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初中數(shù)學知識點一元一次方程總結(三篇)

發(fā)布時間:2024-02-13 13:12:01 查看人數(shù):79

初中數(shù)學知識點一元一次方程總結

第1篇 初中數(shù)學知識點一元一次方程總結 1450字

初中數(shù)學知識點一元一次方程總結

一、方程的有關概念

1.方程:含有未知數(shù)的等式就叫做方程。

2.一元一次方程:只含有一個未知數(shù)(元)x,未知數(shù)x的指數(shù)都是1(次),這樣的方程叫做一元一次方程。例如:1700+50x=1800,2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程。

3.方程的解:使方程中等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。

注:⑴方程的解和解方程是不同的概念,方程的解實質上是求得的結果,它是一個數(shù)值(或幾個數(shù)值),而解方程的含義是指求出方程的解或判斷方程無解的過程。⑵方程的解的檢驗方法,首先把未知數(shù)的值分別代入方程的左、右兩邊計算它們的值,其次比較兩邊的值是否相等從而得出結論。

二、等式的性質

(1)等式兩邊都加上(或減去)同個數(shù)(或式子),結果仍相等。用式子形式表示為:如果a=b,那么a±c=b±c

(2)等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結果仍相等,用式子形式表示為:如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么ac=bc

三、移項法則:把等式一邊的某項變號后移到另一邊,叫做移項。

四、去括號法則

1.括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后各項的符號與原括號內相應各項的符號相同.

2.括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后各項的符號與原括號內相應各項的符號改變.

五、解方程的一般步驟

1.去分母(方程兩邊同乘各分母的最小公倍數(shù))

2.去括號(按去括號法則和分配律)

3.移項(把含有未知數(shù)的項移到方程一邊,其他項都移到方程的另一邊,移項要變號)

4.合并(把方程化成ax=b(a≠0)形式)

5.系數(shù)化為1(在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)a,得到方程的解x=ba)。

六、用方程思想解決實際問題的.一般步驟

1.審:審題,分析題中已知什么,求什么,明確各數(shù)量之間的關系。

2.設:設未知數(shù)(可分直接設法,間接設法)。

3.列:根據(jù)題意列方程。

4.解:解出所列方程。

5.檢:檢驗所求的解是否符合題意。

6.答:寫出答案(有單位要注明答案)。

七、有關常用應用類型題及各量之間的關系

1、和、差、倍、分問題:

(1)倍數(shù)關系:通過關鍵詞語“是幾倍,增加幾倍,增加到幾倍,增加百分之幾,增長率……”來體現(xiàn)。

(2)多少關系:通過關鍵詞語“多、少、和、差、不足、剩余……”來體現(xiàn)。

2、等積變形問題:

“等積變形”是以形狀改變而體積不變?yōu)榍疤帷3S玫攘筷P系為:

①形狀面積變了,周長沒變;

②原料體積=成品體積。

3、勞力調配問題:

這類問題要搞清人數(shù)的變化,常見題型有:

(1)既有調入又有調出。

(2)只有調入沒有調出,調入部分變化,其余不變。

(3)只有調出沒有調入,調出部分變化,其余不變。

4、數(shù)字問題

(1)要搞清楚數(shù)的表示方法:一個三位數(shù)的百位數(shù)字為a,十位數(shù)字是b,個位數(shù)字為c(其中a、b、c均為整數(shù),且1≤a≤9,0≤b≤9,0≤c≤9)則這個三位數(shù)表示為:100a+10b+c

(2)數(shù)字問題中一些表示:兩個連續(xù)整數(shù)之間的關系,較大的比較小的大1;偶數(shù)用2n表示,連續(xù)的偶數(shù)用2n+2或2n—2表示;奇數(shù)用2n+1或2n—1表示。

5、工程問題:

工程問題中的三個量及其關系為:工作總量=工作效率×工作時間

6、行程問題:

(1)行程問題中的三個基本量及其關系:路程=速度×時間。

(2)基本類型有

①相遇問題;

②追及問題;常見的還有:相背而行;行船問題;環(huán)形跑道問題。

7、商品銷售問題

有關關系式:

商品利潤=商品售價—商品進價=商品標價×折扣率—商品進價

商品利潤率=商品利潤/商品進價

商品售價=商品標價×折扣率

8、儲蓄問題

(1)顧客存入銀行的錢叫做本金,銀行付給顧客的酬金叫利息,本金和利息合稱本息和,存入銀行的時間叫做期數(shù),利息與本金的比叫做利率。利息的20%付利息稅

(2)利息=本金×利率×期數(shù)

本息和=本金+利息

利息稅=利息×稅率(20%)

第2篇 初中數(shù)學一元一次方程知識點總結 1700字

關于初中數(shù)學一元一次方程知識點總結

一、方程的有關概念

1.方程:含有未知數(shù)的等式就叫做方程.

2. 一元一次方程:只含有一個未知數(shù)(元)x,未知數(shù)x的指數(shù)都是1(次),這樣的方程叫做一元一次方程.例如: 1700+50x=1800, 2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程.

3.方程的解:使方程中等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解.

注:⑴ 方程的解和解方程是不同的概念,方程的解實質上是求得的結果,它是一個數(shù)值(或幾個數(shù)值),而解方程的含義是指求出方程的解或判斷方程無解的過程. ⑵ 方程的.解的檢驗方法,首先把未知數(shù)的值分別代入方程的左、右兩邊計算它們的值,其次比較兩邊的值是否相等從而得出結論.

二、等式的性質

等式的性質(1):等式兩邊都加上(或減去)同個數(shù)(或式子),結果仍相等.

等式的性質(1)用式子形式表示為:如果a=b,那么a±c=b±c

等式的性質(2):等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結果仍相等,等式的性質(2)用式子形式表示為:如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么ca=cb

三、移項法則:

把等式一邊的某項變號后移到另一邊,叫做移項.

四、去括號法則

1. 括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后各項的符號與原括號內相應各項的符號相同.

2. 括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后各項的符號與原括號內相應各項的符號改變.

五、解方程的一般步驟

1. 去分母(方程兩邊同乘各分母的最小公倍數(shù))

2. 去括號(按去括號法則和分配律)

3. 移項(把含有未知數(shù)的項移到方程一邊,其他項都移到方程的另一邊,移項要變號)

4. 合并(把方程化成ax = b (a≠0)形式)

5. 系數(shù)化為1(在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)a,得到方程的解x=a(b).

六、用方程思想解決實際問題的一般步驟

1. 審:審題,分析題中已知什么,求什么,明確各數(shù)量之間的關系.

2. 設:設未知數(shù)(可分直接設法,間接設法)

3. 列:根據(jù)題意列方程.

4. 解:解出所列方程.

5. 檢:檢驗所求的解是否符合題意.

6. 答:寫出答案(有單位要注明答案)

七、有關常用應用類型題及各量之間的關系

1. 和、差、倍、分問題:

增長量=原有量×增長率 現(xiàn)在量=原有量+增長量

(1)倍數(shù)關系:通過關鍵詞語“是幾倍,增加幾倍,增加到幾倍,增加百分之幾,增長率……”來體現(xiàn).

(2)多少關系:通過關鍵詞語“多、少、和、差、不足、剩余……”來體現(xiàn).

2. 等積變形問題:

(1)“等積變形”是以形狀改變而體積不變?yōu)榍疤?常用等量關系為:

①形狀面積變了,周長沒變;

②原料體積=成品體積.

(2 )常見幾何圖形的面積、體積、周長計算公式,依據(jù)形雖變,但體積不變.

①圓柱體的體積公式 v=底面積×高=s·h=πr2h

②長方體的體積 v=長×寬×高=abc

3. 勞力調配問題:

這類問題要搞清人數(shù)的變化,常見題型有:

(1)既有調入又有調出;

(2)只有調入沒有調出,調入部分變化,其余不變;

(3)只有調出沒有調入,調出部分變化,其余不變

4. 數(shù)字問題

(1)要搞清楚數(shù)的表示方法:一般可設個位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,百位數(shù)字為c.

十位數(shù)可表示為10b+a, 百位數(shù)可表示為100c+10b+a. 然后抓住數(shù)字間或新數(shù)、原數(shù)之間的關系找等量關系列方程(其中a、b、c均為整數(shù),且1≤a≤9, 0≤b≤9, 0≤c≤9)

(2)數(shù)字問題中一些表示:兩個連續(xù)整數(shù)之間的關系,較大的比較小的大1;偶數(shù)用2n表示,連續(xù)的偶數(shù)用2n+2或2n—2表示;奇數(shù)用2n+1或2n—1表示.

5. 工程問題:

工程問題:工作量=工作效率×工作時間

完成某項任務的各工作量的和=總工作量=1

6.行程問題:

路程=速度×時間 時間=路程÷速度 速度=路程÷時間

(1)相遇問題: 快行距+慢行距=原距

(2)追及問題: 快行距-慢行距=原距

(3)航行問題:順水(風)速度=靜水(風)速度+水流(風)速度

逆水(風)速度=靜水(風)速度-水流(風)速度

抓住兩碼頭間距離不變,水流速和船速(靜不速)不變的特點考慮相等關系.

7. 商品銷售問題

(1)商品利潤率=商品利潤/商品成本×100%

(2)商品銷售額=商品銷售價×商品銷售量

(3)商品的銷售利潤=(銷售價-成本價)×銷售量

(4)商品打幾折出售,就是按原標價的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原標價的80%出售.有關關系式:商品售價=商品標價×折扣率

(5)商品利潤=商品售價—商品進價=商品標價×折扣率—商品進價

8. 儲蓄問題

⑴ 顧客存入銀行的錢叫做本金,銀行付給顧客的酬金叫利息,本金和利息合稱本息和,存入銀行的時間叫做期數(shù),利息與本金的比叫做利率.利息的20%付利息稅

⑵ 利息=本金×利率×期數(shù)

本息和=本金+利息

利息稅=利息×稅率(20%)

(3)利潤=每個期數(shù)內的利息/本金×100%

第3篇 初中數(shù)學一元一次方程的基礎知識點總結 400字

初中數(shù)學一元一次方程的基礎知識點總結

據(jù)調查,“方程”一詞來源于中國古算術書《九章算術》,在19世紀以前,方程一直是代數(shù)的核心內容。

一元一次方程

通過化簡,只含有一個未知數(shù),且含有未知數(shù)的最高次項的'次數(shù)是一的等式,叫一元一次方程。通常形式是ax+b=0(a,b為常數(shù),且a≠0)。一元一次方程屬于整式方程,即方程兩邊都是整式。

一元指方程僅含有一個未知數(shù),一次指未知數(shù)的次數(shù)為1,且未知數(shù)的系數(shù)不為0。我們將ax+b=0(其中x是未知數(shù),a、b是已知數(shù),并且a≠0)叫一元一次方程的標準形式。

這里a是未知數(shù)的系數(shù),b是常數(shù),x的次數(shù)必須是1。即一元一次方程必須同時滿足4個條件:⑴它是等式;⑵分母中不含有未知數(shù);⑶未知數(shù)最高次項為1; ⑷含未知數(shù)的項的系數(shù)不為0。

步驟:去分母→去括號→移項→合并同類項→系數(shù)化為一。

在代數(shù)知識的入門學習中,我們就會接觸關于一元一次方程的知識要領,其重要性是可見的。

初中數(shù)學知識點一元一次方程總結(三篇)

初中數(shù)學知識點一元一次方程總結一、方程的有關概念1.方程:含有未知數(shù)的等式就叫做方程。2.一元一次方程:只含有一個未知數(shù)(元)x,未知數(shù)x的指數(shù)都是1(次),這樣的方程叫做一元一次方程。例如:1700+50x=1800,2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程。3.方程的解:使方程中等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。注:⑴方
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