篇一 2023開題報告課題來源2450字
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課題提出的背景和研究意義
研究背景：
合肥市包河區(qū)外國語實驗小學是經(jīng)合肥市教育局批準成立的合肥市首家公辦外國語小學，隸屬于包河區(qū)教育體育局。開展本課題研究是包河區(qū)十二五教育規(guī)劃綱要中開展校園文化建設試點和推進教育國際化的重要組成部分，同時也是進一步提升合肥市包河區(qū)外國語實驗小學辦學品質(zhì)的必然要求。
合肥市包河區(qū)外國語實驗小學自2023年9月成立，學校規(guī)模不斷擴大，學校文化建設已有一定積累，但與精品化、特色化的外語特色校園文化還有差距。通過本課題研究能夠進一步推動學校校園文化建設，促進學校良性發(fā)展，豐富學校文化內(nèi)涵，促使學校向著特色、優(yōu)質(zhì)辦學資源邁進。
研究的意義：
理論意義：
本課題研究在本地區(qū)具有前瞻性的理論意義。目前合肥乃至安徽地區(qū)外語特色學校較少，此類學校的校園文化研究鮮有成果，本課題能夠為此類學校的創(chuàng)辦與校園文化建設提供重要理論參考。
本課題研究能夠初步探索出適合內(nèi)地城市地區(qū)的外語特色學校校園文化建設理論。綜觀全國外語特色學校的發(fā)展，沿海和經(jīng)濟發(fā)展地區(qū)已經(jīng)有較為成熟的適應當?shù)亟?jīng)濟社會要求的校園文化建設理論，合肥所處的中部地區(qū)相對滯后，通過本課題的研究可以探索出具有地域特色的外語特色學校校園文化建設理論。
實踐意義：
本課題研究能夠直接促進合肥市包河區(qū)外國語實驗小學的學校文化品牌的建立和引領特色學校建設與發(fā)展。
本課題研究能夠為本地區(qū)外語特色學校的創(chuàng)辦和迅速發(fā)展提供實踐指導和幫助。
本課題研究能夠為包河區(qū)校園文化建設和教育國際化發(fā)展提供試點、做出貢獻。
本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、預計有哪些突破
外語特色學校的發(fā)展研究
外語教學走進學校最早源于歐洲，歐洲的外語特色從古至今共大致分為三類：一是側重古典語言教學的學校，在古希臘和古羅馬的這類學校里，主要以學習希臘語、拉丁語言和修辭為主;二是側重古典語言以推行人文教育的學校，這些學校受文藝復興思想的影響，推行人文教育，他們側重學習以拉丁語為主的古典語言，同時想通過語言學習去學習古希臘、古羅馬的人文精神;三是天主教和基督教設立的教會學校，這類學校通常在海外設立，使用雙語教學，力求使學生達到雙語目的。
我國的外語特色學校最早可以追溯到13世紀的元朝，在國子監(jiān)下設立回回國子監(jiān)，目的是培養(yǎng)翻譯人才。明朝設立四夷館，后改名四譯館，教授中外八種語言，也是以培養(yǎng)翻譯人才為目的。清朝初期設立會同四譯館，清中期設立了俄羅斯學館和俄羅斯文館，以培養(yǎng)譯書和教學人才為目的。我國近代的此類學校有外國人在華的教會學校，仍以教授語言為主;還有中央和地方興辦的同文館類型的各類學校，這類學校逐漸由培養(yǎng)翻譯人才向?qū)I(yè)學習轉(zhuǎn)變，外語的工具性作用逐漸加強
我國當代的外語特色學校的發(fā)展主要分為三個階段：以1959年北京外國語學校附屬中學的設立為標志，到1965年共14所，___中受到?jīng)_擊或停辦，1978 年恢復8所。這類學校主要是為了培養(yǎng)高級外語人才打下基礎，實質(zhì)是中等專業(yè)學校的作用。1980年起，這類學校停辦小學，中學文理兼學，納入了全日制中學體制下辦學。隨著國家對外語專才和兼才的需求日益擴大，普通中學全面開設外語以及人民的外語價值觀日益提高，1980年以后經(jīng)國家教育部批準又陸續(xù)恢復和新辦了一些外語學校。90年代后，教育部不再審批外語學校的創(chuàng)辦，各種新辦的外語學校、外語特色學校以及普通中學的外語特色班一批一批地出現(xiàn)，這些學校逐漸以單純教授外國語言為主向兼有傳遞中外文化過渡。
目前的外語特色學校文化基本體現(xiàn)了弘揚傳統(tǒng)、中西交融的辦學特色，特別強調(diào)在外語語言優(yōu)勢的基礎上，全面發(fā)展學生能力，彰顯學生個性。
小學校園文化建設的研究
我國的校園文化建設的提出源于上世紀80年代，最早從高等院校起步。經(jīng)過近30年的發(fā)展，校園文化建設的理論研究成果顯著，國內(nèi)已有多位學者提出了重要研究成果。1999年，俞國良出版《學校文化新論》，2023年，王邦虎主編《校園文化論》，2023年，劉道玉主編《校園文化與創(chuàng)造力的培養(yǎng)》，2023 年，葛金國主編《校園文化建設導論》等。
目前，中小學特別是小學校園文化建設研究正在加速推進過程中。肖克思(1999)等認為，小學校園文化建設要以校園為主要空間，以學生、教師為參與主體，以班級和少先隊活動為重要載體，以硬件建設為必要基礎，多角度、全方位地進行。謝銘德(2023)認為，小學校園文化建設應建構優(yōu)美校園文化環(huán)境入手，搭建民主融洽的課堂文化平臺，同時營造豐富多彩的課外文化空間。馬櫻(20__)認為，小學校園文化建設需要以建設和諧校園為主題，貫徹以人為本理念，體現(xiàn)校本特色，兼顧學校傳統(tǒng)和時代精神，注重校本資源整合
這些成果大多數(shù)局限在理論探討和提高認識、轉(zhuǎn)變觀念上，沒有把校園文化作為一種具有獨特功能的教育資源來認識，因而目前小學校園文化建設還沒有形成比較獨立的理論體系和實踐模式。
預計的突破
綜上所述，隨著校園文化建設在普通中小學中的快速推進和對校園文化這種特殊教育資源的認識不斷深化，小學校園文化建設的研究已經(jīng)進入了與時俱進、快速發(fā)展的時期，而數(shù)量日益發(fā)展外語特色小學又為這一研究不斷增加新的血液。但是外語特色小學校園文化的建設與普通小學的校園文化建設相比既有共性、又有特性，普通小學的校園文化建設普適于外語特色小學，但是又不能完全適應外語特色小學發(fā)展。同時，在現(xiàn)階段，小學校園文化更多的同特色學校建設緊密地聯(lián)系在一起，特色學校建設在某種程度上就是由特色校園文化引領并在此基礎上發(fā)展起來的。本課題的研究能夠以合肥市包河區(qū)外國語實驗小學的校園文化建設為例，從建設原則、存在問題和基本對策、應該處理的幾個關系入手，探索出適合外語特色小學的校園文化建設之路，為同類學校的建設與發(fā)展提供借鑒。
研究的主要目標
立足本課題研究，豐富學校辦學內(nèi)涵，提升學校辦學品質(zhì)
建立起相對科學、系統(tǒng)的校園文化建設思路和具有應用操作性與實施策略
為推進包河區(qū)教育國際化發(fā)展提供試點、做出貢獻
研究的主要內(nèi)容
包河區(qū)外國語實驗小學校園文化建設的基本概況
精神文化現(xiàn)狀分析與主要問題
制度文化現(xiàn)狀分析與主要問題
行為文化現(xiàn)狀分析與主要問題
物質(zhì)文化現(xiàn)狀分析與主要問題
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篇二 vi畢業(yè)論文開題報告4400字
vi畢業(yè)論文開題報告
一、總述：選題的準備、背景、目的和設想
視覺識別系統(tǒng)屬于 cis 中的 vi，也就是 visual indentity.視覺識別(vi)是以企業(yè) 標志、標準字體、標準色彩為核心展開的完整、體系的視覺傳達體系，是將企業(yè)理念、文化 特質(zhì)、服務內(nèi)容、企業(yè)規(guī)范等抽象語意轉(zhuǎn)換為具體符號的概念，塑造出獨特的企業(yè)形象。視 覺識別系統(tǒng)分為基本要素系統(tǒng)應用要素系統(tǒng)兩方面。 基本要素系統(tǒng)主要包括：企業(yè)名稱、企業(yè)標志、標準字、標準色、象征圖案、宣傳 口語、市場行銷報告書等。應用系統(tǒng)主要包括：辦公事務用品、生產(chǎn)設備、建筑環(huán)境、產(chǎn)品 包裝、廣告媒體、交通工具、衣著制服、旗幟、招牌、標識牌、櫥窗、陳列展示等。 視覺識別(vi)在 ci 系統(tǒng)中最具有傳播力和感染力，最容易被社會大眾所接受， 據(jù)有主導的地位。 此次，我的設計課題是：貓人國際企業(yè)的 vi 視覺識別系統(tǒng)。 這次畢業(yè)設計是一次檢驗自我、展現(xiàn)自我的機會，希望通過畢業(yè)設計，綜合性 地運用所學知識去獨立創(chuàng)作、制作一部動畫短片，在此過程中，使所學知識得到梳 理和運用。 它既是一次檢閱， 又是一次鍛煉， 我希望通過這次設計能達到以下幾點： 1.能綜合應用大學 3 年所學的理論知識和專業(yè)技能， 配合我所在的團隊制作一 本精美的 vi 視覺識別手冊， 并使我熟悉 vi 的制作流程， 鍛煉自己在各個環(huán)節(jié)中的 控制能力及解決實際問題的能力; 2.我了解制作 vi 視覺識別系統(tǒng)所必需具有的全局觀念、 生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念， 樹立專業(yè)的設計思維方式和嚴肅認真的工作態(tài)度; 3.訓練自己掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的學習能力; 4.熟練運用基本技能(如繪圖、計算機應用、翻譯、查閱文獻等)的能力;實 驗研究的能力; 撰寫論文和報告， 正確運用國家標準和技術語言闡述理論和技術問 題的能力; 5.培養(yǎng)創(chuàng)新意識和嚴肅認真的工作態(tài)度。
二、 選題意義 (理論意義和現(xiàn)實意義)
1、 視覺識別系統(tǒng)的理論意義 關于視覺識別系統(tǒng) vi 是 cis(corporate identity system 企業(yè)識別系統(tǒng))的一個構成部分，vi 是 英語 visual identity system (視覺識別系統(tǒng))的簡稱。vi 是整套 cis 中 mi(mind identity system 理念識別系統(tǒng)) bi(behavior identity system 行為識別系統(tǒng))在直觀視覺上的體現(xiàn)， 、 是企業(yè)品牌形象外化的重要組成部分，一套優(yōu)秀的 vi 可以完美地詮釋 mi 和 bi，使企業(yè)品 牌形象深入人心。 視覺識別系統(tǒng)的優(yōu)勢 當企業(yè)的經(jīng)營過程中出現(xiàn)了下列情況時： 1、企業(yè)標志不能代表企業(yè)真實面貌; 2、與競爭者相比，自己的視覺形象處于不利地位; 3、小到一張名片大到大型廣告，各有五花八門的表現(xiàn)，卻難以讓人看出它們出自一 家; 4、對于下屬企業(yè)和分支機構而言，從視覺表現(xiàn)上很難看出他們的歸屬。 5、還有的時候，你會面臨升級、重組、上市等經(jīng)營變化，在標志和視覺傳達上均需 要一種全新的設計。 這些問題，借助 vi(visual identity)設計將獲得解決。 所謂 vi 設計，是指將以標志____所有視覺識別要素，運用統(tǒng)一的整體傳達系統(tǒng)， 傳達給組織內(nèi)部和外部人群，從而實現(xiàn)良性認同和溝通。 vi 的作用，一方面使得舊形象獲得更新或升級，使其更具美感和時代感，一方面統(tǒng)合 所有視覺傳達，使其更具一體感和持續(xù)感。 2、 視覺識別系統(tǒng)的現(xiàn)實意義 此次的畢業(yè)設計是我們在校期間向?qū)W校所交的最后一份作業(yè)， 它為我們提供了 自主學習、自主選擇、自主完成的機會。畢業(yè)設計和論文具有實踐性、綜合性、探 索性、 應用性等特點， 同時也為啟發(fā)我們的思維以適應新興動畫人才素質(zhì)要求及心 理素質(zhì)的培養(yǎng)，提供了綜合訓練和實習機會。 于此同時， 為了使畢業(yè)設計吻合現(xiàn)實， 既要將所學的專業(yè)知識應用到畢業(yè)設計， 同時也要把社會企業(yè)所需求的元素融入到畢業(yè)設計， 這樣的畢業(yè)設計才能貼切現(xiàn)實 生活，才具有現(xiàn)實意義，同時這樣才能將大學三年所學的知識應用于現(xiàn)實中，進一 步地促使我對設計理念、設計手法、設計風格的理解，為今后在設計行業(yè)中做出更 多優(yōu)秀的作品奠定了堅實的基礎。 在制作貓人國際企業(yè)的 vi 視覺識別系統(tǒng)過程中、我學到的是：要將這個 vi 系統(tǒng)整合完美，不僅僅是將在學校的知識運用起來，更多的是需要與共同制作 vi 的團隊溝通與交流！
三、設計方法及其特點
1、收集并認真閱讀與所選課題有關的參考書、成功設計案例以及其它資料， 學習成功的 vi 視覺識別系統(tǒng)的設計手法理念，做好學習心得，并融會貫通在自己 的設計中; 2、以自己的設計理念和方式為主，參考成功的 vi 視覺識別系統(tǒng)方案為輔; 3、突出設計的理念和設計手法的創(chuàng)新，體現(xiàn)個人的動畫設計風格。 4、技術路線以及重點、難點突破
四、設計提綱
1.深入地了貓人國際產(chǎn)品的的`有關資料和信息; 2.考慮 vi 視覺識別系統(tǒng)的整體風格，以及它的意義和所要發(fā)揮的效果; 3.收集并認真閱讀與所選課題有關的參考書、成功設計案例以及其它資料; 4.確立方案開始初步的設計; 5.再根據(jù)不同的信息和情況，對初步設計不足的地方進行修改，直到滿意為 止; 6.通過老師的指導和意見，對設計做最后的完善; 7.完稿。
五、計劃進度
1、2011.3.25 開題報告 2、2011.4.1 收集相關資料 3、2011.4.30 畢業(yè)設計初稿 4、2011.5.20 畢業(yè)設計修稿、審稿、定稿 5、2011.5.31 上報畢業(yè)設計作品
六、參考文獻
站 酷 九月工業(yè)
指導教師簽名：
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vi畢業(yè)論文開題報告
課題研究現(xiàn)狀：
在品牌營銷的今天，對一個現(xiàn)代企業(yè)來說，沒有vi設計，就意味著它的形象將淹沒于商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個缺少靈魂的賺錢機器;就意味著它的產(chǎn)品與服務毫無個性，消費者對它毫無眷戀;就意味著團隊的渙散和士氣的低落。但這并不能作為盲目追求低質(zhì)量的vi設計的借口。企業(yè)可以通過vi設計實現(xiàn)這些目的：對內(nèi)征得員工的認同感、歸屬感、加強企業(yè)凝聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有控制的將企業(yè)的信息傳達給受眾，通過視覺符號，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同。
課題研究目的：
經(jīng)過了一段時間的資料查詢和走訪，才發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)咖啡屋vi設計的不足。所以，我想突破上述幾點，將‘漫城咖啡屋’的標志的做到更為完善。我將以企業(yè)文化理念為基礎，從咖啡屋實際出發(fā)設計制作標志，增強標志與咖啡屋的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，與社會產(chǎn)生強烈的共性，將咖啡屋的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、管理制度真實有效的展現(xiàn)給社會大眾，使此標志成為的‘漫城咖啡屋’的形象代言，體現(xiàn)與眾不同的設計風格。
課題研究要點：
1、根據(jù)企業(yè)理念形成，初步定稿，即完成標志的設計;
2、基本要素系統(tǒng)：標準字，標準色，標準和標準字的組合;
3、應用系統(tǒng)之辦公用品：信封，名片，工作證等;
4、應用系統(tǒng)之外部建筑環(huán)境：企業(yè)招牌，公共標志牌，路標指示牌霓虹燈廣告等;
5、應用系統(tǒng)之交通工具：轎車，面包車等;
6、應用系統(tǒng)之服裝服飾：員工制服，胸卡等;
7、應用系統(tǒng)之廣告媒體：路牌廣告，招貼廣告等;
課題研究進度安排：
完成資料的收集工作20__.12.20---20__.2.24
完成初稿20__.2.24---20__.4.10
修改初稿、提交導師并與之交流后再進行修改2012.4.10---2012.4.20
基本定稿及定稿階段20__.4.20-20__.5.1
最后定稿20__.5.2-20__.5.10
參考文獻：
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vi畢業(yè)論文開題報告
1、本課題的研究意義
vi戰(zhàn)略是一個動態(tài)的過程，隨著企業(yè)的成長、發(fā)展，vi戰(zhàn)略必須不斷調(diào)整、完善和成熟。企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)就是要將企業(yè)理念、企業(yè)價值觀，通過靜態(tài)的、具體化的、視覺化的傳播系統(tǒng)，有組織、有計劃和正確、準確、快捷地傳達出來，并貫穿在企業(yè)的經(jīng)營行為之中，也就是使企業(yè)的精神、思想、經(jīng)營方針、經(jīng)營策略等主體性內(nèi)容通過視覺表達的方式得到外顯化。使社會公眾能一目了然地掌握企業(yè)的信息，產(chǎn)生認同感，進而達到企業(yè)識別的目的。值得注意的是：vi應以建立企業(yè)的理念識別為基礎，也就是說，視覺識別的內(nèi)容必須反映企業(yè)經(jīng)營思想、經(jīng)營方針、價值觀念和文化特征。并廣泛應用在企業(yè)的經(jīng)營活動和社會活動中，進行統(tǒng)一的傳播，和企業(yè)的行為相輔相成。
只有從識別和發(fā)展的角度，從社會和競爭的角度，vi才能更好的進行定位，并以此為依據(jù)，企業(yè)自身認真整理、分析、審視和確認自己的經(jīng)營理念、經(jīng)營方針、企業(yè)使命、企業(yè)哲學、企業(yè)文化、運行機制、產(chǎn)業(yè)特點以及未來的發(fā)展方向，使之演繹為視覺的符碼或符號系統(tǒng)。這時設計成視覺傳達的基本元素，可以統(tǒng)一地、有控制地應用在企業(yè)行為的方方面面，使其在具體的條件和背景下得到充實，使有限的內(nèi)涵產(chǎn)生無限的外延，在觀眾的心目中，真正成為企業(yè)的同一物，而不是裝飾品。
所以說vi的設計不是機械的符號操作，而是以mi為內(nèi)涵的生動表述。
所以，vi設計應多角度、全方位地反映企業(yè)的經(jīng)營理念。vi設計應該堅持風格的統(tǒng)一性原則;強化視覺沖擊的原則;強調(diào)人性化的原則;增強民族個性與尊重民族風俗的原則;可實施性原則;符合審美規(guī)律的原則;嚴格管理的原則。
現(xiàn)代企業(yè)為什么要有vi在品牌營銷的今天，沒有vi對于一個現(xiàn)代企業(yè)來說，就意味著它的形象將淹沒于商海之中，讓人辨別不清;就意味著它是一個缺少靈魂的賺錢機器;就意味著它的產(chǎn)品與服務毫無個性，消費者對它毫無眷戀;就意味著團隊的渙散。
企業(yè)或機構可以通過vi設計對內(nèi)征得員工的認同感、歸屬感，加強企業(yè)凝聚力，對外樹立企業(yè)的整體形象。規(guī)范系統(tǒng)、有控制的將企業(yè)或機構的信息傳達給受眾，通過獨特的視覺符碼，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同、增強品牌美譽度和消費者對品牌忠誠度、提升品牌價值和附加值。隨著經(jīng)濟高速發(fā)展，形象識別系統(tǒng)應運而生。60年代全球最早導入vi的著名企業(yè)如美國可口可樂、70年代日本、80年代風行臺韓。80年代末國內(nèi)一些企業(yè)如太陽神、健力寶，到后來的康佳、創(chuàng)維、海爾都相繼導入。他們能在競爭中立于不敗之地，與科學有效的視覺轉(zhuǎn)播不無關系。在中國新興的市場經(jīng)濟體制下，企業(yè)要想長遠發(fā)展，有效的形象識別系統(tǒng)必不可少，這也成為企業(yè)騰飛的翅膀。
2、本課題的基本內(nèi)容
設計任務：使用psaicdr等相關設計軟件設計一套完整的企業(yè)vi識別系統(tǒng)設計內(nèi)容：
(1)vi基礎系統(tǒng)的設計
企業(yè)名稱
標志及標志創(chuàng)意說明標志設計規(guī)范標志墨稿、反復稿標志網(wǎng)絡制圖標志標準制圖規(guī)范標志字體簡稱中文字體全稱中文字體
標志與文字組合(簡稱)標志與文字組合(全稱)標準色、輔助色輔助圖形
背景色使用規(guī)定背景色度、色相吉祥物
(2)vi應用系統(tǒng)的設計
辦公事物用品公關活動用品
3、本課題的重點和難點
重點：
1.標志設計的基本原理和基本形式。
2.標志設計的藝術表現(xiàn)手法。
難點：
1.標志設計中的創(chuàng)新(創(chuàng)意)表現(xiàn)。
2.ci設計中vi設計。
3.標志的基礎系統(tǒng)中的細節(jié)問題
4、論文提綱
第一章
1 前言
1.1視覺識別
1.2vi組成部分
第二章vi設計分析
2.1設計思想
2.2標志介紹
2.3設計色彩
2.4基本要素系列
第三章vi設計思路
3.1標志的釋義
3.2企業(yè)的標志
3.3企業(yè)的標準字體
3.4企業(yè)標準色、輔助色
3.5企業(yè)吉祥物
第四章設計過程
4.1企業(yè)基礎系統(tǒng)的設計
4.2企業(yè)應用系統(tǒng)的設計
結論
致謝
參考文獻
篇三 數(shù)控畢業(yè)設計開題報告2650字
論文摘要：隨著計算機業(yè)的快速發(fā)展，數(shù)控技術也發(fā)生了根本性的變革，是近年來應用領域中發(fā)展十分迅速的一項綜合性的高新技術，文章結合國內(nèi)外情況，分析了數(shù)控技術的發(fā)展趨勢。
引言
數(shù)控技術是一門集計算機技術、自動化控制技術、測量技術、現(xiàn)代機械制造技術、微電子技術、信息處理技術等多學科交叉的綜合技術，是近年來應用領域中發(fā)展十分迅速的一項綜合性的高新技術。它是為適應高精度、高速度、復雜零件的加工而出現(xiàn)的，是實現(xiàn)自動化、數(shù)字化、柔性化、信息化、集成化、網(wǎng)絡化的基礎，是現(xiàn)代機床裝備的靈魂和核心，有著廣泛的應用領域和廣闊的應用前景。
國內(nèi)外數(shù)控系統(tǒng)的發(fā)展概況
隨著計算機技術的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的制造業(yè)開始了根本性變革，各工業(yè)發(fā)達國家投入巨資，對現(xiàn)代制造技術進行研究開發(fā)，提出了全新的制造模式。在現(xiàn)代制造系統(tǒng)中，數(shù)控技術是關鍵技術，它集微電子、計算機、信息處理、自動檢測、自動控制等高新技術于一體，具有高精度、高效率、柔性自動化等特點，對制造業(yè)實現(xiàn)柔性自動化、集成化、智能化起著舉足輕重的作用。目前，數(shù)控技術正在發(fā)生根本性變革，由專用型封閉式開環(huán)控制模式向通用型開放式實時動態(tài)全閉環(huán)控制模式發(fā)展。在集成化基礎上，數(shù)控系統(tǒng)實現(xiàn)了超薄型、超小型化;在智能化基礎上，綜合了計算機、多媒體、模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡等多學科技術，數(shù)控系統(tǒng)實現(xiàn)了高速、高精、高效控制，加工過程中可以自動修正、調(diào)節(jié)與補償各項參數(shù)，實現(xiàn)了在線診斷和智能化故障處理。
長期以來，我國的數(shù)控系統(tǒng)為傳統(tǒng)的封閉式體系結構，cnc只能作為非智能的機床運動控制器最新數(shù)控技術畢業(yè)論文開題報告范文最新數(shù)控技術畢業(yè)論文開題報告范文。加工過程變量根據(jù)經(jīng)驗以固定參數(shù)形式事先設定，加工程序在實際加工前用手工方式或通過cad/cam及自動編程系統(tǒng)進行編制。cad/cam和cnc之間沒有反饋控制環(huán)節(jié)，整個制造過程中cnc只是一個封閉式的開環(huán)執(zhí)行機構。在復雜環(huán)境以及多變條件下，加工過程中的刀具組合、工件材料、主軸轉(zhuǎn)速、進給速率、刀具軌跡、切削深度、步長、加工余量等加工參數(shù)，無法在現(xiàn)場環(huán)境下根據(jù)外部干擾和隨機因素實時動態(tài)調(diào)整，更無法通過反饋控制環(huán)節(jié)隨機修正cad/cam中的設定量，因而影響cnc的工作效率和產(chǎn)品加工質(zhì)量。由此可見，傳統(tǒng)cnc系統(tǒng)的這種固定程序控制模式和封閉式體系結構，限制了cnc向多變量智能化控制發(fā)展，己不適應日益復雜的制造過程，因此，大力發(fā)展以數(shù)控技術____先進制造技術已成為我們國家加速經(jīng)濟發(fā)展、提高綜合國力和國家地位的重要途徑。
數(shù)控技術的發(fā)展趨勢
數(shù)控技術的應用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術的不斷發(fā)展和應用領域的擴大，他對國計民生的一些重要行業(yè)的發(fā)展起著越來越重要的作用從目前世界上數(shù)控技術發(fā)展的趨勢來看，主要有如下幾個方面：
高精度、高速度的發(fā)展趨勢
盡管十多年前就出現(xiàn)高精度高速度的趨勢，但是科學技術的發(fā)展是沒有止境的，高精度、高速度的內(nèi)涵也在不斷變化，目前正在向著精度和速度的極限發(fā)展。
效率、質(zhì)量是先進制造技術的主體。高速、高精加工技術可極大地提高效率，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，縮短生產(chǎn)周期和提高市場競爭能力。為此日本先端技術研究會將其列為5大現(xiàn)代制造技術之一，國際生產(chǎn)工程學會將其確定為21世紀的中心研究方向之一。在轎車工業(yè)領域，年產(chǎn)30萬輛的生產(chǎn)節(jié)拍是40秒/輛，而且多品種加工是轎車裝備必須解決的重點問題之一;在航空和宇航工業(yè)領域，其加工的零部件多為薄壁和薄筋，剛度很差，材料為鋁或鋁合金，只有在高切削速度和切削力很小的情況下，才能對這些筋、壁進行加工。近來采用大型整體鋁合金坯料 掏空 的方法來制造機翼、機身等大型零件來替代多個零件通過眾多的鉚釘、螺釘和其他聯(lián)結方式拼裝，使構件的強度、剛度和可靠性得到提高。這些都對加工裝備提出了高速、高精和高柔性的要求
軸聯(lián)動加工和復合加工機床快速發(fā)展
采用5軸聯(lián)動對三維曲面零件的加工，可用刀具最佳幾何形狀進行切削，不僅光潔度高，而且效率也大幅度提高。一般認為，1臺5軸聯(lián)動機床的效率可以等于2臺3軸聯(lián)動機床，特別是使用立方氮化硼等超硬材料銑刀進行高速銑削淬硬鋼零件時，5軸聯(lián)動加工可比3軸聯(lián)動加工發(fā)揮更高的效益。但過去因5軸聯(lián)動數(shù)控系統(tǒng)、主機結構復雜等原因，其價格要比3軸聯(lián)動數(shù)控機床高出數(shù)倍，加之編程技術難度較大，制約了5軸聯(lián)動機床的發(fā)展。當前由于電主軸的出現(xiàn)，使得實現(xiàn)5軸聯(lián)動加工的復合主軸頭結構大為簡化，其制造難度和成本大幅度降低，數(shù)控系統(tǒng)的價格差距縮小。因此促進了復合主軸頭類型5軸聯(lián)動機床和復合加工機床(含5面加工機床)的發(fā)展。
智能化、開放式、網(wǎng)絡化成為當代數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢
世紀的數(shù)控裝備將是具有一定智能化的系統(tǒng)，智能化的內(nèi)容包括在數(shù)控系統(tǒng)中的各個方面：為追求加工效率和加工質(zhì)量方面的智能化，如加工過程的自適應控制，工藝參數(shù)自動生成;為提高驅(qū)動性能及使用連接方便的智能化，如前饋控制、電機參數(shù)的自適應運算、自動識別負自動選定模型、自整定等;簡化編程、簡化操作方面的智能化，如智能化的自動編程、智能化的人機界面等;還有智能診斷、智能監(jiān)控方面的內(nèi)容、方便系統(tǒng)的診斷及維修等。為解決傳統(tǒng)的數(shù)控系統(tǒng)封閉性和數(shù)控應用軟件的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)存在的問題。
目前許多國家對開放式數(shù)控系統(tǒng)進行研究，數(shù)控系統(tǒng)開放化已經(jīng)成為數(shù)控系統(tǒng)的未來之路。所謂開放式數(shù)控系統(tǒng)就是數(shù)控系統(tǒng)的開發(fā)可以在統(tǒng)一的運行平臺上，面向機床廠家和最終用戶，通過改變、增加或剪裁結構對象(數(shù)控功能)，形成系列化，并可方便地將用戶的特殊應用和技術訣竅集成到控制系統(tǒng)中，快速實現(xiàn)不同品種、不同檔次的開放式數(shù)控系統(tǒng)，形成具有鮮明個性的名牌產(chǎn)品。目前開放式數(shù)控系統(tǒng)的體系結構規(guī)范、通信規(guī)范、配置規(guī)范、運行平臺、數(shù)控系統(tǒng)功能庫以及數(shù)控系統(tǒng)功能軟件開發(fā)工具等是當前研究的核心最新數(shù)控技術畢業(yè)論文開題報告范文最新數(shù)控技術畢業(yè)論文開題報告范文。網(wǎng)絡化數(shù)控裝備是近兩年國際著名機床博覽會的一個新亮點。數(shù)控裝備的網(wǎng)絡化將極大地滿足生產(chǎn)線、制造系統(tǒng)、制造企業(yè)對信息集成的需求，也是實現(xiàn)新的制造模式如敏捷制造、虛擬企業(yè)、全球制造的基礎單元。國內(nèi)外一些著名數(shù)控機床和數(shù)控系統(tǒng)制造公司都在近兩年推出了相關的新概念和樣機，反映了數(shù)控機床加工向網(wǎng)絡化方向發(fā)展的趨勢
參考文獻
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數(shù)控技術畢業(yè)設計開題報告范文
篇四 組織工程開題報告2950字
組織工程(tissue engineering)，是一門以細胞生物學和材料科學相結合，進行體外或體內(nèi)構建組織或器官的新興學科。那么，組織工程學的論文開題報告要怎么寫呢？
1. 畢業(yè)設計(論文)綜述(題目背景、研究意義及國內(nèi)外相關研究情況)
1.1背景、意義：
生物材料作為生命科學研究最為重要的一個領域，當今已引起越來越多材料界科學工作者和臨床醫(yī)生的興趣，生物材料是一種植入軀體各系統(tǒng)或與各系統(tǒng)結合而設計的物質(zhì)，它與軀體不起藥理反應。這一定義規(guī)定了生物材料是指置換或恢復活組織及其功能，對機體是惰性的植入材料。
目前運用于醫(yī)用的材料主要有高分子材料、陶瓷材料和金屬材料。生物高分子、陶瓷材料由于本身固有缺陷，作為承力的硬組織修復替代材料還有相當?shù)木嚯x，所以金屬醫(yī)用材料仍然是當前臨床上最主要的硬組織植人材料，而且在將來的相當長的一段時間內(nèi)，其地位是不可替代和動搖的.醫(yī)用金屬材料主要有不銹鋼、鈦合金和鎂合金醫(yī)用植入材料。
而醫(yī)用不銹鋼中的鎳(n i) 離子就是一種眾所周知的有害元素， 除了對人體產(chǎn)生過敏反應外， 還存在致畸、致癌的危害性 [2～4]。鈦合金在性能方面雖然具有明顯的優(yōu)勢 ，但由于其價格較貴(相當于不銹鋼的兩倍) ， 并且會在使用中產(chǎn)生應力遮擋效應[5]，從而很難得到廣泛使用。因此鎂合金有望成為最主要的金屬醫(yī)用植入材料。
鎂合金作為醫(yī)用植入材料，與現(xiàn)在已投入臨床使用的各種金屬植入材料相比，具有以下突出的優(yōu)點:
1)資源豐富，價格低廉，金屬鎂錠的價格在2萬元/噸以下，而鈦錠的價格在6萬元/噸以上[6];
2)良好的生物相容性和生物可降解性[7，8];
3)是人體內(nèi)僅次于鉀、鈉、鈣的細胞內(nèi)正離子，參與蛋白質(zhì)合成，能激活體內(nèi)多種酶，調(diào)節(jié)神經(jīng)肌肉和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的活動，保障心肌正常收縮。
鎂幾乎參與人體內(nèi)所有新陳代謝過程[9]。初步的細胞毒性研究表明:鎂對于骨髓細胞的生長沒有抑制作用，也沒有發(fā)現(xiàn)細胞溶解現(xiàn)象[10]。最近還有研究者指出:金屬鎂可以促進骨細胞的形成，加速骨的愈合等。
1.2國內(nèi)外研究情況：
目前，國內(nèi)將鎂及鎂合金作為生物醫(yī)用材料的研究和應用還很少，主要是因為鎂的化學性質(zhì)極為活潑，其標準電極電位為-2.37v。鎂在腐蝕介質(zhì)中產(chǎn)生的氧化膜疏松多孔，不能對基體起到良好的保護作用，尤其是在含有cl-的腐蝕介質(zhì)中，mgo表面膜的完整性會遭到破壞，導致腐蝕加劇[6]。
所以，將鎂及鎂合金作為長期植入材料還存在一定的困難。但隨著研究的深入，發(fā)現(xiàn)通過提高鎂及鎂合金的耐蝕性，可以實現(xiàn)其作為長期植入材料的應用[12]。
另外，根據(jù)鎂及鎂合金的耐蝕性能較差的特點，可以將其發(fā)展成為生物醫(yī)用可降解植入材料及器件，如可降解心血管支架及周邊支架、內(nèi)固定用接骨板和骨釘以及組織工程用支架材料等[13]。
有研究者提出將鎂及鎂合金作為可降解血管支架材料[14]，鎂是人體必需的常量元素之一[15]，因此其腐蝕產(chǎn)物是生物可吸收的，力學性能也符合植入材料要求。
而作為支架，由于血液的流動性，降解過程中產(chǎn)生的氫氣可能不會成為發(fā)展可降解金屬鎂支架研究面臨的主要問題。b heublein[14]將鎂合金植入鼠心臟血管處，研究了鎂合金在鼠體內(nèi)的炎癥反應和植入期間因金屬腐蝕而生成氫氣的影響，認為生物可吸收鎂基合金有可能成為一種用于制作心血管支架的新型材料。
但在研究這種新材料時必須注意，體外模擬可降解實驗過程并不能用于預測體內(nèi)腐蝕情況[16]，且體內(nèi)情況又相當復雜，因此鎂作為可降解材料的應用將面臨較大的困難。
2. 本課題研究的主要內(nèi)容和擬采用的研究方案、研究方法或措施
2.1課題主要內(nèi)容簡介：
按照一定的配比配置好所要熔煉的原料，將配比好的合金成分熔煉凝固，根據(jù)《稀土在鎂及鎂合金中的應用》[17]中的闡述，采用re損耗量最低的溶劑進行熔煉，對熔煉好的鎂合金進行壓縮，制成一定形狀和尺寸的熱壓板材料，并對熱壓板材料進行宏觀與微觀的金相分析，觀察其內(nèi)部的相組成及各相的形狀。
將各試樣切割成若干小塊分組做：均勻化處理、淬火、和時效處理。之后將各不同熱處理方法處理過的試樣也進行金相分析并且與先前的鑄態(tài)分析結果對比，得出不同熱處理狀態(tài)下的鎂合金功能材料組織的變化情況。并根據(jù)組織的變化確定最佳的熔煉方法和熱處理工藝。
2.2 研究方案：
通過鎂合金熱壓板材料在不同熱處理狀態(tài)下組織結構分析，針對鎂合金熱壓板材料的組織缺陷改進熱處理工藝，為進一步探索鎂合金熱壓板材料作為優(yōu)良的生物植入體提供一定的理論基礎。
2.3 研究方法：
將配比熔煉后的鎂合金材料分為三組，一組作為對比樣，另外的分別做固溶處理后淬火處理、固溶處理后時效處理，通過對每組試樣都做金相、sem能譜分析。仔細對比分析材料顯微組織的變化情況，測量晶粒度的大小，觀察第二相數(shù)量和形態(tài)及其與熱處理前比較發(fā)生的改變。通過透射電鏡觀察材料中亞結構的變化情況，例如位錯組態(tài)、孿晶、層錯等，了解第二相形態(tài)、分布及其尺寸類型等進行物相鑒定，確認第二相的成分，得
出一種較好的熱處理工藝。
3.本課題研究的重點及難點，前期已開展工作
3.1 研究的重點及難點：
本課題研究的重點是通過對不同熱處理過程后的鎂合金的熱壓板材料的晶粒度的測量，相組成的鑒定等組織分析來確定一種熱處理工藝，使得用該工藝得到較均勻、致密的鎂合金組織而運用于人體，作為支架材料。
其難點是熱處理所需的最佳時間長度還在探索之中;用于做金相分析和透射分析的試樣制備有難度，特別是金相試樣的拋光和透射試樣的最終減薄;對透射花樣的分析和標定也是難點之一。
3.2 前期已開展工作：
已經(jīng)查閱了相當資料(包括外文資料)并對將要測試的鎂合金進行初期試驗配比熔煉[18]。
4.完成本課題的工作方案及進度計劃
1)第13周：查閱文獻資料(包括外文資料)，熔煉試樣
2)第4周：寫開題報告并答辯
3)第511周：實驗過程及期中小結報告
4)第1214周：整理實驗數(shù)據(jù)并分析、討論
5)第1516周：書寫論文，準備答辯
參考文獻
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篇五 環(huán)藝設計論文開題報告3600字
題目： 蕪湖某小區(qū)住宅室內(nèi)設計
一、本課題的研究意義、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(文獻綜述)
研究意義：
內(nèi)容：本次畢業(yè)設計定位為美式鄉(xiāng)村風格，畢業(yè)設計采用實際工程案例，是在蕪湖市某小區(qū)的一個業(yè)務，業(yè)主是一對新婚夫婦，因為業(yè)主夫婦非常年輕，崇尚時尚、浪漫，所以本次設計定位為目前住宅裝修歡迎美式風格的一種——美式鄉(xiāng)村風格。如今人們所接受的風格是經(jīng)過改良的、更符合現(xiàn)代人生活方式的家居設計。近年來一直流行美式風格，主要考慮到美式鄉(xiāng)村風格的舒適性和自由化，在美式風格上突出簡單明了，使用最簡練的美式元素來表達出美式風格。本方案想在整個空間中以舒適機能為向?qū)?，后期通過線條簡化、厚重而靈活的家具來豐富空間，體現(xiàn)風格，力求創(chuàng)造出獨具新意的室內(nèi)設計，更接近人們的生活。本設計會注重細節(jié)的設計和用色，色調(diào)主要以自然色調(diào)為主，多以綠色和明黃色以及土褐色為主。為了強調(diào)整體空間的效果，將大面積的使用仿古磚，木飾面，碎花壁紙，成套布藝裝飾等材料，在設計中大量采用黃色乳膠漆，這樣不僅達到一定的裝飾效果，而且實用性比較強。
美式鄉(xiāng)村風格的優(yōu)點：美式鄉(xiāng)村風格摒棄了繁瑣和奢華，并將不同風格中的優(yōu)秀元素匯集融合，以舒適機能為導向，強調(diào)“回歸自然”，使這種風格變得更加輕松、舒適。美式鄉(xiāng)村風格突出了生活的舒適和自由，不論是感覺笨重的家具，還是帶有歲月滄桑的配飾，都在告訴人們這一點。同時，因為純正的古典美式風格適用于大戶型與大空間，在中等或較小的空間里容易給人造成一種壓抑的感覺，美式鄉(xiāng)村風格比較適合于現(xiàn)在大多數(shù)房型。
選題依據(jù)：人們在選擇不同的裝飾風格的時候，不僅僅是一種選擇，更多的是一種態(tài)度。美式鄉(xiāng)村風格是一種將不同風格中的優(yōu)秀元素匯集融合的、是改良過的、更適合于現(xiàn)代人的裝修風格，舒適實用的人體工程學設計元素被引入其中，不再需要正襟危坐，更放松的日常生活，在清幽的環(huán)境里用心去傾聽生活。
研究現(xiàn)狀：
美式鄉(xiāng)村風格的典型特征表現(xiàn)于生活的舒適與自由的人性情感化，常用于樸實沉穩(wěn)的木材為原來，工藝上想達到一種大巧若拙的效果，以自然、懷舊的綠色、土褐色為基底，搭配麻質(zhì)布藝以顯示出鄉(xiāng)村的樸實風味。加上各種搖椅、小碎花布、野花盆栽、小麥草、磁盤、鐵藝制品等典型美式鄉(xiāng)村風格元素穿插其中，受到很多人的青睞。美式鄉(xiāng)村風格一直在住宅室內(nèi)設計中占有重要地位，由于它造型簡單、明快，而且實用，長久以來受到各國消費者的喜愛。由于被加入了多功能設計，外觀和用料仍保持自然、淳樸的風格，隱藏設計的抽屜增加了收納空間，使其看起來更整潔、美觀。就整體而言，美式家具傳達了單純、休閑、有組織、多功能的設計思想，讓家庭成為釋放壓力和解放心靈的凈土。美式家具的最迷人之處還在于造型、紋路、雕飾和色調(diào)細膩高貴，耐人尋味處透露亙古而久遠的芬芳。
如果是美式古典風格，裝修的底版要稍微精細一些，墻面一般為雅致壁紙，壁爐和圓弧形門窗在最初就要納入修建范疇;而美式鄉(xiāng)村風格，果蔬或碎花圖案的壁紙是首選，地面以仿古磚或作舊的木地板為宜。一堆深色家具的簡單堆砌并不能成就地道的美式風情。隨意但不隨便，悠閑但不懈怠，樸拙但不粗糙。不吝惜對空間的揮霍，盡一切可能滿足人體的深層需求，因為家本來就是用來放松的，有什么理由不貪圖舒服。
美式鄉(xiāng)村風格裝修主要是強調(diào)回歸自然的設計理念，強調(diào)的是環(huán)保、舒適、自由的設計思想。相對于擁有濃厚貴族氣息的傳統(tǒng)美式風格來講，美式鄉(xiāng)村風格更為清新，也更符合中國人的審美觀念，因而在近幾年來越來越受到老百姓的喜歡和推崇，發(fā)展很快，但是還沒有普及。
發(fā)展趨勢：
作為日常居住，首先要考慮到日常生活的功能，不能太藝術化、太鄉(xiāng)村化，應多一些實用性功能。而休閑性質(zhì)的，則可以相對多元化一點，可以營造一種與日常居家不同的感覺。伴隨著工業(yè)化和現(xiàn)代化的發(fā)展，人們的生活環(huán)境日益惡化，人們對于居住環(huán)境的要求越來越高，不僅僅只是一個居住空間的要求，舒適且高品味的設計是人們的一大追求，風格的追求成為主導，人們越來越渴望給心靈一個棲息之地。生活水平提高了，生活節(jié)奏也變快了，無形之中生活中的壓力也增大了，這些壓力往往來自于工作和復雜的環(huán)境空間。然而單純的線條語言、獨立的色彩風格，取代傳統(tǒng)的復雜裝飾設計也已成為必然，美式鄉(xiāng)村風格的裝修風格設計可以營造出一個溫馨舒適的家，回到家里就可以讓你放下所有包袱，讓心靈重獲自由，讓你在工作之余有更多的時間享受生活，所以現(xiàn)代美式鄉(xiāng)村風格必定會越來越受到人們的青睞。
美式鄉(xiāng)村風格未來的發(fā)展趨勢：1、追求歷史文化特色。美式鄉(xiāng)村風格在軟裝擺件上多采用仿古藝術品，對各種仿古磚、石材和各種仿舊工藝非常推崇，在用色上亦是如此。2、強調(diào)舒適度。自然?舒適的風格展現(xiàn)的是一種生活方式，讓我們更接近自然，更強調(diào)功能，更關注生活本身。美式鄉(xiāng)村風格的裝修風格設計可以營造出一個溫馨舒適的家?3、更注重設計感。美式鄉(xiāng)村風格在挑選家具時會更加注意家具的設計感，厚重而不笨重，以求在布置美式鄉(xiāng)村風格的空間時，具有空間變化的連續(xù)性和層次感。
二、畢業(yè)設計(論文)研究方案及工作計劃(含工作重點與難點及擬采用的途徑)
1、工作重點及難點
重點：從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能大合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)美式鄉(xiāng)村風格的特點，符合現(xiàn)代人的居住理念.并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設計與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為的關系。
1、從空間分布上看：有主臥、次臥、小孩房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺，空間布局較合理。如何實現(xiàn)空間使用率的化是本設計的重點之一。
2、從風格上來看: 本設計會注重細節(jié)的設計和用色，色調(diào)主要以中性色為主，從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現(xiàn)美式鄉(xiāng)村風格。所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。
3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點。在現(xiàn)代簡約家居設計中既要注重功能又要注重美觀，同時還要注重舒適度，讓人們在自己的家中能徹底釋放壓力，充分享受輕松舒適的生活。
難點：美式鄉(xiāng)村風格不等于簡單的美式，它是經(jīng)過深思熟慮后經(jīng)過創(chuàng)新得出的設計和思路的延展，不是簡單的“堆砌”和平淡的“擺放”。如何創(chuàng)新是本設計的難點。
擬采用的途徑：1、借鑒查閱圖書館資料。廣泛搜集和閱讀各種理論文獻和國內(nèi)外關于現(xiàn)代住宅空間的裝飾設計的有關資料，包括國內(nèi)外的專著、期刊雜志、國內(nèi)優(yōu)秀的設計以及網(wǎng)上的資料等等，內(nèi)容涉及建筑學、環(huán)境心理學、環(huán)境行為學等方面，以期使研究更為系統(tǒng)全面，并具有一定深度。
2、考察研究借鑒優(yōu)秀作品。通過實地考察、書面調(diào)查等形式，廣泛聽取見。
3、采用以理論研究和實證研究相結合的方法，遵循由實踐到理論，再由理論回到實踐的主線進行研究，力求使研究具有現(xiàn)實針對性和實際意義。
4、經(jīng)過導師的正確指導進行研究課題。將自己的各階段完成作品及時發(fā)給指導老師進行指導反饋，不斷修改和提升設計水平。
2、工作計劃
20__.12.20 確定畢業(yè)設計課題及指導老師
12.21-12.28 上交開題報告與指導老師研討設計構思及市場調(diào)查、資料收集
12.28-2023.1.4 指導老師檢查市場調(diào)查完成狀況
20__.1.5 資料整理與分析
1.6-1.20 向指導老師提交設計概念
1.21-2.11 創(chuàng)意草圖表現(xiàn)，概念展開
2.12-2.22 指導老師檢查設計草圖及論文的初步構想
2.23-3.13 設計的優(yōu)化與完善并完成設計效果圖，上交中期檢查總結表
3.14-3.17 完成設計方案的全部圖紙，上交電子文稿，準備院中期畢業(yè)設計檢查
3.20-4.10 畢業(yè)設計圖紙修改、完善、定稿
4.15-5.1 查閱資料及整理設計說明初稿
5.1-5.10 準備校中期畢業(yè)設計檢查
5.11-6.1 畢業(yè)設計說明書定稿、排版
6.2-6.8 ppt制作，準備預答辯
三、主要參考文獻(不少于，期刊類文獻不少于，應有一定數(shù)量的外文文獻，至少附引用的外文文獻(3個頁面以上)及其譯文)
張綺曼.鄭曙旸.室內(nèi)設計資料集[m]北京：中國建筑工業(yè)出版社，2023
陸震緯.來增祥.室內(nèi)設計原理[m]北京：中國建筑工業(yè)出版社，2023
[3](美)約翰·派爾.世界室內(nèi)設計史[m]北京：中國建筑工業(yè)出版社，2023.11
[4]佐藤泰子.于西蔓.居住在色彩之中[m]河北：河北人民出版社，2023.6
[5]駱中釗.駱偉.張宇靜. 住宅室內(nèi)裝修設計[m]北京：化學工業(yè)出版社，2023.8
[6]康海飛.室內(nèi)設計資料圖集[m]北京：中國建筑工業(yè)出版社，2023.6
[7]周燕珉.住宅精細化設計[m]北京：中國建筑工業(yè)出版社，2023.1
[8]張先慧.國際室內(nèi)設計年鑒2023⑤[j]天津：天津大學出版社，2023.7
[9]芭珂麗.室內(nèi)設計師專用協(xié)調(diào)色搭配手冊[m]上海：上海人民美術出版社，2023.1
[10] 陳彥. 試論家具與室內(nèi)設計的關系 [j]. 陜西西安：新材料新裝飾，2023，(02).
[11]雅煊.我國21世紀室內(nèi)設計發(fā)展探述 我國室內(nèi)設計發(fā)展現(xiàn)狀[j]北京：中國建設信息，2001.3
[12]安心平.室內(nèi)設計風格及模式之我見[j]山東：山東省農(nóng)業(yè)管理干部學院學報，2023.04
[13]張新.室內(nèi)環(huán)境與檢測[m]北京：化學工業(yè)出版社，2023
[14]任淑賢.室內(nèi)軟裝飾設計與制作[m]天津：天津大學出版社，1999
[15]崔冬暉.室內(nèi)設計概論[m]北京：北京大學出版社，2023
[16]邵力民.孫強.臥室設計[m]青島：青島出版社，2023
篇六 開題報告指導老師意見550字
該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該論文的設計。
同意開題。
（指導教師簽名）_____年_____月_____日
開題報告指導老師意見（二）
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。
同意該課題開題。
（指導教師簽名）_____年_____月_____日
開題報告指導老師意見（三）
指導教師審核意見要能反映以下幾點：
1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況；
2.學生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確；
3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行；
4.學生開題報告中研究工作的步驟、進度安排是否合理，特別要注意學生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務書規(guī)定的時間安排要相呼應；
5.是否同意開題；
注：以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫，不能電腦打印！
篇七 開題報告條件保障3450字
開題報告在實習結束的第一周進行，無故不參加開題報告的不允許參加論文答辯，因故不能按期進行開題報告，必須及時辦理延期手續(xù)，經(jīng)指導教師和系主管領導同意簽字后予以延期開題。
消除初中學困生學習心理障礙的對策研究開題報告范文
由景縣安陵中學馬英申報的課題《消除初中學困生學習心理障礙的對策研究》，經(jīng)衡水市教育科學規(guī)劃領導小組批準，被立項為衡水市教育科學研究十一五規(guī)劃第二批課題，屬基礎教育研究領域的課題，課題批準號：0904179。
我校在全縣農(nóng)村初級中學里是條件比較差的，學困生在我校占有較大的比例，學生流失率較高，學生的學習興趣不濃，學習慣差，嚴重制約著學校的發(fā)展，因此消除初中學困生學習心理障礙的研究尤為重要。
一、選題的背景、意義和價值 課題研究的背景
隨著科學技術的飛速發(fā)展，國際競爭日益激烈，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就必須培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和數(shù)以萬計的專業(yè)人才。然而，當前農(nóng)村中學普遍存在的學困生，已成為制約農(nóng)村初中教學質(zhì)量全面提高的瓶頸.對于這些學生，如果教育合理，引導妥當，是完全可以消除它們的學習心理障礙的，從而激發(fā)他們的潛能，使他們成為社會的精英。消除學困生的學習心理障礙，提高教育合格率，是我們每一個教育工作者所面臨的重大課題。
(二)課題研究的理論意義
教育是一項直面生命和提高生命價值的事業(yè)。學生正處在生命健康成長的關鍵時期，
這一階段的教育影響，將遠遠超出本階段而延續(xù)到終身。
本課題在探索和實踐的過程中，分析學困生學習心理障礙的癥結，有利于構建新的
教育理論，樹立正確的教育價值觀、教育對象觀。通過此項研究，重建教師與學困生之間的關系，讓學困生體驗成功，找回自尊，推進學校教育的整體發(fā)展。
(三)課題研究的應用價值
本課題立足于應用探索，立足于全面實踐。有較強的可操作性，預期取得成果易于推廣，而且能突破學困生教育的瓶頸，讓每個學困生都找回健全的人格和心理，有較強的現(xiàn)實意義。通過本課題的研究，探索出一些在理論指導下具有實踐意義的，能消除學困生心理障礙的，行之有效的策略、措施，這對于農(nóng)村中學來說還是有一定的實踐價值的。
(四)省內(nèi)外同類問題的研究現(xiàn)狀
在我國，將學困生作為專門的教育研究對象始于80年代初。十多年來，在《教育研究》《心理學報》等專業(yè)雜志發(fā)表了一系列的論文和研究報告，并公開出版了近十部有關的專著。雖然在學困生心理障礙方面已有好多研究，但這些研究還存在一些問題。一方面是，對國外有關理論和做法的移植較多，結合我國國情不夠。另一方面是，研究方法以調(diào)查和經(jīng)驗總結法為主，方法和手段比較落后。再有，對學困生教育干預的實驗以個案研究為主，在正常的班級教學中滲透學困生教育的研究還很少。
(五)本課題的創(chuàng)新程度
1、課堂教學中滲透學困生轉(zhuǎn)化的研究。
2、運用現(xiàn)代教育學、心理學來分析學困生的學習心理障礙。
3、把緩解、消除學困生的學習心理障礙和教師的課堂教學緊密結合。
二、研究內(nèi)容、目標、思路
(一)研究內(nèi)容1、主要研究導致學困生學生心理障礙的家庭、社會、學校因素，并
建立不同學科、不同年級的個案研究檔案。 2、研究分析學困生的行為習慣特點，具體針對課堂教學中如何消除學困生學習心理障礙，來研究課堂教學中的轉(zhuǎn)化措施。
3、學校、社會和家長如何形成合力，研究三者在消除學困生學習心理障礙中的動態(tài)關系。
4、如何開展有效的課外輔導，來消除學困生的學習心理障礙。
(二)研究目標，圍繞教育的培養(yǎng)目標，矯正學困生的學習心理失衡和行為偏差，清除或減輕學困生身上存在的學習心理障礙，重塑他們健全的人格。使盡可能多的學生適應初中的課堂教學，從而達到全面提高學生素質(zhì)的目的。
(三) 研究思路 1、研究視角 ，通過本課題的研究，形成對學困生學習心理障礙的新認識，探索這類學生學習心理的特殊性規(guī)律，幫助他們找回善于學習、樂于學習的良好心態(tài)。具體任務是，a、學困生學習心理障礙現(xiàn)狀的調(diào)查。b、學困生學習心理障礙形成原因的分析。c、消除學困生學習心理障礙的對策研究。
2、研究方法 a、調(diào)查研究法：采用開放式調(diào)查、問卷調(diào)查、訪談調(diào)查法，觀察、測試等手段，有
計劃、有目的地了解學困生的心理障礙，以便采取有效的措施。
b、分析法：分析各種情況，找出其中的規(guī)律，上升到理論，對癥下藥，充分調(diào)動學
困生參與教育教學活動的積極性。
c、測試法：通過小測驗了解學困生的發(fā)展情況，檢查轉(zhuǎn)化成果。
d、經(jīng)驗總結法：依照事實，研究教育現(xiàn)象和經(jīng)驗，使從中得到的認識、體會，上升
為教育理論和理性的教育觀念。
我們將在每一階段都寫出實驗計劃和實驗報告，記錄每一階段的實驗成果。
三、研究基礎
近幾年，我們學校對學困生的心理障礙較為關注，也進行了一些研究，積累了一點經(jīng)
驗，使一部分學生得到了長足的發(fā)展，這為課題的研究打下了基礎。
課題負責人馬英，有較強的業(yè)務能力和較高的研究能力，有多年的班主任工作經(jīng)驗，
2023年被評為衡水市優(yōu)秀教師;2023年被評為衡水市優(yōu)秀班主任。被聘為衡水市初中數(shù)學學科教研核心組成員。曾參與課題數(shù)學教學與多媒體技術的整合的研究。
課題組主要成員吳鐵新在全國教師語言文字基本功大賽中獲得一等獎。在省級以上刊
物上多次發(fā)表有關教育、教學的論文。
四、完成課題研究的保證條件
學校領導對此課題非常重視，課題組成員敬業(yè)精神強，科研水平相對較高，對本課題有自
己的見解，并有一定的寫作能力。其成員中有主管教學的副校長張秀良、教導處主任吳鐵新、有經(jīng)驗豐富的教研組長馬英、徐紅旗，并且文理學科老師兼?zhèn)洌?、高級職稱都有，課題組成員四十歲左右，均是學校的教學骨干，有能力承擔課題的研究任務。 學校有互聯(lián)網(wǎng)、圖書室、閱覽室等可用資源;并有一定的經(jīng)費做支持;學校將盡最大
努力為課題研究提供各種便利條件，給予充分的時間保障，確保如期完成任務。
五、學困生的界定
學困生是指智力正常但由于某種(些)學習心理、學習方法、習慣等缺陷造成學習困難的學生。具體表現(xiàn)為學習行為不當，學業(yè)成績不良。學困生在農(nóng)村初中存在相當大的比例，嚴重制約著教學質(zhì)量的全面提高。
六、實施方案
(一)、研究對象
在2023學年，各年級學業(yè)成績比較差的學生中，每班隨機抽取2名單科、3名全科學困生作為個案研究對象。
(二)、研究目的與重點
目的：對學困生學習心理障礙實施干預，促使他們變被動學為主動學，變厭學為好學，變苦學為樂學，從而整體提高學困生的學習水平。
研究重點：
1.診斷學困生學習心理障礙及其產(chǎn)生的原因。
2.根據(jù)學困生學習心理障礙，尋求有效教育干預對策，促進學困生的轉(zhuǎn)化。
(三)、研究的步驟、內(nèi)容與方法
第一階段：課題準備階段(2023年12月2023年3月)
a、提出課題，成立中心課題組。
b、以期末考試的學習成績?yōu)闇剩Y選出尾端學生，采用隨機抽取的方法，每班確定5名學生作為研究對象。詳細、準確、全面收集學困生的個案資料，用測試法、分析法、調(diào)查研究法對學困生個體進行現(xiàn)狀評定，建立學困生個人檔案。
c、對研究對象實施跟蹤觀察，做好學困生個體觀察筆記。
d、組織課題組教師認真學習課題研究知識和有關理論知識，積極參加課題培訓。
第二階段：實施階段(2023年3月2023年3月) a、整理分析資料，在初步掌握學困生個體學習心理障礙的基礎上，歸納總結出學困
生一般學習心理障礙。
b、運用各種方式來探究學困生常見學習心理障礙的形成原因，收集整理資料，積極撰寫研究計劃。
c、探求出學困生常見學習心理障礙疏導和轉(zhuǎn)化的途徑策略及有效方法。制定學困生轉(zhuǎn)化培養(yǎng)計劃。
d、整理研究資料，撰寫教學個案和教學論文。
第三階段：總結階段(2023年3月2023年12月)
a、對學困生的學習心理、行為和學習效果進行階段性檢測與評估。對本課題研究的整個過程進行反思，總結出課題的得與失。
b、撰寫課題研究報告，形成學困生學習心理障礙分析研究報告。
c、編輯農(nóng)村中學學困生學習心理障礙清除研究的教學個案集和論文集。
(四)、研究預期成果
1.學困生學習心理障礙分析研究報告。
2.學困生學習心理障礙干預策略。
3.個案研究報告。
(五)、研究組織管理與措施
1.學校成立課題研究領導小組，組長由馬英擔任，課題研究的主研人員為學科教研組長和班主任，參研人員為有關班級的任課教師。
2.轉(zhuǎn)變教育觀念，深化對學困生的認識，平等對待每一位學生，發(fā)揮學生自我反思與教育主體功能。
3.堅持課題研究的基本方向，堅持理論聯(lián)系實際的基本原則，從實踐中來，到實踐中去，有效探索學困生學習心理障成因與對策，將課題研究過程落到實處。
4.強化行動反思研究工作，定期召開專題研究會議，及時解決研究過程中存在的困難或問題，將課題研究工作推向深入。
5.增強成果意識，及時總結交流研究心得，物化研究成果。做好階段性成果的驗證與推廣運用工作。 研究時間：兩年 。
篇八 平衡計分卡開題報告7650字
(1)選題的背景和意義
在全球化的社會背景下，企業(yè)的競爭規(guī)則正在發(fā)生變革，工業(yè)時代的許多概念已不再適用，速度、客戶、市場、流程成為新的管理關鍵詞。企業(yè)不再單純依靠提高內(nèi)部管理水平和生產(chǎn)效率來實現(xiàn)短期目標利潤的化，而是轉(zhuǎn)向了戰(zhàn)略性競爭力或競爭優(yōu)勢的形成與保持。企業(yè)開始重新審視戰(zhàn)略目標，更多的企業(yè)開始重新考慮應該如何進行企業(yè)業(yè)績考核。人們普遍認為，傳統(tǒng)、單一的財務考核體系無法滿足當今企業(yè)績效考核的要求。傳統(tǒng)的績效考核所用的考核指標基本上都是財務指標，其數(shù)據(jù)來源于會計系統(tǒng)，取得比較方便，可信度比較高，能夠?qū)ζ髽I(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營策略的結果進行量化考核，考核結果具有較強的公信力。
近幾年來，績效考核已成為將組織引向競爭優(yōu)勢地位的一個關鍵過程，它促進了企業(yè)利潤的不斷增長、員工績效的不斷改進和發(fā)展。許多企業(yè)都建立了基于戰(zhàn)略目標及任職資格體系框架下的綜合績效管理系統(tǒng)。績效考核以漸進性的信息系統(tǒng)模式發(fā)揮作用：提供用于制定改進績效的理性的客觀有效的活躍數(shù)據(jù)，識別培訓需求，管理職業(yè)生涯并確定激勵手段。
績效考核已與企業(yè)的戰(zhàn)略管理緊密地聯(lián)系在一起，績效考核管理已被越來越多地看作是確定管理責任，實現(xiàn)即定目標，達到價值提高目的的主要途徑。管理者的角色職責是解決個體目標和他們所傳達的企業(yè)目標之間的不可避免的差異，為了收集員工的數(shù)據(jù)就需要關注員工的工作績效，從而將評價人力資源活動與績效管理聯(lián)系在一起，不再是一項孤立的活動。
基于以上有關績效考核的現(xiàn)實需求和趨勢，“平衡計分卡”理論因為很好地切合了績效考核的發(fā)展要求，成為符合且代表時代發(fā)展要求的績效考核工具。然而，企業(yè)對績效考核體系變革的迫切需求以及對“平衡計分卡”的匆忙引入，卻讓大部分的企業(yè)在實施平衡計分卡時如鯁在喉。缺乏對平衡計分卡的深入認識和切實可行的指標體系的指導，導致了大部分企業(yè)的平衡計分卡導入都以失敗告終。 (2)文獻綜述 國外文獻綜述：
作業(yè)成本法是西方國家于20世紀80年代末開始研究，90年代以來在先進制造企業(yè)首先應用起來的一種全新的企業(yè)管理理論和方法。而自從20世紀末平衡計分卡誕生以后，通過在各種組織中的實施，平衡計分卡理論內(nèi)涵和實踐應用都獲得了極大的豐富，經(jīng)歷了從業(yè)績評價到業(yè)績管理再到戰(zhàn)略試試的這幾個發(fā)展階段。
查爾斯·亨格瑞·格里·森登，威廉姆·斯特爾頓(2023)指出：作業(yè)成本法首先積累每一個可成本話的作業(yè)領域中的間接成本(這些領域可能是某個工廠、部門、價值鏈職能或是整個組織)，然后將這些作業(yè)成本分配到產(chǎn)品、服務或其他需要這些作業(yè)的目標中。傳統(tǒng)成本和算法和作業(yè)成本法的最重要區(qū)別之一是分配范圍，結果作業(yè)成本法變得更復雜，卻為決策者提供了更準確的成本信息。
雅各布·弗雷德·a(2023)指出：平衡計分卡和作業(yè)成本法能獨立提高那些實施過程良好的公司業(yè)績。但是，有證據(jù)表明，這些創(chuàng)新都未能像希望的那樣或在文獻中表明的那樣成功試試。一些研究聲稱，雖然績效提升方案能夠單獨有效，他們一直在實施缺乏競爭重點的平衡方式，因此導致績效的降低或無法提高。
國內(nèi)文獻綜述：
孫建強，陳超(2023)認為，首先對作業(yè)成本法給予明確解釋的是哈佛大學的羅賓·庫珀和羅伯特·卡普蘭，它在出現(xiàn)之初是作為一種用來更精確的計算成本的方法——是將間接成本和輔助資源更準確的分配到作業(yè)、生產(chǎn)過、產(chǎn)品、服務及顧客中的一種成本計算方法。后來隨著經(jīng)濟的發(fā)展及作業(yè)成本計算法的廣泛應用個，它其中所蘊含的思想逐漸運用到成本管理中，成為一種管理理念即作業(yè)成本管理——就是管理者利用作業(yè)信息所采取的行動。作業(yè)成本法的知道思想是“產(chǎn)品消耗作業(yè)、作業(yè)消耗資源”，作業(yè)成本法以顧客的需求為出發(fā)點，強調(diào)顧客價值并以它為衡量標準，確定所發(fā)生的作業(yè)是“增值作業(yè)”還是“非增值作業(yè)”，消除“非增值作業(yè)”從而減少成本，提高總收益。
錢英(2023)指出作業(yè)成本法對于成本計算方法的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在對相關的成本費用的歸集與分配上，要對以往的憑經(jīng)驗、直覺去應用作業(yè)成本法，缺乏量化的、理論的選擇方法進行改進，必須對作業(yè)成本法的內(nèi)涵進行深入剖析，研究作業(yè)成本法的本質(zhì)。
吳瑩(2023)認為，作業(yè)成本法按照各項作業(yè)消耗資源的多少把成本費用分攤到作業(yè)，再按照各產(chǎn)品發(fā)生的作業(yè)多少把成本分攤到產(chǎn)品。作業(yè)會造成資源的消耗，產(chǎn)品的形成又會“消耗”一系列的作業(yè)。作業(yè)成本法計算在成本核算上突破了產(chǎn)品這個界限，使成本核算深入到作業(yè)層次：他以作業(yè)為單位收集成本，并把“作業(yè)”或“作業(yè)成本庫”的成本按作業(yè)動因分配到產(chǎn)品。
王化成，黎來芳(2023)指出：平衡計分卡的基本思路是：將影響企業(yè)運營的包括企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境、表面現(xiàn)象和深層實質(zhì)、短期成果和長期發(fā)展的各種因素劃分為幾個主要的方面，并針對各個方面的業(yè)績目標，設計出相應的評價指標，以便系統(tǒng)、全面、迅速地反映企業(yè)的整體運營狀況，為企業(yè)的平衡管理和戰(zhàn)略實現(xiàn)服務。
鄭爽(2023)指出：平衡計分卡以企業(yè)的長期戰(zhàn)略目標為中心，從財務、客戶、內(nèi)部流程、學習與成長四個維度出發(fā)，彌補了傳統(tǒng)財務指標的不足，能使企業(yè)在了解財務結果的同時，對自身發(fā)展能力和無形資產(chǎn)管理的進程進行監(jiān)督。該指標體系不但具有很強的實際操作意義，而且通過四個維度的內(nèi)在因果聯(lián)系，實現(xiàn)了短期目標與長期目標之間、財務角度和非財務角度之間、外部衡量和內(nèi)部衡量之間、結果和動因之間、有型資產(chǎn)和無形資產(chǎn)之間、客觀性測量和主觀性測量之間的平衡。
張曹芳(2023)指出：平衡計分卡是一種以信息為基礎、系統(tǒng)考慮企業(yè)業(yè)績驅(qū)動因素、多維度平衡評價的一種戰(zhàn)略業(yè)績評價系統(tǒng);同時，它又是一種將企業(yè)戰(zhàn)略目標和企業(yè)業(yè)績驅(qū)動因素相結合、動態(tài)實施企業(yè)戰(zhàn)略的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)。它以企業(yè)的戰(zhàn)略與遠景為核心，從財務、客戶、內(nèi)部業(yè)務流程、學習與成本四個各有側重又相互影響的方面入手，分析那些是完成企業(yè)使命的關鍵成功因素以及評價這些關鍵成功因素的項目，根據(jù)企業(yè)生命周期不同階段的實際情況和采取的戰(zhàn)略，為每一方面設計適當?shù)脑u價指標，賦予不同的全中，并不斷檢查審核這一過程，形成一套完整的業(yè)績評價指標體系，來溝通目標、戰(zhàn)略和企業(yè)經(jīng)營活動的關系，實現(xiàn)財務指標與非財務指標、短期目標和長期目標、局部利益與整體利益、內(nèi)部衡量與外部衡量之間的平衡，以促使企業(yè)完成目標。
劉偉(2023)指出：平衡計分卡是將企業(yè)戰(zhàn)略目標逐層分解轉(zhuǎn)化為各種具體的相互平衡的績效考核指標體系，并對這些指標的實現(xiàn)狀況進行不同時段的考核，從而為戰(zhàn)略目標的完成建立起有可靠執(zhí)行基礎的績效管理體系。其把對企業(yè)業(yè)績的評價劃分為四個部分：財務方面、客戶、經(jīng)營國曾、學習與成長。
閆梅(2023)提出要根據(jù)目標戰(zhàn)略作平衡計分卡。依據(jù)所編制的平衡計分卡，編制戰(zhàn)略預算，即可實施戰(zhàn)略預算管理。在平衡計分卡的財務、顧客、內(nèi)部業(yè)務管理、學習和革新的基礎上，選擇提高業(yè)績目標的先行指標、緩行指標。針對顧客方面和企業(yè)內(nèi)部業(yè)務管理方面，采用作業(yè)成本法、作業(yè)管理、作業(yè)成本預算進行收益性的改善，使戰(zhàn)略預算管理得意實現(xiàn)。
附：參考文獻目錄
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2.研究思路、研究方法以及手段
1)研究思路
本文以“平衡記分卡的績效考核體系”作為研究論題，系統(tǒng)介紹績效考核的相關理論，總結當前國內(nèi)企業(yè)構建績效考核體系面臨的主要問題，在對大量文獻資料的研究下，提出較為完整的基于平衡計分卡的績效考核體系框架。
本論文的寫作框架如下：
第一部分是緒論，此部分包括以下內(nèi)容：選題的現(xiàn)實意義和文獻綜述。 第二部分是績效考核理論及方法介紹。 第三部分是現(xiàn)今中國績效考核現(xiàn)狀分析。 第四部分是績效考核過程的實施。 第五部分是績效考核的影響。 (2)研究方法和手段
①文獻研究法，筆者根據(jù)本研究課題，通過調(diào)查和閱讀相關文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究的問題。
②實證分析法：通過對中國現(xiàn)今平衡計分卡進行分析，對平衡計分卡績效考核的影響和重要性進行分析。
(3)擬創(chuàng)新之處
本文采用系統(tǒng)分析、定量與定性分析結合的方法，結合中國現(xiàn)今績效考核現(xiàn)狀，通過廣泛的搜集來自各部門及基層員工一手信息資料，運用流程化的思想對績效考核體系進行全面細致、理論聯(lián)系實際的研究。
3. 進度安排
(1)2023-11-07至2023-11-14：調(diào)查、收集資料，確定畢業(yè)論文的選題。 (2)2023-11-15至2023-12-30：完成并上交畢業(yè)論文開題報告。 (3)2023-12-31至2023-1-21：撰寫并提交論文初稿。 (4)2023-01-22至2023-03-04：修訂論文并提交第二稿。 (5)2023-03-05至2023-03-15：修訂論文并提交第三稿。 (6)2023-03-16至2023-03-28：論文定稿及打印裝訂。
相關閱讀：2023平衡計分卡在醫(yī)院績效管理中的應用
摘要對于醫(yī)療服務行業(yè)來說，平衡計分卡所具有的平衡經(jīng)濟效益和社會效益，注重組織均衡持續(xù)發(fā)展的優(yōu)點應該具有很強的應用性，但是由于平衡計分卡在財務、客戶、內(nèi)部業(yè)務流程、學習與成長方面的嚴格要求也給醫(yī)院的實踐帶來了不小的挑戰(zhàn)。本文所展示的案例就屬于我國醫(yī)院中的“吃螃蟹者”，其經(jīng)驗得失相信對那些想突破醫(yī)院發(fā)展瓶頸，實施平衡計分卡的后來者應是很好的樣本。
關鍵詞平衡計分卡;醫(yī)院;績效管理
abstractfor medical services， the balanced scorecard has strong applicability with the advantages of balancing the economic and social benefits， focusing on organization balanced and sustainable development. but its strict requirements in finance， clients， internal business process， and study and growth bring hospitals a big challenge in practicing the balanced scorecard. the case in this paper describes the hospital which belongs to the first practicing the balanced scorecard as “the crab-eater” in china. its e_perience， success and failure will be a good sample book for those hospitals which want to break through the development bottleneck by practicing the balanced scorecard.
key wordsthe balanced scorecard;hospital;performance management
上世紀9年代初，美國管理學家羅伯特·s·卡普蘭和大衛(wèi)·p·諾頓等人經(jīng)過多年潛心研究發(fā)明了一種全新的組織績效管理方法:平衡計分卡(balanced scorecard)。該理論一經(jīng)誕生，便以其獨特的優(yōu)勢獲得眾多企業(yè)的青睞與追捧。據(jù)《財富》雜志的公布，世界前1位公司中有高達4%的企業(yè)都實行了“平衡計分卡”系統(tǒng)。在最近由william m. mercer公司對214個公司的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，88%的公司提出平衡計分卡對于員工報酬方案的設計與實施是有幫助的，并且平衡計分卡所揭示的非財務的考核方法在這些公司中被廣泛運用于員工獎金計劃的設計與實施中。根據(jù)平衡計分卡管理理論，一個組織的業(yè)績情況，不應該僅僅從財務這個單一的維度來考慮，而應該從因果關系的維度去考察組織的成敗得失。為此平衡計分卡從財務(financial)、客戶(customers)、內(nèi)部經(jīng)營過程(internal business progress)、學習與成長(learning and growth)四個方面綜合衡量組織業(yè)績，從而將短期行為與長期的戰(zhàn)略目標有機地聯(lián)系起來。可以說，平衡計分卡不僅是一種測評體系，它更是一種有利于組織取得競爭突破的戰(zhàn)略管理體系。
對于醫(yī)療服務行業(yè)來說，平衡計分卡所具有的平衡經(jīng)濟效益和社會效益，注重組織均衡持續(xù)發(fā)展的優(yōu)點應該具有很強的應用性，但是由于平衡計分卡在財務、客戶、內(nèi)部業(yè)務流程、學習與成長方面的嚴格要求也給醫(yī)院的實踐帶來了不小的挑戰(zhàn)。本文所展示的案例就屬于我國醫(yī)院中的“吃螃蟹者”，其經(jīng)驗得失相信對那些想突破醫(yī)院發(fā)展瓶頸，實施平衡計分卡的后來者應是很好的樣本。
案例:深圳某綜合性醫(yī)院運用平衡計分卡——建立合理的薪酬制度深圳某綜合性醫(yī)院作為深圳市事業(yè)單位改革試點單位，經(jīng)過充分的準備、較完善的設計論證，引進現(xiàn)代管理理念，進行制度創(chuàng)新，至今已完成管理體制、人事制度以及基于績效考評的分配制度改革。改革方案經(jīng)過近兩年的試行，需要進行階段性評估，以對其合理性、有效性進行檢驗和總結。在對院領導班子的經(jīng)營業(yè)績進行綜合目標考評的基礎上，設計并實施了以量化為基礎，以考評為依據(jù)的院長薪酬分配制度。由于院長工作的復雜性和多樣性，在確定薪酬時，很難以完成任務的數(shù)量或工作的質(zhì)量表達，只能以預期效果的形式來描述。我們嘗試應用平衡計分卡這一績效管理工具，建立綜合目標績效考評方法，試行了院長的薪酬制度，并進行了一些有益的嘗試。
深圳市公立醫(yī)院員工現(xiàn)行工資狀況描述:
深圳市公立醫(yī)院目前的工資結構以檔案工資為主，由國家標準、特區(qū)津貼、崗位津貼、住房補貼、物價補貼等構成，決定各分項多少的因素主要包括職稱、學歷、工齡、任職年限等，這是全市基本統(tǒng)一的標準(約占工資總額的6%～7%)。另一部分為福利，如過節(jié)費、降溫費、衛(wèi)生津貼等由各醫(yī)院自行決定，約占工資總額的1%，多采取人均分配的形式。其余2~3%左右的是獎金部分。各家醫(yī)院有不同的分配方式，或是全成本核算，或是綜合考評發(fā)放，也有的醫(yī)院簡單分檔次后發(fā)放，總體差距不大，院領導只是拿全院平均獎金×系數(shù)，正副職之間略有差距或相同。
從上述對深圳經(jīng)濟特區(qū)公立醫(yī)院工資結構的介紹中不難看出，現(xiàn)行的以檔案工資為主的分配模式，是一種基于論資排輩，基于個人歷史的分配制度。忽視了院長這一職位的特殊性、復雜性和多樣性，忽視了他們的實際工作能力與現(xiàn)實貢獻。缺乏有效的考評評價依據(jù)，難以激勵承擔高風險和高強度工作的院長們，是一種對于勞動價值沒有充分評價的新形式下的“大鍋飯”制度。甚至由于付出和得到的不等價而成為滋養(yǎng)權力者以權謀私的一塊土壤。因此，難以有效發(fā)揮薪酬的保障和激勵作用。
運用平衡計分卡建立績效管理體系:
運用平衡計分卡這一績效管理工具設計對該醫(yī)院整體經(jīng)營管理目標完成情況的綜合目標考評體系。平衡計分卡中的所謂“平衡”是指財務指標和非財務指標的平衡。此戰(zhàn)略績效管理工具的理念是與一貫既重視財務指標也重視非財務指標的衛(wèi)生部門相吻合的。能較好地反映醫(yī)院管理層的綜合管理能力和績效。平衡計分卡從四個方面構建組織的績效評價體系:財務方面、客戶方面、內(nèi)部業(yè)務流程、學習和成長方面。這四個方面分別用一系列的指標來描述，各個指標與組織的信息系統(tǒng)集成，四個方面的指標通過因果關系來聯(lián)結，構成一個完整的評價考評的整體。這四個方面包含了指標和滯后指標。財務指標就是一種滯后的指標，它只能反映上一年、季或月度發(fā)生的情況;平衡計分卡更注重指標，使管理層更關注于過程，而不僅僅是事后的結果。這有助于全面評價并及時改善醫(yī)院管理水平，以獲得更好的結果。
1 制定平衡記分卡實施基本框架(見圖1)
2 提煉關鍵績效指標(kpi)(見圖2)
3 制定綜合目標績效考評標準
根據(jù)以醫(yī)療服務質(zhì)量持續(xù)提高為核心，滿足本地區(qū)廣大居民基本醫(yī)療需求為目的，在醫(yī)院年度業(yè)務完成情況和經(jīng)營業(yè)績上同比增長的要求制定綜合目標考評標準。完成預定目標可全額兌現(xiàn)季度及年度考評獎;未達預定目標標準，根據(jù)考評結果獲得相應比例的獎金;超額完成考評目標，可獲超額獎金。
3.1 客戶維度:
(1)病人滿意度調(diào)查，綜合滿意度>9%，滿意度每降低1%，扣1分;
(2)支持顧客滿意度調(diào)查，綜合滿意度>9%，滿意度每降低1%，扣3分;
(3)內(nèi)部顧客滿意度，綜合滿意度>9%，滿意度每降低1%，扣3分。
3.2 內(nèi)部營運維度:
(1)全年總門診量增長12.5%:根據(jù)本地區(qū)人口增長情況，結合上年度門診人次確定年度目標門診量;年門診人次每低于目標數(shù)1人次，扣1分;季度考評指標按比例分解;
(2)全年出院病人數(shù)增長12.5%:年出院病人數(shù)每降低1人次，扣1分;季度考評指標按比例分解;
(3)床位使用率增加8%:25年為78%，26年目標床位使用率86%;床位使用率每降低1%，扣2分;
(4)年手術例數(shù)增加1%:年手術例數(shù)每低于標準2例，扣1分;季度考評指標按比例分解;
(5)平均日住院病人數(shù)增長1%:平均日住院病人低于標準5人，扣2分;
(6)醫(yī)療事故差錯率為，若出現(xiàn)重大醫(yī)療事故差錯，根據(jù)醫(yī)療事故鑒定委員會定級決定全部或部分扣除當季內(nèi)部流程績效分數(shù);全部或部分扣除季度或年度考評獎。
3.3 財務維度:
(1)業(yè)務收入增長1%:每降低1%，扣5分;
(2)藥品費用占比等于或低于去年水平≤32%，每增加1%，扣2分;
(3)毛利率(不含人力成本)及同比率:25年為41.16%，26年目標毛利潤率49.34%，同比增長8%;年度考評指標，在維持員工收入與去年基本持平的基礎上，毛利潤率每降低1%，扣2分;
(4)收支結余及同比率:25年醫(yī)院收支節(jié)余(不含政府補貼)為-15萬元，25年目標減虧8萬元(不含項目經(jīng)費撥款)，即收支差≤-25萬元，力爭收支平衡;收支差每超過5萬元，扣2分。
(5)凈利潤率(含人力成本)及同比率:25年凈利潤率約-16%，26年目標凈利潤率-3.3%，同比增長12.7%，力爭增長16%;其中按全院職工收入水平與去年基本持平預算，經(jīng)過定崗定編，精簡人員，提高員工單位工作效率，使全院總人力成本較去年同期下降約3%。凈利潤率每降低1%，扣2分。
3.4 學習與成長維度:
(1)國家、省級以上刊物發(fā)表論文數(shù)同比增長8%，每減少，扣5分;
(2)繼續(xù)教育學分達標率>95%，每降低1%，扣2分。
4 考評辦法
結合醫(yī)院內(nèi)部績效考評辦法和核算辦法，根據(jù)醫(yī)院實際業(yè)務數(shù)量、經(jīng)營業(yè)績和質(zhì)量評估結果，進行日常、階段性和年終考評，并根據(jù)考評結果發(fā)放崗位工資、績效工資和考評獎。其中日常、階段性考評參考醫(yī)院內(nèi)部績效考評數(shù)據(jù)及財務核算數(shù)據(jù)，年終考評參考深圳市衛(wèi)生單位質(zhì)量評估結果及專項審計結果。
考評方式采用抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查、參與式評估、個別訪談、焦點小組法。
5 基于平衡記分卡實施績效考評的薪酬分配方案
醫(yī)院醫(yī)生每月的績效工資是根據(jù)科室完成工作的數(shù)量、質(zhì)量和效益幾方面綜合考評得出的，其績效工資和醫(yī)院的經(jīng)營效果是密切相關的。年終對醫(yī)院總體目標的完成情況進行考評，依據(jù)考評結果決定如何發(fā)放目標考評獎和超額獎。
6 該醫(yī)院分配制度改革階段性評估
以該醫(yī)院實行主診醫(yī)師、護理組長負責制之后的5個月時段為評估單元，經(jīng)過分析醫(yī)院正式職工中各職系和職類之間的收入情況顯示:全院主診醫(yī)師、醫(yī)師、護士、行政后勤等各類人員平均收入均相對合理，大大提升了激勵效果。
7 案例總結
深圳市某綜合性醫(yī)院通過內(nèi)部管理體制、人事和分配制度改革取得的經(jīng)驗和成果，運用平衡計分卡的價值理念，構建考評體系和考評指標，并通過對這些綜合指標的實時和階段性考評，客觀公正地評價醫(yī)院管理工作中的成績和問題，并將考評結果及時兌現(xiàn)到薪酬分配中，為區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位的長足發(fā)展積累了豐富的管理經(jīng)驗。
篇九 本科畢業(yè)論文開題報告情況總結700字
關于本科畢業(yè)論文開題報告情況總結范文
本科畢業(yè)論文開題報告情況總結
根據(jù)本學期的教學計劃和我校20__級本科生畢業(yè)論文(設計)工作的實施要求，為了切實做好畢業(yè)論文設計工作，本教研室于20__年11月13日-至11月15日，在一教410辦公室，由四位指導教師對本小組20__級本科生畢業(yè)論文(設計)進行了論文的開題工作。20人名本科生平均每人用時20分鐘，其中學生自述12分鐘，指導教師提問8分鐘。主要對畢業(yè)論文工作的.研究目的與意義、工作安排與計劃、指導教師意見與建議等幾個部分進行探討。本屆畢業(yè)生的論文課題選題新穎、貼近當前食品科學專業(yè)正在推進的食品營養(yǎng)與安全性研究的熱潮，符合本科生學位論文的研究難度和工作量，有很高的研究價值和實際作用。
其中有10位同學的論文題目需要與導師討論后進行修改；有3位同學講時過于緊張，沒有明確表達論文設計目的及意義；有2位同學準備不夠認真，完全按照準備稿朗讀，還有些內(nèi)容不夠熟悉，有明顯錯誤，需要在答辯時改進匯報技巧及能力。
其中存在的普遍問題及解決方法：
1、學生對重要文獻讀得不細致，對實驗目的和試驗方法沒有明確，需要更多地閱讀參考文獻并與指導教師進行討論。
2、工作安排與進度普遍是前松后緊，一旦學生在后期忙于研究生考試、找工作、參加面試等，就難以按計劃完成相應實驗和綜述內(nèi)容。需要指導教師根據(jù)學生的個人情況和實際條件進行工作計劃的調(diào)整，以期更合時的完成每個階段的工作內(nèi)容及計劃，也能更好地安排好學生的畢業(yè)前夕的學習與生活。
通過本此小組會議，使全體小組畢業(yè)生進一步理清了研究思路，明確了研究的內(nèi)容，為今后畢業(yè)論文設計研究工作的正常開展指明了方向。
篇十 2023工科畢業(yè)論文開題報告格式與論文4700字
1、課題來源(論文型課題的撰寫內(nèi)容)(黑體三號加粗_)
1.1內(nèi)容(黑體四號加粗)
邊坡是地殼表部一切具有臨空面的地質(zhì)體，具有一定的坡度和高度，包括人工邊坡、自然邊坡以及崩滑體。在重力、風化、侵蝕和其它地質(zhì)作用下，邊坡不斷地發(fā)生變化，應力重新分布，并且隨著邊(微軟雅黑小四號)……
(微軟雅黑小四空一行)
2、課題研究的目的和意義(黑體三號加粗_)
……(微軟雅黑小四)
(微軟雅黑小四空一行)
3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(黑體三號加粗_)
……(微軟雅黑小四)
(微軟雅黑小四空一行)
4、研究的主要內(nèi)容及成果形式(黑體三號加粗_)
……(微軟雅黑小四)
(微軟雅黑小四空一行)
5、研究方法(含技術路線)(黑體三號加粗_)
……(微軟雅黑小四)
(微軟雅黑小四空一行)
6、研究進度與步驟(黑體三號加粗_)
……(微軟雅黑小四)
(微軟雅黑小四空一行)
7、現(xiàn)有條件及需采取的措施(黑體三號加粗)
……(微軟雅黑小四)
(微軟雅黑小四空一行)
8、協(xié)助單位及要解決的主要內(nèi)容(黑體三號加粗)
……(微軟雅黑小四)
9、主要參考文獻(黑體三號加粗_)
電動觀光車的行駛系及制動系設計
姓 名 梁津
指導教師 王勇智
院、系(部) 機械工程學院
一、選題依據(jù)(簡述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、生產(chǎn)需求狀況， 說明選題目的、意義，列出主要參考文獻)
1.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
早在1881年，人們就開始研究電動汽車。世界上第一輛電動汽，發(fā)明人為法國工程師古斯塔夫·特魯夫，這是一輛用鉛酸電池為動力的三輪車。到了1839年，蘇格蘭的羅伯特·安德森給四輪馬車裝上了電池和電動機，將其成功改造為世界上第一輛靠電力驅(qū)動的車輛.但是隨后內(nèi)燃機的出現(xiàn)以及內(nèi)燃機汽車技術的成熟，使得內(nèi)燃機汽車取代了電動汽車。從20世紀90年代開始，電動汽車重新成為世界性的研發(fā)熱點，世界上各大汽車公司都投入巨資開發(fā)自己的電動汽車，各國政府也紛紛出臺政策或制定計劃，以促進本國電動汽車的發(fā)展。
(1)美國的電動汽車研發(fā)計劃 美國是汽車工業(yè)最發(fā)達的國家，汽車產(chǎn)量和保有量均位居世界前列，每年的石油消耗量和汽車污染物排放量也都居世界首位。為增強汽車制造業(yè)的競爭力，美國政府提出了著名的pngv計劃和freedomcar計劃。其主要是為了開發(fā)出無污染、燃料能量轉(zhuǎn)換效率高、成本具有競爭力的電動汽車。
(2)日本的電動汽車開發(fā)計劃 日本也是汽車生產(chǎn)大國，汽車保有量位居世界第二，而且日本的石油匱乏，石油幾乎全部依賴進口。因此，日本政府及日本各大汽車公司對電動汽車的開發(fā)也十分重視。日本的混合動力電動汽車技術處于世界地位。日本的電動汽車研發(fā)計劃主要有：低公害汽車開發(fā)普及行動計劃、jhfc示范工程、專項研究計劃等。
(3)我國電動車研發(fā)計劃 我國也早已將電動汽車的研發(fā)以及電動汽車產(chǎn)業(yè)化列為重點項目，并制定了電動汽車發(fā)展規(guī)劃。比如說863計劃的ev、fcev和hev研發(fā)綱領和973計劃的電動汽車專項計劃。在國家科學技術部、國家高技術研究發(fā)展計劃中，設立了電動汽車重大專項，選擇新一代電動汽車技術作為我國汽車工業(yè)自主創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的主攻方向，組織企業(yè)、高等院校和科研機構，以及政府部門、汽車企業(yè)、高等院校、科研院所四位一體的方式進行聯(lián)合攻關。
然而，目前世界上關于純電動汽車的研究還不是很成熟，目前市場上比較常見的電動汽車主要還是以混合動力汽車為主，電動汽車還存在很多問題需要解決，比如充電時間過長、行駛里程過短等。因此產(chǎn)生了一種電動汽車的初級或過渡產(chǎn)品，就是電動觀光車。目前國內(nèi)外對電動觀光車的研究已經(jīng)相當成熟，2000年至今，蓄電池觀光車(輕型電動車)在中國獲得了較快發(fā)展，從無到有，到07、08年產(chǎn)銷量達到25000輛左右。企業(yè)的數(shù)量也從開始的一兩家，發(fā)展到多家。2023年國家實行行政許可制度以來，已領取制造許可證的企業(yè)超過60家[3].且大部分具有一定的研發(fā)能力，在國內(nèi)比較優(yōu)秀的電動觀光車生產(chǎn)廠家有瑪西爾電動車、沃森電動車、朗逸電動車等
2.生產(chǎn)需求狀況
當今世界，石油、煤炭、天然氣三種傳統(tǒng)能源占全球能源消耗總量的90%以上，其中石油又占一半以上。然而，最新資料顯示，世界石油總儲量為1.15萬億桶僅夠人類再使用41年;天然氣總儲最為176萬億立方米，僅夠人類再使用63年;煤炭蘊藏總量1.0316萬億噸僅可使用230年。即使改用核能也是困難重重。已探明核原料鈾礦的儲量436萬噸，也僅可供開采72年。海水中的鈾、鋰等儲量豐富，可供人類使用上萬年，可是人類近期還沒有能力從海水中提煉出核原料來。由此可見，目前全世界最為依賴的能源--石油和天然氣，在2l世紀的上半葉即將趨于枯竭。據(jù)資料，1999年到2023年全球能源消費量將增加60%，其中，亞洲及南美洲的發(fā)展中國家每年增長4%，20年翻一番;發(fā)達國家每年增長1.3%.按能源種類分析，石油預計增長率為每年2.2%，20年增長59%，到那時石油仍然維持第一能源的地位，在全球能源總消費量中占40%以上的比例;天然氣將增長一倍，占能源消費總量的比例由目前的23%上升到28%;由于空氣污染和二氧化碳排放問題，煤炭消耗的比例從目前的22%降到20%;由于技術問題、經(jīng)濟成本問題，水能、風能、太陽能等綠色能源的使用占耗能總量的比例將會略有下降，核能將略有增長。換言之，在近二三十年里，核能和可再牛的風能、水能、太陽能遠遠無法替代石油、天然氣等礦物能，因此，人類對石油、天然氣的依賴將越來越嚴重，而它們的儲量是有限的，這種供需矛盾導致了全球范圍迫在眉睫的能源危機?？茖W家預測，2040年全球石油消費將達到峰，從2050年石油開始枯竭。這種供需矛盾的大勢導致石油價格不斷上漲。此外，各國為預防恐怖攻擊，正加強對能源生產(chǎn)、運輸?shù)谋Ｗo設施和防范力量，這些增加的投入最終必然反映在石油、天然氣等能源的價格上。更何況擁有全球2/3石油儲量的中東地區(qū)，一直處于政治動蕩或戰(zhàn)爭之中，在這些剴素的推波助瀾下，石油、天然氣價格一路飚升勢小可擋。在世界能源危機中，眾多石油、天然氣進口國的國民經(jīng)濟受到了沉重地打擊，保證能源供應的安全成了世界上許多國家(包括我國在內(nèi))的頭等大事之一[4]。
同時，目前世界上很多發(fā)展中國家還面臨著環(huán)境污染的問題。我國近幾年來這一問題尤為嚴重，霧霾現(xiàn)象日益嚴重，其影響范圍越來越大，區(qū)域性霧霾頻繁發(fā)生，區(qū)域整體環(huán)境質(zhì)量不斷惡化。霧霾污染已經(jīng)給氣候、環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、公眾健康和生活方式等帶來了越來越多的負面影響，它已經(jīng)成為一個社會公共問題。霧霾已經(jīng)不是完全的自然現(xiàn)象，它主要和人類的社會經(jīng)濟活動密切相關。氣候變化綠皮書(2023)指出，霧霾形成的最根本原因是空氣中的污染物不斷積累[5]，其主要原因之一就是機動車尾氣的排放。汽車廢氣中的污染物有100多種，其中對人體危害的是一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫和碳微粒等。因此現(xiàn)有的以化石燃料為燃料的內(nèi)燃機汽車對空氣污染非常大。
因此，電動觀光車作為電動汽車初級形式應運而生。電動觀光車具有很多優(yōu)點：
(1)電動觀光車可以較好的解決汽車隊城市環(huán)境污染問題 電動汽車的電源本身不排放有害氣體。給蓄電池充電所用的電力可以來自對大氣造成污染的能源，如水能、核能、風能、地熱能、潮汐能等。即使使用煤發(fā)電，除二氧化硫及微粒外，其他排放物均比內(nèi)燃機汽車少，而且電廠大多建在遠離人口密集的城市，對居民損害較少。此外，電廠煤燃燒是固定集中排放，燃燒過程較易控制，有害物質(zhì)較易清楚。正因為如此，電動汽車也被稱為綠色汽車。
(2)電動觀光車可以解決汽車對石油資源的依賴 電動汽車用車載電源有蓄電池、燃料電池、飛輪電池、太陽電池和車載發(fā)電機組等。蓄電池充電所需的電能可充分利用水能、核能、風能、地熱能、潮汐能、太陽能等豐富的能源轉(zhuǎn)化而來。也就是說，電動汽車可以不依賴于石油資源，所節(jié)省的大量石油可緩解依賴石油的化工原料日益匱乏的壓力。
(3)電動觀光車可以節(jié)約大量能源 電動汽車用蓄電池可利用晚間富余的電力進行充電，從而避免大量富余電力的浪費，提高電網(wǎng)電能的利用率。電動汽車還可以在減速、制動、下坡時，將電機轉(zhuǎn)換為發(fā)電機，實現(xiàn)能量回饋，進一步提高能量的利用率[6]。
基于上述優(yōu)點，電動觀光車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，2000年至今，電動觀光車在中國獲得了較快發(fā)展，從無到有，到07、08年產(chǎn)銷量達到25000輛左右。企業(yè)的數(shù)量也從開始的一兩家，發(fā)展到現(xiàn)在領取制造許可證的企業(yè)超過60家，近一兩年來，國家制定了許多鼓勵企業(yè)發(fā)展新能源汽車的扶持政策，這其中就包括電動觀光車研制，但從目前已出臺的政策看，如2023年11月，國務院頒布了《新能源汽車生產(chǎn)準入管理規(guī)則》、今年2月的《汽車產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃細則》，強調(diào)了對新能源汽車及車用電池組等關鍵技術的支持。
3.選題目的和意義
此次選題主要是對電動觀光車的行駛系統(tǒng)和制動系統(tǒng)進行分析設計。電動觀光車的懸架系統(tǒng)與傳統(tǒng)燃油汽車懸架系統(tǒng)各部件大致相同，但國內(nèi)電動觀光車的研發(fā)還處于初級階段，大都是采用內(nèi)燃機汽車的車身和懸架系統(tǒng)。 因此電動觀光車與傳統(tǒng)汽車各系統(tǒng)有很大的質(zhì)量、幾何外形、安裝空間位置的差異，所以必須研制出一種適合電動汽車的懸架系統(tǒng)以及制動系統(tǒng)，來改善電動汽車的舒適程度和抗外界干擾的穩(wěn)定性能和制動性能[7].行駛系統(tǒng)包括車橋、車輪、懸架，其中車橋包括轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋和從動支持橋。要進行分析設計的參數(shù)有很多，比如轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋和從動支持橋的結構參數(shù)、輪胎的選型與轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)、懸架彈性元件、減震器、導向機構的參數(shù)尺寸與使用性能。制動系統(tǒng)包括制動裝置和制動控制裝置。制動器結構參數(shù)、制動器制動效能、制動器制動效能的恒定性、制動控制裝置的結構參數(shù)和可靠性、安全性等。
參考文獻
麻友良等。電動汽車概論[m].北京：機械工業(yè)出版社，2023:1-2
張正杰。蓄電池觀光車走向純電動汽車的障礙[j].第六屆全國輕型電動車技術研討會，2023;
[3] 陳寶強。旅游觀光車現(xiàn)狀分析[j].第六屆全國輕型電動車技術會，2023;
[4] 懂守聰。從國際能源危機看建筑節(jié)能[j].建筑設計管理，2023;
[5] 姜丙毅等。霧霾治理的政府間合作機制[j].學術探索，2023;
[6] 麻友良等。電動汽車概論[m].北京：機械工業(yè)出版社，2023:6;
[7] 喬長勝等。基于adams/view微型旅游觀光電動汽車懸架仿真分析[j].機械工程師，2023;
二、主要研究(設計)內(nèi)容、研究(設計)思路及工作方法或工作流程
1.課題主要研究內(nèi)容
蓄電池觀光車與傳統(tǒng)汽車的區(qū)別在于動力輸出部分，用動力型電池、驅(qū)動電機代替了汽車的油箱、發(fā)動機。蓄電池觀光車一般有3大部分組成，包括電氣系統(tǒng)、底盤和車身。此處主要研究其中底盤部分的行駛系和制動系，其中行駛系起紐帶和承載的作用。主要包括車橋、車輪和懸架。制動系用于控制車速和停車。包括制動器和制動控制裝置。主要研究內(nèi)容有如下幾點：
⑴分析設計并校核車橋結構，包括轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋和從動支持橋
⑵選用并校核合適的車輪型號
⑶分析設計并校核合適的懸架結構
⑷分析設計并校核合適的制動器類型與具體參數(shù)，包括行車制動裝置與駐車制動裝置
⑸分析設計并校核合適的制動控制裝置
2.研究思路
1. 仔細閱讀任務書，了解畢業(yè)設計的整體規(guī)劃和要求。
2. 根據(jù)任務書的要求，查閱相關資料，并整理，熟悉課題內(nèi)容，完成開題告。
3. 結構設計。即根據(jù)給定的原始數(shù)據(jù)和使用要求選擇合適的各部件的結構類型。
4. 確定各結構類型的具體形式和參數(shù)。
5. 進行計算分析與校核。
6根據(jù)上面設計的具體參數(shù)，畫出部分零部件的圖紙。
6. 整理資料，編寫設計說明書。
7. 進行修改完善，準備并參加答辯
3.工作流程
1. 根據(jù)汽車理論，汽車設計，汽車構造研究電動觀光車的行駛系和制動系工作原理。
2. 計算行駛系和制動系的相關數(shù)據(jù)。
3. 進行運動和強度校核。
4. 根據(jù)相關數(shù)繪制cad二維圖和三維圖。
5. 若校核不合格，則修改數(shù)據(jù)，再回到第二步，若校核合格，則完成設計
三、畢業(yè)設計(論文)工作進度安排
第1-3周：實習，調(diào)研，收集資料，熟悉課題內(nèi)容，完成開題報告。
第4-5周：完成制動系和行駛系的總體方案設計及性能參數(shù)計算。
第6-9周：完成固定鉗盤式制動器的結構設計和三維建模與裝配及中期答辯。
第10-11周：完成裝配總圖及主要零部件圖。
第12-13周：整理資料，編寫設計說明書。5月底前完成畢業(yè)設計主要工作。
第14-16周：進行修改完善，準備并參加答辯。
篇十一 開題報告填寫要求350字
開題報告填寫要求
1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的'依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式(可從教務處網(wǎng)頁上下載)打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。
3.“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫(或打印)在本開題報告第一欄目內(nèi)，學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于1(不包括辭典、手冊)。
4.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“__年11月20日”或“__-11-30”。
篇十二 園林景觀畢業(yè)設計開題報告800字
題 目 小庭院景觀工程施工組織設計
1.課題的意義
施工組織管理設計是驗證課堂理論，鞏固和深化課堂所學知識的重要環(huán)節(jié)，通過課程設計，要求學生掌握建筑施工的基本知識，了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據(jù)，掌握編制方法，步驟，了解單位工程施工組織設計及施工平面圖的主要內(nèi)容，能夠綜合運用所學知識，正確進行單位施工組織設計的編制，設計和調(diào)整。
2.畢業(yè)設計的主要內(nèi)容
(1)工程概況：是對擬建工程的基本性描述，通過對工程的簡要說明了解工程的基本情況，明確任務量、難易程度、質(zhì)量要求等。
(2)施工方案與技術措施：是對單一專業(yè)工程和分部工程的施工進行安排部署，主要由施工方法和施工措施組成，指導單一工程和分部工程施工的技術經(jīng)濟文件。
(3)施工進度計劃與人材機用量計劃方案：應依據(jù)總工期、施工預算、預算定額以及各分項工程的具體施工方案、施工單位現(xiàn)有技術裝備等進行編制。
(4)施工現(xiàn)場平面圖布置:是用以指導工程現(xiàn)場施工的平面圖，它主要解決施工現(xiàn)場合理工作問題，
3.所采用的方法、手段以及步驟等
1.向相關人士請教，熟悉相關經(jīng)驗；
2.學習熟悉相關文獻，規(guī)范及法律；
3.進入施工現(xiàn)場，熟悉施工各項程序和甲方的.要求；
4.施工組織設計的編制；
4.階段進度計劃
第一周：查閱相關資料，了解項目設計文件，編制工程概況。
第二周：施工方案與技術措施初步擬定，編制施工進度計劃。
第三周：根據(jù)施工方案編制各項需要量計劃，對現(xiàn)場平面圖進行布置，編寫質(zhì)量保證措施和安全文明施工措施。
第四周：成果初稿修改，正式成果確定。
5.參考文獻
1. 《園林工程》，中國林業(yè)出版社，孟__；
2. 《園林工程施工與管理》，高等教育出版社，陳__；
3. 城市綠化工程施工及驗收標準；
4. 《建設工程施工管理》，全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書編寫委員會；
5. 《園林工程施工與管理》，中國林業(yè)出版社，董__。
指導教師意見：
指導教師簽名：
年 月 日
篇十三 2023年大學論文開題報告模板3350字
一、 開題報告的含義與作用
開題報告，就是當課題確定后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。
二、 寫好研究方案應做的基礎性工作
寫好研究方案要了解它的基本結構與寫法。寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，要掌握與課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
三、課題研究方案的結構與寫法
課題研究方案主要包括：
(一)課題名稱
課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質(zhì)量。那么，如何給課題起名稱呢？
1、名稱要準確、規(guī)范。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如有一個課題名稱叫“許昌市教育現(xiàn)代化進程研究”，這里面研究對象就是許昌市，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。有一個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。
2、名稱要簡潔，不能太長。
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，一般不要超過20個字。
(二) 課題研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括：
⑴ 研究的有關背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。
⑵ 通過分析本地(校) 的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
(三)國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻綜述)
一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
(四)課題研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。對于范圍比較大，時間又很長的課題來講，在總的方面，有了一個比較明確的指導思想，就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤。
(五) 課題研究的目標
課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的，要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達到的預定目標：即本課題研究的目標定位，確定目標時要緊扣課題，用詞要準確、精練、明了。相對于目的和指導思想而言，研究目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向，才知道研究的重點，思路就不會被各種因素所干擾。
常見存在問題是：不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確; 目標定得過高， 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。
確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
(六)課題研究的基本內(nèi)容
有了課題的研究目標，就要根據(jù)目標來確定我們這個課題具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，不一定是一一對應的關系。在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容，這對整個課題研究十分不利。因此，要學會把課題進行分解，一點一點地去做。基本內(nèi)容一般包括：
⑴課題的界定。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。
⑵本課題研究有關的理論、名詞、術語、概念的界說。
如《研究性學習與中學生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)的研究》，應先界定什么是研究性學習，什么是人格，什么是性格，性格形成的有關理論，性格與人格的區(qū)別和聯(lián)系，什么是創(chuàng)造性人格，研究性學習與中學生創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)有何關系等。
研究內(nèi)容的確定一是根據(jù)研究目標來確定;二是從現(xiàn)狀研究、歸因研究、應用(方法)研究或?qū)Σ哐芯繋追矫鎭泶_定。 現(xiàn)狀研究是基礎。歸因研究是為了尋找解決問題的突破口，應用(方法)研究或?qū)Σ哐芯渴茄芯康闹攸c。
(七)課題研究的方法
1、本課題研究是否設定子課題。各子課題既要有一定的相對獨立性，又要形成課題系統(tǒng)。作為省、市級課題，設定子課題。形成全校的課題研究系統(tǒng)。
2、具體的研究方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。
3、確定研究方法時要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做” 。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務、對象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設計或來源等。能把調(diào)查方案附上。
4、提倡使用綜合的研究方法。 一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。
在應用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能不三不四，憑經(jīng)驗、常識去做。比如，我們要通過調(diào)查了解情況，我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表，如何進行分析，不是隨隨便便發(fā)張表，搞一些百分數(shù)、平均數(shù)就行了。
(八)課題研究的步驟
課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間;各階段要完成的研究目標、任務;各階段的主要研究步驟;本學期研究工作的日程安排等。
例：“適應素質(zhì)教育的學校德育工作”分課題“愛國主義教育”(初中段)研究報告
第一階段：研究準備階段(1997.9——1998.3)
1、組建研究隊伍。成立校長張勝利為組長，吳大偉副校長為副組長，曾成彬、劉曉華、陽虹、胡艷為主研人員。團隊會干部、初中班主任(中隊輔導員)及初中各備課組長為參研人員的研究小組，研究人員在初中教師中具有廣泛的代表性。
2、確定研究對象：從研究的實效性出發(fā)，既注意中學教育的連續(xù)性又兼顧高、初中教育的階段性特點，與分課題組的兄弟學校協(xié)商后，我們選擇了初中三個年級為我們的研究對象，即我們主要進行初中階段愛國主義教育的研究。
3、選擇實驗班：綜合各種因素考慮，選擇初2001級1班(先進班集體)和之班為研究實驗班(班主任均為主研人員)。
4、前測、分析和調(diào)研。在總課題組指導下，結合我校實際制定出“西北中學學生思想道德狀況調(diào)查表”并側重在初中進行問卷調(diào)查。對問卷進行認真統(tǒng)計分析的基礎上，形成了對我校初中學生思想道德狀況的宏觀認識，從而增強了研究的針對性，對過去我校進行愛國主義教育的標高、教育內(nèi)容、教育方法、途徑、手段等方面全面而深刻地剖析，既總結了成功之處，又找出了研究的主攻方向。
5、查閱相關資料，撰寫課題《研究方案》。
篇十四 英語小課題研究開題報告1850字
課題名稱：運用英文報刊教學提高學生英文寫作能力
課題研究的背景和意義
隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展和各國之間文化交流的不斷加強，運用英語語言媒介進行交際的能力越發(fā)顯得重要，這種交際能力不僅指口語表達能力還包括書面表達能力即寫作能力。我國中學英語課程標準要求基礎教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力，其實質(zhì)就是要培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。在這四種能力中，培養(yǎng)寫作能力是最難的也是最重要的，而國家建設的客觀要求和個人終身發(fā)展的需要都要求在英語教學中突出學生寫作能力的培養(yǎng)和提高。生活工作節(jié)奏的日益加快，報刊閱讀必將成為學生了解世界發(fā)展變化的快捷窗口。英語報刊更是幫助中國學生開闊視野、提高英文寫作能力的有力武器;同時也可以促進學生在英語學習過程中的自學能力、提高學生的綜語言運用能力。而且陜西省從實行新課改后將英語高考中的書面表達由原來的25分上升至30分，并且對于學生的書面表達能力的要求也在不斷地提高，所以培養(yǎng)和提高學生的書面表達能力應該給予強調(diào)和突出。然而學生書面表達能力整體上的表現(xiàn)并不令人樂觀，在現(xiàn)實的教學過程中，相當多的學生害怕英語寫作，一說到寫就感到煩，疏于動筆、懶于思考;習作中，漢語式句子或逐字逐句翻譯的現(xiàn)象比較嚴重;語言句式貧乏，語法及拼寫錯誤多，以至于老師一見到學生的習作就頭痛，批改時無從下筆。隨著學習的不斷深入，這種現(xiàn)象如果不能及時糾正，學生的書面表達能力將會越來越差，也必將影響學生的交際能力和終身發(fā)展。因此該課題的研究能夠使我們開闊眼界，受到啟發(fā)，拓展思路?；谝陨系目陀^和實際情況，我們將此方面的探索作為本次小課題的研究內(nèi)容。
運用語言進行交際是語言學習的終極目的，能否幫學生順利地將所學語言知識轉(zhuǎn)化為語言能力進行交際不僅是檢測我們教學的重要依據(jù)，同時也是學生能否順利實現(xiàn)終身發(fā)展的關鍵因素。所以，該課題的研究不僅具有客觀的重要意義，而且對學生的長遠發(fā)展具有深遠意義。
課題名稱的界定和解讀
《運用英文報刊教學提高學生英文寫作能力》這個課題的關鍵是將報刊閱讀引入教學，從而提高學生寫作能力。要讓學生廣泛閱讀英文報刊，接觸地道的、純正的英語文章，并做深入研究、獲取大量的語言信息、積累詞匯和英語表達方式，體會和領悟作者傳遞的信息和表達思想感情的方式，加強對中英文兩種文化差異的感悟，最終能用規(guī)范的英語把自己的思想表達出來。在英語教學中，我們一直都依據(jù)英語教材，雖然教材內(nèi)容在不斷地更新，但它的相對穩(wěn)定性跟不上時代的步伐，不能大量輸入語言信息，而英語報刊以它的獨特優(yōu)勢填補了教材的不足，它能反映社會發(fā)展和時代風云，是中學生學習英語的信息庫，在培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新能力乃至幫助學生了解中西方文化差異、拓展視野方面都是良師益友。結合我校學生的英語學習客觀實際情況，學生訂閱了適合學生興趣和學習的《二十一世紀》英文報。我們將以此為契機，不僅要調(diào)動學生的閱讀興趣，同時也要充分整合該報的信息資源提高學生的寫作興趣和寫作能力。
課題研究的步驟和舉措
1.準備階段(2023.2-2023.3) 對有關文件、資料和資源庫進行搜集學習、整理和分析。篩選和確定課題，制定課題研究制度、研究計劃，課題組人員活動計劃和分工，撰寫課題研究的實施方案。
2.啟動階段(2023.4-2023.5初)(1)由課題組負責人介紹課題的意義(2)成員分工(3)實施方案簡介，5月下旬提交開題報告。
3.實施階段(2023.5下旬-2023.10)問題的解決過程。10月31日前中期總結。
主要做法：采取教育調(diào)查、行動研究、對比實驗。預期主要成果是：課題論證報告、有關調(diào)查報告、教學案例及論文、研究過程資料等。在此階段，課題組各實驗小組每周召開一次碰頭會;每兩周舉行一次課題組全體成員參加的主題研討會;每月舉行一次課題組長參加的總結匯報會;積極研討、交流課題研究方面出現(xiàn)的新問題，總結經(jīng)驗教訓。
4.總結階段(2023.11—2023.1)本階段主要是經(jīng)驗總結，對課題的研究資料進行匯總，進行成果總結。撰寫課題論文、研究報告，準備課題結題資料，將以上材料匯編成冊，完成結題工作。
課題成果的預期和呈現(xiàn)
序號研究階段
(起止時間)階 段 成 果 名 稱成果形式負責人
12023.5-2023.6指導學生如何閱讀英文報刊論文賴延玲
22023.5-2023.6簡單句五種句型在英語寫作中的應用論文夏忠麗
32023.7-2023.9如何從報刊文章中獲取英語寫作信息論文劉玉平
42023.10-2023.11指導學生比較英漢表達習慣的差異論文溫璇
52023.11-2023.1指導學生欣賞并背誦英語美文教學案例常菲
6 2023.4-2023.9指導學生借鑒英文報刊的寫作方法和技巧進行寫作練習教學案例劉玉平
篇十五 法律咨詢類網(wǎng)站的設計開題報告2000字
一、開題報告背景和意義
隨著社會的發(fā)展和信息技術水平的提高，信息需求也在不斷的演變和發(fā)展?，F(xiàn)在人們已經(jīng)越來越認識到網(wǎng)絡信息資源的重要性，認識到信息服務的真正價值最終體現(xiàn)在它所提供的信息內(nèi)容之中。
21世紀經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們在生活上得到了更好的滿足。也更加看重自己利益，那什么來保護自己利益呢，于是就想到了用法律來保護自己利益。但由于很多人不了解應有什么法律來保護什么利益，為了解決這一現(xiàn)象，理所當然的出現(xiàn)了。
二、開題報告任務的主要內(nèi)容
本網(wǎng)站頁面使用dreamweaver設計，動態(tài)功能使用asp等技術實現(xiàn)，數(shù)據(jù)庫使用access，同時還可配合使用photoshop、flash等網(wǎng)頁輔助軟件。
主要要求如下：
1.網(wǎng)站頁面布局合理，配色合理，效果美觀。
2.能為網(wǎng)站訪問者提供良好的交流空間。
3.能適當設置網(wǎng)站的不同欄目；每個欄目都可實現(xiàn)信息的發(fā)布和管理功能。
4.用戶可以按不同條件搜索站內(nèi)信息（可選做）。
三、已具備條件
1.具備條件
(1)在網(wǎng)上找到了一些所需要的資料（圖片，文本等）。
(2)在學校的5個學期中已經(jīng)學習了windows _p 、asp、microsoft access和dreamweaver開發(fā)軟件。
(3)學習了photoshop、flash等網(wǎng)頁輔助軟件。
(4)通過老師提供的參考資料進一步自學各個軟件的操作。
2.軟件的介紹
(1)asp
asp是active server page的縮寫，意為“動態(tài)服務器頁面”。asp是微軟公司開發(fā)的代替cgi腳本程序的一種應用，它可以與數(shù)據(jù)庫和其它程序進行交互，是一種簡單、方便的編程工具。asp的網(wǎng)頁文件的格式是.asp，現(xiàn)在常用于各種動態(tài)網(wǎng)站中。 asp是一種服務器端腳本編寫環(huán)境，可以用來創(chuàng)建和運行動態(tài)網(wǎng)頁或web應用程序。asp網(wǎng)頁可以包含html標記、普通文本、腳本命令以及com組件等。利用asp可以向網(wǎng)頁中添加交互式內(nèi)容（如在線表單），也可以創(chuàng)建使用html網(wǎng)頁作為用戶界面的web應用程序。
(2)microsoft access
憑借 microsoft office fluent 用戶界面和無需深厚的數(shù)據(jù)庫知識即可使用的交互式設計功能，office access 2023 可幫助信息工作者輕松、快速地跟蹤和報告信息。用戶可以在網(wǎng)站上共享、審核和備份 microsoft office sharepoint server 2023 列表上的信息。
(3)dreamweaver
dreamweaver是美國macromedia公司開發(fā)的集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一身的所見即所得網(wǎng)頁編輯器，它是第一套針對專業(yè)網(wǎng)頁設計師特別發(fā)展的視覺化網(wǎng)頁開發(fā)工具，利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿動感的網(wǎng)頁。
(4) photoshop
photoshop是世界頂尖級的圖像設計與制作工具軟件。圖像處理是對已有的位圖圖像進行編輯加工處理以及運用一些特殊效果，其重點在于對圖像的處理加工。在表現(xiàn)圖像中的陰影和色彩的細微變化方面或者進行一些特殊效果處理時，使用位圖形式是最佳的選擇，它在這方面的優(yōu)點是矢量圖無法比擬的。
(5) flash
flash是交互式矢量圖和web動畫的標準。網(wǎng)頁設計者使用flash能創(chuàng)建漂亮的、可改變尺寸的、以及極其緊密的導航界面、技術說明以及其他奇特的效果。
四、開題報告任務實施的思路與方案
1.實施的思路
(1)先在網(wǎng)上找到不同的，看看他們的前臺分布，然后根據(jù)自己網(wǎng)站的需要設計有特色的網(wǎng)站前臺。網(wǎng)站頁面布局合理，配色合理，效果美觀。
(2)通過不同的方法（如上網(wǎng)，看書等）收集網(wǎng)站所需要的材料并對材料進行合理的處理。
(3)等找好各種材料后，根據(jù)需求，分析網(wǎng)站要實現(xiàn)的幾大功能對模塊的具體介紹：
①用戶登入：根據(jù)用戶的帳號、密碼登入用戶頁面。(責任編輯：1011)
②法律咨詢發(fā)布：發(fā)布解決不了的法律問題。
③論壇：用于用戶與用戶之間的交流。
④法律咨詢回答：回答其他用戶提出的法律疑問。
⑤站內(nèi)法律搜索：輸入關鍵字搜索相應要找的內(nèi)容。
(4)因為網(wǎng)站有后臺的需要，所以用access建立數(shù)據(jù)庫，并確立各數(shù)據(jù)表之間的關系和表的格式。
(5)測試網(wǎng)站功能是否可運行并完善網(wǎng)站。
2.實施的方案
(1)用dreamweaver設計網(wǎng)站頁面，并對網(wǎng)站頁面進行整體布局，使頁面布局合理，配色合理，效果美觀。
(2)對網(wǎng)站要用到的圖片用photoshop進行合理的處理，使之符合網(wǎng)站需要的要求，看上去與整網(wǎng)站相融合。
(3)用flash制作各種動漫、動畫等，使網(wǎng)站更加生動現(xiàn)象。
(4)用access建立相應的數(shù)據(jù)庫。
(5)用asp輸入相應的代碼，并建立起后臺。
(6)測試網(wǎng)站各功能是否可以運行。
(7)進一步的對網(wǎng)站頁面布局進行修改、完善和美觀。
五、預期目標
使人們可以在本站找到自己在法律反面所需要的資料，并解決相應問題，能更好
的有法律來保護自己的利益，權利不受侵犯。
1.網(wǎng)站頁面布局合理，配色合理，效果美觀。
2.能為網(wǎng)站訪問者提供良好的交流空間。
用戶法律咨詢論壇：用來法律交流。
3.能適當設置網(wǎng)站的不同欄目；每個欄目都可實現(xiàn)信息的發(fā)布和管理功能。
(1)用戶的登入：用戶登入后可以實現(xiàn)法律咨詢發(fā)布，回答法律咨詢問題，上法律咨詢論壇等功能。
(2) 法律咨詢發(fā)布：用戶登入后，如有需要他人幫助解決的法律問題可以以問題的方法發(fā)布到該處，已待他人回答解決。
(3)回答法律咨詢問題：用戶用來回答他人提出的法律疑問。
4.用戶可以按不同條件搜索站內(nèi)信息。
站內(nèi)法律搜索：在網(wǎng)站內(nèi)可以通過不同的要求搜索自己所需要的資料。
