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中班幼兒園教師心得體會(5篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):5

中班幼兒園教師心得體會

第1篇 幼兒園中班教師教育心得體會

昨晚下了一天的雨,今天早上終于出太陽了,我?guī)е⒆觽儊淼讲賵錾线M行晨間活動?!霸蠋煟@里有一條蚯蚓。”一個小朋友叫了起來,許多小朋友圍過來了。大家你一言,我一語的討論起來。甲說:“蚯蚓是好的。”乙說:“對的,蚯蚓會松土?!北f:“蚯蚓能幫助小樹長大?!倍≌f:“你們看它在塑膠地毯上好像很難受,我們把它放會泥土里吧!”說了馬上行動,他伸手想去捉蚯蚓。:“等等!”姜阻止了他,并伸腳去踢蚯蚓,想把蚯蚓踢到草地上。

可是,一不小心,把蚯蚓踢成了兩段。“老師,姜把蚯蚓踢死了?!薄熬褪?,蚯蚓是好的,你怎么把它弄死了呀?”“蚯蚓死掉了。”……同伴紛紛責(zé)備姜。姜很無辜地說:“我不是故意的,我想把他踢到草地上,用手拿太臟了?!?/p>

我摸摸他的頭說:“老師知道你不是故意的。而且你還幫了蚯蚓一把呢!”“幫蚯蚓?”小朋友們你看看我,我看看你,都覺得很疑惑。“是呀,幫蚯蚓!蚯蚓有一種叫做再生的本領(lǐng),就是缺少頭的一段的切面上,會長出一個新的頭來;缺少尾巴那一段的切面上,會長出一條尾巴來。這樣一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。你們說,姜是不是幫助了蚯蚓,同時也幫助了我們,又多了一條蚯蚓為小樹、小花松土呢? ”小朋友們聽了,不斷地點頭。姜的臉上又露出了笑容。

第2篇 中班教師幼兒園教育心得美文

在培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的過程中,我的教育觀念發(fā)生了變化,對教師在一日生活中過多地組織集體活動有了一些思考,并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。

今天,我沒有按照往常的做法讓孩子們集體行動。有的三五成群地在自然角觀察,談?wù)撝裁?有的站在新貼出的活動區(qū)記錄表前,尋找著自己的名字,議論著誰的紅花最多;有的干脆走到桌前,翻閱起老師中午備課時留在那兒的書。我沒有打擾他們,因為孩子們都在做著有意義的事情,說著感興趣的話題。幼兒園生活要有紀律,同時要讓孩子生活得輕松,給他們支配自己的權(quán)利和機會,讓他們自己決定先干什么,后干什么,這對他們今后主動適應(yīng)社會生活,主動約束自己的行為,形成一定的時間觀念,有著更深遠的意義。我決定在以后的日子里,要讓孩子們擁有更多的自由時間,讓他們生活得更輕松些。

幼兒園的孩子什么時間做什么事,歷來由老師安排,好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子,我們要求他們一切行動聽指揮,很多活動都得集體進行。當然,班級里孩子多,排隊、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著,他們的時間被白白浪費,他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”,老師必然要規(guī)定“排好隊’,“不要隨便講話”……一些控制能力差的孩子,活躍的孩子,主動性、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待,會經(jīng)常不斷地影響紀律。從而招致老師的批評。過多的批評,造成幼兒與老師的關(guān)系緊張;過多的指責(zé),又使得他們的自尊心受挫,失去上進心??梢姡^多的集體約束會影響幼兒的主動發(fā)展,應(yīng)該盡早改革。

老師率先行動,嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機會,讓他們根據(jù)情況決定先做什么再做什么,學(xué)習(xí)合理地使用時間,安排自己的活動,做一個有頭腦的、主動的人。這種鍛煉,可以使孩子形成自主、主動的個性品質(zhì)。它不但為幼兒今天的生活變得更加豐富、有趣創(chuàng)造了條件,而且為他們今后從容地面對社會打下了良好的基礎(chǔ)。

第3篇 幼兒園中班教師個人工作總結(jié)模板

一個學(xué)期很快就過去了,在這一個學(xué)期中在我們幾位老師的合作之下很好的完成了這一個學(xué)期的工作。幼兒們在進入大班之后已經(jīng)懂事很多了,我們老師的工作也會相對的要輕松一些。不久之后新學(xué)期的工作就要開始了,在此之前我們也要為這一個學(xué)期的工作做一個總結(jié),也為新的學(xué)期做一個計劃,更好的去開啟我們新學(xué)期的工作,讓幼兒在園內(nèi)能夠得到更好的發(fā)展。

一、生活方面

幼兒們在不久之后就要上小學(xué)了,所以這一個學(xué)期我們都在培養(yǎng)幼兒們獨立生活的一些習(xí)慣,讓他們能夠多學(xué)會一些生活技能。在幼兒園內(nèi)結(jié)果兩年的學(xué)習(xí)他們已經(jīng)學(xué)到了不少的好習(xí)慣了,但這還不能幫助他們應(yīng)對上小學(xué)之后的生活,所以這一個學(xué)期我們幫助他們培養(yǎng)了很多的好的生活習(xí)慣,幫助他們更好的適應(yīng)上小學(xué)之后的生活。

二、安全方面

我們每天都會檢查幼兒的背包,防止他們帶一些危險物品進入到幼兒園當中,對其它小朋友造成威脅。在做游戲的時候我們老師的眼睛緊盯著幼兒,防止他們在做游戲的過程中跌倒受傷。同時也會對幼兒進行安全方面的教育,他們在一個學(xué)期之后就會進入小學(xué)學(xué)習(xí),所以他們必須要知道有哪些東西是危險的,有哪些地方是不能去的,這些都是我們老師要做的工作。

三、衛(wèi)生保健方面

在換季的時候是幼兒感冒的高峰期,我們都會讓家長帶一套衣服過來,放在幼兒園內(nèi)備用,幼兒們經(jīng)常會不小心把自己的衣服打濕,為了防止感冒,最好是及時的換衣服,在降溫的時候也能夠及時的添衣服。我們也會多增加一些活動,鍛煉他們的身體,增強他們的抵抗力。在飲食方面我們也會做到營養(yǎng)均衡,讓幼兒們都能夠有一個好的身體。

四、家長方面

我們經(jīng)常會跟家長進行聯(lián)系和溝通,一是為了向家長匯報幼兒在園內(nèi)的情況,二是跟家長一起合作,幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓幼兒在家里的時候也要獨立,這樣才能夠養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。若是在家就什么事情都由家長一手包辦,那幼兒是不可能會有一個好的習(xí)慣的。馬上他們就要上小學(xué)了我們的工作是一點都不能夠放松的,需要家長和我們老師一起努力。

這一個學(xué)期的工作可以說是很好的結(jié)束了的,我們幾位老師也已經(jīng)做好了準備去迎接下個學(xué)期的工作了,相信我們一定能夠讓幼兒在園內(nèi)有更好的發(fā)展。

第4篇 幼兒園中班教師工作心得體會

幼兒園中班教師工作心得體會

周六的幼兒園一行,聰聰玩得很高興,就是有點兒沒玩夠。

周一(11月9日)

早起,鬧鈴響過后,還是沒有起的打算,外面太黑了,感覺上就冷冷的。不起不行呀,先叫聰聰起床,小東西一點醒的意思都沒有,翻身繼續(xù)睡他的,那就讓他多睡會好了;再叫老公起床,正好也問問他昨晚夢見什么了,踹了我左小腿肚子一下——那叫一個疼。老公只說做夢打仗,就是不承認踹過我,還說“我踹你了嗎?不知道?!薄皼]踹,昨晚我推你干嗎,你還問我干什么,被你這一踹,半宿我都沒睡?!蔽揖筒幻靼?,你打你的仗,踹我干什么?叫完老公,我就磨磨蹭蹭的收拾,等都弄好了,再看表七點二十了,這回可真的是不起不行了,可他還是不起,怎么叫也不起。我才不管你起不起呢,抱起來就先穿衣服“媽媽,再讓我躺一會兒?!薄斑€躺呢,上學(xué)要遲到了?!边@回他可算是睜眼了。今天又給聰聰穿上了那件皮衣,小東西圓滾滾的可好玩了。路上我和他說下午叫爸爸接你好不好,他沒反對,還痛快地答應(yīng)了“好呀,就讓爸爸接我?!薄拔乙粫航o爸爸打電話,要是可以,我們就走著去接你。”本來還想給聰聰去買雙棉拖鞋,可等我回家吃完早點,外面下雨了,不只有水,還有小冰碴(晚上老公告訴我,那叫霰),反正這是要給姥姥家拿去的,等過幾天天氣好轉(zhuǎn)了再買也來得急。下午接他時,我?guī)狭擞鸾q服,真好,小東西穿上可高興了“謝謝媽媽,我不冷了,那我的手套帶了嗎?”我們往外走時,老公也來了,我叫他和老公先回家,我去菜市場買根白蘿卜,回家做個新學(xué)的'甜蘿卜水。晚飯是挺天氣預(yù)報說明天早起有雪,老公問我明天去不去幼兒園?當然要去,明天和周三都要去,還有課呢。我和聰聰說好,明早走著去幼兒園,路上還可以玩雪。

周二(11月10日)

早起,我拉開窗簾“哇,下雪了。聰聰快起,玩雪去了。”可等我回過頭,小東西和老公還在睡著,小孩可以晚起會兒,可老公是一定要起的,我捏住老公的鼻子,一會兒他就醒了“我今天不去上班了?!薄安簧习啵窃趺葱?你要不去怎么和兒子說呀,快起?!蔽也挪宦犂瞎^續(xù)往后說的話,一把就把他的被子掀開了“快起,你今天要先把聰聰?shù)暮癖蛔铀腿ビ變簣@?!崩瞎撬怀闪?,可他把“怨氣”撒在兒子身上“聰聰,你也快點起來了,外面下雪了,我們今天一起走著去幼兒園?!弊约哼€起不來呢,還有心管別人。七點五分,我開始叫聰聰起床“小懶猴快起了,外面下雪了,我們要走著去幼兒園。”“媽媽,穿完衣服再讓我躺一會兒好嗎。”今天我怕小東西冷,把小棉褲都給他穿上了。因為要走著去幼兒園,七點二十準時就出發(fā),我們?nèi)艘宦飞献咦咄嫱?,到幼兒園人家都已經(jīng)洗手吃飯了。下午接他時,我提前去了幼兒園,上周因為有事沒能和思維老師見面,這周可要補上了。接完聰聰,老公也來了,我們?nèi)嗽诼愤叺男』▓@里玩起了“打雪仗”?;氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)我的外衣的衣兜里是濕的,原來是,打得太激烈,有個小雪團淘氣的跑進了我的衣兜。幸好發(fā)現(xiàn)的早,要不手機就要進水了。

周三(11月11日)

天氣預(yù)報一點兒也不準,說是還有雪,可一點兒也沒下,還得我和聰聰白高興一場。今天早起還行,我們起得不算晚。可把聰聰抱出被窩時,小東西卻不愿出來“媽媽,太冷了,蓋被被。”今天外面真冷,我給小東西里三層外三層的包了個嚴實,還給他戴上了新買的手套(里面是加絨的),才給他放在自行車上拖走。下午他有美術(shù)課,可這次畫的不是太好,小刺猬讓人怎么看都像是只恐龍?晚飯后,小東西看了會兒《鼴鼠的故事》,就讓他做思維課的作業(yè),一開始還挺好,我倆還一起念題,可到了描邊的時候,他就是不好好做。題是這樣的:正方形有幾條邊,用筆描出來,每條邊各用一種顏色,再把與邊一樣的數(shù)字圈起來。數(shù)字沒全錯,是4;可就那個邊,怎么就描不對,人家讓各用一種顏色,我也給他結(jié)識了,各用一種顏色就是要一條邊用一個顏色,四條邊就要用四個顏色,可他還是一種顏色描到頭,我又反復(fù)給他說了好幾遍可還是做錯了。這下我也急了,既然不好好做,那就別做了,小東西卻“媽媽不行”的哭得很委屈。老公說我“不讓他認字,就讓他做題,別和人家比。”我那是和人家比呀,李瑞澤比聰聰小快一歲了,人家從小就坐得住,我不要求小東西能像他那樣認多少字,自己可以讀題,我就讓聰聰和我一起讀題,慢慢也認識不少字了,這對以后也有好處。

周四(11月12日)

早起,這場雪比預(yù)計來得要晚了些。我起來后看外面還沒下雪,就叫老公和聰聰起床,老公是很聽話的,起來收拾了收拾就出門了;可小東西就是不睜眼,我才不管你睜不睜眼呢,抱起來先讓他尿尿,就在這時,老公又推門進來了“你干嗎呢,怎么又回來了?”“我拿雨傘,下雪了?!?我一聽下雪了,趕緊叫小東西“聰聰快點起來看看,又下雪了?!边@下他可睜眼了“我們走著去幼兒園吧?!薄白?你看幾點了。先穿衣服再說吧?!蔽夷闷鹨路屯砩咸?,可小東西要換一件毛衣“媽媽,我要穿小猴子的。”“沒有小猴子的,你的湊合著穿這件開身的吧。”穿好衣服,他還說要走著去幼兒園,“下樓看看,要是路上沒冰我們就騎車,不行就走著。”聰聰“行,就這么著?!钡搅藰窍拢€好,沒有凍冰。一路上,雪越下越大了,我和聰聰說好下午我走著去接他?;氐郊遥业挠鸾q服都濕了,而且胳膊上都有涼涼的感覺了。下午三點多老師給我發(fā)短信“接時給孩子帶條外褲,玩打雪仗是褲子濕了?!蓖嫜┩娴难澴佣紳窳恕@要多投入呀,我趕緊又給他找了條薄棉褲從去幼兒園。路上還行,沒有積雪和冰,時間還早,我就把自行車又放回家,上樓拿了照相機,再走著回去接他——真是有點折騰了。今天我問三人又在幼兒園邊的小花園里玩起了打雪仗,老公還用上了“迂回戰(zhàn)術(shù)”,繞到我們后邊給了我們重重一激。

周五(11月13日)

早起,我七點十分就把聰聰叫醒了,掀開被窩,他就把身子縮了起來“媽媽冷,蓋被被。”我趕緊給他穿衣服“快點穿上衣服就不冷了。”起床后,小東西提議要走著去幼兒園,路上還想玩雪,我說到時看看雪臟不臟,雪臟就不能玩了。我們七點三十五分出家門,要說真有點晚了,路上我們還邊走邊玩了會兒雪,還看見一個煙盒上還落著厚厚的積雪,樣子就像一輛小汽車被積雪蓋住似的。今天說晚也不晚,主要是太順了。剛到幼兒園所在小區(qū)的口上,就有一輛小區(qū)擺渡車(電瓶車)過來,真好可以少走點路了,坐著電瓶車,觀賞著小區(qū)里未滑的雪景,到了幼兒園的大門口。時間剛剛好,一點都不晚——還沒開飯呢。幼兒園這周要拿被褥,下午接他時我和老公一起去了。今天他班有了新通知:1、請家長輔導(dǎo)幼兒完成數(shù)學(xué)卡p39頁;2、周末有空帶孩子認識蔬菜,下周主題活動于蔬菜有關(guān);3、沒換厚被的幼兒,請家長換被子。

周六(11月14日)

照常要去姥姥家。幾天前姥姥打電話,問這兩天下雪,聰聰去沒去幼兒園,還說周六回去吃涮羊肉。昨晚我給姥姥打電話,問她我們給帶點什么回去,姥姥就說要我們帶著三張嘴(兩大一小),其它的什么都不用買。我和小東西也說了這事,可到了今早吃早點時,小東西怎么叫也不動“我不想吃飯,我只要吃涮羊肉。”這個小東西,真是……嗨!到了姥姥家都快十一點了,準備好涮羊肉的東西,小東西就坐不住了“涮羊肉呀,我還等著吃呢?!边@頓飯下來,還不夠聰聰忙得,一會兒涮肉,一會兒涮菜,那樣子還挺“專業(yè)”的呢。

周日(11月15日)

懶覺又沒睡成,聰聰一醒就有點咳嗽,還說要去醫(yī)院看病,可老公反對,他說現(xiàn)在都盡量不去醫(yī)院,你們還往醫(yī)院跑。聽老公的話,不去醫(yī)院在家觀察并按時吃藥。吃完早飯,我和老公去買菜,小東西留在家和爺爺奶奶做伴。到了下午,小東西可不對勁了,眼看著就打蔫了,體溫還一路飆升到38.6℃。這都要怪老公,誰叫他早起堅持不帶聰聰去醫(yī)院,要是早去了也不會這樣。可到了晚上,小東西的精神好點了,可食欲并不好,該吃的藥都吃了,也沒見燒退下來。吃點藥再觀察一下,等明天上午一定要去醫(yī)院看看,別有什么大事。這個晚上又是難熬的一夜了。

第5篇 中班教師幼兒園教育心得體會

中班教師幼兒園教育心得體會5

旻哲已在石巖公學(xué)幼兒園就讀快2年了,2年內(nèi)旻哲的進步還是挺大的,看到旻哲一天天快樂、健康的長大,我也很開心,也感謝3位老師辛苦的付出。

首先,在生活自理方面,旻哲進度很大,現(xiàn)在吃飯、穿衣等都可自己完成,并且他還會常常教妹妹穿衣服,印象比較深刻的是本學(xué)期剛剛開始教旻哲用筷子吃飯,手把手教了好幾次都沒有效果,后來想到一個好方法,他喜歡打游戲過關(guān),我就給他找了蓮子,花生,黃豆、紅豆、綠豆讓讓用筷子練習(xí),第一關(guān):2分鐘內(nèi)夾10顆蓮子,第二關(guān):2分鐘內(nèi)夾10顆花生,第三關(guān):2分鐘內(nèi)夾10顆黃豆,第四關(guān):2分鐘內(nèi)夾10顆紅豆,第五關(guān):2分鐘內(nèi)夾10顆綠豆`````````````總共設(shè)置了10個關(guān)卡給他過,結(jié)果2天內(nèi)他就會用筷子,總結(jié):教小孩學(xué)東西必須和他感興趣的事情結(jié)合起來才會學(xué)得好,學(xué)得快。

其次,運動方面旻哲進步也很大,最近一直在練習(xí)拍球,剛開始只能拍幾個,經(jīng)過2、3個禮拜的練習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)能拍200多個了,進步還是很大的。

中班教師幼兒園教育心得體會6

經(jīng)過兩個月的暑假,孩子們終于迎來了新學(xué)期。面對中班的新環(huán)境和快節(jié)奏的生活方式,孩子們似乎并不陌生,我們中一班三位教師沒變,孩子們沒變,只有一個插班中(是寄宿班調(diào)到我們班上的),開學(xué)初再也不像原來有那么多哭鬧的幼兒,幼兒而是很快的適應(yīng)了中班的環(huán)境。

我們通過墻飾公示欄資料,宣導(dǎo)各種育兒信息,如生病幼兒多喝水,超重幼兒多鍛煉多吃菜等,潛移默化地繼續(xù)強化孩子們的自我管理能力及家園互育教育平臺。

中班了,我們增強了孩子們的生活自理能力的培養(yǎng)及教育,如用餐后自己收碗筷、午睡后自己疊被子等,孩子們都很樂意做那些事情,看到孩子們生活自理能力之提高,我們又創(chuàng)造機會與條件請孩子們?yōu)樗朔?wù),逐步培養(yǎng)其責(zé)任感。比如,設(shè)立值日生,還負責(zé)發(fā)學(xué)習(xí)、生活用具。婷婷小朋友上學(xué)期上幼兒園總是會鬧情緒,上了中班的她,有了很大的變化,每天都能開開心心的來園,還主動的幫教師做事情,為小朋友們發(fā)東西,他們似乎真的感受到自己長大了、會做許多事情、更能干了,看到孩子們的變化,教師們心里很有說不出的高興。

通過這四周愉悅的開學(xué)第一個月的幼兒在園生活,我們欣喜地看到,生活在相對陌生的中一班的孩子們并不緊張,搬了新家卻一樣開心,面對新學(xué)期的新生活常規(guī)并不忙亂。他們對插班的新同伴關(guān)心備至,在付出愛心的行動中體會著升班的快樂。他們不僅自己生活自理能力提升不少,還能為他人服務(wù),并能在服務(wù)他人的過程中體會到滿足和驕傲。看著孩子們自信、快樂地度過了升班適應(yīng)期,作為教師的我也特別欣慰。

中班教師幼兒園教育心得體會7

“你們班的這個小朋友是小男孩還是小女孩啊”戶外活動時,經(jīng)常引來眾人的疑問。我笑了笑回答“當然是小女孩了”。

筠晗來我們班已有一段時間了,這段期間她表現(xiàn)的很內(nèi)向,值得欣慰的是筠晗開始與某些小朋友說話了。

一直以來,筠晗都不愛說話,我主動找筠晗說話的時候,她的眼睛總在往別處看,要么就是低著頭,眼睛盯著地板。“筠晗和老師說話的時候要看著老師,這樣才有禮貌?!斌揸显诩覐膩頉]接觸過普通話,我想,這可能是她不愛說話的主要原因吧!后來,我見堅持和她聊家事,一開始她只是點點頭,笑一笑,后來我轉(zhuǎn)變我的語言。我用方言與她交流,她和我聊的可帶勁了。偶爾我加入普通話,慢慢的,筠晗也開始說幾句普通話了,但還是放不開。

難道是筠晗認生,可是我們相處有一短時間了呀。我們找到了筠晗的家長了解筠晗在家的表現(xiàn),筠晗在家很活潑,是個特別聽話的小女孩,但是就是不主動找別人說話,在社會交往方面有點差。

了解到這一點,我們開始實施措施,首先多和家長交流,得到家園共育,多和孩子交流,多陪陪孩子,多和筠晗談?wù)勑?,引?dǎo)她主動與別人玩耍,除此之外,還要多鼓勵她,增強她的自信,讓活潑開朗的孩子帶著筠晗玩,讓平平感受到集體的溫暖。

中班教師幼兒園教育心得體會8

現(xiàn)在的父母,對于孩子的教育都十分的重視,班里的許多孩子家長都為他們報了各種興趣班。比如說畫畫、鋼琴、跳舞、架子鼓等等,不過比較欣喜的一點是我們班里的家長還是比較理性的,他們也只是希望培養(yǎng)孩子某一方面的特長和興趣,而不是要求孩子這也行那也行,成為全能的型的。有家長說不要報太多興趣班,讓孩子有個快樂的童年,的確是這樣,現(xiàn)在社會競爭壓力越來越大,不能讓孩子輸在起跑線上,讓很多家長更急功近利,結(jié)果當然是苦了孩子。讓孩子們擁有快樂的童年,讓他們有機會去玩、去發(fā)現(xiàn)、去接觸大自然,應(yīng)該比掌握多少技能更重要。

還有的爸爸媽媽已經(jīng)在問了,幼兒園教不教數(shù)學(xué)的,教不教拼音的,許多家長還是會有這樣的錯誤認識,以為這些才是孩子的學(xué)習(xí)。碰到這樣的家長我們需要跟他們多溝通,讓他們意識到在幼兒園里孩子是在玩中學(xué)習(xí)的,在游戲活動中孩子們也在學(xué)習(xí)。同時也告訴他們對于中班的孩子來說學(xué)拼音、做加減法等都還過早,我們的教材里也有相關(guān)的內(nèi)容,不過是以更形象生動的方式來教,希望他們不要操之過急。

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們?nèi)雸@已經(jīng)快一個月了,從小班進入中班,他們多了一份老練,但是在開學(xué)初的這段時間里也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

孩子進入中班后,比小班更加的活躍了,他們喜歡自由,喜歡無拘無束的生活。因此開學(xué)初的常規(guī)教育就顯得尤為重要了。在一開始,我們從孩子的吃飯問題先入手,因為經(jīng)過兩個月的暑假生活,他們有的在家里養(yǎng)成了不好的吃飯習(xí)慣,動作慢、走神、吃得滿桌都是的人也大有人在。為了把吃飯問題搞好,我們兩位老師和保育員一起努力,在吃飯時,發(fā)揚榜樣示范作用,多點鼓勵,讓他們向好的小朋友學(xué)習(xí),通過發(fā)五角星、紅蘋果等來調(diào)動他們的積極性。當然我們在教育中也更注重科學(xué)性,力求營造輕松的環(huán)境,不要求幼兒狼吞虎咽,而是細嚼慢咽。經(jīng)過這段時間的努力,絕大部分的孩子已經(jīng)能安靜的進餐、保持用餐桌面的干凈,講究衛(wèi)生。當然還有個別孩子還需要老師的督促。

另一個努力的方面就是孩子的課堂常規(guī),因為好多孩子上了中班后膽子變大了,但上課時也更會開小差了,對于老師的批評也能隨便忽悠下了??磥?,不在這方面抓緊點,有的孩子又要乘機使壞了。于是課堂上我們也是對孩子多點要求,讓他們做到認真傾聽老師和同伴的講話,不開小差,積極動腦。對于進步大的孩子多一些表揚和肯定,對于落后的孩子多一些鼓勵和引導(dǎo)。相信孩子們會有更好的表現(xiàn)。當然還有一點很重要,那就是從自己身上找問題,多琢磨自己的課,老師的課上得生動了,孩子們也就更愛聽了。

路漫漫其修遠兮,在教育之路上我還需要多思考和摸索,肯定會有攔路虎出現(xiàn),我要做的只是做好自己,排除困難,相信我的孩子們會有更多的收獲。

中班幼兒園教師心得體會(5篇)

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