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機關作風整頓自查報告(五篇)

發(fā)布時間:2024-06-04 07:40:02 查看人數(shù):30

機關作風整頓自查報告

篇一 機關作風整頓自查報告2150字

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來,通過認真學習,發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認真加以改進和提高。現(xiàn)就對照市委作風建設活動要求,從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高,學習的內(nèi)容較淺,學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在:一方面,學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習,而對其他學習的主動性不夠;另一方面,學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內(nèi)涵,全面貫徹;第三,學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學習,但學習的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

一是平時疏于學習。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學習,就要落伍。以往我總認為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、___思想、鄧小平理論的學習不夠,致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限,認識落后。思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務的意識弱化。

三、整改措施

隨著機關作風整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

一是加強理論學習,提高政治素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策,___思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想,認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發(fā)市委五屆十一次全會精神,在工作和學習中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求,按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己,時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

今后,我將以這次活動為契機,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力把自己的各項工作做好,取得成效。

篇二 機關紀律作風整頓自查報告20231750字

為人師,不僅要對學生負責,更要對社會負責、對科學負責。所以,任何時候,提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設,是一項重大的建設工程,是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人,懷著對學生負責,對社會負責、對科學負責的態(tài)度,'正師德、鑄師魂、強師能',使自己無愧于人民教師的光榮稱號,使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展作風教育整頓活動以來,我能夠按照學校的安排,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是小組學習會,我都按時參加,沒有缺席。除了集體學習外,個人還堅持自學。學習之后,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正自己存在的作風問題。

二、自查自糾情況。

對照教育局要求查找的幾個重點進行自查,自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識,在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外,只要有任務,只要有利于工作,有利于教育事業(yè)的發(fā)展,我們都是心往一處想,勁往一處使。二是認真搞好團結(jié),充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團結(jié)作為我個人工作的重要要求之一,不利于團結(jié)的事不做,不利團結(jié)的話不說,維護教師的形象。三是在平時的工作作風上,個人也是做得比較好,十分注意工作紀律。我從參加工作以來,就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣,一般都要提前到辦公室。到了辦公室,就認認真真地做事,沒有擅自脫崗。四是責任感較強,精神狀態(tài)好,我一直都有一種不甘落后的信念,千方百計要把自己的工作做好,我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅持學習,努力使自己不掉隊。

當然,與越來越高的工作要求相比,與不斷發(fā)展的形勢相比,個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限,在新的形勢和新的任務面前,有時有心有余而力不足之感,不能主動出擊,只能被動應付。

三、存在問題的原因

1、思想跟不上形勢,沒有從政治大局考慮。在理論學習中,自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現(xiàn)偏差。

2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行,只要不違犯紀律、不犯錯誤,工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進取的精神,滿足于完成領導交辦的工作任務,對如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。

四、今后的整改措施

1、以學習教育為途徑,提高政治業(yè)務素質(zhì)。

認真學習和深刻理解有關轉(zhuǎn)變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質(zhì),把握起精神要點,提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務知識,夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,努力提高自己工作的能力,多向領導、同事請教,要開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng)。

3、更新教育觀念,改變對學生居高臨下的態(tài)度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系,熱愛學生,尤其要熱愛學困后進生。

4、牢固樹立'學校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率'的意識,以教書育人為本職,作學生、教師的表率。牢固樹立'寧守清貧,不損師德'的意識,發(fā)揚教師高風亮節(jié)、'紅燭'精神,廉潔從教,維護 '愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新'的美好形象。牢固樹立'以法執(zhí)教、以德治教、以德服人'意識。牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。

5、積極調(diào)整心態(tài),正確對待當前人事制度、工資制度改革,正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

篇三 關于機關紀律作風整頓自查報告1200字

根據(jù)市紀委《關于做好加強紀律作風建設活動“查擺問題、開展批評”階段工作的通知》精神,市教育局機關辦公室在第一階段強化學習的基礎上,緊緊圍繞改進機關紀律作風建設這個主題,結(jié)合工作實際,進行深入剖析、深刻自查。報告如下:

一、存在問題

1、辦公室的整體素質(zhì)、業(yè)務能力和執(zhí)行能力還需進一步提高,學習不夠主動、系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在:自學意識不夠強,沒有“釘子”精神,不善于用 “鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習,各方面的知識了解較少;重工作、輕學習思想意識仍然存在。由于忙于日常工作,片面強調(diào)要完成上級交辦的任務,而沖淡學習內(nèi)容、削減了學習計劃,使專業(yè)知識的學習不夠深入,還不能真正成為專業(yè)上的行家里手。

2、對辦公室工作制度、權(quán)責、工作流程的理解和掌握還需加強,只有真正理解和掌握這些工作制度、權(quán)責、工作流程才能增強辦事能力,提高工作效能。

3、思想認識反思還不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行,但求不違犯紀律、不犯錯誤,只停留在滿足于完成領導交辦的工作任務,對如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領導角度和政治高度考慮問題。

4、服務意識還有待于加強。在辦文、辦會和辦事方面還存在瑕疵。在重要會議、重大活動的籌備組織方面還有不足。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但主要是主觀原因造成的。綜合起來,主要有以下幾點:

1、對加強紀律作風建設的重要性還缺乏足夠的認識,自覺性不強。2、機關事務較多,缺少學習時間,精力有限。3、缺乏激勵措施和監(jiān)督制約機制,還存在慵懶散思想。機關紀律作風整頓自查報告各類報告。4、缺乏強烈的求知欲,自身無競爭意識、無危機感。

三、整改措施

1、進一步改進工作作風,提高執(zhí)行力。增強服務基層、服務群眾的意識。在創(chuàng)新方式方法上謀求實效,在規(guī)范程序中謀求實效,完善制度建設,狠抓責任落實,提高工作效率。

2、加強學習,提高整體素質(zhì)。認真學習和深刻理解有關改進機關作風提高行政效能建設等方面的文件精神,提高理論素質(zhì)和思想政治水平。加強相關業(yè)務知識學習,努力提高專業(yè)水平,努力鉆研政治理論、業(yè)務知識,夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。

3、在強化工作的責任意識和服務意識上下功夫。通過學習,牢固樹立理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫;加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

4、認真抓好、積極參與各種會議的會場布置、、印發(fā)文件材料、保障會務后勤等會議籌備工作,抓好會議督查落實工作。凡重要會議和重大活動,辦公室全力以赴,周密安排,搞好分工,明確職責,確保萬無一失。

通過本次機關紀律作風建設活動,我們科室一定要從思想上、作風上嚴格要求自己,團結(jié)一致,爭當表率,樹立形象。

機關紀律作風整頓自查報告

篇四 機關紀律作風整頓自查自糾報告2500字

為認真貫徹落實上級關于在全縣事業(yè)機關單位中開展個人作風紀律整頓自查報告文件的要求,本人積極參加本單位的反思檢查整改活動,確實從思想上、學習上、紀律上和作風上查找和分析自己身上存在的問題,并提出整頓措施,現(xiàn)將情況匯報如下。

一、存在問題

1、思想作風方面:總的說來,本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位,把工作放在第一位,把服務群眾放在第一位,時時處處想著自己代表著黨和政府的形象,決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求,用高標準來要求自己的話,仍然存在一些不盡如人意的地方,主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高,創(chuàng)新意識還不夠強,科學發(fā)展手段還不夠多,有時候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,有時甚至影響了工作的迅速推進。

2、學習作風方面:反省自查,本人在學習黨的方針政策理論方面確實做到了積極學習,努力踐行,力爭提升,確實做到了聽黨指揮,跟黨前進,步調(diào)一致。但在和同志們做了橫向比較之后,才又有了新的感悟和收獲,主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容失于單一,綜合學習還有不夠的現(xiàn)象;學習關于黨的方針性和政策性的知識比較多,關于相關的理論性、業(yè)務性和法律性的知識比較少,存在相關知識學習欠平衡的現(xiàn)象。

3、工作作風方面:回顧自己多年的工作,雖然在“慢、散、浮”等方面沒有什么問題,在嚴守紀律,嚴謹工作,熱忱服務等方面也做得比較好,但是對照上級領導提出的要求和制定的標準反省思考,自己仍然有改進的空間,比如有時候工作的主動性還有點不足,在貫徹執(zhí)行上級部門和領導安排的工作時偶有粗心大意不夠細致入微的情況,對自身工作紀律要求不夠嚴格,對本單位及本系統(tǒng)各單位及領導干部監(jiān)管不夠到位等,這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。

4、領導作風方面:作為副局長,作為領導班子的成員,作為一把手的助手和大力支持者,作為具體業(yè)務的承辦者,自己確實做到了兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,默默奉獻。領導分配下的工作從未推三阻四,從未敷衍了事,從未不負責任,自己擁有的就是踏實工作,就是嚴格要求。這一點做好了,但在另一方面卻又顯現(xiàn)了困難:自己的領導力還不夠強,還有待進一步加強;領導的思路和方法都比較單一,還有待進一步拓展思路;具體的領導方法上缺乏主管能動性和高超藝術(shù)性,還有待于進一步提升;激發(fā)全體職工工作的自覺性的能力上還不是很強,還有待進一步提高;自身模范帶頭作用的表率力還不是太強,還有待進一步增強;團結(jié)領導班子成員、促進彼此工作配合協(xié)調(diào)、加強領導班子的凝聚力還不是很夠,還沒有把所有同志潛藏在心靈深處的強勁工作能力挖掘出來使之發(fā)揮更大效果等等,這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。

5、紀律作風方面:深刻反省,自覺反思,自己確實能夠自覺遵守黨組織“五嚴守、五禁止”的紀律要求,確實能夠做到嚴于律己,嚴于自責,嚴守紀律,確實能做到不散漫,不拖沓,不敷衍。但對照___紀律作風的要求,自己又清醒的看到,自己的模范春風還沒有吹到單位的所有細節(jié)地方,自己的模范之光還沒有照亮工作的方方面面,自己的模范紀律作風的帶動作用力還不夠強。這些在以后的工作中還要進一步加強。

二、存在問題原因分析

通過認真反思,仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足,深刻分析其中原因,本人總結(jié)了以下幾方面主要原因:

1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識不強的原因。

2、自我要求力不強,沒有處理好工作和學習的矛盾,是造成自己學習時間少、學習內(nèi)容單一,接受知識不平衡的原因;

3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格,工作缺乏積極主動的超前性,認真嚴格的細致性,是工作中粗心大意不夠細致入微、對本單位及本系統(tǒng)各單位及領導干部監(jiān)管不夠到位等情況的原因。

4、不敢、不愿惹人,缺乏惹人鍛煉和領導能力素質(zhì)提高的培訓,同時,自己對理論知識的學習不夠深入,特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件,參加單位集中組織的學習多,自學時間少,對精神實質(zhì)領會的不深不透,理論聯(lián)系實際做的還不夠,是造成自己領導力不夠強,思路失于單一,工作缺乏能動多樣性、高超藝術(shù)性,模范表率性的思想原因。

三、下一步努力方向

結(jié)合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:

1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次外出學習考察機會,做到接觸新知識和新理念,能動發(fā)揮創(chuàng)新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。進一步加強政治理論學習。認真學習深刻領會相關法律法規(guī),提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

2、做到學有計劃,內(nèi)容安排合理,綜合學習,不偏科。結(jié)合自身工作實際,把握緩急,學有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。認真鉆研業(yè)務,加強工作鍛煉,夯實工作基礎,努力提高自己工作的能力;加強學習,虛心請教,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新,積極進取,科學運用工作方法,妥善處理各種問題,努力提高自己的工作能力和水平。對待各項工作,不推諉、不拖延,高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。

3、工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。進一步加強自身建設,提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,積極適應新形勢、新任務的需要,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,時刻遵守各項規(guī)章制度。

4、通過不斷加強領導能力方面知識的學習,提高自身領導能力素質(zhì),讓時間磨練自己,使自己經(jīng)得住考驗,不斷加強領導能力的綜合水平。

5、進一步遵紀守法,嚴于律己,起好模范帶頭作用,輻射并影響本單位本系統(tǒng)的職工,促使他們自覺遵紀守法,做行業(yè)模范,不出現(xiàn)不正之風,不損害群眾利益,全心全意為黨和人民群眾服務。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰(zhàn)略提供良好的機關事業(yè)單位形象。

篇五 機關紀律作風整頓自查報告1150字

根據(jù)市紀委《關于做好加強紀律作風建設活動查擺問題、開展批評階段工作的通知》精神,市教育局機關辦公室在第一階段強化學習的基礎上,緊緊圍繞改進機關紀律作風建設這個主題,結(jié)合工作實際,進行深入剖析、深刻自查。報告如下:

一、存在問題

1、辦公室的整體素質(zhì)、業(yè)務能力和執(zhí)行能力還需進一步提高,學習不夠主動、系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在:自學意識不夠強,沒有釘子精神,不善于用 鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學習,各方面的知識了解較少;重工作、輕學習思想意識仍然存在。由于忙于日常工作,片面強調(diào)要完成上級交辦的任務,而沖淡學習內(nèi)容、削減了學習計劃,使專業(yè)知識的學習不夠深入,還不能真正成為專業(yè)上的行家里手。

2、對辦公室工作制度、權(quán)責、工作流程的理解和掌握還需加強,只有真正理解和掌握這些工作制度、權(quán)責、工作流程才能增強辦事能力,提高工作效能。

3、思想認識反思還不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行,但求不違犯紀律、不犯錯誤,只停留在滿足于完成領導交辦的工作任務,對如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領導角度和政治高度考慮問題。

4、服務意識還有待于加強。在辦文、辦會和辦事方面還存在瑕疵。在重要會議、重大活動的籌備組織方面還有不足。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但主要是主觀原因造成的。綜合起來,主要有以下幾點:

1、對加強紀律作風建設的重要性還缺乏足夠的認識,自覺性不強。2、機關事務較多,缺少學習時間,精力有限。3、缺乏激勵措施和監(jiān)督制約機制,還存在慵懶散思想。機關紀律作風整頓自查報告各類報告。4、缺乏強烈的求知欲,自身無競爭意識、無危機感。

三、整改措施

1、進一步改進工作作風,提高執(zhí)行力。增強服務基層、服務群眾的意識。在創(chuàng)新方式方法上謀求實效,在規(guī)范程序中謀求實效,完善制度建設,狠抓責任落實,提高工作效率。

2、加強學習,提高整體素質(zhì)。認真學習和深刻理解有關改進機關作風提高行政效能建設等方面的文件精神,提高理論素質(zhì)和思想政治水平。加強相關業(yè)務知識學習,努力提高專業(yè)水平,努力鉆研政治理論、業(yè)務知識,夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。

3、在強化工作的責任意識和服務意識上下功夫。通過學習,牢固樹立理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫;加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

4、認真抓好、積極參與各種會議的會場布置、、印發(fā)文件材料、保障會務后勤等會議籌備工作,抓好會議督查落實工作。凡重要會議和重大活動,辦公室全力以赴,周密安排,搞好分工,明確職責,確保萬無一失。

通過本次機關紀律作風建設活動,我們科室一定要從思想上、作風上嚴格要求自己,團結(jié)一致,爭當表率,樹立形象。

機關紀律作風整頓自查報告

機關作風整頓自查報告(五篇)

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來,通過認真學習,發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認真加以改進和提高?,F(xiàn)就對照市委作風建設活動要求,從思想上、工作上、學習上進行了自查。一、存在的問題一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高,學習的內(nèi)容較淺,學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習
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    自全縣干部作風整頓建設開展以來,按照干部作風整頓的具體安排,我認真學習了xx在中紀委七次全委會上的講話精神,省委書記和市委書記在領導干部作風整頓建設動員大會上 ...[更多]

  • 機關紀律作風整頓自查報告(四篇)
  • 機關紀律作風整頓自查報告(四篇)68人關注

    根據(jù)市紀委《關于做好加強紀律作風建設活動查擺問題、開展批評階段工作的通知》精神,市教育局機關辦公室在第一階段強化學習的基礎上,緊緊圍繞改進機關紀律作風建設 ...[更多]

  • 干部作風整頓自查報告(十篇)
  • 干部作風整頓自查報告(十篇)63人關注

    為了貫徹執(zhí)行縣委辦《關于開展以轉(zhuǎn)風強效能,維穩(wěn)保xx為主題的干部作風整頓實施意見》,我們城建監(jiān)察大隊專門召開整改動員大會,這次會議對我的啟發(fā)很大、教育很深。正 ...[更多]

  • 最新干部紀律作風整頓自查報告(六篇)
  • 最新干部紀律作風整頓自查報告(六篇)55人關注

    自開展干部紀律作風整頓活動以來,我按照紀律作風整頓活動的總體部署,根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府紀律作風整頓活動動員會會議精神對照自我,重點從思想意識、紀律作風、工作能力 ...[更多]

  • 機關作風整頓自查報告8篇
  • 機關作風整頓自查報告8篇36人關注

    為人師,不僅要對學生負責,更要對社會負責、對科學負責。所以,任何時候,提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設,是一項重大的建設工程,是一項需要每一個人民教 ...[更多]