第1篇 2023年秋季學(xué)期工作總結(jié) 1250字
前言
回顧本學(xué)期,讀者協(xié)會(huì)還處于發(fā)展的社團(tuán),需要一個(gè)探索和嘗試的過程,但也是這種坎坷和曲折鍛煉了我們的個(gè)人能力,社團(tuán)成長(zhǎng)的過程也是我們成長(zhǎng)、成熟的過程,大學(xué)生活也因此有了更多的色彩。讀者協(xié)會(huì)留給我們的不僅是美好的記憶更是不可多得的人生財(cái)富。
一、開展的活動(dòng)
活動(dòng)是一個(gè)社團(tuán)的靈魂,一個(gè)社團(tuán)沒有活動(dòng),就猶如一個(gè)萎靡不振的人一樣沒有精神,沒有活力。本學(xué)期,我協(xié)以“立足校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨在各部門的相互配合下盡然有序地舉辦了以下活動(dòng):
1、進(jìn)行招收新會(huì)員,為協(xié)會(huì)不斷注入新鮮血液。讀者協(xié)會(huì)還通過對(duì)協(xié)會(huì)干部的考核、評(píng)選優(yōu)秀會(huì)員等。加強(qiáng)自身組織建設(shè),使讀者協(xié)會(huì)得到長(zhǎng)足發(fā)展。
2、協(xié)助圖書館舉辦“讀書月”活動(dòng),協(xié)會(huì)會(huì)員本著主人翁精神,協(xié)助圖書館舉辦了一些豐富多彩的活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)“多讀書、讀好書、好讀書”的積極性、主動(dòng)性,營(yíng)造書香校園的良好氛圍。
3、播放電影,邀請(qǐng)各大社團(tuán)共同觀看,與各大社團(tuán)建立了良好的關(guān)系。
4、與新校區(qū)的會(huì)員舉行了見面會(huì),促進(jìn)會(huì)員之間的了解與溝通。
5、“一二。九運(yùn)動(dòng)”對(duì)部分同學(xué)做了調(diào)查問卷,弘揚(yáng)了“一二。九愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”,并取得了良好的效果。
二、活動(dòng)中取得的成效及存在的問題
成效:
1、在活動(dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn),并提升了協(xié)會(huì)的凝聚力,加強(qiáng)協(xié)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)老師、會(huì)員和同學(xué)之間的溝通。
2、會(huì)員從中學(xué)到了很多讀書知識(shí),并在快樂的協(xié)會(huì)活動(dòng)中得到各種鍛煉。
3、讀者協(xié)會(huì)的價(jià)值得到了全院同學(xué)們的認(rèn)可,并贏得了眾多優(yōu)秀大學(xué)生的心聲。
4、在活動(dòng)中,協(xié)會(huì)絕大部分工作人員用心負(fù)責(zé),積極性高。
> 存在的問題:
1、在活動(dòng)的過程中,各部門之間缺少一個(gè)較好的配合協(xié)調(diào),各部門較于分散獨(dú)立。
2、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作不充分,活動(dòng)前后的宣傳不足。
3、沒有按照既定的策劃書進(jìn)行活動(dòng)的開展,使策劃書過于形式。
4、活動(dòng)過程中部分會(huì)員未能準(zhǔn)時(shí)參加。
5、信息通暢度不夠強(qiáng),使得一些工作無法得到落實(shí)。
讀協(xié)確實(shí)存在以上問題,但我協(xié)會(huì)通過努力最終比較順利舉辦了以上活動(dòng)及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認(rèn)的,我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較優(yōu)秀,都能積極參與到活動(dòng)中來。從這學(xué)期的考勤情況;及在工作中的表現(xiàn)都可以看出。大家都希望能夠在協(xié)會(huì)提高自己,和大家一起努力,為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)自己的一分量。我們有很多不足,但我們?cè)S多優(yōu)秀的會(huì)員為了同一個(gè)夢(mèng)想一起努力著,我相信通過認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們會(huì)做的跟好。
三、總結(jié)
面對(duì)成績(jī),我們高興,我們依然會(huì)努力向前。雖然我們目前還有許多不足之處,但我們還要不斷的成熟、不斷的完善?!靶坳P(guān)漫漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我們有信心,有志氣把以后的工作做的更好。我們的全體會(huì)員也正以飽滿的熱情,積極的態(tài)度面對(duì)生活,面對(duì)未來。我們的承諾不變,我們的追求依然。
讀者協(xié)會(huì)猶如一艘正在海上行駛的大船,我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想相聚在了這艘大船上,大船現(xiàn)
在始終朝著一個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆航行,雖然我們?cè)诤叫兄袝?huì)遭遇了險(xiǎn)阻,但是我們堅(jiān)信這艘大船在所有讀者協(xié)會(huì)成員的共同努力下排除萬難航行得更遠(yuǎn),最終到達(dá)成功的彼岸。
第2篇 秋季學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié) 1100字
半年過去,學(xué)生成長(zhǎng)與自己成長(zhǎng)并行著,不經(jīng)過這半年的歷練我永遠(yuǎn)不知道如何教學(xué)。這半年給了我教訓(xùn)也給了我經(jīng)驗(yàn),這一路說不上“荊棘密布”也算是坎坎坷坷,但我仍對(duì)未來的教學(xué)工作充滿期待,因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生把握更深了,教學(xué)思路日漸明晰。
一、人“窮”志高多讀書
慚愧的說“窮”是自己胸?zé)o點(diǎn)墨。躬身反省,不得不承認(rèn)我的教學(xué)功底實(shí)在薄弱,經(jīng)驗(yàn)缺乏,自己有一缸水才能給別人一杯水,教育教學(xué)那么嚴(yán)肅的事情實(shí)在來不得半點(diǎn)馬虎,所以我迫不及待地想讓自己裝滿一缸水。雖然和教材相關(guān)的書讀的比較認(rèn)真,但是教育理論和專業(yè)書籍讀的比較少,感覺比較難理解。這半年下來真心覺得自己要學(xué)習(xí)的方面非常多,硬著頭皮常翻看書籍上最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料,長(zhǎng)期以往對(duì)拓寬教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)、指導(dǎo)實(shí)踐一定非常有幫助。
二、躬身反省助成長(zhǎng)
在工作的過程中其實(shí)有很多感悟,有時(shí)候靈感來了思如泉涌,為什么寫的少呢?主要是因?yàn)榭朔涣俗约旱淖员靶睦怼?偸怯X得自己辭藻沒有那么優(yōu)美、條理沒有那么清晰、思考沒有那么深入,困于動(dòng)筆,可是這樣就陷入了恐怖的惡性循環(huán)。其實(shí)想想,哪怕自己想到什么就寫什么,日積月累,積土成山,時(shí)間久了對(duì)于自己也是一筆不小的收獲。
基于現(xiàn)在對(duì)自己的考量,我反思的對(duì)象主要是自己。教學(xué)設(shè)計(jì)的反思、教學(xué)行為的反思,反思自己的得意之筆和成功之處,反思自己一天工作的得與失,落于紙上,鞭策自己。要求自己最起碼每節(jié)課之后必須要有反思,思考的不全面但是能分析授課過程中的一點(diǎn)點(diǎn)也能督促自己不斷進(jìn)步。
總是覺得學(xué)生紀(jì)律不是很好,反過來想就是自己的.教學(xué)并沒有打動(dòng)人心。在孩子面前,方法對(duì)了不怒自威。認(rèn)認(rèn)真真的備課,從細(xì)節(jié)做起,從一個(gè)字一個(gè)詞到一句話,認(rèn)真地雕琢,希望呈現(xiàn)在孩子們面前的是盡自己所能的藝術(shù)品。誰對(duì)美好的事物不是青睞有加呢?
三、觀課評(píng)課多學(xué)習(xí)
自己成為老師之后才知道,原來還可以這么上課。這學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)安排了那么多校內(nèi)校外的展示課供我們學(xué)習(xí)欣賞,就如同劉姥姥進(jìn)了大觀園。學(xué)生上臺(tái)講課落落大方,他們妙語連珠,辯論起來唇槍舌劍,課堂真正成為孩子們風(fēng)采展示的舞臺(tái)。授課老師精雕細(xì)琢的語言聽起來就是一種美的享受,學(xué)美文、聽美言、深感悟。
評(píng)課的時(shí)候更是感悟很深。評(píng)課老師的觀點(diǎn)真是一針見血,剛開始的時(shí)候正是因?yàn)樽约翰粫?huì)講課所以不會(huì)聽課,聽課初期的時(shí)候一堂課下來就覺得授課老師講得很好,具體哪好哪差說不出來,即使點(diǎn)評(píng)語言概括的不夠全面細(xì)致。
除了在學(xué)校認(rèn)真觀課學(xué)課的同時(shí),可以多上網(wǎng)聽優(yōu)秀的展示課,上優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),博眾彩之長(zhǎng)為我所用。拓展自己的學(xué)習(xí)途徑,希望自己能更快的成長(zhǎng)。
落于始終是冷冰冰的文字,反思成長(zhǎng)才是溫暖的經(jīng)歷。
第3篇 秋季學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié) 2200字
秋季學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié)
期末考試結(jié)束,開家長(zhǎng)會(huì)是慣例。這次家長(zhǎng)會(huì),我讓學(xué)生也參與進(jìn)來。家長(zhǎng)坐在座位上,所有學(xué)生站在教室后,因此我稱之為期末班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)。之所以讓學(xué)生參與進(jìn)來,一方面,為了避免學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教師產(chǎn)生誤解,認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)上教師一定給家長(zhǎng)說孩子在學(xué)校的不好,家長(zhǎng)一定會(huì)給教師說孩子在家里的不好。一方面,教育本身就是靠合力才能產(chǎn)生結(jié)果,只有學(xué)生這個(gè)主體發(fā)揮作用,學(xué)校教育和家庭教育才能發(fā)揮更大的作用。這次會(huì)議我主要安排了一下內(nèi)容。
一、本學(xué)期工作總結(jié)
1、注重習(xí)慣培養(yǎng)
本學(xué)期,我重點(diǎn)抓學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),目的就是為高中三年打下一個(gè)基礎(chǔ)。具體來說,每天監(jiān)督學(xué)生的作息時(shí)間,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)交作業(yè),督促學(xué)生維護(hù)好教室的衛(wèi)生,重點(diǎn)抓好自習(xí)課的紀(jì)律,讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用時(shí)間,全神貫注地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。正如教室后面寫的那句話:細(xì)節(jié)決定成敗。只要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣能夠培養(yǎng)起來,學(xué)生的學(xué)習(xí)就不會(huì)是一件困難的事。當(dāng)然,這個(gè)工作雖然我一直側(cè)重在做,但還是不夠。下學(xué)期,我還會(huì)繼續(xù)在習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫。也希望各位家長(zhǎng)能夠給予我更大的支持,包括:早晨中午的到校時(shí)間、在家寫作業(yè)的狀態(tài)。
2、注重學(xué)法指導(dǎo)
我在班會(huì)上多次分享過我的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。在蘭大輔導(dǎo)員王老師的幫助下,我們也邀請(qǐng)到了蘭州大學(xué)兩位非常優(yōu)秀的研究生給大家做學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),涉及到了各學(xué)科具體的學(xué)習(xí)方法、課堂如何高效聽講、考試答題技巧等。高中學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)最大的區(qū)別就是自主學(xué)習(xí)。而自己主動(dòng)學(xué)習(xí),就需要有適合自己的學(xué)習(xí)方法。相信經(jīng)過這么多學(xué)法的指導(dǎo),加上學(xué)生自己一學(xué)期的.實(shí)踐,應(yīng)該能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。如果學(xué)生成績(jī)沒有明顯提升,只能說明一點(diǎn):沒有下功夫。自己下不了功夫,約束不了自己,再科學(xué)、再萬能的方法也沒用。
3、注重全面發(fā)展
教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)大寫的人字,成為一個(gè)全面發(fā)展的人,不能狹隘地把教育和學(xué)習(xí)成績(jī)劃等號(hào)。班級(jí)活動(dòng)的開展,并不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí),反而會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到很好的促進(jìn)作用。本學(xué)期,我們組織的班級(jí)活動(dòng)除了每周的班會(huì)活動(dòng)外,還包括軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、一二九朗誦比賽和元旦聯(lián)歡會(huì)。通過這些活動(dòng),學(xué)生的個(gè)人才藝得到了很好的展現(xiàn),綜合能力得到了很大的提高,班級(jí)的凝聚力也不斷增強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生能夠更好的融入班級(jí),視班級(jí)如家,他的學(xué)習(xí)動(dòng)力也會(huì)更強(qiáng),效果也會(huì)更好。
說到這一點(diǎn)的時(shí)候,我播放了自己制作的一個(gè)回顧本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的視頻《2015·年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
二、期末成績(jī)分析
1、正確看待期末成績(jī):要和自己的過去比,要看偏差而不是分?jǐn)?shù)。
2、班級(jí)、年級(jí)成績(jī)分析:語文英語繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì),化學(xué)、物理成績(jī)穩(wěn)中有升,數(shù)學(xué)退步較大,文科優(yōu)勢(shì)明顯。
3、期末考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生表彰
對(duì)本次考試單科排名年級(jí)前30、綜合成績(jī)排名年級(jí)前100、進(jìn)步年級(jí)名次超過100的學(xué)生進(jìn)行表彰,由家長(zhǎng)為學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
4、請(qǐng)年級(jí)排名12的吳同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三、寒假安排和要求
關(guān)于寒假的安排要求,主要參考了年級(jí)組長(zhǎng)高老師的文章。
1、讓緊張的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行放松的調(diào)整。高一的第一個(gè)學(xué)期對(duì)好多孩子來說是一個(gè)特殊的學(xué)期,除了積極地去適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活之外,還要面對(duì)青春期的問題。這是一個(gè)身累心更累的學(xué)期,能夠挺過來,實(shí)屬不易。文武之道,一張一弛。不要讓心理上的弦始終處于緊張的狀態(tài)之中,這不利于思維的優(yōu)先發(fā)展。利用這一個(gè)假期,不妨把原來有意義的興趣愛好再一次拿起。
2、正確地認(rèn)識(shí)和面對(duì)假期的校外補(bǔ)課。我們都知道,對(duì)一個(gè)目標(biāo)不明確、主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子來說,參加怎樣的補(bǔ)習(xí)班都無濟(jì)于事。學(xué)習(xí)的最佳效果來自于自覺而主動(dòng)的學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期中,班上有幾個(gè)孩子成績(jī)落后的直接原因我認(rèn)為就是來自于校外補(bǔ)課,他們每天晚上疲勞奔波于各種補(bǔ)習(xí)班,就連星期天都不放過。在這樣機(jī)械式的穿梭中,孩子已經(jīng)麻木了,分不清主次了,好多作業(yè)完全成了機(jī)械式的工作了,哪有主動(dòng)的思維融入其中呢?所以,在這一個(gè)多月的假期里,我要奉勸家長(zhǎng)不要再讓孩子陷入另一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的環(huán)境之中去,盡量想辦法讓學(xué)生自主來學(xué),哪怕時(shí)間少一點(diǎn)都無所謂。學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,假期應(yīng)該用來調(diào)整,而不是按照上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間。這樣反而不利于下學(xué)期開學(xué)后學(xué)生的努力。學(xué)生對(duì)于這學(xué)期的知識(shí)尚未完全消化,上先休班有點(diǎn)得不償失。如果希望在寒假作業(yè)之外還要有所學(xué)習(xí),建議做已經(jīng)做過的練習(xí)冊(cè)上的題,或者整理出各學(xué)科的錯(cuò)題本。
3、不要因放縱而養(yǎng)成了難以改變的壞習(xí)慣。寒假是一個(gè)特殊的假期,因?yàn)槠渲杏幸粋€(gè)春節(jié)。一年里,這是中國(guó)人最重視的節(jié)日。正因?yàn)槿绱?,好多家長(zhǎng)隨著節(jié)日氣氛的濃烈以及自己的歡愉,自然就疏于對(duì)孩子的管理,甚至放縱不管。這樣一來,憑借春節(jié)的由頭,孩子便開始無節(jié)制地上網(wǎng)、閑逛,把原本養(yǎng)成的一些好習(xí)慣也逐漸地丟了。因此,作為孩子,首先要在潛意識(shí)中知道自己已經(jīng)是一位高中生了,要學(xué)會(huì)自我約束、控制;其次,作為家長(zhǎng)要以身作則,對(duì)孩子的教育管理要疏之有道、引之有方,切忌走兩個(gè)極端。
4、正確分析學(xué)情并合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間。一個(gè)學(xué)期以來,每一個(gè)孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該能做出一個(gè)理性的分析。分析過后,就要開始總結(jié)、反思,開始合理地分配時(shí)間去做作業(yè)。一般來說,對(duì)一些思維性較強(qiáng)的學(xué)科作業(yè)放在自己思維最活躍的時(shí)間,每個(gè)人的這一時(shí)間段是有差異的。在做作業(yè)的過程中,我主張的是極力去追求作業(yè)的質(zhì)量,不要追求完成的速度。
第4篇 2023年秋季學(xué)期八年級(jí)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1650字
2024年秋季學(xué)期,我積極響應(yīng)林區(qū)教育局關(guān)于開展城鄉(xiāng)教師交流的號(hào)召,來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)。學(xué)校安排我擔(dān)任八年級(jí)七個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)。作為一名長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村中學(xué)工作的教師,我深知無論是在教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)方面,還是在教育理念和教學(xué)技能、知識(shí)水平等方面,與實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同行相比,尚存在很大差距。所以我首先把自己來實(shí)驗(yàn)中學(xué)的目的定位在學(xué)習(xí)上,實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師們以他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、優(yōu)良的專業(yè)素養(yǎng)、獨(dú)具特色的育人理念、良好的教育教學(xué)管理,充分展示了神農(nóng)架窗口學(xué)校的風(fēng)采,也讓我受益匪淺。正因?yàn)樽约旱慕虒W(xué)水平甚遜于同行,所以在工作中我不敢有所懈怠,自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
在教學(xué)工作中,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和精心組織教學(xué),積極參加學(xué)科組開展的教研活動(dòng),講了一節(jié)公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。力爭(zhēng)每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、幽默、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)為主題、以德育教育為政治教學(xué)之本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
我深知良好的師生關(guān)系是取得良好教學(xué)效果的前提,為此我專門準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,取名為“秋日私語”,借此與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話交流,搭建了一個(gè)師生互動(dòng)的平臺(tái)。對(duì)于后勁生,我利用課間加強(qiáng)和他們的思想交流,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,做最精彩的自我;而對(duì)優(yōu)生,教育其樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想,戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,做健康向上的好少年。
為了實(shí)現(xiàn)上好每一節(jié)課的目標(biāo),我在課前做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,反復(fù)思考教學(xué)組織方法,多方面去搜集相關(guān)的資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,本人注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)。注重開展人性化教學(xué),通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既備學(xué)生,又備教材、教法。在學(xué)校開通“班班通”以后,我非常重視把課堂教學(xué)與現(xiàn)代化教育手段和網(wǎng)絡(luò)教育資源結(jié)合起來,利用網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀教學(xué)資源,并根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要進(jìn)行整合、修改,制作出具有較高質(zhì)量的教學(xué)課件,輔助課堂教學(xué),基本上做到了“班班通”設(shè)備堂堂用。備課不充分或備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。備課不充分,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,準(zhǔn)備教學(xué)課件,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,我每天都提醒自己要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種積極的氣氛。通過自己充滿激情的教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情。
抓好學(xué)生非智力因素的遷移,激發(fā)他們自覺學(xué)習(xí)的興趣。在平時(shí)教學(xué)中,好學(xué)生固然令老師喜愛,但后進(jìn)生更需要我們老師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好:沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。在日常教學(xué)中,我們覺得,學(xué)生差并非是智力差,而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中,我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,而是從學(xué)生的非智力因素入手,充分利用他們活躍的非智力因素,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。
反思自己的工作,我認(rèn)為自己在教學(xué)中尚有諸多不足:如板書不夠詳細(xì)、規(guī)范,影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的整理;對(duì)學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量把關(guān)不夠嚴(yán),導(dǎo)致部分學(xué)生作業(yè)態(tài)度不端正、不積極;在如何引導(dǎo)學(xué)生積極、有序地參與課堂師生互動(dòng)方面,還要好好研究。
第5篇 2023秋季學(xué)期工作總結(jié) 1350字
洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;
吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;
默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去;
我察覺它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽的手邊過去……
——題記
在收獲果實(shí)的九月,我懷著欣喜的心情來到我校的新校區(qū),承擔(dān)了教務(wù)處與高二年級(jí)之間的日常教學(xué)管理的紐帶工作,從一線教師成為了一名校行政人員。一百多個(gè)日夜,匆匆流逝,回想往事,心底踏實(shí)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:
一、遵守紀(jì)律。
按時(shí)上班下班,按時(shí)出勤,積極參加教務(wù)處召開的每周一次的例會(huì)和學(xué)校不定期召開的全體教職工大會(huì),不遲到、不早退,時(shí)刻謹(jǐn)記“紀(jì)律是一切的保證”!
二、按時(shí)查課、及時(shí)匯報(bào)。
每天的每節(jié)課都視察高二年級(jí)的上課情況,并及時(shí)記錄下來,且于每周一將上周的查課情況匯總成表,在年級(jí)主任簽字之后,上交到教務(wù)處有相關(guān)人員歸檔。這項(xiàng)工作,看似簡(jiǎn)單,似有似無均可,但是里面的蘊(yùn)含的教學(xué)利弊和人際關(guān)系很值得體味……有喜有憂,歡笑和淚水交融,使我在工作之余,被這項(xiàng)工作深深吸引并情不自禁的付出所有的情感……
三、每周檢查教師的教案和作業(yè)批改情況。
本學(xué)期,學(xué)校成立了“專檢小組”,我是成員之一,在李老師的帶領(lǐng)下,本學(xué)期共檢查教案四次,作業(yè)三次,工作量是很大的,尤其是每次的作業(yè)量都達(dá)到了上萬本次,我們?nèi)w成員以苦為樂,樂在其中,每次檢查都仔細(xì)認(rèn)真,傾注了百分之百的熱情與心血!
四、認(rèn)真做好本學(xué)期的期中、期末考試的輔助工作。
每次考試都負(fù)責(zé)考場(chǎng)對(duì)照表的發(fā)放和收集、考試試卷的收集、登分統(tǒng)計(jì)及表格的下發(fā)和收集等相關(guān)事宜。
五、每月負(fù)責(zé)發(fā)放和收集高二年級(jí)教師的集體備課表、聽課卡,并自制表格均作了詳細(xì)記錄。每月的月首和月末是最忙的時(shí)候,但是與同事們的交流是很愉悅的……
六、每月發(fā)放和收集高二年級(jí)各班學(xué)生請(qǐng)假情況統(tǒng)計(jì)表并上交教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人;另外,負(fù)責(zé)各班黑板擦的發(fā)放登記工作及各班音響控制工作。
七、與教務(wù)處全體成員和全校理化生教師一起完成了高三全體學(xué)生的全省理化生試驗(yàn)的操作考試。
八、與教務(wù)處全體成員共同完成了高中三個(gè)年級(jí)學(xué)生對(duì)所有教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)工作。整個(gè)過程包括出題、制表、組織學(xué)生、測(cè)驗(yàn)、匯總等。
九、本學(xué)期也承擔(dān)了高二年級(jí)教師的報(bào)紙雜志的征訂和收發(fā)工作。
十、協(xié)助校辦公室、教研室、政教處、校醫(yī)務(wù)室等部門完成了一系列工作。比如教師的年度考核、學(xué)生美術(shù)作品的征集、學(xué)生體檢的通知等工作。
十一、我還有一個(gè)很大的“權(quán)力”:掌管高二年級(jí)整個(gè)教學(xué)樓的鑰匙。每逢期中、期末考試之時(shí),我要開門鎖門;供應(yīng)暖氣的季節(jié),幫助檢查室內(nèi)暖氣管道是否安全……
總之,我的工作是輔助教學(xué)管理工作,這項(xiàng)工作很瑣碎、很繁悶、很機(jī)械,可是它是教學(xué)工作不可分割的一部分,它從很大程度上對(duì)教學(xué)工作起著促進(jìn)、監(jiān)督、提高的作用!
無論是什么樣的工作,總得有人來完成。工作是死的,人是活的,人的意義的體現(xiàn)不在于工作的崗位和輕重,而在于在工作中你頭住了多少熱情,你收獲了什么……工作的完成需要一個(gè)過程,人的成熟也需要一個(gè)過程,這兩個(gè)過程是相并相融的,體驗(yàn)并享受那種獨(dú)特的心里路程才是在享受、充實(shí)生命的過程與意義……
時(shí)光荏苒,它不會(huì)因?yàn)槟阆M裁椿虮г故裁炊V鼓_步。那么,不如享受時(shí)光、享受每一種工作歷程所帶給自己的苦澀與甜美之美……
第6篇 2023年秋季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié) 1500字
XX年秋季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)
XX---XX學(xué)年度的第一周已經(jīng)順利結(jié)束,從一周的運(yùn)行狀況看,我校新年的教育工作開局良好?,F(xiàn)將開學(xué)工作作如下總結(jié):
一、全體教職員工按照教育局的統(tǒng)一部署和安排,8月21日下午報(bào)到,22日準(zhǔn)時(shí)集訓(xùn)學(xué)習(xí),35名職工(包括特崗生)除一人請(qǐng)假外,其余的全都參加了集訓(xùn)學(xué)習(xí),每個(gè)同志都寫了集訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)或體會(huì)。23日全體學(xué)生報(bào)名,24日全體教師進(jìn)行家訪,25日正式上課。學(xué)校秩序良好。
二、落實(shí)安全工作,實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故的目標(biāo)。
一是開學(xué)校前學(xué)校進(jìn)行了安全隱患排查與整改,確保新學(xué)期各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。二是加強(qiáng)安全工作督辦,確保安全隱患的排查與整改工作落到實(shí)處。三是人事聘任實(shí)行一崗雙責(zé),一個(gè)崗位既有教育教學(xué)工作職責(zé),又有安全管理工作職責(zé),確保安全工作能落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。四是加強(qiáng)安全教育,報(bào)名當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)間,各班都進(jìn)行了安全常規(guī)教育。五是加強(qiáng)道路交通安全巡查,報(bào)名當(dāng)天,與鎮(zhèn)派出所取得聯(lián)系,組織相關(guān)人員上路巡查,確保路途安全。五是加強(qiáng)安全宣傳,營(yíng)造良好的安全工作氛圍。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),搞好報(bào)名工作。
為搞好報(bào)名工作,各校都做了精心的準(zhǔn)備。一是整理校園環(huán)境,用整潔的校容校貌迎接學(xué)生和家長(zhǎng)的到來。二是報(bào)名當(dāng)天,學(xué)校升國(guó)旗、插彩旗、貼標(biāo)語、掛條幅、設(shè)咨詢臺(tái),各報(bào)名處還備有開水茶葉,以熱情的服務(wù)為家長(zhǎng)和學(xué)生提供方便,報(bào)名工作有條不紊。
四、落實(shí)師德師風(fēng)教育和教學(xué)管理常規(guī),實(shí)現(xiàn)了工作零違紀(jì)的目標(biāo)。
(一)以學(xué)習(xí)新的中小學(xué)教師職業(yè)道德為抓手,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。一是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教師職業(yè)道德規(guī)范。二是組織教職工開展討論,明確新舊教師職業(yè)道德的區(qū)別與聯(lián)系。三是要求全體教職工在工作中自覺踐行職業(yè)道德。四是嚴(yán)格師德考評(píng)機(jī)制,考評(píng)結(jié)果記入師德檔案,作為年終考核、人事聘任的重要依據(jù)。
(二)以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為突破口,促辦學(xué)行為規(guī)范。開學(xué)不到兩天,教務(wù)處從備、教、批、輔、研、聽等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行了規(guī)定。同時(shí)要求教師把免費(fèi)教輔資料用好用足,嚴(yán)禁任何教師以任何名義向?qū)W生推銷教育局推薦準(zhǔn)入以外的教輔資料。教務(wù)處還對(duì)第一天的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查,所有上課教師都達(dá)到了開學(xué)視導(dǎo)的要求。開學(xué)一小周內(nèi),所有計(jì)劃都上交歸檔。通過上述措施,開學(xué)工作沒有出現(xiàn)一例教職工違紀(jì)現(xiàn)象。
五、堅(jiān)持收費(fèi)公示政策,收費(fèi)工作實(shí)現(xiàn)零違規(guī)目標(biāo)。
學(xué)校加強(qiáng)收費(fèi)政策宣傳,在校園顯著位置放置收費(fèi)公示牌,對(duì)收費(fèi)文件、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)金額一一進(jìn)行公示,讓家長(zhǎng)放心。
六、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),及時(shí)啟動(dòng)新學(xué)年的德育工作。
根據(jù)工作需要,全鎮(zhèn)各校對(duì)班主任隊(duì)伍從人事上進(jìn)行調(diào)整,同時(shí)在學(xué)生進(jìn)校之前,就召開了新學(xué)期的第一次班主任會(huì)議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參加,對(duì)班主任進(jìn)行了第一次培訓(xùn),對(duì)開學(xué)的德育工作提出了具體要求,學(xué)生一進(jìn)校,德育工作正式啟動(dòng)。
七、整合資源,合并班級(jí),確保學(xué)校工作順利開展。
今年暑期,我校有六位教師因招考而離開了我校,教師大量減少,給學(xué)校工作安排帶來了很大難度,在教學(xué)人員緊缺的情況下,經(jīng)學(xué)校研究,我們采取合班的形式,減少班級(jí)數(shù),擴(kuò)大班額,增加老師的工作量,確保學(xué)校工作順利開展。
八、強(qiáng)化措施,最大限度降低輟學(xué)率。
開學(xué)第一周,我們組織全體教師對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各個(gè)村、組進(jìn)行走訪,要求老生按時(shí)返校和新生入學(xué)。同時(shí)向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)我鄉(xiāng)的入學(xué)情況,<蓮 山~課件 >對(duì)家庭特別困難的學(xué)生免費(fèi)發(fā)放一切預(yù)約教輔資料。
我校開學(xué)工作在當(dāng)?shù)攸h委政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持下,進(jìn)展順利,現(xiàn)在各項(xiàng)工作已步入正軌,實(shí)現(xiàn)了安全零事故、衛(wèi)生零死角、收費(fèi)零違規(guī)、工作零違紀(jì)的“四零”目標(biāo),教師的精神面貌煥然一新,各項(xiàng)工作井井有條。
第7篇 秋季學(xué)期信息技術(shù)總結(jié) 1200字
本學(xué)年將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
為上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、努力上好每節(jié)課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,做到演示到位,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后,及時(shí)做課后記,找出不足,總結(jié)一堂課的得失,并似出解決不足的方案。
二、學(xué)習(xí)生活
積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己,以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、存在的問題:
在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備問題,部分機(jī)器老化,機(jī)器在使用過程中會(huì)無緣無故出現(xiàn)故障。其次,部分學(xué)生不正當(dāng)開關(guān)電腦!致使電腦時(shí)常出問題.
四、今后打算
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。
2、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心,多愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高水平,順利地通過高中信息技術(shù)會(huì)考。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生,用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,將來一定能結(jié)出成熟的果實(shí)。
第8篇 2023年秋季學(xué)期第一次月考分析總結(jié) 1000字
XX年秋季學(xué)期第一次月考閱卷工作剛剛結(jié)束,我們針對(duì)這次考試的情況,認(rèn)真進(jìn)行了分析。具體情況如下:
1、試卷結(jié)構(gòu)
本次考試滿分100分,選擇題25小題共50分,非選擇題4題共50分。
2、試題特點(diǎn)
本次試題是由我們科任老師自己命題,因?yàn)槭切聦W(xué)期第一次考試,出于鼓勵(lì)學(xué)生以及檢測(cè)學(xué)生是否掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的意圖,本份試卷重基礎(chǔ),沒有偏題、難題,注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查,特別是考查學(xué)生的識(shí)記能力,材料直接從教科書上選取,適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力,設(shè)問跨度小,一般就一章或一節(jié)設(shè)問,對(duì)分析能力的考查只是局限于比較淺的層面上。
3、學(xué)生得失分情況
大部分選擇題以及非選擇題的26、27題、28題的第(1)小題的第二設(shè)問、第(2)、(3)小題,29題的第(1)小題的第一、二設(shè)問,學(xué)生答得比較好。學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的地方有選擇題的第7、14、19、23、25題,非選擇題的第28題的第(1)小題的第一、三設(shè)問以及第(4)小題的第一設(shè)問,29題的第(1)小題的第三設(shè)問以及第(2)小題。
4、學(xué)生考試成績(jī)
因?yàn)楸敬卧囶}基礎(chǔ)題較多,所以學(xué)生考得相對(duì)較好,平均分、及格率、優(yōu)秀率、總折分相對(duì)于初一的任何一次考試都有提高。
5、學(xué)生存在的問題
在閱卷的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的普遍問題有:有個(gè)別學(xué)生態(tài)度不端正,非選擇題一個(gè)字都不寫;對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,出現(xiàn)張冠李戴的情況;答題不夠仔細(xì),甚至有漏掉題目沒答的情況;書寫出現(xiàn)很多錯(cuò)別字;學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力不強(qiáng);
6、今后努力的方向
(1)在平時(shí)的教學(xué)過程中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,讓學(xué)生明白本學(xué)科的重要性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
(2) 進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
(3)進(jìn)一步落實(shí)“先學(xué)后教,精講多練”教學(xué)模式,多給學(xué)生讀背時(shí)間
(4)抓好讀背上墻工作,明確每周讀背任務(wù)給學(xué)生,加強(qiáng)檢查與督促,爭(zhēng)取周周清。
(5)充分發(fā)揮集體備課的作用,落實(shí)每一周的集體備課,出好學(xué)習(xí)任務(wù)。
(6)在教學(xué)過程中,教會(huì)學(xué)生記憶以及答題的技巧與方法,加大材料題,分析題的訓(xùn)練比重與難度。培養(yǎng)學(xué)生的把握線索能力、歸納能力、自主分析能力,自主探究能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。
(7)在平時(shí)的教學(xué)過程中,容易考到的人名、地名一定要學(xué)生動(dòng)手寫,在考試時(shí)盡量不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。關(guān)于馬虎大意現(xiàn)象,要特別強(qiáng)調(diào),注意提醒學(xué)生不要犯類似錯(cuò)誤。
(8)加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生給老師提教學(xué)建議,不斷調(diào)整與改進(jìn)教學(xué)方法。
第9篇 中心校2023年秋季學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 2650字
中心學(xué)校XX年秋季教導(dǎo)工作總結(jié)
又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,本學(xué)期在__校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校教導(dǎo)處繼續(xù)本著“以人為本”的教育教學(xué)思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,為實(shí)現(xiàn)“教育活動(dòng)凸顯主題,教研活動(dòng)彰顯特色”的工作目標(biāo)而不懈努力。
本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處切實(shí)做好了以下五項(xiàng)重要工作:書香校園創(chuàng)建工作,體質(zhì)健康深化工作,公開教學(xué)交流工作,留守兒童關(guān)愛工作和教師專業(yè)培訓(xùn)工作。
一、書香校園創(chuàng)建工作
1、“書寫規(guī)范漢字、傳承中華文明”—— 為貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于組織開展第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(祁教語(XX】2號(hào)文件)精神,__中心學(xué)校于XX年9月11日下午組織全校學(xué)生開展了一次規(guī)范漢字書寫比賽。此次比賽不但豐富了校園文化生活,激發(fā)了學(xué)生書寫規(guī)范漢字的熱情,而且也為我校實(shí)現(xiàn)“傳承中華文明,打造書香校園”目標(biāo)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
2、“開展全民閱讀、激發(fā)讀書熱情”—— 為深入貫徹落實(shí)十八大精神,進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,使讀書成為學(xué)生的良好習(xí)慣,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),持續(xù)推動(dòng)“書香校園”氛圍的形成,__中心學(xué)校根據(jù)黃教基字(XX】40號(hào)文件以及縣局相關(guān)文件精神,認(rèn)真組織中高年級(jí)學(xué)生參加征文比賽。XX年9月18日,__中心學(xué)校完成優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作的篩選、潤(rùn)色與上報(bào)工作。
3、“學(xué)畫王講故事、誦經(jīng)典傳美德”—— 為加強(qiáng)全縣少年兒童的愛國(guó)主義教育和社會(huì)主義思想品德教育,促進(jìn)少年兒童優(yōu)秀品格的形成和健康成長(zhǎng)。XX年10月26日,__縣第八屆少幼兒學(xué)“畫王”講故事比賽在__小學(xué)舉行。__中心學(xué)校二年級(jí)學(xué)生汪琦參加了少兒一組的比賽,獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、體質(zhì)健康深化工作
1、“快樂教師節(jié)、健康新主張”—— 為進(jìn)一步豐富教職工的文體生活,鍛煉教職工的身體素質(zhì),__中心學(xué)校借第29屆教師節(jié)契機(jī)于XX年9月10日下午組織開展了主題為“快樂節(jié)日、定義健康”的教職工乒乓球賽。此次活動(dòng)充分激發(fā)了老師們的運(yùn)動(dòng)熱情,增進(jìn)了老師間的溝通和交流,營(yíng)造了積極向上、健康和諧的校園文化氛圍。
2、“關(guān)注體質(zhì)健康、提高全面素質(zhì)”—— XX年10月22日,在全體學(xué)生積極參與和全體教師的協(xié)同努力下,__中心學(xué)校順利完成了學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作。為認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作,全面了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況,__中心學(xué)校高度重視,用實(shí)際行動(dòng)做到了早籌劃,細(xì)實(shí)施,全檢測(cè)。開學(xué)工作會(huì)議中就將學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作納入重點(diǎn)范圍;迅速成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實(shí)施方案;充實(shí)了體育組成員并下載網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行培訓(xùn);添置與檢測(cè)項(xiàng)目相關(guān)的體育設(shè)施和器材;健全監(jiān)督管理制度,嚴(yán)格保證每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間。
三、公開教學(xué)交流工作
1、“關(guān)注課堂、體驗(yàn)成長(zhǎng)”——為不斷提高學(xué)校三教(教育、教學(xué)、教研)水平,提升教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,XX年11月5日__中心學(xué)校主題為“關(guān)注課堂、體驗(yàn)成長(zhǎng)”的公開教學(xué)活動(dòng)正式拉來帷幕。本周是__中心學(xué)校年輕教師課堂教學(xué)研討周,三堂課,三種類型、三種風(fēng)格——__老師著重體現(xiàn)課堂創(chuàng)新的落實(shí)、__老師重點(diǎn)展現(xiàn)電化教學(xué)的實(shí)效、__老師特別注重語言情感的運(yùn)用。
2、“同交流、共成長(zhǎng)”——為了加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,提高課堂教學(xué)有效性。11月12日__中心學(xué)校校長(zhǎng)__率該校數(shù)學(xué)組教師一行七人來橫聯(lián)中心學(xué)校開展教學(xué)交流研討活動(dòng)。本次活動(dòng)共兩個(gè)部分:觀摩課堂教學(xué)、教師交流研討。最后兩校校長(zhǎng)各自介紹了學(xué)校的基本情況,并表達(dá)了通過交流實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享;促進(jìn)雙方教師共同成長(zhǎng)的愿望。
3、“關(guān)心新教師成長(zhǎng)、關(guān)注新課堂改革”——XX年11月21日,縣教研室主任__一行四人蒞臨__中心學(xué)校開展新教師課堂教學(xué)考察工作。在__中心學(xué)校校長(zhǎng)__的陪同下,考察組領(lǐng)導(dǎo)首先詳細(xì)了解了新教師的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,隨后深入課堂,實(shí)踐體驗(yàn),參與了新老師__精心設(shè)計(jì)的英語課程教學(xué)。
4、“骨干教師展示教學(xué)、再掀學(xué)校教研熱潮”——XX年11月22日__中心學(xué)校骨干教師公開課展示活動(dòng)圓滿結(jié)束?!昂?jiǎn)潔的教學(xué)設(shè)計(jì)、嫻熟的教學(xué)技能、豐富的教學(xué)方法、活躍的教學(xué)氛圍、精煉的教學(xué)語言?!盻_中心學(xué)校江清明、邱衛(wèi)東、江尚古、汪順良四位骨干教師用精彩的課堂展示詮釋了教學(xué)的價(jià)值和意義。四節(jié)常規(guī)課,不但讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)、鍛煉了能力、培養(yǎng)了情感,更為年輕教師樹立了有效教學(xué)的典范。
5、“校際交流謀發(fā)展、教研互動(dòng)促提升”——XX年11月26日上午,祁山、祁紅、__三校攜手,成功開展主題為“探討學(xué)校發(fā)展策略、關(guān)注教師素質(zhì)提升”的校際教研交流活動(dòng)?;顒?dòng)分觀課議課與經(jīng)驗(yàn)交流兩部分。__中心學(xué)校__老師展示了一堂二年級(jí)語文課《我要的是葫蘆》,課堂氣氛活躍,在有趣的教學(xué)情境和精彩的師生互動(dòng)中較好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。課后,三校24位教師分享了自己的觀課感受與心得,并圍繞授課教師__提出的語文課堂追求問題展開了議論,同時(shí)又在交流學(xué)校管理與教學(xué)教研等工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在的共同問題進(jìn)行了細(xì)致的探討。
四、留守兒童關(guān)愛工作
1、“夢(mèng)圓中秋、關(guān)愛留守”——XX年9月17日下午,在留守兒童之家開展的“夢(mèng)圓中秋、關(guān)愛留守”座談會(huì)上,__中心學(xué)校30名留守兒童不但在“我愛我家”對(duì)話發(fā)言中流下了思念的淚水,更在“我愛我?!钡膶?duì)話發(fā)言中露出了幸福的笑臉。此活動(dòng)的開展,不僅為留守兒童帶去了溫暖、帶去了關(guān)愛,還讓孩子們提前感受到了中秋節(jié)的快樂和學(xué)校大家庭的溫馨。
2、“__公益愛滿校園、愛心聯(lián)盟情暖留守”——XX年1月10日上午,__公益愛心聯(lián)盟“天使號(hào)”班車來到__中心學(xué)校,給孩子們帶來了新年的第一份禮物,送上了新年的第一份祝福。短暫的校園捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后,天使們又馬不停蹄地趕往重點(diǎn)受助留守兒童的家中,為這個(gè)正在困難中的家庭,送上了新年最真切的最關(guān)懷和最真情的祝愿。__中心學(xué)校與__公益愛心聯(lián)盟溫馨牽手,共同播撒的愛心種子,必將在孩子們的心中生根、發(fā)芽,也必將會(huì)在將來的某一天開出最鮮艷的花朵,結(jié)出最豐碩的果實(shí)。
五、教師專業(yè)培訓(xùn)工作
1、XX年10月2日至6日,__中心學(xué)校英語老師__參加在__縣教師進(jìn)修學(xué)校召開的XX年__縣新招聘教師崗前培訓(xùn)會(huì)議。
2、XX年11月5日至7日,__中心學(xué)校__老師參加在__舉行的XX年黃山市小學(xué)音樂美術(shù)教師教材培訓(xùn)會(huì)議。
3、XX年11月13日,__中心學(xué)校組織對(duì)口教師(__)參加XX年__縣祁山小學(xué)電教公開課觀摩活動(dòng)。
4、XX年12月7日至8日、14日至15日,__中心學(xué)校組織年輕教師(__、__、__)參加__縣有效教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)議。
5、XX年12月12日至13日,__中心學(xué)校__老師參加在合肥六中舉行的安徽省經(jīng)典課展示與引領(lǐng)活動(dòng)(小學(xué)語文專場(chǎng))。
6、XX年1月4日,__中心學(xué)校__校長(zhǎng)參加在____實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開的黃山市教育學(xué)會(huì)第三屆學(xué)會(huì)代表大會(huì)。
教育之途,長(zhǎng)路漫漫,我們正在行走。一路上逶迤而來時(shí),既要追尋最后的目標(biāo),全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,也要留心旁邊的風(fēng)景,關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。一路上旖旎而去后,希望陽光下的背影里留下的多一些欣慰與幸福,少一些遺憾和悲哀。
第10篇 秋季學(xué)期村完小學(xué)語文教研組工作總結(jié) 6150字
2024年秋季學(xué)期村完小學(xué)語文教研組工作總結(jié)
一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼又已接近尾聲,俗語說“春的耕耘,秋的收獲”,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著幾充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期,我們小學(xué)語文教研組的工作在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化。
在教務(wù)處的引領(lǐng)下,全組教師能自覺、積極地進(jìn)行教研教改工作。具體做法有:
1、組織學(xué)習(xí)《語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,組內(nèi)訂閱多種刊物供大家自主學(xué)習(xí),提高教學(xué)理論水平,并以更科學(xué)、現(xiàn)代的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文。
2、每周三定期開展集體備課活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容力求豐富和全面。如專業(yè)理論文章的學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)秀課例并撰寫心得體會(huì),對(duì)本月的教研活動(dòng)進(jìn)行集體評(píng)議,外出學(xué)習(xí)交流匯報(bào)等等。總之做到次次有主題,人人有收獲。
3、合理安排外出聽課學(xué)習(xí),為教師更新觀念、接受外界先進(jìn)教研信息提供保障。外出聽課人人要完成學(xué)習(xí)任務(wù),或評(píng)課反饋傳達(dá)及整理出教案在組內(nèi)傳閱,或移植作課,或撰寫學(xué)習(xí)的心得體會(huì)上傳至校園網(wǎng)……多層次的活動(dòng)豐富了教研內(nèi)容,收到了良好的效果。
4、重視聽課筆記的檢查。我們相信,提高是由學(xué)習(xí)開始的。我們鼓勵(lì)教師要充分重視聽課的數(shù)量和質(zhì)量。同年級(jí)聽,同年段聽,跨年級(jí)跨學(xué)科都可以聽,總能學(xué)到自身所缺乏的東西。聽課記錄要真實(shí),并能在每次聽課后留下思考的痕跡,檢查時(shí)也會(huì)以此作為衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
二、求真求實(shí)求變,促進(jìn)課堂教學(xué)有效化。
為充分打造“儒實(shí)課堂”,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期進(jìn)一步提高了要求,加大了對(duì)課堂教學(xué)檢測(cè)的力度。具體做法有:1、嚴(yán)把備課關(guān)。我們實(shí)行的是年級(jí)組內(nèi)分組備課,但要求每位老師在他人備課的基礎(chǔ)上一定要有復(fù)備,即“二次備課”,這樣你的教學(xué)既有大家的智慧,也有你個(gè)人的特點(diǎn)。這樣的做法看似減輕了備課任務(wù),實(shí)則是對(duì)教師提出了更高的要求。2、加大檢測(cè)度。引領(lǐng)教學(xué)的示范課,定期定人的教研課,推門而入的調(diào)研課,天天安排的日常開放課等。本學(xué)期,我校市、區(qū)級(jí)“骨干教師” “學(xué)科帶頭人”“中層領(lǐng)導(dǎo)”等率先垂范,為語文教研組的老師上示范課,起到了引領(lǐng)作用。教研課每月一次,期初便定好執(zhí)教者,定好研究主題。本學(xué)期我們就進(jìn)行了七次教研活動(dòng)。調(diào)研課不預(yù)先通知,由教研組長(zhǎng)課前通知聽課組成員直接到該教師執(zhí)教班級(jí)聽課,聽完后直接面對(duì)面評(píng)議,主要以“找茬”為主。聽課組成員還要填寫好調(diào)研手冊(cè)。日常開放課人人參與,天天開放。在一系列的檢測(cè)過程中,我們都能做到每次活動(dòng)有記錄、有評(píng)析、有總結(jié)、有提升。
三、優(yōu)化服務(wù)意識(shí),促進(jìn)常規(guī)管理精細(xì)化。
為確保期初各類計(jì)劃的實(shí)施,狠抓各種管理制度的落實(shí),我們不斷加大督促檢查力度。教師層面:每個(gè)月一次,對(duì)教師備、教、聽、輔、改等常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查,每次檢查的情況做好詳細(xì)的記載,評(píng)等定級(jí),在教研組活動(dòng)中進(jìn)行情況反饋。如發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。學(xué)生層面:重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期分別進(jìn)行了一二年級(jí)學(xué)生的講故事比賽,三四年級(jí)學(xué)生的閱讀調(diào)研,五六年級(jí)學(xué)生的成語接龍擂臺(tái)賽,一至五年級(jí)學(xué)生的整班寫字比賽等檢測(cè)活動(dòng),全面提升了學(xué)生語文素養(yǎng)。在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面,我們配合教務(wù)處對(duì)各年級(jí)的語文進(jìn)行了有效性反饋調(diào)研,并在調(diào)研后舉行了研討會(huì),就調(diào)研情況進(jìn)行了反饋交流。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)以及蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)都在會(huì)上提出了許多寶貴意見,讓各位老師進(jìn)一步明確了今后的教學(xué)方向。
四、立足本校校情,促進(jìn)學(xué)科活動(dòng)特色化。
我校是九年一貫制學(xué)校,許多方面都需要共性操作。如作息時(shí)間的安排,在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上我們小學(xué)部做了微調(diào)。我們語文組利用這一契機(jī)扎實(shí)有效地開展一系列的學(xué)科活動(dòng)。1、每天中午安排15分鐘的寫字時(shí)間,語文老師進(jìn)班認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生書寫,每學(xué)期進(jìn)行書法比賽,學(xué)生的寫字水平正在慢慢提高。2、充分利用每堂課前的“五分鐘閱讀”時(shí)間。本學(xué)期我們安排語文課上閱讀的主要內(nèi)容是古詩詞的誦讀,語文教師利用課前五分鐘認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀積累。開學(xué)至今,每位教師都能不折不扣認(rèn)真執(zhí)行,學(xué)生的語言得到了很大的積累,語文情感得到了很好的熏陶,語文素養(yǎng)也正逐步得以提高。
一分耕耘,一分收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在今后的工作中,我們將一如既往,深化課堂教學(xué)改革,以科研為先導(dǎo),以教研組建設(shè)為載體,全面提高教師自身素質(zhì),提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。我們有理由相信,只要大家多交流,多積累,多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,我們的教學(xué)工作一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
2024年秋季學(xué)期村完小學(xué)語文教研組工作總結(jié)
又是一年到頭,在充實(shí)而忙碌中我們結(jié)束了短暫的一個(gè)學(xué)期。駐足回顧,汗水與歡笑并存。
我們組緊跟教研室的步伐,教師和學(xué)生同步進(jìn)行,配合教研室將活動(dòng)搞實(shí)搞好,同時(shí)將青年教師的培養(yǎng)作為我們學(xué)校的重點(diǎn)項(xiàng)目?,F(xiàn)將本學(xué)期的點(diǎn)滴做法總結(jié)如下:
一、青年教師,學(xué)校之希望。
本學(xué)期,我們教研組依然緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地,在上學(xué)期聽課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對(duì)青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)大練兵。全體語文老師集體聽課,集體評(píng)議。
1.本學(xué)期第一月由骨干教師吳同莉上了一節(jié)示范課。吳老師執(zhí)教的是二年級(jí)下冊(cè)第8課《狐假虎威》。教師設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都卡得非常緊密,整個(gè)過程行如流水,充分抓住課文中的關(guān)鍵詞來理解內(nèi)容,邊跟著故事情節(jié)理解邊學(xué)習(xí)生字詞,反過來邊學(xué)習(xí)生字詞邊利用生字詞理解內(nèi)容,相輔相成,對(duì)課文的把握非常準(zhǔn)。但聽課后又讓我產(chǎn)生了疑惑,本節(jié)課對(duì)生字詞的學(xué)習(xí)分量這么重,由此推論學(xué)生在第一課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)是不是太少了?以至于本節(jié)課學(xué)生的讀書時(shí)間和練筆時(shí)間都偏緊。
2.第二月上課教師是工作不滿兩年的新老師張真,作為一名沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新老師,這節(jié)課的表現(xiàn)已是不易,得到了聽課老師們的肯定。張真老師執(zhí)教的是二年級(jí)下冊(cè)第18課《鳥島》,這是一節(jié)閱讀課,張老師做了充分的準(zhǔn)備,課件制作精美,教學(xué)設(shè)計(jì)能抓住重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過理解關(guān)鍵詞、朗讀等方式感悟鳥島的熱鬧。并在學(xué)生欣賞各種鳥類圖片,積累詞語后進(jìn)行說話遷移練習(xí)。好的課堂亦是有遺憾的,本節(jié)課,張老師用于復(fù)習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng),認(rèn)讀生字詞太細(xì),相當(dāng)于把第一課時(shí)的字詞內(nèi)容又上了一遍。另外,視頻展現(xiàn)的不是鳥的多,而是鳥在遷徙途中遭遇的艱難險(xiǎn)阻以及體現(xiàn)出來的堅(jiān)定勇敢的品質(zhì)。可以將此環(huán)節(jié)挪后至理解第四小節(jié)后,在充分欣賞了鳥島的美麗熱鬧及鳥的可愛后再以此加深對(duì)鳥的喜愛,相機(jī)進(jìn)行愛鳥護(hù)鳥的教育。
3.第三個(gè)月上課的也是工作不滿兩年的唐佃丹老師。唐老師執(zhí)教的內(nèi)容是二年級(jí)下冊(cè)24課《問銀河》的第一課時(shí)。唐佃丹老師不愧是美術(shù)專業(yè)畢業(yè),課件制作精美,尤其是圖片和色彩的搭配非常和諧,不論從哪個(gè)角度看都是一種享受。對(duì)于本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),唐老師基本能引導(dǎo)學(xué)生圍繞生字詞的認(rèn)讀、課文的朗讀來學(xué)習(xí),體現(xiàn)了“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的教學(xué)理念。但有些環(huán)節(jié)還需進(jìn)一步斟酌,如寫字指導(dǎo)環(huán)節(jié)需要調(diào)整一下,與《習(xí)字冊(cè)》的練習(xí)結(jié)合在一起,因?yàn)閷?duì)于二年級(jí)的學(xué)生而言,指導(dǎo)書寫是很重要的一環(huán),不可于識(shí)字時(shí)草草而過。指導(dǎo)朗讀時(shí)不僅僅是指名一次又一次地讀書,還需精心設(shè)計(jì)方法,對(duì)于停頓、重音等可以讓學(xué)生用筆標(biāo)記一下,必要時(shí)教師可范讀。評(píng)價(jià)的主體要多元化,可自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等,同時(shí)讓學(xué)生知道評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。另外,對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的安排要適量,關(guān)于課文內(nèi)容的分析理解要點(diǎn)到即止。
4.最后一個(gè)月上課的老師是剛剛參加工作還未滿一年的青年教師唐妍。唐妍老師是一位非常認(rèn)真,能吃苦的老師,執(zhí)教了三年級(jí)下冊(cè)第22課《海底世界》。為了這節(jié)課,她準(zhǔn)備了一周,苦鉆教材,精心設(shè)計(jì)。整節(jié)課圍繞海底的奇異景色和豐富物產(chǎn)來設(shè)計(jì),配以精美的課件,先扶后放,給學(xué)生充分的自主空間,獨(dú)立學(xué)習(xí),然后一步步引導(dǎo)學(xué)生通過品讀文中的語言文字去感受海底的神奇與美麗。唐老師的'課是新鮮的、活潑的,同時(shí)亦是有待完善的。最大的問題就是內(nèi)容與時(shí)間的把握,時(shí)間是固定的,內(nèi)容是靈活的,如果處處都作為重點(diǎn),那就等于沒有了重點(diǎn),有舍才有得,今后如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成無限的學(xué)習(xí)內(nèi)容,唐老師仍有一段路要走。
我們要求每節(jié)語文課不許拖堂,語文課堂作業(yè)盡量在上課時(shí)間完成。課堂有效了,學(xué)生的知識(shí)掌握將更牢固,老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了。反過來,教師的課堂教學(xué)水平又能提高了。
二、以賽促學(xué),成長(zhǎng)之捷徑。
我們都知道,比賽是最能夠鍛煉人的,每一場(chǎng)比賽都可以使人迅速成長(zhǎng)。所以,我們組大力鼓勵(lì)、支持老師和學(xué)生參加各級(jí)舉辦的比賽,在比賽中發(fā)現(xiàn)自身的不足,在比賽中尋找更高的目標(biāo)。
1.今年,連云港市舉辦了中小學(xué)生讀寫大賽。縣教研室非常重視,在開學(xué)初就通知各家積極準(zhǔn)備。我們黃川中心教研組從三月份就把通知下發(fā)到每一位老師手上,同時(shí)下發(fā)的還有各個(gè)年級(jí)的必讀書目和必背古詩,其中必背的古詩由教導(dǎo)處孟主任找老師專門排版、印刷,保證每位學(xué)生人手一份。一個(gè)月之后,由教導(dǎo)處牽頭,帶領(lǐng)各教干挨校檢查,及時(shí)督促與整改。于四月底舉行了全鎮(zhèn)三至六年級(jí)學(xué)生讀寫大賽,每個(gè)年級(jí)最終選拔兩名學(xué)生參加縣級(jí)比賽。在五月上旬的縣級(jí)比賽中,我校五年級(jí)的吳紫旭同學(xué)、六年級(jí)的宋子怡和李琪琪同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)成功晉級(jí)決賽,于五月中旬參加了連云港市讀寫大賽。
2.六月,縣教研室舉辦了新參加工作的青年教師課堂教學(xué)賽課活動(dòng)。為此,我們組為所有符合條件的青年教師辦了專場(chǎng)比賽。最后由脫穎而出的唐妍老師代表我校參加了在平明中心小學(xué)舉辦的復(fù)賽,在唐妍老師的努力之下成功晉級(jí)縣級(jí)決賽。
三、活動(dòng)舉辦,學(xué)習(xí)之平臺(tái)。
1.為了實(shí)施“釋放師生潛能課堂”,全面推進(jìn)課改,本學(xué)期,黃川小學(xué)除了在中小本部將進(jìn)行一系列活動(dòng),繼續(xù)將課改推至完小。出于活動(dòng)效果的考慮,我們組決定將本學(xué)期的第一次活動(dòng)放在成績(jī)比較薄弱的東片舉行。3月18日在桃李小學(xué)舉行了黃川中心小學(xué)東片語文教研活動(dòng),東片的桃李小學(xué)、七里小學(xué)、臨洪小學(xué)、前灣小學(xué)的語文教師全部參加了本次活動(dòng)。
這次活動(dòng)先安排了兩節(jié)閱讀課,分別是桃李小學(xué)劉平老師執(zhí)教的《聶將軍與日本小姑娘》和七里小學(xué)陳支梅老師執(zhí)教的《三顧茅廬》。劉平老師基本能抓住人物的言行來引導(dǎo)學(xué)生感悟人物品質(zhì),并從中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)從正面和側(cè)面來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫作方法。遺憾的是,劉老師對(duì)朗讀的指導(dǎo)力度不夠。對(duì)于這一點(diǎn),陳老師做得相對(duì)較好,指導(dǎo)學(xué)生就人物的語言、動(dòng)作等語句反復(fù)朗讀,在讀中體會(huì)劉備對(duì)人才的尊重,仍待商榷的是,寫話練習(xí)的指導(dǎo)鋪墊太多,起點(diǎn)過低。兩節(jié)課后是教師集體評(píng)論,情況不太令人滿意。可能是大家既認(rèn)識(shí)又不太熟悉,也可能是在平常的活動(dòng)中縮在人群里習(xí)慣了,老師們都不愿意說話,即使被點(diǎn)到名也只揀好的說幾句。然后由教研組長(zhǎng)針對(duì)如何上閱讀課進(jìn)行簡(jiǎn)單梳理。最后由教導(dǎo)主任孟凡洋、孫召光和教研組長(zhǎng)陳紅對(duì)桃李小學(xué)的語文備課和作業(yè)進(jìn)行了全面檢查。桃李小學(xué)本學(xué)期在業(yè)務(wù)這一塊做得還是非常好的,不論是學(xué)生的書寫還是老師的批改都很認(rèn)真。總之,這次分片教研存在的問題有待我們進(jìn)一步去思考與解決。
為了黃川小學(xué)的課改有效推進(jìn)完小,4月份我鎮(zhèn)課改研討活動(dòng)繼續(xù)推至完小,本次活動(dòng)主要在臨洪小學(xué)進(jìn)行,前灣小學(xué)在本次研討活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校推薦錢富致老師為他們本校又開了一節(jié)展示課,本校老師對(duì)這位青年教師的勇氣十分佩服,大家表示想他學(xué)習(xí),課改必推。
2.就在我們組第一次分片教研活動(dòng)開展不久,陳福建小學(xué)語文工作室2024年第一次活動(dòng)于3月26日在黃川中心小學(xué)舉行了。
這次活動(dòng)共安排了三節(jié)閱讀展示課,第一節(jié)是平明小學(xué)楊珍老師執(zhí)教的《愛如茉莉》第一課時(shí),楊老師打破了傳統(tǒng)的第一課時(shí)的教學(xué)模式,每一個(gè)環(huán)節(jié)都展現(xiàn)教師的精心準(zhǔn)備與教學(xué)智慧。第二節(jié)課上課的是黃川中心小學(xué)孫克華校長(zhǎng),執(zhí)教的內(nèi)容是五年級(jí)下冊(cè)《愛如茉莉》第二課時(shí),孫老師注重對(duì)課文朗讀的指導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生大膽說出自己對(duì)文本的獨(dú)特體驗(yàn)。和平路小學(xué)莊須剛老師上了第三節(jié)課,執(zhí)教的內(nèi)容是六年級(jí)的《理想的風(fēng)箏》第二課時(shí)。莊老師引導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞“劉老師啊,你在哪里,我們深深地、深深地思念你”這句直接表達(dá)作者情感的句子,依次展開了對(duì)“劉老師”三個(gè)事例的解讀,引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)來感悟劉老師幽默樂觀、頑強(qiáng)執(zhí)著、熱愛生活的優(yōu)秀品質(zhì)以及作者對(duì)劉老師深深的思念之情。展示課之后由黃川小學(xué)校長(zhǎng)程繼潔對(duì)幾節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),最后由陳福建組長(zhǎng)對(duì)2024年工作室的工作作了具體安排。
四、教學(xué)研究,教師之靈魂。
教育科研在黃川的教師總體考核中占了相當(dāng)大的比重,所以老師的參與率很高。我們中心教研組的成員凡40周歲以下的全員參與,40周歲以上的自愿參加。本學(xué)期,從“五四杯”開始,教研室組織的教學(xué)論文,教科室組織的教學(xué)管理等論文,師陶杯論文,都是以這樣的人數(shù)比例參加。已經(jīng)評(píng)比的論文中,十余位老師獲得了一等獎(jiǎng),二十多名老師獲得二等獎(jiǎng)。
五、常規(guī)業(yè)務(wù),教學(xué)之本分。
為了使教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、合理化,我們組進(jìn)行每月一檢查,檢查時(shí)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)同時(shí)詳細(xì)記錄,檢查后認(rèn)真總結(jié),對(duì)于存在的問題點(diǎn)到班級(jí),點(diǎn)到個(gè)人,不走過場(chǎng)形式,認(rèn)真細(xì)致,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。每個(gè)月的業(yè)務(wù)檢查結(jié)果將記錄到學(xué)校對(duì)每位老師的月考評(píng)中,學(xué)期末匯總,記入總評(píng),對(duì)老師的師德考核、年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年終績(jī)效等直接掛鉤。
六、課例研討,備課之提升。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,我校采取了年級(jí)組集中備課的形式,利用四月份的后兩周和六月份的前兩周完成了本學(xué)期的兩次課例研討活動(dòng)。眾所周知,教師備好課是上好課的前提,課例研討中,第一周,每個(gè)人都是主備人,都要認(rèn)真鉆研選定內(nèi)容的教材,領(lǐng)會(huì)編者意圖,認(rèn)真進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)教學(xué),然后同一年級(jí)組的老師互相交流,介紹自己的教學(xué)構(gòu)思、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)構(gòu)思、教學(xué)設(shè)計(jì)等,其他成員進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、矯正,初步形成教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)案,回去自行準(zhǔn)備好上課的相關(guān)材料。第二周,同年級(jí)組的教師一起抓鬮決定上課教師,其余老師聽課,課后進(jìn)行評(píng)課交流,上課教師根據(jù)情況修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì),形成最終的定稿。
通過這兩次活動(dòng),我覺得有些地方很值得肯定。課例研討真正集中了各位教師的教學(xué)智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí),讓我們從中學(xué)到了不少的知識(shí),明確了新課程改革在倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的同時(shí),也要求教師自主、合作、探究,形成研討氛圍。
當(dāng)然,通過課堂實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)我們?cè)趥湔n時(shí)還存在一些問題:每位老師在介紹教學(xué)構(gòu)思和設(shè)計(jì)時(shí),大家只是從大的方面進(jìn)行了修改,有幾個(gè)細(xì)節(jié)被忽略了。比如:課堂導(dǎo)入時(shí)間的控制、指導(dǎo)理解具體要抓住的詞語、朗讀的具體指導(dǎo)方法、對(duì)語言文字訓(xùn)練的方式等。
七、存在不足及努力方向。
黃川中心教研組內(nèi)的語文教師50歲以上19人,臨代教師15人,其他專業(yè)臨時(shí)頂崗17人,相當(dāng)一部分語文教師的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)發(fā)展水平與當(dāng)前新課程的新理念、新要求還很不適應(yīng),對(duì)蘇教版語文教材的把握有待加強(qiáng);課程意識(shí)比較薄弱,教學(xué)創(chuàng)新的能力不夠強(qiáng)。
本學(xué)期我們雖然開展了不少的教研活動(dòng),但和教研室的要求相比,還是有很大差距的。我們語文教研組工作還要再抓牢抓實(shí),真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來,提高每位教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
總之,在這一學(xué)期里,我們有付出,有收獲,獲得幾分經(jīng)驗(yàn),也受到幾分教訓(xùn)。下學(xué)期,我們將再接再厲,尤其是教學(xué)上多看多學(xué),多思多做,脫離現(xiàn)在的尷尬位置,爭(zhēng)取在來年有資格參加優(yōu)秀教研組的評(píng)比!
第11篇 高校秋季學(xué)期聲樂教學(xué)工作總結(jié) 700字
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的“準(zhǔn)職業(yè)人”培養(yǎng)課堂的體驗(yàn),個(gè)人感悟頗多,學(xué)生收獲不少,我們老師收獲也很多。在音樂課堂的教學(xué)過程中,學(xué)生積極性都有所提高,課堂氣氛更加活躍。在導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)下,學(xué)生能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),減少走彎路的可能性。
學(xué)生在講課、彈琴、伴奏方面也有了很大提高,一人多能,極大的提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)力。從老師方面,我覺得,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,多角度的了解了自己的學(xué)生,在幫助學(xué)生答疑解惑的時(shí)候,自己的業(yè)務(wù)水平也在大幅度提高,真正達(dá)到老師學(xué)生一起學(xué)習(xí)的勁頭兒。開展課堂教學(xué),應(yīng)該以尊重教學(xué)條件和教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際為前提,這樣才能保證課堂教學(xué)的真實(shí)有效。一切都要從實(shí)際出發(fā)。課堂上,我們?cè)谶x用音響、視頻資料時(shí),應(yīng)遵循“簡(jiǎn)單、實(shí)際、經(jīng)濟(jì)、易操作”這一基本方向,以是否適合課堂教學(xué)的實(shí)際需要為基本出發(fā)點(diǎn)以達(dá)到最佳的教學(xué)效果,使課堂回歸自然。
在開展課堂教學(xué)時(shí),我們還應(yīng)充分重視學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的實(shí)際狀態(tài)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有時(shí)并未達(dá)到教師的期望,學(xué)過的東西學(xué)生并沒有掌握好,有時(shí)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教師的想象,許多反復(fù)提到的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生已經(jīng)知道得清清楚楚了。所以,課堂上,我們要隨時(shí)隨地關(guān)注學(xué)生的'反應(yīng)。學(xué)生注意力不集中,我們寧可不講,讓學(xué)生先放松一下,活動(dòng)一下。學(xué)生沒弄明白這個(gè)問題,我們一般也不能往下講另一個(gè)問題。也就是說,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀態(tài),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。按照學(xué)生的實(shí)際狀態(tài)教學(xué),取得了一定的效果。
在今后的教學(xué)工作中,我將積極吸收其他任課教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)充完善自己,努力縮小與其他教師的差距,在教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量上不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
第12篇 年秋季學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 1800字
XX-XX年秋季學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
在忙碌中,本學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作結(jié)束了。現(xiàn)就本學(xué)期班級(jí)工作做總結(jié)如下:
這一學(xué)期在本班班團(tuán)委積極努力下,全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng),班級(jí)支部被學(xué)院評(píng)為XX-XX年度紅旗團(tuán)支部光榮稱號(hào)、班級(jí)所在寢室3272、3274、8219也獲得了學(xué)院青年文明示范點(diǎn)的光榮稱號(hào),從大的方面來看我們?nèi)〉昧肆己玫男Ч?傮w上沒有辜負(fù)大家的期望,我們?cè)谧詈筮@一個(gè)月也正在為我們的先進(jìn)班集體申報(bào)做最后的沖刺準(zhǔn)備。
一、 班級(jí)制度建設(shè)
本學(xué)期,我班進(jìn)行了深化改革工作,根據(jù)輔導(dǎo)員羅盛明老師和原班長(zhǎng)楊華霖的要求,班級(jí)在深化改革期間加大各項(xiàng)班級(jí)工作的考核, “深入加強(qiáng)日常管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”。本學(xué)期的制度建設(shè)方面情況如下
1、班干部監(jiān)督條例
2、深化改革班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
3、深化改革寢室衛(wèi)生建設(shè)方案
4、深化改革團(tuán)支部建設(shè)方案
5、深化改革秘書處建設(shè)方案
二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況
本學(xué)期2-5月本班經(jīng)過五期班委做了很大的調(diào)整,經(jīng)過民意調(diào)查,調(diào)整了班長(zhǎng)、團(tuán)支書等重要班委,并且在6月初班級(jí)成立了班級(jí)黨小組,為的是提升班級(jí)現(xiàn)有風(fēng)貌,改善本班現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),更好的服務(wù)與同學(xué)。
三 、 窗口建設(shè)方面
本學(xué)期班級(jí)在活動(dòng)方面取得了非常不錯(cuò)的成績(jī),團(tuán)組織生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)舉辦的如火如荼,班級(jí)品牌建設(shè)的體育、文娛活動(dòng)也開展的豐富多彩。
1、團(tuán)組織生活共開展6次,同時(shí)在5-6月的活動(dòng)中采取聯(lián)誼的方式,起到了窗口建設(shè)的作用,值得驕傲的是我們?cè)?月份開展了全系的精品團(tuán)組織生活;
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3次;
3、文體活動(dòng)合計(jì)3次;
最值得驕傲的是,班級(jí)經(jīng)過深化改革期間對(duì)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行的改革,班級(jí)團(tuán)支部在3月份工作全系考評(píng)趨于中游的時(shí)候,在4月份取得了全系考評(píng)第四、5月份取得了全系評(píng)比第一的好成績(jī)。
本學(xué)期我班有四名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員,三位同學(xué)參加業(yè)余黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)。至此,我班65人中, 30余人參加了黨校學(xué)習(xí),成為入黨積極份子。
四,班風(fēng)建設(shè)
在班風(fēng)建設(shè)上,我們?cè)诎l(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展,充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華,我們的目標(biāo)是讓每一位同學(xué)在離開學(xué)校前能夠克服一些自身存在的不足。在本學(xué)期里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等各方面取得了優(yōu)異成績(jī),同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,我班初步形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽!
五、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,我們積極開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)深化改革建設(shè),對(duì)于曠課,遲到等違紀(jì)行為加大了檢查力度,在改革期間出現(xiàn)曠課、遲到等情況明顯減少,上課基本認(rèn)真聽講,交作業(yè)基本按時(shí)按質(zhì)按量。
但是,對(duì)于我們這個(gè)特殊的群體即將開始的大學(xué)生活也即將結(jié)束,這樣的日子還是很多同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上相當(dāng)?shù)牟蛔愫筒粔?,?dǎo)致班級(jí)成績(jī)分化嚴(yán)重。
六、目前班上存在的問題
1.班級(jí)凝集力有待提高,部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍,班級(jí)在最后一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作將加大集體活動(dòng)的建設(shè);
2. 個(gè)別班委會(huì)成員沒有提升個(gè)人能力,反而做一些對(duì)班級(jí)工作起反作用的事;
3.班里個(gè)別同學(xué)上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想;
4.班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,了解和掌握同學(xué)的想法及意見,及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;
七、個(gè)人感想
這一學(xué)期已快結(jié)束,作為團(tuán)支書,班級(jí)中的各項(xiàng)具體工作都有直接插手去考慮,最后,得到是班級(jí)同學(xué)的不理解和不滿,我能夠理解為什么為這樣。班上的65名同學(xué)來自省內(nèi)各地,各自的家庭背景也不同,這就要求我們面對(duì)不同的對(duì)象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看,我認(rèn)為自己在處理部分事情上還有待改善,在處理總體工作上來看還是比較合格的,感謝各位同學(xué)。 在班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中讓我看到了很多,很多東西不是一個(gè)人能弄起來的,他需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí),做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,時(shí)間要妥善合理安排,才能避免到時(shí)候手忙腳亂,感謝各位同學(xué)在各項(xiàng)活動(dòng)中積極的參與。總之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在很多方面我們不單單是勝過了歷年五專班,也打敗了很多三專班級(jí),我們應(yīng)該為班級(jí)的各項(xiàng)榮譽(yù)自豪,在輔導(dǎo)員羅老師的的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行。
第13篇 高中2023年秋季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié) 1250字
XX年9月1日,__二中兩個(gè)校區(qū)隆重舉行秋季學(xué)期開學(xué)典禮,師生進(jìn)出場(chǎng)井然有序,列隊(duì)整齊。在典禮會(huì)場(chǎng),師生齊誦毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》,激情飛揚(yáng)、氣氛熱烈,__二中XX年秋季學(xué)期開學(xué)了!
一、校委會(huì)早謀劃
XX年8月15日,__二中召開校長(zhǎng)辦公會(huì),研究、部署教師暑期集訓(xùn)和開學(xué)工作。8月19日,學(xué)校召開XX年秋季學(xué)期第一次行政例會(huì),校長(zhǎng)黃__對(duì)新學(xué)期的工作目標(biāo)、教師暑期集訓(xùn)和開學(xué)工作進(jìn)行了周密的部署,要求__二中兩個(gè)校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部迅速進(jìn)入工作狀態(tài),擔(dān)當(dāng)起崗位職責(zé),早謀劃、早準(zhǔn)備,確保開學(xué)工作平穩(wěn)有序。8月22日,學(xué)校召開全體教職工大會(huì),教師分工、備課組長(zhǎng)安排到位,新學(xué)期的工作全面啟動(dòng)。
二、各處室強(qiáng)落實(shí)
各位副校長(zhǎng)根據(jù)開學(xué)工作的分工,分別主持召開了各處室的工作會(huì)議,將各項(xiàng)工作具體化,明確分工,限時(shí)完成,強(qiáng)化落實(shí)。
1、后勤處逐一排查教學(xué)設(shè)施設(shè)備,清潔教室,整理桌凳,為開學(xué)做好后勤保障工作。
2、教務(wù)處、圖書室清理學(xué)生的課本,教師的辦公用品,確保老師到校后能開始辦公,學(xué)生進(jìn)校后能開始學(xué)習(xí)。
3、教科室、教務(wù)處、德育處和各年級(jí)在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下完善新學(xué)期的教師分工,明確教師崗位,檢查集體備課情況,確保學(xué)生到校之前教師提前備好一周課。
4、教務(wù)處、教科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹市教育局“兩個(gè)常規(guī)”,扎實(shí)開展集體備課,全面推進(jìn)“以學(xué)定教,以教導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革。
5、教務(wù)處、各年級(jí)提前做好“防流控輟”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,學(xué)生到校后,分年級(jí)對(duì)比在校人數(shù)與學(xué)籍人數(shù),并分析情況;填寫“轉(zhuǎn)出”“轉(zhuǎn)入”表格,完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),了解學(xué)生就學(xué)去向,拒絕接收學(xué)籍未轉(zhuǎn)的學(xué)生;建立留守兒童、進(jìn)城務(wù)工、流失學(xué)生臺(tái)賬。
6、學(xué)校辦公室全程協(xié)調(diào),教職工大會(huì)、年級(jí)教師大會(huì)、班主任會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)一一有序召開,學(xué)校的教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等工作計(jì)劃和各年級(jí)的課程表都提前與教師見面。
7、電教室逐一檢查教室的“班班通”多媒體設(shè)備,調(diào)整好作息時(shí)間鈴聲,保障教學(xué)有序。
8、保衛(wèi)科對(duì)校舍、校園周邊環(huán)境、矛盾糾紛進(jìn)行全面排查,建立排查臺(tái)賬,責(zé)任到人,及時(shí)整改。
9、9月7日,學(xué)校工會(huì)、體衛(wèi)藝室組織“兩節(jié)”教職工籃球、羽毛球賽開賽。
三、新學(xué)期新氣象
1、“規(guī)范辦學(xué)行為”從開學(xué)工作抓。
學(xué)校開齊課程、開足課時(shí);規(guī)范教師坐班管理;嚴(yán)格履行學(xué)生領(lǐng)取免費(fèi)教材簽字手續(xù),開學(xué)第一天嚴(yán)格按課表上課;按要求組織教師收看全省開學(xué)工作視頻會(huì),組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》。
2、“ 安全工作”從學(xué)生進(jìn)校開始抓。
學(xué)校利用校訊通、廣播、電子屏、宣傳欄等強(qiáng)化安全教育;門衛(wèi)嚴(yán)格實(shí)行進(jìn)出登記;德育處、保衛(wèi)科在9月6日組織了全校師生安全演練。
3、積極準(zhǔn)備均衡發(fā)展評(píng)估迎檢工作。
學(xué)校成立檔案室,做好XX年資料準(zhǔn)備及XX年更新資料準(zhǔn)備;對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)核查辦學(xué)條件;安排整改措施及時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
4、加強(qiáng)校園文化和學(xué)?!捌放啤苯ㄔO(shè)。
學(xué)校進(jìn)一步明確“閱讀課”、“唱歌課”、“美術(shù)課”、“寫字課”、“跑操課”五門校本課程建設(shè)目標(biāo),加快推進(jìn)“以學(xué)定教,以教導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),推進(jìn)學(xué)?!捌放啤苯ㄔO(shè)。
XX年秋季學(xué)期,已經(jīng)有了一個(gè)很好的開始,我們將乘勢(shì)而上,譜寫新華章。
第14篇 秋季學(xué)期教師自制體育器械評(píng)比活動(dòng)總結(jié) 600字
為促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷豐富戶外器械,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,讓孩子在活動(dòng)中強(qiáng)身健體,激發(fā)師生們環(huán)保和自創(chuàng)意識(shí),豐富幼兒園教育資源。本學(xué)期20__年11月10日,在蔡海娟園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,由蔡蕊副園長(zhǎng)主持,開展我園“教師自制戶外體育器械”評(píng)比活動(dòng),擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有園長(zhǎng)、各年級(jí)組老師、10位大班小朋友。
小班組自制體育器械—踩高蹺,由王小姿老師介紹本組自制器械的玩法。
中班組體育器械—移動(dòng)投投樂,由鄭天童老師介紹本組體育器械玩法。
大班組自制體育器械—套圈圈,由王德紅老師介紹本組的器械玩法。
老師們介紹完玩法,我們的小評(píng)委都迫不及待的來試一試,一起探索新玩法
本次活動(dòng)中,老師們利用奶粉罐、垃圾桶、鐵絲、紙類、管類等廢舊物品,經(jīng)過巧妙構(gòu)思,精心加工,制作出踩高蹺、移動(dòng)投投樂、套圈圈等有趣的體育器械,這些器械材料豐富、形態(tài)各異、安全衛(wèi)生、結(jié)實(shí)耐用,最重要的是能體現(xiàn)一物多玩,可操作性很強(qiáng),深受孩子們的喜愛。老師們制作的這些器械不僅為教師開展戶外活動(dòng)提供了良好的材料、豐富了孩子的一日生活。增強(qiáng)孩子們練習(xí)走、跑、跳、投擲、平衡等基本動(dòng)作,還體現(xiàn)了幼兒之間的協(xié)作能力,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)了幼兒健康成長(zhǎng)。
本次評(píng)比活動(dòng)也積極發(fā)揮了教師動(dòng)手動(dòng)腦的能力,體現(xiàn)了教師以孩子發(fā)展為本的教育思想,將會(huì)給孩子帶來許多充滿情趣的戶外游戲,調(diào)動(dòng)孩子們參加體育游戲的興趣。
澄邁縣福山中心幼兒園
第15篇 秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 4800字
一、學(xué)校管理
1、領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng),工作中以大局為重,無論是平時(shí)工作,還是評(píng)先評(píng)優(yōu),包括各項(xiàng)活動(dòng)首先考慮全體教師。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部的工作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變,例如為了迎接上級(jí)的檢查,領(lǐng)導(dǎo)干部利用雙休日整理材料,使得我們學(xué)校支部工作,繼續(xù)教育校本培訓(xùn),德育工作,團(tuán)委工作、特色學(xué)校等都受到好評(píng)。從某種程度上也提高了學(xué)校的知名度。
3、培養(yǎng)年輕干部,程武暑期通過教育局考核,提升為__中學(xué)主管教學(xué)副校長(zhǎng),___、__12月份經(jīng)教育局考核確定為局管后備干部。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子利用周五召開雙周例會(huì),對(duì)上兩周工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)點(diǎn),同時(shí)安排好下兩周工作。是學(xué)校日常工作更加條理化,科學(xué)化。
5、。建立健全衛(wèi)生制度,以班級(jí)為載體,組織實(shí)施檢查評(píng)比工作,美化校園環(huán)境。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教育質(zhì)量,認(rèn)真組織檢查教學(xué)工作,不斷開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的素質(zhì)。
7、建立健全學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu),有專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。建立完善學(xué)校安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度,設(shè)立責(zé)任事故追究制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,建立消防疏散預(yù)案、防暴雨預(yù)案、安全衛(wèi)生事故預(yù)案等,每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演習(xí)。與教師、班級(jí)、家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任狀,把學(xué)校安全工作責(zé)任到人。
二、德育工作
1、建立德育管理常規(guī),嚴(yán)密德育管理過程
加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,我們首先建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī),以嚴(yán)密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中,我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
2.建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。
在管理工作中,我們十分重視采取措施使學(xué)生參與管理,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
(1)建立師生值周制度,通過值周使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高政治思想覺悟,使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值周檢查的結(jié)果,做為對(duì)班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。值周制度的實(shí)施,取得了明顯的教育效果,一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí);二是使參與值周的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià),不僅提高了思想覺悟,也增長(zhǎng)了才干。
(2)定期召開學(xué)生代表座談會(huì),了解掌握學(xué)生的意見和要求,及時(shí)改進(jìn)工作。
3、開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人
在德育管理工作中,針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng),精力充沛這一身心特點(diǎn),我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。
(1)結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動(dòng)
九月十六日,開展了“勿忘國(guó)恥”主題班會(huì)活動(dòng);組織參加慶十一“金色祖國(guó)”詩歌朗誦比賽活動(dòng);組織紀(jì)念“一二、九”跳繩比賽活動(dòng)。通過活動(dòng),極大激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情,增強(qiáng)了同學(xué)之間的情感和班級(jí)凝聚力,寓教于活動(dòng)中。
(2)開展專題教育活動(dòng)
①弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動(dòng)月
根據(jù)上級(jí)指示精神九月為“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”教育活動(dòng)月,在這個(gè)月里,
針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,開展系列活動(dòng),學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、升旗、課堂等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,開展尋找“我們的驕傲”活動(dòng)、爭(zhēng)做文明中國(guó)人活動(dòng)、開展”我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,大大增強(qiáng)了學(xué)生民族自尊心、自信心、自豪感,都立志做一個(gè)了不起的中國(guó)人。
②安全教育活動(dòng)月
按照上級(jí)部門部署十月為安全教育活動(dòng)月,活動(dòng)以提高遵紀(jì)守法意識(shí)、安全伴我快樂成長(zhǎng)為主題,加大學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)力度,加強(qiáng)法制教育宣傳工作,開展法制教育實(shí)踐活動(dòng)—“五個(gè)一”活動(dòng)。為使法制教育工作深入有效地開展,我們開辟多種途徑,深化了法制教育工作。我們聘請(qǐng)了解放派出所的副所長(zhǎng)丁振彪同志、法院劉為民同志分別擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,通過定期進(jìn)行法制知識(shí)講座,法制專欄、法制新聞等各種宣傳媒介進(jìn)行法制知識(shí)的宣傳,提高了法制教育效果。組織開展了法律百題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),通過活動(dòng)學(xué)生增強(qiáng)了法律意識(shí),紛紛爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民。
③主題班會(huì)活動(dòng)
主題班會(huì)歷來是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑和形式,也是德育常規(guī)工作之一。一年來,共組織各班級(jí)統(tǒng)一召開各種內(nèi)容的主題班會(huì)16次,由于主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng),因而均取得了較好的教育效果。
④扎實(shí)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)
為切實(shí)開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校專門建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自掛帥,制定切實(shí)可行的方案、細(xì)則,充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得先成人后成才的做人理念,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的育人目標(biāo)。一年來,經(jīng)過我們的不懈努力,學(xué)生的文明水準(zhǔn)得到了很大的提高,出現(xiàn)了明顯的“五多五少”。即“講文明、講衛(wèi)生的多了,亂扔紙屑、雜物的少了;講禮貌、重禮儀的多了,講臟話、著奇裝的少了;講紀(jì)律守規(guī)范的多了,無故遲到、早退的少了;講進(jìn)步思進(jìn)取的多了,差生、違紀(jì)生少了;關(guān)心他人、孝敬父母的多了,不尊重父母、師長(zhǎng)的少了。我校七年三班、八年六班、九年八班被評(píng)為區(qū)養(yǎng)成教育示范班,各班主任被評(píng)為養(yǎng)成教育示范教師,劉乙等38名學(xué)生被評(píng)為區(qū)養(yǎng)成教育示范生。
三、教學(xué)工作
(一)教學(xué)服務(wù)常規(guī)工作
1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好新生的入學(xué)考試工作。
2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動(dòng)課程,進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)措施。按考試常規(guī)要求,進(jìn)一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進(jìn)行。認(rèn)真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會(huì)議,通過學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科狀元等各類學(xué)生進(jìn)行表彰,樹立榜樣,進(jìn)行正面教育,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(二)教學(xué)中心管理工作
1、狠抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋,促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作。更新建設(shè)實(shí)驗(yàn)、語音、電教、計(jì)算機(jī)等教學(xué)設(shè)施設(shè)備,為各學(xué)年組配備計(jì)算機(jī),努力創(chuàng)造良好條件,不斷提高設(shè)備利用率和教育信息化程度。
3、開展教學(xué)基本功大賽,本學(xué)期把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與與提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來,按照學(xué)?!秳?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)載體方案》工作安排,10月初至11月中旬開展了以黨員示范課為龍頭的教學(xué)基本功大賽活動(dòng),中青年黨員能按照黨支部的要求對(duì)黨員示范課進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,做到“五個(gè)一”:即寫一份具有個(gè)性化和創(chuàng)造性的示范教案;制作一個(gè)較高水平的課件;上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課;寫一份示范性的聽評(píng)課記錄;寫一份示范性的教學(xué)反思。
青年教師示范課上的有聲有色,__靈活的教學(xué)方法;__精美的教學(xué)課件;___標(biāo)準(zhǔn)的課堂語言,___準(zhǔn)的口語教學(xué),___嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度充分展示了年輕教師的各自風(fēng)采。
4、加強(qiáng)體育教學(xué)工作,創(chuàng)辦體育特色學(xué)校。本學(xué)期體育組不斷加強(qiáng)自身管理和建設(shè)。全面貫徹落實(shí)“兩個(gè)條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),狠抓課外活動(dòng),抓好課間操的管理工作,積極創(chuàng)辦體育特色校。
(三)教科研工作
辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍,堅(jiān)定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學(xué)初,學(xué)校專門召開了各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議,布置了工作重點(diǎn),制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,通過各類教研活動(dòng),使我校的教研工作突出重點(diǎn),主次分明,也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強(qiáng)。一學(xué)期來,我校教科研活動(dòng)主要有:
1、加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,開展師帶徒、同伴互助活動(dòng)。我校組織開展的“青藍(lán)工程”,精心做好 “傳、幫、帶”工作。我校為了縮短年輕教師成長(zhǎng)周期,加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與幫助,提高年輕教師的教學(xué)理論水平與教學(xué)應(yīng)變能力,發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用。師徒、同伴之間定期互相聽課,探討教學(xué)中的有關(guān)的問題,以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。
2、采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的辦法進(jìn)行聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校積極響應(yīng)教師學(xué)校號(hào)召,組織部分學(xué)科教師參與外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。共有___等教師撰寫教育教學(xué)論文。
4、我校__、___、___、__等教師主持市級(jí)科研課題的研究,_校長(zhǎng)主持了省級(jí)科研課題的研究。
5、開展現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)工作。學(xué)校組織教師參加班班通培訓(xùn)。并通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)、下發(fā)材料學(xué)習(xí)等方式促使教師掌握word、powerpoint、e_cel、internet 等一般的現(xiàn)代教育技術(shù),并與所教學(xué)科整合,盡可能利用現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)。
6、__教師參加了省物理說課競(jìng)賽、___教師參加了省化學(xué)優(yōu)秀課競(jìng)賽,兩位教師獲得了相關(guān)的表獎(jiǎng)。
7、我校被評(píng)為__區(qū)“十一五”期間教育科研工作先進(jìn)集體。
8、本學(xué)期出色地完成了自考和自考補(bǔ)考的監(jiān)考任務(wù)。
9、12月份迎接教師學(xué)校的信息化技術(shù)檢查和教育局的教育教學(xué)大檢查。教務(wù)處做好教學(xué)有關(guān)資料的歸檔工作,完善了教學(xué)檔案。本學(xué)期,教務(wù)處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學(xué)化、規(guī)范化層次靠近。反饋結(jié)果良好,我們定將好的方面延續(xù),不足之處改進(jìn)。
四、體育衛(wèi)生工作
本學(xué)期體育衛(wèi)生工作按照“兩個(gè)條例”和國(guó)家教育部、省、市、區(qū)教育局“關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育規(guī)程”及“科技教育規(guī)程”要求,抓好體、衛(wèi)、藝工作。加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
1、定期開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,XX秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第三屆體育文化節(jié)、金色祖國(guó)詩歌朗誦比賽、“一二九”跳繩比賽等,給學(xué)生搭建了充分展示自我的平臺(tái)讓每名學(xué)生感受到自我價(jià)值。
2、參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),在學(xué)校投入了一定的人力和財(cái)力,取得了可喜的成績(jī),獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng),田徑比賽第一名。
10月份組隊(duì)參加區(qū)中學(xué)生籃球比賽,男隊(duì)獲得第一名;女隊(duì)獲得第二名的好成績(jī)。
3、衛(wèi)生室組織全校學(xué)生參加了區(qū)保健所的體檢和疾病防治。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作,營(yíng)造良好的校園環(huán)境。發(fā)揮德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、衛(wèi)生室的作用,特別是教育學(xué)生自主管理,學(xué)生環(huán)境意識(shí)有了明顯的提高,校園衛(wèi)生有了明顯的改善。
五、總務(wù)后勤工作
1、緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān),加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理,做到物盡其用;切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作,積極建設(shè)“平安校園”,要把學(xué)校安全工作擺到重要位置,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購法》,學(xué)校批量和專項(xiàng)教學(xué)設(shè)備的采購,列入學(xué)校預(yù)算計(jì)劃,經(jīng)校長(zhǎng)審批后,報(bào)送財(cái)會(huì)批準(zhǔn)才能采購。
3、主要做的幾項(xiàng)工作:2月份安裝班班通和白鋼門;3月份安裝led電子屏;4月份安裝室外白鋼宣傳欄;5月份車庫改造,安裝鐵柵欄、分割車庫、食堂改造,維修教工食堂下水8月進(jìn)行暖氣維修、做防水、刮大白、電路維修、換門;10月配置了教師辦公用椅、食堂進(jìn)行擴(kuò)建;11月各個(gè)班級(jí)配置了新的學(xué)生桌椅共1450套;教學(xué)樓內(nèi)的滅火器進(jìn)行更換維修,配齊了教學(xué)樓內(nèi)的應(yīng)急燈和疏散指示標(biāo)志;給初二年組配置了空調(diào)。
五、教學(xué)成果
XX年學(xué)校先后被評(píng)為“區(qū)教育局評(píng)為課程改革行進(jìn)單位”;“區(qū)教教育工作先進(jìn)單位”;“教育局先進(jìn)黨支部”“ 區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位”“沈陽市教育局 ‘快樂成長(zhǎng)紅詩詠誦’二等獎(jiǎng)”。
__、被評(píng)為沈陽市骨干教師,__區(qū)教育先進(jìn)工作者,___被評(píng)為模范教師.__、___被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,__別評(píng)為教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,__、___被評(píng)為校優(yōu)秀教師。
__、等被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
__、被評(píng)為校文明職工。
初三學(xué)年組被評(píng)為文明辦公室。
期末考試,三個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)居全區(qū)上游,初三年級(jí)教學(xué)成績(jī)尤為突出。