中學(xué)活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 中學(xué)2023年世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)2023年世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)

6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日，中國環(huán)境日的主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展”，我校根據(jù)縣教育局的活動(dòng)要求，以爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動(dòng)，注重教育效果。

1、在國旗下講話中，結(jié)合5月30日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、通過舉辦征文活動(dòng)比賽，讓學(xué)生切身體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。

4、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)，低碳生活的重大意義。

5、利用班會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

此次活動(dòng)讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對(duì)資源環(huán)境樹立起憂患意識(shí)和低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)積極參與節(jié)能減排活動(dòng)，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。

第2篇 中學(xué)科技節(jié)活動(dòng)月總結(jié)范文

我校第二屆科技節(jié)（暨第三屆理科節(jié)）已結(jié)束，意猶未盡。因?yàn)閷W(xué)生們的熱情似乎還沒有完全被激發(fā)，但由于時(shí)間的限制，我們只能把我們的想法展現(xiàn)于下一屆?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生視野，促進(jìn)理科知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過這屆科技節(jié)，逐步提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，也為迎世博添磚加瓦。

每個(gè)學(xué)生都與自己的興趣愛好，我們舉辦科技節(jié)的目的是幫助學(xué)生展示自己的興趣愛好，為學(xué)生搭建活動(dòng)的平臺(tái)。尤其說四驅(qū)車比賽是體現(xiàn)男孩子的速度，那么小報(bào)制作更能體現(xiàn)女孩子的高度。在這次四驅(qū)車比賽中，涌現(xiàn)了一批佼佼者，為我校今后的科技活動(dòng)打開新的局面。

在有些學(xué)生看來，做熱氣球是最簡單的事情，然后實(shí)際上通過兩屆科技節(jié)，發(fā)現(xiàn)并不是如此。這里盡管這包涵的物理知識(shí)很簡單，但要真正做一個(gè)能飛的熱氣球并不是很容易的，需要的是精確的配料和技藝。今年的科技節(jié)，在熱氣球比賽時(shí)遇到了較大的風(fēng)，盡管成功升空的熱氣球只有一個(gè)，但也正是這一個(gè)熱氣球反映的制作的技巧。在整個(gè)放飛過程中，我們看到并不僅僅是兩名選手，更體現(xiàn)的是整個(gè)班級(jí)學(xué)生的期盼和與選手們的協(xié)作。

在眾多活動(dòng)中，最引人眼球的還是化學(xué)備課組的八年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示和九年級(jí)化學(xué)知識(shí)搶答賽。這兩個(gè)活動(dòng)集學(xué)科知識(shí)展示和學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的又一精品。通過這兩項(xiàng)活動(dòng)更增加了年級(jí)組活動(dòng)的生機(jī)和活力。

學(xué)生“變廢為寶制作”作品展示和部分科技作品的展示，拓展了學(xué)生的視野，交流了老師和學(xué)生的制作情感，體現(xiàn)了我們學(xué)校在科技方面的發(fā)展歷程。在學(xué)生參觀、欣賞的眼神中充滿了對(duì)科技世界的憧憬。中預(yù)1班方莎莎、中預(yù)5班朱士蘭同學(xué)的作品深得學(xué)生的羨慕。隨著這兩年學(xué)校對(duì)科技的重視，我校積累了老師和學(xué)生制作的作品，成立了作品展示室。

這屆科技節(jié)恰逢“世博年”，為了迎接“上海世博”的順利召開，我們?cè)谧呃扔冒婷娴男问竭M(jìn)行宣傳外，還在各年級(jí)的科普知識(shí)競(jìng)賽中穿插了一部分世博知識(shí)的題目。在拓展課外知識(shí)的同時(shí)，享受著迎世博的快樂。

還有我們?cè)谛×昙?jí)、中預(yù)年級(jí)和七年級(jí)開展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽，節(jié)電、節(jié)水和廢電池回收社團(tuán)的組建等，是提高學(xué)生創(chuàng)新能力，培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的有力嘗試。在創(chuàng)意比賽的設(shè)計(jì)過程中，我校涌現(xiàn)了一批很有價(jià)值的創(chuàng)意，可以說為今后專利的申請(qǐng)打下了基礎(chǔ)。如中預(yù)一班的方莎莎、中預(yù)二班的高天元、中預(yù)五班的朱士蘭、小六四班的張依婷等。相信這樣的活動(dòng)一定能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，也積極為凸顯學(xué)生精彩人生做準(zhǔn)備。

二、學(xué)生踴躍參賽，并為班級(jí)爭光。

與去年相比增加了四驅(qū)車、熱氣球比賽項(xiàng)目、光控電子比賽項(xiàng)目、化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示比賽和化學(xué)搶答賽等。 (比賽獲獎(jiǎng)成績見下表，“/”表示學(xué)科競(jìng)賽，有些年級(jí)沒有學(xué)習(xí))

獲獎(jiǎng)名單及人數(shù)如下：

省略。。。。

成功之處：

開展學(xué)生創(chuàng)意和“變廢為寶”制作，從中發(fā)現(xiàn)了一批有潛力的學(xué)生，也鼓勵(lì)學(xué)生能盡快參與專利申請(qǐng)。

學(xué)校對(duì)科技活動(dòng)的支持力度加強(qiáng)，成立專門負(fù)責(zé)小組；

各個(gè)部門協(xié)調(diào)很好，如總務(wù)和信息組對(duì)活動(dòng)的支持；

學(xué)生參與熱情很高，如中預(yù)1班和初一年級(jí)的四驅(qū)車活動(dòng)、小六4班的熱氣球和電子制作活動(dòng)；

涌現(xiàn)了熱情支持學(xué)生科技活動(dòng)的班主任，如中預(yù)1班的蔣偉剛、初二1班的許慧瑩等。

活動(dòng)呈現(xiàn)以年級(jí)為整體，促進(jìn)年級(jí)凝聚力和學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。

存在問題：宣傳力度仍顯得不夠；學(xué)生的課外知識(shí)有待提高；硬件設(shè)施有待創(chuàng)設(shè)，如宣傳廣播、打印設(shè)備等。

第3篇 中學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)材料

為深入貫徹落實(shí)禹城市教育局的《__市師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，樹立教育教師良好形象，按照__校辦的要求，從8月30日開始，我校分階段集中開展為期一個(gè)月的“師德建設(shè)”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

成立了以__校長為組長的辛寨中學(xué)師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《__中學(xué)師德建設(shè)活動(dòng)月活動(dòng)方案》，分階段、按步驟完成了師德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，自8月30日開始至9月30日前結(jié)束，活動(dòng)主要分三個(gè)階段進(jìn)行。

在學(xué)習(xí)階段，主要做好三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：

一是學(xué)習(xí)講話。重點(diǎn)學(xué)_____的《做黨和人民滿意的好老師---同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話》。二是學(xué)習(xí)規(guī)范，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。三是學(xué)習(xí)典型，重點(diǎn)學(xué)___、__師德先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡。個(gè)人簡歷這一階段主要召開全校教職工動(dòng)員大會(huì)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種形式。

在查找問題階段，主要是組織教師座談會(huì)，重點(diǎn)做好兩件事：

第一件事：教師在深入查找問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)征求到的意見結(jié)合自身存在的問題，撰寫個(gè)人師德剖析材料，制定整改措施，明確今后努力的方向。

第二件事：學(xué)校召開會(huì)議，對(duì)每位教師的自我剖析材料進(jìn)行鑒定，同時(shí)進(jìn)行師德民主測(cè)評(píng)，對(duì)存在問題比較嚴(yán)重的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行誡免談話，對(duì)屢教不改者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。

學(xué)校通過各種形式的座談會(huì)加強(qiáng)教師對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，端正教育思想，正確認(rèn)識(shí)無私奉獻(xiàn)，正確認(rèn)識(shí)“依德從教、依法從教”。全體教師和學(xué)校要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)教育規(guī)章制度和學(xué)校有關(guān)制度要求，針對(duì)自身實(shí)際，查找教師個(gè)人和學(xué)校存在的問題。

在樹立典型階段，主要做了兩個(gè)方面的工作：

一是廣泛征求意見，通過各方評(píng)、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，特別是征求廣大教職工的意見和建議，評(píng)選出學(xué)校的師德典型候選人；

二是學(xué)校舉辦“我想當(dāng)一名好老師”教師演講比賽，從候選人中選出了辛寨中學(xué)師德先進(jìn)典型。

總之，通過一個(gè)月的師德建設(shè)活動(dòng)學(xué)校達(dá)到了：一要全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；二要致力促進(jìn)師德明顯轉(zhuǎn)變的活動(dòng)工作目標(biāo)。

__中學(xué)

2023.9.30

以上是《中學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)材料精選》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，主要描述師德、教師、建設(shè)、學(xué)校、階段、活動(dòng)、問題、學(xué)習(xí)，覺得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下。

第4篇 中學(xué)憲法知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》要求，我校認(rèn)真組織、扎實(shí)開展“憲法知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、營造氛圍，注重法治宣傳

為增強(qiáng)宣傳力度，學(xué)校電子屏每天滾動(dòng)播放法制宣傳標(biāo)語：“12月4日國家憲法日”、“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園”等內(nèi)容的宣傳標(biāo)語。學(xué)校還充分利用國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)以及憲法晨讀活動(dòng)等形式向?qū)W生宣傳憲法知識(shí)，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在濃厚的憲法宣傳氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對(duì)各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

二、精心謀劃、開展多樣活動(dòng)

1、5月21日利用升旗儀式，校團(tuán)委書記任峰向全體師生宣講了憲法當(dāng)中有關(guān)國旗的規(guī)定，同時(shí)圍繞憲法的性質(zhì)、憲法的歷史、憲法的內(nèi)容、憲法與生活的關(guān)系等向全體師生進(jìn)行普法教育，校團(tuán)委書記任峰的精彩的宣講贏得了全體師生的陣陣掌聲。最后，校長楊先鋒殷殷囑托全體同學(xué)：“時(shí)刻用憲法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自己的合法權(quán)益，積極參加學(xué)校形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威?！?/p>

2、利用操前晨會(huì)時(shí)間，各班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生朗讀憲法。通過憲法晨讀，讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法，讓憲法精神入腦、入心，使每一位同學(xué)都能成為合格的社會(huì)小公民。

3、5月22日下午，各班召開“學(xué)憲法，我先行，做好憲法宣傳員”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育活動(dòng)。各班以講故事、觀看法治教育視頻、辨別身邊常發(fā)生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高廣大青少年學(xué)法、用法、守法的積極性。學(xué)校政教處對(duì)各班級(jí)班會(huì)活動(dòng)的情況進(jìn)行了檢查，確保全校學(xué)生做到人人參與，將憲法宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處。

4、5月23日下午，在政教處的組織下，我校成功舉行了“憲法知識(shí)宣講會(huì)”和演講賽，在全體師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，增強(qiáng)了法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步創(chuàng)建平安校園創(chuàng)造了有利條件。

今后，我校應(yīng)借助“道德與法治”課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，普及法律常識(shí)，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、行為化，共建和諧校園。

__中學(xué)

2023年5月25日

第5篇 中學(xué)黨支部開展“崇尚英雄 精忠報(bào)國”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實(shí)《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》,讓學(xué)生傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,5月21日上午,臺(tái)頭一中黨支部組織開展以“崇尚英雄精忠報(bào)國”為主題的班會(huì)活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

活動(dòng)一是集體觀看《崇尚英雄 精忠報(bào)國》宣傳片，解讀英雄內(nèi)涵，讓學(xué)生思考什么是英雄？班主任老師和學(xué)生一起探討英雄的內(nèi)涵。引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。英雄具有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷。英雄具有“視死如歸, 寧死不屈”的民族氣節(jié)。英雄具有“百折不撓，堅(jiān)韌不拔”的必勝信念。英雄具有“不為強(qiáng)暴，血戰(zhàn)到底”的英雄氣概。

活動(dòng)二是組織學(xué)生誦讀英雄革命家書，走進(jìn)英雄內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。國家危難之際，民族大義面前，他們把一腔熱血、年輕生命熔鑄成永恒豐碑。為國家民族求解放，做一點(diǎn)有意義的事業(yè)，是他們的思想追求。

活動(dòng)三是學(xué)生發(fā)表《英雄在我心中》主題演講，學(xué)習(xí)英雄，我們要有拼搏精神；學(xué)習(xí)英雄，我們要具備用于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓?/p>

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。此次活動(dòng)的開展必將激發(fā)學(xué)生愛過情懷，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族無數(shù)英雄的光榮傳統(tǒng)，雖然不需要像先烈們那樣拋頭顱,灑熱血,但是要我們的責(zé)任,要不忘過去,珍惜今天,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)一切,做好共產(chǎn)主義接班人。

第6篇 一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)（政府辦、學(xué)校）

“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”的正式發(fā)布,為新時(shí)期黨的建設(shè)提出了新任務(wù)，是新形勢(shì)下對(duì)各級(jí)黨的組織和全體黨員提出的新要求。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)整理的政府辦、學(xué)校一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀參考。

政府辦一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)：

為推動(dòng)我辦紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入扎實(shí)開展，政府辦監(jiān)察室精心組織，周密部署，掀起“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)熱潮。

建章立制。建立集中學(xué)習(xí)制度，結(jié)合周五政府辦工作例會(huì)和周一監(jiān)察室學(xué)習(xí)交流會(huì)，由政府辦紀(jì)檢監(jiān)察員楊曉雨同志輔導(dǎo)，組織全體紀(jì)檢監(jiān)察干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”，引導(dǎo)大家自覺主動(dòng)地適應(yīng)新常態(tài)。

制定方案。按照上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，研究制訂《政府辦公室監(jiān)察室“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案》，確立領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化學(xué)習(xí)步驟，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、日程，確保集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)開展。

抓好落實(shí)。明確在集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間，辦公室每名紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，縣紀(jì)委對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程督導(dǎo)，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)決杜絕在學(xué)習(xí)過程中虛以應(yīng)付、敷衍了事，真正做到學(xué)思踐悟，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作有效結(jié)合。

通過學(xué)習(xí)，全體紀(jì)檢監(jiān)察干部加深了對(duì)新修訂的《準(zhǔn)則》、《條例》和《規(guī)則》的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行的意識(shí)。

學(xué)校一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)：

在兩個(gè)多月的“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，該校黨員干部，特別是紀(jì)檢監(jiān)察干部嚴(yán)格按照縣紀(jì)委下發(fā)的《活動(dòng)方案》，認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合實(shí)際工作努力踐行，突出“常、實(shí)、嚴(yán)”三字，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效。

突出“?！弊?。建立長效機(jī)制，建立學(xué)習(xí)制度。全體黨員干部定期學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)，不僅在“三會(huì)一課”上學(xué)，更堅(jiān)持在日常工作、生活中學(xué)，特別是紀(jì)檢監(jiān)察干部，主動(dòng)以這次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，將黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，持之以恒，常學(xué)不懈，自覺主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，努力鍛造出忠誠的靈魂、鐵的紀(jì)律意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)。

突出“實(shí)”字?！蛾P(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》等學(xué)習(xí)材料，紀(jì)檢監(jiān)察干部人手一份，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合，以原原本本學(xué)，逐章逐條、逐字逐句學(xué)為思路，做到反復(fù)學(xué)、經(jīng)常學(xué)，學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)通，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握內(nèi)涵要義，并在記好筆記，學(xué)好原文，撰寫心得體會(huì)的基礎(chǔ)上，談不足、找差距，務(wù)求實(shí)效，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性和主動(dòng)性，切實(shí)提高理論水平、政策水平、拒腐能力、業(yè)務(wù)能力。

突出“嚴(yán)”字。集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間，該校紀(jì)檢監(jiān)察干部反復(fù)讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，反復(fù)做“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)習(xí)題庫，每天參加“清風(fēng)信陽”微信有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。學(xué)校黨總支主要負(fù)責(zé)人對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)過程全程督導(dǎo)，檢查筆記和體會(huì)，堅(jiān)決杜絕在學(xué)習(xí)過程中虛以應(yīng)付、敷衍了事，真正做到學(xué)思踐悟，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有效結(jié)合。

第7篇 中學(xué)開展“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育”活動(dòng)總結(jié)

在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)開展“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育”活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)開展“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育”活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)中小學(xué)生身心健康，進(jìn)一步提升中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，近日，__中學(xué)通過多種形式開展了預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)。

接到上級(jí)通知，我校召開會(huì)議，制定系列措施，進(jìn)行教育引導(dǎo)工作。會(huì)上，校長汪永波對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行分工，其中具體工作實(shí)施由分管德育的趙主任負(fù)責(zé)。汪校長同時(shí)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)要求：采取系列措施抓好監(jiān)管工作，保證學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長；集中開展專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為；下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，要求家長認(rèn)真閱讀并按照要求做好孩子的教育工作。

多措并舉，立即行動(dòng)。組織各班班主任開展“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”專題教育活動(dòng)，要求班主任們引導(dǎo)學(xué)生重視沉迷網(wǎng)癮的危害，做到綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)；各班開展“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)；出一期板報(bào)，宣傳沉迷網(wǎng)絡(luò)危害，做到自我防范。

通過此次“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”教育系列活動(dòng)，學(xué)生掌握了預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和方法，也迫切希望家校攜起手來，齊抓共管，讓孩子們奔跑在健康的'路上。

中學(xué)開展“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育”活動(dòng)總結(jié)，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第8篇 北京中學(xué)初一3班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

北京中學(xué)初一3班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”――這是毛主席親筆為雷鋒題的詞。這位平凡而又偉大的戰(zhàn)士，已離開我們46年了，然而，他的無私奉獻(xiàn)、助人為樂、舍己為人的高尚品德卻留存在了世間，影響了一代又一代的人……于是，在這第45個(gè)雷鋒紀(jì)念日，我們初一3班的10名同學(xué)參加了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)――幫助老師打掃生物實(shí)驗(yàn)室。

大家都是自愿利用業(yè)余時(shí)間來參加這次活動(dòng)的，為的就是想更好地學(xué)習(xí)雷鋒的精神，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂。

實(shí)驗(yàn)室里，分好工的我們開始熱火朝天的勞動(dòng)，每個(gè)人都干得很賣力、很認(rèn)真，都沉醉于勞動(dòng)的快樂之中。王陸平、譚笑，用心負(fù)責(zé)地整理和清潔實(shí)驗(yàn)用具。他們毫不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，十分注意手中的用具，輕拿輕放，不弄出任何聲響，非但沒有手忙腳亂，而且還盡他們所能地使儲(chǔ)存柜及用具煥然一新。滕?、耿好和路瑩負(fù)責(zé)清潔一個(gè)教室中所有的實(shí)驗(yàn)臺(tái)和實(shí)驗(yàn)用具。她們一個(gè)個(gè)一絲不茍地捧著實(shí)驗(yàn)用的試管，用試管刷和清水仔細(xì)清洗，不放過一點(diǎn)殘留的液體，并精心擦拭臺(tái)面，將實(shí)驗(yàn)臺(tái)收拾的干凈利落；戴滋遙、楊思佳和王昕淳負(fù)責(zé)另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的整理工作。她們專注地擦抹著由于實(shí)驗(yàn)所留下的污垢，擦拭的面積由大到小，就連一塊小小的污點(diǎn)都能夠引起她們的注意，整理完畢的實(shí)驗(yàn)臺(tái)變得更加整潔。王昕淳身為值日組長盡職盡則，負(fù)責(zé)涮洗抹布，擦拭窗戶，她可謂是身先士卒，竭盡全力。帶著手傷的楊雄伯還堅(jiān)持留下來和劉嘉文一起，做到了壓軸的作用。他們踏實(shí)地墩著地面，經(jīng)過他們的辛苦付出，給兩個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室留下了一塵不染的潔凈地面。

終于完工了！看著我們勞動(dòng)的成果――整齊干凈的實(shí)驗(yàn)室，整齊化一的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，閃閃發(fā)亮的水池，一根根潔凈透明的試管，還有那一塵不染――頓時(shí)，我們心中產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。因?yàn)樗_地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和人民的利益，犧牲個(gè)人的一切，乃至生命。他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

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第9篇 中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、按照統(tǒng)一部署，認(rèn)真抓好工作落實(shí)。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍建設(shè)，在虛擬空間開展扎扎實(shí)實(shí)的文明風(fēng)尚、文明風(fēng)氣倡導(dǎo)工作，結(jié)合豐大的實(shí)際，在學(xué)校招募網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，召開專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要求以最快的速度，迅速進(jìn)入情況，及時(shí)開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作。對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者如何撰寫博文、如何發(fā)表評(píng)論、如何發(fā)送微博以撰寫的方法、要求和應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。

20__年1月10日，我們組織召開網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者第二次工作培訓(xùn)會(huì)，17名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者參加。請(qǐng)施曉峰老師，為大家進(jìn)行了輔導(dǎo)。要求各單位網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，要有高度的政治責(zé)任感、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，不論工作再忙，一定要把網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作做好，以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、洗練的筆觸、全面的視角，積極撰寫博文，涌躍發(fā)表評(píng)論。

二、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，建立獎(jiǎng)懲制度，確保工作質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，政治性強(qiáng)，敏感度高，首都文明辦抓得緊，扣得死。我們感到壓力非常大。為了確保工作順利展開，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，我們十分注重正面引導(dǎo)，利用會(huì)議和培訓(xùn)等機(jī)會(huì)，深入進(jìn)行教育引導(dǎo)，把網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作納入精神文明創(chuàng)建和考察的全過程，從內(nèi)容到方法，不壓其煩地進(jìn)行動(dòng)員、引導(dǎo)和教育，不斷提高同志們的思想認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)同志們的責(zé)任感和使命感，按照要求按時(shí)保質(zhì)保量的完成撰寫博文和上傳及轉(zhuǎn)發(fā)、跟帖任務(wù)，積極參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，發(fā)表健康向上的'言論，引導(dǎo)網(wǎng)民正確發(fā)表意見。在大家的共同努力下，我區(qū)的網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作取得了一定的進(jìn)展。

為了激勵(lì)大家網(wǎng)絡(luò)文明引導(dǎo)的積極性，我們每月發(fā)一次工作通報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。我們每月在網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者中評(píng)出三名優(yōu)秀的同志，每人獎(jiǎng)勵(lì)200元中國移動(dòng)話費(fèi)充值卡一張，對(duì)不能按時(shí)完成傳播任務(wù)的同志，不點(diǎn)名地進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。截至去年12月底，我區(qū)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者有9人分別獲得優(yōu)秀傳播志愿者獎(jiǎng)勵(lì)。

第10篇 中學(xué)文化交流活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)文化交流活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的中學(xué)文化交流活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)文化交流活動(dòng)總結(jié)

回到北京，回到正常生活中來，所經(jīng)歷的變得有些虛幻了，有時(shí)看著周圍發(fā)生的一切常規(guī)的事情，我甚至?xí)岩擅绹檬欠袷钦鎸?shí)存在的。靜下心來，回想這些天所發(fā)生的一切，我覺得自己很幸運(yùn)，有這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)不同的人生經(jīng)歷，現(xiàn)在記錄下那些打動(dòng)我的細(xì)節(jié)，希望能珍藏每一份感動(dòng)。

學(xué)習(xí)篇

去之前我就已經(jīng)想象了很多，尤其是想象參觀美國高校的激動(dòng)?？烧嬲サ臅r(shí)候期盼的激動(dòng)被沖淡了許多，去uc berkeley時(shí)我們走著走著就已經(jīng)走在了校園中，沒有想象中的恢弘的大門。原來就只是這樣啊，感覺和鄰家公園沒什么兩樣。而我真正感受到濃厚的學(xué)術(shù)氛圍是當(dāng)我們走進(jìn)圖書館時(shí)，一個(gè)個(gè)或許不同膚色的學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地看書學(xué)習(xí)，非常的安靜。木制家具，古色古香的氣息撲面而來，在圖書館里能感受到這文化的厚重。以及那座塔，從上俯瞰校園的感覺難以忘卻，中午的敲鐘表演非常精彩，悠揚(yáng)的鐘聲在這校園中游蕩著。 去斯坦福的感受更加強(qiáng)烈些，斯坦福的教學(xué)樓更密更新，地上紅磚白紋，滿眼綠色，在這樣的校園中學(xué)習(xí)想必會(huì)讓人心曠神怡。我們是學(xué)生導(dǎo)游帶領(lǐng)參觀的，從他的口中，我們了解到了斯坦福大氣的學(xué)術(shù)環(huán)境，沒有所謂的為了個(gè)人利益而獨(dú)占研究的人，但有為了學(xué)生發(fā)展而給學(xué)生們提供無數(shù)良好機(jī)會(huì)的老師。

那位學(xué)生導(dǎo)游外向陽光的形象代表了一批優(yōu)秀多才多藝的學(xué)生。到斯坦福不是去看什么著名景觀，而是去尋找動(dòng)力，用世界高校的氛圍激勵(lì)自己。來到這人才聚集的地方，看看生命的可能性，增加了內(nèi)心中的動(dòng)力。不管夢(mèng)想是什么，我們都離夢(mèng)想更近了一步。 在索羅馬學(xué)院中跟著他們上課，有些感觸。humanities（就是英語+歷史）很棒，我們正好趕上他們的一場(chǎng)辯論。題目大概是辯論是否應(yīng)該犧牲部分的人的幸福去成就其他人的幸福，我感覺他們的思想角度非常的高，這體現(xiàn)了他們美國人從小就注重培養(yǎng)人的思維。他們數(shù)理化的課程不是很難。物理課上，老師為了讓同學(xué)們知道人的速度可以達(dá)到5m/s，在課堂上直接讓同學(xué)跑步計(jì)時(shí)驗(yàn)證。這種求實(shí)的精神讓我們動(dòng)容。 參加了一次他們的集會(huì)，最后宣布通知時(shí)，是每一個(gè)想要通知事情的老師同學(xué)自己排隊(duì)，幾秒鐘之內(nèi)就在禮堂前部排起了長長的隊(duì)伍，這是我們從未見過的。充分體現(xiàn)了人人平等的精神。

生活篇

在美國，人們的午餐大多是三明治漢堡類的快餐，不過隨著時(shí)代發(fā)展，現(xiàn)在在美國也有中式快餐，也有很多老外去吃。 在校園中時(shí)，每一個(gè)見到我們的同學(xué)都會(huì)熱情地跟我們打招呼，或是微笑或是說“hello” “hi”。在超市中陌生人之間也會(huì)和友好地打招呼。我在那里充分感受到了美國人民的友好熱情。 我在和host family相處過程中了解了美國人的生活，吃完飯后他們有時(shí)會(huì)坐在一起看美劇，聊天，非常融洽。一家五口人少有矛盾，三個(gè)孩子做家務(wù)都有明確的分工。 一天下午，在校園里，我獨(dú)自去圖書館等待伙伴完成樂隊(duì)練習(xí)。自己坐在那兒，聽著周圍的學(xué)生說著英語聊著我聽不懂的內(nèi)容，突然生出一種孤獨(dú)的感覺，覺得人有時(shí)不得不一個(gè)人孤獨(dú)，好悲涼的現(xiàn)實(shí)，想到如果自己獨(dú)自留學(xué)在外，需要面對(duì)各種各樣的事情，這需要勇氣與獨(dú)立。此時(shí)此刻，我聽不懂周圍的人說的話，親人朋友遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，無人傾訴，無人陪伴。這很能鍛煉人更加堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立吧，也讓我意識(shí)到自己的自立能力還不是很強(qiáng)。

娛樂篇

去了洛杉磯的好萊塢環(huán)球影城，迪士尼。有幾點(diǎn)感受：他們無論做什么事很細(xì)很認(rèn)真，即使很小的一個(gè)細(xì)節(jié)也會(huì)非常地用心，這讓我們嘆服。第二點(diǎn)就是有時(shí)應(yīng)該敢于冒險(xiǎn)，盡管冒險(xiǎn)有可能帶來意料之外的后果。膽小的我以前過山車之類的項(xiàng)目是避而遠(yuǎn)之的，這次出于心中埋藏已久的一點(diǎn)勇氣，我嘗試了很多刺激類的游戲，帶來了完全不一樣的感受啊。 游覽舊金山時(shí)，看到有街頭表演的藝人，他把塑料桶當(dāng)作鼓來敲，非常自在。這樣也是一種很精彩的生活方式呀。 這次來美國收獲很多，不虛此行。對(duì)于那些感悟我希望珍藏在心里，把在美國看到的優(yōu)良品質(zhì)都發(fā)揚(yáng)光大。

中學(xué)文化交流活動(dòng)總結(jié)，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第11篇 中學(xué)國慶的活動(dòng)總結(jié)

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)， 我們迎來了祖國媽媽的第六十一個(gè)生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動(dòng)，共同慶祝祖國媽媽的生日。

為了讓同學(xué)們感受國慶的氣氛，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動(dòng)：

1、組織一堂慶國慶的主題班會(huì)

要求各班班主任在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)上好一堂關(guān)于慶國慶的主題教育課，各班級(jí)發(fā)言人數(shù)達(dá)到班級(jí)人數(shù)的三分之一。大大的激勵(lì)了學(xué)生的愛國情懷。

2．五彩畫筆畫祖國

學(xué)生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

3．唱響紅歌頌祖國

9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團(tuán)市委、社區(qū)、兄弟學(xué)校等方面的大力支持。學(xué)校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場(chǎng)喝彩。全校24個(gè)班級(jí)合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對(duì)祖國的祝福。晚會(huì)在《歌唱祖國》的歌聲中結(jié)束。這次晚會(huì)激發(fā)了我校學(xué)生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學(xué)生積極參與集體活動(dòng)的熱情，達(dá)到了育人的目的，再次證明了晚會(huì)的成功。

4．自制版報(bào)贊祖國

在9月21日下午由政教處組織評(píng)比各班黑板報(bào)。學(xué)生利用板報(bào)抒發(fā)了對(duì)祖國的熱愛。

5、詩歌朗誦比賽

9月24日、25日學(xué)校按年級(jí)舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生愛中華民族、愛社會(huì)主義祖國的高尚情操。

第12篇 2023中學(xué)“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)范文

根據(jù)坊子區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真開展__年全區(qū)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”的通知》。按照區(qū)教育局“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)方案的具體要求，我校根據(jù)具體實(shí)際情況，認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)安全防范措施，提高師生的安全意識(shí)。在“安全教育活動(dòng)月”中，我們做了如下工作

一、成立“安全教育活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組

為了做好“安全教育活動(dòng)月”的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由柴家循校長擔(dān)任組長，李夕舜校長、王勝校長、張傳業(yè)校長為副組長，宋夕明、劉潤學(xué)、各班班主任為主要成員。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，出色完成“安全活動(dòng)教育月”的各項(xiàng)工作。

二、制定“安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)方案

為了使“安全教育月”的各項(xiàng)工作有條不紊地順利進(jìn)行，我們首先制定了“安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)方案，此方案為五個(gè)部分：一指導(dǎo)思想；二是活動(dòng)時(shí)間；三是組織領(lǐng)導(dǎo)；四是活動(dòng)內(nèi)容；五是活動(dòng)要求；經(jīng)過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動(dòng)月”的各項(xiàng)工作。

三、加大安全知識(shí)宣傳力度

為了使師生們更進(jìn)一步明確安全工作的重要性，懂得的安全防范知識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)。政教處將寧遠(yuǎn)中學(xué)安全知識(shí)宣傳讀本發(fā)放到學(xué)生們手中，做到人手一份；組織了“安全伴我行”的主題演講，利用宣傳欄大力宣傳近期的甲型h1n1流感和手足口病的預(yù)防知識(shí)，出了一期有關(guān)安全方面的手抄報(bào)和黑板報(bào)；每周二、四、六通過學(xué)校廣播室，大力宣傳有關(guān)安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

四、舉行安全教育專題講座

為了使學(xué)生懂得的安全防范知識(shí)，針對(duì)常發(fā)生的安全事故，__年6月我們邀請(qǐng)消防局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校作有關(guān)防范交通事故、防火及火災(zāi)逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動(dòng)安全、用電安全、食品安全等有關(guān)安全防范知識(shí)講座。通過講座，大提高了學(xué)生的安全防范能力。

五、進(jìn)行安全技能演練活動(dòng)

為了使學(xué)生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面，由張傳業(yè)校長和負(fù)責(zé)訓(xùn)練；用電安全方面由電工宋夕明主任負(fù)責(zé)；防交通事故、游泳、樓道擠壓的演練由劉潤學(xué)主任負(fù)責(zé)；防震的安全技能演練由李夕舜校長負(fù)責(zé)，其它安全技能演練則由王勝校長負(fù)責(zé)。通過演練，同學(xué)們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。

六、成立各班安全監(jiān)督小組

為了實(shí)行方塊管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，各班成立了安全監(jiān)督小組，治安委員作為監(jiān)督小組組長，規(guī)范化晨檢制度、缺課制度和消毒制度，專人負(fù)責(zé)，定期消毒，每天把本班的安全情況匯報(bào)政教處，及時(shí)處理安全隱患。

七、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用

安全教育，人人有責(zé)。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責(zé)任。我們要求科任老師在備課時(shí)要滲透入安全知識(shí)，上課時(shí)要講一項(xiàng)安全防范知識(shí)，使學(xué)生時(shí)時(shí)都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識(shí)

八、總結(jié)提高

為了使學(xué)生時(shí)時(shí)都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇 “為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的議論文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的主題演講，讓班主任簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，讓家長簽訂學(xué)生在校安全協(xié)議書，深刻體會(huì)安全對(duì)自己和他人、對(duì)社會(huì)和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學(xué)校的平安，沒有安全事故發(fā)生。

九、問題與不足

1、由于面臨中考和學(xué)期結(jié)束,學(xué)校的事情很多，因此此次活動(dòng)難免過于倉促，排查安全隱患不夠詳細(xì)。

2、繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂的飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全。

3、個(gè)別學(xué)生和家長對(duì)安全的重視不夠，因此還需要我們做大量的工作。

總之，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識(shí)、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長治久安。

第13篇 中學(xué)讀書月活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文

為深入貫徹黨的__屆四中全會(huì)和中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)學(xué)習(xí)和讀書的重要指示精神，倡導(dǎo)多讀書、讀好書、好讀書的文明風(fēng)尚，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，九月份我校開展了爭當(dāng)書香校園、爭當(dāng)讀書標(biāo)兵“蘭臺(tái)讀書月”活動(dòng)，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展今后的讀書活動(dòng)，特作總結(jié)如下。

一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳 “蘭臺(tái)讀書月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。在青年教師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動(dòng)，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，從讀書中增長知識(shí)，成長起來。

二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議，明確“蘭臺(tái)讀書月”活動(dòng)的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書，共建文明鐘祥”。引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)、體味、暢談讀書與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、人的全面發(fā)展的關(guān)系，倡（自//m.ok3w.net，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）導(dǎo)“愛讀書、讀好書”的良好風(fēng)氣。制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍，使教師素質(zhì)得到升華。

三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項(xiàng)工作。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動(dòng)，學(xué)校在語文、數(shù)學(xué)、英語、政史、理化五個(gè)教研組中評(píng)選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學(xué)校開辦的洋梓中學(xué)蘭臺(tái)讀書月活動(dòng)交流博客上，由老師們推薦評(píng)選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切》作為活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)網(wǎng)上專欄、好書推薦活動(dòng)等。教師共推薦好書50多本，撰寫讀書筆記和心得體會(huì)80多篇。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高， 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。

第14篇 中學(xué)第二個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神及《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》的相關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于在12月4日第二個(gè)國家憲法日集中開展宣傳活動(dòng)的通知》精神，扎實(shí)推進(jìn)憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，我校緊密圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，齊心共建法治校園”的主題，積極組織全校師生開展一系列宣傳教育活動(dòng)。

一、積極宣法

法制宣傳教育是提高全民素質(zhì)，推進(jìn)依法治國基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。胡_______強(qiáng)調(diào)指出：“要加強(qiáng)法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)，形成法律面前人人平等、人人自覺守法用法的社會(huì)氛圍?！睘榱烁迷谖倚熒行麄鞣芍R(shí)，感受“憲法”精神，形成校園法律氛圍，我校積極開展了形式多樣的宣法活動(dòng)。

我校在校門，櫥窗等醒目位置，早早布置起了“憲法日”宣傳展板，營造了濃濃的“憲法日”氛圍。

12月1日，思想?yún)R報(bào)專題全校利用班會(huì)課時(shí)間，開展以“大力弘揚(yáng)憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會(huì)課。本次主題班會(huì)活動(dòng)中，各班結(jié)合我校實(shí)際，班級(jí)情況和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活開展主題教育：有的班級(jí)從良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成談如何做遵紀(jì)守法好學(xué)生的；有播放青少年違法案例讓學(xué)生參與討論的；有結(jié)合學(xué)校生活學(xué)習(xí)交流對(duì)憲法條文理解的；還有請(qǐng)學(xué)校政治老師來向同學(xué)做法律條文解讀的。這些班會(huì)課都貼近學(xué)生的生活，不僅讓學(xué)生更深刻理解憲法和我們生活息息相關(guān)，還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的熱情，奏響了我校第二個(gè)國家憲法日活動(dòng)的響亮的第一樂章。

12月4日當(dāng)天，我校利用大課間時(shí)間，進(jìn)行了一次特別的升旗儀式。全校師生共聚鮮艷的國旗下，聽繆洪昌副校長做“弘揚(yáng)憲法精神，爭做守法公民，共建法治校園”為主題的法律常識(shí)宣講，感受“憲法”精神。莊嚴(yán)的儀式，讓全校師生從內(nèi)心深處對(duì)憲法產(chǎn)生了敬畏之心，對(duì)擔(dān)負(fù)的公民責(zé)任產(chǎn)生了倫理自覺，從而培育起了師生長久地遵守和捍衛(wèi)法律的情感心理。當(dāng)日下午，我校還邀請(qǐng)我校法律顧問劉志成律師做了一次法制講座。在歷時(shí)一個(gè)小時(shí)的宣講活動(dòng)中，劉志成律師用風(fēng)趣幽默的語言，結(jié)合身邊活生生的例子，與學(xué)生們充分互動(dòng)，深入淺出地講解了憲法的概念、中國憲法的發(fā)展史以及對(duì)當(dāng)前中國憲法的思考，孩子們聽得津津有味，講座結(jié)束后孩子們還在意猶未盡的討論講座中所提到的典型案例。

二、自主學(xué)法

本周，我校各班級(jí)利用晨會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自主開展了學(xué)法活動(dòng)。大家打開從圖書館借閱來的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律書籍，范文top100興致勃勃的學(xué)習(xí)起來。對(duì)于一些和同學(xué)們生活密切相關(guān)的法律條款，同學(xué)們還展開了熱烈的討論。也有好事的學(xué)生，不知從哪里找來一些和校園有關(guān)的案件，讓其他同學(xué)判斷案件是否合法……班級(jí)掀起了學(xué)法高潮，個(gè)個(gè)同學(xué)都成了法律“高手”。

12月2日，我?！八急妗鄙鐖F(tuán)在錄播教室開展“弘揚(yáng)憲法精神，共建法治校園”為主題的法治沙龍活動(dòng)，引來許多同學(xué)“圍觀”。在沙龍活動(dòng)中，社團(tuán)指導(dǎo)老師裴志剛老師帶領(lǐng)社團(tuán)同學(xué)們圍繞著“你如何理解‘憲法是國家根本____’”和“國家第二個(gè)憲法日主題是‘弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展’，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)”兩個(gè)話題，展開了激烈的討論。社團(tuán)內(nèi)同學(xué)們圍繞自己的校園生活，滔滔不絕講了起來，一些同學(xué)思維清晰，材料豐富的演說，博得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。通過大討論，同學(xué)們深入了對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，形成自主的尊法、守法、用法、護(hù)法的法制意識(shí)。

12月4日，我校還利用校本課程時(shí)間，在全校開展了法律安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)大大激發(fā)了我校學(xué)生學(xué)法的熱情，讓憲法這個(gè)根本____更深地植入學(xué)生的心中。

第15篇 中學(xué)2023年防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)防震安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，建設(shè)平安校園，煙臺(tái)開發(fā)區(qū)二中開展了以“防震減災(zāi) 珍愛生命”為主題的防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)。

首先，開展“防震減災(zāi)日”國旗下講話活動(dòng)。利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi) ，從我做起”主題教育，向全校師生介紹了地震知識(shí)及防震要領(lǐng)；幫助大家了解地震給人們帶來的危害；對(duì)地震、洪水、火災(zāi)等自然災(zāi)害應(yīng)急知識(shí)進(jìn)行介紹，讓師生學(xué)習(xí)、掌握自然災(zāi)害預(yù)防知識(shí)及科學(xué)避險(xiǎn)自救常識(shí)。

其次組織召開防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)。利用多媒體，組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育片以及防災(zāi)減災(zāi)系列圖片，向?qū)W生介紹簡單的人防民防器材，讓學(xué)生了解更多的人防知識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)防震減災(zāi)知識(shí)技能。

此外，學(xué)校開展地震應(yīng)急疏散演練。通過演練，讓學(xué)生在疏散的過程中切實(shí)感受地震氛圍，提高學(xué)生的重視程度，學(xué)生在疏散過程中緊張有序，能很快的做出反應(yīng)，切實(shí)保護(hù)自身安全，提高了學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)。

此次活動(dòng)，讓群眾增強(qiáng)自身的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握了地震逃生技能，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件避險(xiǎn)、自救的方法。

第16篇 2023年寒假中學(xué)師生讀書活動(dòng)總結(jié)范文

按照教育局教研室《過一個(gè)祥和的“中國年”系列活動(dòng)通知》中關(guān)于師生讀書活動(dòng)的要求，我校于寒假前進(jìn)行了認(rèn)真的安排與部署：對(duì)老師和學(xué)生都發(fā)出了讀書倡議、介紹了讀書方法、提供了具體的讀書書目并做出了具體的要求。開學(xué)后及時(shí)進(jìn)行了寒假讀書效果的驗(yàn)收活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)

一、教師讀書情況。

為了繼續(xù)鞏固并推進(jìn)高效課堂建設(shè)，學(xué)校精心挑選了李丙亭老師的《高效課堂22條》作為必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍。加深對(duì)高效課堂的理解，掌握具體切實(shí)可行的方法同時(shí)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。要求教師寫出一萬字以上的讀書筆記。

正月十六下午的開學(xué)會(huì)以前老師及時(shí)交上了讀書筆記，教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行了檢查并寫出了結(jié)果匯報(bào)：內(nèi)容豐富翔實(shí)、書寫工整，特別是感悟深刻，能夠密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際。正月十七日下午我們又進(jìn)行了讀書感悟交流匯報(bào)，老師討論熱烈，認(rèn)為收獲特別大。主要表現(xiàn)在以下方面

1.我們找到了自己課堂教學(xué)中的不足，比如預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)不到位，展示活動(dòng)不夠規(guī)范，不能及時(shí)進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，教師講解過多，不能真正做到課堂的高效等。

2.我們還找到了努力的方向：1）.強(qiáng)化了觀念：讓學(xué)生學(xué)會(huì)的課才是好課；讓學(xué)生學(xué)會(huì)的老師才是好老師；讓學(xué)生在學(xué)會(huì)的過程中，形成學(xué)習(xí)能力。

2）.明確教研重點(diǎn)：由研教向研學(xué)方向轉(zhuǎn)化（也就是由研究教師自我的教學(xué)藝術(shù)向研究怎么指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的方向轉(zhuǎn)化），真正做到以學(xué)生的學(xué)為中心。

3）成立“研學(xué)”課題組：研究怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣；研究怎樣指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí)；研究怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生的展示與評(píng)價(jià)；研究學(xué)生在怎樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率高等。

4）.教師要做好課前調(diào)查

有人統(tǒng)計(jì)：20%的知識(shí)是不用講學(xué)生能自學(xué)會(huì)的；70%是通過討論才能學(xué)會(huì)的；10%是通過同學(xué)之間在課堂上展示，互相回答問題，老師強(qiáng)調(diào)點(diǎn)撥，反復(fù)訓(xùn)練才能會(huì)的。

老師要做好課前調(diào)查：明白哪些知識(shí)是學(xué)生自學(xué)完全可以掌握的；哪些知識(shí)是通過討論才能學(xué)會(huì)的；哪些知識(shí)是需要展示、點(diǎn)撥、反復(fù)訓(xùn)練的，這樣我們的教學(xué)才能做到有的放矢。學(xué)生自學(xué)可以掌握的，檢查落實(shí)就可以了；學(xué)生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學(xué)生去研究、討論，在交流互補(bǔ)中掌握；對(duì)需要展示、點(diǎn)撥才能掌握的，也就是學(xué)生的疑難點(diǎn)，一定要重點(diǎn)指導(dǎo)，要講精講透，需要反復(fù)訓(xùn)練的一定要訓(xùn)練到位。

5）.沒有預(yù)習(xí)的課不上。

做好預(yù)習(xí)導(dǎo)航，給學(xué)生規(guī)定預(yù)習(xí)的時(shí)間，只有充分的預(yù)習(xí)，才有展示的精彩。

5）.強(qiáng)化當(dāng)堂檢測(cè)。這是檢測(cè)課堂是否高效的的重要標(biāo)準(zhǔn)。

檢測(cè)的形式可以靈活多樣：可以是“倆倆檢測(cè)”；可以是小紙條檢測(cè)；可以多媒體出示，甚至可以是口頭提問，小組長提問等。教師要對(duì)學(xué)生掌握的效果了然于心。對(duì)學(xué)生沒有掌握好的內(nèi)容課下一定要做好補(bǔ)救，并反思原因。

6）明確了時(shí)間分配：堅(jiān)持161原則。（一個(gè)單位是5分鐘）

5分鐘預(yù)習(xí)檢測(cè)：用于檢測(cè)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果，重點(diǎn)是學(xué)生自學(xué)可以掌握住的知識(shí)。

30分鐘課堂交流、展示，教師點(diǎn)撥。

5分鐘課堂檢測(cè)。

其中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于30分鐘。（包括各種形式的自學(xué)）。教師講解的時(shí)間不能超過10分鐘。（主要指點(diǎn)撥、指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)，貫穿課堂始終。）

3.提升了教師的理論修養(yǎng)。從老師的發(fā)言來看，有理有據(jù)。

二、學(xué)生讀書情況。

寒假前給每個(gè)學(xué)生發(fā)出了讀書倡議、推薦了讀書方法、提供了必讀書目和參考書目，開學(xué)第一天進(jìn)行了驗(yàn)收活動(dòng)

1.材料清單。

學(xué)生交上了1800多本讀書筆記、1800多份《沐浴書香，快樂成長》的讀書征文、5000多份手抄報(bào)、4000多張讀書卡。同時(shí)還有踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)周記。

教務(wù)處與政教處進(jìn)行了聯(lián)合檢查，讀書筆記大多同學(xué)內(nèi)容豐富具體，書寫認(rèn)真。由筆記來看學(xué)生進(jìn)行了較為豐厚的文學(xué)積累，提升了人格修養(yǎng)，開闊了視野，最可貴的是讓學(xué)生養(yǎng)成了讀書習(xí)慣，達(dá)到了預(yù)期目的。手抄報(bào)形式活潑，就是內(nèi)容有些單調(diào)，太過于重視版面設(shè)計(jì)。教務(wù)處還對(duì)各班的讀書筆記質(zhì)量進(jìn)行了量化打分并把結(jié)果反饋給各班。

2.結(jié)合假期的“讀書征文”，每班進(jìn)行了假期讀書回報(bào)活動(dòng)，已推選兩名參加學(xué)校組織的“讀書演講活動(dòng)”。

3.手抄報(bào)展示活動(dòng)。優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行了展示評(píng)比。

有整體讀書情況來看，讀書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書特色，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展，讀書活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫作的目標(biāo)。

總之，我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，師生攜手前行，把讀書活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，共同開創(chuàng)華龍區(qū)三中讀書活動(dòng)的良好局面，共創(chuàng)書香校園，爭當(dāng)讀書之星。

華龍區(qū)第三中學(xué)

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