篇一 學校領導述職報告5000字4500字
尊敬的領導、同志們:
大家好
現(xiàn)在距 20__年_月__日,剛好3年零2個月,當年競選的場景還歷歷在目,轉眼3年就過去了?,F(xiàn)在向全校教職工和各位評委陳述我三年的工作情況。
一、 過去三年工作的總結
過去三年,是宜良一中歷史的轉折點。是大發(fā)展的三年,也是最困難的三年,更是輝煌的三年。
(一)大發(fā)展的三年
1、校園變大變美了
在上級領導的關懷下,在每一個教職員工的共同努力下,宜良一中異地新建,從文廟中遷出,來到美女山下恒濟塘畔,從占地不足50畝變成了286畝的大學校,學校資產超過2個億,校園得到了仇和書記的贊揚'生態(tài)好、環(huán)境好、建設好',也得到了李紀恒代省長的贊揚,被羅崇敏廳長贊揚為'充滿了大氣正氣浩然之氣,很具美學價值的學校'。校園功能設施齊全,美觀大氣,成為了云南省內環(huán)境一流的學校。
2、學校知名度顯著提升
學校不僅環(huán)境美,它人文氣息濃厚,校園文化獨特,吸引了全國各地的領導和教育同仁。省委副書記代省長李紀恒、市委書記仇和、省政協(xié)副主席王學智、省教育廳廳長羅崇敏等領導先后來學校視察調研工作,學校接待了來自國內外和省內外的客人300余起,有來自美國、澳大利亞的4位外籍教師來校工作,還接待了泰國曼谷教育代表團的貴賓,與昆一中、浙江江山中學、河北衡水中學、成都七中的友誼得到進一步加深鞏固,和'最中國的學校'蘇州十中結成了兄弟學校。今年6月12日,在我校大成講堂召開了成都七中東方聞道網校第二屆教育教學校長研討會,來自全國50多位校長參加了會議,我校四位教師在大會上進行了交流。
大成教育正在走向全國,兩年時間宜良一中就兩次上了中央臺,云南日報和云南經濟日報先后報道了宜良一中的大成教育,共有十幾家媒體報道了宜良一中的大成教育
成立了宜良一中校友會,出版了2期《黌學》,在社會引起了良好反響。
3、教學設施現(xiàn)代化取得了驕人成績
通過采取融資貸款,國家建設項目立項,各級教育主管部門支持,教職工的支持,學校完成了信息化工程建設和實驗室建設。____年8月,向云南通信服務產業(yè)有限公司融資貸款820萬元建設了學校多媒體教室51間,2間學生機房,教師筆記本電腦全校173人人手一臺,3間精品教室,學校網站,中心機房設備,校園監(jiān)控系統(tǒng),建成了標準化的教師辦公室等。通過自籌經費完成了校園廣播系統(tǒng),校園一卡通管理系統(tǒng),食堂電視系統(tǒng)等項目。通過省教育廳、市教育局支持,并向教職工借款共籌集資金50余萬元,建成了云南省通用技術示范實驗室,創(chuàng)新實驗室正在建設中。
4、完成了大成教育品牌包裝
學校向社會廣泛征集了校歌、校徽,通過師生的共同參與,選出了師生喜愛的校歌和?;?。創(chuàng)刊了校報《學?!罚吭乱黄冢秾W?!窐s獲全國優(yōu)秀校報校刊一等獎。還通過家長和學生的參與,選定校服的款式材料,選定生產廠家和價格,宜良一中學生第一次穿上了自己喜歡的帶有學校文化標識的校服。學校為鼓勵教師在新校工作中的努力,先后為教職工配備了兩套虎豹牌西服。師生統(tǒng)一了著裝,有了一個良好的精神面貌。
初步建立了大成教育體系,包括五大四成,一體兩翼,大成教育坐標系,撐天樹,一訓三風。
5、學校收入顯著增加
后勤服務社會化為學校增加了收入。通過將小賣部改為綜合經營部并公開對外承包,收入較老校增加了30萬元,食堂增加了一倍的收入,文印室、醫(yī)務室也相應增加了學校的收入。將教師公寓剩余部分改為學生公寓,增加了20萬元的年收入。后勤服務為學校每年增加收入60萬元。
品牌經營為學校增加收入。由二級一等學校晉升為一級三等學校,每位學生學費每年增加200元,一年增加收入50多萬元,擇校生學費每年增加了1500元,人數(shù)也增加到今年的180人,擇校生收入增加了100多萬元。
來到新校,通過后勤服務和品牌經營兩項學校比過去增加收入200多萬元,與原來相比增加了80%。
(二)輝煌的三年
1、完成了學校的達標晉級,學校辦學水平明顯提升
來到新校,經過半年的努力,宜良一中在____年2月晉升為一級三等學校,了卻了一中人十年的愿望。
學校成為了全國中語會創(chuàng)新寫作教學課題實驗學校,全國教育創(chuàng)新實驗學校,全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地,云南省現(xiàn)代教育示范校,云南省現(xiàn)代教育技術實驗學校,云南省新課改樣本校,昆明學院實習基地。成為了由中國主體創(chuàng)新教育研究會領導下的全國名校聯(lián)合體的理事長單位,現(xiàn)在已經有20所學校加入。
2、高考質量不斷提高
來到新校的兩年,高考取得了突破性進展。兩年升學率均達到了百分百,一本人數(shù)逐年增多,提升快,應屆一本生已由08年的51人增加到11年的81人,本科率由08年的67.4%提高到了今年的80.3%,參考學生數(shù)由08年的463人增加到11年的528人,三項指標均創(chuàng)造了近十年的最高紀錄。涌現(xiàn)出了像楊孟衡這樣的'云南省三生教育杰出人物'上了中央電視臺開學第一課欄目。
3、整合資源,保障資金,完成了學校的綠化美化信息化
通過社會捐資,愛心贊助,師生種紀念樹,荒坡荒地出讓等措施,完成學校綠化美化建設??h政協(xié)江育文主席牽頭十幾個部門到學校栽種含笑榕樹,做'力行學文'的綠化勵志造型;社會愛心人士馬祥偉、馬再仁、吳俊華等先后在食堂門口、教學區(qū)給學校栽了五棵大樹以及價值10萬元的小葉冬青,兩屆高三畢業(yè)生在公寓前、報告廳旁,栽種了榕樹和杜英。通過荒坡荒地出讓,全校所有空地披上了綠裝,栽種了兩棵胸徑達80公分的大榕樹,美女山的兩個裸露山坡也得到了有效綠化。短短兩年時間,完成了預計1200萬元的綠化任務。
企業(yè)家楊四貴送一中8套乒乓球桌,愛心人士史水榮送學校價值3萬元的清明上河圖石雕,地稅局為學校捐贈價值3萬元的電子顯示屏安放在音體館,小和平村村長周永全捐贈價值3萬元的電子顯示屏安裝在景賢樓門口,學生家長李榮華捐款3萬元、家長馬紹剛捐款5000元用于購買音體館音響設備,企業(yè)家陳杰捐贈價值3萬元的電子顯示屏安裝在大門口,并為學校制作了價值12萬余元的石雕大學篇,中國銀河證券宜良分公司和中國銀行宜良分行共同捐資制作了孔子圣像,高二班老校友捐贈德育人石。愛心人士先后捐資捐物價值達50萬元以上。
向縣政府爭取資金400萬元,爭取了省發(fā)改委信息化項目立項配套資金300萬元,向省政府爭取抗旱保教資金100萬元,向中國銀行貸款200萬元。一共爭取資金1000萬元,使信息化及各項建設資金有保障。
4、后勤服務社會化成果卓著
學校通過將保安、宿管、教管、衛(wèi)生保潔、綠化服務整體承包給一家企業(yè)的辦法,每年承包金43萬元,與昆明四區(qū)學校相比,既減少了開支,又保證了學校的綠化、安全保衛(wèi)、保潔等各項工作的質量,為學校解除了后顧之憂。。
5、理清了辦學思路,確立了大成教育辦學理念。
通過對學校文化的進一步挖掘提煉,找到了宜良一中課改的出路就是搞大成教育,大成教育就是大家成功的教育!建立了大成教育坐標系,橫軸是西方文明,縱軸是中華文明,坐標原點是'人',用符號'r'表示,第一象限生成五大四成的一中學生。大成教育一體兩翼就是大成科技和文化,是東西方科技和文化結合的結晶,強調做事講民主與科學,做人講仁義禮智信。課內推進高效課堂,課外開展選修課程。培訓教師做了500多個合格導學案每個導學案獎勵了80元。編寫了《大成教育成長手冊》投入使用,建設了大成教育理念長廊、學生言像長廊、傳統(tǒng)文化長廊、生肖長廊、道德經長廊,開辦了'大成講壇',省教廳德育處楊國良處長和三位學生共講了四講。
6、行政管理找到了正確的方法。
兩年的實踐告訴我們:一中必須走分級管理的道路!分級管理格物致知,將學校管理中心下移,用大學的理念來管理一中,因為一中就是按照大學規(guī)格建造的學校。分級管理,分級負責,走扁平化管理的道路,責權利下放,調動各級領導層的積極性。把教師、教室、宿舍、學生相對獨立分到年級,把教務、政教人員分到年級,每個年級就是一所學校,副校長擔任年級部主任,讓他們充分發(fā)揮主觀能動性開展工作。政教處和教務處,主要是發(fā)揮指導和服務年級的職能,辦公室和總務處主要是保障和服務、監(jiān)督等職能,這樣分工后,學校各部門的管理功能得到了強化,工作人員又減輕了負擔。
完善了各項制度。學校通過教職工代表大會,制定了《宜良一中教職工月量化考核方案》,《宜良一中績效工資方案》,《宜良一中職稱晉升考核方案》,管理科學規(guī)范,結果得到教職工的認可。
通過三年努力,學校管理走上了規(guī)范發(fā)展的道路,逐步向精細化方向發(fā)展。
(三)艱難三年的考驗
在過去的三年里,一中師生克服了非常的困難,完成了新校搬遷,確保了師生的生命財產安全,完成了學校的達標晉級,實現(xiàn)了平安高考,高考成績得到歷史性的突破,完成了學校的綠化美化和信息化。
20__年_月,我們來到一中,既無大門也無圍墻,停電停水經常發(fā)生,學生吃飯睡覺老出問題。教職工組成了安全保衛(wèi)組守夜巡查,督查食堂的就餐和兩睡,沒有讓一個學生餓著,也沒讓任何一個學生出大的安全事故,
20__年和20__年兩年里學生人數(shù)在不斷增加,學校不但沒進過一名新教師,相反退休和調走了近十名教職工。讓我感動的是,在人手十分緊缺的情況下,教職工毅然決然擔起工作的重擔,不少教師都超過了一半以上工作量,教職工超負荷工作,使學校度過了難關。(特別是語數(shù)外老師)
為實現(xiàn)達標晉級,學校不得不添置內部設施,掏空了老底還有資金缺口近300萬元。教職工勒緊褲腰帶,節(jié)衣縮食,和學校共度難關。在通用技術實驗室缺乏資金的時候,是全校教職工挺身而出,83人借款給學校搞建設,本來說借20萬元,但教職工一下子就集資40多萬元,讓我們倍感欣慰。
過去兩年,學校既缺人又缺錢,安全設施生活設施沒保障,工作和生活非常困難,有縣委政府領導做后盾,教職工齊努力,宜良一中戰(zhàn)勝了困難,宜良一中這支團隊經受住了考驗。
二、五年規(guī)劃落實情況
就從三年前的五年規(guī)劃三步走來看,第一步新校搬遷招生及達標晉級雙喜臨門是如期實現(xiàn),第二步達到三年前昆十中,十四中的排名,也實現(xiàn)了。雖然學校沒有舉辦大規(guī)模的85周年校慶,但成立了宜良一中校友會,小范圍內的慶祝活動舉行了,沙澤老校友的'隆德育人'石就是為校慶準備的。第三步申報一級二等學校也已進入了學校的工作日程,大成教育正在走向全國,兩年時間宜良一中就兩次上了中央臺,云南日報和云南經濟日報先后報道了宜良一中的大成教育,共有十幾家媒體報道了宜良一中大成教育,周邊省市的校長先后多起到宜良一中參觀考察大成教育。下周三,宜良縣全縣中小學校長、教導主任30多人將來校觀摩學習大成教育。
三、五個問題解決情況
針對三年前學校存在的上重點線學生人數(shù)減少、名師不多、品牌競爭力不夠、危房多、教職工福利待遇不理想等五個狀況,都有了明顯改善。
應屆一本生逐年增加,由08年的51人上升到81人,增加了30人,增幅達60%。培養(yǎng)出了杜婷婷、殷實、楊孟衡、楊倩、孔艷楠這些尖子生。
朱艷波、李元波老師分別評為省級市級骨干學科帶頭人,曹芹,金雯莉、石艷春、陳瑜等4名教師取得了碩士學位,三年中19名教師晉升為高級教師,楊洪彬和焦麗梅兩位教師榮獲全國創(chuàng)新作文課堂教學比賽一等獎,楊洪彬老師被評為全國道德模范提名獎到北京出席了頒獎典禮。金燕老師被評為云南省黨代表。
學校面貌煥然一新,環(huán)境設施堪稱國內一流。教學質量穩(wěn)步提升,連續(xù)八年榮獲昆明市高考綜合質量優(yōu)秀獎。三年堅持給教職工發(fā)午餐費,去年開始發(fā)全勤獎,還發(fā)了兩套校服和筆記本電腦,更換了教師辦公桌椅,培訓教師做了500多個合格導學案,每個導學案獎勵了80元,教師的工作條件明顯改善。
篇二 2023年3月春學校領導班子述職報告4250字
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
歲月如歌。轉瞬間,愉快、難忘、富有成果的一學期又快要結束了。 回顧這一學期,我們仿佛經歷了春夏秋冬四季更替。二月是春季,我校廣大教職工在前鋒這篇教育熱土上細心謀劃,辛勤耕耘,播下思想、種下知識;三四五月好似夏季,夏季是管理的季節(jié)、是為收獲做準備的季節(jié),“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,這首詩講到了春種和秋收,卻忽略了夏管,沒有“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的辛勤勞動和管理,到了秋天收獲的恐怕只會是一把草。夏季還是農作物快速生長的季節(jié)。老師們在這個季節(jié)里用火熱的陽光——愛心、用充足的夏雨——汗水讓象一顆顆幼苗似的學生快樂成長和成熟。六月屬于真正夏季但更像秋天,老師們的奉獻付出到了收獲的季節(jié),中考、期末考試、學期工作考核是檢驗,在這個季節(jié)里,該開的花一定會開,該結的果一定會結。七月該學期工作是總結的時候,像是寧靜的冬季。在古籍《月令七十二候集解》中對“冬”的解釋是:“冬,終也,萬物收藏也”,冬天是收藏、儲備的季節(jié)。我們要靜下心來,總結一學期工作的得失,收藏知識,儲備健康,為下學期的工作做好準備。
各位領導、老師們,下面,我代表學校領導班子就20__年春工作作如下匯報。請考核組考核、請全體教職工評議。
20__年春三臺縣前鋒鎮(zhèn)星島苗圃希望學校繼續(xù)堅持以鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發(fā)展觀、三臺縣教體局“三重”工作思路為指導,在縣教育行政主管部門,前鋒鎮(zhèn)黨委、政府和樂安學區(qū)教育辦公室的正確領導下,在全體教職工的大力支持、密切配合和積極努力下,全面貫徹黨的教育方針,認真開展黨的群眾路線教育實踐活動,積極探索管理新模式,重實際、抓實事、求實效,以育人為本,突出素質教育,為學生終身發(fā)展負責,堅持嚴格管理,狠抓學生行為習慣養(yǎng)成,鞏固平安文明和諧校園成果,圓滿完成了本學期的教育教學工作,贏得社會各界普遍認可共和好評。
一、工作特色和亮點
(一)重學習強隊伍
學習無論對于一個國家、或一個政黨、乃至一個人,都是極其重要的,著名作家王蒙說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習,健康的身心同樣是學習的結果。學習可以增智,可以解惑,可以辯是非。因此,作為教書育人的教育工作者來說,學習顯得更為重要。
1.加強領導班子隊伍建設,不斷提高班子科學發(fā)展能力
學校領導班子是學校改革、建設、發(fā)展的決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力,影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。本學期,我校領導班子把思想政治建設、管理能力建設作為十分重要的戰(zhàn)略任務放在學校工作的首位。具體做法:一是要求領導干部勤于學習,更新觀念。班子成員把堅持學習作為與時俱進、更新觀念的必由之路來對待,堅持集中學習和自學相結合,切實提高自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和管理能力,并把有關管理理論與學校的實際工作結合起來,做到學以致用;二是根據(jù)上級教育主管部門部署和安排,我校及時啟動了黨的群眾路線教育實踐活動,黨員干部積極參與學習和實踐活動,認真查擺存在問題,認真開展批評和自我批評,認真制定和落實整改措施,基本達到了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求。三是堅持周五行政例會制度。行政會主要內容是:校長組織班子成員學習黨的方針政策、先進管理理念和案例、傳達教育主管部門會議精神和要求,班子成員總結一周的工作并提出下周工作思路、反應教職工的意見建議,討論決策學校大事等班子成員實行承包制和責任追究制;五是團結協(xié)作,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,形成和諧一致的領導集體。班子成員團結協(xié)作、銳意進取,講究集體行為,共同研究決策,保證學校各項工作目標任務明確、重點突出,執(zhí)行有力;五是堅決執(zhí)行“八條規(guī)定”、“六條禁令”,廉潔自律,反對“四風”,有功不攬,有過不四,有利不爭。要求領導干部必須要有無私奉獻精神、務實的工作態(tài)度,以誠懇的態(tài)度為一線服務,班子成員必須將主要精力放在教育教學管理上,每位領導親自蹲守一個年級,分管一個教研組,帶好一門學科;
2.加強教師隊伍建設,提高教師團隊的戰(zhàn)斗力
(1)加強教師隊伍的師德師風建設。利用每周三下午學習例會、周五下午周末例會時間組織全體教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、省市縣教育主管部門最教師職業(yè)的要求和規(guī)范,學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),觀看《感動中國》人物評選活動、尋找《最美鄉(xiāng)村教師》活動視頻等等。這些活動的開展更加增強教師服務意識和廉潔從教意識,更加激起了廣大教師投身教育、奉獻教育熱情。
(2)加強業(yè)務學習,提高教師的業(yè)務水平。
一是認真組織開展教育教研活動,“上課”、“評課”活動,教育教學理論學習活動;二是重視年輕特崗教師的培養(yǎng),認真繼續(xù)落實學校特崗教師“青葵”培訓計劃;三是組織教師積極參加市、縣、學區(qū)有關部門組織的學習培訓活動;四是開放圖書室、電子閱覽室,廣泛開展教師讀書活動,以書香充實教師精神,引領教師成長,幫助教師更新教育理念,增強教育的核心競爭力。
(二)重常規(guī) 提質量
教學、德育、安全等常規(guī)管理工作,是學校管理的重要組成部分,德育常規(guī)管理關系到學生成長和發(fā)展方向,對學生的世界觀、價值觀和人生觀,對學生的心理、精神、學習態(tài)度等都有重要的影響方面;教學常規(guī)管理是實施學生全面發(fā)展的基本途徑,教學工作的好壞關系到教育質量的高低,因此教學常規(guī)管理是提高教學質量的根本保證;安全常規(guī)管理事關學生生命健康,是學生學習生活的基礎,是提高教學質量的前提和保障。對學校的發(fā)展、教育教學質量的提高而言,這幾個方面的管理必須落實到位,不可或缺。近幾年學校能夠穩(wěn)定發(fā)展、各項工作能夠順利平安進行、教育教學成績顯著這是全體教職工同心協(xié)力、樂于奉獻做好方方面面工作的結果。在此,我要感謝老師們,是你們,讓學校教育教學質量穩(wěn)步提高,讓學校變得更加美麗、更加充滿活力和生機!
現(xiàn)在我介紹學校常規(guī)管理情況
1.扎實教學常規(guī)管理。
一是宣傳、落實領導管理“六認真”、教師教學“六認真”、學生學習“六認真”,并加強考核。二是重視過程管理,教導處對教師的“六認真”
檢查考核做到了定期和平時抽查相結合,并將結果納入了績效考核。三是要求教師在平時的教學活動中主要做到向課堂40分鐘要質量,向五天工作制要質量。四是每月一次學情調查,并分年級開好總結會,表彰優(yōu)秀學生,班上分層次開好學生會;五是在教師中樹立團結協(xié)作意識,資源共享、智慧共享;六是抓學生理想前途教育,開展交流會、演講會、總結會、動員會,給學生定目標,激勵學生奮發(fā)向上;七是落實校本教研,重點年級重點管理,對畢業(yè)班實行政策傾斜;八是期末召開教師、學生復習迎考動員會、中考動員會、中考壯行會,分學科組織召開復習研討會就復習的重點、方法進行討論,以提高復習的針對性和效率;八是實行目標管理,將學科的優(yōu)生率、成績考核位次分配到年級、學科、教師人頭,逗硬納入績效考核。
2.強化德育常規(guī)管理。
新形勢帶來了學校德育工作的新問題,網吧游戲廳問題,留守兒童問題,早戀問題、厭學問題等等都是我們目前整個教育面臨的難題。面對這些難題,我們積極應對,由政教處牽頭,開展了形式多樣的教育活動。一是學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,通過法制教育課,對學生進行法制教育,通過國旗下講話和班會課,重大紀念日主題教育活動等對學生進行思想教育;二是鞏固心理健康教育創(chuàng)建活動成果。各班建立學生心理健康檔案,將心理健康教育滲透于各學科教學中,充分發(fā)揮“心理咨詢師”、 “心理小助手”作用,重視心理健康教育進課堂,重視對問題學生心理疏導和關心。三是以團隊工作為突破口,抓好了德育常規(guī)工作,每周舉行規(guī)范的升旗儀式,堅持國旗下講話系列化、規(guī)范化。四是加強門衛(wèi)和學生進出校門的嚴格登記,通過校內校外監(jiān)督執(zhí)勤,督促教育、治理整頓學生打架、進網吧、等不良行為。五是本期通過校園廣播、慶祝“六一”兒童節(jié)、學生運動會,舉辦校園藝術作品展、“萬名教師進萬家”節(jié)等重大活動,豐富了德育工作的內容,拓寬了德育教育途徑。
3.落實安全常規(guī)
一是落實“一崗雙責”和責任追究制;二是層層簽訂責任書。學校與各個部門、各類人員(行政領導、群團組織負責人、班主任、任課教師、門衛(wèi)、后勤管理人員等)簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長簽訂了學生安全管理責任書、學生上放學交通安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。三是建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。四是建全學校安全意外事故處置預案。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,為了及時快捷地開展工作,學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。五是社會、學校及家長齊動員,做好群防群治。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極同本地政府相關部門、派出所、衛(wèi)生院、居委會等部門通力合作,加強了校園周邊環(huán)境的治理,做好學校安全保衛(wèi)工作。寒暑假、節(jié)假日前學校都要以《告家長書》或《致家長的公開來信》形式向家長印發(fā)學生假期安全管理要求。六是加強思想教育,提高自我保護能力。我們以安全教育周,安全教育活動月、寒暑假節(jié)假日放假前為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、食品衛(wèi)生、防溺水、大型活動的安全教育;七是開展豐富多彩的教育活動。學校利用班會、隊會、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、等安全知識和技能教育。并且還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、張貼標語等形式開展豐富多彩的安全教育;八是強化安全檢查,及時整治整改。學校建立了值周教師、值周領導、班主任、安全辦等人員和部門安全檢查制度,定期定時對校舍、周邊環(huán)境、學生學習生活環(huán)境、活動場所等進行安全檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并做好了隱患排查、整改記錄。
(三)重創(chuàng)新 促發(fā)展
篇三 學校領導班子的年度述職報告2100字
學校領導班子的年度述職報告
時光如白駒過隙,稍縱即逝,不覺中,一年又快過去了,這其中,我在教導、總務和全體教師的支持下,在上級領導的關心支持下,各項工作得以進展有序。我堅持把發(fā)展作為主題,以全面提高教學質量作為主線,以教育教學改革作為動力,以德育為首的`育人理念,全方位地打造育人平臺,努力構建和諧校園?,F(xiàn)將一年來的工作簡單匯報如下:
一、形成合力,凝聚學校領導班子
1、以“團結、勤政、廉潔、務實、高效”為目標。實行分級管理,分工負責,團結協(xié)作的原則。要求教師做到的事,自己先做,充分發(fā)揮領導的示范作用。一年來,本人每天基本都在七點二十分以前到校,五點后才離校,中午也經常與值日教師在一起,及時了解教師的思想動態(tài)。堅持每周星期一中午開行政會、一月一次校務會制度,貫徹“集體領導,會議決定”的要求,做到了大事研究,中等事討論,小事通氣。建立了一支“思想素質過硬,管理思想先進,工作能力突出,協(xié)作精神優(yōu)良”的領導班子隊伍。
2、實施人本管理,縮短與教師的心理距離,全校上下形成合力。首先,我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境,使師生心情愉悅,工作學習有動力??朔?,對所有的同志一視同仁,不用固定的眼光看人,遇事經常換位思考,心胸寬廣,寬容大度。其次,不僅關心教師的物質需求,更關注他們的精神、家庭需求,如教師生病了,學校行政及時探望,并給以力所能及的幫助;教師的子女入學、入園困難,學校也通過各種途徑幫助解決。
3、加強民主管理和行風廉正建設。一是加強民主管理。學校各重大事項,我積極與學校班子成員相互探討,充分發(fā)揮集體的智慧,對教師提出的各項合理化建議,認真考慮,采納利用。二是節(jié)約辦學,財務管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開,各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強校務公開,對各有關重要事項在校務公開中進行公開,接受教師和社會的監(jiān)督。
二、齊心協(xié)力,工程部年度工作總結共創(chuàng)市督導先進校
__年年11月,泉州人民政府教育督導室對我校創(chuàng)建“泉州市素質教育督導評估先進學?!边M行評估,評估過程中,我校的辦學經驗和辦學成效得到市驗收組一致贊揚,肯定了三點辦學成效:
一、領導班子善學、勤學、能干,辦學理念新、工作實事求是。
二、學校辦學條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。
三、充分發(fā)揮激勵評價機制,推動師生健康成長。評估組當場宣布我校以高分通過驗收,使得我校成為我縣第一所通過泉州市“素質教育督導評估先進?!彬炇盏耐晷?。評估組鼓勵我校要抓好內部管理和學校硬件建設,全心打造質量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。獲“市素質教育督導評估先進校”的殊榮,它凝聚著各級領導的心血和全校教師的辛勤汗水,凝聚著學校班子團結一致、孜孜以求的不倦精神;是學校綜合辦學水平和辦學實力的體現(xiàn);是將學校打造成瓷城新強校的名片。使得學校逐步贏得社會的認可和家長的青睞,推動學校辦學規(guī)模和各項工作的不斷發(fā)展。
三、夯實四項工作,育人成效得提高
1、質量立校,科研興校
我始終牢牢樹立“教育質量是學校生命線”的意識,全體教師確立“以質興?!薄百|量立身”的觀念,增強抓好教育質量的責任感。堅持以抓好校本教研、夯實每節(jié)課和加強質量監(jiān)控等措施,以扎實有效的實際行動落實在過程性的工作中,努力提高教育質量。一年來,雖然還有部分薄弱的科目,但整體的教育質量均得到提高。
2、常規(guī)常抓,規(guī)范管理
各項常規(guī)工作齊頭并進,長抓不懈是學校規(guī)范運轉的體現(xiàn),是管理效率高低的體現(xiàn)。學校始終遵循過程性管理的原則,時刻加強各項常規(guī)工作,認真做好資料的收集與整理,規(guī)范管理。
3、拓寬載體,以德育人
健全的人格需要良好的品德。我始終堅持讓學生在活動中、在參與中接受品德教育作為提高德育實效的途徑,努力拓寬教育載體來推動學校德育工作的開展。一年來,學校堅持開展“紅旗班級”評比活動;遵循“知、情、意、行”認知過程,開展了“文明禮儀伴我行”活動;為規(guī)范學生的行為制訂《樂陶小學學生在校一日常規(guī)》,加強校風建設;開展“行為規(guī)范”教育活動;開展“學會感恩、知恩回報”專題教育活動;舉行三好學生、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀班隊干表彰大會,樹身邊榜樣等的教育活動等。從細節(jié)處扎實地培養(yǎng)學生良好的思想品德,使得學風建設日趨優(yōu)化。
4、素質教育整體推進,特色教育成效得凸顯
一年來,學校堅持學科課程為主,活動課程為輔,積極開展興趣小組活動,培養(yǎng)學生的特長。扎實開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術等興趣小組,培養(yǎng)了一批具有一定特長的學子,在中心小學和縣舉行的奧數(shù)、作文、演唱競賽中屢屢獲獎。在今年六月份,我校組織學生參加《輔導員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術書法大賽中,我校四十多名學生分獲一、二、三等獎,學校被評為優(yōu)勝單位,同時本人被評為優(yōu)秀指導教師。一年來,我校共有百人次以上學生在校級及以上各類競賽獲獎。
四、加強民主管理和行風廉正建設
一是加強民主管理。學校各重大事項,與班子成員相互探討,充分發(fā)揮集體的智慧,對教師提出的各項合理化建議,能認真考慮,采納利用。
二是節(jié)約辦學,財務管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開,各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。
三是加強校務公開,對各有關重要事項在校務公開中進行公開,接受教師和社會的監(jiān)督。
篇四 學校領導干部廉潔從政自查自糾報告1400字
我校領導干部在縣委、政府和教體局的領導下,認真貫徹落實《____員領導干部廉潔從政若干準則》,堅持黨要管黨的原則和從嚴治黨、治政的方針,堅持標本兼治,綜合治理,扎實有效地開展工作,使廉潔從政工作有了新的進展,促進了學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局,現(xiàn)將領導干部廉潔從政自查自糾情況匯報如下:
一、單位自查情況
1、加強領導,認真學習。為了切實抓好我校領導干部廉潔從政工作,成立了以校長為組長廉潔從政工作領導小組。認真學習《____員領導干部廉潔從政若干準則》,按照《廉政準則》的要求,逐條落實,嚴格自律。
2、以隊伍建設為根本,加強廉潔從政、廉潔從教教育。我校把師德師風教育作為落實廉潔從政建設責任制的重點工作來抓,形成師德師風培訓教育制度化、經?;亩龠M了二個轉變和三個提高:即管理觀念轉變和服務理念轉變;師德師風、工作責任心、遵紀守法自覺性提高。
3、加強制度建設,抓好專項治理。按照縣紀委關于廉潔從政的有關規(guī)定,始終把加強廉潔從政建設作為各項工作的切入點,堅持從制度建設著手,結合“八個嚴禁”、“五十二個不準”的規(guī)定,落實了廉潔從政的相關文件:《黨風廉政建設責任制的實施細則》、《關于黨員、干部廉潔自律若干規(guī)定》、《關于領導干部黨風廉政建設的若干規(guī)定》、《關于領導干部收入申報的若干規(guī)定》、《貫徹落實領導干部報告?zhèn)€人重大事項的規(guī)定》、《學校接待制度》、《小車管理制度》、《物資采購及基建工程招投標制度》等廉政制度。同時針對社會上大操大辦、請客送禮等不正之風,學校又及時出臺了《關于禁止職工參與賭、毒、黃等違紀活動的規(guī)定》、《關于反對鋪張浪費和請客送禮的規(guī)定》,使學校廉潔從政工作有章可循。
4、對領導干部廉潔自律方面的問題開展了專項檢查。經過檢查沒有發(fā)現(xiàn)收受禮金、違規(guī)多占和買賣住房、利用職權委托理財或獲取內幕信息謀取不正當利益等方面的情況。在選拔任用干部方面,沒有違規(guī)行為。沒有挪用公款的行為。沒有講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費的行為。沒有違反規(guī)定決定或者批準興建、裝修辦公樓、培訓中心等樓堂館所,超標準配備、使用辦公用房和辦公用品等行為。
二、領導干部檢查情況
1、對照中紀委“八個嚴禁”,經認真檢查,沒有發(fā)現(xiàn)利用職務上的便利為請托人謀取利益,以明顯低于市場的價格向請托人購買房屋、汽車等物品;以明顯高于市場的價格向請托人出售房屋、汽車等物品;以其他交易形式非法收受請托人財物;利用職務上的便利為請托人謀取利益,收受請托人提供的干股;利用職務上的便利為請托人謀取利益,由請托人出資,“合作”開辦公司或者進行其他“合作”投資;利用職務上的便利為請托人謀取利益,以委托請托人投資證券、期貨或者其他委托理財?shù)拿x,未實際出資而獲取“收益”,或者雖然實際出資,但獲取“收益”明顯高于出資應得收益;利用職務上的便利為請托人謀取利益,通過賭博方式收受請托人財物;利用職務上的便利為請托人謀取利益,要求或者接受請托人以給特定關系人安排工作為名,使特定關系人不實際工作卻獲取所謂薪酬;利用職務上的便利為請托人謀取利益,授意請托人以其他形式,將有關財物給予特定關系人;利用職務上的便利為請托人謀取利益之前或者之后,約定再在其離職后收受請托人財物,并在離職后收受等情況。
2、經過自查、檢查,我校領導干部沒有違反“52個不準”的行為。
3、學校領導干部認真執(zhí)行《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》,及時向學校黨委及縣委、縣政府匯報情況。
篇五 學校領導年終個人述職述廉報告2400字
我來到一中工作學習已經一年多了,我還記得初次到達一中的時候就深深被一中的教學氛圍和文化所吸引。今天雖然是我述職,但是,我仍舊想要和各位再次共勉我們的一中精神:那就是“吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神;自強不息,創(chuàng)新務實的開拓精神;同心同德,團結奮進的協(xié)作精神;孜孜不倦,斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學校文化,喚醒我們四中的學校靈魂,召喚我們四中的學校旋律,是因為我信奉我們四中精神是厚實、雄渾、蓄勢、向上的動力源泉和精神支柱,我想,無論是學生進步、教師成長還是學校發(fā)展,只要堅守學校文化,奮斗不息,便沒有我們不能達到的境界和高度。
在這一年里,我和大家一樣,根據(jù)年初的工作計劃,深入貫徹“十八大”精神,以科學發(fā)展觀為指導,堅持依法治校,堅持公平教育,全面貫徹黨的教育方針,進一步加強素質教育,繼續(xù)深化教育改革,特別是在課堂教學改革這一塊,學校在這一年,取得了很好的成效。除此之外,一中良好的校風、教風、學風一直都很優(yōu)秀,我為切實提高學校的辦學水平,提高教育質量,爭取我們一中教師應有的地位和學校的榮譽做了一些力所能及的工作。
一、堅持正確的辦學方向,努力辦人民滿意的教育。
認真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策,努力構建和諧校園,爭創(chuàng)了和諧平安校園,實現(xiàn)了學校師生無違法案件,確立了“小班教學有效、輕負、高進優(yōu)出、中進高出、低進中出”的教學質量目標。平時帶頭嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,堅持早到校、晚下班,即使在膝蓋劇烈疼痛,艱難地挪動步履的情況下,仍然心系學校的發(fā)展和壯大,心系全校師生的安危和榮譽,全身心地投入本職工作。能團結全校教師,艱苦創(chuàng)業(yè),開拓創(chuàng)新,與時俱進。能嚴格執(zhí)行財務政策,規(guī)范財務行為,做到清正廉潔,為人光明磊落。對每一位同事都能和睦相處,真正做到不得自己非勞動的酬勞,不浪費公家的一分錢,時刻記住嚴于律己以身作則,除此之外,一直與教育局保持高度聯(lián)系,把學校的優(yōu)秀老師的職稱評定積極爭取,在這一年也取得了良好的成效。
二、堅持置身于課堂教學,確立了“讓每個學生都有效學習,讓每個學生都能和諧發(fā)展”的教育理念。
帶領全體教師奮發(fā)向上、打造自信力,樹立憂患意識,真正做到居安思危,從不放松,比如初一新生進校的第一天開始就不松懈,嚴格要求。從班級最后一名學生抓起,從有問題的學生抓起,抓全面,全面抓,抓反復,反復抓。一年來,與班主任和任課老師家訪多次,與學生談心、座談做到經?;?,正確處理好家長對一些教學工作的誤解,化解了個別學生家長對班級管理和個別學生教育的抵觸和抱怨。一學期下來,我一共聽了40節(jié)課,并先后與各科的老師們共同探討了,課堂改革,課堂教學中新的方法,新的問題和新的模式。學校領導班子能群策群力,敢作敢為,知難而上,以身作則,做好本職工作。重大的學校問題,能主動聽取支部意見和大家意見,充分發(fā)揮工會、教代會的民主參與和監(jiān)督作用。學校有明確的決策,處事有序,凡事能尊重民意,認真聽取大家的意見,尊重老教師、關心青年教師的成長和發(fā)展。校務公開,無論是招生、財務、評職、考核都能遵循教育局和學校的各項規(guī)章制度,做到規(guī)范有序,公平公正。
三、堅持依靠教師、發(fā)展教師。
我始終認為:學校要發(fā)展,最主要的就在于教師,人民教師是唯一的,永恒的,不可動搖的根本和源頭。他們是學校的核心。抓住以爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學校,嘉興市心理健康促進學校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學校、體育藝術“2+1項目”陽光體育的驗收以及三星級學校復評為契機,思考學校發(fā)展的方向,思考學校的辦學,特別是明年的工作思路,堅持走內涵發(fā)展之路,倡導團隊合作,發(fā)揚奉獻精神,敢于擔當責任,提出了“對每一位學生都要精雕細做,不讓一個學生掉隊”的教育教學管理目標,提煉“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德內涵,引導教師把師德理念轉化為以德育人的具體行動,構建好“以人為本”的師德理念,提高我們教師的師德認知水平,努力營造促使我們教師成功的教育環(huán)境,煥發(fā)我們的教學熱情。在我們大家的同心協(xié)力,共同奮斗下,實事求是地說,我們取得了令我們的基礎大不一樣的,超凡尋常的成績。今年的中考盡管比預期少了幾個,但普高錄取率達到了73.43%,位列全市第三,初升高比例 98.7%,全市第一,取得了招生工作、考點工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質調研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十一的好成績。要知道,我們是在基礎差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機等技能教學同樣也取得了非常好的成績,改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績,美術項目比賽、勞技教學作品和電腦制作比賽都名列全市前茅,中小田徑運動會取得了全市第一名,這些成績贏得了教育局、__街道和社會各界對我們的好評。
老師們,我們一中的教師是敬業(yè)、務實、是一支很優(yōu)秀的教師隊伍,在剛剛三星級學校復評中,督導組總共聽了8節(jié)課,其中優(yōu)秀課高達5節(jié),良好3 節(jié),這在全市督導聽課的評價史上是少見的。一年來,我在各種不同的場合,不同的機構,為我們學校的教師爭利益、創(chuàng)地位。真的,我感到我們的老師很努力,很勤奮,但也很委屈、很吃虧。很多的時候,我們的付出并沒有得到相應的匯報,有時候付出了很多但是收效不明顯,但是我們的老師和同學們都沒有放棄。時刻保持清醒的頭腦,繼續(xù)的努力這,同樣的付出、或者說更多的付出,但回報,或者說成效不成比例,往往心想事不成。所以,我們更要清醒頭腦,戒驕戒躁,繼續(xù)努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長、發(fā)展。第二我們學校的發(fā)展、壯大。在此,歡迎大家提出好的見解和中肯的意見。
老師們,讓我們團結一致,同心同德,朝著我們的教育目標,繼續(xù)扎扎實實地做好:初一年級抓習慣,做好銜接,轉化工作;初二年級抓鞏固,防分化;初三年級抓穩(wěn)定,準備沖,為完成我們制定的各項教學任務,為實現(xiàn)四中的騰飛而努力奮斗!
篇六 2023年10月學校領導個人述職報告5950字
一、結合實際,認真學習“三個代表”重要思想,始終保持了奮發(fā)有為的精神狀態(tài),為學校的改革與發(fā)展奠定了良好的思想基礎深入學習、貫徹“三個代表”重要思想是本年度黨政工作的中心,黨總支工作計劃、校行政工作計劃對此都有明確的安排,為此黨總支專門做出部署,對理論學習中心組、黨員、教師各層次學習重點,與實際工作結合點提出明確要求,學校主要領導認真參加市委組織的為期一周的“三個代表”重要思想培訓班,并面向全體教職工作了學習“三個代表”重要思想輔導報告。理論學習中心組就“三個代表”產生的歷史背景,現(xiàn)實及深遠歷,看范文請搜索浙江秘書網史意義等問題展開了重點學習和討論。本年度,理論學習中心組有意識地加強了對外地辦學經驗和管理經驗的學習,并結合學校實際加以推廣運用。在辦學方向、教職工聘任、后勤服務社會化、彈性學制的實施及教師隊伍的管理、教育、教學、教研方面均有體現(xiàn)。年內班子每一名成員都有目的、有專題地進行了參觀學習和實地考察,地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等,通過走出去,引進來,為學校的發(fā)展與管理增添了豐富的內涵。
今年暑期我們實行了新一輪教職工聘任制,對崗位管理進行了大膽探索,完善了中層干部競爭上崗機制,得到了市教育局領導的重視和肯定,聘任制經驗在市直學校得到交流推廣。
通過考察培訓,在辦學中引入經營理念,從如何吸引生源,如何留住學生,到如何給學生切切實實的知識與技能,如何轉換角色為學生服務,讓學生成為學校的義務宣傳員等,多角度、多層面進行探索、實驗,對改革學校固有的辦學思想產生了積極的影響。
學習貫徹“三個代表”重要思想是一次深刻的思想領域的革命。全體教職工牢固樹立了學習的觀點和發(fā)展的觀點,不同程度地增強了發(fā)展的緊迫感、責任感,增強了服務意識,為教育教學服務,為一線教師服務,為學生服務的風氣愈加濃厚。
二、以決策民主化、管理規(guī)范化為重點,不斷強化領導班子的思想作風和工作作風建設,在政治文明建設方面作了有益探索
1、學校積極推進“樹正氣、講團結、求發(fā)展”活動和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學教活動的開展,領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會議要求,不斷完善民主集中制,并按市教育黨委部署召開了民主生活會,班子成員進一步統(tǒng)一了思想,凝聚了力量。為不斷推進政治文明進程,今年下半年,我們明確了“內求團結、外求發(fā)展”的思路,校領導結合分管工作,每人撰寫有創(chuàng)新實驗價值的調研報告,用于推動指導下學期工作;中層處室增強了憂患意識、責任意識和創(chuàng)新觀念,安排活動多考慮教師、學生的實際情況,盡量給教師多一些時間思考本職工作。
我們認為,管理就是確定目標,理順情緒,凝聚力量,就是增強政策透明度,為師生創(chuàng)造良好的工作和學習氛圍。年內對涉及教師利益的職稱評聘、教職工聘任等,均按要求提交教職工代表大會討論通過,對收費、聘任、晉級等及時公布公開,接受師生及社會監(jiān)督。
2、為更廣泛地調動積極性,我們充分尊重教職工的知情權,在干部教師中提倡敬業(yè)、負責精神。具體操作上,第一,進一步明確了崗位職責,嚴肅了責任追究制。10月27日,我校美術樓發(fā)生了火災,在全市造成了較大的負面影響。但是校領導對火災事件的處置是果斷的,一定程度上把壞事變成了好事。表現(xiàn)了危難關頭黨員干部應有的品質和對師生生命安全高度負責的精神?;馂氖鹿屎?,學校及時調查了火災原因,對包括校長、主管領導和直接責任人在內的5名干部進行了責任追究,教育了廣大師生,增強和調動了全校上下的責任意識和工作積極性。第二,完善激勵機制,為教師創(chuàng)造良好的工作氛圍。注重對教職工進行公正合理的評價,除重大活動、單項工作結束后及時總結表揚外,經過充分論證,從工會群眾組織的角度表彰年度最佳會員,對教職工會員年內的表現(xiàn)進行綜合評定,進一步完善了激勵機制。
3、干部黨員的責任感和教師的敬業(yè)精神得到加強。特別是在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中,“一個支部,一個堡壘,一名黨員,一面旗幟”創(chuàng)建活動開展較好,黨員干部很好地發(fā)揮了先鋒模范作用,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人,黨員、干部總是沖在前頭;因高考需要部份干部教師全封閉在校,又是黨員、干部帶頭請戰(zhàn),帶動了一批入黨積極分子和年輕教師,安焱哲、宋淑君夫妻雙雙封閉在校,將剛滿一周歲的孩子留在家里,留在校外的老師經常來看望封閉在校的師生,給他們莫大的鼓舞,疾風知勁草,危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學期的工作中,將非典的影響降低到最小。今年高考,我校有58名學生報考,4名被本科院校錄取,48名被專科院校錄取,升學率達89.6%。
三、不斷加強校風學風建設,教育教學管理思路明確,教育教學改革成效顯著
1、校園文化建設方面更加注重人性化管理,在非典復校、新生入學、技能節(jié)等時段,通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等,增強學生自律意識,明確自身承擔的責任,為學生的學習發(fā)展提出目標性要求,營造了師生互愛、教學相長的氛圍。
2、教育管理工作從關心學生、服務學生出發(fā),突出了對學生的尊重,一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理,調動了學生遵章守紀的自覺性,使同學們感受到學校嚴格管理的決心,贏得了絕大多數(shù)學生的歡迎。
本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀和良好文明習慣的養(yǎng)成教育,突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育,突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育,在教育方法上既注重了激勵、表揚的作用,又較好地發(fā)揮了紀律教育、法制教育的警示作用;在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動,又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等,地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想工作,初步實現(xiàn)了違紀有人查,巡視有人轉,外出活動組織規(guī)范的目標。年內組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次,受到了組辦單位的稱贊,展示了職業(yè)教育良好的社會形象,并多次獲得優(yōu)秀組織獎。
今年的教育管理工作有以下兩個最主要的收獲:一是校園巡視制度得到很好落實;二是宿舍管理更加規(guī)范。
3、三項建設,三項改革,構建學校教學改革整體框架。
(1)生源素質差,是不爭的現(xiàn)實,我們著眼于以人為本,更新教育教學觀念,開展了教師隊伍建設的系列活動。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設置研討會,使學科設置更符合學生實際,更體現(xiàn)對學生技能的培養(yǎng);組織了數(shù)學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會,比如付學敏老師結合教學談觀念轉變,孫滿利老師的合作教學觀念,彭麗華老師的分層次教學,李紅艷老師的范例教學法,陳志芳老師的任務型教學法等都給大家留下了深刻印象,教師之間互相啟迪,互相探討,逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平,學校還組織了各種類型的教師培訓,如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業(yè)技術人員的網絡技術培訓等,所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、、培訓,全年累計參訓人數(shù)達629人次,1__多個學時,全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽,市級初選全部獲得一等獎,省級復賽順利進入決賽(成績尚未公布);在中國計算機第六屆年會上,韓桂林老師的論文,崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎,黃驍老師的《中等職業(yè)學校校園網零經費改造方案》入選全國信息化教育。在唐山市第七屆教科研成果評審中,有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質。
(2)改善辦學條件,加強教學硬件設施建設。年內以迎接國家級重點職校復評和創(chuàng)建河北省教育技術示范校為契機,進一步改善了實驗、實習和實訓環(huán)境,利用教育局、財政局支持的100萬元設備專項經費,新建了圖形數(shù)碼教室、語音室、多媒體計算機房和完整的攝錄編系統(tǒng),使我校硬件設施繼續(xù)保持了全省領先水平。“產學研一體化”的教學思路進一步明確,成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產業(yè)經營,使這些教師在動手能力和與實踐結合的緊密度上得到提高,他們將經營的思路貫穿到教學中,一定程度上解決了教師教的過死,學生學的沒興趣的問題。不久前,省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術實驗學?!?。
(3)教材建設是學校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個老問題,尤其是計算機專業(yè),知識更新快制約了教材的使用,學校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設的一個主渠道,在原有13種自編教材的基礎上,今年又組織編寫了7種,受到了教師和學生的歡迎,12月,受中國計算機學會中職委員會邀請,我校參加了全國中職中專教材建設研討會,在會上作了發(fā)言,并爭取到四本教材的主編權,進一步展示了我校的實力。
(4)教學方法和教學手段的改革。教學方法在原有興趣教學法的基礎上,轉為興趣加實效的“1+1”教學模式,旨在既激發(fā)興趣又使學生技能切實得到提高;教學手段突出了多媒體手段輔助教學的特色,僅下半年就有16名教師承擔了興趣教學公開課,利用課堂教學的主渠道,注重學生技能培養(yǎng),同時輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動小組、興趣課堂活動小組、升學班輔導小組等共54項,極大地豐富了學生的課余生活。本學期籌辦了第四屆技能節(jié),安排了19個項目,共有550名學生參賽,155名學生獲獎,把學生比學習、比技能的氛圍推向了新的高潮,達到了預期的效果。10月份我校計算機代表隊在全省職業(yè)學校學生技能比賽中有3人獲得一等獎,2人獲二等獎,并取得團體二等獎的成績;11月在中央教育電視臺舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中,我校代表隊一舉奪得團體一等獎,并摘得“創(chuàng)想之星”稱號。
(5)學生考試方法和教師評價手段的改革。今年,教務處組織數(shù)學、語文、英語、物理、政治五個學科的老師編制了試題庫,研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng),并進行了試運作,在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。
評教評學是教學管理的一個側面,以往多是以學生座談和問卷調查形式進行,可參與的學生不多,為了更加規(guī)范、全面、準確地了解教師教學情況,教務處研發(fā)了教師教學質量評議系統(tǒng),全體學生參與評教評學工作,完善了教學管理的重要環(huán)節(jié),實現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。
四、充分利用中等專業(yè)學校優(yōu)惠政策,加強內引外聯(lián),辦學形式進一步豐富,取得新突破
1、招生數(shù)量是辦學活力的晴雨表,今年我們注重改進招生方法,加強招生宣傳,繼續(xù)保持了與北京美語學院,河北師范大學的密切聯(lián)系,實現(xiàn)了與河北科技大學聯(lián)合招收普通高職大專學生的目標,拓展了與青島博益學院的合作范圍,今年秋季招收的生源質量較去年有很大提高。目前,春季招生工作也已經全面鋪開。
2、短期培訓工作取得重大突破,實現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作,引入了定單式培養(yǎng)模式,豐富了辦學形式,擴展了辦學內涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合,相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學中最具活力的部分。我們還通過考察調研,引入了北大燕工集團、北大青鳥集團等教育培訓品牌,對現(xiàn)有的教育理念、教學內容、教學方法的改革產生了深遠的影響。
五、后勤保障工作為教育教學提供了較好的服務
年內雖然沒有大型基建項目,但校園維護、綠化的任務很繁重,財務室堅持理好財、用好財?shù)脑瓌t,既保證了學校大型活動、重點工作的開支,較好地遵守了財經制度,又發(fā)揮了較好的協(xié)調職能,保證了學校沒有亂收費現(xiàn)象,有力地維護了教育行風建設成果。
全力開展增收、節(jié)支工作,在保持__年行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎上,進一步挖掘潛力,降低消耗,增加收入。比如全校用水一項:__年用水12萬噸,__年4.2萬噸,__年3.5萬噸。__年在住宿生增加350人的情況下,用水量保持了__年的水平。
下力氣整頓了校內維修工程的操作方法,由過去一般工程交付施工隊承辦,改為克服困難自己組織人力施工,今年兩項較大的工程:一是后宿舍樓的移交師院,二是校內部分主暖氣管道的更新,可比計算節(jié)約資金5萬元(共計11萬元的工程)。
增收、節(jié)支,為教學一線提供優(yōu)質服務是總務工作永遠的主題。特別是在“非典”期間,總務處較好地堅持了消毒機制,及時為師生員工購置了防護用具,一定程度上消除了師生最初的恐慌心理;他們積極創(chuàng)造條件,滿足了師生鍛煉身體,增強免疫力的要求,在高考封閉學校期間,他們更是把好飲食、測量體溫、消毒等關口,為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質的服務,保證了師生全身心地投入到教育教學中。
六、分校工作取得新進展
今年我們調整了分校班子,明確了分校校長和法人,規(guī)范了分校管理,實現(xiàn)了人財物統(tǒng)籌。當前,我們正在積極整合分校資源,挖掘分校的辦學、經營潛力,爭取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說,還是從教育資源來說,都是辦學、經營的黃金地段,相信通過一段時間的努力,將會成為主校辦學的有力補充。
此外,安全文明校園建設、精神文明建設工作取得新的進展,年內未發(fā)生惡性打架斗毆事件和刑事治安案件;衛(wèi)生工作取得明顯成效,禁煙氛圍日益濃厚,得到市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城領導小組和路北區(qū)愛衛(wèi)會的肯定;工會、團委等群眾組織的工作繼續(xù)保持了在全市的先進水平。
尊敬的考核組領導、同志們:一年來,在上級黨委的正確領導下,在全體官兵的大力支持下,我安心本職,努力工作,盡職盡責,不敢有絲毫懈怠,以強烈的事業(yè)心和責任感,認真履行職責,使單位各項工作有了較大的發(fā)展,自身素質和綜合能力也明...
各位領導、全體老師大家好:此時此刻,首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。因為這許多年來我每一項工作的完成,每一點滴的進步,都離不開在座各位的支持、鼓勵與幫扶。
一、認真履行工作職責,圓滿完成各項工作任務 (一)大力度推進林業(yè)重點工程,注重科技興林,生態(tài)效益突顯。 今年縣委縣政府把林業(yè)置于前所未有的高度,以空前的投入和力度,打造以一城兩線三園四點為亮點的十五項林業(yè)重點工程,總任務生...
__年,我緊緊圍繞黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和_____關于安全生產的重要論述,深入貫徹實施新《安全生產法》,牢固樹立安全生產紅線意識,著力夯實基層基礎工作,全縣安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。
回首__年,我最深刻的體會是:自己所做的工作之所以能得到上下的認可,主要得益于市委企工委等上級領導的幫助、關愛及廣大職工的支持與厚待。我會銘記這一點。
:會計年度述職報告尊敬的各位領導、同志們:光陰似箭、歲月如梭,轉眼之間一年過去了,新的一年已經開始?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎姨幵诰贮h組和局長的正確領導下,在各兄弟處室和同志們的大力支持和積極配合下,全處上下團結奮進,開拓創(chuàng)新...
尊敬的各位領導:大家好!—年來,我在上級領導的關懷下,緊緊依靠全體教職員工,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,深入實踐“三個代表”,全面推進素質教育,強化校務公開和民主管理,進一步改善辦學條件,各方面工作均取得優(yōu)異成績,受到上級表...
各位代表:大家上午好!__社區(qū)第一屆居委會的任期屆滿,現(xiàn)我代表上一屆居委會就三年來的工作的情況向各位代表作一總結匯報,如有不當之處,請大家批評指正。
篇七 學校領導黨性分析報告4750字
一個缺乏足夠黨性修養(yǎng),不善于運用正確的立場、觀點、方法分析和解決問題的共產黨員,不可能發(fā)揮其應有的作用,也不可能成為黨的合格的領導干部。作為基礎領導干部,通過一年多的鍛煉,使我深深地認識到,要使自己不斷適應基層復雜的社會環(huán)境、艱苦的工作和生活條件、繁重的工作任務,使自己健康成長為黨和人民需要的合格的社會主義事業(yè)接班人,成為生活的強者、命運的強者、時代的強者,始終具有克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心和決心,就必須不斷加強自身的黨性修煉,提高從政的能力。
一、強化黨性,不斷增強立黨為公、執(zhí)政為民的意識
要真正把最廣大人民的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好,就必須不斷強化黨性意識,不斷增強立黨為公、執(zhí)政為民的意識,始終做到開拓創(chuàng)新、真抓實干、淡泊名利、傾聽民聲。
開拓創(chuàng)新。當今社會瞬息萬變,市場競爭日趨激烈,在發(fā)展的道路上可以說前有標兵、后有追兵,稍有懈怠就有可能落后。一是永不滿足。始終要有改革進取的精神,摒棄“小成即滿、小富即安、小快即驕”的思想,強化不進則退的危機意識;始終要有與時俱進的精神。二是刻苦學習。磨刀不誤砍柴工??炭鄬W習各種知識,不斷提高自己的理論水平、決策水平、工作水平和判斷復雜形勢的能力。三是敢走“彎路”。由于自己步入社會的時間不長,缺乏足夠的經驗,難免會栽跟頭,走彎路。但只要及時總結經驗,善于吸取教訓,振奮精神,繼續(xù)奮斗,就一定會不斷開創(chuàng)工作的新局面。
真抓實干。切實端正作風,要始終具有不達目的不回頭、不克服難題不松手,不實現(xiàn)理想不罷休的精神和干勁,真抓實干。一是號準“脈博”。摒棄一個處方治百病的做法,既吃透上級的精神,又摸清下面的情況,做到“瞄準靶子再放箭,號準脈博再下藥”,防止抓工作只圖好看或只做表面文章。二是務求實效。對工作要有一抓到底的狠勁、一說就做的實勁、一以貫之的韌勁,下真功夫、細功夫、深功夫、實功夫,一步一步地抓,一件事一件事地落實,一個問題一個問題地解決。三是敢于揭“短”。要做到在問題面前不繞跑,勇于在揭“短”中求發(fā)展。對查出來的“短”,不回避,不隱瞞,不怕縮小,不怕丟榮譽,能改的馬上改;一時改不了的,也要抓緊時間研究對策,想辦法,力求盡快解決。
淡泊名利。只有視名利淡如水,才能視事業(yè)重如山,才能把更多的精神和時間用在聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展上。一是樹立正確的權力觀。始終做到想問題應考慮到最廣大人民的根本利益,而不是考慮對自己是否有利;做決策應根據(jù)具體情況和實際需要,而不是為了個人的社會升遷;面對成績時應再接再厲,而不是居功自傲,借此向黨和人民索取回報。要始終做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾。二是要正確對待個人得失。當個人的利益如愿以償時,不要得意忘形,忘乎所以;當個人的利益一時得不到滿足時,也不能埋怨組織,甚至做出違法亂紀的事來。要多一點公心,少一些私心,把事業(yè)看得重一點,把得失看得輕一點,把名利看得透一點,有一種寵辱不驚的豁達胸懷,努力做到淡泊明志,寧靜志遠。
傾聽民聲。民聲是社情民意的集中反映。要堅持把群眾在想什么、盼什么、急什么、贊成什么、反對什么、希望什么,從而使自己獲得想問題、做決策、辦事情的重要依據(jù)。一是要與群眾“零距離”接觸。經常到基層去,到群眾中去,到工作推不開的地方去,特別是要經常到貧困農村、貧困農戶中去,與群眾面對面地交淡。二是要平易近人。無論在什么時候都要對人民群眾態(tài)度誠懇,不打官腔、不擺架子,不推諉敷衍,以自己的人格魅力來贏得群眾的信任,使他們感到可近、可親、可敬,從而把心中真實的想法傾訴出來。
二、以人為本,切實深入地做好群眾思想工作
改進作風,把群眾說懂。說懂,就是用群眾的語言讓群眾明白我們所做的工作,讓群眾真正了解情況。一是轉變作風。要放下架子,走進人民群眾之中,密切同人民群眾的聯(lián)系,把我們所辦的事講清、把政策說懂,把道理說明,把利弊擺清,努力體現(xiàn)公仆情懷,體現(xiàn)人與人之間的真正情義,做到心與群眾貼在一起、情與群眾融在一起、勁與群眾合在一起。二是讓群眾知情。要大力推廣政務、村務公開。凡涉及群眾切身利益的事和容易出現(xiàn)干部以權謀私的環(huán)節(jié),如財政收支、計劃生育、土地流轉、集體經濟承包費以及各種涉農收費等,都要向群眾公開、公示,自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。三是充分發(fā)揚民主。凡涉及群眾利益的事,必須充分發(fā)揚民主,交給群眾討論醞釀,認真聽取他們的看法,充分征求他們的意見,而不是進行空洞的說教,或我講你聽、“等級森嚴”地進行對話,或出點墻報、掛幾幅標語、喊幾句口號。征求聽取意見,要做到動嘴與動手相結合,既到家庭院落拉家常進行開導,又到田間地頭幫工幫勞,真心實意地幫助群眾解決實際困難。
動之以情,把群眾說通。說通,就是讓群眾理解我們辦事的目的,清除疑慮,心通氣順,樂意接受。更讓廣大群眾了解黨的政策,自覺地貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,自覺履行公民應盡的義務,自覺地跟著共產黨走。要實現(xiàn)這些目的:一是加強學習,熟悉黨的方針政策,掌握必要的稅務、法律知識及國情鄉(xiāng)情知識,學會運用市場的法則,提高自己運用經濟和法律手段解決好群眾生產生活問題的能力。二是搞好調查研究,提高做好群眾工作的預見性、針對性和實效性。要經常深入基層、深入群眾,了解群眾在想什么、盼什么、急什么、干什么,切實掌握群眾的思想狀況,進而用不同的辦法解決不同的問題。三是要與廣大群眾建立深厚的感情。必須正確認識與群眾的關系,真心實意地與群眾交朋友,堅持一切從群眾利益出發(fā),尊重群眾、理解群眾、相信群眾、依靠群眾。必須嚴以律己,不斷提高政治修養(yǎng)和工作水平,樹立起干部的良好形象。
必須公平、公正、依法處理人民內部糾紛,真心實意地為民排憂解難。對群眾一時不懂的政策問題、一時不通的“意氣”問題、一時不服的利益問題,切忌采取單一乏力的“說教”,更不能簡單粗暴地“動武”,把群眾推向對立面。只有這樣,我們才能得到群眾的信賴,我們的工作才能得到群眾的理解和支持,才能真正把群眾思想政治工作做通。
曉之以理,把群眾說服。說服,就是讓群眾心悅誠服,認同接受。由于受文化水平、經歷和眼界局眼,一些基層群眾往往把由于自己適應市場的能力弱而在生產經營中產生的問題推到政府和集體經濟組織身上,對黨和政府的政策措施只從對個人是否有利為取舍標準,甚至由此產生不滿情緒,把自身利益強調到不適當?shù)某潭榷鴮液图w的利益不管不顧;還有個別群眾法制觀念淡薄,擾亂社會秩序,甚至違法亂紀。對此,我們必須堅持曉之以理。
一是積極引導廣大群眾愛國家、愛集體,正確處理國家、集體、個人之間的利益關系,明確自己的責任和義務。二是認真宣傳黨和國家的有關政策和法律,讓群眾理解好、接受好、貫徹好黨的方針政策,明確工作意圖和工作要求,學會依法辦事,正確運用法律手段來維護自己的利益。三是強化政務公開、民主管理,提高政務的透明度,以得到群眾的理解和支持,調動群眾參與民主管理的積極性。四是深入開展以“親民、愛民、為民”為主要內容的“送溫暖”下訪活動,認真幫助群眾解決生產生活中的實際困難,并把愛國主義、集體主義、社會主義和科學的世界觀、人生觀、價值觀教育貫穿于這些具體的、實實在在的內容中,通過群眾喜聞樂見的形式真正把群眾說服。
三、為民服務,做好服務意識和本領的高度統(tǒng)一
加強黨的執(zhí)政能力建設,對各級干部來說,應當既要有服務的意識,又要有服務的本領。
學習“三個代表”重要思想,加強黨的執(zhí)政能力建設,踐行“群眾利益無小事”──其宗旨,都是在強調各級領導干部為人民服務的意識和本領。在意識方面,由于我們剛剛從長期的計劃經濟體制中走出來,在部分干部的頭腦中,為基層、為人民服務的意識非常淡薄,還存在對基層、對群眾趾高氣揚、指手畫腳的官僚主義習氣。隨著社會主義市場經濟的發(fā)展,我們政府機關的職能也要發(fā)生變化,由過去的指令性變?yōu)榉招?,我們的黨員干部,尤其是領導干部,也要樹立為基層,為廣大人民群眾服務的思想?,F(xiàn)在有些地方的機關干部和職能部門的同志,轉化換位做得不好,還抱著一種固有的官本位思想,對群眾要辦的事拖拖拉拉,態(tài)度生硬,辦事之前,送請在先,嚴重損害了黨在人民群眾中的威信。說到底,就是在我們某些同志意識里沒有樹立為人民服務的本領。
本領指技能和能力。黨的執(zhí)政能力建設在個人身上的體現(xiàn),重點是要學習、掌握和精通自己所涉及工作的業(yè)務知識,適應世界經濟、科技發(fā)展趨勢和我國改革發(fā)展的新形勢,把握社會主義市場經濟的內在要求和運行特點,自覺遵守客觀規(guī)律,充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和市場機制的作用,不斷提高領導經濟工作的能力。一個部門工作成敗的好壞,與這個部門領導的業(yè)務水平和能力有著直接的關系。我們看一個人的能力,就要看他在具體的工作中,有沒有業(yè)務知識、有沒有創(chuàng)新意識、有沒有在錯綜復雜的環(huán)境中應對各種風險的能力。____是由每個黨員組成的,只有我們每個黨員的素質提高了,能力增強了,業(yè)務精通了,我們的黨才有希望,才能帶領廣大人民在全面建設小康社會進程中,把黨的執(zhí)政能力提高到一個新水平。
___加強黨的執(zhí)政能力建設的決定,體現(xiàn)了為人民服務的意識和本領的高度統(tǒng)一。只強調服務意識,沒有服務能力,就是空談;如果我們只強調能力,不樹立為人民服務的意識,只會陷入盲目。處理好二者關系的本身就是一種能力的體現(xiàn)。只有牢固樹立為人民服務的意識,同時提高工作能力,才能把黨和人民交給我們的事業(yè)辦好辦實。
四、做到“六視”,不斷追求比常人更高的精神境界
領導干部,尤其是作為省委組織部的選調生不僅應嚴守其行為準則,而且應追求比常人更高的精神境界,努力做到“六視”。
視任命為信任。當被任命擔任某一崗位的領導職務時,應該視之為組織和群眾的信任。對于這種信任,不僅應高度重視,決不辜負,而且應常懷感激之情,報答之心。怎樣感激、報答?那就是更加奮發(fā)努力地工作,拿出實實在在的業(yè)績。
視信任為責任。作為一名選調生不能把組織和群眾的信任視為可以炫耀的資本,更不能當作用來謀取私利的手段,而應把組織和群眾的信任視為責任。群眾推薦、組織上安排誰擔任領導職務,不是讓他當官做老爺,或去謀取私利或小團體的利益,而是要他去推動黨和人民的事業(yè),為人民謀利益。
視責任為使命。領導干部要把組織和群眾賦予的責任視為自己神圣的使命,決不能無視、輕視、小視這份責任。使命是什么?使命就是必須不遺余力地去完成的光榮而艱巨的任務。因此,作為領導干部尤其是選調生應忠于職守,以全部的忠誠和熱情去完成自己肩負的使命。
視使命為生命。責任重于泰山,使命如同生命。熱愛生命,就要不辱使命;不辱使命,才能賦以生命以完滿的意義和價值。在革命戰(zhàn)爭時代,成千上萬的先烈為了完成使命,不惜流血犧牲;在社會主義建設時期,許多優(yōu)秀的領導干部為了不辱使命,鞠躬盡瘁。他們充分展示了視使命為生命的崇高風范。
視生命為舞臺。人生就是舞臺。在這個舞臺上,你一生展示的是什么,留給人們、留給歷史的就是什么。領導干部應該用自己的崇高理想、高尚人格、聰明才智、不懈奮斗,在人生的舞臺上演出一幕幕有所為、有所不為的動人話劇。
視舞臺為圣地。人生的舞臺應該是一片圣地,容不得任何褻瀆。這片圣地需要的是光明、博愛、奉獻和勇氣;這片圣地拒絕陰暗、虛偽、貪婪和怯懦;這片圣地鄙棄扭曲的靈魂。在現(xiàn)實生活中,有的人把人生舞臺變成了權力、名利的角斗場,這是對人生的褻瀆;也有人“大錯不犯,小錯不斷”,殊不知大錯是由小錯積累而成的,這同樣是對人生的褻瀆。有鑒于此,領導干部應時刻保持清醒的頭腦,警鐘長鳴。當然,這決不是反對人們正當、合理的利益追求,但領導干部追求正當、合理的利益,必須善于把握自己,一要合“道”,即把握原則;二要有“度”,即掌握分寸,決不能放縱自己,隨心所欲,更不能見利忘義,以權謀私。
篇八 2023-2023下學期學校領導述職述廉報告1350字
本學期,在縣教體局的正確領導下,在全體教職員工的共同努力下,學??傮w工作取得了可喜的成績。自己作為一名班子成員,肩負著領導的囑托和教師的期待,比較圓滿地完成了工作任務。
一、勤奮學習、提升素養(yǎng)
自覺堅持政治學習,不斷提高政治思想水平。一是認真學習黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神,深入貫徹落實全國和省市縣教育工作會議精神,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以建設中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導,加強自身師德修養(yǎng),筑牢思想道德防線,切實發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學習先進的教育理論,更新教育理念,并在工作中反思自己的工作行為,不斷修正自己的工作思路。
二、立足本職、扎實工作
德育及行政后勤管理工作千頭萬緒,工作中,能夠認真落實上級文件政策,緊密結合學校實際,不斷推進管理機制創(chuàng)新,以人為本,努力加強師生的思想道德教育,促進師生身心健康發(fā)展。
1.加強班主任教師隊伍建設。堅持育人為本,強化班主任的教育和管理職能。在不斷總結以往管理經驗的基礎上,借助市級優(yōu)秀班主任評選,認真做好選拔評優(yōu)工作,召開了優(yōu)秀班主任經驗交流及總結表彰大會,大力弘揚干事創(chuàng)業(yè)的良好風尚,有效地激發(fā)了班主任老師工作積極性和創(chuàng)造性。
2.大力加強教師師德師風建設。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》,鼓勵教師加強自身學習,常修師德,不斷提升政治思想素質,牢固樹立服務家長、奉獻社會的意識,自覺抵制不良風氣的侵蝕,規(guī)范從教行為,有效的杜絕了有償家教等有悖于師德的現(xiàn)象。
3.認真做好黨務工作,弘揚主旋律。以慶祝建黨90周年和“城市管理年”為契機,組織廣大教師,認真學習黨史和建黨以來的重要文獻,深刻領會黨在改革開放和社會主義經濟建設時期的重要作用。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“深入基層,服務群眾”活動。學校被評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”示范點和“五星級黨支部”。積極組織教師合唱比賽,在“紅色歌舞,愛我濟陽”濟陽縣慶祝建黨90周年紅歌演唱會中我校獲得了總分第一名的好成績。
4.強化安全職責,消除安全隱患。安全工作是學校的頭等大事。學校的交通安全、食堂衛(wèi)生安全、校園學生人身安全等都是學校的重要工作,看起來簡單,要做好很難,稍有松懈就可能釀成大禍。所以,安全責任重大,任務艱巨。作為分管領導,可以說是如履薄冰,頭腦中必須時刻繃緊安全這根弦。值得欣慰的是,總務處、教育處有兩位能力強、工作得力的主任,他們思路清晰,措施得力,全校上下齊心協(xié)力,狠抓學生的安全常規(guī)教育,認真落實“1530”工程,消除了安全事故隱患。
三、廉潔自律、真誠愛校
修行先修身,修身之道在于修心。認真學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》,積極開展廉政文化進校園活動,不斷提高自已的自律意識,做到常打“預防針”,常注“__劑”,在其位謀其政,堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,注意自重和自省,在遵紀守法方面起到了模范帶頭作用。
回想過去的工作,總的感觸是:既欣慰又慚愧。欣慰的是能在學校這個團結向上、充滿人情味的群體氛圍中工作感到溫暖和幸福,慚愧的是自己的能力有限、精力有限,為學校、為教師們做得太少。今后我將繼續(xù)加強政治業(yè)務學習,充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用,為學校的健康快速發(fā)展再立新功!
篇九 學校領導班子走訪名??疾靾蟾?600字
XX年4月22日——4月24日,在教育局張局長、教研室陳主任的帶領下,全市30名初中校長對__廣文中學、__五中、__世紀學校進行了考察學習。這次學習感到很受震動:震驚一詞可以用來概括這次考察的感悟。震驚__課程改課的深刻與全面;震驚__教育的騰飛;震驚__教育管理的前瞻與精細。
一、__廣文中學:
1、學生素養(yǎng):學生有著良好的行為習慣。從來沒有看到學生的打鬧、摟抱、說臟話??吹降氖菍W生的文明禮貌,走路靜悄悄,幾人成行,特別是去運動場上體育課,學生排著隊,打折牌子,這個牌子是學生班級名稱。靜靜的,沒有吵鬧,但是每個學生的臉上洋溢著幸福的笑。恰逢學校組織實驗技能考試。學生排著隊靜靜的在那里等著。這是一種風景,這更是學生素養(yǎng)的高度體現(xiàn),這一切源自學校課程的開發(fā),源自學校德育大講堂對學生心靈的感染。
2、家長委員會參與了學生的管理。在我們進教室聽課的時候,看到有家長坐在教室里聽課。下課后,對上課不認真聽講的學生進行批評教育。起初認為是學校的老師,一問,才知道是學生家長。原來學生家長委員會,安排每天有一名家長在學校聽課,她說,他們的責任既是副班主任,又是班長的角色。幫助學校管理學生,同時對家長理解學校、理解教師做了有力的溝通。
把家庭教育延伸到學校,促進了學校教育和家庭教育合力的形成。另一方面,廣大家長積極參與學校各項事務,對學校辦學行為、教師執(zhí)教行為進行直接監(jiān)督,促進了各項育人制度的有效落實。家長和學校一起攜手育人,共同筑造出良好的教育環(huán)境讓孩子健康、快樂成長。
3、課程開發(fā)極具特色。孩子的歸結點是課程。
孩子,家庭給予物質營養(yǎng);學校給予精神營養(yǎng)。
成功構建起了“三位一體”的課程體系,即“生本化的學科課程”、“特色化的學校課程”、“個性化的活動課程”。課程包括學科課程-——素質教育的根基;活動課程——個性特長的保障;特色課程——學校特色的依托
整合教材。
教師以現(xiàn)有的教材為基礎,整合其他版本教材中最符合學生認知規(guī)律,最貼近學生生活實際的部分,使學習內容更加適合學生。每學年為各學科提供3-5種不同版本的教材,各學科教師分工合作,共同整合教材,編制出適合學生的教材。整合教材還包括對教材內容進行結構體系的整合。例如,地理學科在學習國家區(qū)域地理時,整合為“低緯度的國家”、“中緯度的國家”、“高緯度的國家”三部分。
廣文400篇》,是語文教研組為學生量體定制的不同題材的名篇,學生人手一冊,三年內熟讀背誦。
活動課程:發(fā)展學生的個性
“個性化的活動課程”包括“入校課程”、“國旗下講話課程”、“主題教育課程”、“班會課程”、“綜合實踐課程”、“社團課程”、“節(jié)日課程”、“陽光60分課程”、“演講與口才課程”、“離校課程”等十大課程模塊,成為發(fā)展學生個性特長的重要保障。
特色課程主要指引橋課程
“引橋課程”是指為學生學習新知尤其是重難點的突破,做好前置知識或背景的鋪墊。初一學生的小初銜接、初二學生的“兩極分化”、初三學生高中學習的適應不良,都需要搭建引橋解決?!耙龢蛘n程”包含三個系列:一是小初引橋課程。旨在幫助初一新生消除學習的前置障礙,適應初中學習。其基本流程是:梳理與初中學習相關的前置知識-并進行分析-找到前置缺陷-建設引橋課程-實踐驗證并總結。一般新入校的初一學生會用一個月左右的時間進行引橋課程。比如,英語學科中音標的學習就是小初引橋的重要內容。二是難點引橋課程,破解學習難點,減少“兩極分化”。各學科老師給學生搭建的“難點引橋”,密切聯(lián)系生活實際,從思維障礙尋找切入點,使學生對新知識的學習置于“前置知識”的鋪墊之下,最大程度地幫助學生越過“障礙點”?;玖鞒淌牵骸案鲗W科梳理知識點→面向師生調研學習難點→研究難點背后的障礙點→建設引橋課程→實踐驗證并總結”。比如物理中在講杠桿原理前,讓學生先感知體驗一下鉗子、壓水井等。三是實施“高中引橋課程”,著眼于學生長遠發(fā)展,在初三為其順利適應高中學習“搭橋”。學校為各科教師配齊高中教材,各學科教師把與高中學習有關的鋪墊,放在初中相應章節(jié)中處理,為將來高中學習奠定基礎。
4、學校校史館:系統(tǒng)規(guī)范,具有極厚的歷史沉淀。
學校校史館既體現(xiàn)了學校悠久的歷史,又凸顯了學校的管理、教學、課改等各個方面。學校深厚的歷史積淀彰顯一色。
二、__五中
考察時間:4月23日
這所學校是全國合作教學培訓基地。多位專家和教育名人對學校予以指導過。
學校的校訓:做適合學生的教育
課堂教學
教室內兩面墻都有黑板,學生展示交流用。
作文:自評——互評——教師評
聽了語文、歷史、數(shù)學三節(jié)課,共同點:注重小組的合作。首先小組合作,發(fā)現(xiàn)問題提出來,學生予以解答。特別是歷史課,在選擇題的提問時,學生先回答,然后指出采用的什么方法。老師一是對相關問題拓展,而是指出回答該問題時的關鍵詞語。材料分析題,特別注重方法,要求學生首先看問題,把要點劃出來;再看材料和注釋,捕捉有效信息;三是回憶有關知識點,列出答案。數(shù)學教師注重數(shù)學思想的應用。包括轉化、等積法、建模思想等。
__五中深入研究了學生的學習規(guī)律,圍繞自主互助學習型課堂的構建,以“小組有效合作學習”研究為突破口,進行了堅持不懈地探索與實踐,總結出了“三課型五環(huán)節(jié)教學”模式,改變了課堂結構,教師的教學方式和學生的學習方式發(fā)生了根本性的變化,課堂效益明顯提升。
自主、互助、學習型教學模式
自主,是指問題由學生自己去發(fā)現(xiàn)解決,規(guī)律有學生自己去探索應用,概念由學生自己去概括提煉,文本由學生自己去解讀感悟,實驗由學生自己去設計操作,作業(yè)由學生自己去布置選擇。
互助,是基于小組內外互動的學生問學生、學生教學生、學生幫學生、學生檢查學生、學生影響學生、學生引領學生。
學習型,即由教為主變?yōu)閷W為主,由個體學習為主變?yōu)楹献鲗W習為主,課堂不再是教師講授表演的舞臺,而是學生自主學習、研究、交流的場所,教師的講堂真正變成了學生的學堂。
課型五步教學法
五步教學即:學(預習自學)──研(合作探究)──展(交流匯報)──教(精講提升)──達(當堂達成)。
新授課的教學模式是:情境導入、明確目標──學案導學、導引誘思──展示交流、點撥提升──當堂鞏固、課堂總結──達標檢測、布置作業(yè)。
復習課的基本模式是:概括導入、確認目標──梳理知識、落實雙基──典題引導、點撥深化──達標練習、提升能力──反思歸納、課堂小結五個環(huán)節(jié)。
講評課的基本模式是:錯題統(tǒng)計、找準錯因──自主糾正、反思內化──展示思路、暴露問題──重點點撥、方法指導──變式訓練、二次達標。
主題性閱讀圖書
各個年級的語文配發(fā)語文學習相關的資料。
三、__世紀學校
1、名師眾多:特級教師4名,山東省教學能手、齊魯名師等21名,齊魯名師23人,濰坊市教學能手、特級教師、名師86人,壽光市學科帶頭人、教學能手185人。學校被教育部確定為“首批西部中小學校長影子培訓項目基地”。
2、校訓符合辦學特色和教育教學的發(fā)展規(guī)律。建校八年來,學校始終遵循校訓“每天進步一點點”,校風“責任、合作、創(chuàng)造”,以“適合的教育才是最好的教育”、“公平公正地對待每一名學生”為核心理念,以培養(yǎng)有愛心、有責任感、有學習能力和有創(chuàng)新精神的人為育人目標,努力創(chuàng)辦學生喜歡、家長滿意、社會贊譽的基礎教育品牌學校,形成以“小班化、寄宿制”為特色,集生態(tài)化、人文化、信息化于一體的基礎教育品牌學校。
3、管理精細,處處體現(xiàn)學校管理的細微之處。如教室門前都有一個長長的走廊,上邊擺滿了學生自己帶來的花。學生在上面做好了標簽,什么類,如何種植等等。既美化了環(huán)境又讓學生學到了知識。而且每個教室前面的書櫥上,都辦成了極具特色的宣傳柜,分專欄、分系列。如烹飪系列。由學生自己收集,上邊是圖片,下邊是每種食物的烹飪方法。讓學生學到了很到知識。學校的管理體現(xiàn)在角角落落。
特別是學校的各種材料,都認真裝訂,歸納。有封面。
4、社團建設突出。學校針對學生的特點建立了很多的社團,讓學生的個性得到張揚。特別是學校的綠色環(huán)保教育。我們在參觀學習中看到了學生在綠色環(huán)保中,親手制作的各種東西,很有創(chuàng)意。
學習啟迪:
1、抓住了教育管理的領先要素,更新理念,用科學的辦學思想統(tǒng)帥學校。住了教育管理的領先要素,更新理念,用科學的辦學思想統(tǒng)帥學校。
2、抓住了學校建設的關鍵要素,發(fā)展教師,促進教師專業(yè)化成長。
3、抓住了學校教育改革的核心要素,優(yōu)化課程,提高課程建設與實施質量。
4、國家(地方)課程生本化、學校課程特色化、學生活動課程化的路子,逐步構建起“生本化的國家課程、特色化的學校課程、個性化的活動課程‘三位一體’的課程體系”,將課堂與課外、統(tǒng)一目標與特色目標、共性與個性發(fā)展緊密地結合起來,既保證了課堂的高效,又促進了學生素質的全面發(fā)展。
5、抓住了提升教學質量的決定性要素,改革課堂教學,打造高效課堂。
6、教學的根本在課堂,課堂的主人是學生,濰坊市的課堂教學改革如火如荼,很多學校已經構建了自己的“生本課堂”教學模式。
總之,對__三處學校的學習和考察,感受頗深,我將結合學校的實際,借鑒學習他們的先進經驗,把我們自己的學校辦好,辦出特色。
XX年8月4日
篇十 學校領導的述職述廉報告1900字
__年是學校“創(chuàng)造新業(yè)績,喜迎__大”的一年,也是__市教育局管理的起步年?;厥准磳⑦^去的一年,我勤奮工作,努力作為,瞄準目標,服務師生,取得一定成績。下面從德能勤績廉五個方面對__年的思想、學習、履職、效能和廉政建設等進行述職述廉,請大家審議。
一、立德修身,認真學習。
我學習了__同志在____第十八次全國代表大會上的講話,自覺從思想上牢固樹立為師生服好務的宗旨意識,自覺從行動上加強建成小康學校負責擔當?shù)呢熑我庾R,把師生對美好未來的向往作為自己工作奮斗的目標。
1、我注重黨性修養(yǎng),不搞個人英雄主義,善于主動維護校長責任制工作上嚴校長的威信,善于從民主集中制度規(guī)則上提出治校的主張,凡事注重與嚴校長和各位領導商量,在全校體現(xiàn)黨政一個聲音。我堅持理想信念不動搖,善于及時學習并掌握上級黨組織的精神,并認真?zhèn)鬟_到位。全年我參加了“武漢精神”專題學習、基層組織建設年制度學習、顧杰教授__大輔導報告學習,還按月組織黨委中心組(擴大)學習,不僅把自己的學習心得傳遞給班子成員和教職工,還注重結合學校中心工作學以致用,推動學習型黨組織建設。
2、我大局意識強,懂得大事關乎學校發(fā)展,輕重涉及師生利益。在回購股權進位子(市教育局)、文明創(chuàng)建保牌子(市級文明單位)等問題上看得清、不含糊、使足勁。在年底的市委教育工委“三萬”工作部署中,我政治敏銳性強,積極帶頭參加工作組,關鍵時刻能站出來。
3、我有著良好的道德品質,對自身職業(yè)有敬畏感,對自身角色有使命感。我熱愛學生,喜愛教育,關心職工,幫助教師,把為師生服好務作為自己的定位,把提升供銷商校社會美譽度作為自己的努力方向。我遵守社會公德,為人師表,處處規(guī)范;我實踐家庭美德,尊老愛幼,互相扶持;我注重個人品德,嚴于律己,謙虛謹慎。作為書記,推行道德實踐也是我的工作職責所在,特別在教職工團隊建設中凸顯師德建設是非常重要的,因此我和班子成員一道,抓師德建設不放松,努力營造德行高雅、重德崇商的學校氛圍。按照中宣部學習第六套書目要求,我主動學習了《幸福就是這么簡單》、《雷鋒》等書籍,還與教職工黨員一道觀看了《忠誠與背叛》、《雨中的樹》等電影,加強了自身宗旨意識、黨的意識教育。
二、提能增力,統(tǒng)籌兼顧。
作為書記,主業(yè)就是抓學校發(fā)展。要提升抓發(fā)展的能力就要依靠良好的政策水平、組織協(xié)調能力和業(yè)務能力。
1、我能提出政策措施,在__年初中層干部微調工作方案制定中能提出自己的主張,得到班子集體響應。實踐一年來,中層干部中“實干興校”的風氣與時俱進。我能依法掌握執(zhí)行政策,特別是今年離退休老同志對于實行績效工資的困惑問題上,在嚴校長的統(tǒng)籌下,我先后共三次主持政策宣講會,與王濤、林漢元、吳正平、樂國生等同志一起,宣傳到位,預發(fā)到位,落實到位,使上級政策達到了暖人心的效果。
2、我組織協(xié)調能力較強,上下溝通,左右兼顧,在選舉省黨的代會代表和全國__大黨代表工作上能做好組織動員工作,體現(xiàn)基層黨組織意志。在處理突發(fā)事件上我能冷靜思考、集中智慧、尋求對策、依法依規(guī),靠前指揮。今年暑假期間我與李彤、張志軒同志代表學校與中國石油武漢分公司談判協(xié)商處置學生劉文意外事件取得理想的效果,最大程度維護了學生家庭和學校的利益。
3、在黨委業(yè)務工作上,我自身是思想政治教育專業(yè)出身,能夠做到思路開闊,務實創(chuàng)新,執(zhí)行力強。在強基固本加強基層黨組織建設工作上,我注重在今年黨委工作計劃中提出“教育上是楷模,教學上是標兵,招生上是先進”的口號,號召全體共產黨員和各支部創(chuàng)先爭優(yōu)。在七一評先表彰、發(fā)展黨員、“創(chuàng)先爭優(yōu)”知識競賽、“創(chuàng)造新業(yè)績、喜迎__大”主題系列活動、學習貫徹落實__大精神學習活動中我和黨委一班人注重典型引路,真正推動學校發(fā)展。在執(zhí)行教育工委組織部黨建基層信息統(tǒng)計工作、黨建責任制檢查工作、績效考核工作中我會同姚喆、何鳳賢、李琨等同志積極工作,注重真實準確、提煉亮點,為領導研判服好務,為宣傳學校盡好力。
雖然取得一些成績,但是冷靜思考,我還有一些不足。一是站在教育局直屬學校這個平臺上,在學校內涵發(fā)展、跨越式發(fā)展過程中自己的領導水平還有待提高;二是要有更寬廣的胸懷、更開闊的視野對待干部職工中利益多元化的需求,少一些求全責備,要盡最大努力在規(guī)范軌道上鋪就“高鐵路”,成就教職工。
__年即將開始,學校未來的發(fā)展征程也有了一個嶄新的開始。我將在委局領導的指導下,在全體教職工的幫助下,切實履行好書記職責,積極協(xié)助好嚴校長及各位班子成員的工作,抓好班子建設,抓好發(fā)展,發(fā)揮好推動發(fā)展,服務群眾,凝聚人心,促進和諧的作用,做好深入細致的教職工思想政治工作,謀劃學校事業(yè)新的成功。
__年十二月
篇十一 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校領導班子述職述廉報告2000字
十幾年來,本人一直工作在教學第一線,潛心教研,埋頭苦干,得到了學校、社會的認可。今年9月份,我走上鎮(zhèn)中心學校校長的領導崗位,擺在我面前的是全新的工作,這對我個人修養(yǎng)、工作素質等方面提出了更高的要求,我決心同中心學校其他成員一道,組織帶領全鎮(zhèn)廣大教職工,踐行科學發(fā)展觀,以努力提高教育教學質量為宗旨,認真履行自己的崗位職責,爭取更好的完成年度工作目標。現(xiàn)把中心學校領導班子述職述廉情況匯報如下:
一、加強學習,嚴格管理,推進黨風廉政建設
“火車跑得快,全靠車頭帶。”中心學校一班人認真開展政治、業(yè)務學習,提升服務水平。每周進行理論學習1-2次,先后組織學習了鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀和__大精神等一系列黨的方針政策,提高了領導班子的政策理論水平和團結服務意識。
我們一直堅持把黨風廉政建設當作大事要事抓在手上,并以身作則,以身示范,層層簽訂了黨風廉政建設責任書。全鎮(zhèn)認真落實黨風廉政建設責任制和教體局黨風廉政建設實施意見,重點對個別學校個別教師誘導學生違規(guī)訂教輔資料問題進行了嚴肅處理。今年10月份,針對服務站財務管理的投訴,我們及時做出了整改,調整思路,嚴格進出貨手續(xù),把有限的資金全部落實到學校的發(fā)展上。狠剎了吃喝風,從根本上杜絕了非教學教研開支,有力地保證了學校各項工作的正常運轉。注重加強師德行風建設,組織全鎮(zhèn)廣大教職工認真學習落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,實行社會評教,制定了《__鎮(zhèn)教師職業(yè)道德考核辦法》。在教師職稱評聘用等教育熱點難點問題,堅持公開公正公平,重大事項通過教職工代表大會。協(xié)同學校召開家長會,密切教師與家長的關系。
二、真抓實干,努力完成各項教育工作任務
(一)、下大力氣優(yōu)化辦學條件。中心學校積極協(xié)調爭取上級財政的大力支持,本學期開學以來,全鎮(zhèn)累計籌資13余萬元用于校園美化、綠化及校園文化建設。中心小學、轅文小學積極爭取駐地村委的支持,擴大了操場活動面積,也使整個校園布局更合理。全鎮(zhèn)投資 50余萬元購進音體美器械。截止到6月底,我鎮(zhèn)中小學已全部完成教學儀器的更新工程??傆嬐顿Y46萬元。今年上半年投資近40萬元,新購微機112部,達到教師人手一機,10月份,__中學又投資23萬余元新上微機室一個,這也滿足了學生信息技術學業(yè)水平考試需要。全鎮(zhèn)累計投資15萬元對部分校舍進行了維修加固。__小學對危房進行了拆除。目前,中心小學搭上了改廁的首班車,預計投資 20萬元。辦學條件的改善,促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
(二)、抓好課堂教學改革。堅持把課堂教學改革抓在手上。自XX年到XX年,一年一個課堂教學改革活動主題,有重點有針對性的分別開展了“創(chuàng)新年”、“ 管理年”、 “效益年”、“展示年”活動,逐次深入,收到良好效果。XX年又確定為“教師教育教學成果大比武活動年”?!禵_教育報》專版以《錦秋湖畔涌動課改潮》為題作了報道。__中學作為__市首批“生本實驗學校”,深化“合作—交流—生本”課堂教學模式改革,已初步成型。今年10月份,為總結階段成果編輯印刷了《尊重生命靜待花開》一書。
(三)、鄉(xiāng)村少年宮建設成效顯著。堅持以少年宮建設為龍頭,強力助推學校德育工作,鄉(xiāng)村少年宮活動得到上級領導高度評價。中學多次確定為參觀點,其成功做法多次在市縣會議上典型發(fā)言,貫穿鄉(xiāng)村少年宮活動的的“三全”理念在全縣典型推出。國家文明辦王世明副主任專門到我中學專項工作調研,并給予高度評價。全縣XX年百靈藝術節(jié)我鎮(zhèn)舞蹈、戲曲等類節(jié)目成績名列全縣前列。教學成績穩(wěn)步提升,今年有12名學生分別被__一中、__二中提前錄取。體育衛(wèi)生工作成績突出,10月份舉行的全縣田徑運動會中小學分別獲得第三、第五名的好成績。今年4月代表__縣迎接了省體衛(wèi)專項督導,并獲好評。
(四)安全穩(wěn)定工作管理到位
高度重視學校安全工作。層層落實安全工作責任制。認真落實了一崗雙責。設置了安全教育課程,針對不同季節(jié)適時進行安全教育,培養(yǎng)安全技能。全鎮(zhèn)中小學幼兒園投資近 30萬元全部安裝了監(jiān)控設備,聘請了保安,又投資 10萬元購買了防暴器材。治理了校車無證駕駛、超載超員現(xiàn)象,對駕駛員進行了多次培訓,各中小學安排值班教師對學生乘車進行跟蹤檢查。師生安全年內平安無事,無任何責任事故發(fā)生。
三、正視問題,決心下大力提高工作水平
目前,全鎮(zhèn)教育教學工作不同程度地存在著以下一些問題和不足,我們將提高認識、強化措施、攻堅克難,下大力氣整改提高。
1、教育教學水平發(fā)展不平衡,教師年齡偏大、知識老化,教師的整體素質需進一步提高。
2、校園周邊環(huán)境、信訪穩(wěn)定形勢仍不容樂觀。校園安全工作需進一步加大工作力度。
3、由于教師多數(shù)居住縣城,離校較遠,給安全、管理、教育提出了新的課題。廣大師生要求學校盡快落實學校公寓和食堂建設。
4、學校內部管理需要加強,教師的工作積極性、主動性需要進一步調動。
新的機遇催人奮進,新的形勢又使人倍感責任重大。我們決心在教育主管部門、鎮(zhèn)黨委政府的領導下,認真落實科學發(fā)展觀,聚精會神抓教學,一心一意謀發(fā)展,創(chuàng)先爭優(yōu),為全鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展作出積極的貢獻。
篇十二 學校領導的辭職報告400字
您好!
鑒于我個人能力及不能勝任工作崗位要求等多方面原因的考慮,很遺憾自己在這個時候向學校提出辭職。
入職以來,我一直都很享受這份工作,感謝各位領導對我的信任、栽培以及包容,也感謝各位同事給予的幫助和關心。在過去的近兩年的時間里,利用學校給予的良好學習時間,學習了一些新的東西來充實了自己,并增加自己的一些知識和實踐經驗。我對于學校兩年多的照顧表示真心的感謝!當然,我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。
我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗,學校正值用人之際,學校業(yè)務的開展,所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性,本著對學校負責的態(tài)度,為了不讓學校因我而造成的決策失誤,我鄭重向學校提出辭職,望學校領導給予批準。
此致
敬禮!
______
__年__月__日
學校領導的辭職報告
篇十三 2023年7月學校領導述職報告750字
一年來,我深受學校領導的關懷,同志們的熱心幫助。期間,我明白了許多事理,實實在在地做了一些本職工作。現(xiàn)報告如下:
一.讀書修身,培德進業(yè)。
我反復地研讀了古代典籍,以期獲取知識的營養(yǎng);結合學習實踐活動,我又系統(tǒng)地學習了科學發(fā)展觀理論,做了大量的讀書筆記。通過學習,改造了自己的思想,達到不過于功利,不過于短視,不過于狹隘。 學校科室干部述職報告
專業(yè)上,我努力不放松,在高三語文備課組,我通過我的博客 與高三同仁資源共享,一起探討,有論文《林黛玉進賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學語文》2023年第6期上?!吨袑W語文教師開設教育博客之實踐探索》獲2023年中國教育學會全國論文評選二等獎。
二.思考管理,搞好服務
為了當涂一中的進一步發(fā)展,我堅持為領導搞好調研、制定規(guī)劃,協(xié)助領導抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題,對學校發(fā)展的瓶頸問題,我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環(huán)境,擴大對外影響,樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到,對待他人,時刻告誡自己:臉色和藹一點,說話和氣一點,談吐文雅一點,辦事熱情一點。起草公文注意準確,及時,規(guī)范。積極準備材料,順利通過縣局2023年度學校共性、個性目標考核。
三.召集會議,聯(lián)動協(xié)調。
不論是全校師生參加的大型會議,還是部分教師、職工參加的中型會議,以及領導班子成員參加的小型會議,我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間,主任都有課程,工作比較忙,一遇到緊急任務,注意協(xié)調,工作不管輕重,任務不分你我,學??傮w利益為重,各科室之間配合比較默契,成效顯著。
一個高素質的行政班子和教師團隊,決定了當涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高,學猶不深,能尚不強。所以盡管已很努力,但成績不足,常恐辜負大家期望,請多幫助。
篇十四 2023年學校領導工作述職報告5000字
__―__年工作即將結束,又到了坐下來總結成果,反思得失的時候了。
這一年是“__”開局之年,也是本屆校長任期的最后一年,學年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎上,穩(wěn)步推進,做出更大的成效,開好李家莊中學“__”期間的第一步,建設一個環(huán)境優(yōu)雅整潔、教學質量優(yōu)秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群,師生關系和諧優(yōu)良的新校園。
一年來,在區(qū)教育局的正確領導下,在學區(qū)鄉(xiāng)村領導的關心支持下,在各位同仁們理解協(xié)作下,年初制定的各項目標全部完成。借述職機會,把一年來的工作情況作一小結,請各位同仁審議。
一、一年來主要成績。
(一)__年學校暑期校安工程結束后,學校協(xié)調鄉(xiāng)政府,采取幾方籌資的辦法,于10月實現(xiàn)了校園操場工程的封閉,解決了多年存在的安全隱患,真正意義上有了完整的校園。落實陽泉市“三城同創(chuàng)”精神,協(xié)調市林業(yè)局,種植草坪900m2 ,冬青4000余株,側柏100株,云杉10株,這是在榮獲__年度陽泉市綠化創(chuàng)建先進單位基礎上的再推進,省環(huán)保廳于 __年10月對我校綠色創(chuàng)新工作進行驗收,__年底將進行表彰獎勵。
(二)教學質量再一次有了質的飛躍,__年至__年,我校連續(xù)兩年榮獲“區(qū)教學工作先進單位”的稱號。近幾年來因生源等因素,盡管努力工作,一直奪魁無緣。今年的幾次??汲煽兂孰A梯上升趨勢,再次奪魁應該是沒有什么問題。
(三)教科研水平有所提升,一大批教師參與全區(qū)導學案的編寫, 51名教師的論文和學案獲獎。最近我校申報的兩項“__”課研課題,有望能列入市重點課題,改變過去我校無市級課題的淺水平教科研。
(四)學生全面發(fā)展成績喜人。有??歼B續(xù)多次進全區(qū)前20名的學生冀紅,在參加“中華魂“演講比賽中獲市獎的趙雪瑞 ,其演講實況市關工委進行了錄像推薦,今年又代表郊區(qū)教育局參加市比賽,再次獲獎。學校的民樂隊年內增加了30名隊員,器樂合奏《校園新貌》榮獲了市區(qū)一等獎,參加了陽泉市和郊區(qū)的節(jié)目調演。新組建的軍樂隊,50名隊員。不足兩個月的訓練時間,就參加校“六一”兒童節(jié)表演,得到鄉(xiāng)政府和村領導的好評。體育達標率穩(wěn)中有升。今年中考體育測試,體育成績也非常好,優(yōu)生滿分率達95%以上。語文課外活動,培養(yǎng)了一批小作者,年內有10余篇學生作品見報。
二、主要工作及措施。
(一)抓安全。為師生的工作學習保駕護航。安全工作是第一位的工作,作為校長對它的認識可能比老師更深一點。因此,我時刻牢記“安全第一”這句話,做任何工作都以此為前提。每周一的校委會例會,我都要研究安排安全工作,主持制定學校安全預案,和學校中層領導簽訂安全責任書,給全體教師作安全講座,組織全校安全排查,這些安全的常規(guī)工作,我都做得很實,除簽署學校安全日志外,我還有一本自己的工作日志,把每天做得事都簡略地做出記載。
我把安全工作側重點放在安全疏散滅火演練,學生矛盾排查,門衛(wèi)安全管理各個方面。今年學生防震連續(xù)兩天搞疏散;4月舉行的使用滅火器的春季演練 ,以杜絕奇裝怪服,嚴查管制刀具____學生 排查都做得很實。安全工作要未雨綢繆,有些工作也有一定的規(guī)律,農村趕廟會前學生的禁酒教育,放暑假前的防溺水事故的教育,都要求教育者適時的開展教育指導工作,才談的上是愛護學生。學校保衛(wèi)工作多年來靠保安公司,今年在配備校警后,學校的保全工作更加扎實,門衛(wèi)工作的負責精神受到來訪的領導高度評價。有一位外地轉來的學生家長,送子女來校讀書時對我講,放心的就是你們的學校的管理。我聽了深感榮幸 ,能為了人民群眾辦安全的學校一只是我的追求。
是好學校,當然質量不好的校長也絕非是好校長。一想到城郊型學校面臨的生源問題,再加上學校的教師的結構性短缺,教師年齡老化,老教師所占比例較大,多年來沒有青年教師的加盟,提高教學質量就不是簡單的一句話,深感壓力很大,責任很大,但我很有信心,帶領全體教師,挖掘潛力,拓展學校生存空間。
教學成績的取得,因素很多,我是以抓教師(施教者),抓學生(受教者)兩個角度來做的。起點終身都是人,我認為能最大程度上激發(fā)積極性,才是取得良好質量的基礎,做為一所生源極差,教學時間最短的學校,近幾年來能始終處于同類學校前列,憑的就是廣大教師的團結協(xié)作,無怨無悔的工作。
1、抓教師隊伍的建設。
首先是教師素質的提高。學校以學習型學校的創(chuàng)建為抓手,引導教師比師德,學知識。征訂了近50種報刊雜志,補充近3000冊高質量的圖書供教師借閱,校圖書室有足夠數(shù)量的工具書滿足教師使用。學校鼓勵教師參加區(qū)組織的繼續(xù)教育學習,教師的培訓費用和教材費用均有學校買單。選派教師外出學習,每位教師均有一次參加區(qū)課程改革師范校的學習交流活動,初中畢業(yè)班有5位教師在太原參加了省教研室組織的中考分析會,有一位教師在山大附中參加為期半年的校際培訓,個人素質提高很快,回校后很快能學以致用。學校為每一位教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了學習的條件。
其次“教學環(huán)節(jié)”的管理是抓教師的根本。只有環(huán)節(jié)工作非常到位,教學過程才能說是嚴謹?shù)?,有序的。除了正常督促教務處的檢查外,我主要是通過深入一線,聽推門課,參加教研活動和教師座談來了解實情,通過階段講座,集體指導教學工作。一年來教師因病長期請假,短缺語文教師,作為語文教師出身的我先是初一語文后是初三語文,忙得不亦樂乎。一年來聽課達80多節(jié),和一線教師共同探討導學案推進中的困惑,聽課期間,我把一些及時發(fā)現(xiàn)的問題和自己的反思記錄在聽課本后, 逐一整理,形成了自己教學指導講座,圍繞導學案推進工作。我做的幾次講座都能夠緊貼學校的實際,說身邊的課,說自己的問題,這樣的指導才有效果。和老師一塊的學習交流,也解決了一些教學的保障問題,如配備了80塊小黑板,新購置了一體機等,保證了導學案推進的必備工具。
教師隊伍的管理在和諧學校的創(chuàng)建的過程中如何實施,是當今教育管理的難題,我的做法是提前引導是關鍵,制度是保障。尊重每一個教師的權利,關心老教師的身體健康,關心青年教師的學習進步。老教師的比例大,作用更大,許多接近退休的教師還工作在一線,工作非常負責任,是學校的中流砥,他們的行為在默默的影響著青年教師。讓每一位教師感覺到在學校工作的舒心,這樣的學校才有活力。學校的教師管理模式,__年教師節(jié)前夕,陽泉晚報以《教師穩(wěn) 學校穩(wěn)》為題進行報道。
指導工會開展系列的教師健康活動。學校工會的每天溫馨提示,課余時間的體育鍛煉活動,最近組織的太極拳學習,都是團結教師關愛教師具體舉措。對教師工作的指導,不管是教學工作還是個人成長,學校都是給條件,給空間,少批評或不批評教師,引導教師專業(yè)發(fā)展。開辦一年的學校特約陽泉教育周刊的《師恩難忘》欄目,發(fā)表于10余位教師的文章,張利平主任親自到校輔導大家寫稿。為了幫助教師選科研課題,請來市教科所的宋所長作理論指導。命題交流是一項重要的方式,4個學科的教師參加了陽泉城區(qū)10校聯(lián)考的試題命制,全市學科同行給予了很高的評價。學校的許多管理制度運行了許多年,只作了政策性的調整,保證其穩(wěn)定性,教師比較認可。執(zhí)行制度也盡量人性化,僅缺勤扣款一項,標準也低到了極限。我認為,任何一項制度的修訂都做不到完美,只要管理者能做到公開、公平執(zhí)政,才是最重要的,幾年來的評職、評摸的推薦工作,都按評價的結果產生,評價的最大權重是教學質量,更是鐵的依據(jù),自然能取信于民,得到人民群眾的理解。
生的學習。整體優(yōu)化學生的品德,行為是良好教學質量的前提。學校在多年抓養(yǎng)成教育的基礎上,進一步豐富其內涵,推出了“我是李中學生”的系列責任教育。以創(chuàng)建文明、環(huán)保、衛(wèi)生班級為抓手,做了大量工作。有凝聚人心,振奮士氣的開學典禮;有陶冶情操的紅歌比賽;有與時俱進的升旗下講話;有表彰種類全面的六一大會。學校的好人好事,各類比賽信息、競賽紅榜,班級考核,工會、政教處、教務處都及時告示公布。作為校長,除安排處室工作,同樣堅持深入到學生中間,看學校安排的工作落實與否,信息傳達的對否,和孩子們干在一起,說在一起,發(fā)現(xiàn)學生的違紀行為,總能進行及時糾正,自然贏得了學生的尊敬,多年來我都帶頭落實區(qū)教育局倡導的“彎腰行動”,校長要彎下腰去拾學生來不及拾的廢紙,會影響更多的人去彎腰,會影響到更多人不去扔廢紙,學?,F(xiàn)在整潔的環(huán)境,初中、小學學生的和諧相處,學生違紀現(xiàn)象的減少,都證明學生整體的教育水平是很高的。帶來的是課堂秩序一流,學習秩序井然。學習質量的提高,學校沒有亂班差班。學生熱愛學校,熱愛老師,提前分流升入職高的學生經常回學校找老師談心,和全體教師共同照畢業(yè)照,都說明李家莊中學這個教師隊伍團體值得學生信賴,值得留戀。我經常對教師講:現(xiàn)在能有這樣的教學質量是我們在三流的生源,四流的教學時間的基礎上取得的,靠的是一流的教師和學生。
(三)抓個人修養(yǎng)的提高,發(fā)揮校長的榜樣帶頭作用。
一個好校長就是一所好學校,為了把李家莊學校建成好學校,我一直都在不斷地提高自己的素質,帶好這個學校。首先是加強自身的學習,成為一個知識豐富的校長,我讀書很雜,收集資料的方式也很多,平時學習的一些感悟都及時記載整理,有的作了講座資料講給大家,和大家共鳴,有的寫成文章發(fā)表在博客或者陽泉的教育刊物上。二是善于思索,形成許多學校管理的小主意,小做法,小舉措。學校開學的標語:“新學期,新起點,新目標,新收獲”。禁煙標語:“無煙世界,清新一片”我都親自擬定。策劃指導工會的宣傳與生活溫馨提示,中考體育測試前后兩次前60名學生家長會,消防日的滅火器使用演練;六一表彰了的發(fā)放獎學金做法;校軍樂隊的組建;六一和村干部的座談會,都是我管理學校的小做法,對優(yōu)化學區(qū)的社會關系,激勵學生發(fā)展,培養(yǎng)師生的安全意識和愛校意識,都有一定作用。讓師生感受到學校的每天的發(fā)展變化,才能彰顯學校的活力。
第三、做一個會協(xié)調,善于團結,能凝聚人心的當家人。校委會成員中年輕人多,除每周一例會的匯報工作的指導外,放手讓他們工作,激發(fā)他們的創(chuàng)造意識和管理工作的積極性。班子成員間團結合作,相互補臺,敢挑重擔,起到了領導帶頭的作用。今年在七位教師因病請假,教師短缺的情況下,班子內部自我調整,增加工作量,頂人替課,解決了教學中人員不夠的燃眉之急。因教師的結構性短缺,許多接近退休的老教師現(xiàn)在仍然擔任主課教學,而且工作更加專心,努力的在唱好屬于自己的夕陽紅。作為校長,我內心里非常感謝他們,盡量抽時間到他們中間,了解他們的困難,執(zhí)行政策和制度時做盡量的照顧。學校多年來開展的四個帶頭中,就有老教師帶頭一項,他們在工作中的卓越表現(xiàn),影響和帶動年輕的教師,逐步形成了良好的人際氛圍。李家莊中學幾年的平穩(wěn)運行,教學質量的穩(wěn)中有升,都得益于和諧教師團隊的建立。作為校長,我能經常的將心比心和教師做換位思考,成為廣大教師的代言人,貼心人,無疑在和諧團隊的形成中起引領和催化作用。
各位教師,今年是“__”開局之年,學校各項工作都取得歷史上的最好成績,圓滿地開好了“__”的興旺發(fā)展勢頭。我個人的校長職業(yè)生涯也取的豐碩的果實,今年5月我和全市的四位校長同仁被山西省教育學會評為首屆三晉名校長,既是對我十幾年校長職業(yè)生涯的肯定,又是對我今后的工作提出更嚴格的要求。今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆,我當選為李家莊鄉(xiāng)十一屆人大代表和黨代表,既是我個人的政治榮譽,更體現(xiàn)出當?shù)馗咐蠈罴仪f中學的信任。
今年是我在李家莊中學任職的第七個年頭,根據(jù)區(qū)教育局的安排,今年任期到屆?;仡欁约浩吣甑墓ぷ鳎叫@,感慨萬千,在區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下,我和在座各位同仁攜手合作,做了很多事情,七年間校舍進行了兩次大的修繕,學校規(guī)模進行了兩次整合重建,建成了全區(qū)最大的一貫制學校。如今__年栽的柳樹已有30公分,__年栽種的張家口楊樹成活近150余株。十年樹樹,他們見證了學校近幾年來的發(fā)展。幾年來,我一直致力于學校周邊社會氛圍的優(yōu)化,和學區(qū)14個行政村的領導協(xié)調交流,關系處理的非常好,他們在不同的場合宣傳學校,支持學校的工作,每年暑期的教師外出費用,都是父老鄉(xiāng)親幫忙解決的。一年來,我也想到過屆滿調整事情,思考過給李家莊中學留什么的問題,一個和諧的教師團隊,一個敢于吃苦樂于奉獻的領導班子,一群活潑可愛行為習慣良好的孩子,這就是作為一個教育人在一個管理階段留的最好教育痕跡。這些因素就構成了李家莊中學的辦學靈魂:那就是靠以人為本,才能創(chuàng)和諧教育。
篇十五 學校校長領導辭職報告1650字
各位領導:
事情要從幾年前說起。那是__年暑期,當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長,我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我,實現(xiàn)人生理想。一路過關斬將,經過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然,躊躇滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。后來,聯(lián)校_校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設想和yt教育藍圖,并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當選,擔任了學校政教員,主管學校學生團隊工作和學生工作,重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始,學校有了五六年級高小部)這一學年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作。看著我的熱情勁,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業(yè)做點事情,想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。
風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作有了起色:學生工作管理有序,團隊工作井然開展,學校的面貌也煥然一新。__至__年度,yt中學順利完成五六年級并校搬遷,申報成為_t市綠色學校,學校全學年無安全事故發(fā)生,學生活動、團隊活動正常開展,文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高,在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定,經過組織多年的培養(yǎng),我當年光榮的成為了一名____黨員。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態(tài)投入工作,并在教育教學上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居shsh市統(tǒng)考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點不對勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展……。到了__年8月底,新的學年又要來了。
開學前,學校便有了一場風雨,不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。后來,學校領導安排我專門主抓學生工作,其中包括高小和初中部。我堅決推讓,并據(jù)理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的yy中學撤并,我校學生人數(shù)會增加很多,學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學,怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我,仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領導安排,走馬上任了。
我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學樓有500來米。每天早上,我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作,便要在學校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學校了,其他人下班了,我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對高小學生的管理難落實,學生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。
我為此多次向學校建議:一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭,便于學生管理;二是高小部請人協(xié)作,一起來管理學生;三是調動學生積極性,讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發(fā)揮老師的積極性;五是針對衛(wèi)生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學生公開競聘,選拔了一批學生干部,參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實施!如今,我終于發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學習。
我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三,思考了很長時間,好多夜我是輾轉反復,最終我痛下決心,鄭重的向領導請求:辭去學校行政工作,專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任,以實現(xiàn)學校奮斗目標。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽?。懇請領導們批準!
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