內(nèi)容包括哪些
學(xué)校學(xué)制是指教育系統(tǒng)中各級各類學(xué)校的學(xué)習(xí)年限和組織形式，它涵蓋了學(xué)前教育、初等教育、中等教育直至高等教育各個階段的制度設(shè)計。這些制度通常包括入學(xué)年齡、學(xué)習(xí)年數(shù)、課程設(shè)置、考核方式等多個方面，旨在確保教育質(zhì)量和公平性。
流程
學(xué)校學(xué)制的制定通常遵循以下步驟：
1. 研究與規(guī)劃：分析社會需求、學(xué)生發(fā)展需求以及教育資源，確定教育目標(biāo)。
2. 制定草案：依據(jù)國家法律法規(guī)，結(jié)合本地實(shí)際情況，草擬學(xué)制方案。
3. 公開征求意見：廣泛聽取教師、家長、學(xué)生和社會各界的意見和建議。
4. 修改完善：根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)制，確保其科學(xué)性與可行性。
5. 審批實(shí)施：經(jīng)上級教育部門審批后，正式發(fā)布并開始執(zhí)行。
重要性和意義
學(xué)校學(xué)制作為教育體系的基礎(chǔ)，其重要性不容忽視：
1. 保障教育公平：合理的學(xué)制能確保每個孩子都有平等接受教育的機(jī)會，減少地域、經(jīng)濟(jì)等因素的差距。
2. 促進(jìn)個人發(fā)展：學(xué)制設(shè)計影響學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和技能培養(yǎng)，有助于他們?nèi)姘l(fā)展。
3. 適應(yīng)社會需求：學(xué)制應(yīng)隨著科技進(jìn)步和社會變遷適時調(diào)整，以培養(yǎng)符合時代需求的人才。
4. 維護(hù)教育質(zhì)量：明確的學(xué)制規(guī)定有助于教學(xué)活動的有序進(jìn)行，保證教育質(zhì)量的穩(wěn)定。
5. 指導(dǎo)政策制定：學(xué)制為教育政策的制定提供依據(jù)，影響教育投入、資源配置等決策。
需要注意的是，盡管學(xué)制至關(guān)重要，但在實(shí)際操作中，還需靈活應(yīng)對，不斷調(diào)整以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和變化。比如，近年來，有些地區(qū)開始探索彈性學(xué)制，以適應(yīng)個別學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和興趣，這正是學(xué)制適應(yīng)性和靈活性的體現(xiàn)。
學(xué)校學(xué)制度范文
第1篇 h區(qū)二小學(xué)校學(xué)生宿舍安全制度
區(qū)二小學(xué)校學(xué)生宿舍安全制度
為了維護(hù)學(xué)校的治安秩序,保護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益,確保學(xué)生愉快學(xué)習(xí),健康成長。特制定學(xué)生宿舍安全管理制度。
1.學(xué)生宿舍必須以校為單位組織好學(xué)生安全值班、負(fù)責(zé)管理好各棟宿舍安全。
2.學(xué)生宿舍嚴(yán)禁使用電爐、電熱水器具;嚴(yán)禁私接電線、改裝電路、安裝插座;禁止在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭或點(diǎn)燈;禁止在宿舍內(nèi)生火煮飯;禁止攜帶易燃、易爆、有腐蝕性等危險物品進(jìn)入校園。
3.本校人員出入學(xué)生宿舍一律憑證件出入,非本校人員不得在宿舍留宿,有特殊情況的需報告,經(jīng)班主任同意后方可留宿。
4.學(xué)生離校期間,其宿舍由學(xué)生輪流看守;學(xué)生不得擅自留校。否則自行負(fù)責(zé)。
5.不準(zhǔn)在宿舍墻上張貼各類海報、廣告、啟事和其它未經(jīng)學(xué)校同意的張貼物;學(xué)生不得在宿舍內(nèi)搞其它非法活動;禁止買賣食品、飲料。
6.學(xué)生應(yīng)妥善保管好個人物品,現(xiàn)金及時存入銀行并設(shè)置密碼;進(jìn)出要關(guān)好門窗。
7.提高警惕,嚴(yán)防各類案件發(fā)生,發(fā)現(xiàn)案情或險情,發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時報告,主動配合,提供線索,見義勇為,消除隱患。
8.主任要嚴(yán)格按照工作要求完成本職工作。值班人員必須盡職盡責(zé),堅守工作崗位。
9.住宿學(xué)生必須遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)禁私自離校。否則,后果一切自負(fù)。
10.住宿學(xué)生應(yīng)注意飲食衛(wèi)生,在校進(jìn)餐,不賣零食。否則將承擔(dān)違紀(jì)帶來的一切責(zé)任。
第2篇 學(xué)校學(xué)生課間活動安全管理制度
1、各班主任利用班隊(duì)會，按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二小學(xué)生紀(jì)律規(guī)則》的具體要求，教育學(xué)生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設(shè)施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學(xué)生，通知家長到校配合教育。3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學(xué)校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比條例，進(jìn)行扣分處理。
4、學(xué)前班學(xué)生，統(tǒng)一在教學(xué)班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學(xué)生帶到指定地點(diǎn)活動，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動期間的安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。
第3篇 _學(xué)校學(xué)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
學(xué)校學(xué)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
一、學(xué)校成立以校長為組長,黨支部書記、副校長為副組長,各組處領(lǐng)導(dǎo)為組員的教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、學(xué)校堅持每月舉行一次全體教職工職業(yè)道德集體學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)教育政策法規(guī)及文件或講話精神。
三、每周以教研組為單位由組長牽頭進(jìn)行教育政策法規(guī)集體學(xué)習(xí)。
四、要求全體教職員工每學(xué)期政治筆記不少于2次,每次要求1000字左右。
五、學(xué)校不定期邀請上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)為教師進(jìn)行師德培訓(xùn),努力提高教師政治思想素質(zhì)。
六、要法全體教職員工積極參加上級組織的師德培訓(xùn),不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力使自己成為新世紀(jì)的人才。
第4篇 學(xué)校學(xué)院水電安全制度
學(xué)校(院)水電安全制度
一、堅持每月至少一次的安全和安全檢查活動。
二、按期按規(guī)定送檢公用防護(hù)用品,嚴(yán)禁使用不符合要求的防護(hù)用品。
三、使用常規(guī)水電工用具前,必須認(rèn)真檢查其完好情況,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
四、登高作業(yè)要有專人監(jiān)護(hù),否則不得作業(yè)。
五、如需停電、停水,要事前報告請示,待批準(zhǔn)后并向有關(guān)部門發(fā)出通知方可執(zhí)行。
六、嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事,嚴(yán)禁違章指揮和野蠻操作,如有違反,一切后果自負(fù)。
七、上班時間內(nèi)不準(zhǔn)喝酒,酒后嚴(yán)禁登高作業(yè)。
第5篇 學(xué)校學(xué)校學(xué)生日常安全管理制度
一、新生報到安全管理制度
1、新生報到往返途中必須注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和現(xiàn)金，防止途中丟失、被竊。
2、進(jìn)校后所帶箱包，要隨手?jǐn)y帶，加強(qiáng)看管，不要到處亂放，防止遺失、錯拿。
3、進(jìn)入宿舍，箱包要加鎖存放，有壁櫥的房間，個人壁櫥應(yīng)同時加鎖。
4、帶來的現(xiàn)金，應(yīng)當(dāng)日交清各項(xiàng)費(fèi)用，余款當(dāng)即存入銀行，學(xué)生個人身上存放現(xiàn)金不得超過50元。
5、個人洗曬鞋、衣、被等生活用品，要自我加強(qiáng)看管，注意及時收回宿舍，不得放在外邊過夜。
6、學(xué)生不得佩戴手飾、手機(jī)，已帶來的最好讓家長帶回去，不要放在身邊，防止丟失。
7、新生進(jìn)校不要從地攤或在學(xué)校內(nèi)向陌生人購買生活用品，學(xué)習(xí)用品等，防止受騙上當(dāng)。
8、新生不要隨便交朋友，特別是校外人員要謹(jǐn)慎相處，防止被騙被詐，外出活動不準(zhǔn)進(jìn)入任何公共娛樂場所。
9、注意妥善保存購飯菜專用卡，一旦丟失應(yīng)及時到食堂管理處掛失，防止被他人偷用。
10、在校內(nèi)外都必須遵守交通法規(guī)，注意交通安全，不要違章橫穿公路，預(yù)防發(fā)生交通事故。
二、學(xué)生日常安全制度
1、進(jìn)出校門要自覺下車，進(jìn)入校門后要按規(guī)定停放自行車。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行，不擁擠。
3、嚴(yán)禁在樓道上、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準(zhǔn)上樓房天面。
5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。
6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)，消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動。
7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，不要勉強(qiáng)擦拭。
8、不準(zhǔn)私自外出游泳。
9、住宿生不準(zhǔn)私自到校外公共場所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的玩樂活動，任何私人聚會，必須征得家長同意。
10、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
11、察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
12、上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。
13、課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
15、參加學(xué)校組織的校外集體活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個別行動。
16、住宿生必須嚴(yán)格遵守住宿生安全管理規(guī)定。
三、學(xué)生人身安全管理制度
1、學(xué)生人身安全受法律保護(hù)，任何人不得侵害學(xué)生人身安全。
2、在校園內(nèi)任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生。
3、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。
4、學(xué)校任何部門不準(zhǔn)組織學(xué)生開展有害學(xué)生身體健康的活動，如擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。
5、學(xué)校任何人無權(quán)對學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。
6、不準(zhǔn)歧視個別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)生，所有學(xué)生在政治上一律平等。
7、學(xué)校應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。
第6篇 大學(xué)生對學(xué)校學(xué)生管理制度認(rèn)同度調(diào)查研究報告
（上海旅游高等?？茖W(xué)校學(xué)生處，上海20__18）
摘要：本文以上海旅游高等?？茖W(xué)?！秾W(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施辦法》為例，抽取15個班級作為研究對象，結(jié)合教師訪談，通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，分析找出影響學(xué)生對其認(rèn)同的因素，提出提高學(xué)生對學(xué)生管理制度認(rèn)同感的措施，為有關(guān)部門制定相應(yīng)制度時提供一定的參考。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；學(xué)生管理制度；認(rèn)同度
基金項(xiàng)目：本文是上海旅游高等?？茖W(xué)校（上海師范大學(xué)旅游學(xué)院）管理科研專項(xiàng)基金項(xiàng)目《大學(xué)生對學(xué)校學(xué)生管理制度認(rèn)同度調(diào)查研究報告》研究成果（20__03）
作者簡介：程小康（1986-），男（漢族），安徽宣城人，上海旅游高等?？茖W(xué)校學(xué)生處科員，講師；李剛（1981-），男（漢族），山東日照人，上海旅游高等專科學(xué)校學(xué)生處科員，講師。
近年來，隨著我們高等職業(yè)教育走進(jìn)“后示范”時代，高職院校建設(shè)逐漸轉(zhuǎn)入內(nèi)涵文化建設(shè)當(dāng)中。作為學(xué)校主體之一的高職院校學(xué)生對學(xué)生管理制度認(rèn)同度高低關(guān)系到校園內(nèi)涵建設(shè)成效的高低，而如今，學(xué)生管理制度制定、執(zhí)行等方面存在較多的問題，究其原因是沒有了解影響學(xué)生對學(xué)生管理制度認(rèn)同的因素有哪些，若能夠探索出影響因素，對于學(xué)校建設(shè)來說，可以做到有的放矢。在這種情況下，研究學(xué)生對學(xué)校學(xué)生管理制度的認(rèn)同度，挖掘其中內(nèi)涵，對學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展有著重要的意義。
一、研究對象及研究方法
本文對調(diào)查專業(yè)進(jìn)行分類，分為5個系。各系所包含的專業(yè)如下：飯店管理系包括酒店管理（含麗嘉、萬豪）、旅游會計，旅行管理系包含旅游管理（含高爾夫）、電子商務(wù)，國際導(dǎo)游系包含旅游英語、旅游日語、應(yīng)用韓語、應(yīng)用西班牙語，會展系包含會展策劃與管理，烹飪系包含烹飪工藝與營養(yǎng)、西餐工藝、餐飲管理與服務(wù)。然后對這5個系，每個年級選一個班級作為調(diào)查對象，共計15個班，以每班40人作為估計對象，估計600人。通過調(diào)查以上15個班級的同學(xué)，基本可以了解學(xué)生對《學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施辦法》（以下簡稱《辦法》）認(rèn)同現(xiàn)狀及影響因素。本研究共發(fā)放調(diào)查問卷600份，回收問卷543份，有效問卷501份，問卷回收率為90.5%，有效率為83.5%。
本文主要采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，通過調(diào)查分析影響學(xué)生對學(xué)生管理制度認(rèn)同度的因素，并提出相應(yīng)的對策。
二、結(jié)果與分析
1.學(xué)生對《辦法》認(rèn)同度調(diào)查整體情況。（1 ）調(diào)查對象的性別、年級、專業(yè)分布情況分析。從表1看，在性別分布上，這次調(diào)查沒有做到男女生基本等量的設(shè)想，這是由于旅游院校特色決定的。雖然這會對分析結(jié)果產(chǎn)生一定的影響，但鑒于被調(diào)查總數(shù)較高，男生絕對數(shù)不低，最終分析結(jié)果還是可信、可效的。
（2）調(diào)查對象對《辦法》了解程度及途徑情況分析。表2中學(xué)生對《辦法》了解程度大部集中在了解不多和基本了解這兩項(xiàng)上，說明學(xué)生對其了解、學(xué)習(xí)程度不高。在通過什么途徑了解方面，通過學(xué)校發(fā)放的學(xué)生手冊和老師組織學(xué)習(xí)幾乎占了全部，說明學(xué)生還是較為被動地去了解，也很少去關(guān)注學(xué)校網(wǎng)絡(luò)上公布的電子版本的學(xué)生管理制度。
（3）調(diào)查對象對《辦法》中關(guān)注度情況分析。從表3中可以看出，第六題學(xué)生都是以獎學(xué)金評定作為最為了解的方面，較為了解是校服月規(guī)范，遵紀(jì)守法和寢室管理排序略有變化。在是否贊同這四個選項(xiàng)內(nèi)容方面，獎學(xué)金也是占了絕大多數(shù)。這一現(xiàn)象說明，學(xué)生對涉及自身利益的管理制度或者時間跨度較長、執(zhí)行較為嚴(yán)格的制度較為關(guān)注和認(rèn)可。
（4）調(diào)查對象對執(zhí)行公信力認(rèn)可度情況分析。表4中學(xué)生對《辦法》執(zhí)行過程和其規(guī)定的程序認(rèn)為不一致的情況占62.5%，基本一致情況占36.3%，表明學(xué)生對《辦法》執(zhí)行公信力認(rèn)可程度不高，說明學(xué)生對制度認(rèn)同方面會把該制度的執(zhí)行公信力考慮在內(nèi)。
（5）調(diào)查對象對比外校學(xué)生管理制度情況分析。表5數(shù)據(jù)說明大部分同學(xué)會關(guān)注并對比校外管理制度，有相似制度的地方學(xué)生認(rèn)同度比獨(dú)有的制度認(rèn)同度高。
（6）調(diào)查對象對《辦法》滿意度、不足情況分布分析。從表6可以看出被調(diào)查的學(xué)生對現(xiàn)在運(yùn)作的《辦法》持不滿意態(tài)度的占絕大多數(shù)，達(dá)到了89.6%，表明現(xiàn)在運(yùn)作的《辦法》有修改的必要性。在認(rèn)為現(xiàn)今《辦法》不足方面選擇前三項(xiàng)的占了絕大多數(shù)，也即學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)今學(xué)生管理制度存在條例太多，限制自我發(fā)展、過度強(qiáng)調(diào)理論課重要性，不重視實(shí)踐課、較少考慮學(xué)生提出的制度改進(jìn)措施等不足。
（7）調(diào)查對象對《辦法》制定過程是否清楚及是否參加其制定過程情況分析。表7中學(xué)生對《辦法》制定過程不清楚的占94.4%，說明學(xué)生很少參與到管理制度制定過程中去。在被問及是否愿意參加制定《辦法》時，絕大部分同學(xué)表示愿意參加，說明參與度是影響學(xué)生對管理制度認(rèn)同度的一個因素。
2.相應(yīng)背景下學(xué)生對《辦法》認(rèn)同度差異性分析。
（1）不同性別學(xué)生對《辦法》認(rèn)同度差異性分析。以男女生為角度來檢驗(yàn)不同性別對調(diào)查問卷各題的差異性（表8）可以得出，在第四題選擇上即對《辦法》了解程度上，男生和女生選擇存在顯著差異（p<0.05），在其他方面不存在顯著差異。造成這一顯著差異現(xiàn)象，一方面調(diào)查樣本女生占大多數(shù)，另一方面，女生綜合成績普遍比男生好，《辦法》又涉及到獎學(xué)金、評優(yōu)等內(nèi)容，導(dǎo)致女生比男生較多關(guān)注該制度。
（2）各年級學(xué)生對《辦法》認(rèn)同度差異性分析。以年級為緯度進(jìn)行差異性分析，得到結(jié)果如表9所示。大一、大二、大三在第四題即對《辦法》了解程度、第五題即通過什么途徑了解《辦法》、第七題即對《辦法》贊同內(nèi)容、第八題即是否覺得《辦法》執(zhí)行過程跟其規(guī)定程序一致、第九題即是否會對比本校和外校學(xué)生管理制度存在顯著性差異（p<0.05），在十三題即是否清楚《辦法》制定過程上，差異不明顯，其他方面不存在顯著性差異。問卷調(diào)查顯示，年級越高，對《辦法》了解程度越高，通過閱讀學(xué)校發(fā)放的學(xué)生手冊關(guān)注學(xué)生管理制度越多，對《辦法》贊同內(nèi)容也越集中在獎學(xué)金這一板塊內(nèi)容上，也越關(guān)注制度執(zhí)行的公信力，也越想?yún)⑴c到制度制定過程中。造成這一現(xiàn)象的原因是隨著年級增長，學(xué)生思想成熟程度提升，涉及到的相關(guān)制度增加，對自身利益的關(guān)注越來越多。
三、結(jié)論與建議
通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)女生對《辦法》認(rèn)同度普遍高于男生，年級越高，對該制度了解認(rèn)同越高；不同性別不同年級的學(xué)生都較為關(guān)注外校學(xué)生管理制度，會對比本外校相似的制度，對于相同的地方會更深入地了解，對于不同的地方了解不多，基本上是被動接受；學(xué)生較為關(guān)注學(xué)生管理制度執(zhí)行效果是否和其規(guī)定的章程內(nèi)容一致，對于執(zhí)行效果一致的制度較為認(rèn)同，執(zhí)行效果嚴(yán)重偏離規(guī)定的，認(rèn)同度最差；學(xué)生對制度內(nèi)容是否符合其特點(diǎn)和利益成為學(xué)生對制度認(rèn)同高低一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)；此外，學(xué)生對參與制度建設(shè)表現(xiàn)出極大的熱情。鑒于此，為了提高學(xué)生對學(xué)校管理制度的認(rèn)同度，建議如下：
（1 ）采取討論、宣講、組織活動等形式，提高學(xué)生對規(guī)章制度實(shí)施重要性的認(rèn)識。學(xué)生管理制度教育和學(xué)習(xí)應(yīng)貫穿于學(xué)生在校整個期間，同時也應(yīng)注意把握好階段性，按照不同階段的不同任務(wù)對學(xué)生實(shí)施具有針對性的管理制度教育和引導(dǎo)。如可以通過講座、班會等形式，使學(xué)生事事有規(guī)范，處處有規(guī)矩，增強(qiáng)自覺遵章守紀(jì)的意識和能力。（2）擴(kuò)大宣傳學(xué)習(xí)力度，增強(qiáng)教師對制度的認(rèn)同度。學(xué)校應(yīng)提高教師了解學(xué)生管理制度熱情，自覺采取有力措施，維護(hù)學(xué)生管理制度；使教師意識到只有落實(shí)、抓好學(xué)生管理制度，才能更好地進(jìn)行教學(xué)工作和日常管理工作。（3）注重提高學(xué)生在管理制度制定中的參與度。學(xué)生管理工作者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的是引路人或障礙掃除者的責(zé)任，學(xué)生才是管理制度制訂的主體。教育自由意味著教育必須提供必要的條件和限制，以保證沒有任何外在的權(quán)威強(qiáng)迫教育者朝某個規(guī)定好的目標(biāo)前進(jìn)。只有這樣，個人才能擺脫外在設(shè)置的障礙，同時教育必須提供條件和引導(dǎo)，以促使個人擺脫內(nèi)在障礙（如虛假意識、內(nèi)在壓抑、自我蒙蔽等），這兩方面都會破壞精神的自我創(chuàng)造。所以，學(xué)校應(yīng)該主動提供學(xué)生參與制度制訂的途徑和機(jī)會，提高學(xué)生的參與度，激發(fā)學(xué)生參與校園建設(shè)的熱情。（4）改善教育管理方式，體現(xiàn)人性化管理。人性化管理可以讓學(xué)生從多個側(cè)面、多種渠道了解學(xué)生管理制度，從而得到學(xué)生的認(rèn)同，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為建設(shè)美麗和諧校園奠定良好的基礎(chǔ)。在制度管理制度時，要考慮學(xué)生的特點(diǎn)，尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)利，把學(xué)生視著對等的主體，以激勵引導(dǎo)學(xué)生為主，懲罰教育為輔，真正做到“依法治?！保挥羞@樣，才能體現(xiàn)人性化，才能把硬性的管理扭轉(zhuǎn)為人性化的管理。
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第7篇 某學(xué)校學(xué)生考勤制度
學(xué)校學(xué)生考勤制度
1、學(xué)生必須按時來校上課,參加課內(nèi)外活動。
2、因故不來校者,須事先請假,不事先請假或未準(zhǔn)假及超假者,按曠課處理。
3、請假一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn),一周以內(nèi)由教務(wù)處批準(zhǔn),一周以上由校長批準(zhǔn)。
4、遲到或早退3次算曠課一節(jié)。
5、無故曠課達(dá)50節(jié)以上,視其情節(jié)輕重給予處分。
6、學(xué)生一學(xué)期不遲到、不早退、不請假、不曠課算滿勤,學(xué)校予以表揚(yáng),并作為評優(yōu)的依據(jù)。
第8篇 中小學(xué)校學(xué)生圖書借閱管理制度-4
中小學(xué)校學(xué)生圖書借閱管理制度(4)
一、一二年級由圖書管理員組織圖書下放,每月一次。
二、三年級以上以班為單位,統(tǒng)一辦理借書手續(xù)。
三、學(xué)生在規(guī)定的時間借還圖書,每次可借一冊,期限為一周,到期可續(xù)借一次。
四、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)者,每天罰人民幣壹角,超過兩周者,取消借書資格。
五、損壞圖書照價賠償,丟書者罰款。
六、學(xué)生帶圖書離開學(xué)校前,須到圖書室辦理手續(xù)。
第9篇 中小學(xué)校學(xué)生請假銷假制度（四）
中小學(xué)校學(xué)生請假銷假制度(4)
一、學(xué)生必須在開學(xué)前一天到校,從開學(xué)第一天起開始考勤。
二、學(xué)生在上課、早操、自習(xí)、實(shí)習(xí)、設(shè)計、勞動、軍訓(xùn)、集體活動等,都實(shí)行考勤,因故不參加者必須請假,否則按曠課論處。
三、對學(xué)校按教學(xué)計劃規(guī)定的一切活動(含德育課),以實(shí)際占用學(xué)時計算,每天按9學(xué)時計,進(jìn)行考勤。
四、學(xué)生請假必須有假條,一日以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);三日內(nèi)由班主任簽字,系批準(zhǔn)報學(xué)工期部備案;三日以上系同意,學(xué)工處批準(zhǔn),報校領(lǐng)導(dǎo)備案(請假條一律用信紙寫;病假要有醫(yī)院醫(yī)生簽字的休息證明)。
五、學(xué)生假期因病或因急事等不能到校者應(yīng)在假期前按規(guī)定向系或?qū)W工處辦理請假手續(xù)(用電報、掛號信),返校后必須持久有地方縣級以上醫(yī)院的病情證明和病歷或有關(guān)證明到學(xué)工處銷假,無證明者,按曠課論處。
六、請假應(yīng)事先辦理請假手續(xù),經(jīng)批準(zhǔn)后方可有效,口頭請假或事后補(bǔ)假一律無效(急病或緊急事件除外),否則按曠課論處,對請事假者應(yīng)嚴(yán)格控制。
七、對病假超過四周者,報學(xué)工處、教務(wù)部作休學(xué)處理,休學(xué)以一次為限。
八、凡屬曠課者按《學(xué)生違紀(jì)處分條例》及《考勤辦法》執(zhí)行。
九、本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第10篇 區(qū)學(xué)校學(xué)生行為安全規(guī)范制度
1、學(xué)校安全教育要以本制度為基本內(nèi)容,結(jié)合形勢發(fā)展要求和具體時間、地點(diǎn)、環(huán)境、對象,機(jī)動安排,務(wù)求實(shí)效。
2、學(xué)校安全教育要有基本的時間保證。各級政府主管部門關(guān)于安全方面的專業(yè)活動是安全教育的基礎(chǔ),要結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí);學(xué)校應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)特點(diǎn)定期開展常規(guī)安全教育;針對一個時期的特定安全教育要及時安排,做到“警鐘長鳴”,常抓不懈,防患于未然。
3、安全教育要分層進(jìn)行,明確責(zé)任。學(xué)校、年級、班級、個人都有責(zé)任參加安全教育,學(xué)習(xí)安全知識,訓(xùn)練安全技能,提升安全素養(yǎng)。
4、安全教育的形式應(yīng)該多種多樣,務(wù)求切實(shí)有效,切記花拳繡腿。
5、節(jié)假日、寒暑假放假前,要集中力量,有針對性地對全體師生進(jìn)行安全教育。
6、安全教育的效果取決于教育者的水平,根據(jù)需要和可能,聘請專業(yè)人員來校承擔(dān)安全教育任務(wù)是必要的選擇。
7、為了確保取得實(shí)效,必須將安全教育納入安全考核之中。
第11篇 中學(xué)學(xué)校學(xué)生請假制度
中學(xué)(學(xué)校)學(xué)生請假制度
為了加強(qiáng)學(xué)生工作的管理,規(guī)范學(xué)生的請假行為,特制定本制度。
一、請假規(guī)則
1、 請假分事假、病假、公假三種。事假,因私人或家庭親屬的重大事件無法按學(xué)校規(guī)定時間上課而提出的請假,一般情況下不得請事假;病假,因身體健康原因無法按時上課而提出的請假, 病假同時須提供醫(yī)院的相關(guān)證明;公假,因參加學(xué)校開展的重大活動,并經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)證實(shí)后確無法按時上課而提出的請假。
2、學(xué)生因病、因事等原因不能按時上課或參加全校性集體活動,必須辦理請假手續(xù),否則按曠課處理。
3、學(xué)生請超過一天的事假,原則上需學(xué)生家長打電話與班主任聯(lián)系,以說明原由。
4、考試期間,除病假外,一般不得請假。如必須請假,不論時間長短,均須報政治處審批。
二、請假程序
1 、請假條由班主任負(fù)責(zé)管理。請假的同學(xué)應(yīng)到班主任處領(lǐng)取請假條,并按要求如實(shí)填寫。
2 、學(xué)生請假,應(yīng)事先填寫請假條,說明請假的原因和時間,請病假需有校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院有效證明。請事假要有充足理由,一般應(yīng)從嚴(yán)掌握。請假條填好后,交班主任簽署意見,并送政治處辦理有關(guān)手續(xù)。
三、準(zhǔn)假權(quán)限
1、一天以內(nèi)的請假,由班主任審批;
2、二天以內(nèi)的請假,由年級組長審批;
3、五天以內(nèi)的請假,由政治處領(lǐng)導(dǎo)審批;
4、班級干部一律沒有準(zhǔn)假的權(quán)利。
四、補(bǔ)假手續(xù)
1、學(xué)生因急事但無法事先請假的,應(yīng)在一天內(nèi)由學(xué)生家長或介紹教師代為辦理補(bǔ)假手續(xù)。補(bǔ)假期滿,不能銷假者應(yīng)事先辦理續(xù)假手續(xù)。
2、學(xué)生在假期、節(jié)假日必須按學(xué)校的規(guī)定按時離校、返校,逾期不歸者必須持有效證明辦理補(bǔ)假手續(xù),否則按曠課處理。
五、銷假
請假期滿,返校后必須及時到班主任或年級主任(二天以上者)處銷假,否則超過準(zhǔn)假時間者,按曠課論處。
六、其它
1、學(xué)生請假,如果學(xué)生以欺騙手段請假,被查出,則取消該生的請假資格,并追究相應(yīng)的責(zé)任。
2、學(xué)生請假 1天以上的,在班主任沒有同意的情況下,學(xué)生不準(zhǔn)離校,必須按正常時間上課。如果不來上課,則要追究相應(yīng)的責(zé)任。
3、如學(xué)生違反請假制度,均作曠課處理。
4、學(xué)生請假時數(shù)不得超過一學(xué)年授課總數(shù)的三分之一(含病假),否則即予以休學(xué)或退學(xué)。
5、所有學(xué)生、班主任等都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務(wù)和職責(zé)。
七、本制度由政治處負(fù)責(zé)解釋。
第12篇 學(xué)校學(xué)院清潔工垃圾清運(yùn)工安全操作規(guī)程制度
學(xué)校(院)清潔工、垃圾清運(yùn)工安全操作規(guī)程
從對集體和員工高度負(fù)責(zé)的精神出發(fā),堅持安全第一、預(yù)防為主的方針,切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作,特制定保潔員、垃圾清運(yùn)工安全操作規(guī)程。
一、在進(jìn)行樓梯保潔、拖洗時,清潔工要高度集中注意力,禁止穿高跟鞋和易打滑的塑料底鞋,當(dāng)心摔跤,做到萬無一失。
二、在擦拭高層玻璃時,清潔工要按照部門的任務(wù)分工,嚴(yán)格執(zhí)行兩人一組制度,做到相互配合,嚴(yán)禁站在窗沿等不安全的位置擦拭玻璃。對于二層以上的室內(nèi)玻璃擦拭時,不得用手抓住窗扇作支撐作業(yè),嚴(yán)禁將身體置于窗外作業(yè),違者后果自負(fù)。
三、酸洗廁所時,清潔工要帶防酸手套和口罩,用剩的酸要及時回收,統(tǒng)一保管,嚴(yán)禁擅自存放,以防意外事故。
四、負(fù)責(zé)清掃電梯間的清潔工,要掌握電梯的使用方法,待電梯停至底層才可進(jìn)行打掃,避免夾傷或其他安全事故的發(fā)生。
五、垃圾清運(yùn)工在清理垃圾的過程中如發(fā)現(xiàn)火苗要及時撲滅,以防擴(kuò)散火源。
六、垃圾清運(yùn)工要注意交通安全,過馬路時要集中注意力,車輛靠右邊走。
第13篇 學(xué)校學(xué)生常規(guī)教育制度匯編
為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，規(guī)范學(xué)生常規(guī)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中學(xué)德育大綱》的有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
本制度包括：《學(xué)生考勤制度》、《校內(nèi)規(guī)則》、《校外規(guī)則》、《學(xué)生安全責(zé)任制度》、《學(xué)生禮儀常規(guī)及說明》、《學(xué)生品德評價方案》、《住校生守則》、《升旗制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和文明學(xué)生評選制度》、《先進(jìn)班集體和文明班集體評選制度》和《獎勵處分制度》等涉及學(xué)生常規(guī)教育的主要方面。
第一章 學(xué)生考勤制度
1、請假手續(xù)
(1)、學(xué)生請事假由監(jiān)護(hù)人事先書面申請，兩天之內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，三天及以上由學(xué)校審批。
(2)、病假：一天之內(nèi)由家長出書面證明或到校請假，兩天及上由醫(yī)院證明。
(3)、特殊情況事先不能請假，事后必須補(bǔ)辦，否則視為曠課處理。
(4)、校內(nèi)請假(包括中午)：事先向班主任申請，批準(zhǔn)后才能準(zhǔn)假，不準(zhǔn)不假自假。
2、計算辦法
(1)、每天從早自習(xí)開始(包括中午)考勤，第二遍鈴響后進(jìn)教室視為遲到。遲到四次或早退兩次，算曠課一次;曠課六次算一天。
(2)、一學(xué)期內(nèi)累計病事假時間超過三分之一仍不能到校上課，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。
3、處分辦法
(1)、對違反考勤制度或請假弄虛作假者，應(yīng)給予批評教育，品德評價時降等評價。
(2)、一周內(nèi)曠課一天;一月內(nèi)累計曠課四天以上;一學(xué)期曠課累計兩周以上者;請家長到校共同教育，并根據(jù)其情節(jié)、影響以及認(rèn)識態(tài)度給予不同的紀(jì)律處分。
4、管理
(1)、各班在開學(xué)時建立學(xué)生考勤薄，由責(zé)任心強(qiáng)的班干部負(fù)責(zé)考勤，每天向班主任匯報情況。對嚴(yán)重不負(fù)責(zé)的班干部應(yīng)及時撤換，以后不能評選先進(jìn)或
優(yōu)秀。
(2)、班主任每天必須過問該班出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)馬上調(diào)查處理，通知其監(jiān)護(hù)人并作好相關(guān)記錄，期末如實(shí)記入學(xué)生檔案;如學(xué)生有兩天無故未到校，應(yīng)及時向?qū)W校報告。
(3)、科任教師每節(jié)課必須清點(diǎn)人數(shù)，作好記錄和處理，并向班主任通報。否則，出現(xiàn)了事故按《教職工考核方案》、《永慶中學(xué)獎懲制度》和《班主任考評方案》有關(guān)規(guī)定處理。
第二章 校內(nèi)規(guī)則
1、朝氣蓬勃，精神振奮。有理想，樂觀向上，愛校愛班，熱心助人。不看、不傳不健康的書刊等，唱催人上進(jìn)的歌曲(校園歌曲或愛國主義歌曲)。
2、尊重教師，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏;按時完成作業(yè);學(xué)會學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
3、注重儀表，樸素大方，穿著打扮要符合學(xué)生身份。
4、講究衛(wèi)生，不吸煙、不酗酒，不隨地葉痰，不亂扔果皮和廢物，不在桌上和墻上亂刻亂畫亂踏。
5、愛護(hù)公私財物，細(xì)心維護(hù)學(xué)校的花草樹木。
6、舉止文明，使用文明用語。校內(nèi)不準(zhǔn)追打和高聲喧嘩，言行符合《禮儀常規(guī)》的要求。與人發(fā)生矛盾一定要冷靜處理，立即向教師報告，不準(zhǔn)離校請人到學(xué)校私自解決，不準(zhǔn)將事態(tài)擴(kuò)大。校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車、摩托車等。
7、上課期間(包括中午)不得擅自出校門，有事書面向班主任請假，批準(zhǔn)后方可出校門。
8、積極參加學(xué)校組織的各種活動或公益勞動。
9、參加各種_時做到整齊、安靜。
10、入食堂就餐時主動排隊(duì)。不擁擠、不加塞、不起哄，聽從炊管人員的指揮。節(jié)約糧食，注意衛(wèi)生。
11、處理好同學(xué)之間、異性之間的關(guān)系，不早戀。
第三章 校外規(guī)則
1、上學(xué)放學(xué)路上不逗留。愛護(hù)農(nóng)民莊稼，不偷拿別人的瓜果。不追逐嬉打，不賭博，不吸煙;不下河塘洗澡，不在水邊、巖邊和樹上等玩耍。
2、校外同學(xué)之間發(fā)生矛盾，應(yīng)及時向?qū)W校或家長報告，不能請人幫打恐嚇，使事態(tài)擴(kuò)大化。不能以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱。不與社會上不三不四的人一起玩耍。
3、不追、爬、吊車，不在公路上學(xué)騎自行車、摩托車等，不在路上追打，遵守交通規(guī)則。
4、校外言行舉止按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)禮儀常規(guī)》的規(guī)定要求自己。
5、發(fā)現(xiàn)同學(xué)在校外發(fā)生意外事故，應(yīng)積極主動幫助，馬上向家長或?qū)W校等報告求助。
6、在校外租房住讀的學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，學(xué)會自理自保(規(guī)定詳見校外租房學(xué)生登記說明)。
7、尊重他人，聽從父母教導(dǎo)。不經(jīng)父母同意不得私自離家或互相串門。
8、不進(jìn)“三室兩廳”，遵紀(jì)守法，不干有損學(xué)校聲譽(yù)的事，說有損學(xué)校聲譽(yù)的話。
第四章 學(xué)生安全責(zé)任制度
1、時刻注意安全，不干有損自己和他人身心健康的事，確保自己和他人健康成長。
2、每學(xué)期學(xué)生和家長都要簽訂安全責(zé)任書。
3、每星期二為安全教育日。
4、安全教育和責(zé)任書的內(nèi)容如下：
(1)、不帶管制刀具，不追打抓扯和打架斗毆，不辱罵他人，不干危及他人人身安全的事。
(2)、不強(qiáng)行向他人索要財物，不偷竊。
(3)、不曠課，不無故夜不歸宿，上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留。
(4)、不賭博，不看、聽、傳、讀色情淫穢音像制品和讀物，不進(jìn)“三室兩廳”(游戲室、錄像室、臺球室、舞廳、卡廳)。
(5)、不故意毀壞公物;不私拉亂接電線，不亂觸摸電源開關(guān)、插座;不玩火，注意防火安全。
(6)、不私自下塘洗澡;不在水邊、巖邊玩耍;不追、爬、吊車;橫穿公路必須看清來車。
(7)、不吸煙，不喝酒;不喝生水，不吃零食。
(8)、不與社會不務(wù)正業(yè)的人員交往，不參加不良行為的團(tuán)伙。
第五章 住校生守則
1.自覺遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，集中精力，努力學(xué)習(xí)。
2.嚴(yán)格遵守作息時間，按時上下課，按時起床，熄燈就寢不得擅自離開學(xué)校，有事必須向管理教師和學(xué)校請假。
3、住校期間不準(zhǔn)看電視、錄相、不玩撲克、下棋、不打臺球和電子游戲機(jī)、不參加非學(xué)校組織的文娛體育活動。
4、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)煮食物、節(jié)約水電、不購食校外的食品、不暴食暴飲，預(yù)防疾病，注意身體健康。
5.不在寢室內(nèi)打鬧、不在校內(nèi)高聲喧嘩、不影響他人的學(xué)習(xí)和休息。
6.愛護(hù)清潔衛(wèi)生，寢室內(nèi)要保持整潔、干燥，不經(jīng)本人同意不得挪用他人的用具，根據(jù)安排打掃好寢室衛(wèi)生。
7.注意防盜，進(jìn)出要關(guān)好門窗，自已的錢物要妥善保管，禁止非本寢室人員進(jìn)入寢室，特殊情況，必須經(jīng)管理教師或?qū)W校同意方可進(jìn)入。
8.愛護(hù)公私財物，損壞東西照價賠償。
9.同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助、關(guān)心。
10.維護(hù)學(xué)校正常秩序，若遇重大事件或意外事故，應(yīng)及時向老師或?qū)W校報告，敢于堅持正義，同違法分子作斗爭。
11.不私拉接電線，若停電點(diǎn)蠟燭注意安全等，消除寢室不安全的隱患。
12.絕對服從管理教師、輔導(dǎo)教師、室長的安排和指揮。
13.星期六、日放歸宿假后必須回家，否則出現(xiàn)重大事故，后果自負(fù)。
若違犯以上規(guī)定，輕者批評教育，重者請家長配合、給予紀(jì)律處分、并取消住校資格。
第六章 學(xué)生品德評價方案
1、品德評價的主要內(nèi)容應(yīng)包括政治思想、道德品質(zhì)、行為規(guī)范和個性心理素質(zhì)。具體內(nèi)容每學(xué)年制定一次。
2、品德評價結(jié)果必須如實(shí)記入學(xué)生個人檔案和《永慶中學(xué)學(xué)生素質(zhì)手冊》，作為學(xué)生獎勵處分的依據(jù)之一。
3、自評、互評和班主任分別占20%、30%和氣50%計入期末總成績。
4、80分以上，60―79分、30―59分、30分別為優(yōu)秀 、優(yōu)良、及格和不及格。優(yōu)秀和不及格必須上報學(xué)校批準(zhǔn)。
5、自評、互評每一月評價一次，期末進(jìn)行總結(jié)。
6、每小項(xiàng)評價分為四等級，它們分別是：都做到、多數(shù)做到、多數(shù)做不到和做不到。根據(jù)這四個標(biāo)準(zhǔn)分別評分。
第七章 學(xué)生禮儀常規(guī)及說明
(《yq中學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)及說明》已印發(fā))
第八章 升 旗 制 度
1、升旗儀式時的儀表：
(1)、參加升旗儀式時穿校服，扣好衣扣，不穿拖鞋。
(2)、其他方面按《禮儀常規(guī)》要求做。
2、升降旗時間：
(1)、每星期一早上舉行全校升旗儀式(下雨天除外)。
(2)、行課期間每天早上必須升旗(下雨天除外)，下午放學(xué)要降旗。
3、升旗手和護(hù)旗手的、選拔和培訓(xùn)：
(1)、升旗手和護(hù)旗手必須從品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生中選拔。
(2)、新選拔的升旗手和護(hù)旗手應(yīng)對《國旗法》等知識進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，達(dá)到要求后方可上崗。
4、升旗儀式的程序：
(1)、整隊(duì)集合，主持人宣布儀式開始。
(2)、升旗手和護(hù)旗手抬著國旗走向旗桿，升旗手(1名)舉旗走在前面，兩名護(hù)旗手緊跟其后(也可以由四名護(hù)旗手各持國旗一角)。
(3)、升旗：升旗手將國旗掛好，奏國歌，國旗隨國歌節(jié)奏飄揚(yáng)上升。全體師生面對國旗行注目禮(在隊(duì)外也一樣)。
(4)、面對國旗學(xué)生高唱國歌。
(5)、唱校歌，背校訓(xùn)，校正長講話和升旗手講話。
(6)、升旗儀式結(jié)束。
第九章 三好學(xué)生 文明學(xué)生
優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度
1、評選條件：
(1)、思想品德好，愛國愛校愛班集體，自覺執(zhí)行學(xué)校各種規(guī)章制度，在學(xué)生中能起模范作用。
(2)、三好學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，全面發(fā)展。學(xué)科成績好，各科總評成績達(dá)優(yōu)良及以上;品德評價等級達(dá)優(yōu)良及以上;身體好，積極參加鍛煉，兩操無缺席。
(3)、文明學(xué)生能嚴(yán)格遵守“三規(guī)”，帶頭執(zhí)行《禮儀常規(guī)》，每期至少做兩件好事，品德評價達(dá)優(yōu)良以上。無一次違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
(4)、優(yōu)秀學(xué)生干部(包括班、團(tuán)、校學(xué)生干部)積極主動地開展工作，能較好地完成班上、團(tuán)支書或?qū)W校交予的任務(wù)，成績顯著;能較好協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間的關(guān)系;工作能力強(qiáng)，群眾威信高，在各項(xiàng)活動中能起帶頭、組織和核心作用。
2、等級：校級、區(qū)級、市級
3、評選程序
(1)、班主任征求科任教師、班委、學(xué)生會或團(tuán)支部意見，擴(kuò)大2倍推出候選人，再由學(xué)生投票選出上報學(xué)校。
(2)、校務(wù)會在上報名單中推出區(qū)級先進(jìn)上報教委。
(3)、被評上的學(xué)生上交一份總結(jié)給學(xué)校，填好相應(yīng)的表冊。
(4)、評選中嚴(yán)格按要求操作，否則評選無效。
4、 附則：個人爭光獎
凡有各種競賽獎(市級以上獎)，做人為助，見義勇為等受到社會好評，或電臺報紙報道，教師稱贊，為學(xué)校爭光，經(jīng)校務(wù)會討論可評個人爭光獎。
第十章 先進(jìn)班集體、文明班集體評選制度
1、 評選條件：
(1)、班集體有明確的奮斗目標(biāo)(班上人人皆知)，有正確的輿論，正氣旺，班風(fēng)正。
(2)、模范地、創(chuàng)造性地執(zhí)行“三規(guī)”及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，效果明顯，任科教師反映好。
(3)、積極參加學(xué)校組織的文體等活動，服從學(xué)校安排，效果績好。
(4)、有計劃、有目的地開展各種教育活動，有正確的班級規(guī)范，嚴(yán)格的紀(jì)律約束，不良行為極少，無犯罪行為。
(5)、學(xué)生講文明、樹新風(fēng)，學(xué)生之間關(guān)系和睦，互助互愛，蔚然成風(fēng)。
(6)、積極參加勞動和公益活動，愛護(hù)公物，不浪費(fèi)。
(7)、教室環(huán)境雅靜整潔。
(8)、教師之間聯(lián)系緊密，教育形成共同合力
(9)、學(xué)風(fēng)好，各科總平成績在同年級內(nèi)居前列。
(10)、積極鍛煉身體，兩操認(rèn)真，體育成績達(dá)標(biāo)率高。
(11)、班委、團(tuán)隊(duì)干部能起核心、模范作用，班級凝聚力強(qiáng)。
凡符1―8項(xiàng)可評為文明班集體，符合1-11項(xiàng)可評為先進(jìn)班集體。
2、程序：
(1)、各班先書面申請，并附上近段時間以來的總結(jié)，上交學(xué)校。
(2)、學(xué)校校務(wù)會根據(jù)申請，總結(jié)和實(shí)際情況，推出候選班集體，由全體教師投票選出，由行政會審核通過上報。
第十一章 獎勵處分 制度
(一)、獎勵
1、獎勵條件
(1)、達(dá)到先進(jìn)班集體，文明班集體評選條件的;
(2)、達(dá)到三好學(xué)生，文明學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件的;
(3)、其他為學(xué)校爭了光的個人或集體;
(4)、出全勤的學(xué)生;
(5)、進(jìn)步明顯的集體和個人;
(6)、各項(xiàng)活動中的優(yōu)勝者;
2、獎勵辦法
方式：口頭表揚(yáng)，通報表揚(yáng)，張貼光榮榜，頒發(fā)獎狀或榮譽(yù)證書，頒發(fā)獎品或獎金等。
凡受到表彰的集體記入光榮榜，歸入班級考核。
凡受表彰的個人記入光榮榜，學(xué)生手冊和學(xué)生個人檔案。
(二)、處分
1、凡犯以下錯誤，應(yīng)受到紀(jì)律處分
(1)、曠課達(dá)到《考勤制度》所規(guī)定的節(jié)數(shù)者。
(2)、違紀(jì)違規(guī)使人致傷殘者。
(3)、嚴(yán)重破壞校規(guī)、班規(guī)，擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序，屢教不改者。
(4)、不服從教師管教，嚴(yán)重不尊師，對抗教師教育，屢教不改者。
(5)、嚴(yán)懲破壞公物者。
(6)、考試作弊，屢教不改者。
(7)、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂社會治安者。
(8)、攜帶管制刀具，屢教不改者。
(9)、多次攔截毆打他人或強(qiáng)行索要他人財物者。
(10)、傳播淫穢讀物或者音像制品等者。
(11)、進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動者。
(12)、多次偷竊者。
(13)、參與賭博，屢教不改者。
(14)、吸食注射毒品者。
(15)、吸煙、酗酒等，屢教不改者。
(16)、其他嚴(yán)重違法亂紀(jì)者，社會性、師生反映強(qiáng)烈，屢教不改者。
2、處分辦法：
(1)、根據(jù)其犯錯情節(jié)輕重，數(shù)量多少和本人認(rèn)識態(tài)度分別給予以下處分：口頭批評、全校通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、上報教委開除學(xué)籍處分。
(2)、除上報教委批準(zhǔn)開除學(xué)籍外，其他處分由班主任、教師提出并附上處分依據(jù)材料，上報學(xué)校由校務(wù)會討論通過，由校長批準(zhǔn)執(zhí)行。
(3)、凡受警告及以上處分者學(xué)校通知其家長，并記入學(xué)生成績手冊和個人檔案。
(4)、凡受警告及以上個分者，經(jīng)一定時間考察，確有悔改表現(xiàn)，予與撤銷處分。
a、撤銷處分的時間：警告、嚴(yán)重警告至少三個月;記過及以上一般半年。
b、撤銷處分時應(yīng)由學(xué)生本人提出書面申請，班主任聽取科任教師、學(xué)生意見上報學(xué)校，由校務(wù)會研究撤銷。
c、凡對未撤銷記過及以上處分的畢業(yè)生，不準(zhǔn)畢業(yè)，不發(fā)畢業(yè)證。
(三)賠償
(1)、凡使公物遭受到破壞者，應(yīng)照價賠償。
(2)、故意破壞公物者，除賠償外并給與相應(yīng)的處分。
(3)、凡使他人致傷而發(fā)生的醫(yī)藥費(fèi)概由負(fù)責(zé)方的監(jiān)護(hù)人賠償。學(xué)校并給予適當(dāng)?shù)奶幏帧?/p>
第14篇 z_學(xué)校學(xué)生課間活動安全防范制度
中心學(xué)校學(xué)生課間活動安全防范制度
1、課間活動時間,應(yīng)及時作好課前準(zhǔn)備工作。
2、上下樓梯,靠右行,慢慢行,不并步,不跳步。
3、不玩危險性游戲。不在教室、走廊、樓梯等處追逃,不趴在走廊或樓梯的扶欄上,不把樓梯扶欄當(dāng)滑梯。
4、不玩各種電器開關(guān)、插頭等,發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)馬上報告老師,不要私自觸碰。
第15篇 學(xué)校學(xué)生安全管理制度怎么寫
學(xué)校學(xué)生安全管理制度
1、學(xué)生必須接受學(xué)校安全教育,提高安全意識和防范能力,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。
2、為了學(xué)生的安全,必須要做到下列十不準(zhǔn)
(1)不準(zhǔn)學(xué)生在往返路上追車、爬車、騎自行車,乘坐農(nóng)用車和無照駕駛的車輛。
(2)不準(zhǔn)學(xué)生私自在外住宿、不按時回住所、在未放學(xué)時出校門、在路上玩耍、逗留。
(3)不準(zhǔn)學(xué)生吸煙、喝酒、賭博、吃零食、看黃色書畫,搞不正當(dāng)?shù)幕顒印?/p>
(4)不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等不利于未成年人健康成長的活動場所。
(5)不準(zhǔn)學(xué)生攀折樹枝,損壞花草,踐踏莊稼。
(6)不準(zhǔn)學(xué)生在無人救護(hù)的情況下,做危險性體育活動或游戲。
(7)不準(zhǔn)學(xué)生在校內(nèi)外爬墻、爬樹、爬窗臺,不準(zhǔn)在往返路上、校園內(nèi)追逐打鬧。
(8)不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊玩耍、游泳。
(9)不準(zhǔn)學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩電、玩炮,在變壓臺旁、高壓線下等危險地方玩耍。
(10)不準(zhǔn)學(xué)生帶木棒、小刀、匕首、彈弓等利器。
3、教室、院子等場所嚴(yán)禁追跑嬉鬧,不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
4、各班學(xué)生如有特殊病史,不得隱瞞。
患有不宜進(jìn)行劇烈體育活動疾病(如先天性心臟病)的學(xué)生,應(yīng)告知班主任,教導(dǎo)處備案并書面通知有關(guān)任課教師,該生可免于參加劇烈體育活動。
5、在校期間,如有身體不適,應(yīng)及時向老師報告,防止延誤治療時機(jī)。
6、學(xué)生遭遇挫折或心情煩惱,而自身又無法排除時,應(yīng)及時告訴家長或向班主任,調(diào)整好心態(tài),防止意外發(fā)生。
7、提高食品衛(wèi)生意識,不買“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。
8、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾,而自身又無法解決的時候,應(yīng)及時告訴家長或老師,防止矛盾激化、釀成事端。
9、學(xué)校組織集體外出,應(yīng)遵守紀(jì)律、聽從指揮、有序步行,活動期間,嚴(yán)禁擅自離隊(duì)游玩。
10、在校期間不隨便走出校門,遇有急事應(yīng)向班主任請假,不跟陌生人或似曾相識人離開學(xué)校。
11、當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故,知情者應(yīng)及時向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。
12、記住下列幾個重要電話:火警1
19、匪警1
10、急救120,緊急情況下打電話求救。
