扣1分,停課并寫出300字的說明,三次以上者,扣5分,班主任將與家長聯(lián)系共同教育,曠課一節(jié)者扣5分,停課并寫出300字的說明,曠課達(dá)兩節(jié)以上者,扣10分,家長直接領(lǐng)回家,勸其退學(xué)。[可緩沖一分鐘]
4、班級勞動時不在場的,一次扣1分,二次扣2分,自己掃地一周,三次扣3分,自己掃地兩周,寫出300字的說明。
5、上課睡覺者,一次扣2分,二次扣4分,上課不聽從教師教導(dǎo),與教師對著干的,一次扣5分。
6、參與打架者,一次扣10分,旁觀者一次扣5分。
7、翻墻外出者一次扣5分,寫出500字說明并全班檢討,二次扣10分。
8、就寢后違反紀(jì)律被學(xué)?；虬嘀魅巫プ≌?一次扣1分,二次扣3分,寫出500字說明,三次扣5分。
9、因違反校規(guī)被學(xué)校處分者,一次扣0.5分,二次扣10分。
10、班干部不作為者一次扣2分,二次扣3分,三次取消班干部資格。
11、違反班規(guī)上課特別是自習(xí)課講話者一次扣0.5分,二次扣1分,三次扣2分。
13、曠操一次,扣一分。
14、未盡事宜及時補(bǔ)充。
本條例執(zhí)行者為班主任和班干部。
本條例從公布之日起實施。
[注:獎分部分,每獎勵1分獎勵1元;扣分部分,每扣1分懲1元。獎懲都?xì)w班費(fèi)列支,一月結(jié)算一次]
本條例最終解釋權(quán)歸班委所有。
第6篇 班級量化管理制度
一、出勤、儀表(責(zé)任人:劉虹玲)
【考勤紀(jì)律基本要求】
第一條:所有同學(xué)必須按照學(xué)校的規(guī)定,準(zhǔn)時進(jìn)班參加早自習(xí)等;
第二條:副班長對全班同學(xué)每天的出勤情況登記;
1、每遲到一次扣5分,不請假者未到校的每次扣5分。
2、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣5分。
3、在校內(nèi)穿拖鞋,男生留長發(fā),女生佩帶首飾等,每次扣5分。
二、紀(jì)律
(一)早讀認(rèn)真:(責(zé)任人:值日班干部)
1、早晨到校先快速、安靜地交好每天的家庭作業(yè),然后主動早讀,讀書姿勢端正,不和同學(xué)交頭接耳;齊讀時,聲音有感情,不影響他人早讀凡被領(lǐng)讀的同學(xué)表揚(yáng)的同學(xué)加5分。
2、凡被領(lǐng)讀的點名一次能主動改正不再犯不予扣分,凡被點名第二次仍不改正的同學(xué)扣5分。
(二)課堂紀(jì)律的基本要求:
課前及課堂紀(jì)律(主要責(zé)任人:課代表和紀(jì)律委員)
第一條:上課鈴響后,全體同學(xué)要立即進(jìn)入班級,做到“快、靜、齊”,做好上課前的準(zhǔn)備;
第二條:如因特殊情況班級紀(jì)律混亂,相關(guān)責(zé)任人要及時提醒大家保持安靜,等待任課老師上課;
第三條:上課時間,不交頭接耳、不做與課堂無關(guān)的事。
1、課堂上傳紙條、講笑話、亂扔雜物;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座者扣5分。
2、課間制造噪音、滋擾同學(xué),無事生非者扣5分。
3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的,被任課老師點名或課代表登記的扣5分。
4、凡任課老師向班主任反映該堂課紀(jì)律不好,則全班每人扣5分。
5、上課舉守發(fā)言積極得5分,(由任課老師評定),被老師特別表揚(yáng)再得5分。
6、做眼保健操時,同學(xué)必須認(rèn)真做操,不得講話、睡覺或者睜著眼睛做違反者扣2分。
7、做操能做到快靜齊,進(jìn)入場地踏步排隊伍,做操動作整齊到位,退場時要不要推拉,整齊退場,否則扣5分。
8、每天都得排路隊回家,故意拖拉不整齊排隊的扣5分。
9、同學(xué)之間友好相處,不打架,發(fā)現(xiàn)一次打架扣5分。
10、不聽從班委管理,并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。
三、衛(wèi)生
1.認(rèn)真做好值日工作,逃跑者重新2天值日,并扣5分;值日工作不認(rèn)真,敷衍了事,被組長發(fā)現(xiàn)的,每人每次扣1~2分。
2.培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣,不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾,違者扣5分。
3、衛(wèi)生保持期間,在自己責(zé)任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的,每人次扣1分。故意向他人責(zé)任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的,每人次扣5分。
4.向窗外投擲雜物、倒水的,扣5分。
5、不得在教室內(nèi)吃零食的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(由謝淑妮負(fù)責(zé))
四、作業(yè)
1.各位同學(xué)必須認(rèn)真及時完成作業(yè),作業(yè)檢查每缺一次扣5分,缺簽字扣2分,未全部完成的視情節(jié)嚴(yán)重扣1―4分。
2、課堂作業(yè)得一次a+加5分。
3、家庭作業(yè)認(rèn)真,全對者加5分。
五、其他
1、到營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等禁止未成年人進(jìn)入的娛樂場所玩耍的,發(fā)現(xiàn)一次扣10分并罰抄全冊課文。
2、積極撰寫廣播稿和在班級博客上上傳佳作,每篇加5分。
3、損壞學(xué)校公物,視情節(jié)嚴(yán)重扣1―5分。
六、特殊獎勵:
1、如當(dāng)天的學(xué)習(xí)活動中,由于默寫或勞動其他原因被老師表揚(yáng)者可每次加5分(此項可重復(fù)加分)
2、小組長、課代表、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)加2分。(每周評選)
3、以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀(jì)扣分的,全組每人加5分;連續(xù)一周無人任何人拖欠作業(yè)的,每人加5分。
第7篇 班級量化管理制度范文
班級量化管理制度一、出勤、儀表(責(zé)任人:劉虹玲)
【考勤紀(jì)律基本要求】
第一條:所有同學(xué)必須按照學(xué)校的規(guī)定,準(zhǔn)時進(jìn)班參加早自習(xí)等;
第二條:副班長對全班同學(xué)每天的出勤情況登記;
1、每遲到一次扣5分,不請假者未到校的每次扣5分。
2、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣5分。
3、在校內(nèi)穿拖鞋,男生留長發(fā),女生佩帶首飾等,每次扣5分。
二、紀(jì)律
(一)早讀認(rèn)真:(責(zé)任人:值日班干部)
1、早晨到校先快速、安靜地交好每天的家庭作業(yè),然后主動早讀,讀書姿勢端正,不和同學(xué)交頭接耳;齊讀時,聲音有感情,不影響他人早讀凡被領(lǐng)讀的同學(xué)表揚(yáng)的同學(xué)加5分。
2、凡被領(lǐng)讀的點名一次能主動改正不再犯不予扣分,凡被點名第二次仍不改正的同學(xué)扣5分。
(二)課堂紀(jì)律的基本要求:
課前及課堂紀(jì)律(主要責(zé)任人:課代表和紀(jì)律委員)
第一條:上課鈴響后,全體同學(xué)要立即進(jìn)入班級,做到“快、靜、齊”,做好上課前的準(zhǔn)備;
第二條:如因特殊情況班級紀(jì)律混亂,相關(guān)責(zé)任人要及時提醒大家保持安靜,等待任課老師上課;
第三條:上課時間,不交頭接耳、不做與課堂無關(guān)的事。
1、課堂上傳紙條、講笑話、亂扔雜物;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座者扣5分。
2、課間制造噪音、滋擾同學(xué),無事生非者扣5分。
3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的,被任課老師點名或課代表登記的扣5分。
4、凡任課老師向班主任反映該堂課紀(jì)律不好,則全班每人扣5分。
5、上課舉守發(fā)言積極得5分,(由任課老師評定),被老師特別表揚(yáng)再得5分。
6、做眼保健操時,同學(xué)必須認(rèn)真做操,不得講話、睡覺或者睜著眼睛做違反者扣2分。
7、做操能做到快靜齊,進(jìn)入場地踏步排隊伍,做操動作整齊到位,退場時要不要推拉,整齊退場,否則扣5分。
8、每天都得排路隊回家,故意拖拉不整齊排隊的扣5分。
9、同學(xué)之間友好相處,不打架,發(fā)現(xiàn)一次打架扣5分。
10、不聽從班委管理,并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。
三、衛(wèi)生
1.認(rèn)真做好值日工作,逃跑者重新2天值日,并扣5分;值日工作不認(rèn)真,敷衍了事,被組長發(fā)現(xiàn)的,每人每次扣1~2分。
2.培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣,不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾,違者扣5分。
3、衛(wèi)生保持期間,在自己責(zé)任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的,每人次扣1分。故意向他人責(zé)任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的,每人次扣5分。
4.向窗外投擲雜物、倒水的,扣5分。
5、不得在教室內(nèi)吃零食的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(由謝淑妮負(fù)責(zé))
四、作業(yè)
1.各位同學(xué)必須認(rèn)真及時完成作業(yè),作業(yè)檢查每缺一次扣5分,缺簽字扣2分,未全部完成的視情節(jié)嚴(yán)重扣1—4分。
2、課堂作業(yè)得一次a+加5分。
3、家庭作業(yè)認(rèn)真,全對者加5分。
五、其他
1、到營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等禁止未成年人進(jìn)入的娛樂場所玩耍的,發(fā)現(xiàn)一次扣10分并罰抄全冊課文。
2、積極撰寫廣播稿和在班級博客上上傳佳作,每篇加5分。
3、損壞學(xué)校公物,視情節(jié)嚴(yán)重扣1—5分。
六、特殊獎勵:
1、如當(dāng)天的學(xué)習(xí)活動中,由于默寫或勞動其他原因被老師表揚(yáng)者可每次加5分(此項可重復(fù)加分)
2、小組長、課代表、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)加2分。(每周評選)
3、以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀(jì)扣分的,全組每人加5分;連續(xù)一周無人任何人拖欠作業(yè)的,每人加5分。
第8篇 班級量化管理制度
第一條:所有同學(xué)必須按照學(xué)校的規(guī)定,準(zhǔn)時進(jìn)班參加早自習(xí)等;
第二條:副班長對全班同學(xué)每天的出勤情況登記;
1、每遲到一次扣5分,不請假者未到校的每次扣5分。
2、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣5分。
3、在校內(nèi)穿拖鞋,男生留長發(fā),女生佩帶首飾等,每次扣5分。
二、紀(jì)律
(一)早讀認(rèn)真:(責(zé)任人:值日班干部)
1、早晨到校先快速、安靜地交好每天的家庭作業(yè),然后主動早讀,讀書姿勢端正,不和同學(xué)交頭接耳;齊讀時,聲音有感情,不影響他人早讀凡被領(lǐng)讀的同學(xué)表揚(yáng)的同學(xué)加5分。
2、凡被領(lǐng)讀的點名一次能主動改正不再犯不予扣分,凡被點名第二次仍不改正的同學(xué)扣5分。
(二)課堂紀(jì)律的基本要求:
課前及課堂紀(jì)律(主要責(zé)任人:課代表和紀(jì)律委員)
第一條:上課鈴響后,全體同學(xué)要立即進(jìn)入班級,做到“快、靜、齊”,做好上課前的準(zhǔn)備;
第二條:如因特殊情況班級紀(jì)律混亂,相關(guān)責(zé)任人要及時提醒大家保持安靜,等待任課老師上課;
第三條:上課時間,不交頭接耳、不做與課堂無關(guān)的事。
1、課堂上傳紙條、講笑話、亂扔雜物;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座者扣5分。
2、課間制造噪音、滋擾同學(xué),無事生非者扣5分。
3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的,被任課老師點名或課代表登記的扣5分。
4、凡任課老師向班主任反映該堂課紀(jì)律不好,則全班每人扣5分。
5、上課舉守發(fā)言積極得5分,(由任課老師評定),被老師特別表揚(yáng)再得5分。
6、做眼保健操時,同學(xué)必須認(rèn)真做操,不得講話、睡覺或者睜著眼睛做違反者扣2分。
7、做操能做到快靜齊,進(jìn)入場地踏步排隊伍,做操動作整齊到位,退場時要不要推拉,整齊退場,否則扣5分。
8、每天都得排路隊回家,故意拖拉不整齊排隊的扣5分。
9、同學(xué)之間友好相處,不打架,發(fā)現(xiàn)一次打架扣5分。
10、不聽從班委管理,并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。
三、衛(wèi)生
1.認(rèn)真做好值日工作,逃跑者重新2天值日,并扣5分;值日工作不認(rèn)真,敷衍了事,被組長發(fā)現(xiàn)的,每人每次扣1~2分。
2.培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣,不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾,違者扣5分。
3、衛(wèi)生保持期間,在自己責(zé)任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的,每人次扣1分。故意向他人責(zé)任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的,每人次扣5分。
4.向窗外投擲雜物、倒水的,扣5分。
5、不得在教室內(nèi)吃零食的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(由謝淑妮負(fù)責(zé))
四、作業(yè)
1.各位同學(xué)必須認(rèn)真及時完成作業(yè),作業(yè)檢查每缺一次扣5分,缺簽字扣2分,未全部完成的視情節(jié)嚴(yán)重扣1—4分。
2、課堂作業(yè)得一次a+加5分。
3、家庭作業(yè)認(rèn)真,全對者加5分。
五、其他
1、到營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等禁止未成年人進(jìn)入的娛樂場所玩耍的,發(fā)現(xiàn)一次扣10分并罰抄全冊課文。
2、積極撰寫廣播稿和在班級博客上上傳佳作,每篇加5分。
3、損壞學(xué)校公物,視情節(jié)嚴(yán)重扣1—5分。
六、特殊獎勵:
1、如當(dāng)天的學(xué)習(xí)活動中,由于默寫或勞動其他原因被老師表揚(yáng)者可每次加5分(此項可重復(fù)加分)
2、小組長、課代表、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)加2分。(每周評選)
3、以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀(jì)扣分的,全組每人加5分;連續(xù)一周無人任何人拖欠作業(yè)的,每人加5分。
