黨校教師總結(jié)（十三篇）

【第1篇 黨校教師2023年工作總結(jié)范文

黨校教師2023工作總結(jié)

彈指揮間，不知不覺(jué)間又一個(gè)一年即將過(guò)去。在一年里，我在校領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

20__年下半年，按照學(xué)校要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)了___總書記重要講話精神，并參與宣講工作，更深刻的了解了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。隨著黨校成為理論宣傳越來(lái)越重要的陣地，教學(xué)、教研工作隨著時(shí)代的步伐要求也越來(lái)越高，因此，在工作之余，我也不斷學(xué)習(xí)，閱讀《求實(shí)》、《讀者文摘》、《中國(guó)檢察》、《于丹講論語(yǔ)》《老子他說(shuō)》等諸多的書籍和報(bào)刊雜志，自覺(jué)的進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新，增強(qiáng)自身修養(yǎng)和工作適應(yīng)能力，不斷提高綜合文化素質(zhì)。因?yàn)榱己玫乃刭|(zhì)是提高課堂效率的關(guān)鍵，只有這樣，才能在黨校課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。

二、認(rèn)真教學(xué)，育人為本

這一年來(lái)，在教學(xué)任務(wù)上，我一直保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度備課、上課、聽(tīng)其他老師及校外資深教師的授課，感覺(jué)受益匪淺。20__年下半年，本人參與教授鄉(xiāng)科級(jí)理論骨干和中青年培訓(xùn)班一節(jié)課、講授《開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)凝聚黨心民心》，電業(yè)局入職人員培訓(xùn)班一節(jié)課，教授《學(xué)習(xí)法律知識(shí)爭(zhēng)當(dāng)文明職工》。

在主體班的備課教學(xué)中，我主要做到了以下三點(diǎn)

1、盡可能使講稿的通俗易懂。每年有上千名基層的領(lǐng)導(dǎo)干部和同志到縣委黨校來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，這些領(lǐng)導(dǎo)和同志們來(lái)自于每一個(gè)不同的實(shí)際工作崗位，理論水平扎實(shí)，實(shí)際工作能力強(qiáng)，他們到黨校接受教育，也期望我們黨校老師以更為通俗易懂的語(yǔ)言和形式把黨的重要精神、黨中央的重要政策灌輸給他們。因此，在備課的過(guò)程中，我充分有效的利用了網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)對(duì)有關(guān)資料、事例的整合，形成符合自己語(yǔ)言特色的通俗易懂的講稿，來(lái)給大家授課，加強(qiáng)了師生之間的溝通，方便了學(xué)員的理解和接受。

2、課件的清晰明朗。多媒體的發(fā)展使黨校的課堂教學(xué)有了的生動(dòng)性，教師制作的課件在課堂上對(duì)學(xué)員是一個(gè)感官上的刺激，既能調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，也能加深學(xué)員們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。因此我在對(duì)講課課件的制作上也下了非常大的功夫。在保證展示授課提綱和理論框架的基礎(chǔ)上，加上了一些關(guān)鍵性的語(yǔ)言，加上了一些能支撐觀點(diǎn)例子的圖片、視頻、音樂(lè)等，使課件整體清晰明朗，豐富多彩。

3、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。認(rèn)真向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老教師和思想新的年輕教師優(yōu)秀地方學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，以提高自己以后的教學(xué)水平。

三、務(wù)本求實(shí)，做好論文撰寫

學(xué)校在重視教學(xué)工作的同時(shí)，也非常重視教研工作，并且規(guī)定每人每年都要有調(diào)研文章。本人在完成今年教學(xué)工作及其他學(xué)校任務(wù)之余，撰寫了論文，《新時(shí)期對(duì)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的思考》，獲南陽(yáng)市黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)。

四、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有

1、在教學(xué)方法方面把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí);

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué);

3、作為年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還稍顯不足，需要得到的鍛煉。

作為一名黨校教師，要想具備較高的品德和教學(xué)水平，不是一朝一夕之功，而是長(zhǎng)期嚴(yán)格要求自己，不斷經(jīng)受考驗(yàn)的結(jié)果。中國(guó)古代先賢曾子有云：吾一日三省吾身!這種“一日三省”的態(tài)度和方法正是我作為一名黨校教師提高內(nèi)在修養(yǎng)需要做到的。因此，無(wú)論在課上還是課下，我將時(shí)時(shí)反省自己的思想和行為是否符合一名黨校教師的標(biāo)準(zhǔn)。我自知，在黨校教師這個(gè)光榮而神圣的崗位上，在我的前面還有更長(zhǎng)、更寬的路。新的一年意味著新的起點(diǎn)，我決心再接再厲，克服困難，取得的成績(jī)。

【第2篇 黨校教師年終工作總結(jié)范文

2023年這一年來(lái)，在縣委縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)十七屆二中三中全會(huì)精神，全部以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》，緊緊圍繞縣委、縣人民政府的總體思路和工作部署扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，取得了很好的成績(jī)，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、以便把明年的工作做得更好，現(xiàn)就全年工作情況總結(jié)

一、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，為全面完成年度工作目標(biāo)任務(wù)提供組織保障

堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體是做好工作和促進(jìn)發(fā)展的前提。一年來(lái)，我們以提高執(zhí)政能力為目標(biāo)，以解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī)，以開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動(dòng)為載體，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)狠抓班子的學(xué)習(xí)、責(zé)任制的落實(shí)和監(jiān)督管理，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和帶動(dòng)性，以及下基層調(diào)查研究的能力和水平，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，筑牢思想防線，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，開(kāi)創(chuàng)了集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策、分工協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)局面。

二、抓干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷樹(shù)立黨校新形象

（一）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍政治思想建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動(dòng)

按照彝發(fā)[2023]2號(hào)文件要求，根據(jù)縣委的部署，在整個(gè)活動(dòng)中，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部職工，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地完成各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟的工作任務(wù)。每個(gè)職工都學(xué)完了規(guī)定的篇目，認(rèn)真撰寫讀書筆記和體會(huì)文章；黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、黨員與群眾之間認(rèn)真開(kāi)展談心活動(dòng)，廣泛征求意見(jiàn)，并結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查擺問(wèn)題，撰寫黨性分析材料，制定出支部、領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人解放思想的具體要求；黨支部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體職工認(rèn)真開(kāi)展'回頭看'活動(dòng)；在提高認(rèn)識(shí)、查找問(wèn)題、分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出了各自的整改方案及措施，按照相關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)建章立制，嚴(yán)格要求自己，確保了職工切實(shí)解放思想。全校教職工16人，共組織開(kāi)展活動(dòng)24次，撰寫學(xué)習(xí)心得和理論文章2，征求意見(jiàn)和建議20條，制定整改方案和措施15條，收到良好的活動(dòng)成效。

（二）加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，努力打造適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求的員工隊(duì)伍

我校員工隊(duì)伍存在著配備不夠合理、流動(dòng)性差、年齡結(jié)構(gòu)趨向老化等問(wèn)題。因此，校領(lǐng)導(dǎo)班子清醒地認(rèn)識(shí)到，要提高自身隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵在于提高隊(duì)伍的思想素質(zhì)。首先，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用，要求領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作都要做好表率，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要先學(xué)一步，多學(xué)一些，學(xué)廣一些，學(xué)深一些，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先做到；同時(shí)，我們制定了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研制度、領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系基層制度等，做到辦事程序公開(kāi)，處理事務(wù)力求公平、公正，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、開(kāi)拓型的領(lǐng)導(dǎo)班子。其次，我們以開(kāi)展開(kāi)展解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化黨支部的組織建設(shè)和教職工的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，使全體教職工的思想得到進(jìn)一步解放。再次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重深入室了解情況，做好干部職工的思想工作，針對(duì)不同的對(duì)象有的放矢，耐心細(xì)致地開(kāi)展談心活動(dòng)，不斷提高員工的思想覺(jué)悟和工作熱情，在完善各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，狠抓各項(xiàng)工作規(guī)章制度的落實(shí)。為加強(qiáng)員工隊(duì)伍思想政治建設(shè)，校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)著力按照校班子的要求，努力在工作、學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心好職工的進(jìn)步和幫助，解決實(shí)際困難。通過(guò)以上措施，整個(gè)員工隊(duì)伍的精神面貌有了顯著的改變，過(guò)去紀(jì)律松懈的現(xiàn)象得到了較好的遏制，上班遲到、早退現(xiàn)象大為減少，教職工有事均能請(qǐng)假，工作的主動(dòng)性、積極性得到了提高，員工隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡不斷增多。從

【第3篇 黨校教師年終工作總結(jié)

黨校教師年終工作總結(jié)篇一

本人____歲，畢業(yè)于__大學(xué)，本科學(xué)歷，小教一級(jí)，現(xiàn)任___。

從教十年來(lái)，我雖然沒(méi)有赫赫閃光的獎(jiǎng)?wù)?，沒(méi)有驚人的壯舉，但是我這顆跳動(dòng)心弦，象一個(gè)個(gè)音符記下了我這十年平凡的人生，同時(shí)也譜就了我無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。

__ 年秋，由于工作需要，我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作同時(shí)又肩負(fù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職。在工作上我嚴(yán)格要求自己，總給自己下達(dá)目標(biāo)，這種繁重的勞作下，我的聲帶常時(shí)間不能得以休息，導(dǎo)致嗓音嘶啞，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽(tīng)。關(guān)心我的同志說(shuō)：“你少說(shuō)幾句吧!好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子，你這么的辛苦，學(xué)生要是不領(lǐng)情，你付出的值得嗎?”說(shuō)實(shí)話我并沒(méi)有想過(guò)值不值，我也不要什么回報(bào)，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作，我堅(jiān)持著自己的理念，對(duì)待教育教學(xué)一絲不茍，傾心奉獻(xiàn)。

身為少先隊(duì)輔導(dǎo)員我堅(jiān)持升降國(guó)旗，制定詳細(xì)的計(jì)劃，組織豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，做好每次的活動(dòng)記錄-----扎實(shí)的工作作風(fēng)使得我連續(xù)七年都成為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

同時(shí)我也決不忽略班主任工作的重要性。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認(rèn)識(shí)到：教育一個(gè)人的思想要比教會(huì)一人知識(shí)要難得多。假如一個(gè)人的思想能認(rèn)識(shí)上去，學(xué)習(xí)的意識(shí)自然會(huì)有所提升。于是我從教育的實(shí)踐中探索出一種切實(shí)可行的教育模式，即為：整體圍繞剛?cè)岵?jì)原則展開(kāi)的四步交叉式教育法。即：思想教育，情感教育，行為教育，行為鼓勵(lì)。

對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育時(shí)我們都知道愛(ài)是一種教育力量，更是一種催化劑，她能驅(qū)走嚴(yán)寒，融化堅(jiān)冰，吹散疑云，清除陰霾。師愛(ài)更是如此，她換來(lái)的是鮮花盛開(kāi)的春天。所以對(duì)待有問(wèn)題的學(xué)生必須用真情感化其心靈，之后采用誠(chéng)懇的話語(yǔ)講述不良行為壞處及其危害，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學(xué)生正確對(duì)待自己的行為，自我剖析反省奠定基礎(chǔ)。

我們班有個(gè)問(wèn)題學(xué)生，他叫王文強(qiáng)，又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)打不好作業(yè)的格式，我當(dāng)時(shí)手腕疼得上課勉強(qiáng)寫板書評(píng)作業(yè)，這些同學(xué)們都看在眼里，在學(xué)生放學(xué)后，我把王文強(qiáng)一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標(biāo)準(zhǔn)的格式。第二天，他寫作業(yè)時(shí)看到了，用感激的眼睛望著我，我知道我的教育已達(dá)到了預(yù)期的效果。

與學(xué)生交往中，我自覺(jué)使用禮貌語(yǔ)言;大掃除時(shí)，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃，校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動(dòng)。從學(xué)生主動(dòng)給我端水、送抹布，搶著拖地。這些行為教育同時(shí)也感化了王文強(qiáng)，他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道：“我要不好好學(xué)習(xí)，我就對(duì)不起關(guān)心我，教育我的老師”。從實(shí)踐中我體會(huì)到了行為教育的魅力，也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無(wú)法比擬的，是一種極其具有說(shuō)服力的教育手段。

當(dāng)問(wèn)題學(xué)生有成績(jī)時(shí)我及時(shí)給予鼓勵(lì)，使教育達(dá)到事半功倍的效果。為了使鼓勵(lì)達(dá)到實(shí)效性，我每學(xué)期都要拿出100——200元不等的資金，一小部分資金布置班級(jí)，多數(shù)資金都給予進(jìn)步的同學(xué)以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教育給了問(wèn)題學(xué)生樹(shù)立新形象的機(jī)會(huì)，王文強(qiáng)就是教育計(jì)劃的一個(gè)改變的典型，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段教育同學(xué)們接受他了，任課教師也看到了他的成績(jī)，他面對(duì)新的自我時(shí)，也樹(shù)立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心。

我欣喜地看到學(xué)生的成績(jī)時(shí)，我深刻的理解了“愛(ài)是相互的，有付出才會(huì)有收獲!”可以說(shuō)愛(ài)不是，不是沉重的工作，它意味著奮斗，意味著給予，意味著燃燒，更意味著為了理想獻(xiàn)上全部精力。

十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知：一個(gè)教師不能只滿足于學(xué)生時(shí)代掌握的那些知識(shí)，為了時(shí)代的要求，為了適應(yīng)素質(zhì)教育，更要每時(shí)每刻地去學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識(shí)水平。

為此我在九八年至零一年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí)，并拿到了本科畢業(yè)證書。在工作期間我堅(jiān)持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話，繼續(xù)教育及哈市計(jì)算機(jī)中級(jí)的考核證。我不斷的學(xué)習(xí)，努力鉆研教材，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷探索，適時(shí)總結(jié)自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績(jī)。20__年——20__年期間多次參加縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)的美術(shù)課、活動(dòng)課、數(shù)學(xué)課的獻(xiàn)課、示范課及教學(xué)設(shè)計(jì)都獲得了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。20__年7月設(shè)計(jì)的美術(shù)學(xué)科第六冊(cè)整本教案獲得市級(jí)中小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比小學(xué)組一等獎(jiǎng)。20__年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生個(gè)性教育與發(fā)展的作用》獲得市級(jí)論文一等獎(jiǎng)。20__年——20__年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級(jí)課題研究一等獎(jiǎng)。20__年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得論文一等獎(jiǎng)。20__年7月撰寫的論文《直覺(jué)開(kāi)發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得論文一等獎(jiǎng)。20__年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛(ài)鳥(niǎo)周”征文比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。20__年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會(huì)》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得論文一等獎(jiǎng)，同年撰寫的《施以愛(ài)的教育是一種信仰精神》獲得論文二等獎(jiǎng)。

我所做的這一切，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定，近幾年來(lái)也獲得了一定的行政殊榮。20__年——20__年期間每個(gè)學(xué)期都獲得“縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)。20__年5月30日獲得縣級(jí)“春蕾杯”十佳德育輔導(dǎo)員的提名。20__年被評(píng)為縣級(jí)“骨干教師”。20__年7月獲得市級(jí)“優(yōu)秀德育先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)。20__年9月獲得縣級(jí)十佳教師的提名。20__年末獲得“縣級(jí)功勛教師”的殊榮。20__年我所教的班級(jí)獲得“市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)”的殊榮。

在此對(duì)抬愛(ài)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵(lì)我走到今天，無(wú)論遇到什么樣的困難，我也決不會(huì)停止奮進(jìn)的腳步，因?yàn)橛心銈儗?duì)我的支持，我才鼓起勇氣站在這里做“申請(qǐng)小教高級(jí)教師”的教育敘事。對(duì)于參與競(jìng)爭(zhēng)的人來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)是均等的，同時(shí)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時(shí)等待領(lǐng)導(dǎo)的考核。無(wú)論結(jié)果如何，我都不會(huì)放棄對(duì)教育真諦的探索，為的只是當(dāng)我成為耄耋老人時(shí)再回頭看

黨校教師年終工作總結(jié)篇二

時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年的工作，我心中反思頗多。作為一名黨員，我在本職工作中做了些什么呢?為了今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：

一、政治思想方面：

一年來(lái)，作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。

二、教學(xué)工作：

我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，利用一切時(shí)間與同事一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)從網(wǎng)上聽(tīng)講課，邊聽(tīng)邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)，并記下自己聽(tīng)課的心得。

我在教幼兒的課上刻苦鉆研，努力探索，務(wù)實(shí)求新，虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹新課改教學(xué)理念，悉心培養(yǎng)幼兒的各種習(xí)慣，采用多種形式開(kāi)啟幼兒智力，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。我努力提高自己的教學(xué)水平，積1極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，在實(shí)踐中探索并提高。

三、班主任工作：

作為一名班主任，我主要做好以下幾方面的工作：

(一)、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

(二)、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。

另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒'，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

(三)、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)。

做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

(四)積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系。

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

(五)抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

四、存在的不足及今后努力方向：

1、學(xué)習(xí)上，缺少對(duì)馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作學(xué)習(xí)和生活，我覺(jué)得自己離組織上的要求和自身發(fā)展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點(diǎn)和不足。在新的學(xué)期里，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真履行黨章上所要求的一切，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

黨校教師年終工作總結(jié)篇三

20__年7月大學(xué)本科畢業(yè)以來(lái)，本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，積極實(shí)施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著，所教班級(jí)形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績(jī)，為學(xué)校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這幾年的教學(xué)工作中，本人虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重地理教學(xué)方法和高考地理的研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，取得了顯著的成績(jī)。于20__年8月經(jīng)考核認(rèn)定具備中學(xué)二級(jí)教師資格，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任教以來(lái)教育教學(xué)工作等方面情況述職如下：

一、政治思想方面

本人愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人”為已任，依照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生，積極實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來(lái)，我堅(jiān)守崗位，誠(chéng)懇踏實(shí)，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂(lè)意接受，團(tuán)結(jié)教師，互助合作。

二、教學(xué)工作方面

首先、在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中有數(shù)，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真分析地理概念形成的過(guò)程，降低概念難度，易于學(xué)生理解，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)模擬一些地理情景，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過(guò)程。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽(tīng)課，曾多次為本校教師及外校來(lái)訪教師上公開(kāi)課、示范課。

其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還經(jīng)常性的聽(tīng)課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

三、教育工作方面

自工作以來(lái)，我擔(dān)任班主任工作四年，作為一名班主任，工作有自己獨(dú)特的方法，帶班能力強(qiáng)，有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，講究工作藝術(shù)，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。我熱愛(ài)學(xué)生，能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育。堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過(guò)失。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，常與科任、家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對(duì)待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。

四、教研工作方面

在搞好教學(xué)的同時(shí)，我積極參加教研活動(dòng)，從事高中地理教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，寫了多篇教學(xué)論文，先后多次在不同刊物上發(fā)表文章或獲獎(jiǎng)。

五、發(fā)展目標(biāo)

【第4篇 2023黨校教師年終個(gè)人總結(jié)

××年，在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，個(gè)人總結(jié)如下：

一、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動(dòng)，主要表現(xiàn)在：

1.給力××周年校慶，有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項(xiàng)目組布置的任務(wù)。

(1)參加校史《回眸××年》一書的編寫工作。本人開(kāi)始并不在這個(gè)項(xiàng)目小組，后因承擔(dān)寫作的同志原因，便邀請(qǐng)我進(jìn)組，雖然進(jìn)組時(shí)間晚，但通過(guò)搶時(shí)間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時(shí)完成了校史中重要部分——“主體班教學(xué)改革”的寫作任務(wù)。在評(píng)優(yōu)指標(biāo)小于編書人數(shù)時(shí)，向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)。

(2)參加校慶電視專題片《××》項(xiàng)目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)《××》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜，給力《××》，圓滿完成拍攝任務(wù)。

(3)參加《黨校××》項(xiàng)目組。提供和撰寫記錄黨校××年來(lái)發(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇。

2.擔(dān)任××培訓(xùn)項(xiàng)目“××團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)工作(培訓(xùn)結(jié)束團(tuán)長(zhǎng)資格自動(dòng)取消)。

赴××參觀××是我校今年重要的培訓(xùn)項(xiàng)目之一。本人義務(wù)擔(dān)任“××團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)。期間，充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧，細(xì)致周到考慮問(wèn)題，就有關(guān)問(wèn)題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決;在活動(dòng)期間，全團(tuán)人員精神飽滿，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并順利進(jìn)入××參觀，還降低了培訓(xùn)成本。

上述活動(dòng)無(wú)疑會(huì)花去很多時(shí)間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責(zé)完成;同時(shí)也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

二、嚴(yán)格履行教師工作職責(zé)，盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作。

1.教學(xué)工作方面：全年完成教學(xué)工作量××個(gè)課時(shí)。

全年完成主體班教學(xué)工作量××個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)16個(gè)專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開(kāi)設(shè)新專題4項(xiàng)：即《自我認(rèn)知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)》、《理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值體系》、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐運(yùn)用》，教學(xué)過(guò)程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容，積極開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)效果學(xué)員評(píng)價(jià)較好。

承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期，市廳班研討助理1期。

在第一屆××黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中，參賽作品《××××》獲第四名。

全年完成研究生班教學(xué)工作量××個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔(dān)任××級(jí)黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文。

2.科研工作方面：全年完成科研工作量××小時(shí)。主要是參加××課題研究并結(jié)題一項(xiàng)，省級(jí)刊物發(fā)表論文等。

另外，成功申報(bào)××課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);待出版專著一部。

分別到××市和××縣就有關(guān)課題調(diào)研兩次。

三、不斷提升學(xué)習(xí)能力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

作為黨校教師，讀書學(xué)習(xí)、更新處理分析信息是一項(xiàng)家常便飯的事。除了自己努力自學(xué)外，還積極參加學(xué)校組織的各類讀書活動(dòng)，并在校園網(wǎng)上發(fā)表讀書體會(huì)(《××××》);參加學(xué)校組織的培訓(xùn)者培訓(xùn)班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(xùn)(7月)，中央黨校學(xué)習(xí)××屆×中全會(huì)精神培訓(xùn)班(11月)、教學(xué)改革與創(chuàng)新(××)培訓(xùn)班(11月)、科研管理、咨詢培訓(xùn)班(12月)等培訓(xùn)，這些培訓(xùn)，促進(jìn)自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識(shí)，提高工作能力。

四、不足之處及原因分析

回顧這一年，仍然存在著一些問(wèn)題，表現(xiàn)在：一是在個(gè)別場(chǎng)合講錯(cuò)話，俗稱“亂放炮”。主要是“宅”得太久了，常生活在一種“自我的、理想狀態(tài)中”，思想還跟不上形勢(shì)的發(fā)展，不知外面的世界已是斗換星移，繁花似錦。二是別人已經(jīng)過(guò)了河，我還在摸著石頭過(guò)河。表現(xiàn)在科研上還沒(méi)有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學(xué)上也還有不少短板，理論功底還不夠足。三是處理問(wèn)題有點(diǎn)“軸”，原則性講得多了一點(diǎn)，靈活性表現(xiàn)得少了一點(diǎn)，傷了你的我的他的和氣。

今后，要更加努力地學(xué)習(xí)，更多地閱讀社會(huì)，做一個(gè)不愧于新時(shí)代的人。

【第5篇 黨校教師掛職鍛煉工作總結(jié)范文

為進(jìn)一步適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部的新形勢(shì)和新要求，提高黨校一線骨干教師理論聯(lián)系實(shí)際的能力，促進(jìn)教學(xué)和科研水平的提升，在市委的高度重視和關(guān)心支持下，市委黨校于2023年3月份選派部分教師赴市直部門掛職鍛煉。目前，第一批教師掛職鍛煉工作已全部結(jié)束?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、基本情況

1、掛職教師人員情況。此次赴市直部門掛職的教師共8名，均為市委黨校副教授，其中，有7名教師是市委黨校處室負(fù)責(zé)人；掛職部門為市直（開(kāi)發(fā)區(qū)）經(jīng)濟(jì)綜合部門。具體為：信息處處長(zhǎng)方培虎同志掛任市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)主任助理；教研處處長(zhǎng)楊陟同志掛任市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長(zhǎng)；黨建教研室主任汪洋同志掛任市招商局局長(zhǎng)助理；經(jīng)濟(jì)教研室主任田治安同志掛任市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室主任助理；政法教研室主任查全紅掛任市環(huán)保局局長(zhǎng)助理；社會(huì)文化教研室主任文瓊同志掛任市委政研室調(diào)研一科副科長(zhǎng)；科研處副處長(zhǎng)汪濤同志掛任市發(fā)改委主任助理；科研處副教授王繼紅同志掛任市統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)助理。

2、掛職教師工作開(kāi)展情況。由于黨校教師掛職期間還要承擔(dān)黨校的教學(xué)科研任務(wù)，因此，8名掛職教師在掛職期間不坐班、不影響正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，主要通過(guò)參加掛職單位的有關(guān)會(huì)議、調(diào)研活動(dòng)、查閱相關(guān)文件和資料等方式開(kāi)展工作。教師掛職期間，市委黨校校委每半年召開(kāi)一次掛職情況匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)取掛職教師掛職情況匯報(bào)，了解掛職教師掛職工作開(kāi)展情況，幫助和協(xié)調(diào)掛職教師在掛職工作中遇到的困難和問(wèn)題，以利掛職教師更好地開(kāi)展掛職工作。

3、此次黨校教師掛職工作的特點(diǎn)。一是掛職人員多。一次選派8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開(kāi)了先河。《黨校報(bào)》還報(bào)道了我校的做法。二是掛職時(shí)間長(zhǎng)。掛職時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1年，掛職教師可以充分深入到各掛職單位了解市情，深入調(diào)研，使掛職工作取得實(shí)效。三是掛職部門廣。掛職的8個(gè)部門，涉及經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、統(tǒng)計(jì)、招商、政策研究等多個(gè)領(lǐng)域，為掛職教師開(kāi)闊視野，豐富實(shí)踐提供了廣闊的空間。

二、主要做法

1、市委及相關(guān)部門高度重視教師掛職工作。市委書記姚玉舟同志在聽(tīng)取黨校關(guān)于教師赴市直部門掛職鍛煉的動(dòng)議匯報(bào)后，予以了充分肯定并作出了明確指示；市委副書記、組織部長(zhǎng)、黨校校長(zhǎng)張?jiān)婪逋緦?duì)黨校教師掛職工作高度重視、親自協(xié)調(diào)，并責(zé)成市有關(guān)部門予以全力支持；市委組織部及時(shí)就黨校教師掛職單位一一予以協(xié)調(diào)落實(shí)并以正式文件下發(fā)各有關(guān)單位；各有關(guān)市直部門在掛職教師工作分工的安排、辦公條件的提供等方面給予了大力支持和配合。

2、校委切實(shí)做好教師掛職的協(xié)調(diào)安排工作。多次召開(kāi)專題會(huì)議就教師掛職工作事宜進(jìn)行研究部署，并及時(shí)向市委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報(bào)。在掛職教師人選的確定上，將具有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ倪x派出去掛職，做到好中選優(yōu)；在掛職部門的確定上，盡可能使掛職部門工作職能與掛職教師研究方向有著一定的聯(lián)系，最大程度地發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)和理論優(yōu)勢(shì)。通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，2023年3月份，我校第一批8名教師全部掛職到位，并順利開(kāi)展工作。在此過(guò)程中，常務(wù)副校長(zhǎng)劉正新同志親自到黨校教師擬掛職的部門就相關(guān)掛職事項(xiàng)進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，并親自將每個(gè)掛職教師送達(dá)掛職部門。

3、掛職教師十分珍惜掛職鍛煉的機(jī)遇。8名掛職教師對(duì)此次組織上安排他們走出校門、融入社會(huì)、開(kāi)展實(shí)踐，進(jìn)而提升自身教學(xué)科研水平和能力的機(jī)會(huì)十分珍惜，并全力投入掛職鍛煉工作之中。一是虛心學(xué)習(xí)。8名掛職教師到崗后，根據(jù)分工，虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)和新業(yè)務(wù)，盡快融入新的工作環(huán)境和崗位，主動(dòng)參與和承擔(dān)相關(guān)工作。二是深入調(diào)研。利用參加會(huì)議、參與和承擔(dān)有關(guān)工作，下基層、查閱文件和資料等方式方法，結(jié)合掛職工作和教學(xué)專題廣泛開(kāi)展調(diào)研，并很快見(jiàn)效。有的已轉(zhuǎn)化為教學(xué)專題，有的已形成科研成果，有的已轉(zhuǎn)化為掛職單位工作成效。三是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。充分利用黨校教師理論傳播和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，在我市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，在掛職單位作學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀專題宣講。

4、加強(qiáng)對(duì)掛職教師的服務(wù)與考核。統(tǒng)籌安排好掛職教師在掛職期間的教學(xué)和科研任務(wù)，幫助掛職教師協(xié)調(diào)處理好開(kāi)展掛職鍛煉工作與搞好教學(xué)科研工作的關(guān)系，力求掛職工作與教學(xué)科研工作相互促進(jìn)、相互提高。及時(shí)幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問(wèn)題，提高教師掛職工作實(shí)效性。同時(shí)，校委每半年召開(kāi)專題匯報(bào)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取掛職教師掛職鍛煉情況，了解掛職工作開(kāi)展和進(jìn)展情況，并對(duì)掛職工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與不足提出意見(jiàn)和建議，確保掛職工作健康發(fā)展。

三、主要成效

此次掛職，8名教師充分發(fā)揮黨校教師的優(yōu)勢(shì)和自身的特長(zhǎng)，以積極主動(dòng)的姿態(tài)融入掛職部門的工作。通過(guò)掛職鍛煉，開(kāi)闊了視野，豐富了實(shí)踐，把握了市情，充實(shí)了教學(xué)，提升了科研，使自身的能力和素質(zhì)有了新的提高，取得了預(yù)期效果。

一是在理論聯(lián)系實(shí)際上取得了較大收獲。黨校教師具有扎實(shí)的理論功底，教學(xué)和科研工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但具體工作層面上的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)缺乏。此次掛職，八名掛職教師充分發(fā)揮自身的理論優(yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合掛職單位的工作實(shí)際，深入掛職單位進(jìn)行調(diào)研，將理論研究與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相互融合，既提升了理論的實(shí)踐性，又突出了理論的指導(dǎo)性，很好地解決了理論與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題，也進(jìn)一步增強(qiáng)了課堂教學(xué)的鮮活性。楊陟同志在開(kāi)發(fā)區(qū)掛職一年時(shí)間里，先后參與了開(kāi)發(fā)區(qū)及其經(jīng)貿(mào)局組織的《接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展》、《循環(huán)工業(yè)園區(qū)建設(shè)和發(fā)展》、《開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況分析》等多項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，分別到開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)天奇藍(lán)天、華納國(guó)際、亞星焦化、精隆電工等十幾家企業(yè)進(jìn)行考察，收集整理了一批對(duì)自身業(yè)務(wù)工作有很大幫助的材料和資料。查全紅同志在環(huán)保局掛職期間，參與修改了《市大氣污染防治辦法》、《市揚(yáng)塵污染辦法》、《市噪聲污染防治辦法》等規(guī)范性文件，為規(guī)范我市環(huán)保行政處罰自由裁量權(quán)，疏理了現(xiàn)行有效的環(huán)保法律法規(guī)共一百多條，報(bào)市依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照要求制定了市環(huán)保局《行政處罰自由裁量權(quán)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)》。文瓊同志在政研室掛職期間，參與幸福、服務(wù)業(yè)、資源型城市轉(zhuǎn)型、文化產(chǎn)業(yè)化等課題的調(diào)研、研討、修訂、統(tǒng)稿等工作，并取得了明顯成效。通過(guò)掛職，將理論與掛職單位的工作緊密聯(lián)系，相互推動(dòng)，在理論聯(lián)系實(shí)際上進(jìn)行很多有益嘗試。

二是在通過(guò)了解市情促進(jìn)教學(xué)科研工作上取得了較大收獲。一直以來(lái)，黨校教師在給廣大學(xué)員講課時(shí)，普遍存在理論傳播和講解多，聯(lián)系實(shí)際特別是聯(lián)系市情少，學(xué)員反映講課內(nèi)容比較空洞。此次掛職，八名掛職教師通過(guò)參與和承擔(dān)掛職單位的具體工作，進(jìn)一步對(duì)市情有了全面、深刻、直接、真實(shí)和客觀、具體的認(rèn)識(shí)和感知，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)科研的針對(duì)性和與市情的緊密聯(lián)系，大大增強(qiáng)了教學(xué)科研內(nèi)容的豐富性和實(shí)效性。方培虎同志通過(guò)在工信局掛職，對(duì)市情有了基本把握，尤其是全市宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況、全市規(guī)模以上企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、我市“十二五”發(fā)展規(guī)劃（初步）、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源型城市轉(zhuǎn)型、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)等基本面情況有了大致了解和掌握，完成了《我市銅產(chǎn)業(yè)深加工戰(zhàn)略研究》、《我市中小企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)研究》、《促進(jìn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式對(duì)策研究》、《大力推進(jìn)節(jié)約型城市建設(shè)》等多篇調(diào)研報(bào)告，《我市低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》也即將定稿。田治安同志在農(nóng)委掛職期間，就農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題與有關(guān)部門進(jìn)行探討研究，并將研究成果撰寫成一篇論文《加快農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)必須處理好四重關(guān)系》，____年3月在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。汪濤同志在發(fā)改委掛職期間，親身感受了圍繞“提前八年全面建成小康社會(huì)”目標(biāo)，人以抓開(kāi)放促發(fā)展的思維方式、工作方法，創(chuàng)新破難，真抓實(shí)干。通過(guò)學(xué)、聽(tīng)、看、干，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，尤其是解放了思想，更新了觀念，學(xué)到了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新思路、新方法。王繼紅同志在統(tǒng)計(jì)局掛職期間，充分利用掛職的有利條件及占有的資料，完成了市“十二五”規(guī)劃前期重點(diǎn)研究課題之一——《市發(fā)展階段研究》。通過(guò)掛職，參與工作和調(diào)研，不僅對(duì)市情有了更為全面深刻的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為教學(xué)科研提供了鮮活的素材和突破口，進(jìn)一步提升了教學(xué)科研的實(shí)效性。

三是在知識(shí)拓展與能力提升的結(jié)合上取得了較大收獲。黨校教師在知識(shí)面和專題研究上有比較優(yōu)勢(shì)，但由于過(guò)去的教學(xué)和科研工作偏重于從理論到理論、從書本到書本，對(duì)一些具體操作層面的體驗(yàn)和投入較少，因而在將理論教學(xué)與分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能較好地聯(lián)系起來(lái)的生動(dòng)案例教學(xué)較少，導(dǎo)致課堂教學(xué)較為枯燥。通過(guò)掛職，既使掛職教師在知識(shí)上有了新的拓展，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，又在能力上有了新的提升，從單純的課堂教學(xué)投入到具體的工作實(shí)踐中去，增長(zhǎng)了本領(lǐng)，提升了能力。汪洋同志在招商局掛職期間，參與了《關(guān)于發(fā)放外來(lái)投資者服務(wù)綠卡的通知》、《關(guān)于要求設(shè)立“外來(lái)投資者服務(wù)中心”的報(bào)告》、《市招商引資優(yōu)惠政策（討論稿）》、《市第三產(chǎn)業(yè)招商引資暫行辦法（征求意見(jiàn)稿）》、《市鼓勵(lì)本地企業(yè)再投資優(yōu)惠政策（征求意見(jiàn)稿）》和《市鼓勵(lì)土地成片開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)暫行辦法（征求意見(jiàn)稿）》的制定。通過(guò)掛職，不僅在知識(shí)面上有了新的拓展，而且對(duì)提升工作能力也是一次重要?dú)v練。

黨校教師掛職工作的一年實(shí)踐充分表明，教師掛職是提升黨校教師教學(xué)科研能力的一種行之有效的好辦法，成效明顯，必須堅(jiān)持。在充分肯定教師掛職工作所取得成績(jī)和成效的同時(shí)，我們也清醒地看到還存在一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。一是由于采取的是“彈性”掛職方式，掛職教師在處理掛職工作與黨校教學(xué)科研工作的關(guān)系上出現(xiàn)難以兼顧兩頭的問(wèn)題，存在投入精力分散的現(xiàn)象；二是掛職教師長(zhǎng)期從事理論教學(xué)和科研工作，從事一線工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不足，致使在掛職過(guò)程中承擔(dān)具體工作任務(wù)的機(jī)會(huì)不多，接觸了解一線和基層的面還不夠廣；三是存在深入性不夠，主動(dòng)性不足的情況。這些問(wèn)題是改革探索中出現(xiàn)的問(wèn)題，必須予以高度重視，采取改革的辦法和措施認(rèn)真加以解決。

目前，市委黨校____年教師掛職工作已經(jīng)啟動(dòng)，6名教師即將分赴縣、區(qū)掛職鍛煉。對(duì)此，我們將在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力把新一輪教師掛職工作做得更好更有成效。一是進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)掛職鍛煉重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，珍惜掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，高質(zhì)量地完成掛職鍛煉任務(wù)；二是督促掛職教師講究方法，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，在掛職鍛煉的過(guò)程中自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，始終保持黨校人的良好形象。同時(shí)進(jìn)一步明確掛職任務(wù)，力爭(zhēng)掛職效果更加顯著；三是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師掛職鍛煉的管理和服務(wù)，認(rèn)真安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，幫助掛職教師解決好教學(xué)科研工作與掛職鍛煉的矛盾，不斷提升教師掛職鍛煉的效能。

【第6篇 黨校教師2023年度個(gè)人工作總結(jié)

201_年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，順利完成了一年的工作任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作，現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

黨校姓“黨”，又是馬克思主義理論的宣傳陣地，作為黨校教師更應(yīng)該高度重視政治理論學(xué)習(xí)，積極參加?？傊c第二黨支部的的集中學(xué)習(xí)。今年主要學(xué)習(xí)十八大精神、___系列講話、十八屆三中全會(huì)精神。2023年3月份，本人參加了省行政學(xué)院“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大師資培訓(xùn)班?！边@些都為后來(lái)上課打下了較高的理論基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)員素質(zhì)整體水平的提高，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)，教師要終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新，增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自我，才能在課堂教學(xué)中熟練駕馭，才能在教學(xué)中滲透符合時(shí)代休息的活水，才能常教常新。

二、教學(xué)教研工作

上好課的前提是備好課。認(rèn)真鉆研與所授專題相關(guān)的基本思想、基本概念、了解相關(guān)問(wèn)題的重難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些材料，怎樣才能教好。如《十八大黨章》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)這一專題，必須全面掌握十八大的內(nèi)容，還要掌握十七大的相關(guān)內(nèi)容，里面涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、黨建的相關(guān)知識(shí)，還要結(jié)合社會(huì)上出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講授。在課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)員，注意信息的反饋與交流。這樣才能教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。本人今年主要進(jìn)行了40學(xué)時(shí)專題講座。

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，今年聽(tīng)外請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)講課38節(jié)，還積極參加學(xué)校組織的“精品課”比賽活動(dòng)。除此以外，還經(jīng)常瀏覽人民網(wǎng)、黨建網(wǎng)，看看學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)、《求是》雜志等。

除了平常培訓(xùn)、教學(xué)工作以外還發(fā)表了文章，其中省部級(jí)兩篇、地級(jí)兩篇。

三、做好培訓(xùn)部的本職工作

黨校的主要工作就是培訓(xùn)不同級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)干部，在辦每期培訓(xùn)班的前三天，就要做好學(xué)員報(bào)到、住宿安排、培訓(xùn)指南、打印桌簽、布置會(huì)場(chǎng)、開(kāi)班議程等工作。上課期間，還要提前半小時(shí)到校，查看老師是否上課、學(xué)員有無(wú)請(qǐng)假，還等個(gè)別學(xué)員報(bào)到、班主任領(lǐng)取簽到冊(cè)及簽到冊(cè)的更改。這樣一直到結(jié)業(yè)典禮。今年共舉辦了20期培訓(xùn)班。

四、反思總結(jié)

總結(jié)一年工作，取得了一定進(jìn)步，但仍有不足：對(duì)教學(xué)方法掌握不是很熟，仍需努力并向其他教師學(xué)習(xí)；教學(xué)研究有一些收獲，但還有許多東西要學(xué)；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面，還需更多鍛煉。在今后工作中要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

【第7篇 黨校骨干教師工作總結(jié)范文

我現(xiàn)任黨校、行政學(xué)院基礎(chǔ)二部主任兼黨支部書記。工作以來(lái)，一直在教學(xué)一線從事中文教學(xué)工作，思想過(guò)硬、作風(fēng)正派，敬業(yè)獻(xiàn)身、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),始終將培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力放在第一位,使他們成為德、智、體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生?？?之我有較高政治理論水平和極強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學(xué)效果顯著，深受師生們的好評(píng)。我克服各種困難，全身心投入工作，20__年度上課近1400學(xué)時(shí)，在教學(xué)和科研上都作出了較大的成績(jī)，贏得了大家的好評(píng)?，F(xiàn)將20__年工作情況總結(jié)如下：

一是教學(xué)任務(wù)。本年度先后承擔(dān)了《干部寫作》、《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》、《綜合技能》、《古代文學(xué)專題研究1、2》、《辦公、辦文、辦事》、《普通話講析》、《公務(wù)員培訓(xùn)班公文寫作》、《朗誦與演講》、民族培訓(xùn)班的《干部禮儀》、《中國(guó)文化的發(fā)展史》、《綜合技能》、《多功能訓(xùn)練》、《hsk考前輔導(dǎo)》、《論語(yǔ)賞析》《外國(guó)文學(xué)專題研究》、等17門課教學(xué)工作，平均周學(xué)時(shí)30節(jié)，超額完成學(xué)校規(guī)定工作量。20__年度共上了四次公開(kāi)課，7月在“全國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)暨國(guó)家hsk慶祝hsk在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施10周年”表彰大會(huì)上”給全國(guó)的200多名與會(huì)者上了一堂生動(dòng)的、別開(kāi)生面的“漢語(yǔ)綜合技能課”受到與會(huì)者的強(qiáng)烈反響和好評(píng)。與會(huì)者都爭(zhēng)著拷貝我的教學(xué)課件，并與我討論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。“本著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，勤勤懇懇，努力鉆研，不斷開(kāi)拓，勇于進(jìn)取。一年來(lái)無(wú)任何遲到、早退、曠課和自行調(diào)課現(xiàn)象。我善于接受新的理念，不斷嘗試新的教學(xué)方法。在教學(xué)中針對(duì)不同的課程和學(xué)生的不同情況有的放矢，因班施教，因人施教，收到了良好的教學(xué)效果，深得學(xué)生和同事的好評(píng)

二是兼職行政職務(wù)的社會(huì)工作?，F(xiàn)任基礎(chǔ)二部主任及黨支部書記、工會(huì)委員。陜西《七彩虹》雜志社特邀編輯，負(fù)責(zé)克拉瑪依國(guó)家hsk漢語(yǔ)水平考試考點(diǎn)報(bào)名、考試工作,及克拉瑪依普通話水平測(cè)試中心負(fù)責(zé)人。無(wú)論教學(xué)任務(wù)如何繁重，都會(huì)圓滿完成學(xué)校所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨，工作中我始終起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員和忠誠(chéng)黨的教育工作的教育工作者所應(yīng)起到的模范表率和帶頭作用。

一、在思想上、政治上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷進(jìn)取，不停地提高自己的政治思想修養(yǎng)和素質(zhì)。。

我任教十五年，有著較高的思想覺(jué)悟，為人正直、誠(chéng)懇，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生。不斷充實(shí)和完善自己。時(shí)時(shí)處處以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有大局意識(shí)。牢記'三個(gè)代表'重要思想及“八榮、八恥”的社會(huì)榮辱觀，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，在工作中，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律己，寬以待人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在教學(xué)中認(rèn)真履行教師教書育人的職責(zé)，既對(duì)學(xué)生關(guān)懷有加，熱情幫助，又對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，絕不姑息遷就學(xué)生所犯錯(cuò)誤。以'教書育人'為已任，甘于吃苦，勇于奉獻(xiàn)。能妥善處理好各種關(guān)系，始終以積極的姿態(tài)和忘我的熱情對(duì)待工作。在學(xué)校我對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格又尊重，既作學(xué)生的表率，又當(dāng)學(xué)生的朋友，受到同事和學(xué)生的廣泛敬佩和愛(ài)戴。

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我的終極理想和人生目標(biāo)。《黨章》是我的思想準(zhǔn)繩，我始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,自覺(jué)地學(xué)習(xí)黨的政治文件,提高自己理論水平;堅(jiān)決擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的路線、方針、政策;積極參加各種政治學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)提高自己政治理論水平。

作為一個(gè)教師，我酷愛(ài)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在思想上，我以黨的教育方針作為指南，以培養(yǎng)21世紀(jì)有用人才作為工作目標(biāo)，盡心盡力地刻苦工作。平時(shí)十分重視同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，與廣大教職工建立了良好的同事關(guān)系，尊敬校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬老教師，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心年輕教師，既有效的配合了他人的工作，又得到了大家的鼎立支持。近年來(lái)，還注重與少數(shù)民族同志的團(tuán)結(jié)，雖然身兼數(shù)職，但我從未影響過(guò)教學(xué)工作。我的課節(jié)奏緊湊，信息量大。備課認(rèn)真，即便是教過(guò)很多遍的課，也從不使用舊教案。

二、在工作中，扎實(shí)刻苦;開(kāi)拓創(chuàng)新，教學(xué)有方;苦練基本功，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。潛心探索教育方法，扎實(shí)提升教學(xué)效果。

在教師崗位上、態(tài)度端正積極、作風(fēng)踏實(shí)，嚴(yán)格要求刻苦自勵(lì)。從教十五余年，有著比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我并未躺在功勞簿上吃老本，而是不斷創(chuàng)新，探索新的教學(xué)方法。在教學(xué)中我嘗試使用“討論法”、“實(shí)踐法”等最新教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在我的課堂上，學(xué)生思維活躍，暢所欲言。我所帶的民族hsk漢語(yǔ)水平考試輔導(dǎo)班,經(jīng)過(guò)10年的摸索探索,總結(jié)出一套獨(dú)特的行之有效的教學(xué)方法,使其參入培訓(xùn)的學(xué)員,40%達(dá)到國(guó)家漢語(yǔ)水平考試8級(jí)水平,100%達(dá)到國(guó)家漢語(yǔ)水平考試4級(jí)水平,受到了師生和培訓(xùn)單位的好評(píng)。

這些課程信息量大，所跨科目較多，沒(méi)有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)是很難勝任這些科目的教學(xué)的，但是由于有著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，因而在教課過(guò)程中，得心應(yīng)手，游刃有余，取得了較好的教學(xué)效果。漢語(yǔ)培訓(xùn)任務(wù)淵源不斷，在市局享有很高的知名度。其具體做法如下：

1、在開(kāi)放教育的教學(xué)過(guò)程中，在對(duì)開(kāi)放教育的教學(xué)中，虛心向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平，并閱讀了大量的有關(guān)開(kāi)放教育的理論文章，從思想到行為跟上了開(kāi)放教育教學(xué)發(fā)展的步伐。在實(shí)踐中我勇于探索適應(yīng)開(kāi)放教育教學(xué)的新方法。例如，在對(duì)中國(guó)古代文學(xué)專題研究的講授中，為完成教學(xué)目標(biāo)，嘗試了以下的教學(xué)方法，收到較好的教學(xué)效果。

(1)、同類課程之間相互延伸。出于知識(shí)之間銜接的需要我不局限一門課程一本教材，主張同類課程之間相互延伸，我系統(tǒng)介紹與本課程相互關(guān)聯(lián)的課程：尤其是有關(guān)中國(guó)古代文學(xué)史的基本知識(shí)，有關(guān)文學(xué)理論的基本知識(shí)是本科學(xué)員必須具備的，她利用業(yè)余時(shí)間為非中文專業(yè)學(xué)員補(bǔ)修相關(guān)課程，以縮短學(xué)員之間的差距，為本科階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(2)、在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上釋疑解難。從總體上看，《中國(guó)古代文學(xué)專題研究1》是一門比較難的課程，它要求學(xué)生既要具備古代文學(xué)的知識(shí)還要具備古代漢語(yǔ)的基本功，而且教學(xué)內(nèi)容較多。我提倡學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，在面授課中，抓住最難讀懂的先秦文學(xué)和漢代文學(xué)部分進(jìn)行詳細(xì)分析講解，并提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。學(xué)員開(kāi)始有較濃的畏難情緒，但我通過(guò)多種媒體渠道講授重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，使學(xué)生通過(guò)電視課的直觀教學(xué)加深對(duì)文字教材的理解和認(rèn)識(shí)。最難啃的一部分內(nèi)容解決了，其他部分也就迎刃而解了。

(3)、有效的利用和整合網(wǎng)上資源。該課程網(wǎng)上資源豐富，如何有效地利用網(wǎng)上資源，這關(guān)系到自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)平臺(tái)上輔導(dǎo)欄目對(duì)中央電大的資源進(jìn)行整合，制成形象直觀的電子課件，化難為易，方便了學(xué)員的理解和接受。另外通過(guò)公開(kāi)討論區(qū)、電子郵件，留言版等加強(qiáng)師生之間的溝通，聽(tīng)取反饋信息，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

(4)、將小組討論和平時(shí)作業(yè)落到實(shí)出處。小組討論和平時(shí)作業(yè)是形成性考核的一部分。不但精心設(shè)計(jì)討論題，還親自參與討論，并將討論題與平時(shí)作業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使小組討論成為學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié);對(duì)綜合性強(qiáng)的討論題，我總是認(rèn)真組織組際交流，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)性的總結(jié)，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)小組的積極性。在對(duì)平時(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)中，側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析、理解和應(yīng)用的能力，主張學(xué)員有獨(dú)特的見(jiàn)解和個(gè)性化的分析，對(duì)學(xué)員普遍感到棘手的問(wèn)題，我就提供分析要點(diǎn)和思路。通過(guò)參與討論和作業(yè)輔導(dǎo)從而將形成性考核落到實(shí)處。

2、在漢族干部培訓(xùn)課程中，不照本宣科，積極進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，關(guān)注學(xué)員最現(xiàn)實(shí)的需求，有的放矢。在為市局各種培訓(xùn)班教授《寫作》及《干部禮儀》課程時(shí)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用了案例教學(xué)法、互動(dòng)培訓(xùn)法等多種教學(xué)方法。由于理念新穎，內(nèi)容豐富，方法得體，所任培訓(xùn)課程受到了學(xué)員的廣泛歡迎。

3、在民族干部和職工的各種漢語(yǔ)培訓(xùn)中，我從改變學(xué)習(xí)理念入手，采取多種措施，促進(jìn)學(xué)生漢語(yǔ)水平的提高。收效甚著。

所擔(dān)任的《綜合技能》(包括《漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)》和《漢語(yǔ)閱讀》《漢語(yǔ)語(yǔ)法》)課程，這幾門課程是漢語(yǔ)培訓(xùn)的主干課程，也是學(xué)員普遍基礎(chǔ)較差的，我勇挑重?fù)?dān)，結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況，摸索出了一套行之有效的教學(xué)方法。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性。

(1)凈化語(yǔ)言環(huán)境，改變學(xué)習(xí)理念

給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)完全、單一的漢語(yǔ)環(huán)境。培訓(xùn)伊始，對(duì)學(xué)生提出語(yǔ)言學(xué)習(xí)的要求：全身心投入到漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中，這里的全身心，除了一般意義上的專心專意以外，特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生要將自己完全投入到“漢語(yǔ)”中。除了課堂語(yǔ)言用純粹的漢語(yǔ)之外，爭(zhēng)取做到用漢語(yǔ)做日常交流，逐步適應(yīng)用漢語(yǔ)思考。同時(shí)向?qū)W生解釋，要迅速掌握一門語(yǔ)言，學(xué)會(huì)用其思考是使學(xué)習(xí)水平迅速由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變的捷徑。這種觀念在隨后的教學(xué)中，一直是我們教師向?qū)W生不斷強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，目的，無(wú)非是使學(xué)生將這種語(yǔ)言學(xué)習(xí)的理念滲透到骨髓。

采取多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效果

在教學(xué)中，可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”，結(jié)合所代課程特點(diǎn)、個(gè)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的成功體會(huì)以及學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

首先，課堂體現(xiàn)課程特點(diǎn)，剛開(kāi)始學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的高漲熱情和對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)果的速成愿望，使得他們對(duì)于每門課程的要求幾乎一致：要求每一位教師解釋清所接觸課文的知識(shí)點(diǎn)。我和教師們經(jīng)過(guò)協(xié)商，為了既保持學(xué)生初學(xué)熱情而又維護(hù)每門課的課程特點(diǎn)采取了三步走：一、教學(xué)方法“歸零”，即先依學(xué)生的要求，全部“精讀”，以保護(hù)其學(xué)習(xí)熱情;二、在精讀時(shí)向?qū)W生灌輸本課程的教學(xué)目的、教學(xué)特點(diǎn)和科學(xué)的教學(xué)方法。使學(xué)生明白，在不同的課堂上，有不同的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。;三、教學(xué)方法“復(fù)位”，即采取各門課程應(yīng)有的科學(xué)有效的教學(xué)法，既保護(hù)學(xué)生的熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度，又使其明確了不同課程有不同的培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)，也暗合了學(xué)生由只有主觀熱情到理性學(xué)習(xí)的初學(xué)心理。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與教學(xué)同步過(guò)渡，自然、科學(xué)。

其次，各門功課的教學(xué)各有側(cè)重而有互有聯(lián)系。在教學(xué)中，在突顯本科特點(diǎn)的同時(shí)，與其他教師保持經(jīng)常性溝通，使得學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)因課程特點(diǎn)在某一門課上淡化，卻不會(huì)被忽略，在另一門課堂上得到補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)。各門課的教學(xué)與學(xué)習(xí)成為有機(jī)的整體。學(xué)生在不同的課堂上，同一知識(shí)點(diǎn)，以不同的方式得到呼應(yīng)，既不顯重復(fù)，又得到鞏固。

第三，漢語(yǔ)的教學(xué)方法與外語(yǔ)教學(xué)方法結(jié)合。在教學(xué)中，我注重教學(xué)方法

的不斷改進(jìn)，有的教師結(jié)合個(gè)人對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)體會(huì)，將外語(yǔ)教學(xué)方法融入漢語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行教學(xué)方法的嘗試與改進(jìn)，有力地促進(jìn)了教學(xué)的推進(jìn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

第四，定期進(jìn)行模擬考試，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

三、堅(jiān)持科研，筆耕不輟。

刻苦學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)教育學(xué)心理學(xué)及自己本專業(yè)的知識(shí)、從未放松自學(xué)，以使自己能熟練，有效地進(jìn)行教學(xué)。并能將自己的體會(huì)寫成文章與大家一起商討。我在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，一直堅(jiān)持科研。我訂閱了大量有關(guān)科研資料，并經(jīng)常到小學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究調(diào)查，結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出了不少教研論文。20__年10月底參與市局小學(xué)“與時(shí)俱進(jìn) 打造教改新天地----小學(xué)教學(xué)‘自學(xué)誘導(dǎo)式’教改課題的理論與實(shí)踐”課題組二所小學(xué)的校外指導(dǎo)兼組稿工作。一年來(lái)以來(lái)投稿，發(fā)表的文章有，《論“現(xiàn)代化綜合教學(xué)手段在漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用”》20__年7月在由中國(guó)語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)漢語(yǔ)水平考試中心組織的“慶祝hsk在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施10周年大會(huì)上作為大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料受到全國(guó)與會(huì)同仁的好評(píng)。此文將刊登于(《漢語(yǔ)教學(xué)與研究》雜志20__年第12期)，克拉瑪依漢語(yǔ)水平考試中心被中國(guó)語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)水平考試中心評(píng)為“hsk優(yōu)秀考務(wù)管理獎(jiǎng)”。論文“談閱讀教育的三要素”發(fā)表在《克拉瑪依日?qǐng)?bào)》(20__年1月)

四、在其他方面積極參加大量工作，成績(jī)突出

1、20__年4月《觀反腐教育片有感》獲《中國(guó)教育研究與實(shí)踐》雜志社編輯部頒發(fā)的“優(yōu)秀論文”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、。參與《克拉瑪依教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略課題研究》(20__、7)、獲三等獎(jiǎng)

3、20__年6月被評(píng)為院級(jí)“20__年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

4、、20__年6月20日第二基礎(chǔ)教研部(原教育系)獲院級(jí)“20__---20__年度民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”

5、20__年3第二基礎(chǔ)教研部(原教育系)被評(píng)為“20__年度市局級(jí)巾幗建功示范崗”(由中共克拉瑪依市巾幗建功委員會(huì)頒發(fā)

6、20__年7月在由中國(guó)語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)漢語(yǔ)水平考試中心組織的“慶祝hsk在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施10周年大會(huì)上，克拉瑪依漢語(yǔ)水平考試中心被中國(guó)語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)水平考試中心評(píng)為“hsk優(yōu)秀考務(wù)管理獎(jiǎng)”。

五、自我加壓，永不滿足;立足本職，著眼未來(lái)。

在多年的教學(xué)工作中，我深知'逆水行舟，不進(jìn)則退'的道理，在瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，教學(xué)要想始終踏準(zhǔn)時(shí)代節(jié)拍，教師自己就要能緊跟社會(huì)前進(jìn)的步伐。在積極做好本職工作的同時(shí)，能自覺(jué)加壓，注意在理論知識(shí)上不斷充實(shí)提高自己。幾年來(lái)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)、進(jìn)修了計(jì)算機(jī)等相關(guān)知識(shí)、參加了各種培訓(xùn)，開(kāi)闊了眼界，拓展了思維，借用計(jì)算機(jī)與英語(yǔ)的授課方法，有力地促進(jìn)了教學(xué)方法的改進(jìn)和授課技能的提高。在教育這個(gè)光榮而神圣的崗位上，我走過(guò)了艱辛而自豪的一段歷程，在我的前面還有更長(zhǎng)、更寬的路。相信在新的世紀(jì)，我一定會(huì)戒驕戒躁，銳意進(jìn)取，在黨的十六大精神和'三個(gè)代表'重要思想指引下，以更加飽滿的激情投入到自己心愛(ài)的事業(yè)中去，在平凡的工作去履行自己的的入黨誓言。

總之，用自己的行動(dòng)證明了是一位令人敬佩的“人類靈魂工程師”。我無(wú)愧于“優(yōu)秀骨干教師”的光榮稱號(hào)。在今后的工作中我會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我堅(jiān)信，我部在我的帶領(lǐng)下，會(huì)不斷地走向前進(jìn)。

【第8篇 黨校教師個(gè)人年終工作總結(jié)

黨校教師個(gè)人年終工作總結(jié)2017

黨校教師個(gè)人年終工作總結(jié)

××年，在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，個(gè)人總結(jié)如下：

一、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動(dòng)，主要表現(xiàn)在：

1.給力××周年校慶，有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項(xiàng)目組布置的任務(wù)。

(1)參加校史《回眸××年》一書的編寫工作。本人開(kāi)始并不在這個(gè)項(xiàng)目小組，后因承擔(dān)寫作的同志原因，便邀請(qǐng)我進(jìn)組，雖然進(jìn)組時(shí)間晚，但通過(guò)搶時(shí)間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時(shí)完成了校史中重要部分——“主體班教學(xué)改革”的寫作任務(wù)。在評(píng)優(yōu)指標(biāo)小于編書人數(shù)時(shí)，向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)。

(2)參加校慶電視專題片《××》項(xiàng)目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)《××》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜，給力《××》，圓滿完成拍攝任務(wù)。

(3)參加《黨?！痢痢讽?xiàng)目組。提供和撰寫記錄黨?！痢聊陙?lái)發(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇。

2.擔(dān)任××培訓(xùn)項(xiàng)目“××團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)工作(培訓(xùn)結(jié)束團(tuán)長(zhǎng)資格自動(dòng)取消)。

赴××參觀××是我校今年重要的培訓(xùn)項(xiàng)目之一。本人義務(wù)擔(dān)任“××團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)。期間，充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧，細(xì)致周到考慮問(wèn)題，就有關(guān)問(wèn)題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決;在活動(dòng)期間，全團(tuán)人員精神飽滿，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并順利進(jìn)入××參觀，還降低了培訓(xùn)成本。

上述活動(dòng)無(wú)疑會(huì)花去很多時(shí)間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責(zé)完成;同時(shí)也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

二、嚴(yán)格履行教師工作職責(zé)，盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作。

1.教學(xué)工作方面：全年完成教學(xué)工作量××個(gè)課時(shí)。

全年完成主體班教學(xué)工作量××個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)16個(gè)專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開(kāi)設(shè)新專題4項(xiàng)：即《自我認(rèn)知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚(yáng)黨的`優(yōu)良作風(fēng)》、《理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值體系》、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐運(yùn)用》，教學(xué)過(guò)程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容，積極開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)效果學(xué)員評(píng)價(jià)較好。

承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期，市廳班研討助理1期。

在第一屆××黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中，參賽作品《××××》獲第四名。

全年完成研究生班教學(xué)工作量××個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔(dān)任××級(jí)黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文。

2.科研工作方面：全年完成科研工作量××小時(shí)。主要是參加××課題研究并結(jié)題一項(xiàng)，省級(jí)刊物發(fā)表論文等。

另外，成功申報(bào)××課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);待出版專著一部。

分別到××市和××縣就有關(guān)課題調(diào)研兩次。

三、不斷提升學(xué)習(xí)能力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

作為黨校教師，讀書學(xué)習(xí)、更新處理分析信息是一項(xiàng)家常便飯的事。除了自己努力自學(xué)外，還積極參加學(xué)校組織的各類讀書活動(dòng)，并在校園網(wǎng)上發(fā)表讀書體會(huì)(《××××》);參加學(xué)校組織的培訓(xùn)者培訓(xùn)班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(xùn)(7月)，中央黨校學(xué)習(xí)××屆×中全會(huì)精神培訓(xùn)班(11月)、教學(xué)改革與創(chuàng)新(××)培訓(xùn)班(11月)、科研管理、咨詢培訓(xùn)班(12月)等培訓(xùn)，這些培訓(xùn)，促進(jìn)自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識(shí)，提高工作能力。

四、不足之處及原因分析

回顧這一年，仍然存在著一些問(wèn)題，表現(xiàn)在：一是在個(gè)別場(chǎng)合講錯(cuò)話，俗稱“亂放炮”。主要是“宅”得太久了，常生活在一種“自我的、理想狀態(tài)中”，思想還跟不上形勢(shì)的發(fā)展，不知外面的世界已是斗換星移，繁花似錦。二是別人已經(jīng)過(guò)了河，我還在摸著石頭過(guò)河。表現(xiàn)在科研上還沒(méi)有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學(xué)上也還有不少短板，理論功底還不夠足。三是處理問(wèn)題有點(diǎn)“軸”，原則性講得多了一點(diǎn)，靈活性表現(xiàn)得少了一點(diǎn)，傷了你的我的他的和氣。

今后，要更加努力地學(xué)習(xí)，更多地閱讀社會(huì)，做一個(gè)不愧于新時(shí)代的人。

【第9篇 黨校教師個(gè)人工作總結(jié)范文

__年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，順利完成了一年的工作任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作，現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：

一、思想方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。

黨校姓“黨”，又是馬克思主義理論的宣傳陣地，作為黨校教師更應(yīng)該高度重視政治理論學(xué)習(xí)。本人在思想上、政治上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷地提高自己的政治思想修養(yǎng)和素質(zhì)。今年主要學(xué)___大精神、___系列講話、__屆_中全會(huì)精神。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)員素質(zhì)整體水平的提高，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)，教師要終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新，增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。除此以外，堅(jiān)持每天看新聞聯(lián)播、瀏覽人民網(wǎng)、黨建網(wǎng)、看《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《求是》雜志等。

二、教學(xué)方面：踏實(shí)認(rèn)真，上好每一堂課。

上好課的前提是備好課。認(rèn)真鉆研與所授專題相關(guān)的基本思想、基本概念、了解相關(guān)問(wèn)題的重難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些材料，怎樣才能教好。如上好__大專題的課，必須全面掌握__大的內(nèi)容，還要掌握__大的相關(guān)內(nèi)容，里面涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、黨建的相關(guān)知識(shí)，還要結(jié)合社會(huì)上出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講授。在課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)員，注意信息的反饋與交流。這樣才能教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。本人今年主要進(jìn)行了47學(xué)時(shí)專題講座（包括道德大講堂）。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，今年聽(tīng)外請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)講課12節(jié)。今年是忙碌的一年，上半年課題的申報(bào)與結(jié)題。下半年，__月__日接到市委宣傳部、__校長(zhǎng)的通知，在5天以內(nèi)要完成__市《____》道德大講堂講稿及課件的制作，并在__街道辦事處首次開(kāi)講的任務(wù)。為了很好的完成宣傳部的任務(wù)，在炎熱夏天，犧牲休假時(shí)間投入到緊張的工作，寫講稿，制作課件。做好了又發(fā)到宣傳部，讓部長(zhǎng)審閱，根據(jù)部長(zhǎng)的建議進(jìn)行修改。為了制作課件，親自跑宣傳部多趟。最后終于可以進(jìn)課堂。在宣講的過(guò)程中，為了使課講得生動(dòng)，注重結(jié)合各機(jī)關(guān)單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況搜集材料，總共跑了17個(gè)黨政機(jī)關(guān)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣講。除次之外，還積極完成州委組織部布置的《__市城市品牌戰(zhàn)略》特色課全程錄制。本人在教學(xué)教研工作中不斷嚴(yán)格要求自己，每次開(kāi)班上的課達(dá)到3堂以上。在三年的黨校教學(xué)中，本人深刻的意識(shí)到這一點(diǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自我，才能在課堂教學(xué)中熟練駕馭，才能在教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。

除此之外，為了提高自己的管理能力，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，踴躍當(dāng)班主任，本期任新提拔干部班（時(shí)長(zhǎng)一個(gè)月）及中青班（時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)月）的班主任，學(xué)習(xí)如何管理班級(jí)，如何與學(xué)員相處。只要有可能，就積極參加班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、科研方面：刻苦專研，完成好每一個(gè)課題研究。

科研是黨校強(qiáng)校之本。本人充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨?？蒲泄ぷ鞯闹匾院途o迫性，做到：把科研調(diào)研工作放到頭等位置，不斷深入學(xué)習(xí)，提高理論水平；認(rèn)真調(diào)研，掌握基層的第一手材料，提升科研水平和能力。今年本人成功申報(bào)立項(xiàng)的省級(jí)課題3個(gè)，完成__市政府、__民族局的委托項(xiàng)目省級(jí)課題2個(gè)，州級(jí)課題1個(gè)，共6個(gè)課題的研究，其中5個(gè)已經(jīng)結(jié)題。

今年本人負(fù)責(zé)__市政府、民族局委托的省級(jí)、州級(jí)調(diào)研課題有3個(gè)：一是《__區(qū)優(yōu)惠政策比較研究》；二是《__市民族民間工藝品產(chǎn)業(yè)化調(diào)研報(bào)告》；三是《__市民族文化保護(hù)調(diào)研報(bào)告》。課題研究成果字?jǐn)?shù)達(dá)到10萬(wàn)字左右。研究成果得到了__市政府、__市民族局的好評(píng)，有的對(duì)策建議得到領(lǐng)導(dǎo)的重要批示。

課題研究是科研的核心，但是難度很大。因?yàn)樗ǎ荷陥?bào)、研究（撰寫論文）、結(jié)題三個(gè)環(huán)節(jié)。在“申報(bào)”過(guò)程中，選題很重要，要有敏銳洞察趨勢(shì)的能力；研究包括調(diào)研及撰寫論文的過(guò)程。非常繁雜，必須去調(diào)研，收集第一手材料。撰寫論文要有創(chuàng)新，寫得論文符合學(xué)術(shù)論文的范式。結(jié)題的過(guò)程，難度很大，因?yàn)橐蜒芯砍晒M(jìn)行高度的概括，突出創(chuàng)新，突出建樹(shù)。本人今年作了一些嘗試，向省委黨校以外的科研單位投遞課題申報(bào)書。比如向社科院、社會(huì)主義學(xué)院等科研單位申報(bào)，結(jié)果都成功了。今年本人總共申報(bào)省里三個(gè)課題，一是《____研究》，這是__省社會(huì)主義學(xué)院招標(biāo)課題。二是《____對(duì)比研究》；這是__省社科院規(guī)劃課題。三是__省委黨校、行政學(xué)院的課題。其中有兩個(gè)結(jié)題了。還完成__市政府、__市民族局委托項(xiàng)目省級(jí)課題2個(gè)，州級(jí)課題2個(gè)。這樣就彌補(bǔ)了__市委黨校參與政府課題研究，為科研成果的轉(zhuǎn)化又向前邁進(jìn)了一大步。此外，還積極參加黨校系統(tǒng)理論研討會(huì)論文的撰寫，撰寫了《__區(qū)域發(fā)展與政策因素研究——以__市為例》及《____》均獲得了較好的評(píng)價(jià)。__年__月__日參加了____發(fā)展論壇，并在大會(huì)上作了《__優(yōu)惠政策比較研究》的主題發(fā)言。發(fā)言的效果良好，與會(huì)主持人__省民族學(xué)院__院長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是：__市委黨校__的發(fā)言為_(kāi)_的發(fā)展提供了新思維、新思想、新視角。

四、科室方面：積極思考，努力做好科室工作。

本期主管現(xiàn)代教育技術(shù)室工作，順利的完成了干部培訓(xùn)班遠(yuǎn)程宣傳的專題，本科室積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，在每次主體班開(kāi)班都積極、快速打上各種班級(jí)的橫標(biāo)或會(huì)議主題，在學(xué)校的電腦、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障時(shí)，本科室業(yè)務(wù)員做到隨叫隨到。雖然照相、錄像器材簡(jiǎn)陋，但是黨校提出需要留下記錄時(shí)，還是積極完成學(xué)校交給的各種拍攝、錄像任務(wù)。作為科室主任，本期是思考階段。未來(lái)科室的發(fā)展還需要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，本人做到了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，雖然打籃球不是自己的強(qiáng)項(xiàng)，但是還是積極參加__黨校系統(tǒng)的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)楸救讼耄好總€(gè)人的精力是有限，專長(zhǎng)也是有限的，但是在眾多的紅花當(dāng)中，同樣需要綠葉陪襯。

五、廉潔方面：廉潔自律，以身作則。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，堅(jiān)持按照中央關(guān)于“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的要求，做到艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，嚴(yán)格制止奢侈浪費(fèi)行為；不搞以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，錢權(quán)交易而傷害國(guó)家和公司的利益；帶頭堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，言行一致的工作作風(fēng)，在工作中堅(jiān)持說(shuō)真話，辦實(shí)事，不弄虛作假，敷衍塞責(zé)，注重實(shí)效，不搞形式主義。

二是加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵(lì)、自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，真正做到不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取，不法之事不做，經(jīng)得起改革開(kāi)放市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)民主生活會(huì)，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)接受組織監(jiān)督，接受群眾的監(jiān)督，不斷完善自我，超越自我。

六、反思總結(jié)

總結(jié)一年工作，取得了一定進(jìn)步，但仍有不足：科研方面雖然有一些突破，但今后更加需要注重品質(zhì)；教學(xué)方面雖然有一些進(jìn)步，但今后更加需要注重精品課的建設(shè)。仍需努力并向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，特別需要更多鍛煉。在今后工作中要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

【第10篇 黨校教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文

20__年，在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，個(gè)人總結(jié)如下：

一、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動(dòng)，主要表現(xiàn)在：

1.給力周年校慶，有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項(xiàng)目組布置的任務(wù)。

(1)參加校史《回眸年》一書的編寫工作。本人開(kāi)始并不在這個(gè)項(xiàng)目小組，后因承擔(dān)寫作的同志原因，便邀請(qǐng)我進(jìn)組，雖然進(jìn)組時(shí)間晚，但通過(guò)搶時(shí)間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時(shí)完成了校史中重要部分——主體班教學(xué)改革的寫作任務(wù)。在評(píng)優(yōu)指標(biāo)小于編書人數(shù)時(shí)，向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)。

(2)參加校慶電視專題片《__》項(xiàng)目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)《__》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜，給力《__》，圓滿完成拍攝任務(wù)。

(3)參加《黨?！讽?xiàng)目組。提供和撰寫記錄黨校年來(lái)發(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇。

2.擔(dān)任培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)工作(培訓(xùn)結(jié)束團(tuán)長(zhǎng)資格自動(dòng)取消)。

赴參觀是我校今年重要的培訓(xùn)項(xiàng)目之一。本人義務(wù)擔(dān)任團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。期間，充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧，細(xì)致周到考慮問(wèn)題，就有關(guān)問(wèn)題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決;在活動(dòng)期間，全團(tuán)人員精神飽滿，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并順利進(jìn)入?yún)⒂^，還降低了培訓(xùn)成本。

上述活動(dòng)無(wú)疑會(huì)花去很多時(shí)間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責(zé)完成;同時(shí)也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

二、嚴(yán)格履行教師工作職責(zé)，盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作。

1.教學(xué)工作方面：全年完成教學(xué)工作量個(gè)課時(shí)。

全年完成主體班教學(xué)工作量個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)16個(gè)專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開(kāi)設(shè)新專題4項(xiàng)：即《自我認(rèn)知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)》、《理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值體系》、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐運(yùn)用》，教學(xué)過(guò)程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容，積極開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)效果學(xué)員評(píng)價(jià)較好。

承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期，市廳班研討助理1期。

在第__屆黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中，參賽作品《__》獲第四名。

全年完成研究生班教學(xué)工作量個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔(dān)任級(jí)黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文。

2.科研工作方面：全年完成科研工作量小時(shí)。主要是參加課題研究并結(jié)題一項(xiàng)，省級(jí)刊物發(fā)表論文等。

另外，成功申報(bào)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);待出版專著一部。

分別到市和縣就有關(guān)課題調(diào)研兩次。

三、不斷提升學(xué)習(xí)能力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

作為黨校教師，讀書學(xué)習(xí)、更新處理分析信息是一項(xiàng)家常便飯的事。除了自己努力自學(xué)外，還積極參加學(xué)校組織的各類讀書活動(dòng)，并在校園網(wǎng)上發(fā)表讀書體會(huì)(《__》);參加學(xué)校組織的培訓(xùn)者培訓(xùn)班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(xùn)(7月)，中央黨校學(xué)習(xí)屆中全會(huì)精神培訓(xùn)班(11月)、教學(xué)改革與創(chuàng)新培訓(xùn)班(11月)、科研管理、咨詢培訓(xùn)班(12月)等培訓(xùn)，這些培訓(xùn)，促進(jìn)自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識(shí)，提高工作能力。

四、不足之處及原因分析

回顧這一年，仍然存在著一些問(wèn)題，表現(xiàn)在：一是在個(gè)別場(chǎng)合講錯(cuò)話，俗稱亂放炮。主要是宅得太久了，常生活在一種自我的、理想狀態(tài)中，思想還跟不上形勢(shì)的發(fā)展，不知外面的世界已是斗換星移，繁花似錦。二是別人已經(jīng)過(guò)了河，我還在摸著石頭過(guò)河。表現(xiàn)在科研上還沒(méi)有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學(xué)上也還有不少短板，理論功底還不夠足。三是處理問(wèn)題有點(diǎn)軸，原則性講得多了一點(diǎn)，靈活性表現(xiàn)得少了一點(diǎn)，傷了你的我的他的和氣。

今后，要更加努力地學(xué)習(xí)，更多地閱讀社會(huì)，做一個(gè)不愧于新時(shí)代的人。

【第11篇 黨校骨干教師個(gè)人總結(jié)范文

我現(xiàn)任黨校、行政學(xué)院基礎(chǔ)二部主任兼黨支部書記。工作以來(lái)，一直在教學(xué)一線從事中文教學(xué)工作，思想過(guò)硬、作風(fēng)正派，敬業(yè)獻(xiàn)身、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),始終將培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力放在第一位,使他們成為德、智、體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生?？?之我有較高政治理論水平和極強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學(xué)效果顯著，深受師生們的好評(píng)。我克服各種困難，全身心投入工作，20__年度上課近1400學(xué)時(shí)，在教學(xué)和科研上都作出了較大的成績(jī)，贏得了大家的好評(píng)。現(xiàn)將20__年工作情況總結(jié)如下：

一是教學(xué)任務(wù)。本年度先后承擔(dān)了《干部寫作》、《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》、《綜合技能》、《古代文學(xué)專題研究1、2》、《辦公、辦文、辦事》、《普通話講析》、《公務(wù)員培訓(xùn)班公文寫作》、《朗誦與演講》、民族培訓(xùn)班的《干部禮儀》、《中國(guó)文化的發(fā)展史》、《綜合技能》、《多功能訓(xùn)練》、《hsk考前輔導(dǎo)》、《論語(yǔ)賞析》《外國(guó)文學(xué)專題研究》、等17門課教學(xué)工作，平均周學(xué)時(shí)30節(jié)，超額完成學(xué)校規(guī)定工作量。20__年度共上了四次公開(kāi)課，7月在“全國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)暨國(guó)家hsk慶祝hsk在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施10周年”表彰大會(huì)上”給全國(guó)的200多名與會(huì)者上了一堂生動(dòng)的、別開(kāi)生面的“漢語(yǔ)綜合技能課”受到與會(huì)者的強(qiáng)烈反響和好評(píng)。與會(huì)者都爭(zhēng)著拷貝我的教學(xué)課件，并與我討論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！氨局叨鹊呢?zé)任感和敬業(yè)精神，勤勤懇懇，努力鉆研，不斷開(kāi)拓，勇于進(jìn)取。一年來(lái)無(wú)任何遲到、早退、曠課和自行調(diào)課現(xiàn)象。我善于接受新的理念，不斷嘗試新的教學(xué)方法。在教學(xué)中針對(duì)不同的課程和學(xué)生的不同情況有的放矢，因班施教，因人施教，收到了良好的教學(xué)效果，深得學(xué)生和同事的好評(píng)

二是兼職行政職務(wù)的社會(huì)工作?，F(xiàn)任基礎(chǔ)二部主任及黨支部書記、工會(huì)委員。陜西《七彩虹》雜志社特邀編輯，負(fù)責(zé)克拉瑪依國(guó)家hsk漢語(yǔ)水平考試考點(diǎn)報(bào)名、考試工作,及克拉瑪依普通話水平測(cè)試中心負(fù)責(zé)人。無(wú)論教學(xué)任務(wù)如何繁重，都會(huì)圓滿完成學(xué)校所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨，工作中我始終起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員和忠誠(chéng)黨的教育工作的教育工作者所應(yīng)起到的模范表率和帶頭作用。

一、在思想上、政治上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷進(jìn)取，不停地提高自己的政治思想修養(yǎng)和素質(zhì)。。

我任教十五年，有著較高的思想覺(jué)悟，為人正直、誠(chéng)懇，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生。不斷充實(shí)和完善自己。時(shí)時(shí)處處以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有大局意識(shí)。牢記'三個(gè)代表'重要思想及“八榮、八恥”的社會(huì)榮辱觀，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，在工作中，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律己，寬以待人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在教學(xué)中認(rèn)真履行教師教書育人的職責(zé)，既對(duì)學(xué)生關(guān)懷有加，熱情幫助，又對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，絕不姑息遷就學(xué)生所犯錯(cuò)誤。以'教書育人'為已任，甘于吃苦，勇于奉獻(xiàn)。能妥善處理好各種關(guān)系，始終以積極的姿態(tài)和忘我的熱情對(duì)待工作。在學(xué)校我對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格又尊重，既作學(xué)生的表率，又當(dāng)學(xué)生的朋友，受到同事和學(xué)生的廣泛敬佩和愛(ài)戴。

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我的終極理想和人生目標(biāo)?！饵h章》是我的思想準(zhǔn)繩，我始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,自覺(jué)地學(xué)習(xí)黨的政治文件,提高自己理論水平;堅(jiān)決擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的路線、方針、政策;積極參加各種政治學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)提高自己政治理論水平。

作為一個(gè)教師，我酷愛(ài)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在思想上，我以黨的教育方針作為指南，以培養(yǎng)21世紀(jì)有用人才作為工作目標(biāo)，盡心盡力地刻苦工作。平時(shí)十分重視同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，與廣大教職工建立了良好的同事關(guān)系，尊敬校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬老教師，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心年輕教師，既有效的配合了他人的工作，又得到了大家的鼎立支持。近年來(lái)，還注重與少數(shù)民族同志的團(tuán)結(jié)，雖然身兼數(shù)職，但我從未影響過(guò)教學(xué)工作。我的課節(jié)奏緊湊，信息量大。備課認(rèn)真，即便是教過(guò)很多遍的課，也從不使用舊教案。

二、在工作中，扎實(shí)刻苦;開(kāi)拓創(chuàng)新，教學(xué)有方;苦練基本功，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。潛心探索教育方法，扎實(shí)提升教學(xué)效果。

在教師崗位上、態(tài)度端正積極、作風(fēng)踏實(shí)，嚴(yán)格要求刻苦自勵(lì)。從教十五余年，有著比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我并未躺在功勞簿上吃老本，而是不斷創(chuàng)新，探索新的教學(xué)方法。在教學(xué)中我嘗試使用“討論法”、“實(shí)踐法”等最新教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在我的課堂上，學(xué)生思維活躍，暢所欲言。我所帶的民族hsk漢語(yǔ)水平考試輔導(dǎo)班,經(jīng)過(guò)10年的摸索探索,總結(jié)出一套獨(dú)特的行之有效的教學(xué)方法,使其參入培訓(xùn)的學(xué)員,40%達(dá)到國(guó)家漢語(yǔ)水平考試8級(jí)水平,100%達(dá)到國(guó)家漢語(yǔ)水平考試4級(jí)水平,受到了師生和培訓(xùn)單位的好評(píng)。

這些課程信息量大，所跨科目較多，沒(méi)有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)是很難勝任這些科目的教學(xué)的，但是由于有著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，因而在教課過(guò)程中，得心應(yīng)手，游刃有余，取得了較好的教學(xué)效果。漢語(yǔ)培訓(xùn)任務(wù)淵源不斷，在市局享有很高的知名度。其具體做法如下：

1、在開(kāi)放教育的教學(xué)過(guò)程中，在對(duì)開(kāi)放教育的教學(xué)中，虛心向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平，并閱讀了大量的有關(guān)開(kāi)放教育的理論文章，從思想到行為跟上了開(kāi)放教育教學(xué)發(fā)展的步伐。在實(shí)踐中我勇于探索適應(yīng)開(kāi)放教育教學(xué)的新方法。例如，在對(duì)中國(guó)古代文學(xué)專題研究的講授中，為完成教學(xué)目標(biāo)，嘗試了以下的教學(xué)方法，收到較好的教學(xué)效果。

(1)、同類課程之間相互延伸。出于知識(shí)之間銜接的需要我不局限一門課程一本教材，主張同類課程之間相互延伸，我系統(tǒng)介紹與本課程相互關(guān)聯(lián)的課程：尤其是有關(guān)中國(guó)古代文學(xué)史的基本知識(shí)，有關(guān)文學(xué)理論的基本知識(shí)是本科學(xué)員必須具備的，她利用業(yè)余時(shí)間為非中文專業(yè)學(xué)員補(bǔ)修相關(guān)課程，以縮短學(xué)員之間的差距，為本科階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(2)、在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上釋疑解難。從總體上看，《中國(guó)古代文學(xué)專題研究1》是一門比較難的課程，它要求學(xué)生既要具備古代文學(xué)的知識(shí)還要具備古代漢語(yǔ)的基本功，而且教學(xué)內(nèi)容較多。我提倡學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，在面授課中，抓住最難讀懂的先秦文學(xué)和漢代文學(xué)部分進(jìn)行詳細(xì)分析講解，并提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。學(xué)員開(kāi)始有較濃的畏難情緒，但我通過(guò)多種媒體渠道講授重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，使學(xué)生通過(guò)電視課的直觀教學(xué)加深對(duì)文字教材的理解和認(rèn)識(shí)。最難啃的一部分內(nèi)容解決了，其他部分也就迎刃而解了。

(3)、有效的利用和整合網(wǎng)上資源。該課程網(wǎng)上資源豐富，如何有效地利用網(wǎng)上資源，這關(guān)系到自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)平臺(tái)上輔導(dǎo)欄目對(duì)中央電大的資源進(jìn)行整合，制成形象直觀的電子課件，化難為易，方便了學(xué)員的理解和接受。另外通過(guò)公開(kāi)討論區(qū)、電子郵件，留言版等加強(qiáng)師生之間的溝通，聽(tīng)取反饋信息，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

(4)、將小組討論和平時(shí)作業(yè)落到實(shí)出處。小組討論和平時(shí)作業(yè)是形成性考核的一部分。不但精心設(shè)計(jì)討論題，還親自參與討論，并將討論題與平時(shí)作業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使小組討論成為學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié);對(duì)綜合性強(qiáng)的討論題，我總是認(rèn)真組織組際交流，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)性的總結(jié)，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)小組的積極性。在對(duì)平時(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)中，側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析、理解和應(yīng)用的能力，主張學(xué)員有獨(dú)特的見(jiàn)解和個(gè)性化的分析，對(duì)學(xué)員普遍感到棘手的問(wèn)題，我就提供分析要點(diǎn)和思路。通過(guò)參與討論和作業(yè)輔導(dǎo)從而將形成性考核落到實(shí)處。

2、在漢族干部培訓(xùn)課程中，不照本宣科，積極進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，關(guān)注學(xué)員最現(xiàn)實(shí)的需求，有的放矢。在為市局各種培訓(xùn)班教授《寫作》及《干部禮儀》課程時(shí)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用了案例教學(xué)法、互動(dòng)培訓(xùn)法等多種教學(xué)方法。由于理念新穎，內(nèi)容豐富，方法得體，所任培訓(xùn)課程受到了學(xué)員的廣泛歡迎。

3、在民族干部和職工的各種漢語(yǔ)培訓(xùn)中，我從改變學(xué)習(xí)理念入手，采取多種措施，促進(jìn)學(xué)生漢語(yǔ)水平的提高。收效甚著。

所擔(dān)任的《綜合技能》(包括《漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)》和《漢語(yǔ)閱讀》《漢語(yǔ)語(yǔ)法》)課程，這幾門課程是漢語(yǔ)培訓(xùn)的主干課程，也是學(xué)員普遍基礎(chǔ)較差的，我勇挑重?fù)?dān)，結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況，摸索出了一套行之有效的教學(xué)方法。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性。

(1)凈化語(yǔ)言環(huán)境，改變學(xué)習(xí)理念

給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)完全、單一的漢語(yǔ)環(huán)境。培訓(xùn)伊始，對(duì)學(xué)生提出語(yǔ)言學(xué)習(xí)的要求：全身心投入到漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中，這里的全身心，除了一般意義上的專心專意以外，特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生要將自己完全投入到“漢語(yǔ)”中。除了課堂語(yǔ)言用純粹的漢語(yǔ)之外，爭(zhēng)取做到用漢語(yǔ)做日常交流，逐步適應(yīng)用漢語(yǔ)思考。同時(shí)向?qū)W生解釋，要迅速掌握一門語(yǔ)言，學(xué)會(huì)用其思考是使學(xué)習(xí)水平迅速由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變的捷徑。這種觀念在隨后的教學(xué)中，一直是我們教師向?qū)W生不斷強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，目的，無(wú)非是使學(xué)生將這種語(yǔ)言學(xué)習(xí)的理念滲透到骨髓。

采取多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效果

在教學(xué)中，可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”，結(jié)合所代課程特點(diǎn)、個(gè)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的成功體會(huì)以及學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

首先，課堂體現(xiàn)課程特點(diǎn)，剛開(kāi)始學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的高漲熱情和對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)果的速成愿望，使得他們對(duì)于每門課程的要求幾乎一致：要求每一位教師解釋清所接觸課文的知識(shí)點(diǎn)。我和教師們經(jīng)過(guò)協(xié)商，為了既保持學(xué)生初學(xué)熱情而又維護(hù)每門課的課程特點(diǎn)采取了三步走：一、教學(xué)方法“歸零”，即先依學(xué)生的要求，全部“精讀”，以保護(hù)其學(xué)習(xí)熱情;二、在精讀時(shí)向?qū)W生灌輸本課程的教學(xué)目的、教學(xué)特點(diǎn)和科學(xué)的教學(xué)方法。使學(xué)生明白，在不同的課堂上，有不同的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。;三、教學(xué)方法“復(fù)位”，即采取各門課程應(yīng)有的科學(xué)有效的教學(xué)法，既保護(hù)學(xué)生的熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度，又使其明確了不同課程有不同的培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)，也暗合了學(xué)生由只有主觀熱情到理性學(xué)習(xí)的初學(xué)心理。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與教學(xué)同步過(guò)渡，自然、科學(xué)。

其次，各門功課的教學(xué)各有側(cè)重而有互有聯(lián)系。在教學(xué)中，在突顯本科特點(diǎn)的同時(shí)，與其他教師保持經(jīng)常性溝通，使得學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)因課程特點(diǎn)在某一門課上淡化，卻不會(huì)被忽略，在另一門課堂上得到補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)。各門課的教學(xué)與學(xué)習(xí)成為有機(jī)的整體。學(xué)生在不同的課堂上，同一知識(shí)點(diǎn)，以不同的方式得到呼應(yīng)，既不顯重復(fù)，又得到鞏固。

第三，漢語(yǔ)的教學(xué)方法與外語(yǔ)教學(xué)方法結(jié)合。在教學(xué)中，我注重教學(xué)方法

的不斷改進(jìn)，有的教師結(jié)合個(gè)人對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)體會(huì)，將外語(yǔ)教學(xué)方法融入漢語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行教學(xué)方法的嘗試與改進(jìn)，有力地促進(jìn)了教學(xué)的推進(jìn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

第四，定期進(jìn)行模擬考試，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

三、堅(jiān)持科研，筆耕不輟。

刻苦學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)教育學(xué)心理學(xué)及自己本專業(yè)的知識(shí)、從未放松自學(xué)，以使自己能熟練，有效地進(jìn)行教學(xué)。并能將自己的體會(huì)寫成文章與大家一起商討。我在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，一直堅(jiān)持科研。我訂閱了大量有關(guān)科研資料，并經(jīng)常到小學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究調(diào)查，結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出了不少教研論文。20__年10月底參與市局小學(xué)“與時(shí)俱進(jìn) 打造教改新天地----小學(xué)教學(xué)‘自學(xué)誘導(dǎo)式’教改課題的理論與實(shí)踐”課題組二所小學(xué)的校外指導(dǎo)兼組稿工作。一年來(lái)以來(lái)投稿，發(fā)表的文章有，《論“現(xiàn)代化綜合教學(xué)手段在漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用”》20__年7月在由中國(guó)語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)漢語(yǔ)水平考試中心組織的“慶祝hsk在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施10周年大會(huì)上作為大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料受到全國(guó)與會(huì)同仁的好評(píng)。此文將刊登于(《漢語(yǔ)教學(xué)與研究》雜志20__年第12期)，克拉瑪依漢語(yǔ)水平考試中心被中國(guó)語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)水平考試中心評(píng)為“hsk優(yōu)秀考務(wù)管理獎(jiǎng)”。論文“談閱讀教育的三要素”發(fā)表在《克拉瑪依日?qǐng)?bào)》(20__年1月)

四、在其他方面積極參加大量工作，成績(jī)突出

1、20__年4月《觀反腐教育片有感》獲《中國(guó)教育研究與實(shí)踐》雜志社編輯部頒發(fā)的“優(yōu)秀論文”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、。參與《克拉瑪依教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略課題研究》(20__、7)、獲三等獎(jiǎng)

3、20__年6月被評(píng)為院級(jí)“20__年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”

4、、20__年6月20日第二基礎(chǔ)教研部(原教育系)獲院級(jí)“20__---20__年度民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”

5、20__年3第二基礎(chǔ)教研部(原教育系)被評(píng)為“20__年度市局級(jí)巾幗建功示范崗”(由中共克拉瑪依市巾幗建功委員會(huì)頒發(fā)

6、20__年7月在由中國(guó)語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)漢語(yǔ)水平考試中心組織的“慶祝hsk在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施10周年大會(huì)上，克拉瑪依漢語(yǔ)水平考試中心被中國(guó)語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)水平考試中心評(píng)為“hsk優(yōu)秀考務(wù)管理獎(jiǎng)”。

【第12篇 黨校教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫

__年，在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，個(gè)人總結(jié)如下：

一、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動(dòng)，主要表現(xiàn)在：

1.給力周年校慶，有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項(xiàng)目組布置的任務(wù)。

(1)參加校史《回眸年》一書的編寫工作。本人開(kāi)始并不在這個(gè)項(xiàng)目小組，后因承擔(dān)寫作的同志原因，便邀請(qǐng)我進(jìn)組，雖然進(jìn)組時(shí)間晚，但通過(guò)搶時(shí)間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時(shí)完成了校史中重要部分——主體班教學(xué)改革的寫作任務(wù)。在評(píng)優(yōu)指標(biāo)小于編書人數(shù)時(shí)，向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)。

(2)參加校慶電視專題片項(xiàng)目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)電視片拍攝工作的相關(guān)事宜，給力，圓滿完成拍攝任務(wù)。

(3)參加《黨?！讽?xiàng)目組。提供和撰寫記錄黨校年來(lái)發(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇。

2.擔(dān)任培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)工作(培訓(xùn)結(jié)束團(tuán)長(zhǎng)資格自動(dòng)取消)。

赴參觀是我校今年重要的培訓(xùn)項(xiàng)目之一。本人義務(wù)擔(dān)任團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。期間，充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧，細(xì)致周到考慮問(wèn)題，就有關(guān)問(wèn)題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決;在活動(dòng)期間，全團(tuán)人員精神飽滿，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并順利進(jìn)入?yún)⒂^，還降低了培訓(xùn)成本。

上述活動(dòng)無(wú)疑會(huì)花去很多時(shí)間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責(zé)完成;同時(shí)也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

二、嚴(yán)格履行教師工作職責(zé)，盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作。

1.教學(xué)工作方面：全年完成教學(xué)工作量個(gè)課時(shí)。

全年完成主體班教學(xué)工作量個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)16個(gè)專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開(kāi)設(shè)新專題4項(xiàng)：即《自我認(rèn)知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)》、《理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值體系》、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐運(yùn)用》，教學(xué)過(guò)程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容，積極開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)效果學(xué)員評(píng)價(jià)較好。

承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期，市廳班研討助理1期。

在第__屆黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中，參賽作品獲第四名。

全年完成研究生班教學(xué)工作量個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔(dān)任級(jí)黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文。

2.科研工作方面：全年完成科研工作量小時(shí)。主要是參加課題研究并結(jié)題一項(xiàng)，省級(jí)刊物發(fā)表論文等。

另外，成功申報(bào)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);待出版專著一部。

分別到市和縣就有關(guān)課題調(diào)研兩次。

三、不斷提升學(xué)習(xí)能力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

作為黨校教師，讀書學(xué)習(xí)、更新處理分析信息是一項(xiàng)家常便飯的事。除了自己努力自學(xué)外，還積極參加學(xué)校組織的各類讀書活動(dòng)，并在校園網(wǎng)上發(fā)表讀書體會(huì);參加學(xué)校組織的培訓(xùn)者培訓(xùn)班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(xùn)(7月)，中央黨校學(xué)習(xí)屆中全會(huì)精神培訓(xùn)班(11月)、教學(xué)改革與創(chuàng)新培訓(xùn)班(11月)、科研管理、咨詢培訓(xùn)班(12月)等培訓(xùn)，這些培訓(xùn)，促進(jìn)自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識(shí)，提高工作能力。

四、不足之處及原因分析

回顧這一年，仍然存在著一些問(wèn)題，表現(xiàn)在：一是在個(gè)別場(chǎng)合講錯(cuò)話，俗稱亂放炮。主要是宅得太久了，常生活在一種自我的、理想狀態(tài)中，思想還跟不上形勢(shì)的發(fā)展，不知外面的世界已是斗換星移，繁花似錦。二是別人已經(jīng)過(guò)了河，我還在摸著石頭過(guò)河。表現(xiàn)在科研上還沒(méi)有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學(xué)上也還有不少短板，理_底還不夠足。三是處理問(wèn)題有點(diǎn)軸，原則性講得多了一點(diǎn)，靈活性表現(xiàn)得少了一點(diǎn)，傷了你的我的他的和氣。

今后，要更加努力地學(xué)習(xí)，更多地閱讀社會(huì)，做一個(gè)不愧于新時(shí)代的人。

【第13篇 黨校教師個(gè)人年度工作總結(jié)

20__年，在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，個(gè)人總結(jié)如下：

一、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動(dòng)，主要表現(xiàn)在：

1.給力周年校慶，有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項(xiàng)目組布置的任務(wù)。

(1)參加校史《回眸年》一書的編寫工作。本人開(kāi)始并不在這個(gè)項(xiàng)目小組，后因承擔(dān)寫作的同志原因，便邀請(qǐng)我進(jìn)組，雖然進(jìn)組時(shí)間晚，但通過(guò)搶時(shí)間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時(shí)完成了校史中重要部分——主體班教學(xué)改革的寫作任務(wù)。在評(píng)優(yōu)指標(biāo)小于編書人數(shù)時(shí)，向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)。

(2)參加校慶電視專題片《__》項(xiàng)目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)《__》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜，給力《__》，圓滿完成拍攝任務(wù)。

(3)參加《黨?！讽?xiàng)目組。提供和撰寫記錄黨校年來(lái)發(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇。

2.擔(dān)任培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)工作(培訓(xùn)結(jié)束團(tuán)長(zhǎng)資格自動(dòng)取消)。

赴參觀是我校今年重要的培訓(xùn)項(xiàng)目之一。本人義務(wù)擔(dān)任團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。期間，充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧，細(xì)致周到考慮問(wèn)題，就有關(guān)問(wèn)題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決;在活動(dòng)期間，全團(tuán)人員精神飽滿，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并順利進(jìn)入?yún)⒂^，還降低了培訓(xùn)成本。

上述活動(dòng)無(wú)疑會(huì)花去很多時(shí)間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責(zé)完成;同時(shí)也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

二、嚴(yán)格履行教師工作職責(zé)，盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作。

1.教學(xué)工作方面：全年完成教學(xué)工作量個(gè)課時(shí)。

全年完成主體班教學(xué)工作量個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)16個(gè)專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開(kāi)設(shè)新專題4項(xiàng)：即《自我認(rèn)知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)》、《理想信念與社會(huì)主義核心價(jià)值體系》、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐運(yùn)用》，教學(xué)過(guò)程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容，積極開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)效果學(xué)員評(píng)價(jià)較好。

承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期，市廳班研討助理1期。

在第__屆黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中，參賽作品《__》獲第四名。

全年完成研究生班教學(xué)工作量個(gè)課時(shí)。開(kāi)設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔(dān)任級(jí)黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文。

2.科研工作方面：全年完成科研工作量小時(shí)。主要是參加課題研究并結(jié)題一項(xiàng)，省級(jí)刊物發(fā)表論文等。

另外，成功申報(bào)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題1項(xiàng);待出版專著一部。

分別到市和縣就有關(guān)課題調(diào)研兩次。

三、不斷提升學(xué)習(xí)能力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

作為黨校教師，讀書學(xué)習(xí)、更新處理分析信息是一項(xiàng)家常便飯的事。除了自己努力自學(xué)外，還積極參加學(xué)校組織的各類讀書活動(dòng)，并在校園網(wǎng)上發(fā)表讀書體會(huì)(《__》);參加學(xué)校組織的培訓(xùn)者培訓(xùn)班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(xùn)(7月)，中央黨校學(xué)習(xí)屆中全會(huì)精神培訓(xùn)班(11月)、教學(xué)改革與創(chuàng)新培訓(xùn)班(11月)、科研管理、咨詢培訓(xùn)班(12月)等培訓(xùn)，這些培訓(xùn)，促進(jìn)自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識(shí)，提高工作能力。

四、不足之處及原因分析

回顧這一年，仍然存在著一些問(wèn)題，表現(xiàn)在：一是在個(gè)別場(chǎng)合講錯(cuò)話，俗稱亂放炮。主要是宅得太久了，常生活在一種自我的、理想狀態(tài)中，思想還跟不上形勢(shì)的發(fā)展，不知外面的世界已是斗換星移，繁花似錦。二是別人已經(jīng)過(guò)了河，我還在摸著石頭過(guò)河。表現(xiàn)在科研上還沒(méi)有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學(xué)上也還有不少短板，理論功底還不夠足。三是處理問(wèn)題有點(diǎn)軸，原則性講得多了一點(diǎn)，靈活性表現(xiàn)得少了一點(diǎn)，傷了你的我的他的和氣。

今后，要更加努力地學(xué)習(xí)，更多地閱讀社會(huì)，做一個(gè)不愧于新時(shí)代的人。