篇一 調(diào)查報告格式及2350字
2023年調(diào)查報告格式及范文
調(diào)報告格式
標題
調(diào)查報告要用能揭示內(nèi)容中心的標題，具體寫法有以下幾種：
(1)調(diào)查報告標題——公文式標題。這類調(diào)查報告標題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成，平實沉穩(wěn)，如《關(guān)于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調(diào)查報告》;也有一些由調(diào)查對象和“調(diào)查”二字組成，如《知識分子情況的調(diào)查》。
(2)調(diào)查報告標題——一般文章式標題。這類調(diào)查報告標題直接揭示調(diào)查報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。
(3)調(diào)查報告標題——提問式標題，如《“人情債”何時了》。這是典型調(diào)查報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。
(4)調(diào)查報告標題——正副題結(jié)合式標題，這是用得比較普遍的一種調(diào)查報告標題。特別是典型經(jīng)驗的調(diào)查報告和新事物的調(diào)查報告的寫法。正題揭示調(diào)查報告的思想意義，副題表明調(diào)查報告的事項和范圍，如《深化廠務(wù)公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法———關(guān)于武漢分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制度的調(diào)查》。
正文
調(diào)查報告的正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。
(1)前言
調(diào)查報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調(diào)查;調(diào)查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過及采用的方法;調(diào)查對象的基本情況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點由寫作者根據(jù)調(diào)查目的.來確定，不必面面俱到。
調(diào)查報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設(shè)問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。
(2)主體
這是調(diào)查報告的主干和核心，是引語的引申，是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經(jīng)驗和教訓(xùn)，即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么，為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)查報告的層次，安排好結(jié)構(gòu)，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
調(diào)查報告中關(guān)于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說，調(diào)查報告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式：
橫式結(jié)構(gòu)。即把調(diào)查的內(nèi)容，加以綜合分析，緊緊圍繞主旨，按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫，每個問題可加上小標題。而且每個問題里往往還有著若干個小問題。典型經(jīng)驗性質(zhì)調(diào)查報告的格式，一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種調(diào)查報告形式觀點鮮明，中心突出，使人一目了然;
縱式結(jié)構(gòu)。有兩種形式，一是按調(diào)查事件的起因，發(fā)展和先后次序進行敘述和議論。一般情況調(diào)查報告和揭露問題的調(diào)查報告的寫法多使用這種結(jié)構(gòu)方式，有助于讀者對事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結(jié)論層層遞進的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)查報告多采用這種形式;
綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)查報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調(diào)查報告寫法，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結(jié)構(gòu)，而寫收獲、認識和經(jīng)驗教訓(xùn)時采用橫式結(jié)構(gòu)。
調(diào)查報告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式，都應(yīng)該做到先后有序，主次分明，詳略得當(dāng)，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務(wù)。
(3)結(jié)尾
結(jié)尾是調(diào)查報告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)查報告，結(jié)尾寫法各不相同，一般來說，調(diào)查報告的結(jié)尾有以下五種：對調(diào)查報告歸納說明，總結(jié)主要觀點，深化主題，以提高人們的認識;對事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進一步去探索;提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考;寫出尚存在的問題或不足，說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之，調(diào)查報告結(jié)尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。
調(diào)查報告范文
一、調(diào)查人員：
二、調(diào)查的時間和對象
20__年8月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
三.調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
(一)、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學(xué)行習(xí)動網(wǎng)呢？
(二)、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德??！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
四、調(diào)查后的建議：
通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：
有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以__市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧！
通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
篇二 農(nóng)村低碳生活調(diào)查報告格式900字
調(diào)查對象：宗址村三隊村民
調(diào) 查 人：潘峰
調(diào)查目的：了解有多少人了解“低碳”的含義，又有多少人在日常生活中做到“低碳”。
調(diào)查方式：口頭訪問
訪問的內(nèi)容：1、你知道“低碳”是什么意思？
2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節(jié)能低耗的問題。
3、家里新增添了什么家用電器，會正確節(jié)能使用嗎
4、近距離外出和遠距離外出時，分別會選擇什么交通工具？
調(diào)查分析：
1、本次調(diào)查中，一共訪問了五十多位村民，其中分老年人、成年人和未成年人。
2、在對老年人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)老人都不知道“低碳”是什么意思，但他們從小吃過苦，生活大多很節(jié)儉，因此其實一直在過著低碳生活。比如：在天黑之后他們才會開燈;米和菜都先拿到池塘洗一遍，回家再用自來水清洗一遍，用過的水也不浪費，用來澆花洗菜、喂性畜等;常把細小的肥皂收集起來，裝到絲襪里，捏成大肥皂再用;上街時，除步行外，一般騎自行車或電動車;買菜時會自己帶籃子，不用塑料袋。
3、成年人愛看報紙，所以對于低碳還是比較明白?？伤麄兩韽娏眩瑨赍X相對容易。為圖方便快捷，出門就騎摩托車或開車，喜吃夜宵，常使用一次性筷子、餐盒;夏天圖舒服，就把空調(diào)溫度打得很低，整天呆在空調(diào)房里，玩電腦時電視也同時開著;手機常換新的，各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。
4、未成年人中，除了幾個在校的高年級學(xué)生知道低碳，就是少排二氧化碳外，其它年齡小同學(xué)都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費。刷牙時，水龍頭開著刷牙;小孩子喜歡吃棒冰，常常在冰箱里面折騰半天，也沒找到自己想要的;他們不喜歡喝白開水，只喝冰的飲料;他們最好一天24小時呆在空調(diào)房里。
調(diào)查建議書：
1、打空調(diào)時，溫度最低控制在26℃
2、盡量少開冰箱門。
3、帶上小手絹、小毛巾，盡量不使用紙巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等，為地球添一份綠。
4、上街購物、買菜，自己備帶布袋、菜籃子，不要使用塑料袋。
5、把家里的白熾燈換成節(jié)能燈。
6、外出時，最好使用自行車或電動車，以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。
7、大力推廣并使用太陽能，使用太陽給我們帶來的免費資源。
調(diào)查總結(jié)：
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老年人的某些良好的生活習(xí)慣，每一個人能在生活中自覺地做到低碳生活，讓我們的天更藍，水更綠，生活更美好。
篇三 關(guān)于衛(wèi)生工作現(xiàn)狀社會調(diào)查報告4400字
__月3日至17日，縣人大常委會副主任 帶領(lǐng)部分常委會委員和機關(guān)委室負責(zé)同志，先后到縣衛(wèi)生局及縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院等縣級醫(yī)療機構(gòu)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，采取集中聽取匯報、實地察看、召開座談會等形式，對全縣衛(wèi)生工作情況進行了調(diào)查。調(diào)查組認為，縣人民政府對衛(wèi)生工作高度重視，幾年來，我縣衛(wèi)生工作取得了較好的成績，特別是項目建設(shè)拉動了衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為今后進一步加快全縣衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。調(diào)查組建議本次會議通過縣衛(wèi)生局局長梁時新受縣人民政府委托所作的《關(guān)于全縣衛(wèi)生工作情況的報告》。現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下:
一、取得的主要成績
(一)高舉項目之旗，加大衛(wèi)生投入力度，衛(wèi)生工作水平得到較大提高。
縣人民政府及其衛(wèi)生行政主管部門，緊緊抓住國家的政策機遇，高舉項目之旗，在前進中發(fā)展，在發(fā)展中提高，不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，醫(yī)療條件和服務(wù)水平得到很大改善。自年以來，先后爭取國煙項目、日援項目、國債項目和國家拉動內(nèi)需項目17個，項目資金達830萬元，投入建設(shè)資金達2023萬元，先后實施了縣醫(yī)院住院部擴建工程、縣婦幼保健院住院部新建工程、15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的院房建設(shè)和設(shè)備添置以及23個重點村衛(wèi)生室建設(shè)，衛(wèi)生項目建設(shè)覆蓋面基本達到100%。如泉溪衛(wèi)生院近三年共爭取項目資金72萬元，醫(yī)療設(shè)備30萬元，新添置了b超機、300ma_光機、心電監(jiān)護儀等設(shè)備，診療條件得到了很大改善。今年6月，2100萬元的縣中醫(yī)院整體遷建工程也已納入第四批國家拉動內(nèi)需項目，項目要求今年8月份動工建設(shè)。依靠項目建設(shè)的拉動，我縣新增業(yè)務(wù)用房面積達21600平方米，使我縣的醫(yī)療條件得到較大改善，大大提高了診療水平，為滿足人民群眾日益增長的用藥就醫(yī)需求奠定了良好的基礎(chǔ)。
(二)善用制度之力，加強醫(yī)療監(jiān)管，探索了一條新農(nóng)合有序發(fā)展的新路子。
我縣自年開始實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度以來，通過不斷總結(jié)探索，廣泛宣傳，健全制度，完善機制，探索了一條新農(nóng)合有序發(fā)展的新路子。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行了“管辦分離”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)合管站與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實行了辦公、經(jīng)費、職責(zé)“三分開”，理順了管理體制。二是建立了合管員異地輪崗交流、績效管理、合管員月會和輪訓(xùn)聯(lián)審“四項制度”，加強了醫(yī)療監(jiān)管。三是嚴格堅持基金管理、按月對賬、公開公示和接受監(jiān)督制度，確保了新農(nóng)合資金使用的公開、透明、合理、安全。四是認真落實《查房制度》，有效遏制了定點醫(yī)療機構(gòu)放寬入院標準收治住院病人行為，防止了掛床住院、空套農(nóng)合基金的現(xiàn)象發(fā)生。五是認真落實單病種限價和例均費用量化控制措施。幾年來共扣除定點醫(yī)療機構(gòu)70.35萬元的超標準費用，有效控制了醫(yī)療費用的不合理過快增長。六是堅持了定點醫(yī)療機構(gòu)初審、鄉(xiāng)鎮(zhèn)合管站復(fù)審、縣合管辦終審復(fù)核的“三級審核”制度，嚴肅查處不合理檢查、不合理治療、不合理收費現(xiàn)象和收治住院病人數(shù)與門診衛(wèi)生收入掛鉤、處方量與住院醫(yī)生收入掛鉤的“兩掛鉤”現(xiàn)象，有效規(guī)范了醫(yī)療機構(gòu)的服務(wù)行為。
通過健全制度，加強監(jiān)管，新農(nóng)合工作成效明顯。一是參合率逐年提高，參合人數(shù)由年的238439人，達到年的274253人，參合率達到94.71%，連續(xù)幾年都排在全市前列。二是補償水平明顯提高，[jp4]年，我縣住院補償率達到46.92%，[jp3]位居全市第一。三是基金運行安全，節(jié)余適度。、年我縣新農(nóng)合基金總額為3534.427萬元，共支出2921.195萬元，結(jié)余612.7827萬元，確保了基金安全與節(jié)余適度。
(三)加大工作力度，提高疾病預(yù)防控制能力，公共衛(wèi)生體系建設(shè)得到加強。
幾年來，縣人民政府及衛(wèi)生主管部門，堅持以上爭項目為載體，不斷加強公共衛(wèi)生體系建設(shè)。以縣人民醫(yī)院為主體總投資152萬元的縣級傳染病區(qū)和總投資140萬元的縣疾控中心疾病檢測實驗樓項目建設(shè)工程先后建成投入使用，全縣18個傳染病發(fā)熱門診、19個傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報點、15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)級預(yù)防接種門診的配套完善，大大提高了我縣應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的整體能力。艾滋病、結(jié)核病、目標疾病的防治能力得到了進一步提高。全縣無甲類傳染病報告，乙類傳染病報告發(fā)病率由年404.65/10萬下降到年的185/10萬。在今年我國部分地區(qū)甲型h1n1疫情蔓延的情況下，我縣高度重視，及時做好防控疫情的各項準備工作。同時，縣財政對公共衛(wèi)生體系建設(shè)的投入力度不斷加大，艾滋病防治配套經(jīng)費、結(jié)核病防治工作經(jīng)費、國家擴大免疫預(yù)防補助經(jīng)費等都得到了較好的落實。
(四)堅持中西結(jié)合，突出中醫(yī)藥特色，中醫(yī)藥事業(yè)取得長足發(fā)展。
在中醫(yī)藥發(fā)展方面，堅持以中醫(yī)院為龍頭，以推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)為抓手，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色優(yōu)勢，促進了中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展?？h醫(yī)院、縣中醫(yī)院和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的中醫(yī)醫(yī)生，能夠堅持“先中后西、能中不西、中西醫(yī)結(jié)合”的原則，積極推廣應(yīng)用中醫(yī)藥適宜技術(shù)，在臨床常見病、多發(fā)病的防治中，特別是在治療慢性疾病、病毒性疾病、疑難雜癥和“治未病”等方面，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的獨特優(yōu)勢。我縣中醫(yī)院先后被評定為二級甲等中醫(yī)院、省二級甲等示范中醫(yī)院，年，通過國家評審驗收，我縣成為十堰市第一個全國農(nóng)村中醫(yī)工作先進縣。
(五)嚴格干部管理，注重素質(zhì)提升，衛(wèi)生隊伍逐步趨向穩(wěn)定。
一是加強了干部隊伍的管理。通過對全縣183名專業(yè)技術(shù)人員停薪留職外出打工或擅自離崗人員進行清理整頓，限期到崗，對過期未到崗的依法予以辭退和開除，基本收回了離崗?fù)饬魅藛T，保證了干部隊伍的穩(wěn)定。二是加強了崗位培訓(xùn)。通過與縣衛(wèi)校與鄖陽醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，大力開展了提高學(xué)歷層次教育;通過縣級與市級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣級衛(wèi)生機構(gòu)建立協(xié)作關(guān)系，共選送120余名專業(yè)人員赴省市縣醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進修深造，40余人次參加省市級院長管理培訓(xùn)班，提升了衛(wèi)生隊伍的整體工作水平;三是招聘了108名檢驗、影像、婦幼衛(wèi)生、財會等急需專業(yè)和臨床本專科人才，充實到有關(guān)單位和崗位，有效緩解了專業(yè)人員緊張的局面。四是妥善解決了多年未解決的鄉(xiāng)村“兩員”待遇，衛(wèi)生監(jiān)督所由差額預(yù)算撥款改為全額預(yù)算撥款單位，疾控中心人員經(jīng)費也逐年得到增長，為落實了公共衛(wèi)生工作任務(wù)，穩(wěn)定衛(wèi)生隊伍提供了經(jīng)費保證。五是關(guān)心專業(yè)人才政治待遇。通過選拔業(yè)務(wù)骨干充實到領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，增強領(lǐng)導(dǎo)班子力量，近兩年共對選拔的17名業(yè)務(wù)骨干委以重任，提高了干部隊伍的工作積極性。
(六)加強行業(yè)管理，嚴格衛(wèi)生執(zhí)法，保障人民群眾的就醫(yī)和衛(wèi)生安全。
堅持以食品衛(wèi)生和醫(yī)療市場監(jiān)督為重點，以公共場所衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、傳染病監(jiān)督、生活飲用水監(jiān)管為突破口，加大了執(zhí)法力度，規(guī)范了衛(wèi)生領(lǐng)域市場經(jīng)濟秩序，有效防止了各類重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。通過開展經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，消除了衛(wèi)生安全隱患。幾年來，共發(fā)放衛(wèi)生許可證2350份，健康體檢4150人，開展各類專項整治22次，對查出的具有職業(yè)禁忌癥30人全部調(diào)離了衛(wèi)生崗位，取締無證經(jīng)營9戶，沒收銷毀不合格食品2768公斤，沒收銷毀不符合衛(wèi)生要求的化妝品34.8公斤。多年來，我縣未發(fā)生大宗食品衛(wèi)生安全和公共場所嚴重衛(wèi)生安全問題。
二、存在的問題和不足
盡管我縣在發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)上做了大量工作，取得了可喜的成績，推動和促進了衛(wèi)生事業(yè)的健康有序發(fā)展。但是，從調(diào)查情況來看，還是存在著一些亟待解決的問題。具體表現(xiàn)在:
(一)公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系不夠健全。公共衛(wèi)生工作是社會福利事業(yè)，是各級政府管理公共事務(wù)中的重要組成部分，由于地方經(jīng)濟不發(fā)達，導(dǎo)致我縣長期以來衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費總體投入不足，公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系不夠健全，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急能力不強。如結(jié)核病、肝炎等疾病高發(fā)態(tài)勢仍未得到很好地遏制;疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)還不健全。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾對公共衛(wèi)生意識的提高，對公共衛(wèi)生的需求加大，公衛(wèi)事件的發(fā)生頻率有所增長，導(dǎo)致公共衛(wèi)生工作形勢日趨嚴峻。雖然基本建立了縣、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)報告體系，但我縣衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)體系仍非常脆弱，衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)體系亟需完善。
(二)醫(yī)療技術(shù)人員隊伍建設(shè)與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。全縣醫(yī)療衛(wèi)生人才缺乏，特別是高學(xué)歷和高職稱人才嚴重缺少，專業(yè)隊伍整體素質(zhì)較差，缺乏高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人、全科醫(yī)生以及管理人才。由于受我縣經(jīng)濟發(fā)展條件的限制，高素質(zhì)人才不僅引進難，而且現(xiàn)有人才和經(jīng)過培養(yǎng)能夠獨當(dāng)一面的專業(yè)人才因待遇遠低于發(fā)達地區(qū)而很難穩(wěn)定，流失難以控制。在全縣1163名衛(wèi)生技術(shù)人員中，初級以下職稱占49.4%，還有375人無稱職或高中以下非醫(yī)學(xué)和相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷。整體處于低學(xué)歷、低素質(zhì)、低水平狀態(tài)。人才問題嚴重影響醫(yī)療技術(shù)水平、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療可信度。
(三)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力還不夠強。一是醫(yī)療機構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)滯后。我縣幾家縣級醫(yī)療機構(gòu)由于缺乏發(fā)展空間，普遍存在經(jīng)營場所十分緊張的問題?？h人民醫(yī)院作為全縣的綜合性醫(yī)院，生活區(qū)與工作區(qū)混在一起占地面積僅25畝，縣中醫(yī)院業(yè)務(wù)用房也十分緊張，醫(yī)療用房十分擁擠，遠遠滿足不了群眾的醫(yī)療服務(wù)需求。二是醫(yī)療質(zhì)量仍需提高，醫(yī)療秩序有待規(guī)范，病人外流現(xiàn)象突出，加重了群眾求醫(yī)負擔(dān)。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)條件較差，醫(yī)療設(shè)備不全，有的陳舊老化，不能滿足人民群眾的就醫(yī)用藥需求。四是村級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)薄弱。
(四)醫(yī)療服務(wù)環(huán)境有待改善。目前，社會有部分患者及其親屬對醫(yī)院的理解支持不夠，醫(yī)鬧現(xiàn)象時有發(fā)生，醫(yī)患糾紛仍然影響著醫(yī)院的服務(wù)和發(fā)展。這種現(xiàn)象，不僅反映在縣級醫(yī)療機構(gòu)中，而且在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中也比較突出，如一病人年因胃腸炎到鎮(zhèn)醫(yī)院就醫(yī)過程中，突發(fā)腦梗塞，本人既不申請醫(yī)療鑒定，也不申請法院依法解決，一意孤行地要求衛(wèi)生院解決，并經(jīng)常干擾衛(wèi)生院的正常業(yè)務(wù)工作。由于醫(yī)鬧問題不能較好的解決，在社會上造成了不良影響，一些患者家屬無論是否屬醫(yī)療事故，只要病人病情惡化或死亡，都無理要求醫(yī)院進行巨額賠償，嚴重影響了衛(wèi)生工作的正常開展。
三、幾點建議
(一)進一步抓住項目發(fā)展機遇，推動衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。要加大項目爭取力度，特別是要抓住中央擴大內(nèi)需與醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的機遇，積極主動向上爭取建設(shè)項目，不斷改進醫(yī)療衛(wèi)生硬件條件，促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展。
(二)進一步加強公共衛(wèi)生體系的建設(shè)，強化應(yīng)對疫情的措施。大力加強衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全面提高公共衛(wèi)生事件處置能力，提高辦事效率，建立統(tǒng)一、高效、快速、準確的疫報系統(tǒng)。
(三)進一步抓好龍頭醫(yī)院的建設(shè)，發(fā)揮龍頭示范作用。要把縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院作為龍頭示范醫(yī)院抓緊建設(shè)，加快解決目前縣人民醫(yī)院用房緊張困難和縣中醫(yī)院整體遷建中的突出問題，推進醫(yī)院建設(shè)項目的盡快實施。
(四)進一步抓好新型農(nóng)村合作醫(yī)療這項惠民工程。要進一步加強管理，嚴格執(zhí)行各項制度，加大例均費用控制力度，嚴肅查處各種違規(guī)行為，要學(xué)習(xí)借鑒外地農(nóng)村合作醫(yī)療的好的經(jīng)驗做法，通過調(diào)查論證，在管理水平、補償政策方面做好一些有益的探索，建立有效的農(nóng)村合作醫(yī)療管理體制和社會監(jiān)督機制。切實做到規(guī)范動作、補償適度，確保基金安全和參合群眾得到實惠。
(五)建議縣人民政府及其衛(wèi)生行政主管部門，要重點圍繞如何更好地化解醫(yī)患糾紛，完善人才的培養(yǎng)、引進和穩(wěn)定的政策機制，加快公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等問題，進一步加強調(diào)查研究，制定切實可行的政策措施和解決辦法，從根本上解決好制約我縣衛(wèi)生發(fā)展的突出問題。
篇四 關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的調(diào)查報告2400字
一．過年長輩為什么要給孩子壓歲錢
每到除夕之夜，小孩子將會得到長輩給的壓歲錢。為什么過春節(jié)的時候要給孩子壓歲錢呢？
這里有一個流傳很廣的故事。傳說，古時候有一種身黑手白的小妖，名字叫'祟'，每年的年三十夜里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來，然后就發(fā)燒，講囈語而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來害孩子，就點亮燈火團坐不睡，稱為'守祟'。
在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長夜守祟。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時，孩子的枕邊進裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢叫'壓祟錢'，又因'祟'與'歲'諧音，隨著歲月的流逝而被稱為'壓歲錢'了。
在我國歷，很早就有壓歲錢。最早的壓歲錢也叫厭勝錢，或叫大壓勝錢，這種錢不是市面上流通的貨幣，是為了佩帶玩賞而專鑄成錢幣形狀的避邪品。這種錢幣形式的佩帶物品最早是在漢代出現(xiàn)的，有的正面鑄有錢幣上的文字和各種吉祥語，如'千秋萬歲'、'天下太平'、'去殃除兇'等；背面鑄有各種圖案，如龍鳳、龜蛇、雙魚、斗劍、星斗等。
唐代，宮廷里春日散錢之風(fēng)盛行。當(dāng)時春節(jié)是'立春日'，是宮內(nèi)相互朝拜的日子，民間并沒有這一習(xí)俗?！顿Y治通鑒》第二十六卷記載了楊貴妃生子，'玄宗親往視之，喜賜貴妃洗兒金銀錢'之事。這里說的洗兒錢除了賀喜外，更重要的意義是長輩給新生兒的避邪去魔的護身符。
宋元以后，正月初一取代立春日，稱為春節(jié)。不少原來屬于立春日的風(fēng)俗也移到了春節(jié)。春日散錢的風(fēng)俗就演變成為給小孩壓歲錢的習(xí)俗。清富察敦崇《燕京歲時記》是這樣記載壓歲錢的：'以彩繩穿錢，編作龍形，置于床腳，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者。亦謂壓歲錢。'
到了明清時，壓歲錢大多數(shù)是用紅繩串著賜給孩子。民國以后，則演變?yōu)橛眉t紙包一百文銅元，其寓義為'長命百歲'，給已經(jīng)成年的晚輩壓歲錢，紅紙里包的是一枚大洋，象征著'財源茂盛'、'一本萬利'。貨幣改為鈔票后，家長們喜歡選用號碼相聯(lián)的新鈔票賜給孩子們，因為'聯(lián)'與'連'諧音，預(yù)示著后代'連連發(fā)財'、'連連高升'。
從上面的敘述中不難發(fā)現(xiàn)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
二．過年時為什么要吃餃子
餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有“好吃不過餃子”的俗語。每逢新春佳節(jié)，餃子更成為一種應(yīng)時不可缺少的佳期肴。
據(jù)三國魏人張揖著的《廣雅》記載那時已有形如月牙稱為“餛飩”的食品，和現(xiàn)在的餃子形狀基本類似。到南北朝時，餛飩“形如偃月，天下通食”。據(jù)推測，那時的餃子煮熟以后，不是撈出來單獨吃，而是和湯一起盛在碗里混著吃，所以當(dāng)時的人們把餃子叫“餛飩”。這種吃法在我國的一些地區(qū)仍然流行，如河南、陜西等地的人吃餃子，要在湯里放些香菜、蔥花、蝦皮、韭菜等小料。
大約到了唐代，餃子已經(jīng)變得和現(xiàn)在的餃子一模一樣，而且是撈出來放在盤子里單獨吃。
宋代稱餃子為“角兒”，它是后世“餃子”一詞的詞源。這種寫法，在其后的元、明、清及民國間仍可見到。
元朝稱餃子為“扁食”。明朝萬歷年間沈榜的《宛署雜記》記載：“元旦拜年……作匾食”。劉若愚的《酌中志》載：“初一日正旦節(jié)……吃水果點心，即匾食也。”元明朝“匾食”的“匾”，如今已通作“扁”?！氨馐场币幻?，可能出自蒙古語。
清朝時，出現(xiàn)了諸如“餃兒”、“水點心”、“煮餑餑”等有關(guān)餃子的新的稱謂。餃子名稱的增多，說明其流傳的地域在不斷擴大。
民間春節(jié)吃餃子的習(xí)俗在明清時已有相當(dāng)盛行。餃子一般要在年三十晚上12點以前包好，待到半夜子時吃，這時正是農(nóng)歷正月初一的伊始，吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，交與“餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。
過年吃餃子有很多傳說，一說是為了紀念盤古氏開天辟地，結(jié)束了混狀態(tài)，二是取其與“渾囤”的諧音，意為“糧食滿囤”。另外，民間還流傳吃餃子的民俗語與女媧造人有關(guān)。女媧摶土造成人時，由于天寒地凍，黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉，女媧在人的耳朵上扎一個小眼，用細線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬著，這樣才算把耳朵做好。老百姓為了紀念女媧的功績，就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，內(nèi)包有餡（線），用嘴咬吃。
餃子成為春節(jié)不可缺少的節(jié)目食品，究其原因：一是餃子形如元寶。人們在春節(jié)吃餃子取“招財進寶”之音，二是餃子有餡，便于人們把各種吉祥的東西包到餡里，以寄托人們對新的一年的祈望。
在包餃子時，人們常常將金如意、糖、花生、棗和栗子等包進餡里。吃到如意、吃到糖的人，來年的日子更甜美，吃到花生的人將健康長壽，吃到棗和栗子的人將早生貴子。
有些地區(qū)的人家在吃餃子的同時，還要配些副食以示吉利。如吃豆腐，象征全家幸福；吃柿餅，象征事事如意；吃三鮮菜。象征三陽開泰。臺灣人吃魚團、肉團和發(fā)菜，象征團圓發(fā)財。餃子因所包的餡和制作方法不同而種類繁多。即使同是一種水餃，亦有不同的吃法：內(nèi)蒙古和黑龍江的達斡爾人要把餃子放在粉絲肉湯中煮。然后連湯帶餃子一起吃；河南的一些地區(qū)將餃子和面條放在一起煮，名日'金線穿元寶'。
餃子這一節(jié)目佳肴在給人們帶來年節(jié)歡樂的同時，已成為中國飲食文化的一個重要組成部分。
三．少數(shù)民族是怎樣過春節(jié)的
中國傳統(tǒng)的春節(jié)不僅是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)期間，少數(shù)民族和漢族同胞一樣，舉行各種民間活動，豐富多彩，喜氣洋洋。
篇五 社會對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)要求的調(diào)查報告2350字
在今年的__月__號我和同學(xué)訪問了一家城鎮(zhèn)企業(yè)的老板，地點就在他的家里。我們在關(guān)于社會對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求進行了一次深刻的訪談，從張先生那里我們了解到了很多有關(guān)企業(yè)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，也使我感受到我身為一位大學(xué)生，我自己的綜合素質(zhì)還不能達到一個標準的水平?，F(xiàn)將此次活動的有關(guān)情況報告如下，這次的調(diào)查我們就針對以下幾個問題進行了討論：
一、大學(xué)生就業(yè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)
隨著社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，社會對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求愈來愈高，社會職業(yè)發(fā)展趨勢、市場經(jīng)濟發(fā)展趨勢、知識經(jīng)濟創(chuàng)新趨勢、經(jīng)濟全球化趨勢和人才市場競爭趨勢要求大學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì)。大學(xué)生的綜合素質(zhì)主要體現(xiàn)在健康、智力、心理、道德、角色五個層面上，這些素質(zhì)的培養(yǎng)在高校教育中都有得到程度不同的體現(xiàn)，但也存在某些不足。大學(xué)生的就業(yè)受很多因素的影響，在這些因素中，人們首先注意到的當(dāng)然是就讀的學(xué)校，其次是所學(xué)的專業(yè)，第三是大學(xué)生本人的學(xué)習(xí)成績和經(jīng)歷。但是，還有一個重要問題對大學(xué)生就業(yè)尤其是對大學(xué)生參加工作后的工作業(yè)績，單位調(diào)整和個人發(fā)展狀況影響極大，這就是大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、社會需要綜合素質(zhì)良好的大學(xué)生
(一)職業(yè)發(fā)展趨勢要求大學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì)
隨著我國改革開放的日益深化，社會職業(yè)的變遷出現(xiàn)了建國以來前所未有的動蕩，分化，重組的局面，新的職業(yè)種類層出不窮，傳統(tǒng)職業(yè)的消亡和遷移方興未艾，而且，這種反展變遷的態(tài)勢還將繼續(xù)下去。如今，信息產(chǎn)業(yè)異軍突起，傳統(tǒng)行業(yè)的變動，重組以及新興的行業(yè)的出現(xiàn)和興起，將為社會提供更多新的就業(yè)崗位。這就使大學(xué)生就業(yè)時，出現(xiàn)了與過去的大學(xué)生畢業(yè)分配時前所未有具體情況：一是專業(yè)完全對口的崗位越來越少;二是職業(yè)變動的可能越來越大;三是行業(yè)特征不像過去那么鮮明;四是崗位所需的知識和技能更新周期加速，復(fù)合程度提高，這些特征，將使用人單位對大學(xué)生的綜合四肢的要求空前提高。
(二)市場經(jīng)濟反展趨勢要求大學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì)
隨著社會主義市場經(jīng)濟的反展，我國的市場經(jīng)濟法制體系初步建立;市場環(huán)境逐步有序;由于形成了買方市場，消費者對于企業(yè)經(jīng)營的影響愈來愈大。企業(yè)為了生存和發(fā)展，比訊遵守國家法律，遵守市場規(guī)則，強化為顧客服務(wù)的理念，重視產(chǎn)品的科技人文內(nèi)涵。這些，使得用人單位在聘用員工時掌握的標準從單純注意專業(yè)變化為注意綜合素質(zhì)。例如，在大學(xué)生就業(yè)過程中，要進行面試，在面試中，主試人通常提的問題有：你 為什么要應(yīng)聘這份工作你擇業(yè)考慮的主要問題是什么你覺得你愿意進我們公司嗎 為什么你能為我們作些什么貢獻呢你 覺得自己有足夠的資格干這項工作嗎？你覺得自己干這項工作是大材小用還是小材大用請談?wù)勀愕墓ぷ鹘?jīng)驗，好嗎這些問題的潛在答案，絕大多數(shù)是反應(yīng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，如理想，信念，境界，人際關(guān)系，特長，愛好，心理素質(zhì)和工作經(jīng)驗等等。拿工作經(jīng)驗來講，大學(xué)生普遍從學(xué)校到學(xué)校，還談不上有什么經(jīng)驗。但是，大學(xué)生在校期間參加的社會實踐，社團活動，創(chuàng)業(yè)活動，勤工儉學(xué)活動和學(xué)生干部工作得到等等，對于應(yīng)聘成功有積極作用，而這些都是大學(xué)生的綜合素質(zhì)良好的證據(jù)?？梢?，用人單位是非常重視大學(xué)生綜合素質(zhì)的。
(三)人才市場競爭趨勢要求大學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì)
高校畢業(yè)生就業(yè)方式一方面使畢業(yè)生在就業(yè)中有選擇用人單位的自主權(quán)，另一方面用人單位在選擇畢業(yè)生中也有自主權(quán)。這就形成了兩個方面的競爭：一是用人單位為爭奪理想人才而進行的競爭;二是畢業(yè)生之間為爭奪理想職業(yè)而進行的競爭。據(jù)報道，在現(xiàn)在的就業(yè)市場上，復(fù)合型，雙能型，創(chuàng)新型，外向型，經(jīng)驗豐富型，技能型和學(xué)習(xí)型人才較受歡迎，要成為這些類型的人才，必然要求其具有良好的綜合素質(zhì)。大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括些什么內(nèi)容，我認為，大學(xué)生的綜合素質(zhì)主要體現(xiàn)在健康，智力，心理，道德，角色五個層面上。這五個層面相互關(guān)聯(lián)，相互影響，共同決定著大學(xué)生的綜合素質(zhì)。健康素質(zhì)包括大學(xué)生的體力，精力，耐力，毅力等生命指標，同時還與智力，心理，道德，角色諸因素相聯(lián)系;智力素質(zhì)體現(xiàn)在大學(xué)生的專業(yè)知識，技術(shù)技能，分析和解決問題的能力，知識面的廣博等方面;心理素質(zhì)包括大學(xué)生獨特的個性心理特征如氣質(zhì)，性格，能力，以及個性傾向性如需要，動機，興趣，信念，世界觀等;道德素質(zhì)包括大學(xué)生的道德觀念，道德情感，道德意識，道德規(guī)范，道德行為等一系列道德要素的有機結(jié)合;角色素質(zhì)包括大學(xué)生的角色規(guī)范，角色認同，角色適應(yīng)，角色整合諸方面的素質(zhì)。
(三)人才市場競爭趨勢要求大學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì)
高校畢業(yè)生就業(yè)方式一方面使畢業(yè)生在就業(yè)中有選擇用人單位的自主權(quán)，另一方面用人單位在選擇畢業(yè)生中也有自主權(quán)。這就形成了兩個方面的競爭：一是用人單位為爭奪理想人才而進行的競爭;二是畢業(yè)生之間為爭奪理想職業(yè)而進行的競爭。據(jù)報道，在現(xiàn)在的就業(yè)市場上，復(fù)合型，雙能型，創(chuàng)新型，外向型，經(jīng)驗豐富型，技能型和學(xué)習(xí)型人才較受歡迎，要成為這些類型的人才，必然要求其具有良好的綜合素質(zhì)。大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括些什么內(nèi)容，我認為，大學(xué)生的綜合素質(zhì)主要體現(xiàn)在健康，智力，心理，道德，角色五個層面上。這五個層面相互關(guān)聯(lián)，相互影響，共同決定著大學(xué)生的綜合素質(zhì)。健康素質(zhì)包括大學(xué)生的體力，精力，耐力，毅力等生命指標，同時還與智力，心理，道德，角色諸因素相聯(lián)系;智力素質(zhì)體現(xiàn)在大學(xué)生的專業(yè)知識，技術(shù)技能，分析和解決問題的能力，知識面的廣博等方面;心理素質(zhì)包括大學(xué)生獨特的個性心理特征如氣質(zhì)，性格，能力，以及個性傾向性如需要，動機，興趣，信念，世界觀等;道德素質(zhì)包括大學(xué)生的道德觀念，道德情感，道德意識，道德規(guī)范，道德行為等一系列道德要素的有機結(jié)合;角色素質(zhì)包括大學(xué)生的角色規(guī)范，角色認同，角色適應(yīng)，角色整合諸方面的素質(zhì)。
篇六 大學(xué)生課余生活的調(diào)查分析報告1450字
大學(xué)生課余生活的調(diào)查分析報告
在如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時間越來越多了。于是，我不禁要問：大學(xué)生們在課余時間都在做些什么？他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？誑街？上網(wǎng)？……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會競爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的'大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。
近日，針對大學(xué)生課余時間活動這個話題。了解我校同學(xué)的課余活動狀況，我展開了對我校大一大二各專業(yè)的200名學(xué)生的調(diào)查（其中大一：110人，大二：90人）這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問卷調(diào)查，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動的內(nèi)容?，F(xiàn)在，結(jié)合一項專項調(diào)查結(jié)果，對我校學(xué)生課余活動情況進行對比分析。
一、課余活動內(nèi)容取向概況
根據(jù)一項專項調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動的12個選項之后，大學(xué)生作出了如下的選擇。
體育鍛煉 11% 校系活動和工作 13%聊天、社交 19% 課余學(xué)習(xí) 21% 閱讀課外書刊報紙 12.5% 勤工助學(xué) 5% 上網(wǎng)、打游戲 10% 下棋打牌活動 4% 睡懶覺 3% 無所事事1%
其他 0.5%
從中可以看出，大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點。“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“閱讀課外書刊報紙”、 “體育鍛煉”和“上網(wǎng)玩游戲”五項是大學(xué)課余時間參加的主要活動。而我校學(xué)生課余活動取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“體育鍛煉”為主要活動。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動不再是傳統(tǒng)的“三點一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動取向的第二位。我校學(xué)生也普遍承認用在這方面的時間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。
二、大學(xué)課余生活取向表現(xiàn)出年級和性別差異
各年級大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動取向上存在一定的差異。專項調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動取向的年級差異主要表現(xiàn)在三個方面：
一是各活動項目加權(quán)選擇率的排序不同，“課余學(xué)習(xí)”被二、三年級學(xué)生排在第一位，被一年級學(xué)生排在第二位，而“聊天、社交”被一年級學(xué)生排在第一位，而在二、三年級學(xué)生那里卻退居第三位；二是年級主導(dǎo)取向有差異，二、三年級的主導(dǎo)取向為“課業(yè)學(xué)習(xí)”，一年級的主導(dǎo)取向卻是“聊天、社交”；三是各年級對“課業(yè)學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“上網(wǎng)、打游戲”、“校系活動和工作”、“勤工助學(xué)”等五項的取向有明顯的差異。而我校大一大二學(xué)生課余活動的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”，其次為“娛樂社交”。這反映了我校的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團、交際活動。在娛樂身心的同時，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會更加抓緊學(xué)生稱會更加抓緊學(xué)習(xí)，同時也會積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動。
從整體看，我校大一大二學(xué)生在課余時間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生。究其原因主要是，對于我校剛剛?cè)雽W(xué)的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。
篇七 政府關(guān)于老齡工作情況調(diào)查報告2900字
近年來，在區(qū)老齡委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，區(qū)政府及有關(guān)職能部門堅持黨政主導(dǎo)、社會參與、全民關(guān)懷的老齡工作方針，圍繞老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂的工作目標，認真貫徹執(zhí)行老年人權(quán)益保障法等法律法規(guī)，切實維護老年人的合法權(quán)益，全區(qū)老齡事業(yè)取得長足發(fā)展。
一、全區(qū)老齡工作取得的成績
( 一)打造了一個結(jié)構(gòu)完整的組織網(wǎng)絡(luò)
一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由區(qū)委副書記任主任、區(qū)政府有關(guān)職能部門負責(zé)人為成員的老齡委，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署全區(qū)老齡工作。二是健全工作機構(gòu)，區(qū)老齡委下設(shè)辦公室，各街道參照設(shè)立了街道老齡委，各社區(qū)也普遍成立了老齡工作協(xié)調(diào)指導(dǎo)小組和老年協(xié)會。三是配備工作隊伍，區(qū)、街道、社區(qū)三級老齡工作機構(gòu)均配備了工作人員，部分街道還組建了老齡工作志愿者隊伍，照料老年人日常生活。四是規(guī)范工作制度，一方面將長遠規(guī)劃與短期目標結(jié)合起來，圍繞《江寧區(qū)老齡事業(yè)十一五發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱綱要)，研究出臺各個年度的老齡工作要點，逐年推進目標任務(wù)的完成;另一方面將統(tǒng)一規(guī)范與自主管理結(jié)合起來，區(qū)政府先后出臺了《關(guān)于認真做好老年人社會優(yōu)待和服務(wù)工作的通知》等一系列規(guī)范性文件，街道和社區(qū)的老齡工作機構(gòu)也結(jié)合地方實際制定了相關(guān)工作制度，為老齡工作的順利開展提供了比較全面的制度保障。
(二)形成了一套覆蓋面廣的保障體系
以社會救助、社會保險為基礎(chǔ)，出臺《居民社會養(yǎng)老保險辦法》等政策性文件，向符合條件的農(nóng)村老人發(fā)放失地生活補助金和養(yǎng)老保險補貼，新農(nóng)保參保率達95%以上。以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療和最低生活保障為重點，根據(jù)不同的年齡層次和標準向符合條件的農(nóng)村老人發(fā)放養(yǎng)老生活補貼，向80歲以上老人發(fā)放長壽金;所有社區(qū)全部建成醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站，部分社區(qū)設(shè)立老年康復(fù)點，農(nóng)村老人和城鎮(zhèn)無保障老人全部納入新型農(nóng)村合作醫(yī)療體系，城鎮(zhèn)退休職工醫(yī)療保障水平也不斷提高;五保供養(yǎng)經(jīng)費與農(nóng)村低保標準實現(xiàn)聯(lián)動，低保范圍逐步擴大，保障標準穩(wěn)步提升。以慈善事業(yè)、商業(yè)保險為補充，低保老人可以得到慈善救助的優(yōu)先照顧，區(qū)慈善總會還為部分高齡困難獨居老人購買了意外住院和意外傷害保險。
(三)構(gòu)建了一種多位一體的服務(wù)模式
首先，全面推進居家養(yǎng)老。依托社區(qū)，為高齡獨居老人提供生活照料、家政服務(wù)、康復(fù)護理、精神慰藉等系列服務(wù)，服務(wù)設(shè)施不斷充實、服務(wù)隊伍日益壯大，有效彌補了傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老的缺陷和不足。其次，積極發(fā)展機構(gòu)養(yǎng)老。一方面，公辦養(yǎng)老機構(gòu)蓬勃發(fā)展。全區(qū)21所公辦養(yǎng)老機構(gòu)近年來發(fā)展迅速，硬件設(shè)施不斷更新，管理水平逐步提升，服務(wù)質(zhì)量日益提高，為集中供養(yǎng)的五保老人提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。另一方面，民辦養(yǎng)老機構(gòu)快速起步。目前已發(fā)展的13家民辦養(yǎng)老機構(gòu)中，既有桃園老年公寓那樣的平民化養(yǎng)老機構(gòu)，也有榮平老年康樂中心那樣的國家一級養(yǎng)老機構(gòu)，為社會養(yǎng)老提供了更多的選擇。第三，不斷豐富養(yǎng)老模式。廣泛開展動態(tài)養(yǎng)老，組織老年人外出參觀旅游，積極引入候鳥式養(yǎng)老方式，加強與異地養(yǎng)老機構(gòu)交流合作，根據(jù)南北方氣候的不同特點組織老年人赴異地避暑、過冬，有效提升了養(yǎng)老服務(wù)的質(zhì)量與水平。
(四)營造了一方和諧老齡的社會氛圍
一是圍繞尊老、愛老、助老社會氛圍的營造，利用重陽節(jié)等節(jié)日平臺，積極開展宣傳教育活動，引導(dǎo)全社會關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛老年人的生活。二是圍繞老年人實現(xiàn)自身發(fā)展的需求，成立了10所老年大學(xué)和134所老年學(xué)校，建設(shè)了一批健身活動場所，購置了適合老年人的活動器材，此外還積極支持離退休教師協(xié)會等社團的發(fā)展，為老年人發(fā)揮余熱提供載體和平臺。三是圍繞老年人權(quán)益保障法的貫徹執(zhí)行，依托區(qū)法院等司法部門，成立了老年人權(quán)益保障合議庭等工作機構(gòu)，為老年人依法解決糾紛、維護自身權(quán)益提供便利。
二、存在的困難和不足
近年來，在區(qū)委的重視下，在區(qū)政府及有關(guān)職能部門的努力下，全區(qū)的老齡工作取了良好的成績，得到了普遍的認可。但是，隨著老齡化程度的不斷提高，各種各樣的老齡問題也日益凸顯出來，給老齡工作的進一步開展增加了難度。目前來看，我區(qū)的老齡工作與新時期的要求相比，仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。
一是全社會為老服務(wù)的意識仍需強化。社會各界對老齡事業(yè)的關(guān)注度還不夠高，對老齡工作所面臨的嚴峻形勢認識得還不夠深入，為老服務(wù)的舉措有待進一步夯實。
二是對老齡工作的扶持力度還需加大。在政策制定上，缺乏支持民辦養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展的激勵扶持政策;在考核機制上，老齡工作尚未納入四項建設(shè)考核基本內(nèi)容，基層的重視程度還不夠高;在經(jīng)費落實上，現(xiàn)有老齡工作經(jīng)費和活動經(jīng)費與綱要中確定的標準存在一定差距，居家養(yǎng)老服務(wù)經(jīng)費的投入也比較低，在一定程度上制約了老齡工作的開展。
三是老齡工作的隊伍建設(shè)尚待加
強。雖然基層都設(shè)立了老齡工作機構(gòu)，但是缺乏專職的老齡干部。從事老齡工作的干部往往身兼數(shù)職而且變動頻繁，導(dǎo)致基層老齡工作缺乏穩(wěn)定性和連續(xù)性。
三、幾點建議
做好老齡工作是建設(shè)更高水平小康社會、構(gòu)建和諧江寧的需要。當(dāng)前，我區(qū)正處在應(yīng)對人口老齡化的重要時期，老齡事業(yè)的發(fā)展面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。因此，必須從改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局出發(fā)，緊緊抓住全國老齡工作先進單位和老齡工作示范點創(chuàng)建活動的契機，將我區(qū)的老齡工作不斷推向前進。
一、加強宣傳引導(dǎo)，進一步擴大老齡工作影響力
積極利用報紙、雜志、電視、廣播等媒體平臺對老齡工作進行宣傳，并在內(nèi)容上更加突出重點。要圍繞老年人合法權(quán)益的保障，通過開展普法教育等形式，加大對老年人權(quán)益保障法等法律法規(guī)、相關(guān)政策以及孝親敬老典型人物、先進事跡的宣傳力度，促使社會各界重視、關(guān)心、支持老齡工作，為老齡事業(yè)的進一步發(fā)展營造良好的環(huán)境。
二、注重分工協(xié)作，進一步凝聚老齡工作合力
在老年人生活保障方面，要加強對特困老人的救助，做好城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老金等老年人生活補助的發(fā)放工作，盡快出臺70周歲以上老年人免費乘坐區(qū)內(nèi)公共交通方案;在老年人醫(yī)療保障方面，要加強對老年人的醫(yī)療服務(wù)和救助，全面建立老年人健康檔案，突出解決好農(nóng)村老年人就醫(yī)難的問題;在老年人權(quán)益保障方面，要繼續(xù)鞏固老年人權(quán)益保障庭的作用，處理好涉老案件，加大對貧困老人的救助力度，放寬法律援助條件，提高覆蓋面。
三、堅持雙管齊下，進一步強化養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)
一方面，要繼續(xù)完善居家養(yǎng)老服務(wù)。探索符合我區(qū)實際的托老所、日間照料室建設(shè)模式，完善社區(qū)養(yǎng)老功能;推廣安康通緊急呼叫援助系統(tǒng)等服務(wù)設(shè)施，保障居家養(yǎng)老安全;鼓勵社會力量興辦以老年人為對象的生活照顧、家政服務(wù)等業(yè)務(wù)，營造良好生活環(huán)境。另一方面，要繼續(xù)優(yōu)化機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)。加快推進五保敬老設(shè)施規(guī)?；l(fā)展，提高全區(qū)五保供養(yǎng)水平;積極支持民辦養(yǎng)老機構(gòu)的發(fā)展，實行政策傾斜和重點扶持，提高入住率;切實加強對有關(guān)工作人員的教育培訓(xùn)，強化服務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量。
四、加大扶持力度，進一步提升老齡工作水平
在工作經(jīng)費的投入上，要嚴格落實綱要中確定的標準，建立特困老人救助專項基金，足額安排老齡工作相關(guān)經(jīng)費;健全老年人長壽金發(fā)放制度，確保按時足額發(fā)放;逐步提高居家養(yǎng)老服務(wù)經(jīng)費的配比額度，破解制約養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展的經(jīng)費難題。在組織機構(gòu)的完善上，要加強街道老齡工作機構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)，建立健全工作臺帳，組建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、人員穩(wěn)的基層老齡工作隊伍，確保老齡工作有人抓、抓得實。
篇八 2023年音樂調(diào)查報告5900字
為了全面了解__縣高中音樂課教學(xué)狀況，20__年__月__日至__月__日，我利用在__縣職業(yè)教育中心高中部見習(xí)的機會，圍繞高中音樂課程開設(shè)、師資、教學(xué)設(shè)備配置、教學(xué)效果，以及如何檢測程教學(xué)質(zhì)量等方面，采取隨堂聽課、問卷調(diào)查、談話、觀察等一系列方法，對__縣職業(yè)教育中心高中部、__一中、__二中等高中的音樂課教學(xué)情況進行了為期11天的調(diào)查。
現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
一、現(xiàn)狀及問題
__縣高中音樂教育，緊跟國家教育教學(xué)改革的步伐，從無到有，從零開始發(fā)展到今天各類高中都在開設(shè)，大多數(shù)高中生在接受藝術(shù)教育的熏陶。經(jīng)過幾年的教學(xué)，也培養(yǎng)建立了一支良好的教師隊伍，音樂欣賞教學(xué)正逐步走向正規(guī)。
通過調(diào)查和以往掌握的情況，我深感__縣高中音樂學(xué)科的教學(xué)狀況不容樂觀，在各學(xué)校普遍未得到應(yīng)有的重視：
1、課程開設(shè)沒有達到部頒要求，課時得不到保證
按照20__年教育部調(diào)整的高中教學(xué)計劃，“藝術(shù)欣賞”課時為96學(xué)時，音樂、美術(shù)各為48課時，如果按每周一節(jié)藝術(shù)課計算，普通高中應(yīng)在高一、高二開設(shè)音樂課。但是，由于師資、設(shè)備、教材及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在應(yīng)對高考等原因，無心也無力來抓，通山縣高中音樂課實際開課率不足50%。學(xué)校沒有嚴格按照部頒要求開課或課時未開足，如__縣職業(yè)教育中心高中部只是在藝術(shù)專業(yè)班開了課;__二中只在文科班開設(shè)了課，理科班則沒有開課;__一中只在高一年級開了一學(xué)期音樂課，只完成部頒課時要求的一半。絕大部分學(xué)校只在高一年級每周安排一節(jié)藝術(shù)課，音樂課教學(xué)任務(wù)根本無法完成，很多教學(xué)內(nèi)容都只能是走馬觀花、一帶而過。
2、教學(xué)資料少、設(shè)備簡陋，無法進行正常教學(xué)
我所到的學(xué)校，用于音樂課的教學(xué)資料很少，設(shè)備簡陋，致使教師無法進行正常教學(xué)。音樂教師大都提個錄音機到教室里上課，不可能做到視聽結(jié)合，就是想把音樂放大聲一點又怕干擾隔壁班的教學(xué)，錄音機小聲點，學(xué)生一吵就幾乎聽不到聲音了。學(xué)生不喜歡上課本內(nèi)容，有些老師就遷就學(xué)生放些流行歌曲，學(xué)生一窩蜂地跟唱，聲音大又影響隔壁班級上課，更沒有完成大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
3、教學(xué)無檢查、無考核，放任自流，檢測不統(tǒng)一、不規(guī)范
由于藝術(shù)科目不納入考試，有些學(xué)校對音樂教學(xué)平時無檢查、期末也無考核，放任自流。有些學(xué)校或教師自己對教學(xué)進行檢測，也是無從下手，不知道考查什么內(nèi)容合適，所以檢測不規(guī)范、不統(tǒng)一。
有的老師認為：“我還是覺得進行筆試好，高中學(xué)生學(xué)習(xí)時間緊，筆試比較好！”，“我平時上課的主要內(nèi)容有傳統(tǒng)歌曲、流行歌曲、名曲欣賞、基本音樂常識等內(nèi)容，考試的形式主要有：(1)歌曲考試;(2)名曲欣賞筆試，讓學(xué)生聽后說出曲子的名、曲作者等;(3)基本音樂常識筆試。”或“寫關(guān)于對自己感興趣音樂的評論或感想，數(shù)要求以上。”或“我設(shè)計一份學(xué)生音樂成績單，采取學(xué)生自評、互評，任課教師評定相結(jié)合的辦法填寫”?？傊椒ㄎ寤ò碎T，良莠不齊。
4、教師數(shù)量不足，教學(xué)水平亟待提高
(1)藝術(shù)教師數(shù)量嚴重短缺。
由于__經(jīng)濟較為落后，藝術(shù)教育還未形成良好氛圍，從事藝術(shù)教育工作的教師也較少;專業(yè)師范院校畢業(yè)的學(xué)生寥寥無幾，能分配回來的更少。加之藝術(shù)教育在學(xué)校的地位較低：一般高中音樂教師10-14節(jié)為規(guī)定課時量，有的藝術(shù)教師反映，上學(xué)期一周上16節(jié)課，在學(xué)校還不算滿工作量，課時津貼也只是文化課的0.6或0.7，感到很郁悶。音樂教師在政治榮譽、生活待遇等方面都受冷落，嚴重挫傷了他們的工作積極性，一些原本在校任教的藝術(shù)老師或調(diào)走或轉(zhuǎn)行。有些專業(yè)基礎(chǔ)好的音樂教師也遠走高飛，到沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)打工去了。由于上述等原因，__縣音樂教師數(shù)量嚴重短缺。如果按部頒要求嚴格開課，每校需至少應(yīng)增加高中音樂教師2名。
(2)教師專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平亟待提高
__縣高中音樂教師第一學(xué)歷為本科的鳳毛麟角，絕大多數(shù)都是通過在職進修提高學(xué)歷。加之近年來沒有開展高中音樂教師上崗培訓(xùn)，多數(shù)教師不知道怎樣上好音樂課。有些剛畢業(yè)的教師，把大學(xué)里的教學(xué)方法完全照搬到中學(xué)里來，面對學(xué)生現(xiàn)在只喜歡“老鼠愛大米”等流行歌曲的狀況，不知道如何正確引導(dǎo)學(xué)生。其實很多學(xué)生都喜歡上音樂課的！只是需要各位音樂教師做好充分的準備(包括教研、培訓(xùn)、備課等)，充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，把學(xué)生的視與聽結(jié)合起來，播放歌曲時候不只是有聲音，而且還有畫面，給學(xué)生多欣賞現(xiàn)代風(fēng)格演繹的作品，象欣賞女子十二樂坊、音樂之聲、交響動畫、演唱會等。當(dāng)然教師要講解一些必要的音樂基礎(chǔ)知識，但不能講得太煩太多，不能完全按照書本內(nèi)容讀，讓學(xué)生基本了解就行了。有條件要多上視聽課，這就要求教師要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，而音樂教師的計算機水平的確亟待培訓(xùn)提高。
二、意見和建議
1、切實轉(zhuǎn)變觀念，高度重視藝術(shù)教育
音樂教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要途徑。加強藝術(shù)教育、提高學(xué)生審美情趣，對于貫徹落實“以人為本”的科學(xué)教育發(fā)展觀具有重要的意義。各級教育行政部門要高度重視音樂教育，加強對學(xué)校音樂教育的督導(dǎo)和評估，將音樂教育作為考核學(xué)校和校長工作的重要內(nèi)容。教學(xué)研究部門要加強對音樂教育的研究，舉辦各種形式的音樂教育研究活動和藝術(shù)教育教學(xué)比賽，促進學(xué)校音樂教育。各級各類學(xué)校要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生全面發(fā)展為根本的素質(zhì)教育觀，開齊開足音樂教育課程，改善音樂教育設(shè)施，提高音樂教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要加強音樂教育宣傳，讓學(xué)生和家長、學(xué)校和社會都重視音樂教育，營造音樂教育的良好氛圍。
2、切實加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高音樂教師的教學(xué)水平
鑒于__音樂教師隊伍的實際情況，借鑒外地的一些經(jīng)驗，我認為可以從這幾方面加強藝術(shù)教師隊伍建設(shè)：
(1)學(xué)校應(yīng)聘任專職高中音樂教師;
(2)提倡鄰近地區(qū)校際間的師資交流及跨校兼課;
(3)可聘請校內(nèi)有藝術(shù)專長的其他學(xué)科教師兼課，對這些教師進行上崗培訓(xùn)，合格后才允許上崗;
(4)聘請符合教師任職資格的藝術(shù)工作者到校兼課;
(5)縣教育局不定期地組織高中音樂課教學(xué)培訓(xùn)班，幫助教師提高教育教學(xué)水平;特別是要提高音樂教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平，教會教師運用多媒體教學(xué)手段，尤其是充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)。
3、加大投入，添置必需的教學(xué)設(shè)備
(1)學(xué)校應(yīng)配備音樂專用教室和必要的教學(xué)設(shè)備，如教材配套音像資料及多媒體電腦等，其中應(yīng)優(yōu)先配備良好的音響設(shè)備，這是上好音樂欣賞課的基本保證;
(2)教科書由文、樂譜、圖片和視聽材料共同組成，各部分應(yīng)緊密結(jié)合、整合配套，缺一不可。視聽材料要盡可能采用先進的信息技術(shù)制作，以獲得良好的視聽效果。
4、將高中音樂學(xué)科建設(shè)納入高中教學(xué)管理評估體系
加強對高中音樂教學(xué)的行政管理，將高中音樂學(xué)科建設(shè)納入高中教學(xué)管理評估體系，并形成制度，長期有效地督促學(xué)校按部頒標準開齊開足課時、公正平等地對待音樂教師、積極改善音樂教學(xué)條件、切實對學(xué)生進行審美教育、提高學(xué)生素質(zhì)。
音樂的作用調(diào)查報告
問卷法
音樂的作用
活動內(nèi)容：
目的：了解音樂對青少年在學(xué)習(xí)生活中的影響，不同年齡段的人們對音樂的態(tài)度。了解音樂如何使人們的道德修養(yǎng)得到提高，以及音樂如何啟發(fā)人們對生活的追求。
被調(diào)查者身份統(tǒng)計：高中生：60% 教師：15% 工人：10% 初中生、小學(xué)生：10% 其他： 5%
被調(diào)查者學(xué)歷統(tǒng)計：初、小學(xué)生：20% 高中生：60% 本科：15% 沒有上學(xué)：5%
調(diào)查內(nèi)容及所占比例：
1、認為音樂對人具有安神鎮(zhèn)靜作用的人占72%
2、認為音樂對人類歷史進程有促進人的全面發(fā)展的推動社會進步的積極作用的人占81%
3、現(xiàn)在的年輕人更喜歡舒緩型的流行音樂的人占79%
4、中老年人對流行音樂看法為嘈雜的占43%
結(jié)論：通過這次研究我了解到大多數(shù)的人都非常喜歡音樂，但仍有少數(shù)人對音樂的抱著厭惡的態(tài)度，在此次研究性活動中也暴露了許多問題。如：青少年對音樂的認識不夠，總是無限制的欣賞音樂。
嚴重影響正常學(xué)習(xí)。
訪談法
音樂的作用
內(nèi)容：音樂在我們的生活中起到了那些作用
目的：了解音樂具有的多種作用要清楚的認識音樂在我們生活中的利與弊。音樂給我們的生產(chǎn)、生活帶來的影響讓我們享受音樂給我們帶來的歡樂
名稱：訪談(一）
丁夢
問： 由于我們學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)，我們的題目是音樂的作用。你也學(xué)了有關(guān)知識，所以你跟我們講講音樂吧。
答：好吧，我覺得音樂是一門豐富的藝術(shù)，我已經(jīng)被它深深的吸引了。
問：你是被他的什么所吸引？你覺得音樂有哪些作用？
答：音樂的作用有很多，它可以陶冶人的情操，舒緩人的
結(jié)題報告
（一）標題：音樂的作用
（二）摘要
音樂的作用在生活中所起隨處可見，只是極少有人發(fā)現(xiàn)它在生活中所起的作用。為了讓這次研究性學(xué)習(xí)更具說服力。我們小組決定從訪談法、問卷法、文摘法三種方法展開調(diào)查，在這次調(diào)查
過程中我們小組分工進行合作，然后把收集到的資料和訪問專家、學(xué)者的有關(guān)知識進行整理。最后把自己從中得到的感悟進行分析。通過這次研究性調(diào)查活動讓我們更具體、更全面的了解了音樂
這門賦有豐富內(nèi)涵的學(xué)科，音樂具有潛移默化、美化心靈的作用，是人們學(xué)習(xí)、生活，不可或缺的重要元素。
流行音樂對中學(xué)生的影響調(diào)查報告
一、研究背景
隨著大眾傳播媒體以及互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，使得人們對于音樂的欣賞與消費比以往的任何時代都更加迅速、有效和廣泛。在最近的幾年里，總是會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)在電視里、電波中、internet上出現(xiàn)了越來越多的與音樂有關(guān)的節(jié)目和網(wǎng)頁，其數(shù)量以及被點擊數(shù)超過其他的節(jié)目與網(wǎng)頁，而且這些節(jié)目的數(shù)量、與時間也一直在不斷的增加。大大小小的演唱會也越來越多的出現(xiàn)在電視屏幕上。音樂排行榜、演唱會、歌友會等等音樂有關(guān)的名詞對于大多中學(xué)生來說并不陌生，而孫燕姿、周杰倫、blue等歌手以及音樂團體更是耳熟能詳。在大街上，在公車里，校園中經(jīng)常可以見到帶著walkman的學(xué)生。喜歡追求新鮮事物和幻想未來使得中學(xué)生也迅速的成為了追捧流行音樂的一員，他們追求流行音樂的活力讓人欣賞，可是也不得不問上一句：“是什么讓他們?nèi)绱绥姁哿餍幸魳罚ɑ蛘呓型ㄋ滓魳罚?？?/p>
二、研究目標
1、通過研究調(diào)查，了解流行音樂風(fēng)潮形成的原因，以及它為中學(xué)生帶來的利與弊，引導(dǎo)中學(xué)生對此現(xiàn)象保持正常的心態(tài)。
2、通過進行研究調(diào)查，加深對研究性學(xué)習(xí)的認識，并且提高自身的綜合素質(zhì)。
三、研究過程
第一階段：了解有關(guān)的知識并搜集相關(guān)的資料，進行初步調(diào)查，擬訂課題。
第二階段：，制定《中學(xué)生“音樂風(fēng)潮”調(diào)查問卷》，對城區(qū)幾所中學(xué)的各年級部分學(xué)生進行調(diào)查，寫出調(diào)查報告。
第三階段：綜合各方面的資料，寫出書面報告。
四、調(diào)查結(jié)果
本研究小組在青浦高級中學(xué)，實驗中學(xué)，尚美中學(xué)，東方中學(xué)進行問卷調(diào)查。在發(fā)放后收回有效問卷450份，從中抽取100份，其中初中生高中生各為50人。整理后得以下資料：
1、你聽音樂嗎？
2、你喜歡流行音樂嗎？
3、聽流行音樂對學(xué)習(xí)有影響嗎？
4、你喜歡流行音樂的原因？
5、你從什么時候開始了解并喜歡流行音樂的？
六、結(jié)論
“流行音樂”是生活中必不可少的精神食糧？還是洪水猛獸？對我們中學(xué)生到底有著怎么樣的影響呢？我們是全盤接受，還是去發(fā)現(xiàn)、體會、成為音樂的主人？兩校學(xué)生的課題對此作了理性的思考。
青少年追星四種效應(yīng)
青少年追星緣于以下幾種心理效應(yīng)：
光環(huán)效應(yīng)當(dāng)人們被某人突出的外表和氣質(zhì)所吸引時，就會覺得他什么都是美的。
從眾心理青少年由于心理尚未完全成熟，更容易出現(xiàn)從眾（即跟風(fēng)）現(xiàn)象。
炫耀心理一些“追星族”為了顯示自己的氣質(zhì)、見識高人一等，經(jīng)常拿偶像作為炫耀的工具，以獲取一種莫名的滿足或虛榮心。
逆反心理，老師和家長不讓我聽歌，我偏聽；不讓我喜歡某明星，我偏喜歡。
“流行音樂”利耶？弊耶？
■從調(diào)查結(jié)果來看90%的學(xué)生對流行音樂是喜歡的，甚至有些還是狂熱的，對于選擇歌曲方面也有一定的見解，而且認為流行音樂對中學(xué)生影響是有利而無弊的?？梢娏餍幸魳吩谕瑢W(xué)們心目中的地位是多么高！對于大多數(shù)“發(fā)燒友”而言，追星更是美好情感的宣泄，這些有聲有色的東西與普通人產(chǎn)生共鳴，音樂能使人心情舒暢，精神振奮。
■但是，如果中學(xué)生對偶像只是崇拜，不分好壞的一股腦兒地全盤照搬，那便會誤入歧途，得不償失。對“流行音樂”過于熱迷，荒廢學(xué)業(yè)，那么只有弊，所以喜歡任何事物都要有個限度，過分后果難以預(yù)料。
■選擇什么樣的“星”作為追逐對象，往往體現(xiàn)一個人的價值觀和人生取向。在振興祖國的今天，社會不僅需要文藝方面的影視歌星，還需要振興經(jīng)濟的“經(jīng)星”，發(fā)展文化事業(yè)的“文星”，獻身科學(xué)的“科星”。時代需要的是群星異彩紛呈，而不是一類星的耀眼和無數(shù)的追隨者。追星熱于社會可能造成社會人才結(jié)構(gòu)的失衡，于個人可能造成“獨木橋”上的擁擠。青少年選擇“星”時，決不能沒有理性的思考，而應(yīng)根據(jù)社會需要和自身特長的選擇追逐、效仿的對象，切不可只憑一時的興趣和躁動。
音樂的傳播深刻的影響著青少年欣賞音樂的內(nèi)容方式和演唱的需求。欣賞音樂可以消除大腦的高度緊張和疲勞，使大腦各部分的興奮和抑制有序交替的出現(xiàn)，同時可以宣泄情感，使心理得到平衡。對于長期進行緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)的中學(xué)生來說，適當(dāng)?shù)男蕾p音樂可以使精神飽滿，活力旺盛，而且通過欣賞音樂可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，保持鮮明的個性，形成完美的人格。從這一點上來說，適當(dāng)?shù)穆犚魳肥怯欣谥袑W(xué)生的身心健康的。
中學(xué)生對待流行音樂要保持良好的心態(tài)，不應(yīng)該過分的追求所謂“流行”，流行音樂和明星熱潮一樣是一波接著一波，前一陣流行的“八度空間”到“神奇”都是流行音樂的產(chǎn)物。流行始終就是流行，它是會自動變化的。
在cd、磁帶上的花費屬于享樂性的消費，引進版磁帶10元一盒，cd18元，如果購買正版，價錢更貴，累積起來也是一筆不小的開支。中學(xué)生只是一個純粹的消費者，在享樂方面不應(yīng)花太多的錢。
中學(xué)生正處在生理、心理的“轉(zhuǎn)型”期，接受能力強，喜歡快節(jié)奏，不甘于平淡，在這一時期接觸到的音樂內(nèi)容必定會深刻的影響中學(xué)生的成長。類似于“哈狗幫”的另類音樂，由于其內(nèi)容不文明、素質(zhì)的低下，對中學(xué)生的身心發(fā)展也有著不良的影響。
作為一個中學(xué)生完全拒絕流行音樂是不可取的、也是不可能的，對于流行音樂每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)保持正常的心態(tài)，不過分追逐，也不刻意去拒絕，每個人對音樂有著不同理解，必須自己正確的把握。過分的沉迷流行音樂，也是精神生活不豐富的表現(xiàn)，中學(xué)生處在學(xué)習(xí)的大好階段，如果過分的追逐流行音樂，一定會花很多的時間在聽音樂上，必定會影響正常的學(xué)習(xí)和生活。有些學(xué)生喜歡一邊聽音樂一邊做作業(yè)，這樣做分散精力、效率不高，非常的影響學(xué)習(xí)。
中學(xué)生一天到晚沉迷于音樂是不合時宜的，而且對于流行音樂的了解也并不是中學(xué)生價值的體現(xiàn)，作為一個中學(xué)生，對自己最好的證明是自身的才能和素質(zhì)，個性獨立、有上進心、在學(xué)習(xí)上有發(fā)展?jié)摿Σ攀菍€人價值的體現(xiàn)。對這樣的中學(xué)生來說是否了解流行音樂并不影響他們自身的素質(zhì)和個人的魅力。如果中學(xué)生對流行音樂過分追逐，我們所需要的就不再是音樂，而是對生活的反省。如果學(xué)生可以正確對待聽音樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系，相信流行音樂會成為搞好學(xué)習(xí)的催化劑。
篇九 校園塑料袋調(diào)查報告1900字
一、調(diào)查目的
白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，它們從自然界而來，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時卻不易被自然所消納，從而影晌了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā)，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，而且，不少廢塑料可以還原為再生塑料和回?zé)捜加?。為了增加小學(xué)生的環(huán)保意識，探討怎樣合理塑料袋的方法。有鑒于此，我們提出'塑料袋污染的調(diào)查報告'。
二、人員組成和分工
組長： 向勁宇 負責(zé)手抄報，黑板報，簡報的主編。
組員： 吳玉婷 負責(zé)聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門的宣傳工作。
管治川 負責(zé)查尋有關(guān)資料，打印材料，制作數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格。
黃倩茜 負責(zé)寫調(diào)查報告，統(tǒng)計和收集數(shù)據(jù)。 趙豪負責(zé)對調(diào)查結(jié)果進行分析討論。
三、調(diào)查過程
10月13日放學(xué)后，本課題的小組長組織課題組成員召開一次環(huán)保宣傳會議，主要制定活動方案及步驟。分工撿拾操場，花壇，教室，垃圾桶，角落里的塑料袋。做了一次實際的數(shù)據(jù)統(tǒng)計之后，又去環(huán)保局，進行白色垃圾專題訪問，上網(wǎng)查尋獲取更多資料，然后，把獲取的資料和數(shù)據(jù)整理在一起，最后，把獲取的資料和數(shù)據(jù)編成手抄報和黑板報，環(huán)境剪報。
四、調(diào)查方法
1、收集校園內(nèi)一天中扔掉的塑料袋，稱出重量，統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)。
2、上網(wǎng)查詢有關(guān)資料。
3、走訪縣環(huán)保局和環(huán)衛(wèi)站。
4、將資料編成手抄報，黑板報，簡報，加大宣傳的力度。
5、向?qū)W校發(fā)出倡議，讓廣大同學(xué)能合理使用塑料袋。
五、調(diào)查結(jié)果
1、本校一天使用塑料袋情況調(diào)查表
收集的塑料袋量 學(xué)生人數(shù) 平均每人使用塑料袋量
3。2千克 1593人 約2.008克
2、全縣小學(xué)生一天使用塑料袋情況推算表
每人使用塑料袋量 學(xué)生人數(shù) 全縣小學(xué)生使用塑料袋量
2.008克 51966人 104.348千克
3、全縣小學(xué)生使用塑料袋情況推算表
學(xué)生人數(shù) 1天1周1年
51966人104.348千克 730.43千克 37.98噸
4、分析討論
（1）建水一小是一所縣城區(qū)小學(xué)，校園面積約20畝，在校學(xué)生人數(shù)1593人，教師70多人，人口密度較大，產(chǎn)生的廢棄塑料袋也較多，教學(xué)區(qū)，操場，花壇到處都可見同學(xué)們隨意丟棄的塑料袋，隨風(fēng)刮來的廢塑料袋殘留在花壇的`草地上，嚴重破壞了校園美。由于同學(xué)們家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，每日消費零食數(shù)量可觀，零食的包裝袋是廢棄塑料袋的重要組成部分。因為塑料袋在自然界中不易被生物降解，而且目前
的技術(shù)對塑料袋沒有很好的技術(shù)處理方法，已經(jīng)成為一大公害。
（2）據(jù)我們親自收集校園內(nèi)一天所扔的塑料袋重量為3。2千克，可以推算出全校一個月要扔塑料袋3。2×30＝96千克。一年要扔塑料袋96×12=1152千克。以'一盹廢塑料回?zé)捜加?00千克'計算，全校一年扔的塑料袋回?zé)捜加烷T52×0。6=691千克，再以每千克燃油價值25元計算， 可知2。5×691=1727。5元，用這些錢來購買課桌椅，大概可以買61套，足購一個班的同學(xué)使用。而把這一年的塑料扔在大自然中，可想而知要破壞多少寶貴的土地資源，如焚燒，將產(chǎn)生大量的有毒有害氣體，混入空氣中，就會形成酸雨，直接造成嚴重的經(jīng)濟損失。
5、廢塑料袋危害的幾個方面
（1）造成h視覺污染h：被隨意丟棄在環(huán)境中的一次性的塑料制品給人們視覺上所造成的h臟亂差'感覺，它破壞了城市，農(nóng)村和風(fēng)景區(qū)的給人的景觀美感，甚至?xí)绊懭藗兊墓ぷ骱蜕钋榫w，它也破壞了城市的市容衛(wèi)生。
（2）造成對自然生態(tài)環(huán)境破壞：一次性的塑料制品由于其原料一高分子樹脂具有極強穩(wěn)定性的特點，它在自然環(huán)境狀態(tài)難以降解，可以存在幾百年，甚至王平車}這樣大量，長久地日積月票，就會給自然生態(tài)環(huán)境造成破壞，直接破壞有：混在土壤中，會影響農(nóng)作物的生長，導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn);被家禽，家畜，野生動物（甚至瀕危野生動物）誤食，就會導(dǎo)致其死亡等;間接破壞主要是在處理一次性塑料制品過程中對環(huán)境造成的破壞，如采用填埋方法，會不斷占用寶貴的土地資源;如采用焚燒方法，會產(chǎn)生大量的有毒有害氣體，破壞大氣環(huán)境。
（3）影響人體健康：近來研究發(fā)現(xiàn)以聚苯乙烯ps為原料的一次性發(fā)泡的塑料餐盒中殘留一定量的苯乙烯單體，這對
人體健康有害，國外發(fā)達國家己限制ps塑料在食品包裝上的使用，或要求對其表面進行涂覆處理。然而，不少廢塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢塑料，廢餐盒，食品袋，編織袋都可以回?zé)挒槿加?。一盹廢塑料至少能回?zé)?00公斤汽油或柴油。
六、整改措施（倡議）
（1）禁止使用有毒塑料和一次性難解塑料制品。
（2）建議盡量使用紙袋，布袋等塑料袋的替代晶。
（3）建議各部門和單位加強管理，設(shè)置專門投放塑料袋的垃圾桶，強制回收廢棄的塑料袋。
（4）對于已經(jīng)使用過的塑料袋，可以進行多次重復(fù)使用。
（5）提高同學(xué)環(huán)境意識，環(huán)境意識是公民素質(zhì)的一部分。建議學(xué)校多開展環(huán)境知識方面的講座，讓同學(xué)自覺地養(yǎng)成好習(xí)慣，只要每個人都從自己做起，人人維護清潔衛(wèi)生的校園，校園環(huán)境才會更加美好。
篇十 最新2023年都市白領(lǐng)健康調(diào)查報告1350字
日前，在由香港大公報、大公網(wǎng)健康頻道聯(lián)合發(fā)起的主題為關(guān)愛女性健康、影響全中國系列公益活動上，微軟在線旗下中國第一白領(lǐng)門戶msn中文網(wǎng)健康頻道發(fā)布了聯(lián)合艾瑞咨詢集團所做的《都市白領(lǐng)亞性福健康調(diào)查》，深度呈現(xiàn)和解讀了都市白領(lǐng)的兩性生活與情感狀態(tài)。報告顯示，中國白領(lǐng)的性福狀況不容樂觀：近九成的白領(lǐng)處于亞性福狀態(tài)，而亞性福的普遍又進一步增加了夫妻爭執(zhí)與出軌行為。同時，白領(lǐng)性福觀越來越寬容，婚前同居、婚前性行為已成普遍現(xiàn)象。
據(jù)了解，關(guān)愛女性健康、影響全中國系列主題公益活動旨在進一步促進女性健康素質(zhì)的提高，維護廣大女性的切身利益，增強自我保健意識，為推動女性健康知識在全系普及和傳播，提高女生健康意識與水平，樹立健康生活理念。msn中文網(wǎng)發(fā)布的《都市白領(lǐng)亞性福健康調(diào)查》則從都市白領(lǐng)的性福狀態(tài)、都市白領(lǐng)情感沖突以及都市白領(lǐng)的性福觀三個方面進行問卷的設(shè)計，圍繞當(dāng)下白領(lǐng)兩性生活、家庭危機以及對性騷擾、同性戀、出軌、性教育等社會熱點的態(tài)度，旨在揭開白領(lǐng)人群中幸福和性福的關(guān)系，從中我們也能清晰看到女性在兩性關(guān)系中的狀態(tài)。
報告中顯示88%的受訪白領(lǐng)對自己性愛質(zhì)量表示不滿意，評分在10分以下;63%的女性難以達到高潮，其中90%女性選擇偽高潮;而謂偽高潮之所以存在，是因為男人缺技巧，女人太單調(diào)。對此，中國人口與發(fā)展研究中心研究人員劉中一博士表示：偶爾、適度的偽裝并無不妥，在一些特殊時刻或場合也許更利于性生活質(zhì)量的提升和雙方關(guān)系的親密。但性生活中技巧不是萬能的。真誠、平等和尊重才是開啟性福生活的三把金鑰匙。
同時報告也指出93%白領(lǐng)認為性生活對夫妻感情很重要;而對性生活滿意度較低(1-4分)的夫妻中，44%的夫妻經(jīng)常爭吵，而46%的白領(lǐng)有過出軌行為。對于出軌行為，女人對出軌的寬容度更高，59%的女人傾向原諒對方。劉中一博士對此解讀為：性生活不滿意，尤其是一方長期得不到滿足，容易讓人心情煩躁，這是有科學(xué)依據(jù)的。現(xiàn)代性科學(xué)證明，性生活時人體分泌的一種肽，可以安神、緩解焦慮等。性生活有時候是過一種情致，不是一種活動。出軌很多時候出軌是尋求一種性關(guān)系，而不是性行為。
相較于常規(guī)的調(diào)查報告，msn中文網(wǎng)健康頻道此次發(fā)布的《都市白領(lǐng)亞性福健康調(diào)查》基于網(wǎng)絡(luò)開放式調(diào)研，獲得了男女用戶在性問題上各個領(lǐng)域的比較客觀真實的隱私情況，以獨特方式呈現(xiàn)當(dāng)下都市白領(lǐng)最現(xiàn)實的寫照，成為活動最大的亮點。
微軟在線總經(jīng)理劉振宇先生表示：樂享生活、關(guān)注白領(lǐng)生活健康是msn中文網(wǎng)一直以來的重要使命之一。特別是在工作節(jié)奏日趨加快、生活壓力逐漸變大的今天，職場白領(lǐng)們更需要對自己的身心健康倍加關(guān)注。通過此次msn中文網(wǎng)健康頻道發(fā)布的《都市白領(lǐng)亞性福健康調(diào)查》，我們希望能夠與職場白領(lǐng)們分享更多有價值的信息，傳遞更多健康理念，與用戶共享幸福的數(shù)字生活。
據(jù)悉，秉承數(shù)字生活，白領(lǐng)門戶的高端定位，msn中文網(wǎng)近年來始終堅持發(fā)布一系列白領(lǐng)調(diào)研報告，內(nèi)容覆蓋健康、汽車、時尚等眾多領(lǐng)域，已成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)關(guān)注中國白領(lǐng)階層生態(tài)的重要風(fēng)向標。本次《都市白領(lǐng)亞性福健康調(diào)查》的發(fā)布，更是全面展示了中國白領(lǐng)階層面對社會環(huán)境變化、生活壓力在兩性關(guān)系的變化趨勢，也深刻解讀了造就這樣狀態(tài)的背后原因，對白領(lǐng)人士改善兩性關(guān)系和社會研究人士進行課題提供了重要的參考價值。
篇十一 2023教育工作情況調(diào)查報告3850字
主任、副主任、秘書長，各位委員：
為進一步促進我州職業(yè)教育健康快速發(fā)展，根據(jù)州人大常委會20_____年度監(jiān)督工作計劃安排，本次常委會將聽取和審議州人民政府關(guān)于我州職業(yè)教育工作情況的專項報告。_____月22日至23日，在州人大常委會_____副主任帶領(lǐng)下，組成委員_____、_____、_____，州人大代表_____和州委職教工委、州人大常委會教工委、州教育局、州人社局部分同志為成員的調(diào)查組，分別對州職教園區(qū)和_____、_____兩縣(市)職業(yè)教育工作開展了專題調(diào)查。調(diào)查組聽取了州職教工委和兩縣(市)政府工作情況匯報，先后深入到_____縣民族職業(yè)高中、______職業(yè)學(xué)校、州職教園區(qū)6所中職學(xué)校實地查看和走訪座談，詳細了解各學(xué)校在招生、實訓(xùn)、建設(shè)、教師培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)、未來發(fā)展規(guī)劃等方面情況，并與兩縣(市)政府和相關(guān)職能部門交換了建議意見?，F(xiàn)就調(diào)查情況報告如下。
一、基本情況
近年來，州職教園區(qū)和兩縣(市)人民政府及相關(guān)職能部門認真貫徹實施職業(yè)教育法律法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定，加強領(lǐng)導(dǎo)，深化改革，強化措施，加大投入，兩縣(市)職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，辦學(xué)特色不斷拓展，服務(wù)經(jīng)濟社會能力不斷增強，為我州經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了人力資源和智力支持。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，職業(yè)教育社會認知面明顯擴大。按照分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會參與的職業(yè)教育管理體制，
政府及相關(guān)職能部門認真宣傳貫徹《職業(yè)教育法》，著力營造全社會重視職教、支持職教的良好環(huán)境，面對社會上對在職業(yè)學(xué)校能否學(xué)到真本事、就業(yè)能否保證等疑問，通過對職業(yè)教育優(yōu)惠政策、人才需求形勢、就業(yè)信息和勞務(wù)需求信息方面的大力宣傳，增強了職業(yè)學(xué)校的吸引力，使一部分群眾、學(xué)生和學(xué)生家長對職業(yè)教育逐步改變觀念，社會對發(fā)展職業(yè)教育的重要性有了新認識。
(二)增加投入，職業(yè)教育辦學(xué)條件明顯改善。政府把落實優(yōu)惠政策、加強項目建設(shè)、加大資金投入、加快改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件作為提升職業(yè)教育水平的重要舉措加以推進。一是全面落實職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免費政策。二是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前，州職教園區(qū)校舍建筑面積達16萬平方米，實驗實訓(xùn)設(shè)備價值2760萬元，計算機1289臺，全日制在校學(xué)生規(guī)模12635人;_____縣從20_____年對縣職中進行搬遷擴建，規(guī)劃投資1.1個億，政府已完成投資0.5個億。職業(yè)教育基礎(chǔ)建設(shè)得到較大提升。三是建立政府、企業(yè)、社會和個人多元化的投資機制，不斷增強職業(yè)教育發(fā)展活力。其中，_____市現(xiàn)有民辦中職學(xué)校5所，教師165人，在校學(xué)生1799人。
(三)內(nèi)強素質(zhì)，教師數(shù)量和質(zhì)量明顯提高。在師資建設(shè)方面，職校通過離職培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、企業(yè)外聘等多種途徑，努力打造一支適應(yīng)職教發(fā)展的雙師型教師隊伍。州職教園區(qū)從2023年以來，教師由411人增至629人，專業(yè)教師由189人增至400人，專業(yè)課教師中雙師型教師從20%提高到59%;_____市從2003年以來，共招聘41名專業(yè)對口寺專院校畢業(yè)生，今年還為職業(yè)學(xué)校聘請了高、中級汽修工程師、美發(fā)師6人;_____縣民職中現(xiàn)已有州級學(xué)科帶頭人4人，縣級學(xué)科帶頭人4人，整體水平有了較大提高。
(四)特色辦學(xué)，學(xué)生就業(yè)渠道明顯拓展。為了使職業(yè)教育與市場需求緊密對接，各職能學(xué)校積極探索面向社會、適應(yīng)市場的辦學(xué)模式，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、校企合作的辦學(xué)思路，力求開設(shè)具有市場空間、就業(yè)前景看好的專業(yè)，逐步形成入口與出口的良性循環(huán)，充分發(fā)揮了職業(yè)教育的社會服務(wù)功能。______職業(yè)學(xué)校是2023年成立的一所民辦中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)在校師生規(guī)模近1000人，每年為社會輸送實用技術(shù)人才300余人。學(xué)校始終堅持學(xué)以致用、不等不靠辦學(xué)宗旨和學(xué)生就業(yè)六不去原則(即不是知名企業(yè)不去、工作環(huán)境差的企業(yè)不去、科技含量低的企業(yè)不去、工作待遇低的企業(yè)不去、管理不規(guī)范的企業(yè)不去、實地考察不合格的企業(yè)不去)，面向市場，立足需要，在全省率先開設(shè)了電腦主板檢測與維修專業(yè)。學(xué)校特別專注于專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生動手能力培養(yǎng)，采用校企合作、訂單培養(yǎng)等方式，先后與華為、三星、富士康、長虹、格力等世界和全國500強高新技術(shù)簽訂了實習(xí)和就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生實現(xiàn)了100%就業(yè)。今年學(xué)校在全省電子技能大賽有1名學(xué)生榮獲一等獎，也是我州職業(yè)教育系統(tǒng)在電子技能大賽中獲得的最高獎。
二、困難和問題
(一)社會對職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位認識不足。受傳統(tǒng)思想的影響，社會普遍存在重普通教育、學(xué)歷教育，輕職業(yè)教育的現(xiàn)象，把職業(yè)教育作為普通教育的一種補充，對職業(yè)教育重視不夠、支持不夠，認為讀職校低人一等，使職業(yè)教育教師不很穩(wěn)定、家長不太滿意、企業(yè)不甚信任、學(xué)生缺少自信，一定程度上影響了學(xué)生的成才之路，發(fā)展環(huán)境亟待優(yōu)化。
(二)師資隊伍建設(shè)相對滯后，缺乏活力。一是雙師型教師數(shù)量不足，水平有待進一步提高。_____縣民職中共有教師_____4人，60人的專業(yè)課教師中有40%還需要培訓(xùn)再提高才能滿足教學(xué)需要;州衛(wèi)校師生比為1：38(中職學(xué)校設(shè)置標準為1：20)。二是現(xiàn)行的教師人事管理體制不能適應(yīng)中職教育的發(fā)展，使得一些具有豐富實踐經(jīng)驗的技師、技工無法由企業(yè)向?qū)W校流動。三是學(xué)校干部人事制度激勵機制不健全，存在干多干少一個樣，教師隊伍不穩(wěn)定。四是專業(yè)教師培訓(xùn)存在一定難度。學(xué)校專業(yè)教師本就緊缺，如再送出培訓(xùn)，一旦離崗就會影響學(xué)校的教學(xué)計劃，一定程度上影響了教師的培訓(xùn)。
(三)州職教園區(qū)統(tǒng)籌乏力，專業(yè)品牌效應(yīng)難以顯現(xiàn)。一是教學(xué)資源分散。因受行業(yè)主管影響，園區(qū)內(nèi)各學(xué)校分散辦學(xué)的格局沒有從根本上打破，師資、設(shè)備、圖書等資源分散各學(xué)校，整合有難度。二是專業(yè)設(shè)置重復(fù)。園區(qū)內(nèi)共有4家學(xué)校辦有汽修專業(yè)，有2家學(xué)校辦有計算機、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、學(xué)前教育專業(yè)，導(dǎo)致專業(yè)過于集中趨同，帶來教育資源配置的閑置和浪費。三是專業(yè)設(shè)置與黨委政府倡導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)結(jié)合不緊密，骨干專業(yè)不突出，特色不鮮明，校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式還沒有真正建立，技術(shù)人才培養(yǎng)針對性不強，不能很好與社會需求、崗位需求對接，如州農(nóng)校去年就僅實現(xiàn)招生幾十人。
(四)投入不足，渠道單一。一是目前職業(yè)教育的經(jīng)費主要依靠政府投入和學(xué)校自籌，社會投入較少，加之地方財力有限，嚴重制約了職業(yè)教育的發(fā)展。二是實驗實訓(xùn)基地建設(shè)滯后。調(diào)查的學(xué)校普遍存在實驗實訓(xùn)場地不夠和實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備不足并且老化問題，滿足不了學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)，造成實訓(xùn)效果不理想和學(xué)生專業(yè)能力難以提高。_____縣民職中有學(xué)生1660人，僅有4間實訓(xùn)室的部分老舊設(shè)備，與每2名學(xué)生一個工位的國家實訓(xùn)標準相差很大，要完成在校生每年的培訓(xùn)教學(xué)十分困難。州技校爭取的_____省高技能人才實訓(xùn)基地項目，但因沒有實訓(xùn)場地導(dǎo)致項目不能落地建設(shè)。
(五)就業(yè)準入把關(guān)不嚴。國家規(guī)定的先培訓(xùn)，后就業(yè)的制度尚未得到嚴格貫徹執(zhí)行，現(xiàn)在已就業(yè)人員中，未接受過職業(yè)教育和培訓(xùn)的現(xiàn)象比較普遍，對不執(zhí)行就業(yè)準入制度的用人單位和個人，缺乏有效的監(jiān)督和懲罰。
三、意見和建議
(一)進一步增強緊迫感和使命感，積極營造職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。各級政府要認真貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神、《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《_____州職業(yè)教育園區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃》，加大宣傳教育和引導(dǎo)力度，使全州廣大黨員干部和人民群眾了解、支持職業(yè)教育，大力弘揚三百六十行、行行出狀元的社會風(fēng)尚，努力推動全州職業(yè)教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。
(二)進一步強化政府的統(tǒng)籌管理職能。一是擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，努力營造公辦民辦并舉、州內(nèi)外聯(lián)合辦學(xué)并重的職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式，各級政府要統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌辦學(xué)、統(tǒng)籌資源。二是職業(yè)學(xué)校專業(yè)的設(shè)置和調(diào)整要與地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)合，要為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)實用技術(shù)人才，切實把專業(yè)優(yōu)勢做強、把強勢做優(yōu)。鼓勵各職業(yè)學(xué)校著力在提升辦學(xué)內(nèi)涵，形成各自的特色專業(yè)、品牌專業(yè)。三是建立和完善就業(yè)推薦指導(dǎo)機制和信息交換平臺，加強職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作，建立穩(wěn)定、有序、靈活的畢業(yè)生就業(yè)渠道和網(wǎng)絡(luò)，為廣大職技校畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋，提高實際就業(yè)率。四是經(jīng)常深入用人單位，跟蹤了解畢業(yè)生的工作情況，聽取用人單位和畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)工作的意見、建議，為學(xué)校調(diào)整專業(yè)和課程提供科學(xué)依據(jù)。
(三)要開門辦學(xué)，積極探索多元化的職教投入機制。一是要繼續(xù)加大財政投入，盡快落實城鎮(zhèn)教育費附加的30%用于職業(yè)教育的規(guī)定，提高職教經(jīng)費占教育總經(jīng)費的比重。二是加大對實習(xí)實訓(xùn)基地的投入力度，建成一批學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的多層次的實習(xí)實訓(xùn)基地。建議政府將部分技改資金投放與企業(yè)接受學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和職校教師培訓(xùn)工作有機結(jié)合，對接受學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和教師培訓(xùn)多的企業(yè)在政府技改資金投入上予以傾斜。三是引導(dǎo)、鼓勵各類辦學(xué)主體，通過獨資、合資、合作等多種形式舉辦職業(yè)教育，加快改善辦學(xué)條件。
(四)以加強雙師型教師隊伍建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。一是深化人事制度改革，要研究職業(yè)學(xué)校教師的人事管理、教師評聘、收入分配等機制，建議在固定編制之外按照辦學(xué)規(guī)模給予職業(yè)學(xué)校一定比例的機動編制，先采取定編不定人、按編撥款的方式，鼓勵學(xué)校多方式引進專業(yè)教師，優(yōu)化職教隊伍結(jié)構(gòu)，提高職教師資質(zhì)量，以最終實現(xiàn)編制到校、經(jīng)費包干、自主聘用、動態(tài)管理。二是要統(tǒng)籌考慮專業(yè)教師的培訓(xùn)、進修問題，通過委托外地高校企業(yè)培訓(xùn)、教師雙向交流、到企業(yè)掛職等培訓(xùn)形式，提高教師專業(yè)水平。
(五)嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度。相關(guān)職能部門要嚴格實施職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準入制度，定期開展專項檢查，引導(dǎo)和規(guī)范用人單位遵守就業(yè)制度和有關(guān)就業(yè)政策，對違反規(guī)定的要依法加大處罰力度。
(六)加強職教園區(qū)管理。一是加快城區(qū)至園區(qū)道路通達建設(shè)。二是完善園區(qū)治安、實訓(xùn)用電、日常用水、教師用房等設(shè)施建設(shè)。三是加大對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、食品小攤點的安全和衛(wèi)生監(jiān)管力度。
篇十二 小學(xué)古詩文誦讀情況的調(diào)查報告1150字
小學(xué)古詩文誦讀情況的調(diào)查報告范文
__主席在__大報告中指出：“必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程……”這段精辟的論斷，為弘揚和培育民族精神指明了方向。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的靈魂與根本，對學(xué)生情感的感染、人格的熏陶、習(xí)慣的養(yǎng)成、文化的積淀等具有重要的作用。經(jīng)典古詩文誦讀是現(xiàn)今語文教學(xué)中非常重要的一環(huán)。鑒于此，在學(xué)生中開展誦讀古詩文活動是一項非常重要而又非常迫切的任務(wù)。針對本次“小學(xué)古詩文誦讀策略的研究”這一課題的'展開，我們設(shè)計本次問卷調(diào)查，以期能全面、準確、具體地了解與掌握我校學(xué)生生誦讀經(jīng)典古詩文的現(xiàn)狀，為本課題提供原始的第一手資料。
一、整體思路
（一）設(shè)計目的
此次問卷調(diào)查目的：了解我校學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩文習(xí)慣的一般狀況，包括誦讀興趣、誦讀原因、誦讀時間、誦讀范圍、誦讀方式、誦讀效果以及誦讀環(huán)境幾個方面。為“小學(xué)古詩文誦讀策略的研究”課題研究提供第一手材料，同時也為當(dāng)前的古詩文教學(xué)提供可資借鑒的資料，減少語文閱讀教學(xué)的盲目性、低效性，切實提高學(xué)生的古詩文誦讀能力。
（二）設(shè)計依據(jù)
問題的設(shè)計，一是小學(xué)古詩文誦讀研究的方向與目的；二是根據(jù)新課程標準對閱讀教學(xué)的基本要求。
（三）設(shè)計內(nèi)容
針對目前小學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩文情況，設(shè)計了11個題目。依序涉及誦讀興趣調(diào)查、誦讀原因（目的）調(diào)查、誦讀時間調(diào)查、誦讀范圍調(diào)查、誦讀方式調(diào)查、誦讀效果調(diào)查、誦讀環(huán)境調(diào)查幾大方面。
二、基本做法
（一）問卷形式
本次問卷調(diào)查采用集中性不記名式調(diào)查。
（二）問卷結(jié)構(gòu)
問卷包括問卷標題、樣本資料、調(diào)查說明、調(diào)查題目四個部分。
1.問卷標題
小學(xué)古詩文誦讀情況的調(diào)查問卷
2.樣本資料
隨機選取我校一百八十名學(xué)生，包括各個年級。
3.調(diào)查說明
在調(diào)查問卷發(fā)放時以親切、商量、平等的姿態(tài)，簡要地說明確調(diào)查的主題，說明調(diào)查的要求，同時在卷頭印制答題說明。
4.調(diào)查題目
每道客觀選擇題，一般按由高到低的層次順序設(shè)置了四個選項或三個選項。包括一道多選題，目的是盡量使調(diào)查結(jié)果科學(xué)化、準確化。
（三）調(diào)查取樣
本次問卷調(diào)查的樣本，是我校一至六年級隨機選取的一百八十名學(xué)生。需要說明的是，盡管我們是讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一答卷，并隨堂收卷，但學(xué)生在答卷時，一些題目出現(xiàn)了無效答案或出現(xiàn)無效答卷，以致每個題目的答題總?cè)舜螖?shù)不盡相同。所以，去除2份無效答卷，在算百分比的時候，以178人為基數(shù)進行計算。
三、問卷分析
（一）古詩文誦讀興趣分析
(1).你喜歡欣賞、閱讀古詩文嗎？
選項
喜歡
不喜歡
一般
很討厭
(2).你喜歡背誦古詩文嗎？
選項
喜歡
不喜歡
一般
很討厭
(3).你是否主動背誦古詩文？
選項
主動背誦
老師要求背誦
不太認真背誦
不愿意背誦
(4).你對誦讀課本以外的古詩文的態(tài)度是？
選項
很有興趣
興趣一般
偶爾感興趣
不想去讀
篇十三 2023年課外閱讀調(diào)查報告950字
書是知識的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進步的階梯。如果人們不讀書，那就沒有精神的糧食，所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什么書呢？這都往往因人而異，有的喜歡漫畫，有的喜歡童話，有的喜歡伊索寓言對于大家的課外閱讀情況，我做了一個詳細的調(diào)查。
據(jù)調(diào)查顯示班里有20%的人的課外讀物是童話故事，10%的人的課外讀物是科普書，26%的人的課外讀物是漫畫書，28%的人的課外讀物是作文，16%的人的課外讀物是其它類的書。我還了解40%的家長偶爾帶孩子上書店，5%的家長從來不帶孩子去書店。讀書時間調(diào)查顯示40%的同學(xué)平均每天閱讀時間在1個小時內(nèi)，30%的同學(xué)平均每天閱讀時間在1個小時左右，20%的同學(xué)在兩個小時左右，10%的同學(xué)在3個小時左右。從這個調(diào)查中我們可發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀課外書的時間極少，這全怪家長嗎？不。這也怪大部分同學(xué)們看電視、玩電腦的時間極多。在讀書方法統(tǒng)計當(dāng)中，有10%的人寫讀后感，20%的人做筆記積累，5%的人畫圈點讀，65%的人不做標記！可見同學(xué)們對讀書不是很重視，只是讀一兩遍就行了，沒有做任何標記，我覺得應(yīng)該多做些標記，才能更加明白、理解這篇文章，對這篇文章才有所記憶。我還查了家長對讀書的重視情況，其中重視幫孩子閱讀的有25%，偶爾督促孩子閱讀的有20%，有孩子自己決定的有55%。從這個統(tǒng)計中我們可了解到家長對孩子讀書的重視程度還不夠，我覺得家長應(yīng)該多抽時間去幫助孩子閱讀。
從上面這些統(tǒng)計中，我知道了看課外書，可以增長見識，開拓視野。在擴大知識面的同時，提高對事物的認識能力。而且我們還可以通過課外書，多多地積累運用，這樣對我們的作文與成長是很有幫助的。我還希望同學(xué)們盡量利用看電視、玩電腦的時間來多看課外書，并能做上筆記。我還要呼吁各位家長要多抽時間去督促、幫助孩子們讀書。有些同學(xué)就因父母不督促，看武俠小說、言情小說，專門跟別人打架、談戀愛，從而走上了歪路。可見，父母的督促是多么的重要啊！就比如我媽媽的一個表第，就要因他的父母每天都下地干活，對他的學(xué)習(xí)也不過問。因為學(xué)習(xí)差，學(xué)校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨，只能以看武俠小說作伴。他漸漸長大了，對武俠十分癡迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人，使一個人身受重傷，被判有期徒刑兩年。
我希望同學(xué)們應(yīng)該有選擇的看課外書，即使父母不督促，也要選擇合適自己的讀物。
篇十四 關(guān)于民間信仰調(diào)查報告2350字
面對著高節(jié)奏的學(xué)習(xí)工作，面對著暗色彩的鋼筋水泥，面對著無休止的事與愿違。我們是否已經(jīng)被工作學(xué)習(xí)剝奪了自我，我們是否已經(jīng)被鋼筋水泥堆砌住了自由，我們是否已經(jīng)在事與愿違中，遺失了自己的夢想。借由這次寒假，放下工作，逃離城市，回歸自然，回歸自我，在八百里南太行中，重拾我們遺失的夢想。
行程近兩百多公里，其中徒步進行的有一百多公里，沿途翻山越嶺，過河穿洞，苦樂相隨，大家齊心協(xié)力，克服重重困難，終于完成了這次徒步活動，也收獲了更多的寶貴經(jīng)驗。就這次活動而言，屬于團隊活動，但就本次調(diào)查內(nèi)容而言，系我個人收集而成。針對歷史系的專業(yè)特點，我主要把精力花在了沿途民俗(主要是廟宇文化)，民情(包括村民生活現(xiàn)狀、謀生手段及村莊未來情況的調(diào)查)的收集整理之上。當(dāng)然，也有對于徒步經(jīng)驗的積累。調(diào)查結(jié)果如下：
(一)、民間信仰(廟宇文化)調(diào)查
徒步過程中，一路所見最多的信仰神是山神，畢竟在大山里，人們與山為鄰，靠山為生。對于山的敬畏自然最大。其次道教的廟宇較多，黃圍山景區(qū)的主體建筑就是以道教神侶為主的廟堂。這是在山西境內(nèi)所見。
左邊這個圖片是從雙底村到武家灣的路上見到的一個廟宇兼紀念 館的建筑。前半部分是供奉關(guān)公的殿堂，后半部分則是紀念徐昆的，正如門楣所提孤石藏真。每年正月初一和四月十五附近村民都會來這邊祈福燒香，祭祀關(guān)公。
河南境內(nèi)見到的則是以佛教為主，也許是離古代統(tǒng)治中心近的緣故吧。在東場村有幸見到一座皇家御建的洛迦寺?，F(xiàn)存三佛殿一間，石碑兩通，偏殿損毀嚴重。殿內(nèi)供奉有佛教過去未來現(xiàn)在佛，殿前有明代兩通大石碑，一塊是明大德年間的，另一塊是明嘉靖年間的，碑文模糊，邊上縣長落款還是清晰的。都是當(dāng)時的輝縣縣長重修廟宇的碑文。碑身保存較好，下邊駝碑的石龜無頭。碑帽脫落在地。
在焦作市區(qū)的影視城里，藏著一座建于隋唐時期的勝佛寺。我們?nèi)r廟前的一棵大樹上落滿了喜鵲，叫聲特別響亮動聽。也許真的是洞天福地吧。小小的一進院落中，四大菩薩的殿堂一應(yīng)俱全，香火應(yīng)該蠻好的。畢竟這里經(jīng)常會來不少明星大腕的。不過寺廟門口的那一座座撲到的新石碑，讓我看了很不舒服。不過庭院里還是讓我感到了歷史的氣息停留。也是兩塊明代的碑，完整的立在殿前。還有三塊民國時期的碑文。碑文都是重修紀事，但是從碑文的字體書法來看，明朝古碑更加注重筆體端莊，民國時的則在散漫中透漏出些許飄逸與自由?？上菚r手機相機都已沒電，更是接近黃昏，所以沒能留下一張照片，以示大家。
在徒步的過程中，我們沒有見到一座基督教堂或是聽說有基督信徒，大山深處，依舊保持著古樸與醇厚。
(二)關(guān)于大山深處群眾的生活狀況調(diào)查與實際體驗
對于這樣一個被群山包圍的世界，我們能夠想到的也許是貧困，勤勞，憨厚，安寧，保守，甚至?xí)怯廾??？墒牵?dāng)你走進他們的生活世界時，一切都會重新定位的。因為在這里，有你在別處得不來的感動與體會。
我們住宿過的村莊有西石門村，雙底村，武家灣村。途經(jīng)的村莊有東石門村，橫水村，南洼村，西溝村，東場村。其中給我映像最深的村莊是西石門村和東場村。在這兩個村莊里我有機會接觸到了他們的真正生活。
在西石門村，最大的體會就是吃水難，取暖難。我們?nèi)チ硕?十個人，一下子讓這個只有幾十戶人家的小村，緊張的不得了。在小韓家吃的飯，他母親從下午三點就開始做上了，一直做到五點多。當(dāng)我們吃著香噴噴的米飯時，幾天來的疲憊與不安立刻消失的無影無蹤。這樣的款待背后，需要有多少桶井水與木材支撐啊。每次提水都得到村邊的那口小井用扁擔(dān)擔(dān)。村民們經(jīng)常會上山砍柴，這在我們的記憶里是從來沒有過的。在這樣的世界里， 或者說是在山西這樣的煤炭大省的南端，居然煤炭是作為奢侈品來看待的。我們晚上住宿的那家叔叔家，生火做飯都是用的木炭，那天晚上我們也是在木炭火的溫暖下，入睡的。
遇到東場村，那是我和音樂系的張博同學(xué)一起去探路的事了。在西溝村，我們在一定程度上是迷了路的。組織上分配我倆前去探路，在村民的指引下我們需要找到一個叫東寨的村莊，在那里會有一條小路把我們送到焦輝路上，然后到達我們的目的地--焦作市。我倆以超出大隊伍十幾公里的速度，提前兩個小時到達東場村。也是這樣，我有幸遇見了我忘記姓名的可愛可敬的大叔，也遇見了那座皇家御建的洛加寺。也是在這里，我從另一個角度了解了村莊的歷史與現(xiàn)狀。
據(jù)大叔講，他們一家現(xiàn)在七口人，兩個兒子外出打工，有老伴，兩個兒媳和一個孫女在家。家里每年收入三四萬塊，當(dāng)然這是除去兩個兒子在外打工賺的錢的。這樣一個偏遠的山村，能有這么好的收入，的確有些誘人啊。談到大叔家的經(jīng)濟來源，主要的不是那十幾畝地的收成，而是家里養(yǎng)殖的中華第一蜂。這樣就把我一路上看到的蜂箱有了合理的解釋。大叔說，這方圓好多的村莊都養(yǎng)這種蜂，收益不錯，已經(jīng)形成養(yǎng)殖規(guī)模了。在大叔家院子里，我看到兩支新做的蜂箱，大叔說是要擴大養(yǎng)殖規(guī)模。突然覺得，大山里，并沒有那么荒涼，沒有富不起的村莊，只有沒致富的手段。大叔為我講述了村子的歷史，洛迦寺的故事，當(dāng)然也有他們的家事。當(dāng)我們要合影的時候，他們一家都羞澀了，尤其是大娘，臉都紅了。那一刻，說不出的感受。突然覺得生命和生活本來就是一起的。
當(dāng)然還有很多生活信息，比如在我們一路沿行的那條大河上，前幾年建起一座發(fā)電站，可是發(fā)電站與陵川縣供電局有了矛盾，電便沒有地方去賣了。于是當(dāng)?shù)卮迕竦玫搅藢嵒?。發(fā)電站把電以三毛一度的價錢賣給村民，村民們現(xiàn)在用電越來越多，生活感覺也比以前方便多了。
在大雙村，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所的大夫和我們講，以前大雙村是整個陵川縣最為富饒的地界，水量很大，吃水灌溉什么都不愁，后來為了支援縣城用水，在村子上游建了蓄水站，河里的水量大不如從前了。當(dāng)然，這也應(yīng)證了我們能在那么空曠的鵝卵石灘上休整隊伍。
篇十五 大學(xué)生低頭族調(diào)查報告2900字
一、 調(diào)查目的
此次調(diào)查研究的主要目的是了解大學(xué)生低頭玩手機對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和身體等方面的負面影響，通過對'低頭族'現(xiàn)象所帶來的負面影響的調(diào)查為減少負面影響提出一些建議。
二、 調(diào)查對象：湖南科技大學(xué)教育學(xué)院全體本科生
三、調(diào)查內(nèi)容
從對'低頭族'現(xiàn)象的認識情況、'低頭族'現(xiàn)象出現(xiàn)的原因分析、'低頭族'現(xiàn)象對人際關(guān)系的影響、低頭現(xiàn)象對身體和學(xué)習(xí)的影響以及對'低頭族'現(xiàn)象的看法等研究'低頭族'現(xiàn)象對學(xué)生的負面影響。
四、調(diào)查結(jié)論
(一)大部分同學(xué)對'低頭族'現(xiàn)象大概知道，超過一半的同學(xué)屬于'低頭族'的一員。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，有約73.46%的同學(xué)對'低頭族'現(xiàn)象有一定的認識，而約25.31%的同學(xué)不知道'低頭族'現(xiàn)象。同時有約49.38%的同學(xué)表明自己也是'低頭族'一員。
(二)社交是吸引'低頭族'低頭的主要原因。占78.4%的同學(xué)認為社交是吸引自己低頭的主要原因，其次是娛樂休閑和資訊信息，因為工作學(xué)習(xí)而低頭的僅占33.33%。
(三)'低頭族'現(xiàn)象對人際關(guān)系有較大的影響，多數(shù)同學(xué)都會因為玩手機而出現(xiàn)忽略身邊朋友的情況。無論是朋友在玩手機的時候受到被忽略，還是自己在玩手機的時候忽略朋友，這兩種情況中，出現(xiàn)偶爾及經(jīng)常的占大多數(shù)。
(四)大部分同學(xué)對低頭現(xiàn)象對身體和學(xué)習(xí)的影響都有一定的了解，也會對這些影響表示擔(dān)心。有82.72%的同學(xué)對低頭現(xiàn)象對身體和學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響有一定
程度以上的了解，并會對由于低頭現(xiàn)象而造成身體上的不適表示擔(dān)心。大部分同學(xué)表示對學(xué)習(xí)會產(chǎn)生不同程度的影響。
(五)大部分同學(xué)在了解低頭族現(xiàn)象的危害之后考慮抬起自己的頭。大多數(shù)同學(xué)認為'低頭族'現(xiàn)象將越來越普遍，而在了解這種現(xiàn)象的危害后，也表示以后會考慮抬頭或堅決抬頭。
五、原因分析
(一)手機的普及以及手機功能的日益強大。
(二)學(xué)生對學(xué)習(xí)缺失興趣以及課堂缺乏對學(xué)生的吸引力，使得學(xué)生利用手機來消磨時間。
(三)人與人之間冷漠化。
六、對策建議
(一)學(xué)校組織宣傳'低頭族'現(xiàn)象對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活以及身體等各方面將會帶來的負面影響。
(二)老師在課堂上對低頭現(xiàn)象加以制止。
(三)培養(yǎng)大學(xué)生的其他興趣，比如體育鍛煉，或去圖書館看書等，多與朋友互動，轉(zhuǎn)移注意力，慢慢從這種依賴中脫離出來。
七、現(xiàn)得出如下結(jié)論：
（一）教育學(xué)院學(xué)生對低頭族的了解程度比較高。
1、 大多數(shù)學(xué)生知道低頭族是指因智能手機及平板電腦的普及，那些在路上通過玩手機游戲或者平板電腦來打發(fā)零碎時間的人群。低頭族以年輕人為主。
2、 認為低頭族的產(chǎn)生原因是：從社會環(huán)境角度分析，快節(jié)奏生活、大城市通勤路線拉長等，客觀上令私人時間碎片化，屬于自己的'整塊'時間越來越少，但一個人吃飯、趕路的機會卻增多，導(dǎo)致不少年輕人只能抓緊碎片時間，通過數(shù)字終端進行娛樂休閑。以智能手機為代表的數(shù)字終端提供了豐富的應(yīng)用程序，帶來生活的便利和多樣的娛樂手段。智能手機成為低頭族打發(fā)碎片時間的不可或缺的工具：上網(wǎng)瀏覽、玩游戲、看視頻等。
3、 課堂上的'低頭族'產(chǎn)生原因主要是老師講課方式和內(nèi)容都太枯燥了，讓人覺得很無趣，同時大學(xué)生比較有個性，而教育方面的課程多是理論性的，引不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（二）智能手機的使用對教育學(xué)院學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)以及身體方面都產(chǎn)生了一定的影響，低頭現(xiàn)象在教育學(xué)院較為普遍。
1、 每天長時間玩手機，腦部過度刺激，會注意力不集中。 隨著智能手機、平板電腦等智能移動終端產(chǎn)品的普及和無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，日常生活的每一個縫隙，都有被數(shù)字產(chǎn)品'侵蝕'之勢，與人之間自然交流顯得日漸缺失。
2、 以前戶外活動都會積極參加，有了智能手機以后坐著的時間就長了。并且現(xiàn)在只要一有需要等待的時間段就會熱衷于玩手機，上課以及做作業(yè)的效率也越來越低。
3、 與朋友的交流越來越少，而且僅有的交流也有大部分限于網(wǎng)絡(luò)交流。對身邊同學(xué)的了解大部分是通過網(wǎng)絡(luò)來獲取的。
（三）教育學(xué)院學(xué)生對'低頭族'這一群體的認識較理性。
1、認為低頭族的產(chǎn)生是時代的潮流，是信息時代的的必然產(chǎn)物，沒有偏激的 看法。
2、對于像女孩為了玩手機導(dǎo)致墜橋身亡的案例認為是不可取的 ，網(wǎng)絡(luò)的普及 要求我們適當(dāng)合理的利用，而不是不合時宜的濫用，低頭族不僅要注意自己的 理度還要以自己的生命安全為前提。
（四）教育學(xué)院學(xué)生對呼吁'低頭族'的熱情度很高，并希望自己也能
'抬起頭'。
訪談學(xué)生分別從以下三個角度提出了自己的意見：
1、從教育者的角度：可以進行合理積極的思想教育，是低頭族認識到過分' 頭'會導(dǎo)致的身體及心理問題
2、從個人角度：可以從意識源頭做起，改變個人的`態(tài)度，合理安排'低頭'的
時間和場合。
3、從社會角度：以積極健康的社會實踐活動代替足不出戶的'宅文化'，讓 '低頭族'抬頭看世界。
（五）教育學(xué)院學(xué)生對預(yù)防成為'低頭族'積極出謀劃策。
1、建議'低頭族'應(yīng)多抬頭看看路邊的風(fēng)景，加強人與人之間的語言交流。' 比如說在聚會時特意將所有人的手機收起來，如果誰忍不住先用手機就要受罰。'
2、對于'低頭族'，警方提醒，犯罪嫌疑人大多會選擇財物外露的市民作案， 因此無論是在行走或是等車過程中應(yīng)盡量避免低頭玩手機。此外，為保證人身 安全，更不要在過馬路、行走過程中打電話，發(fā)短信等。
3、教師在課堂授課上應(yīng)該多方面創(chuàng)新授課方式和授課內(nèi)容，并積極組織課外 活動，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移其對手機的依賴性。
4、 獨處時，給自己設(shè)限，慢慢壓縮玩手機的時間;和親友或同事在一起時，看 到有人玩手機，不妨溫和地提醒：可不可以不玩手機？有意識地和大家互動。
八、思考與建議
訪談結(jié)果表明，湖南科技大學(xué)教育學(xué)院學(xué)生在對'低頭族'的認識較為深刻，同時也意識到了成為'低頭族'對自身的危害性，并且非常希望通過有效的方式讓自己脫離'低頭族'的怪圈。針對存在的這些問題，聯(lián)系實際情況，在學(xué)院可實施能力范圍下，我提出了如下建議。
（一）組織活動讓普大學(xué)生認識到'低頭族'的危害性。
小小手機體現(xiàn)著文明素質(zhì)和法律意識。小玩怡情，但如果玩大了，甚至以健康、安全和法律作為代價，那咱可玩不起。希望更多人注重生活中的細節(jié)，文明使用手機，從小做起，從我做起，讓文明使用手機成為一種社會風(fēng)氣。
（二） 積極組織開展能讓學(xué)生'抬起頭'來的活動。
1、 多組織一些課外興趣活動，以提高學(xué)生的興趣廣泛性，使其將更多的注意力轉(zhuǎn)移到活動上來，而不是沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)。
2、 提高活動的豐富性，對于枯燥乏味的講座要通過精細設(shè)計讓講座變得生動活潑，而不是完成任務(wù)式地讓學(xué)生一味地接受活動內(nèi)容。
（三）在學(xué)院教室內(nèi)設(shè)計并貼放提醒學(xué)生抬起頭的標語。
1、 設(shè)計醒目的標語貼在顯著位置提醒學(xué)生不要沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)。類似于'抬起頭，世界更加有看頭。''我們沒有wifi，和你身邊的人說說話吧！'
2、 設(shè)計關(guān)于呼吁'低頭族'抬起頭的展板和海報放在學(xué)院大廳。
（四）組織教師討論交流創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。
1、在教師的每周例會中加入'創(chuàng)新教學(xué)'的模塊，老師必須提高自己的教學(xué)水平，才能充分吸引大家的關(guān)注，同時增加平時成績考核的次數(shù)，讓學(xué)生更主動地去學(xué)習(xí)。當(dāng)然最關(guān)鍵的還是學(xué)生自己，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，要有一定的規(guī)范自己、約束自己行為的能力，只有這樣才能真正地學(xué)到東西。'
2、教師在教學(xué)過程中多創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生之間進行充分交流，比如說分組完成作業(yè)任務(wù)。學(xué)生之間只有多交流才能有新的思維火花的產(chǎn)生，同時也減少了對手機網(wǎng)絡(luò)的依賴。
