學(xué)校每周工作計(jì)劃 第1篇
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指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以上海市教育委員會(huì)關(guān)于“深化課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議”的精神為指導(dǎo)，積極落實(shí)“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。
工作目標(biāo):
1、努力提高學(xué)生的各科及格率，力爭(zhēng)在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺(tái)階，即初三年級(jí)畢業(yè)合格率要達(dá)區(qū)前13名，平均分確保前15名。
2、采取各種有力措施，切實(shí)做好培優(yōu)工作，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率。初三中考達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保30人，爭(zhēng)取35人。
工作重點(diǎn):
聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量
提高專業(yè)發(fā)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量
提倡有效教學(xué)，實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量
工作要點(diǎn):
1、制定初三年級(jí)組、班級(jí)、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書，召開初三任課教師會(huì)，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)與任務(wù)，全身心開展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
3、做好06、07兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求07年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢(shì)。
4、明確初三各班級(jí)行政聯(lián)系人，行政聯(lián)系人必須對(duì)所聯(lián)系的班級(jí)予以經(jīng)常性的監(jiān)督，針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，提出改善意見。
5、抓好常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn):
(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。
(2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)量跟蹤圖，堅(jiān)持落實(shí)每周一交流、一匯報(bào)活動(dòng)，同時(shí)大力開展成功教育，舉行分層次的學(xué)科競(jìng)賽，增加學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并及時(shí)召開學(xué)生會(huì)、教師會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)。
(3)組織各備課組聽隨堂課，加強(qiáng)相互交流。
(4)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)秀比率。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報(bào)，多途徑地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。召開各班分層次的學(xué)生會(huì)議，教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際，提出不同要求與希望。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)促任務(wù)，促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
(5)舉行初三年級(jí)語(yǔ)數(shù)外理化學(xué)科競(jìng)賽，競(jìng)賽采用分層形式，對(duì)不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)與表彰。
(6)充分利用周五下午的時(shí)間(學(xué)校重要事情除外)，為數(shù)學(xué)與英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)時(shí)間。
6、要求各備課組制定詳細(xì)的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求每位教師詳細(xì)制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，列舉重點(diǎn)幫助學(xué)生名單，制定幫教計(jì)劃。
7、 強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口，緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱，精心設(shè)計(jì)針對(duì)性、典型性、新穎性極強(qiáng)的同步強(qiáng)化作業(yè)與練習(xí)題，做到有發(fā)必收、有收必改，有改必糾，使學(xué)生通過(guò)解題，掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
8、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個(gè)別輔導(dǎo)集中到個(gè)別差生身上，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大，學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進(jìn)步，避免學(xué)生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，班主任與任課教師要及時(shí)針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行總體分析，既防止學(xué)科間的不均衡，又要針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生尋找新的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)。
9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，形成教育合力。學(xué)校將通過(guò)召開全體家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。
10、加大對(duì)外交流，拓寬信息的渠道。 學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門的聯(lián)系，拓寬有關(guān)中考的信息渠道，并適時(shí)邀請(qǐng)專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討活動(dòng)，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率。
11、 協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強(qiáng)化班主任工作，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。
每月具體工作安排:
九月:
1. 教學(xué)常規(guī)檢查。(開學(xué)提前兩周備課量檢查)
2. 各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法，并制定中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3. 初三學(xué)生驗(yàn)血。(2月19日)
4. 初三學(xué)生大會(huì)。(2月18日)
5. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
6. 周末興趣班活動(dòng)。
十月:
1. 初三月考。(3月19、20日)
2. 初三月考質(zhì)量分析會(huì)。
3. 教學(xué)常規(guī)抽查。
4. 配合區(qū)招辦完成體檢工作(3月7號(hào))
5. 學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
6. 初三體育測(cè)試。
7. 周末興趣班活動(dòng)。
十一月:
1. 期中教學(xué)常規(guī)檢查。(第10周)
2. 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。(第10周至12周)
3. 抓好體鍛測(cè)試、理化實(shí)驗(yàn)操作等級(jí)考試等工作
4. 初三模擬考。(4月23、24日)
5. 初三模擬考試質(zhì)量分析。
6. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
7. 周末興趣班活動(dòng)。
8. 初三畢業(yè)工作會(huì)議，及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃
9. 春季校運(yùn)會(huì)。
十二月:
1. 初三月考。(5月21.22日)
2. 參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
3. 初三學(xué)生志愿填報(bào)工作。
4. 教學(xué)常規(guī)抽查。
5. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
6. 周末興趣班活動(dòng)。
7. 抓好初三政治畢業(yè)會(huì)考工作，努力提高合格率。
8. 初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行志愿填報(bào)工作的輔導(dǎo)。
9. 全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí)。
10. 初三填報(bào)志愿。
元月:
1. 周末興趣班活動(dòng)。
2. 初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動(dòng)員大會(huì)。
學(xué)校每周工作計(jì)劃 第2篇
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新的學(xué)期要開始了，我們的學(xué)校準(zhǔn)備好了自己的工作計(jì)劃書了嗎？下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)校最新工作計(jì)劃安排書，歡迎大家閱讀參考，我們共同閱讀吧!
學(xué)校最新工作計(jì)劃安排書1
一、進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)管理工作。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂貼合學(xué)校實(shí)際發(fā)展需要的規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度，努力使全體教職工構(gòu)成規(guī)則意識(shí)。
3、認(rèn)真組織學(xué)校各級(jí)各類會(huì)議，檢查、督促會(huì)議精神的落實(shí)。
4、加強(qiáng)常規(guī)工作檢查工作。
5、加強(qiáng)勞動(dòng)人事管理工作，切實(shí)做好新進(jìn)人員人事關(guān)系的各項(xiàng)工作。
6、認(rèn)真做好學(xué)校工作計(jì)劃與工作總結(jié)的起草工作。
二、進(jìn)一步規(guī)范文檔工作。
1、規(guī)范文件的收發(fā)工作。
2、加強(qiáng)學(xué)校檔案的管理，規(guī)范文檔借閱工作。
3、加強(qiáng)資料室、校史展覽室的管理工作。
三、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用心開展教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。
1、認(rèn)真組織開展教師的繼續(xù)教育工作。
2、配合教導(dǎo)處搞好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、配合黨總之開展教師的政治學(xué)習(xí)。
4、用心配合學(xué)?？傊⒄烫庨_展班主任隊(duì)伍的建設(shè)工作。
四、做好接待及對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。
1、認(rèn)真做好來(lái)訪的接待工作。
2、主動(dòng)拓展對(duì)外聯(lián)絡(luò)的渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響。
學(xué)校最新工作計(jì)劃安排書2
辦公室將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、決定，以學(xué)?？傮w工作目標(biāo)為中心，以下《學(xué)校辦公室工作計(jì)劃范例》是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)工作計(jì)劃范文頻道小編為您推薦，本站時(shí)刻更新，望您收藏使用。更多工作計(jì)劃盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
1.及時(shí)收發(fā)書面和網(wǎng)上文件，并交校長(zhǎng)審閱，根據(jù)校長(zhǎng)的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。
2.及時(shí)向縣教委和其他上級(jí)部門上報(bào)各類學(xué)校的工作材料。
3.及時(shí)出好會(huì)議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知。
4.做好學(xué)校行政會(huì)議、教師會(huì)議和其它重要會(huì)議的記錄工作。
5.負(fù)責(zé)起草并擬定好學(xué)校各種規(guī)劃、計(jì)劃、決議、總結(jié)、通知、通告等。
6.安排好學(xué)校每周及節(jié)、假日的行政值班工作。
7.管理好學(xué)校印章，實(shí)事求是地開具各類證明和學(xué)校對(duì)外介紹信。
8.進(jìn)一步加強(qiáng)辦公用品管理，以及來(lái)人來(lái)客的接待工作。
9.涵接好學(xué)校與其他單位及部門的工作，促進(jìn)學(xué)校方方面面工作的順利開展。
10.加大學(xué)校的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大學(xué)校的影響力和知明度，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的氛圍。
學(xué)校最新工作計(jì)劃安排書3
我校圖書館具有藏書特色，能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。學(xué)校圖書館作為對(duì)學(xué)生培養(yǎng)教育的基地，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。學(xué)校圖書館是知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)起到重要作用，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的全面提高。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，學(xué)校圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所之一。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，學(xué)校是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，會(huì)影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開展“好書推薦”工作，使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
2、堅(jiān)持做好高一年級(jí)集體閱讀課活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；
4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時(shí)到位；
5、在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面，密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動(dòng)向。每周一下午開展圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務(wù)廣大的師生。
三、具體工作
1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)宣傳并推薦新書和圖書館各項(xiàng)活動(dòng)信息；
4、利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；
5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
6、做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
7、填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找；
8、四月與新華書店合作進(jìn)行一次圖書展銷“新書我讀”活動(dòng)。
9、五月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動(dòng)。
10、六月與七月配合學(xué)校德育處及語(yǔ)文組進(jìn)行時(shí)事活動(dòng)，圖書館與各年級(jí)組做好合作伙伴，共同完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
總之，圖書館工作要不斷學(xué)習(xí)、思考、服務(wù)?？朔郧暗牟蛔悖瑢W(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷完善本館。
學(xué)校最新工作計(jì)劃安排書4
本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化
一、工作目標(biāo)
進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
二、具體工作
（一）、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。
（二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定每一天中午為閱覽時(shí)間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。
（三）、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
（四）、加強(qiáng)研究，科研管理。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理潛力水平。
學(xué)校最新工作計(jì)劃安排書5
一、指導(dǎo)思想
20某年春季，后勤部門以服務(wù)于教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理，進(jìn)一步提高后勤工作管理水平，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。根據(jù)學(xué)校春季工作要點(diǎn)制定本計(jì)劃。
二、主要工作
20某年后勤的工作重點(diǎn)是以服務(wù)于教育教學(xué)為中心，做好食堂成本核算。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)
組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，以主人翁的姿態(tài)投入后勤工作，愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，踏實(shí)工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力爭(zhēng)作奉獻(xiàn)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作
（1）安全衛(wèi)生工作以預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、落實(shí)責(zé)任、從嚴(yán)管理。加強(qiáng)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，有針對(duì)性地開展安全教育，堅(jiān)持安全衛(wèi)生教育經(jīng)常講，安全工作每周一查，衛(wèi)生工作每月一查。
（2）安全檢查小組每周要對(duì)分管的區(qū)域作認(rèn)真檢查，作好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告，并及時(shí)整改，各小組整改不了的報(bào)學(xué)校集中解決。（分組情況和以前一致）
（3）制定學(xué)校衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)成立衛(wèi)生檢查小組，衛(wèi)生檢查小組每月要對(duì)各室衛(wèi)生作認(rèn)真檢查，并作好記載。（辦公室、總務(wù)處、各教研組長(zhǎng)）
（4）增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕安全事故，提高廣大師生安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力，拿出學(xué)校后勤全封閉式管理辦法草案。
3、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理
（1）嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好學(xué)生的“兩免”工作。做好醫(yī)保結(jié)算、工資發(fā)放、養(yǎng)老金結(jié)算、公積金結(jié)算、個(gè)人所得稅結(jié)算等及相關(guān)表格的填報(bào)工作。
（2）加強(qiáng)門面收費(fèi)工作，努力拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，改善辦學(xué)條件。
（3）進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。繼續(xù)按慣例對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。
（4）做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購(gòu)買分發(fā)工作，做好教材分發(fā)工作。
（5）抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路維修工作。
4、進(jìn)一步提高后勤工作管理水平
本學(xué)期主要對(duì)食堂實(shí)行月成本核算。一是確定每天的菜譜；二是總務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)收、報(bào)帳；三是要認(rèn)識(shí)食堂成本核算的重要意義，在提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，降低成本。四是要通過(guò)成本核算、杜絕浪費(fèi)、優(yōu)化管理等措施，在保證師生飲食安全的前提下尋求高效益。五是加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與防疫部門建立友好關(guān)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防止師生食物中毒。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作
做好門衛(wèi)工作，外來(lái)人員來(lái)校要登記，做好夜間的安全巡查工作，做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。
6、完成學(xué)校的遷建工作。
三、常規(guī)工作
1、每周檢查校園安全設(shè)施，有隱患及時(shí)處理。
2、每月開展一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。
3、隨時(shí)配制教學(xué)所需，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、根據(jù)學(xué)校（社區(qū)）教育教學(xué)活動(dòng)的需要，認(rèn)真及時(shí)地做好后勤保障工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
5、檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即整改。
6、每月門面收費(fèi)工作。
7、日常接待及收發(fā)文工作。
8、每天驗(yàn)收食堂采買米、油、菜、燃料等，每周負(fù)責(zé)報(bào)帳，每月實(shí)行成本核算。
9、學(xué)校的遷建前期工作。
學(xué)校每周工作計(jì)劃 第3篇
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一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以藝術(shù)學(xué)校，弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新能力，積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作。日常工作中，要認(rèn)真新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。
2、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng).提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校版畫藝術(shù)特色而努力。
3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探索教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向。
4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校的版畫為平臺(tái)，真對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)，努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能.做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。
5、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué)，完善各級(jí)興趣小組.切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí).
三、主要措施：
1、完善校本版畫教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。
2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。
3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。
4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)，反思，積極參加各級(jí)論文評(píng)比。
5、加強(qiáng)版畫特長(zhǎng)生的培訓(xùn)，多出版畫精品，組織參加局組織的各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
6、積極做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。
7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立，完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。
四、具體工作：
二月份
1周、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃;各年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。
2周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。
4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備
三月份
6周、進(jìn)行教師讀書演講，檢查教學(xué)反思和讀書筆記
8周、舉行”陽(yáng)光下成長(zhǎng)”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。
9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動(dòng):于波浪郭錦珠兩節(jié)課
四月份
10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽
11周、參加市美術(shù)教研展示活動(dòng)
12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。
13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周
參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng):高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執(zhí)教
五月份
14周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)。
15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn).
16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得
17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示
六月份
18周、布置校園櫥窗
19周、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。
學(xué)校每周工作計(jì)劃 第4篇
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一、做好時(shí)間規(guī)劃管理
以3 年～ 5 年為單位的時(shí)間管理―戰(zhàn)略管理。校長(zhǎng)到一所學(xué)校工作，首先要制定好學(xué)校3 年～ 5年的發(fā)展規(guī)劃。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，工作才有目標(biāo)、有重點(diǎn)。方向明確就不會(huì)走彎路，就會(huì)減少資源和時(shí)間的浪費(fèi)。2000 年9 月，我到灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任校長(zhǎng)，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，起草了《灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)21 世紀(jì)初5 年發(fā)展規(guī)劃》，并請(qǐng)南京師范大學(xué)小學(xué)教育專家吳永軍等對(duì)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行審核，經(jīng)教職工代表大會(huì)通過(guò)后實(shí)施。到2005 年，規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)中有90% 得以實(shí)現(xiàn)，學(xué)校得到快速發(fā)展，一躍成為“連云港市首屆名?！薄?/p>
以年、月為單位的時(shí)間管理―目標(biāo)管理。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，還要有年度和學(xué)期計(jì)劃，把長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃目標(biāo)具體化。學(xué)校管理很有規(guī)律，一年兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期大約20 周。學(xué)期初做什么，學(xué)期中做什么，學(xué)期結(jié)束時(shí)做什么，都是比較明確的。甚至開學(xué)的第一周做什么，第二周做什么，也是十分具體的。比如：我校每年4 月6 日（第一屆奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)間）舉辦“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”，6 月1 日（國(guó)際兒童節(jié)）是“藝術(shù)節(jié)”，8 月31 日下午是開學(xué)典禮，9 月28 日（孔子誕辰紀(jì)念日）是“讀書節(jié)”。把這些常規(guī)工作任務(wù)列成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，校長(zhǎng)只要抓住總綱，就能綱舉目張。在年度計(jì)劃中，關(guān)鍵是要確定年度的非常規(guī)工作，比如基建工程、重大慶典活動(dòng)、突出學(xué)校發(fā)展的某項(xiàng)主題活動(dòng)等。把這些重大的活動(dòng)分解到月，排出序時(shí)進(jìn)度，將責(zé)任分解到人。時(shí)間管理的基本原則是要事第一，在大目標(biāo)下對(duì)要事進(jìn)行提煉和分解。
以月、周為單位的時(shí)間管理―任務(wù)管理。以月、周為單位的時(shí)間管理就是把目標(biāo)管理調(diào)整為任務(wù)管理，把工作的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)任務(wù)。在一個(gè)月或一周中集中解決哪些問(wèn)題、完成哪些任務(wù)應(yīng)該是明確的，所以我們有月工作計(jì)劃、周工作安排。我校每周五上午的校長(zhǎng)辦公會(huì)是固定不變的，即使我不在學(xué)校，也由副校長(zhǎng)召集，回顧上一周的工作，落實(shí)下一周的任務(wù)，讓全校教職工都知道學(xué)校的工作、自己分擔(dān)的任務(wù)。
以日、時(shí)為單位的時(shí)間管理―效率管理。效率管理的方法很多，關(guān)鍵要做到以下幾點(diǎn)：（1）做事要有條理，謹(jǐn)嚴(yán)有序。我每天晚上都要對(duì)工作進(jìn)行盤點(diǎn)，記錄當(dāng)天的事情，規(guī)劃第二天要完成的4 項(xiàng)～ 6 項(xiàng)比較重要的工作，按照重要程度依次排序。這樣，第二天的工作就能有條不紊地進(jìn)行。另外，校長(zhǎng)的辦公桌上，各種文件要擺放有序，那些沒(méi)有用的文件要及時(shí)清除，定期讓辦公室人員清理歸檔。（2）做事要有始有終。校長(zhǎng)處理每件事都要有結(jié)果，不能留尾巴，不能拖泥帶水，更不能留下后遺癥，否則會(huì)使自己陷入無(wú)休止的事務(wù)中，更談不上效率管理。（3）學(xué)會(huì)快速轉(zhuǎn)換思維。校長(zhǎng)每天都要處理很多事情，因此要學(xué)會(huì)快速轉(zhuǎn)換思維，鍛煉自己在不同的事情之間迅速切換的本領(lǐng)。（4）學(xué)會(huì)拒絕和回避。接待來(lái)訪者要直接切入主題，該由下屬解決的交給下屬解決，該由自己處理的，能當(dāng)場(chǎng)給予答復(fù)的要當(dāng)場(chǎng)給予答復(fù)，及時(shí)結(jié)束無(wú)效的對(duì)話。（5）對(duì)一些經(jīng)常性的事務(wù)要集中時(shí)間處理。比如：我把簽字報(bào)銷處理財(cái)務(wù)方面的事情安排在每周一上午，這樣就可以減少打擾，節(jié)約時(shí)間。（6）借助管理工具，如借助電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)提高工作效率。（7）鍛煉高效工作的技能。魏書生為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，經(jīng)常搞“一分鐘閱讀”、“一分鐘日記”等訓(xùn)練。校長(zhǎng)也可以通過(guò)這樣的訓(xùn)練，提高工作的節(jié)奏，養(yǎng)成高效工作的習(xí)慣。
二、做好會(huì)議時(shí)間管理
會(huì)議是學(xué)校管理不可缺少的內(nèi)容，也是最可能浪費(fèi)時(shí)間的環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)要從會(huì)議的時(shí)間管理和提高會(huì)議的效率入手，讓自己從文山會(huì)海中解放出來(lái)。
明確會(huì)議制度。學(xué)校的主要會(huì)議有最高決策的教職工代表大會(huì)，一般性決策的校長(zhǎng)辦公會(huì)，執(zhí)行性的行政會(huì)，落實(shí)和總結(jié)任務(wù)的全體教職工會(huì)議，專題性的班主任工作會(huì)議、教學(xué)工作會(huì)議等。我把這些會(huì)議的制度寫進(jìn)《學(xué)校管理手冊(cè)》，規(guī)定會(huì)議的時(shí)間、召集人、參加人、程序和會(huì)議紀(jì)律，讓教職工清楚地了解會(huì)議的性質(zhì)、目的和要求。
合理安排會(huì)議時(shí)間。會(huì)議的時(shí)間安排根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定。灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)辦公會(huì)都是每周安排一次，行政會(huì)議每月安排一次，教職工會(huì)議兩周安排一次，教學(xué)工作專題會(huì)議一年召開一次，教職工代表大會(huì)一年召開一次，遇到重大問(wèn)題可以臨時(shí)召開。一旦學(xué)校管理進(jìn)入了常規(guī)，教職工形成了習(xí)慣，就可以減少會(huì)議的次數(shù)。
突出會(huì)議主題。會(huì)議要設(shè)定議題，明確會(huì)議的主題和程序，尤其是研究性的會(huì)議更要突出主題。
限定會(huì)議時(shí)間。在我所管理的學(xué)校中，校長(zhǎng)辦公會(huì)一般控制在90 分鐘以內(nèi)，全體教職工的例會(huì)控制在40 分鐘以內(nèi)。當(dāng)然，會(huì)前要做好充分的準(zhǔn)備，規(guī)定會(huì)議的流程，每個(gè)程序都規(guī)定時(shí)間，確保會(huì)議的高效。會(huì)上切忌多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)輪流講些重復(fù)的話，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，也反映工作作風(fēng)不實(shí)。
做好準(zhǔn)備工作。對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，開會(huì)就相當(dāng)于教師上課，校長(zhǎng)會(huì)前的準(zhǔn)備工作就好比教師的備課，校長(zhǎng)備課的質(zhì)量如何決定著會(huì)議的質(zhì)量。對(duì)不同性質(zhì)的會(huì)議要做不同的準(zhǔn)備工作：一般的校長(zhǎng)辦公會(huì)要提前了解學(xué)校的值周記錄，收集相關(guān)的材料；研究性的專題會(huì)議，要提前召開教職工座談會(huì)，個(gè)別走訪教師，了解教師的意見；對(duì)一些重大的決策性的會(huì)議，要提前與班子成員進(jìn)行溝通，取得一致性的意見，防止在會(huì)議中出現(xiàn)預(yù)想不到的問(wèn)題甚至沖突。
不參加不必參加的會(huì)議。校內(nèi)外的會(huì)議很多，有的會(huì)議校長(zhǎng)不一定要參加。學(xué)校部門會(huì)議、傳達(dá)學(xué)校決策的會(huì)議，我一般是不參加的。當(dāng)然，對(duì)一些重大決策的貫徹落實(shí)，校長(zhǎng)必須親自動(dòng)員，統(tǒng)一思想，鼓舞士氣，這樣可以起到事半功倍的效果。對(duì)于一些校外的會(huì)議，不是明確非得一把手參加的會(huì)議，我一般都讓分管校長(zhǎng)參加。
三、做好學(xué)習(xí)時(shí)間管理
我在學(xué)校的管理實(shí)踐中，有1/4 的時(shí)間是用于學(xué)習(xí)和思考的，“堅(jiān)持理念領(lǐng)先”成為我的座右銘。
堅(jiān)持每天讀報(bào)，了解國(guó)家大事。我每天下午都要花10 分鐘的時(shí)間瀏覽《人民日?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等，了解時(shí)事新聞和國(guó)家的教育政策導(dǎo)向。
堅(jiān)持每周讀書，學(xué)習(xí)教育理論。我把讀書計(jì)劃列入每周的工作計(jì)劃中，堅(jiān)持每月讀一本教育學(xué)或管理學(xué)名著，這些名著蘊(yùn)含著豐富的思想，常常會(huì)給我?guī)?lái)創(chuàng)新的靈感。堅(jiān)持每月看雜志，掌握教學(xué)和管理的前沿信息。
堅(jiān)持每學(xué)期參觀名校，提升管理水平。我每學(xué)期利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)或者專門帶領(lǐng)學(xué)校中層以上干部到名校參觀一次，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，拓寬辦學(xué)視野，防止學(xué)校進(jìn)入發(fā)展的高原期。
堅(jiān)持每年聽專家報(bào)告，激發(fā)管理智慧。我每年要外出三、五天時(shí)間聆聽教育專家的報(bào)告，了解專家在思考什么，研究什么，最新成果是什么，讓自己的思想和專家的思想碰撞，激活自己的管理智慧，并和專家建立和保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，利用專家的智慧為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
從2001 年我在灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)做校長(zhǎng)開始，學(xué)校每年舉辦一次“灌河潮”大型教科研活動(dòng)，邀請(qǐng)著名專家來(lái)作報(bào)告，現(xiàn)已經(jīng)成功地舉辦過(guò)7 次。國(guó)內(nèi)著名的教育專家魏書生、劉京海、肖川、朱永新、褚宏啟、高萬(wàn)祥、于永正、吳正憲、張梅玲、錢志亮、李建華等都曾來(lái)學(xué)校作過(guò)報(bào)告?！肮嗪映薄苯炭蒲谢顒?dòng)已經(jīng)成為蘇北地區(qū)重要的教育科研品牌，也成為我們領(lǐng)略專家思想的平臺(tái)。
我每天還堅(jiān)持寫工作日記，及時(shí)記錄自己的學(xué)習(xí)和思考所得，理清自己的思緒，明晰工作思路。近年來(lái)，我又建立了自己的博客，經(jīng)常在博客上發(fā)一些隨筆，和教師溝通交流。
四、做好閑暇時(shí)間管理
有了高質(zhì)量的閑暇生活，才能辦有品位的學(xué)校。在做校長(zhǎng)的前幾年，我把所有的時(shí)間和精力都用在工作和學(xué)習(xí)上，忽視了自己的閑暇生活。時(shí)間長(zhǎng)了，自己透支了健康，身邊的干部們忙得也有怨言。后來(lái)，我學(xué)會(huì)給自己留下閑暇時(shí)間，充實(shí)自己的閑暇生活。
每天給自己留下鍛煉身體和舒展心靈的時(shí)間?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作50 年， 幸福生活一輩子”，已經(jīng)成為許多學(xué)校的口號(hào)。校長(zhǎng)要率先垂范。近幾年，我每天早上都堅(jiān)持花1 小時(shí)的時(shí)間走路和做操，每天上班時(shí)神清氣爽，精力充沛。每天在工作之余泡上一杯茶，品茗養(yǎng)心，有一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡定從容的感覺(jué)。
每周給自己留下至少半天時(shí)間全身心地休息。雖然每周都有雙休日，但校長(zhǎng)往往不能休息，許多工作占據(jù)了校長(zhǎng)的休息時(shí)間，造成校長(zhǎng)身心疲憊，工作效能低下。所以，校長(zhǎng)一定要給自己安排好周末的閑暇生活。2004 年～ 2005 年，我任灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)校工作事務(wù)非常多，但我每周都要給自己留下半天的時(shí)間，全身心地放松自己，不去思考與工作有關(guān)的任何事情。等精力恢復(fù)后再投入下一周的工作，效率就比較高，而且自己也不容易出現(xiàn)工作倦怠。
每月給自己留下一兩天時(shí)間處理俗務(wù)和增進(jìn)親情。每個(gè)人除了工作之外，都有俗務(wù)要處理，朋友同學(xué)應(yīng)酬、親友交往、家人團(tuán)聚等等，這些除了適時(shí)發(fā)生外，我自己每個(gè)月還要有計(jì)劃地安排時(shí)間與長(zhǎng)輩、小孩團(tuán)聚交流，重視親情、友情的增進(jìn)。我在縣城工作，父母和主要親戚都在農(nóng)村，不管怎么忙，我每個(gè)月都要抽出一兩天時(shí)間與父母團(tuán)聚，并走訪一下親友，交流各自的情況。大家庭的和睦也給自己的工作增加了信心。
學(xué)校每周工作計(jì)劃 第5篇
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為把“厲行節(jié)約、 反對(duì)浪費(fèi)” 工作落到實(shí)處， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視， 專門召開食堂相關(guān)工作人員及帶班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，傳達(dá)關(guān)于食堂厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)工作的相關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際, 制定工作方案。 成立由 校長(zhǎng)為組長(zhǎng)， 副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)， 食堂管理員及各班班主任為成員的食堂厲行節(jié)約工作小組， 食堂管理員具體負(fù)責(zé)落實(shí)厲行
節(jié)約日常工作，班主任定期在班上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“厲行節(jié)約、 反對(duì)浪費(fèi)” 的宣講活動(dòng)。 食堂與課堂相結(jié)合， 切實(shí)貫徹落實(shí)我校食堂厲行節(jié)約各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、校園內(nèi)積極宣傳厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)
在學(xué)校食堂內(nèi)，及時(shí)張貼了節(jié)約糧食的宣傳畫，宣傳標(biāo)語(yǔ)，但是宣傳力度仍需加強(qiáng)。大隊(duì)部舉行“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”主題升旗儀式并要求班主任利用班會(huì)時(shí)間，開展以節(jié)約糧食為主題的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥的
認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)校制作電子屏標(biāo)語(yǔ)滾動(dòng)宣傳、學(xué)生制作手抄報(bào)等形式提醒全校師生員工，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是我們的素質(zhì)和境界。反對(duì)浪費(fèi)，切實(shí)踐行好好“光盤行動(dòng)” 工作。
3、學(xué)校食堂管理逐步規(guī)范化，制度化，標(biāo)準(zhǔn)化
我校食堂食品屬于定點(diǎn)采購(gòu)，主食每周采購(gòu)一次，副食一天采購(gòu)一次。存儲(chǔ)、加工都有嚴(yán)格的分工，生進(jìn)熟出一條線, 每個(gè)環(huán)節(jié)都由專人把關(guān)。 每周食物均按量采購(gòu)， 以保障食物的新鮮度, 最大化的減少浪費(fèi)程度。 食堂管理員定期會(huì)對(duì)食堂炊事人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育。 增強(qiáng)炊事人員節(jié)約意識(shí)。 在食物方面。 食堂每周針對(duì)學(xué)生的人數(shù)， 烹飪適量的飯菜， 在打飯打菜方面， 食堂工作人員按高低班級(jí)每桌人數(shù)進(jìn)行分餐，盡量讓學(xué)生吃飽吃好，且不浪費(fèi)。但是仍避免不了部分學(xué)生吃不完浪費(fèi)的現(xiàn)象，這些剩下的飯菜每餐都會(huì)及時(shí)的處理。剩菜、剩飯、廢棄油脂的去向每天都有專人管理和記錄。
4、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理
我校在營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃方面，有相應(yīng)的實(shí)施辦法及細(xì)則，學(xué)校食堂管理員也嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行。我校實(shí)行食堂供餐模式。屬全寄宿學(xué)生，每天早中晚進(jìn)行供餐，食堂管理員及炊事人員每天進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配，每餐倆葷菜，雞蛋、肉類，新鮮蔬菜、饅頭、包子、米飯，營(yíng)養(yǎng)還是比較均衡的，同時(shí)能夠避免因菜數(shù)過(guò)多造成的浪費(fèi)。每周由營(yíng)養(yǎng)餐管理員及炊事員做好食物采購(gòu)計(jì)劃，然后把計(jì)劃報(bào)給采購(gòu)按計(jì)劃需求合理進(jìn)行配送貨物。
5、加強(qiáng)多方監(jiān)督機(jī)制
我校食堂監(jiān)督機(jī)制仍需要繼續(xù)完善，帶班領(lǐng)導(dǎo)，值周老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)浪費(fèi)行為的監(jiān)督, 選出學(xué)生志愿者, 協(xié)助值周老師進(jìn)行管理。同時(shí)利用好家校通，力求得到家長(zhǎng)的重視和支持，形成家校聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)校師生員工的浪費(fèi)行為。通過(guò)多方努力, 爭(zhēng)取將學(xué)校食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象減少到最低， 最大化的減少浪費(fèi)。
學(xué)校每周工作計(jì)劃 第6篇
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一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深化大學(xué)區(qū)改革，創(chuàng)新大學(xué)區(qū)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共生機(jī)制，強(qiáng)化區(qū)域教育治理能力，探究鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展新思路、新方法，不斷提高區(qū)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展水平。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持“城區(qū)+農(nóng)村”的幫扶原則；
（二）堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)+薄弱”的結(jié)對(duì)原則；
（三）堅(jiān)持“掛職+支教”的研學(xué)原則；
（四）堅(jiān)持“一體化”的捆綁評(píng)估原則。
三、目標(biāo)任務(wù)
經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)年的努力，全區(qū)獲幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)基本形成：基于校情、定位科學(xué)、思想先進(jìn)、利于發(fā)展的辦學(xué)理念；統(tǒng)籌規(guī)劃各項(xiàng)工作，管理思路明晰，規(guī)章制度具有實(shí)效性，初步形成學(xué)校文化創(chuàng)建形態(tài)；教學(xué)管理規(guī)范，校本教研有導(dǎo)向、有方法、有效果，新課改理念得以落實(shí)；德育常規(guī)管理扎實(shí)，養(yǎng)成教育目標(biāo)制定具有層級(jí)性、可操作性，德育活動(dòng)實(shí)施課程化設(shè)計(jì)和管理。
四、第一期
（2020—2021學(xué)年度）結(jié)對(duì)校名單
五、管理制度
結(jié)合全區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，按照四項(xiàng)基本原則，以學(xué)年為期，建立大學(xué)區(qū)“1+1”結(jié)對(duì)幫扶常態(tài)機(jī)制，不斷促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱校在學(xué)校管理、德育水平、教學(xué)改革、班級(jí)管理、師生成長(zhǎng)等方面有效提升。
（一）建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校掛職培訓(xùn)制
1.實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校崗位“1+1”對(duì)口掛職制。按照結(jié)對(duì)安排，結(jié)合實(shí)際情況，實(shí)行學(xué)校各級(jí)管理人員和學(xué)科教師、班主任輪流到對(duì)口大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校掛職開展“影子學(xué)習(xí)”，即全日制跟蹤學(xué)習(xí)。
2.實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校掛職周期制。以學(xué)期四個(gè)整月計(jì)算，每個(gè)月為一個(gè)周期。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校掛職周期為前兩個(gè)月。其中，每周期校長(zhǎng)至少進(jìn)行3—5天的掛職，學(xué)習(xí)構(gòu)建或完善學(xué)校管理理念和統(tǒng)籌規(guī)劃方法；教學(xué)校長(zhǎng)至少進(jìn)行5—10天的掛職，學(xué)習(xí)統(tǒng)籌教學(xué)管理和新課改實(shí)施辦法；德育校長(zhǎng)至少進(jìn)行2—3天的掛職，學(xué)習(xí)統(tǒng)籌德育管理和德育課程規(guī)劃設(shè)計(jì)；教導(dǎo)主任至少進(jìn)行5—10天的掛職，學(xué)習(xí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理和校本研修活動(dòng)的有效開展。
另外，被幫扶學(xué)校每周期要選派至少3-5名學(xué)科教師、班主任到學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校開展不少于3天的“影子學(xué)習(xí)”。根據(jù)學(xué)校情況，可以學(xué)習(xí)名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及班級(jí)管理方法，也可以進(jìn)行校本研修活動(dòng)和德育工作管理的觀摩學(xué)習(xí)。
3.實(shí)行掛職學(xué)校邀約培訓(xùn)制。被幫扶學(xué)校每學(xué)期要主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校到校指導(dǎo)教研等相關(guān)活動(dòng)，及時(shí)查擺問(wèn)題，制定整改策略。
（二）建立大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校支教交流制
1.實(shí)行大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校崗位“1+1”對(duì)口支教制。大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，按照對(duì)口要求，輪流到結(jié)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校進(jìn)行“跟蹤+診斷+指導(dǎo)”，即“影子培訓(xùn)”。
2.實(shí)行大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校支教周期制。大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校支教周期為每學(xué)期后兩個(gè)月。其中，每周期支教時(shí)長(zhǎng)為：校長(zhǎng)至少2天，教學(xué)校長(zhǎng)至少2天，德育校長(zhǎng)至少1天，教導(dǎo)主任至少2天。
3.實(shí)行支教學(xué)校送課導(dǎo)學(xué)制。學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期至少開展1次不同學(xué)科的名師送教活動(dòng)，帶動(dòng)被幫扶學(xué)校教師共同成長(zhǎng)。
六、工作要求
（一）被幫扶學(xué)校結(jié)對(duì)對(duì)象要提前做好掛職準(zhǔn)備工作。要立足學(xué)校實(shí)際和崗位職責(zé)進(jìn)行深刻反思，要將反思結(jié)果梳理成問(wèn)題清單，并將問(wèn)題清單與幫扶學(xué)校結(jié)對(duì)對(duì)象進(jìn)行溝通交流，確保幫扶工作的實(shí)效性。
（二）幫扶學(xué)校結(jié)對(duì)對(duì)象按照問(wèn)題清單開展實(shí)地調(diào)研和分析，針對(duì)被幫扶學(xué)校實(shí)際工作情況進(jìn)行會(huì)診，確立問(wèn)題并進(jìn)行幫扶計(jì)劃設(shè)計(jì)。幫扶計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式等具體安排事項(xiàng)，確保幫扶活動(dòng)的有序開展。
（三）掛職人員要充分運(yùn)用觀察法、比較法、探究法等開展跟蹤學(xué)習(xí)，研究問(wèn)題癥結(jié)和破解辦法；結(jié)束跟蹤學(xué)習(xí)后，要結(jié)合本校校情和工作實(shí)際，通過(guò)提煉法、驗(yàn)證法、創(chuàng)生法形成適合本校發(fā)展的管理措施和工作規(guī)劃。
（四）被幫扶學(xué)校掛職人員的學(xué)習(xí)成果要在本校辦學(xué)理念、學(xué)校管理、校本教研、課堂教學(xué)、德育活動(dòng)、師生成長(zhǎng)等方面有所呈現(xiàn)；要注意積累問(wèn)題清單、學(xué)習(xí)+觀察+反思筆記、聽評(píng)課記錄、經(jīng)典課例（案例）分析、教育敘事、掛職學(xué)習(xí)報(bào)告及相關(guān)圖片、影像視頻等過(guò)程性材料。大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校要積累調(diào)研報(bào)告、幫扶計(jì)劃等過(guò)程性材料。
七、保障措施
（一）教育局成立大學(xué)區(qū)幫扶計(jì)劃工作督導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教育科、督導(dǎo)室、進(jìn)修學(xué)校、德育辦、科研所等相關(guān)部門任成員，通過(guò)隨機(jī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合的方式開展兩校幫扶形式、幫扶進(jìn)度、幫扶質(zhì)量及存在問(wèn)題等方面的調(diào)研問(wèn)診，確保幫扶計(jì)劃順利、有效的實(shí)施。
（二）各校要高度重視此項(xiàng)工作。幫扶計(jì)劃的開展實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。各校要召開專門會(huì)議研究解決“學(xué)什么、幫什么”和“怎么落實(shí)、怎么指導(dǎo)”等問(wèn)題。掛職學(xué)校校長(zhǎng)要以身作則，率先引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)熱情，做到一問(wèn)一研，一研一得，一得一落，為學(xué)校發(fā)展提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校每周工作計(jì)劃 第7篇
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仔細(xì)分析，導(dǎo)致校長(zhǎng)會(huì)過(guò)多的原因主要有以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)校的工作沒(méi)有落實(shí)好計(jì)劃，或者說(shuō)學(xué)校計(jì)劃科學(xué)性不強(qiáng)。每學(xué)期各學(xué)校都要制定自己的計(jì)劃，并且還附有階段性的時(shí)間配當(dāng)表。但很多學(xué)校缺失對(duì)各部門工作的整體協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃，導(dǎo)致執(zhí)行起來(lái)部門間各自為戰(zhàn)，難免產(chǎn)生沖突和增加了一些額外的負(fù)擔(dān)。此時(shí)一有問(wèn)題出現(xiàn)，校長(zhǎng)就只能忙于開會(huì)調(diào)度、開會(huì)調(diào)整、開會(huì)反饋……可以想象這種應(yīng)急性的事務(wù)安排很難保證有好的效果。更有甚者，學(xué)校的計(jì)劃在內(nèi)容上僅是簡(jiǎn)單復(fù)制粘貼了上級(jí)部門的計(jì)劃要求，其作用就是應(yīng)付上級(jí)的檢查而已。
2.部門職責(zé)分解、落實(shí)不到位。學(xué)校的工作可以說(shuō)千頭萬(wàn)緒、事無(wú)巨細(xì)，要想把各方面的工作做實(shí)、做細(xì)、做好，只能加強(qiáng)各部門處室的建設(shè)，在管理中推行“可越級(jí)匯報(bào)不可越級(jí)請(qǐng)示”的工作標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好各部門的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)責(zé)、權(quán)、利的有效統(tǒng)一，從而提升部門領(lǐng)導(dǎo)的工作主動(dòng)性和規(guī)范性。如果校長(zhǎng)在管理中眉毛胡子一把抓，事事過(guò)問(wèn)、事事批示，其結(jié)果不僅降低了學(xué)校的工作效率，同時(shí)讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)變成了校長(zhǎng)手中的一根根指揮棒，工作的創(chuàng)新、主動(dòng)、執(zhí)行力無(wú)從談起。
3.校長(zhǎng)沒(méi)有體驗(yàn)到部門領(lǐng)導(dǎo)的工作狀態(tài)。多數(shù)普通中學(xué)的中層領(lǐng)導(dǎo)包括副校級(jí)都身兼兩職：既負(fù)責(zé)學(xué)校各個(gè)層面的管理工作又是滿工作量的任課教師。在完成學(xué)校層面工作的同時(shí)要保質(zhì)保量地完成自己的教學(xué)任務(wù)，在當(dāng)前的教育形勢(shì)下，學(xué)校層面的工作都是一些艱巨性的工程：理想課堂建設(shè)、德育體系構(gòu)建、書香校園推進(jìn)……這些都需要體力和智力的付出，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間去落實(shí)完成，同時(shí)一些隨機(jī)和隱形的事務(wù)也需要付出相當(dāng)多的精力去處理。繁瑣隨意的會(huì)議難免沖擊領(lǐng)導(dǎo)們的教學(xué)計(jì)劃，頻繁的調(diào)課和換班經(jīng)常導(dǎo)致班級(jí)的學(xué)生和同班的任課教師意見不斷，甚至很多班主任都不愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任教自己的班，其原因就是領(lǐng)導(dǎo)們不能保證正常的上課。
造成校長(zhǎng)會(huì)較多的原因可能是多方面的，但適當(dāng)控制和減少次數(shù)是校長(zhǎng)必須面對(duì)的問(wèn)題。如何解決？我想到了以前一位老校長(zhǎng)的做法：對(duì)于每一天的工作，老校長(zhǎng)都按事件的大小、先后緩急、哪些工作今天必須完成、哪些工作可以暫時(shí)放一放等按順序記在一個(gè)小本子上，平時(shí)就裝在口袋里，隨時(shí)可以翻出看一看，學(xué)校的各項(xiàng)工作也就在他的這種“隱形”安排下非常規(guī)范有序地進(jìn)行著。我們也不妨向這位老校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，把一天、一個(gè)月、甚至一年的工作安排好，也在口袋里裝上一個(gè)“小本子”。
此外，也可以借助學(xué)?！爸軋?bào)”（或月報(bào)）等形式落實(shí)各項(xiàng)工作。由學(xué)校辦公室依據(jù)各部門的總結(jié)計(jì)劃，每周進(jìn)行匯總整理，對(duì)上周各部門工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)反饋，對(duì)下周工作進(jìn)行部署，突出學(xué)校的重點(diǎn)工作以及檢查標(biāo)準(zhǔn)，每周定時(shí)向各部門科室發(fā)放，這樣既省時(shí)省力又簡(jiǎn)單清楚，從而打造一種“開會(huì)不如檢查”的工作執(zhí)行力。
學(xué)校每周工作計(jì)劃 第8篇
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一、目的與意義
教學(xué)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，安排教學(xué)內(nèi)容，組織教學(xué)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施計(jì)劃，是學(xué)校培養(yǎng)專門人才的主要依據(jù)?？茖W(xué)地進(jìn)行學(xué)時(shí)分配是充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與創(chuàng)造性、改進(jìn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量和效益的重要措施。為了適應(yīng)21世紀(jì)對(duì)高等中醫(yī)藥人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量提出的新要求，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建我校新的人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)擬對(duì)全校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（除藥學(xué)院外）進(jìn)行同比例學(xué)時(shí)縮減的整體性修訂。
（一）施行本次教學(xué)計(jì)劃修訂，主要是基于以下原因：
1、按照現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重
我校學(xué)生平均周學(xué)時(shí)為27左右，（國(guó)家素質(zhì)教育規(guī)定周學(xué)時(shí)不得超過(guò)25），現(xiàn)有的各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生在整個(gè)大學(xué)期間的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是用在理論學(xué)習(xí)上，學(xué)生能自由的用于自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間非常有限，這樣不利于對(duì)學(xué)生整體、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不利于學(xué)生研究型學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用、深入掌握，不利于學(xué)生在將來(lái)就業(yè)中的綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提高。
2、按照現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃，教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)重
現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃安排，每學(xué)期18個(gè)教學(xué)周、每18學(xué)時(shí)1學(xué)分，主要是根據(jù)之前國(guó)家的作息時(shí)間規(guī)定，即每周六天工作日、一天休息日而設(shè)定的；現(xiàn)在國(guó)家的作息時(shí)間規(guī)定已經(jīng)更改為，每周五天工作日、兩天休息日，而教學(xué)周數(shù)、學(xué)時(shí)數(shù)在沒(méi)有改變的情況下，除選修課外，以往六天的教學(xué)工作就需要五天來(lái)完成，這樣相當(dāng)于加大了教師的工作強(qiáng)度、增加了教師的工作負(fù)擔(dān)，不利于教師開展科研和社會(huì)服務(wù)工作。
3、按照現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)及教學(xué)輔助資源相對(duì)緊張
因按照現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃，學(xué)時(shí)較多、教學(xué)任務(wù)重，并且隨著招生人數(shù)增加，學(xué)校的教室等教學(xué)運(yùn)行設(shè)施相對(duì)緊張、多媒體等教學(xué)輔助資源使用強(qiáng)度大、頻率高、消耗大，也因?yàn)檫@個(gè)情況在教學(xué)任務(wù)實(shí)施過(guò)程中，被迫合班的課程非常多，這樣影響了教學(xué)效果，不利于教學(xué)方法改革，也會(huì)影響學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。
（二）施行本次教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)縮減方案的積極意義
1、在施行學(xué)時(shí)縮減方案之后，可有效壓縮總學(xué)時(shí)，控制周學(xué)時(shí)，減少課堂教學(xué)時(shí)間，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，更有利于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，構(gòu)建個(gè)性化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、學(xué)生可以充分利用機(jī)動(dòng)周、每周三下午的公共活動(dòng)時(shí)間，這樣就有更充裕的時(shí)間用來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；用來(lái)跟隨臨床醫(yī)生進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，更好的掌握運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)；畢業(yè)前還可以用來(lái)參加各種招聘會(huì)以利于就業(yè)。
3、在施行學(xué)時(shí)縮減方案之后，教師的工作強(qiáng)度、教學(xué)負(fù)擔(dān)就可減輕，并且教師將有更充裕的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究和科學(xué)研究等各項(xiàng)工作。
4、在施行學(xué)時(shí)縮減方案之后，可以有效緩解教學(xué)及教學(xué)輔助資源相對(duì)緊張的現(xiàn)狀。
5、縮減學(xué)時(shí)還有利于調(diào)整與優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。在教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整體性、同比例學(xué)時(shí)縮減的基礎(chǔ)上，各專業(yè)可以進(jìn)一步對(duì)各專業(yè)的所有課程進(jìn)行講授內(nèi)容上的優(yōu)化，例如：縮減或刪去一些課程中已經(jīng)落后或關(guān)系不大的內(nèi)容，消除不同課程間的重復(fù)內(nèi)容，強(qiáng)化、突出先進(jìn)、實(shí)用的知識(shí)內(nèi)容；對(duì)理論、實(shí)踐學(xué)時(shí)的分配比例進(jìn)行調(diào)整，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力等等。
二、實(shí)施方案
為指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的學(xué)時(shí)縮減工作，具體實(shí)施步驟安排如下：
1、從2010-2011學(xué)年第一學(xué)期開始，除藥學(xué)院外（已改），全校各年級(jí)各專業(yè)的所有課程均進(jìn)行同比例縮減（包括全校性公共選修課），即所有課程均由18學(xué)時(shí)每學(xué)分更改為16學(xué)時(shí)每學(xué)分，例如：《傷寒論》由原72學(xué)時(shí)、4學(xué)分，縮減為64學(xué)時(shí)、4學(xué)分；《正常人體解剖學(xué)》由原108學(xué)時(shí)、6學(xué)分，縮減為96學(xué)時(shí)、6學(xué)分。各學(xué)院需及時(shí)調(diào)整教學(xué)大綱，保證下學(xué)期的教學(xué)運(yùn)行工作正常進(jìn)行。
2、從2010-2011學(xué)年第一學(xué)期開始，擬對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行全面的相應(yīng)修訂調(diào)整，各學(xué)院由現(xiàn)在開始針對(duì)本學(xué)院的所有專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行全面的論證、規(guī)劃、調(diào)整，最終在2011年底形成方案并開始執(zhí)行。
第一階段：2010年9月-12月，各學(xué)院及有關(guān)部門分別組織召集任課教師、教學(xué)管理干部、學(xué)生（包括高年級(jí)學(xué)生和已畢業(yè)學(xué)生）、用人單位進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃修訂方案的座談?wù){(diào)研，在此基礎(chǔ)上制定形成初稿。
第二階段：2011年3月-5月，由教務(wù)處組織各相關(guān)學(xué)院進(jìn)行多方論證，形成二稿。
第三階段：2011年6月-7月，由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)修訂的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審核，審核通過(guò)后形成終稿。（未通過(guò)審核的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修改和二次審核。）
第四階段：2011年11月-12月，教務(wù)處將各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整理、匯編。2012年頒布新修訂的教學(xué)計(jì)劃，并從2012級(jí)新生開始執(zhí)行。
3、全校的教學(xué)周數(shù)由原來(lái)的18個(gè)教學(xué)周變?yōu)?6個(gè)教學(xué)周，即每學(xué)期教學(xué)周由前九、后九更改為前八、后八，并且在前八、后八之間及后八之后分別加入機(jī)動(dòng)周。機(jī)動(dòng)周的主要用途為：
1）跨專業(yè)課程的集中授課；
2）教學(xué)實(shí)踐課程、社會(huì)實(shí)踐課程的開展；
3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)備考；
4）期中考試；
5）個(gè)別課程的補(bǔ)課、補(bǔ)修。
學(xué)校每周工作計(jì)劃 第9篇
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為了更好的豐富我校園文化，更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，更好地發(fā)揮文藝拓展部在社聯(lián)的作用，協(xié)助團(tuán)委、社聯(lián)其他部門為更好發(fā)展和豐富校園文化而努力。在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以部門發(fā)展為核心，以滿足廣大學(xué)生愛好為目標(biāo)，以保證廣大學(xué)生權(quán)益為目的，以開展文藝活動(dòng)為手段，以社聯(lián)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)文藝活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文化建設(shè)；加強(qiáng)社聯(lián)在全校的作用， 我部門將努力開展更加豐富多彩的文藝活動(dòng)。
二、具體工作主要內(nèi)容
第一學(xué)期
第一、二周
新學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃工作會(huì)議。組織本校各個(gè)文藝社團(tuán)于新生軍訓(xùn)年期間進(jìn)行迎新文藝巡回演出，具體事宜詳見附件一《“襄院軍訓(xùn)文藝達(dá)人”巡回演出活動(dòng)策劃書》。
第三、四周
確定社聯(lián)文化方案并將子方案全部收齊，準(zhǔn)備開展新學(xué)期招干活動(dòng)。具體事宜詳見附件二《社聯(lián)文藝拓展部招干計(jì)劃書》。
第五、六、七周
確定文藝拓展部個(gè)人干部人數(shù)，以及各個(gè)干部的發(fā)展側(cè)重方向。組織開展《社聯(lián)九周年文藝慶典晚會(huì)》具體事宜詳見附件三《“社聯(lián)九周年文藝慶典晚會(huì)”策劃書》。
第八、九周
總結(jié)前幾周活動(dòng)中優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)各個(gè)干部干事進(jìn)行上半學(xué)期的表彰，并且積極配合社聯(lián)其他部門的活動(dòng)，加強(qiáng)與社聯(lián)其他部門的聯(lián)系。
第十、十一、十二周
組織《襄院達(dá)人秀》的文藝選秀比賽。具體事宜屆時(shí)具體研究商量。
第十三、十四周
對(duì)前幾周的工作做總結(jié)，
第十五、十六周
做好本學(xué)期收尾工作，對(duì)各個(gè)干部干事進(jìn)行下半學(xué)期的表彰，進(jìn)行部門的學(xué)期總結(jié)，確立下學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃和具體方向。
第二學(xué)期
第一、二周
新學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃工作會(huì)議
第三、四、五、六、七、八、九周
確定本學(xué)期的文化方案并將子方案全部收齊，組織開展《大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)》具體事宜屆時(shí)具體研究商量。
第十周
總結(jié)前幾周活動(dòng)中優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)各個(gè)干部干事進(jìn)行上半學(xué)期的表彰。進(jìn)行部門半學(xué)期的總結(jié)。確立下半學(xué)期的計(jì)劃和具體方向。
第十一、十二、十三、十四周
積極配合社聯(lián)其他部門的活動(dòng)，加強(qiáng)與社聯(lián)其他部門的聯(lián)系。對(duì)這幾周的工作做總結(jié)。
第十五、十六周
做好本學(xué)期收尾工作，對(duì)各個(gè)干部干事進(jìn)行下半學(xué)期的表彰，進(jìn)行部門的學(xué)期總結(jié)，確立下學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃和具體方向，以及今后的發(fā)展方向和繼任部長(zhǎng)的人選。
三、部門工作分配
1、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：對(duì)新一屆的干事進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，選出一批優(yōu)秀的各方面能力突出的干事并確立繼任部長(zhǎng)的人選；做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理；組織、策劃部門活動(dòng)以及協(xié)助其他部門活動(dòng)的開展；協(xié)調(diào)部門內(nèi)部組織，做好部門檔案、資料及日常文件的分類整理工作；做好每次例會(huì)的考評(píng)；作好每一次的會(huì)議記錄；更新部門內(nèi)部人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通；學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀干事和社員進(jìn)行表彰以及每一學(xué)期的工作做總結(jié)。
學(xué)校每周工作計(jì)劃 第10篇
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德育處本周主要開展了14項(xiàng)工作
1、繼續(xù)做好健康打卡及新冠防疫報(bào)表的相關(guān)工作，及時(shí)公示未打卡名單，做好督促和公
示。處理異常打卡教工87人次、學(xué)生281人次。2、繼續(xù)嚴(yán)抓各項(xiàng)常規(guī)檢查，重點(diǎn)開展課間紀(jì)律及衛(wèi)生、通風(fēng)、管制刀具、小食品等檢查，嚴(yán)查學(xué)生交往過(guò)密行為和手機(jī)進(jìn)校園的問(wèn)題。3、下發(fā)關(guān)于班主任期末的相關(guān)量化考核通知，做好期末考核的準(zhǔn)備工作。4、繼續(xù)協(xié)助完成高考志愿咨詢、報(bào)考的相關(guān)工作。5、組織各班班長(zhǎng)完成了《涉校涉生矛盾排查》的調(diào)研工作。6、按省市上級(jí)部門要求完成我校德育工作方案及“一校一案”《中小學(xué)德育工作指南》典型案例的申報(bào)工作。7、召開了學(xué)年及教務(wù)多方聯(lián)動(dòng)的手機(jī)管理會(huì)議，強(qiáng)化校園內(nèi)任何地方不允許學(xué)生私自攜帶、使用手機(jī)，尤其對(duì)特長(zhǎng)教師及特長(zhǎng)生也提出具體的要求。8、落實(shí)完成省廳關(guān)于高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)試用的相關(guān)工作。9、周一組織召開了《安全教育：食品、交通等安全教育》，尤其對(duì)三江市區(qū)投放共享小藍(lán)車教育學(xué)生騎行安全問(wèn)題、個(gè)別班級(jí)用風(fēng)扇要注意用電安全教育等。10、截止到6月25日新冠疫苗統(tǒng)計(jì)接種情況：目前教工接種412人，教工未接種16人（綜合科3人、教 務(wù)處4人、電教中心1人、高一一部2人、高一二部3人、高二二部1、高三一部1人、食堂1人），已經(jīng)接種完兩針411人；學(xué)生接種871人，其中高二學(xué)生58人，高三學(xué)生813人。11、統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)部門近期外出教工、學(xué)生現(xiàn)返校復(fù)工復(fù)課學(xué)生測(cè)溫、掃碼、登記2人。統(tǒng)計(jì)匯總校對(duì)高三學(xué)生接種疫苗人數(shù)及姓名。12、按時(shí)完成本周每日晨午晚檢統(tǒng)計(jì)，病事假缺課病因追蹤132人次。13、完成處置、接待病、事假返校學(xué)生，外出就診返校學(xué)生測(cè)溫、測(cè)量血壓等32人次。完成發(fā)放消毒用品3次。14、完成每日學(xué)校晨午檢因病缺勤人員信息網(wǎng)上報(bào)表及每周校園數(shù)字化安全管理平臺(tái)中：校醫(yī)室、衛(wèi)生安全隱患排查微信報(bào)表。
舍務(wù)辦本周主要開展了4項(xiàng)工作
1、舍務(wù)辦嚴(yán)抓高一高二住宿生四大違紀(jì)問(wèn)題（吸煙、手機(jī)、小食品管制刀具、暴力欺凌現(xiàn)象），做到事實(shí)清楚馬上通報(bào)處理，配合學(xué)年共同教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。2、舍務(wù)辦做好各班組樓層舍務(wù)老師調(diào)換交接管理工作。3、舍務(wù)辦做好飲食安全宣傳教育活動(dòng)材料下發(fā)宣傳教育，組織全體住宿生學(xué)習(xí)簽字。4、舍務(wù)辦對(duì)新高一宿舍的公物狀況進(jìn)行檢查交接，做好新高一宿舍衛(wèi)生清掃工作。
保衛(wèi)科本周主要開展了4項(xiàng)工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)管制刀具和違禁品檢查工作，對(duì)零星進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行逐一檢查和登記。2、繼續(xù)做好保衛(wèi)宿舍值班和夜間巡邏工作，通過(guò)監(jiān)控倒查量化考核宿舍值班巡查和夜間巡邏到崗、到位情況。3、做好全市校園安全督導(dǎo)檢查各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作，備齊文字和圖片、視頻等相關(guān)材料。4、做好高三返校報(bào)志愿學(xué)生的確認(rèn)、登記和疫情防控相關(guān)工作。
團(tuán)委本周主要開展了9項(xiàng)工作
1、繼續(xù)進(jìn)行高三紙質(zhì)團(tuán)關(guān)系補(bǔ)辦。2、召開了七大社團(tuán)新社長(zhǎng)工作會(huì)議。3、召開了學(xué)生會(huì)期末工作會(huì)議。4、召開了高一高二各班級(jí)團(tuán)支書期末會(huì)議。5、廣播站進(jìn)行建黨100周年廣播歌曲宣傳。6、完成了學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅同志的總結(jié)及上報(bào)工作。7、完成了合唱比賽善后等工作。8、完成了我校團(tuán)員學(xué)生、青年觀看慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)情況的上報(bào)。9、完成了“青春向黨”我和黨旗合個(gè)影活動(dòng)情況的總結(jié)和上報(bào)。
2021年 7月5日——11日德育團(tuán)隊(duì)第19周主要推進(jìn)工作
德育處下周計(jì)劃開展14項(xiàng)工作
1、繼續(xù)做好關(guān)于防疫追蹤及報(bào)表的相關(guān)工作，每日教職工和學(xué)生健康打
卡督促、追蹤、量化公示。2、繼續(xù)推進(jìn)防疫常態(tài)化的系列工作。3、繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)檢查，重點(diǎn)開展課間走廊紀(jì)律、管制刀具、小食品、手機(jī)、交往過(guò)密等量化考核。4、繼續(xù)做好學(xué)校教職工、學(xué)生打疫苗數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。5、繼續(xù)協(xié)助高三學(xué)年完成畢業(yè)生高考志愿填報(bào)的相關(guān)工作。6、做好班主任期末量化考核工作。7、繼續(xù)做好周一升旗和國(guó)旗下講話，下周高一19班馬瑩瑩國(guó)旗下講話，主題感恩教育。8、下周一主題班會(huì)《感恩教育：學(xué)會(huì)感恩 孝敬父母 尊敬師長(zhǎng)》，結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的愛國(guó)教育，為生在中華大地而驕傲自豪。建立感恩意識(shí)；使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時(shí)增強(qiáng)道德修養(yǎng)，提素質(zhì)促班風(fēng)，建設(shè)構(gòu)建和諧家庭、和諧班級(jí)、和諧校園。9、根據(jù)季節(jié)性在南北樓播放各類傳染病或常見病宣傳ppt。10、完成每日佳木斯教育系統(tǒng)人員居住情況統(tǒng)計(jì)報(bào)表。11、完成每日學(xué)校晨午檢因病缺勤人員信息網(wǎng)上報(bào)表。12、完成每周校園數(shù)字化安全管理平臺(tái)中：校醫(yī)室、衛(wèi)生安全隱患排查微信報(bào)表。13、每日收集整理打印企業(yè)微信的三個(gè)報(bào)表，整理上報(bào)因病缺課、病因追蹤臺(tái)賬，檢查班級(jí)4本填寫情況并進(jìn)行量化管理考核。14、做好隔離室通風(fēng)和定期消毒，食堂及寢室衛(wèi)生管理檢查工作。
舍務(wù)辦下周計(jì)劃開展開展4項(xiàng)工作
1、舍務(wù)辦召開了班組長(zhǎng)紀(jì)律安全衛(wèi)生工作會(huì)議，對(duì)近期的衛(wèi)生紀(jì)律安全衛(wèi)生工作進(jìn)行階段總結(jié)。組織各班組開好小會(huì)，樹典型，樹正氣，不斷促使全體舍務(wù)人員團(tuán)結(jié)、和諧、細(xì)心、用心的去工作。2、對(duì)宿舍的各項(xiàng)工作記錄（文本材料和電子材料）情況進(jìn)行階段性檢查，重點(diǎn)檢查大夜班閉合管理巡視記錄本、值班員監(jiān)控倒查記錄本、特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化教育紀(jì)實(shí)本、管制刀具檢查記錄本、卡本信息、舍務(wù)人員會(huì)議記錄、消毒通風(fēng)記錄、值班記事本等。3、舍務(wù)辦繼續(xù)利用監(jiān)控重點(diǎn)檢查舍務(wù)教師午休靜校、夜間閉合管理、早間學(xué)生起床的工作情況，要求全體舍務(wù)教師都要按照工作流程認(rèn)真完成本職工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題依規(guī)依紀(jì)處理反饋。4、舍務(wù)辦進(jìn)行2021年度總結(jié)、計(jì)劃、大事記的文本材料整理工作。
保衛(wèi)科下周計(jì)劃開展3項(xiàng)工作
1、與德育處學(xué)年中心聯(lián)合做好學(xué)生上下學(xué)交通安全教育，積極預(yù)防交通違規(guī)事件和交通事故的發(fā)生。2、進(jìn)行2021年度總結(jié)、計(jì)劃、大事記的文本材料整理工作。3做好周日學(xué)生請(qǐng)假出入校校園的安全管控和疫情防控相關(guān)工作。
團(tuán)委下周計(jì)劃開展3項(xiàng)工作
1、高三搬樓相應(yīng)準(zhǔn)備工作。2、新社團(tuán)工作會(huì)議。3、高二團(tuán)關(guān)系整理及智慧團(tuán)建信息核對(duì)工作。
