單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第1篇
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1、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別其他本專業(yè)范文的工作。
2、實(shí)習(xí)形式
3、實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
(2)收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
(3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1、實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。
2、工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第2篇
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轉(zhuǎn)眼間，2010年的畢業(yè)生即將要畢業(yè)，并會(huì)有一段實(shí)習(xí)歷程。那么，對(duì)于畢業(yè)生而言，在實(shí)過(guò)過(guò)程中應(yīng)如何寫實(shí)習(xí)報(bào)告呢?為了令大家掌握實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，以下以營(yíng)銷專業(yè)的實(shí)習(xí)生為例，為大家提供一則2010年大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板，供各位參考。
畢業(yè)臨近，而這個(gè)是準(zhǔn)畢業(yè)生實(shí)習(xí)的最佳時(shí)期，是參與工作之前最好的練兵，而我作為今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。下面就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)基本情況
實(shí)習(xí)時(shí)間××年月日—××年月日，共七周。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一，屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別
實(shí)習(xí)人數(shù)
()實(shí)習(xí)學(xué)生。屆三個(gè)畢業(yè)班的名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。
()實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
實(shí)習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料(個(gè)人申請(qǐng)書、家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書)。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。
實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
()收到個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
()收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組份，共份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。
()收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。
實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪、答謝實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
總結(jié)交流。返校后召開(kāi)了各種形式的交流會(huì)，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會(huì)，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì)，既肯定了同學(xué)們的成績(jī)，又指出了實(shí)習(xí)中的不足，并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來(lái)工作具有很大的指導(dǎo)意義。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第3篇
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一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織全局廣大黨員特別是司局級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進(jìn)改革創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)和諧的能力，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力解決基層和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，以落實(shí)新“三定”、停止征收“兩費(fèi)”為契機(jī)，進(jìn)一步完善有利于科學(xué)發(fā)展的工商行政管理體制機(jī)制，努力做到市場(chǎng)監(jiān)管與發(fā)展、與服務(wù)、與維權(quán)、與執(zhí)法相統(tǒng)一（即“四個(gè)統(tǒng)一”），加快推進(jìn)制度化、規(guī)范化、程序化、法治化建設(shè)（即“四化建設(shè)”），構(gòu)建工商行政管理長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管領(lǐng)域由低端向高端延伸，監(jiān)管方式由粗放向精細(xì)轉(zhuǎn)變，監(jiān)管方法由突擊性、專項(xiàng)性治理向日常規(guī)范監(jiān)管轉(zhuǎn)變，監(jiān)管手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變（即“四個(gè)轉(zhuǎn)變”），全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)高素質(zhì)的隊(duì)伍、運(yùn)用高科技的手段、實(shí)現(xiàn)高效能的監(jiān)管、達(dá)到高質(zhì)量的服務(wù)的目標(biāo)（即“四高目標(biāo)”），做到高舉旗幟、堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)，履行職責(zé)、依法行政，牢記宗旨、服務(wù)人民，推進(jìn)工商行政管理在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中開(kāi)拓新局面，再上新臺(tái)階。
二、目標(biāo)要求
根據(jù)中央關(guān)于“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的總體要求，確定工作的目標(biāo)要求。
（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)。要在把握世情、國(guó)情、黨情，把握工商行政管理工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和具體內(nèi)容，把握科學(xué)發(fā)展與市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法內(nèi)在規(guī)律基礎(chǔ)上，以構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制為核心，在正確處理市場(chǎng)監(jiān)管與發(fā)展、與服務(wù)、與維權(quán)、與執(zhí)法等重大關(guān)系問(wèn)題上，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
（二）影響和制約工商行政管理推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題得以切實(shí)解決。以解放思想、改革創(chuàng)新的精神，破解影響和制約科學(xué)發(fā)展全局的重大問(wèn)題；破解工商行政管理監(jiān)管和執(zhí)法中的疑難問(wèn)題；破解工商行政管理工作中人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題；推動(dòng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。
（三）保障工商行政管理推進(jìn)科學(xué)發(fā)展新機(jī)制的基本框架初步形成。堅(jiān)持“四個(gè)統(tǒng)一”，以建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制和現(xiàn)代市場(chǎng)管理體系為出發(fā)點(diǎn)，以推進(jìn)工商行政管理工作“四化建設(shè)”為抓手，著力構(gòu)建長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)“四高目標(biāo)”，切實(shí)提高工商行政管理對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的服務(wù)保障能力，形成有利于科學(xué)發(fā)展的工商行政管理改革與發(fā)展的總體思路。
（四）工商行政管理促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高。堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高調(diào)查研究、破解工商行政管理突出問(wèn)題的能力，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、謀劃提高工商行政管理監(jiān)管執(zhí)法的能力，提高適應(yīng)新形勢(shì)新要求、推進(jìn)工商行政管理改革創(chuàng)新的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于工商行政管理工作重要指示精神的執(zhí)行力。
三、基本原則
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持“四個(gè)統(tǒng)一”，以努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”、積極推進(jìn)“四化建設(shè)”、全面實(shí)現(xiàn)“四高目標(biāo)”為實(shí)踐載體，以司局級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。同時(shí)，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、開(kāi)展討論、解放思想、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐。著重把握好以下基本原則：
（一）堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步更新思想觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使思想和行動(dòng)更加符合實(shí)事求是的思想路線，更加符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律，使工商行政管理各項(xiàng)工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
（二）突出實(shí)踐特色。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大對(duì)工商行政管理工作提出的新要求結(jié)合起來(lái)，與總結(jié)改革開(kāi)放30年來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)推進(jìn)工商行政管理改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程。
（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收群眾參與，廣納群言，傾聽(tīng)民聲，了解民意，集中民智，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，真誠(chéng)接受群眾的監(jiān)督，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾滿意作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，注意加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo)。
（四）正面教育為主。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合，自覺(jué)進(jìn)行自我教育、自我提高。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一對(duì)重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，自覺(jué)查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，制定切實(shí)可行的整改措施，進(jìn)一步明確努力方向。
四、方法步驟
總局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，從9月下旬開(kāi)始，到*9年2月底結(jié)束，集中活動(dòng)時(shí)間約6個(gè)月，包括學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)3個(gè)階段，每個(gè)階段3個(gè)環(huán)節(jié)，加上活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)和活動(dòng)結(jié)束時(shí)的總結(jié)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，共11個(gè)環(huán)節(jié)。
(一)準(zhǔn)備動(dòng)員環(huán)節(jié)（9月19日至10月8日）
環(huán)節(jié)任務(wù)和安排：
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的部署要求，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，研究制定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作方案,明確學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則和具體安排。
2、成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)人員組建工作班子。
3、總局黨組召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，黨組書記、局長(zhǎng)周伯華作動(dòng)員報(bào)告。
4、總局機(jī)關(guān)各司局和直屬單位確定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，明確工作安排，進(jìn)行動(dòng)員部署。
5、配發(fā)學(xué)習(xí)資料。
（二）學(xué)習(xí)調(diào)研階段（10月9日至11月30日）
階段任務(wù)和安排：
學(xué)習(xí)理論，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。以“解放思想，努力實(shí)現(xiàn)‘四個(gè)轉(zhuǎn)變’，進(jìn)一步健全完善有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工商行政管理體制機(jī)制”為主題，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)持“開(kāi)門”學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)研，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)一步抓準(zhǔn)突出問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，在深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入了解地方、基層、服務(wù)對(duì)象對(duì)工商行政管理工作要求的前提下，初步形成解決突出問(wèn)題的思路和建議。
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（1）組織總局機(jī)關(guān)和直屬單位全體黨員干部、各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員分2期進(jìn)行集中培訓(xùn)，每期5天。邀請(qǐng)專家學(xué)者作關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論講座，組織專題研討，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目的和要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。（擬制定具體培訓(xùn)計(jì)劃）
（2）總局黨組理論學(xué)習(xí)中心組結(jié)合貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步健全完善工商行政管理體制機(jī)制，組織專題學(xué)習(xí)。
（3）各司局和直屬單位除參加統(tǒng)一組織的培訓(xùn)外，還要結(jié)合本單位的工作實(shí)際組織好單位和個(gè)人的學(xué)習(xí)。
（4）總局機(jī)關(guān)黨校班將科學(xué)發(fā)展觀列為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
（5）認(rèn)真抓好自學(xué)。組織黨員干部特別是處級(jí)以上黨員干部精讀黨的十七大報(bào)告，學(xué)習(xí)、、等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話，以及《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。
2、調(diào)查研究。
著重圍繞建立健全工商行政管理保障科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施、解決基層和人民群眾迫切期待解決的問(wèn)題進(jìn)行。
（1）總結(jié)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的工作成果，梳理總局機(jī)關(guān)、系統(tǒng)內(nèi)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，制定調(diào)研工作的安排意見(jiàn)，明確黨組成員帶隊(duì)調(diào)研的任務(wù)。
（2）黨組及黨組成員、總局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主題調(diào)研活動(dòng)，各相關(guān)司局參加。通過(guò)座談會(huì)、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查、相互交流等形式，聽(tīng)取上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志、有關(guān)部委、地方、工商行政管理系統(tǒng)、服務(wù)對(duì)象以及專家學(xué)者和機(jī)關(guān)黨員群眾的意見(jiàn)、建議。各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子及處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合自己的崗位和實(shí)際工作，廣泛聽(tīng)取有關(guān)部門、地方、系統(tǒng)、專家學(xué)者以及本單位黨員群眾的意見(jiàn)、建議，同時(shí)，要重視收集全國(guó)人大代表、政協(xié)委員在提案、來(lái)函中對(duì)工商行政管理改革與發(fā)展的意見(jiàn)（主要是涉及本單位業(yè)務(wù)部分），著重梳理出本單位及個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問(wèn)題。
（3）結(jié)合改革開(kāi)放和工商行政管理機(jī)關(guān)恢復(fù)建制30周年紀(jì)念活動(dòng)，積極采取征文等多種形式的活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大黨員干部建言獻(xiàn)策，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不斷深入。
學(xué)習(xí)調(diào)研階段舉辦一次學(xué)習(xí)和調(diào)研成果匯報(bào)交流會(huì)。各司局和直屬單位以支部為單位組織一次集中學(xué)習(xí)交流和討論。學(xué)習(xí)調(diào)研階段結(jié)束前，總局黨組和各司局、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要形成專題調(diào)研報(bào)告。
3、解放思想討論。
開(kāi)展以“解放思想，努力實(shí)現(xiàn)‘四個(gè)轉(zhuǎn)變’，進(jìn)一步健全完善有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工商行政管理體制機(jī)制”為主題的學(xué)習(xí)討論。深入研討工商行政管理改革創(chuàng)新的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，為加快構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制建言獻(xiàn)策。
（三）分析檢查階段（12月1日至1月20日）
階段任務(wù)和安排：
在學(xué)習(xí)調(diào)研、聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，總局黨組及各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要緊密聯(lián)系本部門本單位工作實(shí)際，針對(duì)查找出的在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，并組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的群眾評(píng)議。
1、召開(kāi)專題民主生活會(huì)。
總局黨組和各司局、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專題民主生活會(huì)。專題民主生活會(huì)與年度民主生活會(huì)合并召開(kāi)。專題民主生活會(huì)以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展為主題?？偩贮h組成員和各司局、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合分工，檢查在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。民主生活會(huì)前，班子成員之間要相互談心，交換看法，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，做好充分準(zhǔn)備。民主生活會(huì)要積極分析問(wèn)題，查找原因，提出建議，肯定對(duì)的，堅(jiān)持好的，糾正錯(cuò)的，調(diào)整偏的，形成民主、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的氛圍。各單位黨組織要組織黨員認(rèn)真參加專題組織生活會(huì)。
2、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
總局黨組、各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)會(huì)議，深入研討總局及各單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成效、存在的突出問(wèn)題和對(duì)策思考，研究撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告的內(nèi)容包括：一是近年來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況；二是存在的突出問(wèn)題；三是存在問(wèn)題主客觀原因的分析；四是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中形成的新認(rèn)識(shí)；五是今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措；六是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。分析檢查報(bào)告初稿形成后，總局黨組及各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)一次班子擴(kuò)大會(huì)議，對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行充分討論，反復(fù)修改完善。
3、組織群眾評(píng)議。
總局黨組及各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)實(shí)際情況，組織黨員群眾、有關(guān)專家、有關(guān)部門代表、服務(wù)對(duì)象代表、基層單位代表評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，根據(jù)群眾評(píng)議意見(jiàn)對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行修改。評(píng)議后，總局黨組的分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果在司局級(jí)以上干部及黨員代表范圍內(nèi)公布。各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果在本單位全體黨員范圍內(nèi)公布。
（四）整改落實(shí)階段（1月20日至2月22日）
階段任務(wù)和安排：
針對(duì)梳理出來(lái)的問(wèn)題制定整改方案，區(qū)分總局機(jī)關(guān)自身、工商行政管理系統(tǒng)和工商行政管理工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等不同層面的問(wèn)題，按照統(tǒng)籌考慮、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)銜接的要求，分類解決。按照科學(xué)發(fā)展觀要求，完善發(fā)展思路，修訂發(fā)展規(guī)劃，努力在解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上取得實(shí)效，在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上取得實(shí)效。同時(shí)，對(duì)現(xiàn)行的管理政策、辦法和制度的實(shí)施情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估，系統(tǒng)總結(jié)、推廣基層創(chuàng)新工商行政管理的經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)政策和制度的立改廢工作，加快構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展的新體制機(jī)制。
1、制定整改落實(shí)方案。
總局黨組及各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要針對(duì)分析檢查報(bào)告中提出的問(wèn)題，制定行之有效的整改方案。整改措施要目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，即：明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管單位的責(zé)任。總局黨組的整改落實(shí)方案在全局黨員、群眾中公布，各司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子的整改落實(shí)方案在本單位全體黨員范圍內(nèi)公布。整改落實(shí)情況要向黨員、群眾通報(bào)，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
2、集中解決突出問(wèn)題。
總局黨組要圍繞服務(wù)基層和促進(jìn)發(fā)展，著力解決宏觀政策層面、職能范圍的突出問(wèn)題以及與基層群眾切身利益密切相關(guān)的問(wèn)題。各司局和直屬單位要側(cè)重本單位職能范圍內(nèi)突出問(wèn)題以及與基層群眾切身利益密切相關(guān)問(wèn)題的解決。
3、完善體制機(jī)制。
按照科學(xué)發(fā)展觀要求，總局黨組要著力完善有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工商行政管理體制機(jī)制，對(duì)現(xiàn)有的制度規(guī)定進(jìn)行系統(tǒng)清理，修訂影響和制約科學(xué)發(fā)展的管理制度規(guī)定，逐步形成貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善工商行政管理改革和發(fā)展的總體思路。各司局和直屬單位要重點(diǎn)研究并制定推進(jìn)本單位改革與發(fā)展的總體規(guī)劃，建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的規(guī)章制度。
（五）總結(jié)和測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)（1月23日至2月28日）
環(huán)節(jié)任務(wù)和安排：
1、搞好群眾滿意度測(cè)評(píng)。堅(jiān)持“開(kāi)門”測(cè)評(píng)，采取網(wǎng)上測(cè)評(píng)或書面測(cè)評(píng)、座談會(huì)、公開(kāi)評(píng)議等方式，測(cè)評(píng)群眾對(duì)解決影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問(wèn)題的滿意度，對(duì)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，進(jìn)一步完善整改措施。
2、組織對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行分析評(píng)估。各司局和直屬單位總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，向總局黨組提交總結(jié)報(bào)告。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，起草總結(jié)報(bào)告，召開(kāi)總局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
在中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和中央指導(dǎo)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，思想上高度重視、工作上落實(shí)責(zé)任、組織上提供保障，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)?？偩殖闪⑸钊雽W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由黨組書記、局長(zhǎng)周伯華擔(dān)任，副組長(zhǎng)由黨組副書記、副局長(zhǎng)劉玉亭擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由總局黨組成員和總局領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉玉亭同志兼任辦公室主任；辦公室內(nèi)設(shè)綜合組、材料組、宣傳組和指導(dǎo)檢查組，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)合作。
各司局和直屬單位要成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行，取得實(shí)效。
（二）發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。按照中央關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重品行、講黨性、作表率的要求，總局黨組每個(gè)成員要帶頭學(xué)習(xí)、調(diào)研，帶頭解放思想，帶頭作學(xué)習(xí)報(bào)告、分析檢查，帶頭整改落實(shí)。要結(jié)合工作分工，確定分管司局（直屬單位）和若干基層工商局、所作為聯(lián)系點(diǎn)，深系點(diǎn)調(diào)查研究，以點(diǎn)帶面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果。各司局和直屬單位班子成員要充分發(fā)揮表率示范作用，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，主動(dòng)查找和剖析問(wèn)題，深入調(diào)查研究，圍繞突出問(wèn)題，積極研究提出解決辦法，以自己的示范作用推動(dòng)本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。
（三）加強(qiáng)分類指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)各司局和直屬單位的分類指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的分層指導(dǎo)。總局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，及時(shí)了解情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題。利用簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等宣傳陣地，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的好典型，加強(qiáng)交流，指導(dǎo)推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。
（四）確保日常工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“兩不誤、兩促進(jìn)”。把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與推進(jìn)各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)工商行政管理工作，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效體現(xiàn)到解決突出問(wèn)題、促進(jìn)各項(xiàng)工作上，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有力推動(dòng)工商行政管理工作，用做好工商行政管理工作的實(shí)際行動(dòng)，檢驗(yàn)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，提升促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。各司局和直屬單位要明確責(zé)任和進(jìn)度，抓好落實(shí)。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第4篇
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據(jù)區(qū)組織部《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生村官到街道、機(jī)關(guān)單位跟班學(xué)習(xí)工作的通知》的安排，我于****年*月*日至*月*日在**街道團(tuán)工委跟班學(xué)習(xí)了三個(gè)月，作為一個(gè)社區(qū)團(tuán)干的我能進(jìn)入的**街道辦辦公大樓內(nèi)，并且是**街道最年輕、最有活力的部門——團(tuán)工委跟班學(xué)習(xí)真的很幸運(yùn)。
一、在團(tuán)工委領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)工委同事的指導(dǎo)和幫助下，雖說(shuō)只有短短的三個(gè)月時(shí)間,卻讓我收獲頗豐。 現(xiàn)在總結(jié)起來(lái)主要有以下幾項(xiàng)收獲：
（一）制訂計(jì)劃，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作和活動(dòng).
這次跟班學(xué)習(xí)真是趕上了好時(shí)機(jī)，正值團(tuán)工委開(kāi)展暑期活動(dòng)期間。對(duì)于有小學(xué)生、大學(xué)生參加卻由幾個(gè)人組織（還包括我這個(gè)新入的跟班學(xué)習(xí)人員）的暑期實(shí)踐活動(dòng)。他們首先集思廣益制訂好了活動(dòng)方案，再將方案的每一條落實(shí)到個(gè)人，每一個(gè)責(zé)任人為確保自已的任務(wù)順利實(shí)施，將需要完成的任務(wù)和注意事項(xiàng)及完成時(shí)間一一列出并按時(shí)解決。團(tuán)工委許書記再跟據(jù)每個(gè)責(zé)任人上報(bào)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的具體任務(wù)情況掌握方案的實(shí)施進(jìn)度。如果碰到問(wèn)題及時(shí)反饋，再一起想辦法解決，從而杜絕了打亂仗的情況發(fā)生。
（二）通力協(xié)作，調(diào)動(dòng)各部門和單位的極積性
這三個(gè)月我真正體驗(yàn)了一把政府同結(jié)一心的辦事效率?！芭e辦**街道2013年大學(xué)生‘我的中國(guó)夢(mèng)’、‘學(xué)雷鋒儉樸為榮’暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)”以及“2013年**街道青少年‘民族精神代代傳—學(xué)雷鋒、簡(jiǎn)樸為榮’系列教育活動(dòng)”等大型的活動(dòng)，參與協(xié)助的單位就有街道關(guān)工委、街道教育辦、街道人才人事中心、街道宣傳辦等多個(gè)單位。在溝通大多只能通過(guò)電話、協(xié)同網(wǎng)的情況下，只有各單位和部門都真誠(chéng)溝通、密切配合、廣攬意見(jiàn)，才能讓各自的任務(wù)都保時(shí)、保質(zhì)、保量的完成，才能讓流水線一樣的工作順利進(jìn)行。
（三）嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)決定成敗。大事要成功必將各個(gè)小細(xì)節(jié)做好，做到實(shí)處。從第二天的天氣到備好雨鞋，雨衣，從人員站位到如何上車，從獎(jiǎng)品的擺放到標(biāo)語(yǔ)的掛立，從每個(gè)任務(wù)完成時(shí)間到完成聯(lián)系電話的時(shí)間，都無(wú)處不讓我驚嘆團(tuán)工委工作的細(xì)致。作為團(tuán)工委書記的許書記要求大家每周一匯報(bào)工作邊思索完成每步的細(xì)節(jié)是否還有遺漏，討論各重點(diǎn)注意事項(xiàng)是否到位。跟班以來(lái)的工作比較雜，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：1、撰寫或協(xié)助整理了一些綜合材料和其他文稿。主要有：撰寫《**街道2013年大學(xué)生暑期系列活動(dòng)方案》初稿、整理街道團(tuán)工委關(guān)于《**市“全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)”和“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)”》的迎檢資料。2、協(xié)助義工中心開(kāi)展工作。3、積極參加團(tuán)工委的會(huì)議。4、承擔(dān)了不少的事務(wù)性、服務(wù)性工作。3個(gè)月來(lái)，我感到自己在工作上是務(wù)實(shí)的，并將一以貫之。
（四）耐心指導(dǎo)，互助互學(xué)
不得不感謝這里每一個(gè)同事對(duì)我的幫助，因?yàn)槭鞘状蔚浇值缊F(tuán)工委，所以對(duì)這里的工作一點(diǎn)都不了解，但作為我的直接指導(dǎo)老師的團(tuán)工委干事***大哥總是在百忙中抽出時(shí)間教我工作流程，并充分考慮我的實(shí)際按排能讓我能迅速上手的任務(wù)，讓我能盡快進(jìn)入角色。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，大家都互相關(guān)心，互相幫助，相互提醒同事在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的任務(wù)時(shí)否完成，對(duì)個(gè)人遇到的困難大家總是一起相辦法解決，讓大家都有在溫暖大家庭的感覺(jué)。
(五) 端正態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)
來(lái)之前我便理清思路，端正態(tài)度：一是到街道團(tuán)工委這樣的重要機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)三個(gè)月，體驗(yàn)三個(gè)月，一定會(huì)有收獲；二是這是區(qū)組織部門、街道組織部門對(duì)我關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)，我應(yīng)該把每一件事都作為鍛煉自己的機(jī)會(huì)，把每一寸光陰都好好珍惜，絕不虛度。我也正是以這樣一個(gè)心態(tài)，保持著平和的心境，謙虛的姿態(tài)，努力做好份內(nèi)的工作，積極協(xié)助其他同志、做好團(tuán)工委各項(xiàng)工作。3個(gè)月來(lái)，通過(guò)由淺及深的學(xué)習(xí)，由表及里的接觸，由陌生到融入的適應(yīng)，覺(jué)得學(xué)到不少東西，悟得不少道理。有些可以感知，有些是潛移默化的。在學(xué)習(xí)的范圍上，有幸借助街道團(tuán)工委的梯子，打開(kāi)了更寬闊的視野。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，不僅可以看到閱讀信息量更大、涉及面更廣的文件資料，還可以直接接受身邊的領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥。我十分珍惜并充分利用這一難能可貴的機(jī)會(huì)，認(rèn)真琢磨，反復(fù)思考，以思帶學(xué)，以學(xué)促思，勤看、勤學(xué)、勤干。
（六）嚴(yán)格要求，教益深刻
在團(tuán)工委工作，我不放松對(duì)自己的要求。不該看的不看，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，認(rèn)認(rèn)真真做人，老老實(shí)實(shí)做事。跟班以來(lái)都是準(zhǔn)時(shí)上班，推遲下班。業(yè)余時(shí)間一般都在辦公室看區(qū)組織部推薦看的好書，如《清單革命》、《關(guān)鍵是解決問(wèn)題》、《傳遞正能量》、《社區(qū)建設(shè)創(chuàng)新與社區(qū)管理》等。跟班期間，街道團(tuán)工委*名機(jī)關(guān)干部，以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深地打動(dòng)了我，感染了我。從領(lǐng)導(dǎo)到一般工作人員，都十分敬業(yè)，無(wú)論資格深淺，無(wú)論職務(wù)高低，都有強(qiáng)烈的責(zé)任感，都對(duì)工作充滿萬(wàn)分的熱情，他們的每一句話語(yǔ)、每一個(gè)行動(dòng)、每一項(xiàng)舉措之上都時(shí)刻體現(xiàn)著作為公務(wù)員的職業(yè)素質(zhì)。在團(tuán)工委這個(gè)環(huán)境和氛圍中，我這種感覺(jué)尤為明顯。
二、我社區(qū)居委會(huì)與街道辦相比存在的差距
（一）人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我們不能簡(jiǎn)單地以學(xué)歷的高低來(lái)評(píng)判人員素質(zhì)的高低，我們所說(shuō)的素質(zhì)是一個(gè)綜合性的素質(zhì)，學(xué)歷只是綜合素質(zhì)的一部分。作為一名社區(qū)工作人員，就必須時(shí)刻從社區(qū)居民的利益出發(fā)，以社區(qū)居民的利益為重，而不應(yīng)該斤斤計(jì)較個(gè)人的得失，因而，一個(gè)人的素質(zhì)還應(yīng)包括其工作責(zé)任心、工作態(tài)度以及廉潔從政等各方面的內(nèi)容。從人員整體結(jié)構(gòu)來(lái)看，我社區(qū)與街道辦相比確實(shí)存在一定的差距，學(xué)歷不高尚在其次，在工作責(zé)任心、工作態(tài)度以及如何看待一己得失等方面，我們都還有需不斷改進(jìn)的地方。
（二）換位思考，跳出社區(qū)看待社區(qū)各項(xiàng)工作的定位和發(fā)展問(wèn)題。
社區(qū)干部想問(wèn)題、處理事情的立足點(diǎn)要更高、視野要更開(kāi)闊。完成工作是對(duì)一個(gè)社區(qū)工作者的基本要求，要提高工作水平和工作質(zhì)量，想要取得更大的進(jìn)步還要有遠(yuǎn)見(jiàn)，要對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展有超前的意識(shí)。決定事物發(fā)展的除了事物主觀的原因外，客觀因素和外部條件也是非常重要的?？陀^因素從大的方面看，包括國(guó)家的大政方針，從小的方面看，包括社區(qū)的發(fā)展需要什么，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、街道領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)注和關(guān)心的工作是什么。這些因素對(duì)我們社區(qū)工作的開(kāi)展有著非常重要的影響。我參加街道團(tuán)工委的學(xué)習(xí)了解到，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和街道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好困難群眾的生活問(wèn)題非常關(guān)注。那么，我們社區(qū)就應(yīng)該在這方面加強(qiáng)力度，這樣才能有所作為。這并不是說(shuō)我們的其他工作不重要，而是要有一個(gè)全局觀念，這樣才能在為推動(dòng)社區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面有所作為并做出更大貢獻(xiàn)，這也將有助于提升社區(qū)的整體形象。
三、對(duì)這項(xiàng)工作提出的建議
跟班學(xué)習(xí)人員在跟班學(xué)習(xí)期間未能做到與原單位工作脫鉤，區(qū)組織部門和街道組織部門要加強(qiáng)對(duì)跟班學(xué)習(xí)人員跟蹤管理，在跟班學(xué)習(xí)期間，主動(dòng)了解掌握跟班學(xué)習(xí)人員的工作情況。
總之，短短三個(gè)月的時(shí)間，讓我感受太多太多，學(xué)到太多太多，我一定會(huì)將這里學(xué)到的每一點(diǎn)每一滴好好的用到我的將來(lái)的工作中去。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第5篇
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1、系領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、指導(dǎo)老師
計(jì)算機(jī)系專任教師及兼職（實(shí)習(xí)）教師。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的意義
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（平面設(shè)計(jì)方向）專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理（信管方向、信監(jiān)方向）專業(yè)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過(guò)程的重要活動(dòng)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、技能運(yùn)用于實(shí)際工作，又從社會(huì)實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識(shí)、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準(zhǔn)備。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年1月11日至20xx年5月30日。
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：珠三角地區(qū)（東莞為主）校外實(shí)習(xí)基地。
3、實(shí)習(xí)形式：“頂崗實(shí)習(xí)”。
4、組織形式：集體與個(gè)別相結(jié)合（單獨(dú)提前實(shí)習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審查批準(zhǔn)）。原則上實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員/班主任巡回檢查相結(jié)合。
四、辦理校外實(shí)習(xí)手續(xù)
無(wú)論是集體實(shí)習(xí)還是個(gè)別實(shí)習(xí)均應(yīng)辦理實(shí)習(xí)手續(xù)，否則實(shí)習(xí)不予認(rèn)可。
具體講，即：
①簽訂并報(bào)批《三方實(shí)習(xí)協(xié)議書》；
②填寫并報(bào)批《實(shí)習(xí)登記表》。
如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實(shí)習(xí)的，須填寫《單獨(dú)提前實(shí)習(xí)審批表》，經(jīng)批準(zhǔn)方能外出。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式
畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織安排形式：根據(jù)學(xué)院落實(shí)與學(xué)生自找相結(jié)合的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實(shí)。具體方法和途徑如下：
1、通過(guò)學(xué)生個(gè)人或家長(zhǎng)聯(lián)系，落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。
2、兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生在同一個(gè)企業(yè)單位實(shí)習(xí)的，組成一個(gè)實(shí)習(xí)小組，由指導(dǎo)老師指定組長(zhǎng)。定期和不定期在一起交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，努力把實(shí)習(xí)工作搞好。
3、通過(guò)學(xué)院聯(lián)系安排、落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。未聯(lián)系到合適實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，到指定的實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)，不得以任何理由拒絕安排，否則，不予正常畢業(yè)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)單位（基地）一般的要求是：能滿足專業(yè)實(shí)習(xí)基本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)掛牌的實(shí)習(xí)基地。
六、畢業(yè)實(shí)習(xí)安全紀(jì)律
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師或師傅；
2、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)組織觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性；
3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，合理處理實(shí)習(xí)單位、部門的各種人事關(guān)系；
4、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好保密工作，不泄露實(shí)習(xí)單位的各類經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、文檔信息；
5、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須跟班實(shí)習(xí)，上班時(shí)間不得擅自離開(kāi)崗位。
6、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生，愛(ài)護(hù)操作設(shè)備等公共設(shè)施。
7、畢業(yè)實(shí)習(xí)中不得遲到早退和缺席，離開(kāi)必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。對(duì)未請(qǐng)假不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)者，畢業(yè)實(shí)習(xí)按不及格處理。
8、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實(shí)習(xí)或提出處分意見(jiàn)。
9、畢業(yè)實(shí)習(xí)前必須購(gòu)買個(gè)人意外保險(xiǎn)。
七、實(shí)習(xí)內(nèi)容
各專業(yè)具體內(nèi)容見(jiàn)附1：畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容。
八、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
實(shí)習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，另外，實(shí)習(xí)學(xué)生中必須至少有30%學(xué)生需完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
實(shí)習(xí)成績(jī)采用百分制。實(shí)習(xí)單位給出的成績(jī)和指導(dǎo)老師給出的實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)分別占60%和40%。成績(jī)?cè)?0分以上者，可獲得8個(gè)學(xué)分，未獲得實(shí)習(xí)學(xué)分者不能正常畢業(yè)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文篇2為強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐操作能力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，依據(jù)《計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱》，進(jìn)行為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)教學(xué)。具體安排如下：
一、實(shí)習(xí)目的
為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識(shí)上有一定層次、專業(yè)技能操作過(guò)硬的初、中級(jí)技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后，遵照學(xué)以致用的原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校決定安排本次實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求
通過(guò)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實(shí)習(xí)技能，能熟練地掌握一整套計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的能力，做到能獨(dú)立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下：
課題一：實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀
要求：了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)軟件硬件配置；了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用范圍。
課題二：文章的錄入、排版、打印
要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達(dá)到每分鐘50字以上，正確率達(dá)到99%；提高制表能力，能熟練制作較復(fù)雜的表格；按實(shí)習(xí)工作需要和紙張尺寸，能熟練進(jìn)行文章的修飾和排版；熟練打印機(jī)的使用和一種型號(hào)打印機(jī)的性能。
課題三：計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)
要求：熟悉計(jì)算機(jī)主要部件的技術(shù)性能；能初步處理計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)的常見(jiàn)故障。
課題四：計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)
要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障（如windows系統(tǒng)等）；對(duì)單位自行開(kāi)發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見(jiàn)。
課題五：計(jì)算機(jī)病毒的防治
要求：熟練使用各種常見(jiàn)殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能和優(yōu)缺點(diǎn)；了解常見(jiàn)病毒的特點(diǎn)。
課題六：應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)
要求：按照實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)性能的見(jiàn)解，并開(kāi)發(fā)一個(gè)適合本實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。
課題七：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作知識(shí)
要求：提高計(jì)算機(jī)知識(shí)的操作能力，要求操作一種大型常用軟件的使用，如windows2000、office2000等；
要求：word2003使用工作窗口進(jìn)行相關(guān)操作，文檔的排版：設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式、分欄排版；正確編輯文檔的文本內(nèi)容后，就可以對(duì)文檔進(jìn)行排版操作。word2003具有強(qiáng)大的排版功能，通過(guò)對(duì)文檔中文字、段落、頁(yè)面等格式的設(shè)置，可使文檔看起來(lái)層次分明，條例清晰，便于閱讀。
要求：數(shù)據(jù)處理軟件excel能插入和刪除工作表、編輯工作表（行、列、單元格）、順利完成數(shù)據(jù)處理功能（公式計(jì)算、排序、篩選等）、設(shè)置邊框和底紋、能生成相應(yīng)的圖表。
課題八：機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)
要求：能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常管理，對(duì)軟件及用戶信息進(jìn)行維護(hù)，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。
課題九：平面設(shè)計(jì)
要求：圖形圖像處理軟件（如：photoshop）可盡情地自由創(chuàng)作，充分展現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺(jué)效果。通過(guò)基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設(shè)置、圖層的應(yīng)用、通道與蒙版的應(yīng)用、路徑的應(yīng)用、濾鏡的、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)圖像等完成實(shí)例應(yīng)用。
課題十：動(dòng)畫設(shè)計(jì)
要求：動(dòng)畫制作軟件（如：flash）利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動(dòng)畫，生成動(dòng)畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等，
課題十一：空間設(shè)計(jì)
要求：三維動(dòng)畫制作軟件（如3dsmax）體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建造，同時(shí)具有真實(shí)的立體尺寸，并把構(gòu)件按真實(shí)的構(gòu)造要求安排在虛擬的正確位置上。
課題九：平面設(shè)計(jì)
要求：能根據(jù)設(shè)計(jì)主題，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，并根據(jù)客戶要求，進(jìn)行修改。
課題十：internet應(yīng)用
要求：能結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際，開(kāi)展英特網(wǎng)的使用，如信息收集、信息、e—mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。
課題十一：熟練操作計(jì)算機(jī)掃描儀
要求：能根據(jù)原稿，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)掃描儀掃描文稿，進(jìn)行描稿。并根據(jù)客戶要求進(jìn)修改。
三、成績(jī)考核：
1、考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨(dú)立工作、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度和實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。
2、考核方法：根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的工作表現(xiàn)，由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行三級(jí)考評(píng)，評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定不與學(xué)生見(jiàn)面，直接交學(xué)校電教中心存檔。
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文篇3畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，目的是使學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)、理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力；將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí)；學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要；幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí)；幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)計(jì)算機(jī)的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是計(jì)算機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它對(duì)檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實(shí)習(xí)落到實(shí)處，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（1）理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況；
（2）鞏固所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)；
（3）學(xué)會(huì)使用基本應(yīng)用軟件及開(kāi)發(fā)環(huán)境；
（4）消化掌握所學(xué)的知識(shí)，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力；
（5）培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力；
（6）根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。
（7）熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制；
（8）根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；
（9）對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（實(shí)習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師）；
二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間
根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。
實(shí)習(xí)的時(shí)間：20xx年3月1日—20xx年4月28日（第1周—第7周）共7周。
三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施
為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，計(jì)算機(jī)科學(xué)系成立了以張小東為組長(zhǎng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃，成立專門的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施工作計(jì)劃；在院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位；選派指導(dǎo)教師；督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作；做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作；巡視指導(dǎo)全系的實(shí)習(xí)活動(dòng)，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題；考核本系實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。
2、實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)其職責(zé)如下：
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可設(shè)組長(zhǎng)1名，由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃；協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作（負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計(jì)、論文或調(diào)查報(bào)告的撰寫等）；經(jīng)常同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭(zhēng)取切實(shí)有效的指導(dǎo)；協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。
3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對(duì)實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。
（1）本系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問(wèn)題，參加評(píng)議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
（2）實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)
向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等情況；幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作；傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn)，幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心技術(shù)問(wèn)題，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)計(jì)方案、工作計(jì)劃；主持評(píng)議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)，寫出評(píng)語(yǔ)。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程的管理
1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員工作；
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告，寫出實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)，評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí)；
3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，幫助解決問(wèn)題；
4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)（須蓋實(shí)習(xí)單位公章），實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及相關(guān)材料。
5、進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。
6、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。
五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求
1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確目的和任務(wù)；
2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；
3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請(qǐng)教，工作積極主動(dòng)，尊重實(shí)習(xí)單位職工，熱愛(ài)技術(shù)工作。
4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)工作和思想情況；
5、實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
6、要“五勤”。嘴勤：要求多請(qǐng)教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。
7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，不該記的不記，切實(shí)做好保密工作。
8、不“表態(tài)”。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)（不排除提出個(gè)別建議）。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第6篇
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在政治思想上，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我能夠以身作則，吃苦在前，享受在后。平時(shí)注重黨理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院黨委的各項(xiàng)方針、政策，積極在群眾中做好黨的各項(xiàng)宣傳組織工作。一年多的工作和學(xué)習(xí)，使我在思想、工作和學(xué)習(xí)等方面都有了很大的進(jìn)步和提高。下面，就業(yè)務(wù)工作方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以下總結(jié)。
在教學(xué)上，我承擔(dān)了《數(shù)控實(shí)用技術(shù)》的教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)了《數(shù)控技術(shù)》、《金屬切削機(jī)床》、《特種加工與精密加工》、《機(jī)械加工新技術(shù)》等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)承擔(dān)了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)和?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)。其中指導(dǎo)的兩名學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)優(yōu)秀，一名學(xué)生獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位。我利用現(xiàn)有條件，積極探索網(wǎng)絡(luò)在實(shí)踐教學(xué)管理中的應(yīng)用，了《高校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與構(gòu)建研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)控加工技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究》等多項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目，并設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了基于web的開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，同時(shí)有多項(xiàng)參與的教學(xué)項(xiàng)目通過(guò)學(xué)校驗(yàn)收。在利用設(shè)備原有功能的基礎(chǔ)上，我相繼完成了renishaw位置測(cè)量掃描系統(tǒng)和六分量測(cè)力系統(tǒng)的功能開(kāi)發(fā)，完成了《特種加工與精密加工》、《機(jī)械加工新技術(shù)》等新開(kāi)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，并對(duì)《數(shù)控技術(shù)》等課程原有的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容加以改進(jìn)。先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是山東省大型儀器設(shè)備共享單位，我堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主體，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研、工程應(yīng)用共同發(fā)展的方針，為教師提供科研平臺(tái)和成果轉(zhuǎn)化條件。我堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，作為先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人參與了學(xué)院山東省數(shù)控技能培訓(xùn)工作，培訓(xùn)了多批合格學(xué)員，同時(shí)積極指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科技創(chuàng)新和科技競(jìng)賽，并取得了一定成績(jī)。
在科研上，我能夠探索創(chuàng)新，積極參與科研項(xiàng)目的研究開(kāi)發(fā)工作。我先后參與了多項(xiàng)省級(jí)、校級(jí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作，參與了山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目《基于修形齒形的直齒圓錐齒輪設(shè)計(jì)理論研究與應(yīng)用技術(shù)》、山東省優(yōu)秀中青年科研獎(jiǎng)勵(lì)基金項(xiàng)目《汽車用精密成形錐齒輪齒形修形設(shè)計(jì)技術(shù)研究》)等多個(gè)項(xiàng)目的科研開(kāi)發(fā)。
管理工作方面，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我分別負(fù)責(zé)了學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院工會(huì)文體委員和學(xué)院行政黨支部書記的具體工作，并擔(dān)任了機(jī)自1和機(jī)自2兩個(gè)班級(jí)的班主任。在日常教學(xué)中我注重自身學(xué)習(xí)的提高，xx1年6月順利完成了山東大學(xué)碩士學(xué)位答辯，并取得了碩士學(xué)位。xx年參加了全國(guó)數(shù)控機(jī)床維修的培訓(xùn)并合格畢業(yè)。在工作和學(xué)習(xí)中，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極探索，勇于創(chuàng)新，敢于奉獻(xiàn)。
xx年，我累計(jì)完成教學(xué)工作量700多課時(shí)。
總之，在認(rèn)真做好教學(xué)工作的同時(shí)，我努力進(jìn)行科學(xué)研究，對(duì)兼職管理工作認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我會(huì)一如既往、認(rèn)認(rèn)真真的'作好本職工作，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校和社會(huì)。
2021年事業(yè)單位會(huì)計(jì)年度工作總結(jié)
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了必須的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于20xx年xx月10日至23日在xx食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有好處。
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活帶給了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所就應(yīng)具備的各種潛力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)
以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì):
(一)會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。
(二)在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體此刻兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在代替手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
(四)會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。
實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報(bào)表的編制透過(guò)數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來(lái)實(shí)現(xiàn)。
(五)透過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。而且充分認(rèn)識(shí)到自我的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都能夠普及，此刻我國(guó)很多會(huì)計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對(duì)學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的珠算知識(shí)進(jìn)行自學(xué)。
處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自我成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自我屹立之地，讓自我的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2021年事業(yè)單位會(huì)計(jì)年度工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，明明心中還清晰的記得年初的緊張感，卻沒(méi)想到，時(shí)間一晃，就過(guò)去了半年！回顧這半年來(lái)，每天的工作都非常的緊張。從年初忙到現(xiàn)在，才終于算是緩和了一點(diǎn)。但作為一名會(huì)計(jì)，我也一直堅(jiān)守自己的職業(yè)性。對(duì)于自己在這半年來(lái)的工作，我一絲不茍，一點(diǎn)不差的順利將其完成！盡管其中出現(xiàn)過(guò)不少的問(wèn)題和錯(cuò)誤，但因?yàn)橛型潞屯?，我們還是順利的度過(guò)了20xx年的前半年。
回顧這半年來(lái)的工作，作為財(cái)務(wù)部，因?yàn)槟瓿醺鞣N問(wèn)題的打擊，我們?cè)谶@半年來(lái)一直是兢兢業(yè)業(yè)的做好每份計(jì)算，現(xiàn)在回顧這些問(wèn)題，確實(shí)有許多值得嚴(yán)格對(duì)待的事情?，F(xiàn)我將自己這半年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、對(duì)工作的體會(huì)
作為一名會(huì)計(jì)，在這半年來(lái)，我們?cè)诠ぷ髦忻媾R這非常大的壓力，因?yàn)橥獠康挠绊?，單位在工作中的資金也必須保持最高效率的運(yùn)轉(zhuǎn)。所以在前段工作的時(shí)間中，我們必須保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募辛?，做好每一次工作的安排?/p>
但好在，這樣的情況并不會(huì)一直持續(xù)下去，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門同事的努力下，我們的工作積極向上，在順利的完成工作的同時(shí)，也安全的度過(guò)了這次的危機(jī)。
二、個(gè)人情況
面對(duì)上半年的工作困難，我也在家中積極的提升個(gè)人的能來(lái)和素質(zhì)。作為一名會(huì)計(jì)職員，但是我知道自己還是有很多不足的地方，為了彌補(bǔ)自己的不足，并讓自己在工作中能更加的順利。這半年來(lái)，我養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我不斷在工作后積極的反省自己，改進(jìn)自己。還在每次休息的時(shí)候運(yùn)用好休息時(shí)間，積極的提升個(gè)人能力，并未單位及部門的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量和經(jīng)驗(yàn)。
三、工作情況
在工作中，我一絲不茍，并且通過(guò)自己經(jīng)驗(yàn)積極的為部門提出意見(jiàn)和建議，而且還常常抽出時(shí)間指點(diǎn)新同事，參加老員工的討論，提升自我的同時(shí)，也不斷的反省自己。在這半年的工作中，我為單位付出了不少的努力，但是看著如今單位的運(yùn)轉(zhuǎn)恢復(fù)正常，我感到之前的努力都值得！
如今，20xx的工作已經(jīng)過(guò)去了半年，但是接下來(lái)的半年，我不會(huì)和過(guò)去一樣！我會(huì)更加努力，更加用心！今后的工作，只會(huì)更加的出色！希望我們都能一起努力，為單位的進(jìn)步一齊努力！
2021年事業(yè)單位會(huì)計(jì)年度工作總結(jié)
20xx年來(lái)，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結(jié)合具體情況，全年的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)如下：
20xx年順利完成的工作：
1、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加西安市財(cái)政局集中所得稅培訓(xùn)，做好財(cái)務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù)。
2、及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，，及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)市各類月度、季度、年終統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)向各部門報(bào)送。完成了稅務(wù)申報(bào)與繳納，以及往來(lái)銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納。
3、對(duì)各類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。
xx年學(xué)習(xí)方面和個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。
2、通過(guò)報(bào)紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。
3、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)，使自身綜合能力不斷得到提高。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。
xx年中仍然存在的不足：
盡管我們圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：
1、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費(fèi)力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財(cái)務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒(méi)深度。
3、理論水平不高，當(dāng)前社會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對(duì)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作缺乏，影響來(lái)工作水平的提高。
xx年嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作：
1、善于總結(jié)，提出自己的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立健全良好的工作機(jī)制。
2、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時(shí)展的步伐。
延伸閱讀:
工作總結(jié)種類
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。
①按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。
②按內(nèi)容分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。技術(shù)工作總結(jié)③按時(shí)間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第7篇
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一、主要工作
1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照縣委的要求，__各參學(xué)單位均成立了由主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室主任，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有人抓、有人管。各參學(xué)單位黨員干部均能按照要求做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得；各單位對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)資料整理規(guī)范，并做到歸檔成冊(cè)、分類保存、便于查找。
2、周密部署安排。根據(jù)縣委的安排部署，各參學(xué)單位立足工作實(shí)際，均制定下發(fā)了本單位開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案。同時(shí)，為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作，各單位對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的日程、主要內(nèi)容都作了詳實(shí)的安排；各單位第一責(zé)任人均帶頭上黨課,給廣大黨員做出示范，水產(chǎn)局還安排了班子成員輪流上黨課。在學(xué)習(xí)形式上，各單位結(jié)合實(shí)際，彰顯出各自的特色。如農(nóng)業(yè)委把每周星期一、三的下午作為集中學(xué)習(xí)日，并及時(shí)組織了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“領(lǐng)導(dǎo)干部夜?！秉h組集中學(xué)習(xí)；林業(yè)局制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，具體到每一天都有具體安排，都有專人落實(shí)，還邀請(qǐng)了縣檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪局負(fù)責(zé)同志就如何預(yù)防涉林瀆職給全體黨員干部上了一堂警示課，教育林業(yè)干部要把握好人格底線、紀(jì)律底線和名利底線，依法行政，依法辦事；水產(chǎn)局在每周一下午集中學(xué)習(xí)之后都進(jìn)行了討論和交流，同時(shí)還邀請(qǐng)了縣委宣傳部講師進(jìn)行理論輔導(dǎo)；水利局每月末召開(kāi)機(jī)關(guān)干部大會(huì)，就上月學(xué)習(xí)情況向黨組匯報(bào)，并布置下月的工作。氣象局結(jié)合第49個(gè)“世界氣象日”，邀請(qǐng)城關(guān)中學(xué)一年級(jí)學(xué)生到局參觀學(xué)習(xí)，并安排業(yè)務(wù)技術(shù)人員對(duì)氣象災(zāi)害的防御進(jìn)行了科普宣傳，向同學(xué)們講解如何保護(hù)好我們的地球，愛(ài)護(hù)大自然，教育同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約用水等良好習(xí)慣，同時(shí)對(duì)小學(xué)生掌握氣象災(zāi)害防御知識(shí)進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)和回訪。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，各參學(xué)單位不但把原著作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而且還結(jié)合本單位工作實(shí)際，加強(qiáng)了相關(guān)政策法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到政治理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)的雙提高。
3、宣傳發(fā)動(dòng)深入。深入宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，各參學(xué)單位都進(jìn)行了廣泛、深入、細(xì)致的思想發(fā)動(dòng)工作。一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。各單位均召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作了全面部署和統(tǒng)一安排。二是多形式宣傳。各單位通過(guò)橫幅、網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，利用一切可用的資源，大造聲勢(shì)，廣泛宣傳，營(yíng)造深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的濃厚氛圍。如農(nóng)業(yè)委利用農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和橫幅等形式宣傳活動(dòng)的主題和本單位的特色；林業(yè)局除開(kāi)設(shè)宣傳欄外，還組織全體職工積極建言獻(xiàn)策，每周向活動(dòng)辦報(bào)3份信息；水利局編印了2期簡(jiǎn)報(bào)，開(kāi)設(shè)了宣傳欄，結(jié)合今年水日編印了水利法律法規(guī)并由中心窗口等等。三是組織對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀原著情況進(jìn)行了測(cè)試。各單位測(cè)試結(jié)果均達(dá)到了理想的效果。
4、廣泛開(kāi)展調(diào)研。一是發(fā)放征求意見(jiàn)表。各單位均通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表的形式梳理出本單位存在的突出問(wèn)題。如農(nóng)業(yè)委將征求意見(jiàn)表發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)示范村和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，然后由辦公室對(duì)收回的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)梳理的意見(jiàn)由黨組會(huì)進(jìn)行集體研究，決定解決的辦法和措施。二是進(jìn)村入戶，座談?wù){(diào)研。各單位均能按照縣委要求，圍繞本單位工作重點(diǎn)深入基層實(shí)地調(diào)研，主要負(fù)責(zé)人和班子其他成員均就各自分管的業(yè)務(wù)工作形成了專題調(diào)研報(bào)告。農(nóng)業(yè)委圍繞加快推進(jìn)全縣新農(nóng)村建設(shè)，會(huì)同 財(cái)政、建設(shè)等單位深入到全縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和示范村，就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、村莊整治、社會(huì)事業(yè)發(fā)展以及資金投入等方面進(jìn)行了一次全面考核和調(diào)研；水產(chǎn)局就機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、漁業(yè)特色精養(yǎng)、水資源環(huán)境保護(hù)三個(gè)重點(diǎn)課題分別派出調(diào)研組深入湖區(qū)各養(yǎng)殖企業(yè)和18個(gè)涉漁鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，了解基層情況，掌握第一手資料；氣象局在汛期來(lái)臨之前，由班子成員帶隊(duì)，相關(guān)科室人員參加，就氣象服務(wù)、氣象災(zāi)害預(yù)警、防雷安全、風(fēng)能資源開(kāi)發(fā)利用等問(wèn)題深入到北浴、高嶺、匯口等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行走訪座談?wù){(diào)研，并通過(guò)調(diào)研，建議縣政府在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、完小和災(zāi)害多發(fā)地的村布設(shè)氣象預(yù)警信息接收機(jī)，并作為公眾公共服務(wù)和防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目來(lái)建設(shè)。
5、督查指導(dǎo)有力。為保證活動(dòng)保質(zhì)保量地完成，各單位也加強(qiáng)了對(duì)本單位下屬單位學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查。如水利局對(duì)局機(jī)關(guān)和下屬單位派出了6個(gè)指導(dǎo)檢查組，同時(shí)明確指導(dǎo)檢查組的工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)下屬單位的督促檢查，并取得了良好效果。
二、主要成效
通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，各單位普遍感到收獲不小，受益匪淺，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)收到了比較明顯的效果。
1、各參學(xué)單位明確了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，激發(fā)了__干部參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過(guò)提高思想認(rèn)識(shí)，使__干部認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義，解決了思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題；通過(guò)引導(dǎo)督促和開(kāi)展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了__干部學(xué)習(xí)討論的積極性，從而克服了學(xué)習(xí)討論前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“無(wú)用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，黨員干部能主動(dòng)學(xué)習(xí)教育讀本，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，各單位紛紛表示，要以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)溝通交流，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進(jìn)作用。
2、明確了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感。各單位聯(lián)系本單位工作實(shí)際，自覺(jué)增強(qiáng)了為農(nóng)民服務(wù)的責(zé)任感。尤其是在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)農(nóng)業(yè)口干部的工作提出了新的要求，各單位特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)到今后一個(gè)時(shí)期要結(jié)合各自工作實(shí)際，切實(shí)抓好自身思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決存在的突出問(wèn)題，不斷提高服務(wù)決策和領(lǐng)導(dǎo)水平，在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
3、堅(jiān)持邊學(xué)邊實(shí)踐，促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。各單位把開(kāi)展主題教育活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改，立學(xué)立行，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，縣農(nóng)業(yè)委結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展，制定了《農(nóng)業(yè)委機(jī)關(guān)管理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣運(yùn)行機(jī)制工作實(shí)施方案》和《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站運(yùn)行機(jī)制工作實(shí)施方案》；種植業(yè)管理局在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，自籌資金1萬(wàn)余元，籌建__種植業(yè)網(wǎng)站，創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，拓寬業(yè)務(wù)新的增長(zhǎng)點(diǎn)；農(nóng)機(jī)局在實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目過(guò)程中，簡(jiǎn)化辦理程序，主動(dòng)放棄休息日，方便農(nóng)民群眾，同時(shí)針對(duì)今年農(nóng)民購(gòu)機(jī)熱情高漲的實(shí)際，先后組織農(nóng)機(jī)校教員到高嶺鄉(xiāng)楓林村和佐壩鄉(xiāng)碧嶺村進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，另外還在高嶺鄉(xiāng)楓林村成立了全縣首家農(nóng)機(jī)合作社，不僅提高了農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度，而且還提高了農(nóng)機(jī)手的綜合效益。縣林業(yè)局圍繞中心工作，開(kāi)展了富有林業(yè)特色的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在清明節(jié)期間，通過(guò)出動(dòng)宣傳車和發(fā)放張貼防火通告以及加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的督查，確保了今年清明節(jié)期間無(wú)火災(zāi)險(xiǎn)情發(fā)生。縣水產(chǎn)局在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，把解決突出問(wèn)題作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)抓，與復(fù)興鎮(zhèn)黨委、政府一道妥善解決了一個(gè)老戶的生活困難問(wèn)題；在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3-5個(gè)示范點(diǎn)（戶）的基礎(chǔ)上，遴選10個(gè)作為縣級(jí)示范點(diǎn)（戶），并分別明確1名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，安排1名技術(shù)人員，制定1個(gè)發(fā)展目標(biāo)，給予一定資金扶持，幫助他們解決發(fā)展中的一些突出問(wèn)題和實(shí)際困難?？h水利局圍繞群眾關(guān)心的重點(diǎn)水利工程問(wèn)題，會(huì)同財(cái)政、發(fā)改、衛(wèi)生等部門組織對(duì)20__年農(nóng)飲工程驗(yàn)收和督查?？h氣象局針對(duì)本單位人少的工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)制度建設(shè)，變過(guò)去每日的簽到考勤為向每人發(fā)放一張日志表，并于當(dāng)日?qǐng)?bào)局辦公室，大大提升了氣象工作的效率。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第8篇
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背上行裝，帶著對(duì)于夢(mèng)想的追求他還說(shuō)那個(gè)東區(qū)的火車。我們來(lái)到了xx—xx有限公司。在這里我們不再是校園里書生意氣的少年學(xué)子，而要成為踏實(shí)肯干的精兵強(qiáng)將。為了盡快的適應(yīng)公司氛圍，出色完成自己的本職工作，我認(rèn)真接受了本公司的本次新員工培訓(xùn)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實(shí)總結(jié)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、卸下顧慮、轉(zhuǎn)變角色：說(shuō)實(shí)話，十余年的學(xué)生生涯對(duì)于個(gè)人氣質(zhì)、習(xí)慣的影響甚至骨髓。在未正式踏入單位之前一直心存顧慮，不能靜心考慮問(wèn)題思考人生，通過(guò)培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)于公司制度、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)了解，通過(guò)心態(tài)培訓(xùn)沒(méi)職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人基本業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個(gè)人資信新的提升，我快速的完成了對(duì)于角色的轉(zhuǎn)變對(duì)目標(biāo)工作的把握，是我對(duì)人生的第一份工作有了更為充分的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。
二、勤奮耕耘、踏實(shí)奉獻(xiàn)：xx—xx公司是工程類單位，通過(guò)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對(duì)于cad二維三維、邁達(dá)斯等軟件的學(xué)習(xí)，我確定了自己扎根于此的想法，堅(jiān)定了自己深深奉獻(xiàn)的信念，也同時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到了“工欲善其事必先利其器”的道理。在今后的工作中，無(wú)必要向老同志多多學(xué)習(xí)，勤奮耕耘踏實(shí)奉獻(xiàn)，不能目空一切，不懂實(shí)際，在技術(shù)上碰到難題，多多思考多多學(xué)習(xí)，多多研究。在日常工作中抱著“敢為人先”的
理念，變“要我做”為“我要做”，樂(lè)于助人甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己們積極尋求進(jìn)步。
三、樹(shù)立榜樣、虛心求教：用臥虎藏龍形容xxxx有限公司真的是一點(diǎn)也不為過(guò)，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們見(jiàn)識(shí)到了各位培訓(xùn)導(dǎo)師出色過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)以及出色的實(shí)干能力，也見(jiàn)識(shí)到了各位導(dǎo)師踏實(shí)的綜合素質(zhì)與高尚的職業(yè)道德。在日后的工作學(xué)習(xí)生活中，我個(gè)人要以導(dǎo)師為榜樣，努力向他們看齊，虛心向各位前輩請(qǐng)教，盡快充實(shí)自己。
四、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新：2017年為xxxx有限公司的創(chuàng)新年，作為新員工，不僅要抓住這一創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，起好步，更要在以后的工作中時(shí)刻抱著這樣的信念，細(xì)致工作，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)核，在實(shí)際中多多思考，多動(dòng)手動(dòng)腦筋，在實(shí)際工作中尋找靈感，抓住細(xì)節(jié)達(dá)到創(chuàng)新的要求，為xxxx公司不斷添加新血液，新活力。
五、滿懷憧憬、展望未來(lái)：目前正值國(guó)內(nèi)外鋼結(jié)構(gòu)工程發(fā)展的春天，也是本公司拓展業(yè)務(wù)的一大機(jī)會(huì)，作為一名新員工，我們有責(zé)任有義務(wù)與xxxx公司一起奮斗一起努力。在平時(shí)的工作中，謹(jǐn)記自己的職責(zé)，與各位同事一起實(shí)現(xiàn)自身的奮斗價(jià)值，共同繪制xxxx公司美好的藍(lán)圖。
畢業(yè)于xxxx大學(xué)，走進(jìn)xxxx有限公司，不忘“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“敬業(yè)、創(chuàng)新、超越、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，自信人生二百年，會(huì)擋水擊三千里，我們已經(jīng)起航！
單位個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2
今年是我區(qū)進(jìn)行機(jī)關(guān)效能建設(shè)的第二年，在過(guò)去的一年里，我能根據(jù)區(qū)委區(qū)的要求，大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力把效能建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)落實(shí)到日常的工作中去，工作面貌也為之一新。在取得一些進(jìn)步的基礎(chǔ)上，今年我將認(rèn)真貫徹全區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)會(huì)議的精神，再接再厲，大力提升自身素質(zhì)，改進(jìn)工作中的不足之處，抓細(xì)節(jié)，多換位思考，讓“人民的公仆”理念在工作的各個(gè)方面都能得到體現(xiàn)。下面就談一談我在機(jī)關(guān)效能建設(shè)過(guò)程中的一些做法、想法和體會(huì)。
我所工作的部門是辦外事科，負(fù)責(zé)全區(qū)因公出國(guó)（境）手續(xù)的辦理和審批。我作為科室負(fù)責(zé)人和主管這項(xiàng)事務(wù)的專辦員，能努力為出國(guó)團(tuán)組提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，保證他們按時(shí)順利出訪。在工作中能堅(jiān)持“為基層服務(wù)，方便基層，確保重點(diǎn)，急事急辦”的宗旨，為企業(yè)人員的出國(guó)開(kāi)辟“綠色通道”。對(duì)一些不了解辦理程序的經(jīng)辦人，能耐心細(xì)致地向其講解。遇到出國(guó)任務(wù)較急的申請(qǐng)材料，能急企業(yè)所急，千方百計(jì)地為他們抓緊時(shí)間辦理審批，基本做到了“能辦的事盡快辦，難辦的事盡量辦、不能辦的事也要多做解釋”。繼續(xù)抓好因公出國(guó)（境）任務(wù)審批管理，嚴(yán)把出國(guó)審批關(guān)。在辦理因公出國(guó)（境）手續(xù)過(guò)程中，努力實(shí)行“三個(gè)制度”，即：服務(wù)承諾制。將外事審批涉及的內(nèi)容、程序、時(shí)限向社會(huì)作出公開(kāi)承諾，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。限時(shí)辦結(jié)制。進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事程序，縮短辦事時(shí)限。承諾手續(xù)齊全、能辦的馬上就辦。不以任何借口拖延和刁難。首問(wèn)負(fù)責(zé)制。出國(guó)人員到機(jī)關(guān)或打電話到機(jī)關(guān)咨詢，屬于接受詢問(wèn)的首位工作人員職責(zé)范圍內(nèi)的，要按有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理；不能當(dāng)場(chǎng)辦理的，要“一次性告知”有關(guān)辦理的事項(xiàng)、需要補(bǔ)充或攜帶的材料、以及如何辦理等，并耐心解答對(duì)方的詢問(wèn)。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第9篇
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一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位：畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過(guò)其親身體驗(yàn)、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間 xx級(jí)各專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃均安排8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為2006年12月18日起，至2007年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導(dǎo) 本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 秘 書：
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo) 各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗(yàn)的教師共同指導(dǎo)：（1）證券投資方向負(fù)責(zé)人：（2）期貨投資方向負(fù)責(zé)人：（3）保 險(xiǎn) 學(xué)方向負(fù)責(zé)人：（4）投資銀行方向負(fù)責(zé)人：（5）經(jīng) 紀(jì) 人方向負(fù)責(zé)人：（6）信用管理方向負(fù)責(zé)人：（7）傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：
3、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式：（1）本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的xx級(jí)本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。（2）選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請(qǐng)、對(duì)方單位的接收確認(rèn)函等。（3）選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。（4）學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位；分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件：2006年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。
2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：2006年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，說(shuō)明實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位： 2006年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組名單報(bào)教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。
4、動(dòng)員大會(huì)： 2006年12月中旬，學(xué)院在500人報(bào)告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級(jí)班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時(shí)間： 學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，返校時(shí)間為2007年3月29－30日。如有特殊情況不能按時(shí)返校，必須提前請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任老師請(qǐng)假；超過(guò)兩天的，必須向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)請(qǐng)假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請(qǐng)假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者，一律按曠課計(jì)，不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報(bào)告廳召開(kāi)xx級(jí)全體學(xué)生大會(huì)，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)： 2007年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，4月13日?qǐng)?bào)教學(xué)部。
五、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容
1、教師指導(dǎo)：對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過(guò)書信（含email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在2007年1月17 日和2007年3月14日召開(kāi)階段情況分析會(huì)，并形成簡(jiǎn)報(bào)報(bào)xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存；實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)專業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生書面（含email）匯報(bào)：所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在2007年1月15 日前和2007年3月1日前做二次書面（含email）匯報(bào)；并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生必須在實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫?？梢跃?至4個(gè)在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)深刻，或自己感興趣的專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì)和看法。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定”欄目，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。
7、成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。
六、實(shí)習(xí)工作總結(jié)：實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報(bào)告上報(bào)、存檔并召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。
七、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。
2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開(kāi)始實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫《實(shí)習(xí)單位回函》。《實(shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在2007年1月5日以前（以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn)）寄給本班班主任。不按時(shí)寄回者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格計(jì)。
3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會(huì)其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習(xí)；并將《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。
4、請(qǐng)用16開(kāi)本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
6、同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間，請(qǐng)注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
單位學(xué)習(xí)總結(jié) 第10篇
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山西省總工會(huì)直屬機(jī)關(guān)2010年下半年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃
根據(jù)省總黨組《關(guān)于在省總直屬機(jī)關(guān)黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，為推動(dòng)省總直屬機(jī)關(guān)基層黨組織和全體黨員圍繞中心、立足本職，深入扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，制定2010年下半年活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃如下：
一、抓好學(xué)習(xí)
組織全體黨員深入學(xué)習(xí)省總黨組《關(guān)于在省總直屬機(jī)關(guān)黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》和高鳳平常務(wù)副主席在動(dòng)員大會(huì)的講話精神，使廣大黨員深入領(lǐng)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、方式方法等。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)理論武裝和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
(一)落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度。省總黨組定期進(jìn)行中心組學(xué)習(xí)，各單位黨組織也要制定和執(zhí)行中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃并報(bào)告落實(shí)情況。
(二)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。機(jī)關(guān)黨委擬于9月份，以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》以及省直工委制定的貫徹條例實(shí)施辦法為重點(diǎn)內(nèi)容組織培訓(xùn)，屆時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家授課輔導(dǎo)。各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，有條件的單位可自行組織培訓(xùn)。
(三)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。各單位要結(jié)合工作實(shí)際，采取靈活多樣的方式，組織黨員干部立足本職崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、制定方案
在深入學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，7月底前，各級(jí)黨組織分別制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的具體實(shí)施方案，直屬機(jī)關(guān)黨委收集匯總并報(bào)省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，通過(guò)文件、宣傳欄、報(bào)刊、網(wǎng)站等形式向黨員、群眾公布。各直屬事業(yè)單位的實(shí)施方案，也要通過(guò)多種形式，在本單位范圍內(nèi)公布。黨員個(gè)人的爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃，至少在所在支部范圍內(nèi)公布。
三、公開(kāi)承諾
各級(jí)黨組織和黨員要根據(jù)省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中做好公開(kāi)承諾的通知》，圍繞“服務(wù)發(fā)展作表率、服務(wù)基層當(dāng)先進(jìn)、服務(wù)職工爭(zhēng)先鋒”的活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際,立足本職，進(jìn)行公開(kāi)承諾。省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一黨組織和黨員個(gè)人公開(kāi)承諾書的格式，承諾的內(nèi)容包括工作目標(biāo)、努力方向和爭(zhēng)優(yōu)事項(xiàng)等。按照逐級(jí)把關(guān)、層級(jí)負(fù)責(zé)的原則，各單位黨組織公開(kāi)承諾書和黨員公開(kāi)承諾書由省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集匯總，報(bào)省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)組審定后進(jìn)行公開(kāi)。
四、崗位示范
為落實(shí)崗位責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，各單位黨組織從今年8月份開(kāi)始，廣泛開(kāi)展“黨員示范崗”活動(dòng)?？傮w要求是：
(一)制定崗位示范標(biāo)準(zhǔn)。組織和幫助黨員按照立黨為公、執(zhí)政為民要求，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作和黨員干部個(gè)人實(shí)際，按照“四比四創(chuàng)活動(dòng)”要求，制定黨員示范崗位的標(biāo)準(zhǔn)。
(二)開(kāi)展崗位示范實(shí)踐。以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)造業(yè)績(jī)、清正廉潔為重點(diǎn)開(kāi)展崗位示范實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)各基層黨組織結(jié)合實(shí)際，積極探索，大膽創(chuàng)新，開(kāi)展黨員崗位示范活動(dòng)，并引導(dǎo)黨員在崗位上亮明身份，踐行承諾。
(三)推報(bào)公布示范崗位。11月底前，各單位黨組織向直屬機(jī)關(guān)黨委推報(bào)“黨員示范崗”名單(具體推報(bào)辦法另行通知)。直屬機(jī)關(guān)黨委將于年底公布一批“黨員示范崗”。
五、征文推動(dòng)
為充分宣傳開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型的宣傳力度，在省總直屬機(jī)關(guān)形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)模范的好氛圍，擬于8月至10月在直屬機(jī)關(guān)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題征文活動(dòng)(通知另發(fā))。
六、小結(jié)點(diǎn)評(píng)
12月底前，各單位黨組織將公開(kāi)承諾及履行承諾情況寫出書面報(bào)告，省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)匯總初核后，報(bào)省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)組審核。2011年1月前，省總領(lǐng)導(dǎo)將適時(shí)到分管單位，組織召開(kāi)黨員大會(huì)或全體干部職工大會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。超級(jí)秘書網(wǎng)
年底前，各單位黨組織還要至少報(bào)送一份反映基層黨建工作亮點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)材料。內(nèi)容可以涉及基層黨建工作的方方面面，形式可以是實(shí)物、幻燈、視頻(dv)、文字材料等多種多樣。直屬機(jī)關(guān)黨委將根據(jù)報(bào)送情況，適時(shí)組織評(píng)選和交流。
七、其他要求
(一)加強(qiáng)信息報(bào)送。各單位要安排人員將本單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)展情況、主要做法及成效、遇到的問(wèn)題和建議及時(shí)向直屬機(jī)關(guān)黨委反饋，相關(guān)信息將在省總直屬機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、機(jī)關(guān)網(wǎng)站上登載。
