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內(nèi)容包括哪些
家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比表彰制度旨在促進(jìn)家校合作，提升教育質(zhì)量，其主要內(nèi)容應(yīng)涵蓋以下幾個(gè)方面：
1. 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：明確各類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選條件，如優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、最佳家校合作案例等。
2. 評(píng)選流程：設(shè)定報(bào)名、初選、復(fù)選、公示和頒獎(jiǎng)等步驟，確保公平公正。
3. 表彰形式：設(shè)立證書、獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)考慮精神鼓勵(lì)，如公開表揚(yáng)、媒體報(bào)道等。
4. 評(píng)價(jià)機(jī)制：建立反饋系統(tǒng)，收集家長(zhǎng)、教師、學(xué)生對(duì)評(píng)選結(jié)果的意見，持續(xù)優(yōu)化制度。
流程
1. 發(fā)布通知：公布評(píng)選活動(dòng)的詳細(xì)信息，包括目的、時(shí)間表、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等。
2. 自愿申報(bào)：家長(zhǎng)或班級(jí)根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)提交申請(qǐng)材料。
3. 初步篩選：由學(xué)校評(píng)審委員會(huì)初步審核，確定入圍名單。
4. 復(fù)審?fù)镀保和ㄟ^教師、家長(zhǎng)代表等多元參與的投票，決定最終獲獎(jiǎng)?wù)摺?
5. 公示結(jié)果：將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示，接受各方監(jiān)督。
6. 頒獎(jiǎng)典禮：舉辦正式的頒獎(jiǎng)儀式，表彰獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)及班級(jí)，分享成功案例。
重要性和意義
家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比表彰制度的實(shí)施，對(duì)于構(gòu)建和諧的家校關(guān)系具有深遠(yuǎn)影響：
1. 激勵(lì)參與：通過表彰，激發(fā)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性，增強(qiáng)其責(zé)任感。
2. 提升合作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)校共享教育資源，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3. 建立信任：公開透明的評(píng)選過程，有助于增進(jìn)家校間的理解和信任。
4. 良性循環(huán)：表彰優(yōu)秀實(shí)踐，可以推動(dòng)更多家長(zhǎng)借鑒學(xué)習(xí)，形成良性互動(dòng)。
該制度的實(shí)施并非一蹴而就，需要不斷調(diào)整和完善，以適應(yīng)教育環(huán)境的變化，更好地服務(wù)于家校合作的目標(biāo)。
家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比表彰制度范本
第1篇 家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比表彰制度范本
家庭教育是現(xiàn)代國(guó)民教育的組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。為提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì),不斷掌握先進(jìn)的家教理念,學(xué)會(huì)用科學(xué)的家教知識(shí)教育孩子,使青少年學(xué)生得以健康成長(zhǎng),成為社會(huì)主義事業(yè)的有用人才,特制定以下的評(píng)比表彰制度:
1、支持并積極參加我校舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí),并能做到按時(shí)到校、認(rèn)真聽講、踴躍發(fā)言、完成作業(yè)。
2、有較正確的家庭教育思想和觀念,掌握一定的家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,在學(xué)習(xí)中,能發(fā)表有建樹,有啟發(fā)的心得體會(huì),并撰寫1―2篇家教論文。
3、平時(shí)能與子女經(jīng)常開展交流,溝通思想,互幫互學(xué),共同提高,有較良好的家庭教育氛圍,訂有l(wèi)一2份家教報(bào)刊,成為當(dāng)?shù)赜杏绊懙膶W(xué)習(xí)型家庭。
4、言行注意文明禮貌,家庭和鄰里關(guān)系和睦,處處以身作則,堪為子女的楷模。
5,尊重子女所在學(xué)校的老師,并能在教育子女過程中與學(xué)校密切配合。對(duì)子女不溺愛、不護(hù)短,子女在學(xué)校各方面有明顯進(jìn)步。
第2篇 中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)教師工作職責(zé)制度
中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)及教師工作職責(zé)制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)校的成長(zhǎng),每學(xué)期組織教師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計(jì)劃,供廣大教師參考。
2、定期開辦家長(zhǎng)學(xué)校,使所有的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長(zhǎng)的學(xué)識(shí),讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。
3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無準(zhǔn)備之仗。
4、教師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家長(zhǎng)的信息,切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好。
5、平時(shí)與家長(zhǎng)多溝通,多聯(lián)系,在家長(zhǎng)教育子女遇到問題和困難時(shí),能及時(shí)給以幫助。
6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長(zhǎng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行走訪,更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育好自己的孩子。
8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識(shí)水平和教育孩子的水平。
第3篇 百靈小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，它的任務(wù)是普及家庭知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，從而提高家庭教育水平。為全面提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作制度：
1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，圍繞家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的工作實(shí)際，制訂家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作。
2.建立德育副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，由德育副校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌管理，定期召開會(huì)議，為家長(zhǎng)學(xué)校工作科學(xué)、規(guī)范、有序地開展提供保證。
3.合理配備家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍，選取有責(zé)任心、對(duì)家庭教育工作熱心的教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校教師，并定期進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，按時(shí)完成家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作。
4.聘請(qǐng)校外、社區(qū)中懂教育、愛教育、樂于奉獻(xiàn)的人士定期參與學(xué)校教育活動(dòng)，督促家長(zhǎng)學(xué)校工作上水平，并邀請(qǐng)他們加入到學(xué)校的辦學(xué)行列中，發(fā)揮好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、引領(lǐng)作用。
5.嚴(yán)格按家長(zhǎng)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃，確定培訓(xùn)方式、授課內(nèi)容、教學(xué)方法等，并組織實(shí)施；學(xué)期末對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，對(duì)存在的問題找出應(yīng)對(duì)、改進(jìn)措施，以便工作的進(jìn)一步開。
6.定期開展教育活動(dòng)，通過舉辦講座、召開各類座談會(huì)、教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、溫馨課堂名師義診、家教咨詢服務(wù)等形式，不斷轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念，樹立現(xiàn)代的科學(xué)觀、家庭教育觀、教子觀，從而提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)。
7. 學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作，鼓勵(lì)學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容全面交流、認(rèn)真反思，及時(shí)反饋，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)與典型做好總結(jié)與推廣。
8.學(xué)校設(shè)專職負(fù)責(zé)人將家長(zhǎng)學(xué)校工作的各類資料及時(shí)收集、整理、保存。
第4篇 中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教師工作考核制度
中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教師工作及考核制度
1、擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校上課的教師,應(yīng)認(rèn)真上課,對(duì)每一位學(xué)員熱情、負(fù)責(zé),做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),上課教師都要對(duì)所講內(nèi)容有記錄。
2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對(duì)教師進(jìn)行考核。
3、考核分優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)等次,對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、考核辦法公布與各位家長(zhǎng),接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
5、家長(zhǎng)對(duì)工作不夠滿意的教師,有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見,供校領(lǐng)導(dǎo)參考。
第5篇 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
學(xué)員學(xué)籍管理制度
1、為方便管理,方便與各位家長(zhǎng)取得聯(lián)系,每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員登記造冊(cè),進(jìn)行學(xué)籍管理。
2、學(xué)員名冊(cè)中主要寫清學(xué)員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
3、如個(gè)別學(xué)員的工作單位、聯(lián)系電話有變動(dòng),應(yīng)立即給予更正。
4、在家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)時(shí),按名冊(cè)點(diǎn)名,嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律。
教學(xué)管理制度
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教學(xué)工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),及時(shí)將信息傳輸給每位家長(zhǎng)。
2、教職工要按時(shí)到班,保證上課時(shí)間,授課質(zhì)量,為學(xué)員建立考核檔案。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每次課。
4、理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出,把握教學(xué)方法。
5、堅(jiān)持家訪制度,及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見,不斷改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
6、經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)的成敗得失,不斷上新的層次。
7、每課時(shí)要有規(guī)范系統(tǒng)的教案:授科內(nèi)容一定要慎重選擇,符合授課對(duì)象的要求。
8、帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平。
9、了解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)方面的要求,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)情況。
學(xué)員考勤制度
1、學(xué)員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,按時(shí)到課,做到不遲到、不早退,上課時(shí)間不得擅自離開課堂,外出必須請(qǐng)假。
2、學(xué)員上課時(shí)必須認(rèn)真聽講,做好筆記,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,講究學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)習(xí)實(shí)效
3、學(xué)員因故不能參加學(xué)習(xí),應(yīng)事先向社區(qū)教務(wù)主任請(qǐng)假。
4、家長(zhǎng)參加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)作為評(píng)選“五好文明家庭”的參考條件。
5、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度,學(xué)習(xí)考勤工作由社區(qū)教育中心主任負(fù)責(zé)。
評(píng)比表彰制度
一、定期對(duì)學(xué)員開展評(píng)比表彰活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣先進(jìn),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的積極性。
二、認(rèn)真參加社區(qū)輔助性、公益性活動(dòng)。
三、學(xué)到的家教知識(shí)有機(jī)地應(yīng)用于教育孩子中,有良好的收效。
四、優(yōu)秀學(xué)員占學(xué)員總數(shù)的20%。
五、堅(jiān)持出全勤。
六、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn):
1、重視家庭教育,積極宣傳科學(xué)育人家庭教育新理念。
2、樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)的教子方法,對(duì)子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、積極參加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的講座、活動(dòng),到課率高。
4、關(guān)心社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作,經(jīng)常提出合理化建議和意見。
檔案資料管理制度
1、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)管理各類檔案。
2、凡家長(zhǎng)學(xué)校所開展的所有活動(dòng),都必須有資料積累,并及時(shí)把資料歸并成冊(cè),分類裝訂。
3、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)中的教案、表冊(cè)、通知、資料等都分門別類裝訂成冊(cè),交送資料統(tǒng)一保管。
4、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員名冊(cè)、考勤冊(cè)、成績(jī)冊(cè)等按學(xué)期分類裝訂,送資料定保管。
5、資料工作負(fù)責(zé)人員應(yīng)盡心盡職,做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。
6、有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)資料室的管理,不間斷地進(jìn)行檢查,及時(shí)提出完善意見。
監(jiān)督、檢查、反饋制度
1、學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)經(jīng)常在工作會(huì)議上與家長(zhǎng)代表研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問題,聽取各種反饋意見,及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。
2、主任、副主任經(jīng)常檢查、督促各家長(zhǎng)委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作,密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系,爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。檢查好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單,報(bào)委員會(huì)審批,并向有關(guān)人員反饋。
3、主任做好每次講座的考勤工作,及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作,保證人人來校聽課,使每次聽課率達(dá)到95%以上。主任向家長(zhǎng)單位及時(shí)聯(lián)系,反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)的情況。
第6篇 某中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比表彰制度
中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比表彰制度
評(píng)比表彰制度
1、每期家長(zhǎng)學(xué)校,學(xué)校將開展評(píng)比好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)以及家庭教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
2、達(dá)到好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件者,學(xué)校將給予表彰。
3、好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的10%,家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。
4、有盡力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì)和義務(wù)。
5、有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。
6、有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。
7、將優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單裝訂成冊(cè),以備查詢,該名冊(cè)將作為每學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)候選人參考基數(shù)。
第7篇 學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度范文
為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合,形成合力,發(fā)揮學(xué)校,家庭的整體教育功能,特制定學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度:
(1)、班主任每學(xué)年對(duì)班級(jí)學(xué)生普訪一次,語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長(zhǎng)普遍交談一次以上。做到家長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一要求,協(xié)同教育,尋求有效的教育方法與措施。
(2)、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng),問題較多的學(xué)生,教師除了利用周報(bào)與家長(zhǎng)互通情況外,應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況,采用多種方法及對(duì)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。
(3)、家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不同意見或提議,除找班主任外,還可以向該級(jí)組長(zhǎng)和各級(jí)主管行政反映,也可直接向?qū)W校反映情況。
(4)、學(xué)校規(guī)定:每學(xué)期,舉行一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。此外,各級(jí)各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行全級(jí)、全班或部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
(5)、學(xué)校從實(shí)際出發(fā),不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
(6)、教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理的意見和積極的建議,改進(jìn)工作。
第8篇 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校制度范本
1.通過家長(zhǎng)學(xué)校幫助家長(zhǎng)樹立正確的教養(yǎng)觀念,創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境,學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法,提高家教質(zhì)量,最終促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。
2.建立家長(zhǎng)委員會(huì),成員由幼兒園園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、教師代表組成,定期召開會(huì)議,保證家長(zhǎng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。
3.聘請(qǐng)相對(duì)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校講師隊(duì)伍,其中由來自園內(nèi)——園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師,園外——家教講師團(tuán)成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師、有豐富經(jīng)驗(yàn)的幼教前輩、小學(xué)低段的優(yōu)秀班主任等組成,不定時(shí)給家長(zhǎng)們傳授關(guān)于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識(shí)。
4.遵循教育規(guī)律,結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求開展工作,做到每學(xué)年期初有計(jì)劃、期末有總結(jié),指導(dǎo)有實(shí)效。
5.據(jù)不同年齡段家長(zhǎng)的不同需求,有針對(duì)性的設(shè)立家教講座和不同的家教指導(dǎo)活動(dòng),制定出與各層次需要相適應(yīng)的家教工作計(jì)劃。
6.采用菜單式的家長(zhǎng)學(xué)校講座,每學(xué)年由園方提供3次以上的家教講座,家長(zhǎng)可選擇性的參與其中2次以上,時(shí)間保證每次60分鐘以上,每學(xué)年參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)2次以上的學(xué)員,有資格參加幼兒園的“好家長(zhǎng)”評(píng)選。
7.積極向家長(zhǎng)宣傳家長(zhǎng)學(xué)校,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的廣泛支持和參與,園務(wù)處負(fù)責(zé)專題講座講師的聘請(qǐng)、內(nèi)容的安排、活動(dòng)組織,各班教師負(fù)責(zé)做好每次家長(zhǎng)學(xué)員的通知和考勤。
8.登記好家長(zhǎng)學(xué)員的名單,做好有關(guān)學(xué)員參與學(xué)習(xí)、交流、測(cè)試等活動(dòng)的紀(jì)錄,對(duì)積極參加學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀的家長(zhǎng)予以表彰。
9.注意積累有關(guān)文檔資料,包括各種計(jì)劃、總結(jié)、重大活動(dòng)記載、實(shí)物、照片等,并將其分類歸檔整理。
第9篇 社會(huì)家長(zhǎng)與學(xué)校安全工作制度范文
1、 學(xué)校要經(jīng)常與社會(huì)(居委會(huì)、派出所、法院等)取得聯(lián)系,互通情況。
2、 定期邀請(qǐng)派出所干警到校實(shí)行法制講座,向全體師生傳授法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),防止在校學(xué)生犯罪,加強(qiáng)對(duì)違法亂紀(jì)的學(xué)生的共同教育。
3、 加強(qiáng)家長(zhǎng)在學(xué)校安全工作中擔(dān)任的角色,包括告知學(xué)生上學(xué)放學(xué)的接送要求等以使學(xué)生家長(zhǎng)在教育過程中發(fā)揮更重要的作用。家長(zhǎng)應(yīng)在學(xué)校安全工作中承擔(dān)義務(wù)。
4、 家長(zhǎng)在學(xué)校安全工作中要求
(1) 學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù);
(2) 對(duì)學(xué)生在生活中的異?，F(xiàn)象要及時(shí)向?qū)W校的教師或者相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,并積極進(jìn)行解決;
⑶ 對(duì)學(xué)校要求家長(zhǎng)參加的諸如家長(zhǎng)會(huì)各種活動(dòng)要積極參加,并協(xié)助老師完成相應(yīng)的活動(dòng);
(4) 對(duì)特殊時(shí)期,學(xué)校實(shí)行的特殊政策,家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校完成相應(yīng)的活動(dòng);
(5) 對(duì)學(xué)生在學(xué)校中發(fā)生意外事故,要配合學(xué)校及相關(guān)部門進(jìn)行種種救治及善后處理事宜;
(6) 在學(xué)生傷害事故的處理中,任何人不得侮辱、毆打教職員,不得侵占、破壞學(xué)校房屋、設(shè)施和設(shè)備,不得擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
(7) 學(xué)?？赏ㄟ^各式各樣的方法,讓家長(zhǎng)定期或按需要參與子女的教育過程,學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)委員會(huì)或校務(wù)委員會(huì)工作。
第10篇 一小家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
州郴一小家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)：
家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)：
教導(dǎo)主任：
授課教師：應(yīng)聘的領(lǐng)導(dǎo)、專家、家教成功的典型家長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
二、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)工作制度
1、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)設(shè)主任一人，副主任三人，委員若干人；是由全校學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的發(fā)揮社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。
2、熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作，可隨時(shí)代表家長(zhǎng)向?qū)W校提出意見、建議和要求，加強(qiáng)家校教育的同步發(fā)展。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開會(huì)議1--2次，聽取學(xué)校工作匯報(bào)，向?qū)W校反映各種信息，研究委員會(huì)工作。
4、學(xué)習(xí)教育心理理論，傳授家庭教育基礎(chǔ)知識(shí)、教育經(jīng)驗(yàn)；商討家庭、學(xué)校教育工作的配合、協(xié)調(diào)。
5、參加學(xué)校組織的有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)（如聽課、評(píng)課等），從各方面關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)。
6、家長(zhǎng)委員會(huì)原則上一學(xué)年作一次調(diào)整。
7、各班級(jí)成立家長(zhǎng)學(xué)校班委會(huì)，設(shè)主任二名，委員若干。
三、家長(zhǎng)學(xué)校教員備課制度
1、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱要求，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n。以《走進(jìn)新課程與子女同行》等家教材料為主，參閱其他資料，編制家校教學(xué)的校本教材。
2、上課前認(rèn)真搜集資料，備好課。備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性，有完整的備課記錄。
3、備課內(nèi)容要詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性、層次性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、備課記錄應(yīng)具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課效果反思等項(xiàng)目。
5、做好參訓(xùn)家長(zhǎng)的考勤記載。
四、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員登記制度及守則
1、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員指各班學(xué)生家長(zhǎng)，自愿遵守家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)規(guī)定。每次參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，主動(dòng)簽到。
2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，，認(rèn)真完成思考題。不得曠課，有特殊情況須請(qǐng)假。
3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如隨便講話、接聽手機(jī)、抽煙等。
4、愛護(hù)校內(nèi)公物，不得損壞校內(nèi)物品。
5、積極參加校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
6、尊敬老師（他人），不做與聽課、學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
7、及時(shí)反饋有關(guān)學(xué)習(xí)、家教信息。
五、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度
1、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的授課學(xué)習(xí)，不無故缺席，不遲到、不早退；有特殊情況須請(qǐng)假。
2、 認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真完成思考題，按期、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如隨便講話、接聽手機(jī)、抽煙等。
4、尊敬老師（他人），不做與聽課、學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
5、及時(shí)反饋有關(guān)學(xué)習(xí)、家教信息?？膳c授課教師商討，研究教育手段、方法的相關(guān)問題
6、學(xué)習(xí)形式實(shí)行自學(xué)為主，輔導(dǎo)為輔。必須理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐的過程中不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)，努力提高家庭教育水平。
7、自愿購買家教課本、學(xué)習(xí)資料。
8、學(xué)年末，參加統(tǒng)一測(cè)試，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。
六、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考評(píng)制度
1、每年對(duì)所有學(xué)員進(jìn)行一次考評(píng)，考評(píng)分模范家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)、合格家長(zhǎng)、不合格家長(zhǎng)四個(gè)層次。
2、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)成績(jī)、教育孩子情況等內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)。
3、評(píng)出模范家長(zhǎng)必須有成形的經(jīng)驗(yàn)材料，符合模范家長(zhǎng)條件。學(xué)校設(shè)光榮榜并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀家長(zhǎng)在全校給予通報(bào)表揚(yáng)。
4、對(duì)不合格家長(zhǎng)，學(xué)校組織個(gè)別培訓(xùn)。
5、家校學(xué)員考評(píng)情況建立檔案，考評(píng)結(jié)果通知家長(zhǎng)單位或社區(qū)。
七、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)制度
1、每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間約選在開學(xué)初第一個(gè)月或期中考試后。
2、家長(zhǎng)會(huì)由教務(wù)處和政教處統(tǒng)一組織召開，由年級(jí)組具體組織落實(shí)。
3、家長(zhǎng)會(huì)前各班主任要備好課，把家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言提綱準(zhǔn)備好，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，班級(jí)管理以及存在的問題等，要向家長(zhǎng)全面介紹。
4、每次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)都要認(rèn)真填寫“家長(zhǎng)意見函”，懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴意見和建議。
5、各任課教師都要深入所教班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。
6、家長(zhǎng)出席率應(yīng)達(dá)90%以上。
7、黑板要布置好歡迎詞。
8、各年級(jí)、各班要搞好家長(zhǎng)會(huì)接待工作。
八、家長(zhǎng)學(xué)校授課方式和授課內(nèi)容
1、一、二年級(jí)每期授課2次，每次兩課時(shí)；
2、三-六年級(jí)每學(xué)期正常授課1次，每次授課2課時(shí)。
3、授課采取培訓(xùn)、輔導(dǎo)、座談等方式進(jìn)行。
4、授課內(nèi)容根據(jù)不同時(shí)期，不同年級(jí)而不同，具體由政教處、年級(jí)組協(xié)商而定，由政教處具體組織實(shí)施。
5、每次授課以年級(jí)組為單位，一般不跨組進(jìn)行。
6、年級(jí)組負(fù)責(zé)召集學(xué)生家長(zhǎng)，政教處負(fù)責(zé)安排其它事宜。
九、家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)要求：
1、 每次開課必須有充分的準(zhǔn)備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交政教處存檔。
2、每次開課要有的放矢、有主題。
3、講授內(nèi)容要側(cè)重如何進(jìn)行家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作做到有理論、有實(shí)踐、能解決實(shí)際問題，對(duì)家長(zhǎng)起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有：家教的重要性；家教經(jīng)驗(yàn)介紹；家教方法；《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》；專家談家教；家長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢(shì)教 育；家教誤區(qū)種種等。
4、要達(dá)到家庭、學(xué)?；ネㄐ畔ⅲ餐说哪康?。
5、可根據(jù)不同情況采用不同方式進(jìn)行授課。
十、家長(zhǎng)學(xué)校紀(jì)律制度：
1、準(zhǔn)時(shí)到校上課，不遲到、早退。
2、有事請(qǐng)假，不無故缺席。
3、專心聽講，不開小差。
4、認(rèn)真考試，不隨便缺考。
十一、家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比制度：
1、 優(yōu)秀學(xué)員條件：
⑴積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好各課；
⑵自覺遵守作息制度，組織紀(jì)律性強(qiáng)；
⑶虛心、好學(xué)、投入，熱情高；
⑷考試成績(jī)優(yōu)秀。
2、好家長(zhǎng)條件：
優(yōu)秀學(xué)員條件加下面兩條。
⑴家庭教育經(jīng)驗(yàn)較豐富；
⑵家教成功，子女表現(xiàn)突出。
3、評(píng)比方法：
⑴學(xué)員互評(píng)、推薦。
⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。
十二、家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度
1、各項(xiàng)活動(dòng)都要有相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。
2、每年定期將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)、宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。
第11篇 外國(guó)語小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
外國(guó)語小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
為全面提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂汽輪小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度：
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，圍繞家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的工作實(shí)際，制訂出家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)劃，并嚴(yán)格按規(guī)劃加以實(shí)施。
2、家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。
3、堅(jiān)持搞好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作，每學(xué)期三次，并定期抽查培訓(xùn)的效果。
4、家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)要嚴(yán)格考勤制度，每次會(huì)議結(jié)束各班主任要上報(bào)個(gè)班級(jí)考勤，并以此作為學(xué)期末的評(píng)比依據(jù)。
5、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的教師備課要定期進(jìn)行檢查并簽字。
6、每學(xué)期開好家長(zhǎng)座談會(huì)，定期向家長(zhǎng)發(fā)出征詢單，廣泛聽取家長(zhǎng)的意見，提出好的建議，同時(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分，進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。
7、每學(xué)年進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)與典型作好總結(jié)。
z外國(guó)語小學(xué)
第12篇 某中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校制度
z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校制度
家長(zhǎng)委員會(huì)義務(wù)
1、有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學(xué)校搞好教育改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量的義務(wù)。
2、有通過各種渠道了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求,宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作的成果,和向?qū)W校提出教育改革的信息,形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。
3、有以各種方式呼吁社會(huì)各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校,幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件的義務(wù)。
4、有努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí),率先開展家庭爭(zhēng)章、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等活動(dòng),并發(fā)動(dòng)其他家長(zhǎng)訂閱有關(guān)家庭教育報(bào)刊雜志,提高家長(zhǎng)素質(zhì)的義務(wù)。
5、有協(xié)助班主任進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。
6、 又協(xié)助學(xué)校、班級(jí)調(diào)解學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。
7、有與婦聯(lián)、街道、社區(qū)、少工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系,以實(shí)際教育工作建設(shè)社會(huì)主義精神文明的義務(wù)。
z中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)權(quán)利
1、 聽取學(xué)校的工作匯報(bào),交接學(xué)校工作計(jì)劃,收費(fèi)情況,有權(quán)對(duì)學(xué)校有關(guān)工作作出咨詢。
2、 制訂家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)綱要和辦學(xué)計(jì)劃,聘請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)校教師并負(fù)責(zé)組織教學(xué)。
3、積極協(xié)助學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)決議。
4、 運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),評(píng)選和表彰“十佳”紅鷹好家庭。
5、有權(quán)向?qū)W校主管部門反映意見和建議,或向家長(zhǎng)提出有關(guān)要求。
6、 由對(duì)學(xué)校任課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的權(quán)利。
7、 審議家長(zhǎng)委員會(huì)籌集的資金開發(fā)的計(jì)劃。
8、對(duì)學(xué)校評(píng)選的區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀隊(duì)員、班集體、教師進(jìn)行審核與表彰的權(quán)利。
9、又向其他學(xué)生家長(zhǎng)解釋學(xué)校有關(guān)決策的權(quán)利。
z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
為全面提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平,推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度:
1、 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神,圍繞家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)要求,結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的工作實(shí)際,制訂出家長(zhǎng)學(xué)校的三年規(guī)劃,并嚴(yán)格按規(guī)劃加以實(shí)施。
2、家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。
3、堅(jiān)持搞好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作,并定期抽查培訓(xùn)的效果。
4、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的教師備課要定期進(jìn)行檢查。
5、 每學(xué)期開好家長(zhǎng)座談會(huì),定期向家長(zhǎng)發(fā)出征詢單,廣泛聽取家長(zhǎng)的意見,提出好的建議,同時(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分,進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。
6、每學(xué)年進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)與典型作好總結(jié)。
z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)制度
1、按時(shí)到校上課,不遲到、不早退、不曠課,有事事先和班主任老師請(qǐng)假。
2、上課專心聽講,勤于思考,鼓勵(lì)做好筆記,認(rèn)真完成作業(yè)。
3、尊敬老師,上課不吸煙,不隨意講話,不接聽手機(jī)。
4、以主人翁姿態(tài)參加學(xué)習(xí),討論時(shí)積極發(fā)言。
5、學(xué)年末認(rèn)真參加考試,并認(rèn)真完成有關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)書面作業(yè)。
6、學(xué)習(xí)理論和實(shí)際相結(jié)合,及時(shí)和教師溝通學(xué)生在家情況,鼓勵(lì)經(jīng)常溝通。
z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核制度
1、 每年對(duì)所有學(xué)員進(jìn)行一次考評(píng),考評(píng)分模范學(xué)員、好學(xué)員、合格學(xué)員、不合格學(xué)員四個(gè)層次。
2、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員出勤率、學(xué)習(xí)成績(jī)、教育孩子等情況情況進(jìn)行考核。
3、此項(xiàng)考核同時(shí)作為學(xué)校每年舉行的“‘十佳’紅鷹好家庭”的重要依據(jù)。
4、評(píng)出的“十佳”紅鷹好家庭必須有成形的書面經(jīng)驗(yàn)材料,符合“十佳”紅鷹好家庭條件,學(xué)校每年在“六一”期間進(jìn)行隆重表彰,并予以一定的物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)。
5、 對(duì)不合格家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)課培訓(xùn)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核要建立檔案,考核結(jié)束后通知家長(zhǎng)本人。
z中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé)
1、貫徹《_中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。
2、 在家庭教育指導(dǎo)過程中,倡導(dǎo)以人為本,終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念。
3、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系。
4、 廣開社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系。
5、幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念。
6、幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解孩子生理、心理特征,帳務(wù)科學(xué)的教育方法和技能。
7、 指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,次進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)。
8、讓學(xué)生家長(zhǎng)通過家長(zhǎng)學(xué)校這一主渠道更加全面地了解學(xué)校、支持學(xué)校工作。
第13篇 實(shí)小家長(zhǎng)學(xué)校信息反饋制度
橋堰實(shí)小家長(zhǎng)學(xué)校信息反饋制度
1、學(xué)校設(shè)立意見、建議箱、歡迎家長(zhǎng)提出不同的意見和建議，及時(shí)采納正確意見和合理化建議。
2、反饋形式
家長(zhǎng)：
（1）將信息通過書面形式，投入意見、建議箱。
（2）直接到學(xué)?？陬^或書面及利用網(wǎng)絡(luò)通訊根據(jù)告知領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員。
學(xué)校：
（1）召開家長(zhǎng)會(huì)。
（2）用家教聯(lián)系卡形式告知家長(zhǎng)。
（3）家訪。
（4）口頭交流，利用通訊工具交流。
（5）對(duì)重大事情解決，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)集體力量。
1、對(duì)家長(zhǎng)提出的有關(guān)意見、建議，必須在一周內(nèi)給予答復(fù)。
2、做好有關(guān)信息交流及處理辦法的書面記錄。
第14篇 家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度范例
家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度
學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持,其中更離不開家長(zhǎng)的配合。為加強(qiáng)家校合作,開放辦學(xué),調(diào)動(dòng)一切積極因素參與學(xué)校管理,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭育人的合力,培養(yǎng)合格人才,提高辦學(xué)質(zhì)量,為此,特制定本制度。
一、堅(jiān)持家校溝通與合作,讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理,有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,營(yíng)造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、新學(xué)期開始成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),學(xué)生和家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià),其結(jié)果將成為老師考核的重要依據(jù)。把新學(xué)年開學(xué)后的第一個(gè)完整的一周作為“教育開放周”,增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解。由學(xué)生家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè),有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì),參與學(xué)校管理。
三、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度,讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者,學(xué)校日常管理和重大
事項(xiàng)不僅要充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和建議,而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參與決策的權(quán)利。
四、每學(xué)年組織兩次家長(zhǎng)會(huì),聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進(jìn)行研究,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五、家長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)委員會(huì)委員任期一般為三年,每學(xué)年適當(dāng)改選,可連選連任。學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長(zhǎng),其家長(zhǎng)代表、委員會(huì)委員身份自動(dòng)取消;主任委員子女在其任期內(nèi)離校時(shí),需提前兩周提出辭呈,由常務(wù)委員會(huì)推選一名副主任委員代任,主持常務(wù)工作。
六、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),與學(xué)校緊密協(xié)作,在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面,積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問題和困難,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境
第15篇 家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
一、家長(zhǎng)學(xué)校組織管理
1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成。家長(zhǎng)委員會(huì)人員有適當(dāng)分工。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開三次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 及科研課題。
3、充分利用幼兒家長(zhǎng)所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。
5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理
1、 家長(zhǎng)學(xué)校教師：外請(qǐng)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
2、 以《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，為家長(zhǎng)配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開通家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題系列講座。
3、 家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級(jí)、班級(jí)主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流、網(wǎng)上問答等）。
4、 建立教學(xué)檔案。
三、 家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度
1、 要求家長(zhǎng)按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄。不無故缺勤，請(qǐng)假者要及時(shí)補(bǔ)課。每次由班主任在開會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤，考勤記錄到期末交園家教組長(zhǎng)處。
2、 學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。
四、 家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫?/p>
1、 每學(xué)年家長(zhǎng)要結(jié)合聽課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，作為學(xué)年考核成績(jī)。
2、 體會(huì)合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、 家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度
根據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教育孩子方面的做法，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，給予表彰，向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。
第16篇 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
臺(tái)東幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
提高幼兒教育的整體效能，實(shí)現(xiàn)家庭、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)資源的一體化，保證家長(zhǎng)工作的規(guī)范化、系列化、科學(xué)化，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)
1．每學(xué)年起始，幼兒園應(yīng)通過家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)站宣傳等形式，及時(shí)發(fā)動(dòng)、組織家長(zhǎng)成立新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)。各班級(jí)教師要根據(jù)家長(zhǎng)的申報(bào)意愿，為家長(zhǎng)出謀劃策，積極推薦三名有能力，熱心為大家服務(wù)的家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì)，并推薦一名家長(zhǎng)參加園級(jí)家委會(huì)。
2．幼兒園行政要積極支持家委會(huì)的工作，為家長(zhǎng)提供準(zhǔn)確的信息，協(xié)助家委會(huì)成員制定幼兒園和班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
3．家委會(huì)成員要經(jīng)常向家長(zhǎng)交流工作情況，在班級(jí)教師的協(xié)助下組織開展家園聯(lián)誼和親子活動(dòng)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的意見和建議，及時(shí)與教師交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教育成效。
二、建構(gòu)家園通道
1．建立家訪制度。遵循“新生必訪，老生隨訪”的原則，新生入園前教師必須對(duì)所有幼兒進(jìn)行家訪，以后每學(xué)期對(duì)1/3的幼兒家訪。對(duì)不來園的幼兒要電話了解情況或上門家訪，特殊幼兒或突發(fā)事件應(yīng)隨時(shí)家訪，并認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系本》，做好相關(guān)評(píng)價(jià)。
2．設(shè)立《家長(zhǎng)園地》。每個(gè)班級(jí)應(yīng)在班級(jí)外的墻面上設(shè)立《家長(zhǎng)園地》，每周更換一次，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹近階段的教學(xué)內(nèi)容、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)，提供與本班幼兒實(shí)際相關(guān)的科學(xué)育兒的知識(shí)，匯報(bào)幼兒近階段的發(fā)展情況。
三、成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織多種形式的活動(dòng)
1．成立家長(zhǎng)學(xué)校，建立健全組織結(jié)構(gòu)，每學(xué)年制訂符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況的家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，每學(xué)期以講座的形式開展一次以上的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。
2．新生入園前，組織召開新生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的辦學(xué)思想、課程設(shè)置、師資條件等 ，為家長(zhǎng)選擇幼兒園提供參考依據(jù)。
3．每學(xué)年開展一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩半天的教學(xué)、游戲活動(dòng)，了解孩子在園的發(fā)展情況，為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織、管理提出合理化的建議。
4．每學(xué)期組織對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、素質(zhì)教育成果展示等活動(dòng)。
5．各班級(jí)每學(xué)期組織一次以上的親子活動(dòng)。
6．鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間的自發(fā)性娛樂、游戲活動(dòng)。
7．鼓勵(lì)家長(zhǎng)到幼兒園做義工或兼職教師，為教學(xué)提供有獨(dú)特價(jià)值的資源。
第17篇 陽光社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
雅苑社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
雅苑家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
家庭教育是現(xiàn)代國(guó)民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。辦好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)提高家長(zhǎng)素質(zhì),提高家庭教育水平,創(chuàng)建五好文明家庭,弘揚(yáng)家庭美德和青少年兒童成長(zhǎng)都具有重要作用。
一、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作必須做到“六個(gè)有”,即有家長(zhǎng)學(xué)校牌子;有組織機(jī)構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)班子);有活動(dòng)場(chǎng)所;有師資隊(duì)伍(有固定或兼職老師、有家教等教學(xué)參考材料);有規(guī)章制度(年初有工作計(jì)劃、年終有工作總結(jié)、有考勤制度、上課及活動(dòng)有記錄);有教學(xué)計(jì)劃,每年不少于2次教學(xué)或活動(dòng),每次1-2小時(shí)。
二、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要與社區(qū)文明建設(shè)工作相結(jié)合,要與駐區(qū)內(nèi)的學(xué)校相配合,可依托社區(qū)學(xué)校資源。
三、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校要以馬列主義、_思想、_理論和“____”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真宣傳貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校面向廣大家長(zhǎng)宣傳家庭教育科學(xué)知識(shí),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法;向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育;幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,提高家庭教育水平,促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長(zhǎng)。
五、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同時(shí)期的需求,制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇座談會(huì)、交流會(huì)、專家咨詢等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,力求貼近實(shí)際、貼近家長(zhǎng),增強(qiáng)實(shí)效。開展社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)可與婦女學(xué)校、婚育學(xué)校、黨員學(xué)習(xí)、社區(qū)活動(dòng)等有機(jī)地結(jié)合起來,組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)法律、政策、時(shí)事、家庭美德、心理健康、營(yíng)養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識(shí)等,不斷提高家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。
家長(zhǎng)學(xué)校教師規(guī)則
一、熱愛教育工作,做到為人師表。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,做好教案計(jì)劃。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n。講課做到簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂,聯(lián)系實(shí)際。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則
一、樹立為國(guó)教子思想,自覺履行教育子女的職責(zé)。
二、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德,增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
三、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求要適當(dāng),方法要正確。
四、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣,鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。
五、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
六、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女,不溺愛、不打罵、不歧視,保障子女的合法權(quán)益。
七、要舉止文明,情趣健康,言行一致,敬業(yè)進(jìn)取,各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦,創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系,形成良好的家庭教育環(huán)境。
九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法,針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。
十、要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性。
十一、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),不無故缺席,認(rèn)真聽課,做好筆記,學(xué)以致用。
第18篇 某中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校檔案資料管理制度
中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校檔案資料管理制度
1、學(xué)校成立專門的檔案資料室,專人負(fù)責(zé)管理各類檔案。
2、凡家長(zhǎng)學(xué)校所開展的所有活動(dòng),都必須有資料積累,并及時(shí)把資料歸并成冊(cè),分類裝訂。
3、教師在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中的教案、隨筆、個(gè)案分析等都分門別類裝訂成冊(cè),交送資料統(tǒng)一保管。
4、家長(zhǎng)會(huì)簽到單、學(xué)員名冊(cè)、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)等按學(xué)期分類裝訂,送資料定保管。
5、資料室工作人員應(yīng)盡心盡職,做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。
6、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)資料室的管理,不間斷地進(jìn)行檢查,及時(shí)提出完善意見。
第19篇 衡陽市八中家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
一、教師授課制度：
1、建立授課教師備課制度。每次開課必須有充分的準(zhǔn)備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交學(xué)生處存檔。
2、每次開課要有的放矢、有主題。講授內(nèi)容要側(cè)重如何進(jìn)行家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作。做到有理論、有實(shí)踐，能解決實(shí)際問題，對(duì)家長(zhǎng)起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有：家庭教育的重要性；家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹；家庭教育方法；《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》；專家談家庭教育；家長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢(shì)教育；家庭教育誤區(qū)種種等。
3、做到家庭、學(xué)?；ネㄐ畔ⅲ纬山逃狭?，達(dá)到共同育人的目的。
4、可根據(jù)不同情況采用不同方式進(jìn)行授課。
二、意見反饋制度：
學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。
三、家長(zhǎng)會(huì)制度：
1、每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間約選在期中考試后。
2、家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)生處統(tǒng)一組織召開，由年級(jí)部具體組織落實(shí)。
3、家長(zhǎng)會(huì)前，各班主任要備好課，做好課件，準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言提綱，要向家長(zhǎng)全面介紹班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，班級(jí)管理以及存在的問題等，
4、每次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)都要認(rèn)真填寫“家長(zhǎng)意見函”，懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴意見和建議。
5、各任課教師都要深入所教班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。
6、家長(zhǎng)出席率應(yīng)達(dá)90%以上。
7、黑板要布置好歡迎詞。
8、各年級(jí)部、各班要搞好家長(zhǎng)會(huì)接待工作。
四、教材內(nèi)容要求:
1、必須把思想品德教育放在突出的位置。
教材強(qiáng)調(diào)在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求培養(yǎng)的人才，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。該書用大量篇幅闡述了“成人”和“成才”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，注意把教育孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育滲透在各個(gè)章節(jié)，提醒家長(zhǎng)重視對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐教育，并結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的情況分析和典型案例，使廣大家長(zhǎng)了解當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
2、既要注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又要把握其針對(duì)性和實(shí)效性。
書中既有家長(zhǎng)觀念和認(rèn)識(shí)的原則指導(dǎo)，又有教育知識(shí)和方法的具體介紹。各冊(cè)教材分別介紹了不同年齡和學(xué)齡段青少年的心理和生理特點(diǎn)，十分清晰、透徹地介紹了家庭教育的基本知識(shí)。書中還貫徹了一些跟上時(shí)代發(fā)展的新觀念，如保護(hù)兒童權(quán)利、尊重孩子、培養(yǎng)兒童自信心、提倡家長(zhǎng)和孩子一起游戲等等。教材定位在初中以上文化程度的家長(zhǎng)，因而選用大量生動(dòng)感人的故事，深入淺出、循循善誘，幫助家長(zhǎng)突出重圍、走出誤區(qū)。
3、正確地處理智力因素和非智力因素的關(guān)系。
這對(duì)當(dāng)前一部分家長(zhǎng)“重智輕德”的傾向，是一個(gè)很重要的警示。家庭教育要重視孩子的智力因素，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但從家庭教育的重點(diǎn)是開展對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交往，使學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)孩子在興趣、情緒、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，鞏固知識(shí)成果具有重要的作用。在教材編寫上，運(yùn)用獨(dú)到創(chuàng)意地將“休閑”、“信息”、“犯罪”問題，獨(dú)立成章，編入教材內(nèi)容，具有較強(qiáng)的時(shí)代氣息，完全符合素質(zhì)教育的基本要求。
4、強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的表率作用。
家庭是人的終生教育場(chǎng)所，也是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是兒童的第一任教師。社會(huì)實(shí)踐表明：成功者的背后，必定有一個(gè)良好的家庭環(huán)境和教育影響；失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此，父母的自律和身教，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)具有重大的潛移默化的影響作用。該書以相當(dāng)多的文字，對(duì)家長(zhǎng)的身教和言傳提出較高的要求，啟示廣大家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈地規(guī)范自己言行，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
五、教學(xué)中應(yīng)重視的問題：
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校不能從理論地機(jī)械灌輸，而是要在學(xué)員把握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本理論后，去結(jié)合實(shí)際、深入實(shí)踐解決家庭教育中的矛盾和問題。應(yīng)該注意總結(jié)成功家教的范例，從理論上加以點(diǎn)撥，用以自己教育自己。
2、集中與分散結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)充分考慮家長(zhǎng)的實(shí)際情況，分別對(duì)待，要根據(jù)居住情況和行業(yè)特點(diǎn)，靈活施教，可以分班教學(xué)，也可全年級(jí)家長(zhǎng)集中教學(xué)。
3、教學(xué)與活動(dòng)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校集中上課不能次數(shù)太多，時(shí)間不要太長(zhǎng)，應(yīng)采取講課與討論結(jié)合的方法。除課堂教學(xué)外，應(yīng)多搞一些活動(dòng)，如一些地方舉辦家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)活動(dòng)、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、專題研討會(huì)、心理咨詢等都是可以效仿的辦法。
4、普及與提高相結(jié)合。面向世紀(jì)的家庭教育，首要任務(wù)是大面積地推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，用幾年時(shí)間，力爭(zhēng)使科學(xué)的家教知識(shí)和方法進(jìn)入千家萬戶，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)得到實(shí)惠。與此同時(shí)，建立專家研究會(huì)和優(yōu)秀家長(zhǎng)研討班，從理論與實(shí)際的結(jié)合上，進(jìn)一步提高家教理論水平，促進(jìn)家庭教育事業(yè)的深入發(fā)展。
第20篇 某中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)籍管理制度
中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)籍管理制度
學(xué)籍管理制度
1、為方便管理,方便與各位家長(zhǎng)取得聯(lián)系,每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員登記造冊(cè)。
2、學(xué)員名冊(cè)中主要寫清學(xué)員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
3、如個(gè)別學(xué)員的工作單位、聯(lián)系電話有變動(dòng),應(yīng)立即給予更正。
4、在家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)時(shí),按名冊(cè)點(diǎn)名,嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律。
