黨建教育報(bào)告15篇

篇一 先進(jìn)性教育第二階段動(dòng)員報(bào)告 黨建黨委

鄭廷貴同志在市政府研究室保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段動(dòng)員會(huì)議上的講話

（2023年3月22日）

同志們：

按照市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，我室保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，從今天起轉(zhuǎn)入“自我檢查、民主評(píng)議”階段。今天的會(huì)議，主要是回顧前一階段的工作情況，安排部署下一階段的工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確要求，確保我室“自我檢查、民主評(píng)議”活動(dòng)穩(wěn)步向前推進(jìn)。下面，我講三個(gè)問題。

一、正確估價(jià)第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)取得的主要成績(jī)，切實(shí)增強(qiáng)做好第二階段工作的責(zé)任感和緊迫感

從市委部署開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，在市委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，室黨組結(jié)合單位實(shí)際，以高度的政治責(zé)任感，精心組織、合理安排，帶領(lǐng)全室黨員堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有計(jì)劃、有步驟地開展教育活動(dòng)，取得了明顯的成效。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。室黨組對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)高度重視，把這項(xiàng)活動(dòng)列入重要議事日程，作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)。嚴(yán)格制定實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，為教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)營(yíng)造了良好氛圍。

二是建章立制到位，學(xué)習(xí)質(zhì)量較高。為了確保整個(gè)教育活動(dòng)不搞形式，不走過場(chǎng)，室黨組在研究制定活動(dòng)方案時(shí)，制定了五項(xiàng)制度，即責(zé)任人制度、督導(dǎo)檢查制度、簽到考勤制度、補(bǔ)課輔導(dǎo)制度和一票否決制度。通過制定和實(shí)施五項(xiàng)剛性制度，確保了教育活動(dòng)的有序進(jìn)行，提高了教育活動(dòng)的質(zhì)量。從2月24日到3月15日，全室黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間達(dá)到4xxxx小時(shí)，參學(xué)率達(dá)到10xxxx；共完成學(xué)習(xí)筆記4xxxx字，共寫體會(huì)文章5，完成和超額完成了規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

三是學(xué)習(xí)研究到位，學(xué)習(xí)形式多樣。在教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，堅(jiān)持讀研結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，激發(fā)黨員內(nèi)在動(dòng)力。狠抓自學(xué)，通覽《讀本》。在第一階段活動(dòng)中，所有黨員都按要求通讀了三個(gè)《讀本》，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵有了更深刻的把握。集中學(xué)習(xí)，精讀重點(diǎn)。一方面，集中研讀《黨章》、《hjt同志在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》、《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等重要文獻(xiàn)，邊學(xué)習(xí)，邊討論，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)理論素質(zhì)。另一方面，通過看電影、警示片等，用正反典型教育警示全體黨員，切實(shí)領(lǐng)悟做官、做人、做事的道理。開展討論，交流心得。為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒，要求黨員人人撰寫體會(huì)文章，人人交流心得感受，通過以寫促學(xué)，以談促學(xué)的方式，把黨員的興奮點(diǎn)和注意力集中到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)上來，使黨員受教育的主動(dòng)性、實(shí)效性得到了明顯增強(qiáng)。同時(shí)，狠抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在教育學(xué)習(xí)中，黨組領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫心得、帶頭聽取意見、帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、帶頭邊學(xué)邊改。在8天的集中學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員的身份參加教育活動(dòng)，又以良好的姿態(tài)接受群眾監(jiān)督，為教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的扎實(shí)開展起到了良好的導(dǎo)向作用。通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，全體黨員的精神面貌和思想境界發(fā)生了深刻變化，學(xué)習(xí)和工作的熱情空前高漲。在交流會(huì)上，老黨員揚(yáng)家發(fā)同志深有感慨地說：“通過先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，我對(duì)黨員的涵義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我已經(jīng)度過了自己57歲生日，意味著離法定的工作時(shí)間只有三年了，我要倍加珍惜這段時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)本事，多做點(diǎn)工作。即使我將來退了休，我都要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻提醒自己保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”。

四是聯(lián)系實(shí)際到位，學(xué)習(xí)效果明顯。為了防止學(xué)用脫節(jié)，解決“鉆不進(jìn)去,深不下去,用不起來”的問題,我們引導(dǎo)廣大黨員從書本走向社會(huì)，從理論走向?qū)嵺`,使大家達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所獲的目的。我們堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，把查擺和解決問題作為整個(gè)教育學(xué)習(xí)階段的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾評(píng)、自己查、組織議的方法，積極發(fā)動(dòng)大家查問題、挖根源，研究制定相應(yīng)的整改措施。通過邊學(xué)、邊查、邊改，極大地增強(qiáng)了教育學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性。為了讓全室領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員思想有規(guī)范、行為有標(biāo)準(zhǔn)，我們結(jié)合政策研究部門工作的性質(zhì)與特點(diǎn)，積極開展“五對(duì)照，五明白”大討論，研究形成了以“忠誠(chéng)堅(jiān)定，經(jīng)得起政治考驗(yàn)；業(yè)務(wù)精湛，擔(dān)得起服務(wù)重任；甘于奉獻(xiàn)，耐得住艱苦磨煉；廉潔自律，抗得住各種誘惑”為內(nèi)容的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進(jìn)性的具體要求，及以“忠誠(chéng)可靠，業(yè)務(wù)過硬，作風(fēng)扎實(shí)”為內(nèi)容的普通黨員保持先進(jìn)性的具體要求。這些具體要求涵蓋了政治品質(zhì)、思想覺悟、服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新精神、個(gè)人形象、敬業(yè)精神、道德情操、表率作用等方面的內(nèi)容，貫穿了“三個(gè)代表”重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)要求，使廣大黨員提高了思想境界，增強(qiáng)了黨性觀念和貫徹落實(shí)先進(jìn)性要求的堅(jiān)定性。

我室保持黨員先進(jìn)性教育第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)，開局良好，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期目的，但是，還存在一些問題和不足，主要是集中學(xué)習(xí)討論的深度不夠，黨員自學(xué)方法創(chuàng)新不夠，查找存在的問題上挖掘不夠，這些問題需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以解決。我們一定要充分認(rèn)識(shí)做好第二階段工作的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)做好第二階段各項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、抓住五個(gè)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)抓好第二階段的工作

認(rèn)真搞好第二階段“自我檢查，民主評(píng)議”工作，是鞏固和擴(kuò)大第一階段學(xué)習(xí)成果，打牢整改提高工作基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵，也是進(jìn)一步提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，真正發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定性，把黨員先進(jìn)性的具體要求轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)的關(guān)鍵。第二階段工作是否認(rèn)真深入，能否找準(zhǔn)黨員和黨組織存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向，關(guān)系整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效。我們一定要充分認(rèn)識(shí)搞好第二階段工作的重要性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，為搞好第二階段的工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。

第二階段的工作，從3月20日開始，到4月20日結(jié)束。共有“征求意見，交心談心”、“對(duì)照檢查，黨性分析”、“民主評(píng)議，互相幫助”、“組織評(píng)議，反饋意見”、“通報(bào)情況，接受監(jiān)督”等五個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。我們要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和步驟進(jìn)行，并結(jié)合研究室實(shí)際，采取有效的方式，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作有機(jī)結(jié)合起來抓，切實(shí)提高工作效率。

第一，要認(rèn)真做好“征求意見，交心談心”工作。黨支部要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，根據(jù)研究室的具體情況，合理確定征求黨員和群眾意見的范圍，采取召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、發(fā)送征求意見表等形式，廣泛征求對(duì)黨員和黨支部的意見，以及解決問題、改進(jìn)工作的建議。室黨組要向黨支部征求意見，黨支部要向黨員個(gè)人征求意見，黨員之間要相互征求意見，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)征求分管科室的意見，還要注意聽取離退休同志的意見。

要深入開展交心談心活動(dòng)。把談心活動(dòng)作為進(jìn)一步征求意見、找準(zhǔn)問題的重要渠道；作為自我認(rèn)識(shí)、自我提高的重要途徑；作為交流思想、增進(jìn)了解的難得契機(jī)，積極主動(dòng)地開展。黨組成員之間，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管科室負(fù)責(zé)人之間，科室負(fù)責(zé)人與本科室黨員干部之間，支部?jī)?nèi)黨員和黨員之間，要普遍開展交心談心活動(dòng)。交心談心既可以一對(duì)一地談，面對(duì)面征求意見，也可以幾個(gè)人一起談，共同“會(huì)診”，查找問題。要本著對(duì)同志、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)任的精神，緊密聯(lián)系工作、學(xué)習(xí)、思想、生活實(shí)際，交真心，換真情，相互征求意見，幫助查找問題，以誠(chéng)相待，形成共識(shí)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

黨支部對(duì)收集的意見，要進(jìn)行整理歸類，屬于支部的要通過適當(dāng)形式公布于眾，屬于黨員個(gè)人的要向本人如實(shí)反饋。全室黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以“有病求醫(yī)”的精神和“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，誠(chéng)心誠(chéng)意地聽取各方面的意見，切實(shí)把問題找準(zhǔn)、找全，為深入剖析打好基礎(chǔ)。

第二，要認(rèn)真做好“對(duì)照檢查，黨性分析”工作。全室領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要對(duì)照《黨章》、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和在第一階段大討論中提煉的黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合征求到的意見，聯(lián)系本人的思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行自我檢查和黨性分析，撰寫個(gè)人黨性分析材料。重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要重點(diǎn)查發(fā)展觀是否科學(xué)、政績(jī)觀是否正確、群眾觀是否牢固、廉潔自律是否過硬，從權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行分析。

黨性分析材料要寫清楚存在的問題、產(chǎn)生問題的原因、今后努力的方向，做到問題找得準(zhǔn)、根源分析深、努力方向明、改進(jìn)措施實(shí)。黨員的黨性分析材料交由黨支部負(fù)責(zé)同志審閱，各科室和黨支部負(fù)責(zé)同志的黨性分析材料交由黨組分管成員審閱，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨性分析材料交由黨組主要負(fù)責(zé)同志審閱，黨組主要負(fù)責(zé)同志的黨性分析材料交由督導(dǎo)組審閱。

第三，要認(rèn)真做好“民主評(píng)議，互相幫助”工作。一是要開好專題組織生活會(huì)。黨支部要在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛交心談心、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，以黨小組為單位，開展民主評(píng)議。會(huì)上每個(gè)黨員都要按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)講，互相評(píng)。評(píng)議的內(nèi)容主要包括：黨員黨性分析的態(tài)度真不真，聯(lián)系自己緊不緊，問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，分析根源深不深。所有黨員要正確對(duì)待自己，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待群眾，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。黨員自我批評(píng)的要求是：能夠認(rèn)真查擺自己在保持先進(jìn)性方面存在的突出問題；對(duì)黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態(tài)度，作出實(shí)事求是的回答；對(duì)存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動(dòng)思想，提高認(rèn)識(shí)；能夠針對(duì)存在的突出問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改措施。黨員之間開展批評(píng)的要求是：堅(jiān)持實(shí)事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，不掩飾問題，不回避矛盾，不搞一團(tuán)和氣，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，不搞無原則糾紛，幫助分析原因，明確努力方向。

二是要開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。按照市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我室黨員領(lǐng)導(dǎo)干部2023年度民主生活會(huì)，與先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段的領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)合并召開。要自覺接受上級(jí)黨組織對(duì)民主生活會(huì)的指導(dǎo)，同時(shí)要邀請(qǐng)一定數(shù)量的黨員代表列席會(huì)議，確保民主生活會(huì)不走過場(chǎng)、取得實(shí)效。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)評(píng)議的情況，認(rèn)真修改黨性分析材料，進(jìn)一步查找問題，分析原因，明確努力方向。要通過民主評(píng)議，切實(shí)達(dá)到交流思想、相互幫助、共同提高的目的。

第四，要認(rèn)真做好“組織評(píng)議，反饋意見”工作。專題組織生活會(huì)后，室黨支部要召開支委會(huì)，根據(jù)黨員個(gè)人講評(píng)、黨員互評(píng)、群眾參評(píng)情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每一位黨員提出評(píng)議意見，肯定成績(jī)，指出問題，提出整改方向。評(píng)議意見要以書面形式如實(shí)向黨員本人反饋。

第五，要認(rèn)真做好“通報(bào)情況，接受監(jiān)督”工作。民主評(píng)議結(jié)束之后，支部要采取召開會(huì)議、印發(fā)書面材料等方式，在一定范圍內(nèi)向群眾通報(bào)民主評(píng)議的情況。通報(bào)的主要內(nèi)容包括：支部組織生活會(huì)的基本情況；黨員對(duì)存在問題的認(rèn)識(shí)和整改措施以及今后的努力方向；支部的評(píng)議結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)后，室黨組要采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾通報(bào)情況。通報(bào)的主要內(nèi)容包括：專題民主生活會(huì)的基本情況，領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題與整改措施，以及其他需要說明的問題。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保第二階段工作取得實(shí)效

能否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成“自我檢查、民主評(píng)議”階段的各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和效果，關(guān)鍵在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位，精力投入到位，工作措施到位。

第一，要發(fā)揮支部作用，做好思想工作。“黨性分析、民主評(píng)議”階段是黨員思想顧慮比較多的一個(gè)階段。要切實(shí)發(fā)揮好支部的作用，加強(qiáng)對(duì)黨員的正面教育，做好思想政治工作，促使黨員同志把學(xué)習(xí)貫穿始終，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，正確對(duì)待群眾提出的意見，正確對(duì)待黨組織指出的問題，正確對(duì)待民主評(píng)議的結(jié)果，增強(qiáng)搞好自我檢查、黨性分析的自覺性和積極性。

第二，要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。我室先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行責(zé)任人職責(zé)，嚴(yán)格按照研究室先進(jìn)性教育第二階段工作方案要求，不斷加強(qiáng)政策研究，精心組織實(shí)施。要通過辦好專欄、創(chuàng)造工作條件等方式，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，為開展“自我檢查、民主評(píng)議”營(yíng)造良好氛圍。同時(shí)，要主動(dòng)接受市委督導(dǎo)組同志參與研究室第二階段有關(guān)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)要請(qǐng)督導(dǎo)組同志參加，幫助、督導(dǎo)我們查找問題、分析問題和解決問題，推動(dòng)第二階段工作健康開展。

第三，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做出表率，帶頭搞好自我檢查、亮出問題，使黨員和群眾消除顧慮，敞開思想，暢所欲言，是搞好第二階段工作的關(guān)鍵。在自我檢查、黨性分析工作中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動(dòng)，帶頭查找問題，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭制定整改措施，正確引導(dǎo)，為廣大黨員當(dāng)好表率。

第四，要找準(zhǔn)突出問題，堅(jiān)持邊議邊改。要把查找問題作為第二階段工作的重要一環(huán)，繼續(xù)采取有效措施，找準(zhǔn)黨員干部和黨員存在的突出問題。對(duì)查找出來的問題，要抓緊整改，具備條件改的馬上就改。要引導(dǎo)黨員把保持先進(jìn)性的要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。在分析評(píng)議過程中，我們要繼續(xù)開展“五對(duì)照、五明白”活動(dòng)，做到在“對(duì)照”中查找問題，在“對(duì)照”中解剖思想，在“對(duì)照”中分析評(píng)議，在“對(duì)照”中邊議邊改。要進(jìn)一步深化“服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”的“三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。

第五，要組織好“回頭看”，搞好階段總結(jié)。在第二階段工作結(jié)束前，我們要用5天左右的時(shí)間認(rèn)真搞好“回頭看”和轉(zhuǎn)段工作?！盎仡^看”，主要是看組織領(lǐng)導(dǎo)是否有力，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作是否到位，標(biāo)準(zhǔn)是否嚴(yán)格。要看黨員、黨組織對(duì)存在問題是否找準(zhǔn)，思想分析是否深刻，改進(jìn)措施是否實(shí)在，具備整改條件的問題是否已經(jīng)整改或正在整改。對(duì)態(tài)度不認(rèn)真、自我檢查和黨性分析不深刻、拒絕接受善意批評(píng)的黨員，要責(zé)令其重新進(jìn)行自我檢查，重新撰寫黨性分析材料，直到達(dá)到要求、群眾滿意為止。在“回頭看”工作基本結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真搞好階段工作總結(jié)，提出轉(zhuǎn)段申請(qǐng)。

同志們，“自我檢查、民主評(píng)議”階段時(shí)間緊、任務(wù)重、工作量大、政策性強(qiáng)，我們一定要嚴(yán)格按照中央、省委和市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于第二階段工作的文件精神要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，以滿腔的熱情投入到工作中來，把“自我檢查、民主評(píng)議”階段的活動(dòng)開展得更有特色、更有成效。

篇二 在教育局黨委先進(jìn)性教育專題報(bào)告會(huì)上的講話黨建黨委

同志們：

按照先進(jìn)性教育活動(dòng)要求和縣委統(tǒng)一部署，縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要到自己的聯(lián)系點(diǎn)上黨課。借今天的機(jī)會(huì)，我結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，與大家共同學(xué)習(xí)交流。重點(diǎn)講三個(gè)問題。

一、深刻認(rèn)識(shí)先進(jìn)性教育活動(dòng)的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義

按照十六大的精神，中央決定從今年開始，用一年半左右時(shí)間，分三批，在全黨開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。為什么中央在新世紀(jì)要開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)？其歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義是什么？我看，可從以下三方面來理解。

其次，開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是我們黨應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的有力舉措。進(jìn)入新世紀(jì)、新階段，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了深刻變化。

從國(guó)際局勢(shì)看，和平與發(fā)展仍是當(dāng)今時(shí)代的主題，世界格局處于向多極化過渡的重要時(shí)期，各種力量進(jìn)一步分化組合；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展，但不平衡的問題更加突出；維護(hù)和平的力量在發(fā)展，制約戰(zhàn)爭(zhēng)的因素在增長(zhǎng)，但局部戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突此起彼伏，恐怖主義等非傳統(tǒng)安全威脅明顯上升；世界經(jīng)濟(jì)保持較好增長(zhǎng)勢(shì)頭，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)施“西化”、“分化”的圖謀始終沒有改變，我們?nèi)悦媾R著發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技等方面優(yōu)勢(shì)的壓力。從國(guó)內(nèi)看，經(jīng)過26年的改革開放，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立，對(duì)外開放不斷擴(kuò)大，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)、技術(shù)基礎(chǔ)，探索了有利的體制和機(jī)制，給群眾生活帶來了巨大變化。

當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新階段，正處在人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從1000美元向3000美元跨越的關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，這個(gè)時(shí)期既是“發(fā)展機(jī)遇期”，又是“矛盾凸顯期”，社會(huì)利益關(guān)系更加復(fù)雜，新情況、新問題層出不窮，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)更加艱巨，必須把握政策得當(dāng)，應(yīng)對(duì)措施得力，否則就會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)徘徊不前，社會(huì)動(dòng)蕩和倒退。在當(dāng)前機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存、希望和壓力同在的國(guó)內(nèi)外條件下，黨要帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)

一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展三大歷史任務(wù)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須與時(shí)俱進(jìn)，永葆先進(jìn)性。在教育局黨委先進(jìn)性教育專題報(bào)告會(huì)上的講話

篇三 教育局局長(zhǎng)2023年度基層黨建工作述職報(bào)告

根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就本人2023年履行基層黨建工作責(zé)任制情況述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、履職工作特色和亮點(diǎn)

1.落實(shí)黨建工作責(zé)任。主持召開6次工委會(huì)議，研究部署黨建工作，建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制。與x所學(xué)區(qū)（校、園）負(fù)責(zé)人簽訂黨建責(zé)任書，組織安排11名縣直校園主要負(fù)責(zé)人開展述職、述廉、述作風(fēng)活動(dòng)，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。2023年下半年，深入全縣x所中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)場(chǎng)辦公3次，協(xié)調(diào)解決各類突出問題25件，為基層黨組織上黨課2次，協(xié)調(diào)解決信訪案件1起。

2.發(fā)揮先鋒模范作用。制定出臺(tái)了《瓜州縣學(xué)區(qū)（校、園）長(zhǎng)管理辦法》。從2023年下半年開始，全縣x所中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)、學(xué)區(qū)區(qū)長(zhǎng)全部親臨教學(xué)第一線帶頭上課，形成了抓教學(xué)、抓管理、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)的濃厚氛圍。校（園）長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念、率先垂范、親力親為、以上率下的工作作風(fēng)在廣大教師中引起強(qiáng)烈的反響和震撼。廣大教職工積極投身全縣教育發(fā)展的信心空前高漲。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，向社會(huì)公開師德教風(fēng)、服務(wù)收費(fèi)等敏感事項(xiàng)。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織x名黨員干部深入x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，x戶農(nóng)戶家摸底調(diào)查，勸返47名輟學(xué)學(xué)生返回校園重新就讀。組織機(jī)關(guān)干部開展“五個(gè)一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽，創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)。在學(xué)校開展“家訪千人行”、“教育懇談會(huì)”。收集整理各類意見建議x條。

3.強(qiáng)化黨員教育管理。將5名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成中共黨員。開展“三課一崗”競(jìng)賽，樹立黨員先鋒模范作用，組織x個(gè)基層黨支部，x名黨員參加組織生活會(huì)和民主評(píng)議。落實(shí)黨建工作保障，為x個(gè)直屬單位落實(shí)黨建工作經(jīng)費(fèi)x萬元。落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，集體廉政談話x次，個(gè)人廉政談話3人次。落實(shí)工作紀(jì)律、教育教學(xué)巡查制度。制定出臺(tái)《教育機(jī)關(guān)干部深入學(xué)校聽課上課及督查教育教學(xué)工作實(shí)施意見》。開展教育教學(xué)、工作紀(jì)律大巡察x次。2023年下半年，全縣通報(bào)批評(píng)校長(zhǎng)x名，x名校（園）長(zhǎng)作了書面檢討，x名校長(zhǎng)停崗待職學(xué)習(xí)，3名教師因師德師風(fēng)問題在全縣教育系統(tǒng)通報(bào)并給予記過處分，從第一中學(xué)向農(nóng)村學(xué)校調(diào)出教師3名。

4.提升問題整改實(shí)效。采取3項(xiàng)措施，完成班子查擺的4個(gè)整改任務(wù)，規(guī)范了教輔資料的選用，清理查處了公辦教師在民辦機(jī)構(gòu)兼職的情況，處理了違反職業(yè)道德體罰和變相體罰學(xué)生的教師，根治了“搭車收費(fèi)”現(xiàn)象，制定出臺(tái)《教育局公務(wù)接待實(shí)施辦法》《財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》等8項(xiàng)方案細(xì)則。

二、存在的問題及原因

一是投入的時(shí)間和精力與履職盡責(zé)要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標(biāo)。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建，黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實(shí)際結(jié)合不緊密，沒有充分調(diào)動(dòng)基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不能進(jìn)入狀態(tài)。二是黨建工作保障與服務(wù)型黨組織有差距。基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書記抓黨建工作原則性不強(qiáng)，存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象。黨建工作主動(dòng)性不夠，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。三是黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持不好，個(gè)別支部存在行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與支部會(huì)兼顧開，支部大會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅。少數(shù)支部黨員教育管理失之于寬、失之與軟，對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督缺位，少數(shù)黨員黨性意識(shí)淡薄，沒有起到模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題。四是作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)有差距。少數(shù)單位負(fù)責(zé)人對(duì)黨建工作思想上不夠重視，有所放松，存在等待觀望情緒，個(gè)別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，有些問題整改還沒有真正落到實(shí)處，改到深處。五是抓黨建與實(shí)際推動(dòng)工作有差距。抓黨建工作沒有創(chuàng)新，一陳不變，按部就班，只重于形式，沒有把抓黨建同推動(dòng)日常工作緊密結(jié)合起來，沒有把黨建變成推動(dòng)實(shí)際工作的動(dòng)力。

產(chǎn)生以上問題主要有三方面原因：一是思想上認(rèn)識(shí)不夠。認(rèn)為黨建工作是虛功，是軟指標(biāo)，短期內(nèi)難以產(chǎn)生看得見摸得著的政績(jī)。二是創(chuàng)新精神不強(qiáng)。滿足于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責(zé)的狠勁。三是督促落實(shí)不力。考評(píng)時(shí)看記錄、查資料、聽匯報(bào)較多，看現(xiàn)場(chǎng)、查實(shí)情較少，導(dǎo)致一些支部黨建工作圖形式、走過場(chǎng)，獎(jiǎng)罰機(jī)制不健全，沒有真正起到鼓勵(lì)先進(jìn)和鞭策后進(jìn)的作用。四是對(duì)黨建工作的管理上失之于軟。對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的消極怠慢情況不能及時(shí)予以糾正處理，沒有在工作過程中形成一定的震攝作用。

三、下一步推進(jìn)黨建工作打算

1.全面擔(dān)負(fù)黨建工作的第一責(zé)任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績(jī)的理念。定期召開工委會(huì)議，研究和部署黨建重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)問題。完善黨建工作考核細(xì)則，抓好基層支部書記履行黨建工作責(zé)任述職評(píng)議的整改落實(shí)。建立完善局機(jī)關(guān)、直屬學(xué)校黨組織書記黨建工作述職評(píng)議制度。

2.全面改進(jìn)黨員干部的工作作風(fēng)。緊緊圍繞2023年全縣教育工作制定的圍繞一個(gè)中心，即：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；抓好兩個(gè)基本點(diǎn)，即：促進(jìn)教育公平，確保師生安全；推進(jìn)三項(xiàng)改革，即：學(xué)區(qū)校園長(zhǎng)交流，城鄉(xiāng)教師交流，農(nóng)村幼兒園改革；打造四個(gè)提升，即: 學(xué)校園管理水平大提升，教師整體素質(zhì)大提升，教育教學(xué)質(zhì)量大提升，辦學(xué)理念思路大提升；創(chuàng)建六大校園，即：書香校園，智慧校園，人文校園，陽光校園，美麗校園，安全校園的工作思路，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作縱深發(fā)展。同時(shí)組織黨員干部參加“五進(jìn)五訪、志愿服務(wù)、教育懇談會(huì)、家訪千人行活動(dòng)”，組織2期經(jīng)典誦讀、2期道德講堂、2期文化講壇。舉辦2期黨建工作培訓(xùn)班，培訓(xùn)20名黨務(wù)工作者，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。

3.全面提升基層組織的服務(wù)水平。制定《教育局直屬學(xué)?；鶎臃?wù)型黨組織建設(shè)規(guī)劃》，配齊基層黨組織負(fù)責(zé)人，加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算，完善“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活等制度。

4.全面落實(shí)問題整改。整改工作實(shí)行“一周一小結(jié)，半月一報(bào)告，每月一通報(bào)”，成立督導(dǎo)組，開展定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，重點(diǎn)督查和單位自查相結(jié)合，定期公布整改落實(shí)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。

篇四 黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告教育局

“管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發(fā)點(diǎn)。下面是整理的關(guān)于教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告，歡迎借鑒!

黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告教育局

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于2023年3月任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書記至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報(bào)告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，自己先后與三位校長(zhǎng)搭班子，努力做到“拉偏套，使正勁”，根據(jù)黨支部工作職責(zé)開展工作。把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己和領(lǐng)導(dǎo)班子的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極和保證上級(jí)黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。了解掌握教職工的基本情況和動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，深入細(xì)致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會(huì)、婦女、少先隊(duì)等組織的建設(shè)，充分發(fā)揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識(shí)分子政策，關(guān)心教職工的生活和健康。做好中層干部的選拔培養(yǎng)工作。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真調(diào)查研究，善于聽取群眾意見，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作。加強(qiáng)廉政建設(shè)，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風(fēng)的侵襲。

針對(duì)學(xué)校存在的差距，做了如下工作：

以“管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發(fā)點(diǎn)。以黨支部有效監(jiān)督、教代會(huì)參與學(xué)校民主管理作為學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、效率化的催化劑。創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建活力型校園;創(chuàng)新教學(xué)工作，創(chuàng)建質(zhì)量型校園;創(chuàng)新教研工作，創(chuàng)建科研型校園;加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)信息化建設(shè)，創(chuàng)建數(shù)字化校園;加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建健康型校園;加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園; 從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。

2023年5月以來，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)，市、區(qū)教育科研先進(jìn)單位，市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)學(xué)術(shù)團(tuán)體，市群體工作先進(jìn)單位、大課間先進(jìn)單位，省創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校，東北地區(qū)教育情報(bào)工作先進(jìn)集體，教育部心理健康教育研究先進(jìn)集體。2023年，我校被評(píng)為區(qū)“十五”課程改革先進(jìn)單位和教育局黨委信息工作先進(jìn)單位。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

在區(qū)教育局和上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)從源頭上預(yù)防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國(guó)行政許可法》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。

平常能自覺加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政方面的學(xué)習(xí)，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、躲酒場(chǎng)、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準(zhǔn)則，努力朝這個(gè)方向去實(shí)踐、去爭(zhēng)取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關(guān)于黨員干部廉潔從政和國(guó)企干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。

三、本年度黨支部的主要工作

學(xué)校黨支部認(rèn)真開展了廉政文化進(jìn)校園、糾風(fēng)治亂工作。與工會(huì)和教代會(huì)一起，開展了校務(wù)公開和行風(fēng)評(píng)議工作。進(jìn)行了書記、校長(zhǎng)的述職述廉工作。協(xié)助學(xué)校行政，開展了信訪維穩(wěn)工作。進(jìn)行了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和新黨員審查工作。組織黨員干部及教師學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，把用十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，要自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。做到對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。

結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”活動(dòng)，組織全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的47位班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了普遍家訪。對(duì)學(xué)困生、貧困生、后進(jìn)生、單親及離異家庭生給予了更多的關(guān)愛。還結(jié)合學(xué)生的具體情況，進(jìn)行了話訪和來訪接待。邀請(qǐng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員進(jìn)行了視察學(xué)校活動(dòng)。

在校務(wù)公開工作中，注意完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作機(jī)制。學(xué)校及時(shí)調(diào)整充實(shí)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定詳盡的年度工作計(jì)劃和具體措施，切實(shí)把校務(wù)公開工作列入學(xué)校的重要議事日程，真正形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，工會(huì)組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工積極參與的工作格局。注意規(guī)范公開內(nèi)容。包括學(xué)校收費(fèi)情況，工程招投標(biāo)情況，大額物品的采購情況，以及其他師生員工普遍關(guān)心的事項(xiàng)，我校也進(jìn)行了公開。三、嚴(yán)格公開形式與要求

四、存在的主要問題

學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢(shì)發(fā)展的要求存有差距;教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距。

在自身要求上有差距：有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生緊燥情緒，措辭有時(shí)因過急而傷了一些同志的感情;有時(shí)因公務(wù)纏身，對(duì)教師們、職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問題沒有及時(shí)地解決;有時(shí)對(duì)老師提高的建議沒能及時(shí)考慮采納;辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足，辦學(xué)的理論水平有待提高;在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對(duì)教師教育方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、今后的努力方向

以“十八大”精神嚴(yán)格要求自己，自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。

強(qiáng)化“合作――發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，不斷強(qiáng)化黨支部的保障監(jiān)督作用，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展，以“雙高普九”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。作為支部書記，強(qiáng)化自身素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)與同類學(xué)校的合作，吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于支委識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

篇五 在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育形勢(shì)報(bào)告會(huì)上的講話 黨建黨委

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育形勢(shì)報(bào)告會(huì)上的講話

準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求

促進(jìn)國(guó)稅工作的全面發(fā)展

——在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育形勢(shì)報(bào)告會(huì)上的講話

同志們：

黨中央決定從今年月起，用一年半左右的時(shí)間在全黨開展以實(shí)踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，這是我們黨的建設(shè)史上的一項(xiàng)重要舉措，有著極其重要的意義。黨的先進(jìn)性是黨的生命所系，力量所在，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。因此，在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。同時(shí)，這也是我縣國(guó)稅系統(tǒng)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期政治生活和稅收工作中的一件大事。經(jīng)過近二個(gè)月的學(xué)習(xí)和教育，下面，我結(jié)合我縣國(guó)稅工作實(shí)際，談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。

一、正確理解共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵 共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新時(shí)期，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性主要包括：一是思想理論上的先進(jìn)性，即用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝黨員頭腦；二是思想覺悟上的先進(jìn)性，就是堅(jiān)持馬克思主義的世界觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的前途具有堅(jiān)定的信念，在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮、在涉及大是大非問題上保持清醒的頭腦，對(duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng)執(zhí)著；三是實(shí)踐作為上的先進(jìn)性，就是把全體共產(chǎn)黨員鍛煉成為三個(gè)代表重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，使我們黨始終充滿生機(jī)與活力，永葆黨的先進(jìn)性，緊跟世界發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代潮流，始終走在時(shí)代發(fā)展的前列。這樣，我們黨就能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到最廣大人民群眾的衷心擁護(hù)和愛戴。

二、新形勢(shì)下，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性對(duì)國(guó)稅干部特別是黨員干部提出的具體要求

一、強(qiáng)化黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，牢固樹立聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的觀念，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后；強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。為此，黨員就必須在工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。每一位共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最關(guān)鍵的還是要樹立正確的權(quán)力觀、群眾觀、利益觀和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。收稅干什么？依法治稅圖什么？收稅、辦事只圖公正和效率，只圖國(guó)家富強(qiáng)、人民滿意。

二、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

三、發(fā)揮黨員作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來，一步一個(gè)腳印，不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是過得去，而必須是過得硬，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，切實(shí)把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二是要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，有共產(chǎn)黨人的浩然正氣，每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。

四、樹立黨員形象。一要樹立勤政為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)，體現(xiàn)在稅收工作中，就是要勤勤懇懇、任勞任怨地將該收的稅收如數(shù)收繳，做到應(yīng)收盡收。同時(shí)，樹立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不搞浮夸虛報(bào)的假政績(jī)，不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，不搞沽名釣譽(yù)的形象工程，把有限的資金集中用在大局的重要事項(xiàng)上來，用在解決關(guān)系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立求真務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治虛治假，敢于治漂治浮，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級(jí)做到的，上級(jí)先做到，形成黨員

干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看，一級(jí)帶著一級(jí)的良好局面。三要樹立清正廉潔形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

三、結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，抓好六項(xiàng)工作，促進(jìn)我縣國(guó)稅工作的全面發(fā)展

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，要立足本縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，立足黨員和公務(wù)員隊(duì)伍的實(shí)際，立足國(guó)稅征管工作的實(shí)際，全體干部職工特別是黨員干部要緊緊圍繞以下六個(gè)方面抓好落實(shí)，推動(dòng)我縣國(guó)稅各方面工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、稅收工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。發(fā)展是的主旋律，加快發(fā)展是的主題歌，是的根本出路。我縣國(guó)稅工作要自覺地融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局，著眼宏觀，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，牢固樹立經(jīng)濟(jì)稅收觀，把更多的精力放在服務(wù)經(jīng)濟(jì)上。全縣國(guó)稅系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和干部要注重和加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政和有關(guān)部門的工作協(xié)調(diào)配合，主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，積極為當(dāng)?shù)攸h政獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以最佳的工作贏得當(dāng)?shù)攸h政部門對(duì)國(guó)稅工作的理解、重視和支持，形成齊抓共管國(guó)稅工作的強(qiáng)大合力，有效推動(dòng)國(guó)稅事業(yè)的快速發(fā)展。

二、要依法征收、以法治稅，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與稅收的協(xié)調(diào)發(fā)展。今年，市局分配給我局的稅收收入為萬元，比年增長(zhǎng)，增收萬元；縣人民政府分配給我局的兩稅力爭(zhēng)任務(wù)為萬元，比年財(cái)政統(tǒng)計(jì)口徑增長(zhǎng)因此，我局要堅(jiān)持依法征稅，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過頭稅的原則，按照抓早、抓緊、抓實(shí)、抓出成效的工作思路，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，采取有力措施，狠抓組織收入工作，確保完成全年稅收任務(wù)。實(shí)現(xiàn)稅收與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)組織收入的良性循環(huán)。在組織收入工作中，淡化任務(wù)觀念，強(qiáng)化征管質(zhì)量理念，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)稅收征管質(zhì)量的考核；加強(qiáng)對(duì)全縣重點(diǎn)稅源的控管，實(shí)現(xiàn)組織收入從任務(wù)型向質(zhì)量型的轉(zhuǎn)變。牢固樹立經(jīng)濟(jì)稅源觀念，善于從宏觀上把握收入工作，從經(jīng)濟(jì)稅源上把握收入工作，及時(shí)掌握和分析稅源變動(dòng)情況；同時(shí)，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)與各級(jí)政府的溝通與協(xié)調(diào)，做好稅收的入庫工作。最終實(shí)現(xiàn)稅收收入總量隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而穩(wěn)定增長(zhǎng)，稅收收入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重有所提高。

三是要強(qiáng)化稅收科學(xué)化管理，由精細(xì)管理向科學(xué)管理邁進(jìn)。一是要不斷完善稅收征管體制，二是要切實(shí)加強(qiáng)綜合征管軟件運(yùn)行管理，三是要全面落實(shí)稅收管理員制度，四是要深入開展納稅評(píng)估，五是要積極推進(jìn)信息化建設(shè)，六是要健全內(nèi)部管理制度。通過精細(xì)化管理，年力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)金易冶煉廠增收萬元，電力行業(yè)增收萬元，石化行業(yè)增收萬元，冶煉行業(yè)增收萬元，甲天下卷煙輔助材料廠及紙品公司增收萬，沙、石開采及銷售增收萬，通過加強(qiáng)征收及稽查增收萬。

四是要優(yōu)化服務(wù)，構(gòu)建融洽的征納關(guān)系。我們首先做好政策服務(wù)。嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序執(zhí)行各項(xiàng)稅收法律法規(guī)和政策，規(guī)范減免緩稅的審批；依法落實(shí)各項(xiàng)稅收政策，如下崗失業(yè)人員再就業(yè)、涉農(nóng)稅收以及西部大開發(fā)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等稅收優(yōu)惠政策，開辟下崗工人再就業(yè)綠色通道以此推動(dòng)國(guó)有企業(yè)改革，推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程，促進(jìn)農(nóng)業(yè)問題的解決；認(rèn)真落實(shí)出口退稅政策，完善出口退稅管理辦法。其次，完善納稅服務(wù)體系。在基層辦稅服務(wù)廳全面推行一人一窗一機(jī)稅服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)了專用發(fā)票和四小票息與申報(bào)數(shù)據(jù)的自動(dòng)比對(duì)；鞏固和完善一窗式理窗口，實(shí)現(xiàn)多稅種在一個(gè)窗口申報(bào)納稅；實(shí)行涉稅事項(xiàng)一站式服務(wù)，進(jìn)一步完善了包括限時(shí)服務(wù)、首問責(zé)任、全程服務(wù)以及文明禮貌準(zhǔn)則在內(nèi)的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系；簡(jiǎn)化稅務(wù)登記、增值稅一般納稅人認(rèn)定、發(fā)票管理等辦稅流程，切實(shí)減輕納稅人的負(fù)擔(dān)，提高辦稅效率和服務(wù)質(zhì)量。

五是要以人為本，建設(shè)和諧的國(guó)稅干部隊(duì)伍。通過抓班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力，形成和諧共振的集體；通過抓干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，以適應(yīng)國(guó)稅事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)和新要求；充分發(fā)揮人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)隊(duì)伍。

六是要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起抓，三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，互為推動(dòng)，是建立和諧國(guó)稅系統(tǒng)的時(shí)代要求。我們通過健全學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度，建立分工負(fù)責(zé)制等制度，使政治文明有可靠的制度作保障；通過倡導(dǎo)制度建局、民主興局，形成較為濃厚的民主氛圍。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)全縣國(guó)稅系統(tǒng)三個(gè)文明建設(shè)，給新時(shí)期的國(guó)稅工作不斷賦予新的內(nèi)涵，增添新的活力。

五、幾點(diǎn)要求：

今年上半年，我局的工作重點(diǎn)除了開展先進(jìn)性教育活動(dòng)和組織稅收收入工作以外，還有新征管系統(tǒng)的培訓(xùn)和上線前期的準(zhǔn)備工作、機(jī)構(gòu)調(diào)整工作、中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗等重要工作要完成。時(shí)間緊，任務(wù)重。為了保證開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和稅收工作兩不誤，兩促進(jìn)，我提出幾點(diǎn)要求：

、開展先進(jìn)性教育活動(dòng)做到五個(gè)并重五個(gè)不能少，以確保我局順利轉(zhuǎn)段。一是制度教育與自覺教育并重，時(shí)間一天不少。建立黨員學(xué)習(xí)教育制度，建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，不因私事請(qǐng)假，不因工作忙而找種種理由不參加學(xué)習(xí)；二是經(jīng)常性教育與集中教育并重，學(xué)習(xí)內(nèi)容一個(gè)不少?？茖W(xué)制定實(shí)施方案，明確教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本要求、重點(diǎn)要解決的問題和具體活動(dòng)安排，科學(xué)安排各學(xué)習(xí)內(nèi)容；三是普遍教育與重點(diǎn)教育并重，學(xué)習(xí)人員一個(gè)不缺。對(duì)在職黨員采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，對(duì)離退休黨員學(xué)習(xí)采取子女幫教、支部集中學(xué)習(xí)，對(duì)行動(dòng)不便的黨員上門進(jìn)行輔導(dǎo)；四是正面教育與反面教育并重，學(xué)習(xí)篇目一個(gè)不漏。學(xué)習(xí)筆記、討論發(fā)言提綱、心得體會(huì)，自己動(dòng)手寫，不請(qǐng)人代筆；五是內(nèi)容創(chuàng)新與形式創(chuàng)新并重，學(xué)習(xí)形式一個(gè)不少。摸清黨員思想狀況，不搞形式主義，不搞照搬照抄，將學(xué)習(xí)與自身的工作緊密結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)與活動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，真正做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。

、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。各單位要注意收集先進(jìn)性教育中的典型事例，介紹好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，《國(guó)稅簡(jiǎn)訊》每月登一期開展先進(jìn)性教育活動(dòng)專輯。教育活動(dòng)結(jié)束后，我局將進(jìn)行總結(jié)表彰，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，不服從黨組織安排，不按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同志，不管是在職的同志，還是離退休的老同志，都將進(jìn)行全局通報(bào)批評(píng)，扣發(fā)獎(jiǎng)金。

、注重實(shí)效。現(xiàn)在很多干部因參加市局的新征管系統(tǒng)培訓(xùn)班，不能參加先進(jìn)性教育的集中學(xué)習(xí)，這些同志要做到白天不夠，晚上學(xué)；出差在外，帶書學(xué)；假期休息，堅(jiān)持學(xué)，把缺課的內(nèi)容和筆記及時(shí)補(bǔ)上，確保不省一個(gè)環(huán)節(jié)、不減一項(xiàng)內(nèi)容、不缺一個(gè)課時(shí)、不漏一名黨員。同時(shí)，新征管系統(tǒng)培訓(xùn)要求人人過關(guān)，采取分級(jí)把關(guān)制。即參加過培訓(xùn)的干部要進(jìn)行上機(jī)演練，重點(diǎn)崗位的人員要經(jīng)過分管局領(lǐng)導(dǎo)審核通過后才算過關(guān)，一般崗位的人員要經(jīng)過分局局長(zhǎng)審核通過后才算過關(guān)，以保證培訓(xùn)取得實(shí)效。

、要持之以恒，集中精力，從始至終開展好保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)，正確處理好先進(jìn)性教育活動(dòng)和稅收工作，做到兩不誤，兩促進(jìn)。

、加強(qiáng)督查力度。各支部負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的督查力度，重點(diǎn)檢查支部的筆記和支委的筆記，支委的筆記和黨員的筆記、黨員和黨員之間的筆記，在學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容等項(xiàng)目是否一致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，以確保我局順利轉(zhuǎn)段。凡因督查力度不到位，影響我局順利轉(zhuǎn)段的支部，要追究支部負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員的責(zé)任。

同志們，讓我們按照六個(gè)堅(jiān)持的基本要求，準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，認(rèn)真開展好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，在思想上、政治上、工作上、作風(fēng)上保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，扎實(shí)工作、積極創(chuàng)新，確保圓滿完成我局全年稅收任務(wù)，促進(jìn)國(guó)稅工作的全面發(fā)展。

篇六 2023年5月教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告范文

教育局黨委書記是教育局履行基層黨建工作第一責(zé)任人,要圍繞教育治理轉(zhuǎn)型抓黨建,通過抓好黨建促教育治理轉(zhuǎn)型。以下是關(guān)于教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告范文，供大家參考!

教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告(范文一)

一年來，我履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，圍繞教育治理轉(zhuǎn)型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉(zhuǎn)型。

一、履職工作情況

(一)落實(shí)黨建工作責(zé)任。主持召開x次局黨委會(huì)，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個(gè)一”基層聯(lián)系點(diǎn)和落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)集體決策等 x項(xiàng)制度。帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，到天元區(qū)、市一中、市二中等聯(lián)系點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)辦公x次，協(xié)調(diào)解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學(xué)等xx個(gè)突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點(diǎn)，到天元區(qū)大嶺社區(qū)開展志愿服務(wù);籌措黨建幫扶資金xx余萬元，支持幫扶點(diǎn)建設(shè)。牽頭在湖南志愿服務(wù)網(wǎng)注冊(cè)成立市教育局志愿服務(wù)隊(duì)。調(diào)研撰寫《市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部退出機(jī)制調(diào)查報(bào)告》。組織基層黨組織書記“雙述雙評(píng)”。

(二)提高黨組織服務(wù)水平。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，建市、縣、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的服務(wù)實(shí)體平臺(tái)和網(wǎng)上辦事大廳，全年受理各類服務(wù)事項(xiàng)x件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織x名黨員進(jìn)x個(gè)社區(qū)，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位x個(gè);組織機(jī)關(guān)干部開展“五個(gè)一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽，組織“五進(jìn)五訪”活動(dòng)，創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān);在學(xué)校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會(huì)”，收集建議x條。

(三)強(qiáng)化黨員教育管理。實(shí)施“雙培”工程，將x名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展“三課一崗”競(jìng)賽，樹黨員先鋒。組織x個(gè)基層黨支部x名黨員參加了組織生活會(huì)和民主評(píng)議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點(diǎn)。落實(shí)黨建工作保障，x個(gè)直屬單位黨建工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算x萬元;有黨員活動(dòng)場(chǎng)所x個(gè)，面積x平方米。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;開展廉政巡查x次，集體廉政談話x次，個(gè)人廉政談話x人次，誡勉談話x人次，內(nèi)部通報(bào)批評(píng)x個(gè)單位x人次。

(四)提升問題整改實(shí)效。制定x項(xiàng)措施，落實(shí)了中央、省、市專項(xiàng)整治任務(wù)。采取x項(xiàng)措施，整改了黨委查擺的x個(gè)黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的x個(gè)整改任務(wù)。整改了x所“公民不分”的民辦學(xué)校，清理了x名“在編不在崗”公辦教師，黨員干部退出了在民辦教育機(jī)構(gòu)的股份x萬元，規(guī)范了教輔資料的選用，根治了“搭車收費(fèi)”現(xiàn)象。建立了《市教育局公務(wù)接待與公務(wù)考察實(shí)施細(xì)則》等x項(xiàng)制度。

二、存在的問題及原因

(一)投入的時(shí)間和精力與履職盡責(zé)要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標(biāo)。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建。黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實(shí)際結(jié)合不緊密。沒有充分調(diào)動(dòng)基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài)。

(二)黨建工作保障與服務(wù)型黨組織標(biāo)準(zhǔn)有差距。基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書記抓黨建工作原則性不強(qiáng)，存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象。黨建工作主動(dòng)性不夠，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，未能與時(shí)俱進(jìn)。x個(gè)直屬單位中有x個(gè)單位沒有書記職數(shù)。黨建工作經(jīng)費(fèi)沒有列入預(yù)算。基層黨組織活動(dòng)場(chǎng)所使用不充分。個(gè)別基層黨組織服務(wù)功能沒有得到發(fā)揮，聯(lián)系服務(wù)群眾制度不健全，黨員志愿服務(wù)與在職黨員進(jìn)社區(qū)工作還缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持不好，個(gè)別支部存在著行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與支部會(huì)兼顧開，支部大會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅。有的班子民主生活會(huì)“辣味”不夠。有的支部開展民主評(píng)議黨員工作程序不到位，結(jié)果運(yùn)用不充分。少數(shù)單位對(duì)黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督缺位。個(gè)別單位未按規(guī)定基數(shù)繳納黨費(fèi)。少數(shù)黨員黨性意識(shí)淡薄，沒有起模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題。對(duì)常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。

(四)作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)標(biāo)準(zhǔn)有差距。教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)召開后，少數(shù)單位負(fù)責(zé)人思想上有所放松，存在等待觀望情緒。個(gè)別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，有些問題的整改還沒有真正落到實(shí)處、改到深處。

產(chǎn)生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個(gè)，一是思想認(rèn)識(shí)不高。認(rèn)為黨建工作是“虛功”，是“軟指標(biāo)”，短期內(nèi)難以產(chǎn)生看得見、摸得著的政績(jī)。二是創(chuàng)新精神不強(qiáng)。滿足于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責(zé)的狠勁。三是督促落實(shí)不力?？荚u(píng)時(shí)看記錄、查資料、聽匯報(bào)較多，看現(xiàn)場(chǎng)、查實(shí)情較少，導(dǎo)致一些單位黨建工作圖形式、走過場(chǎng)。獎(jiǎng)罰機(jī)制不健全，沒有真正起到鼓勵(lì)先進(jìn)和鞭策后進(jìn)的作用。

三、下一步推進(jìn)黨建工作的打算

(一)全面擔(dān)負(fù)黨建工作的第一責(zé)任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績(jī)的理念。定期召開黨委會(huì)，研究和部署黨建重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)問題。完善黨建工作考核細(xì)則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責(zé)任述職評(píng)議后的整改落實(shí)，近期組織一次集中督查。建立完善局機(jī)關(guān)、二級(jí)機(jī)構(gòu)和直屬學(xué)校黨組織書記黨建工作述職評(píng)議制度。

(二)全面改進(jìn)黨員干部的工作作風(fēng)。組織黨員干部參加“五進(jìn)五訪”、志愿服務(wù)、教育懇談會(huì)、“家訪萬人行”活動(dòng);組織x期經(jīng)典誦讀、x期道德講堂、x期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓(xùn)三年規(guī)劃(xxxx-xxxx年)》。舉辦x期建工作培訓(xùn)班，培訓(xùn)xxx名黨務(wù)工作者。加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)，籌建 “數(shù)字黨校”，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育與管理。

(三)全面提升基層組織的服務(wù)水平。制定《教育局直屬單位基層服務(wù)型黨組織建設(shè)規(guī)劃(xxxx-xxxx年)》。配齊基層黨組織負(fù)責(zé)人。籌建學(xué)校黨建工作研究會(huì)。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算，確保各級(jí)黨組織活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)揮效益。完善“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度。

(四)全面落實(shí)教育活動(dòng)的整改舉措。整改工作實(shí)行“一周一小結(jié)、半月一報(bào)告、每月一通報(bào)”;實(shí)施項(xiàng)目管理，組織團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)。成立x個(gè)督導(dǎo)組，開展定期督查與隨機(jī)抽查相、重點(diǎn)督查與單位自查。定期公布整改落實(shí)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。抓好“在編不在崗”、“公民不分”等問題整改的后續(xù)工作。

教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告(范文二)

一、工作職責(zé)履行情況

一是履職盡責(zé)，狠抓工作責(zé)任落實(shí)。年初，與各學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人簽訂了《xx**年度黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》。多次召開黨委會(huì)議，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣委黨建工作要求，聽取和研究學(xué)校黨建工作。實(shí)行黨委委員包抓黨建工作機(jī)制，把黨建工作納入中小學(xué)、幼兒園目標(biāo)管理考核，有力促進(jìn)了黨建工作落實(shí)。

二是強(qiáng)化教育，提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。結(jié)合開展**活動(dòng)，組織黨員干部扎實(shí)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和各項(xiàng)理論創(chuàng)新成果，黨委中心組開展集中理論學(xué)習(xí)**次，由局黨委委員擔(dān)綱授課，舉辦“干部夜校”x期。全年在骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員x名，轉(zhuǎn)正x名。

三是糾建并舉，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。籌資x萬元，完善提升了局黨委黨建活動(dòng)室。嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，堅(jiān)持重大事項(xiàng)民主決策，修訂制度x項(xiàng)、新建制度x項(xiàng)，確保了各項(xiàng)工作規(guī)范有序進(jìn)行。組織各總支(支部)扎實(shí)召開了專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，民主評(píng)議黨員x名。對(duì)x個(gè)軟弱渙散黨組織進(jìn)行了集中整頓，全部轉(zhuǎn)化升級(jí)。集中開展了“三公”經(jīng)費(fèi)、辦公用房、教育亂收費(fèi)、教師有償家教、亂訂教輔讀物等專項(xiàng)整治活動(dòng)x項(xiàng)，整改問題x條。

四是統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。把黨建工作和教育教學(xué)工作深度融合，深入開展先鋒引領(lǐng)行動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員在工作中比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)示范崗”，評(píng)選“敬業(yè)標(biāo)兵”x名。扎實(shí)開展城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁式結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，結(jié)成學(xué)校幫扶對(duì)子x個(gè)、教師幫扶對(duì)子x個(gè)，開展送教下鄉(xiāng)等幫扶活動(dòng)x多次。**年，全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收，高考總上線率、重點(diǎn)本科、一般本科上線率均居全市第一名。

二、存在的主要問題及原因

一是局黨委抓農(nóng)村學(xué)校黨建工作用力不夠，全面抓、抓全面的工作格局還沒有形成，一些農(nóng)村學(xué)校黨支部“三會(huì)一課”等制度沒有得到嚴(yán)格落實(shí)。二是一些學(xué)校黨建和業(yè)務(wù)工作沒有做到融合共進(jìn)，沒有找準(zhǔn)黨建和教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)，載體創(chuàng)新不夠，黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮。三是部分學(xué)校黨組織生活僅局限于政治學(xué)習(xí)，對(duì)黨員干部疏于教育管理。

原因分析：一是局黨委抓基層黨建工作職責(zé)落實(shí)還不夠到位，尤其對(duì)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的黨建工作思考較少、指導(dǎo)不夠。二是抓基層黨建工作多重于開會(huì)安排，考核督促不夠，工作精細(xì)化程度不高，部分工作落得不實(shí)。三是部分學(xué)校仍然存在重教學(xué)輕黨建思想，黨組織書記職責(zé)履行不到位，工作中思路少、辦法少，黨建推動(dòng)教學(xué)工作實(shí)效不明顯。

三、下一步工作思路和主要措施

一是強(qiáng)化工作責(zé)任，全面落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制。局黨委班子成員帶頭履行抓黨建工作責(zé)任，堅(jiān)持與中心工作同安排、同檢查、同考核，建立半年觀摩交流、年終考核評(píng)議機(jī)制，力爭(zhēng)把包抓點(diǎn)建成示范點(diǎn)。

二是嚴(yán)格教育管理，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)學(xué)校黨員教師思想政治教育，持續(xù)開展“三優(yōu)示范崗”、“敬業(yè)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展黨員和黨員管理工作的實(shí)施意見》，堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，年內(nèi)力爭(zhēng)培養(yǎng)建黨對(duì)象xx名。

三是夯實(shí)工作基礎(chǔ)，提升學(xué)校黨建工作水平。結(jié)合全縣學(xué)校黨建工作實(shí)際，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學(xué)健全完善黨建活動(dòng)室。開展先鋒引領(lǐng)活動(dòng)，圍繞加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)，突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，創(chuàng)建黨建工作示范點(diǎn)x個(gè)，整頓軟弱渙散黨組織x個(gè)，全面提高各級(jí)各類學(xué)校黨建工作水平。

四是注重作用發(fā)揮，凝聚教育科學(xué)發(fā)展合力。緊緊圍繞全縣教育改革發(fā)展大局，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，積極爭(zhēng)取實(shí)施“全面改薄”、教師周轉(zhuǎn)宿舍、職教中心續(xù)建、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等項(xiàng)目xx個(gè)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，推動(dòng)全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

篇七 先進(jìn)性教育黨建自我檢查報(bào)告

一、黨性和工作上存在的突出問題

一是思想解放的力度不夠大。系統(tǒng)全體黨員對(duì)勞動(dòng)保障工作職能的轉(zhuǎn)換和加強(qiáng)認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式做開創(chuàng)性的工作。

二是學(xué)習(xí)教育工作抓得不夠緊。勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)面廣，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在片面性，綜合類的知識(shí)學(xué)習(xí)少，法律法規(guī)以及科學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)淡化，導(dǎo)致駕馭勞動(dòng)工作能力有限，帶來工作的被動(dòng)性。

三是服務(wù)意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)不深不透，還沒有自覺的把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益、部門的社會(huì)形象。

四是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢(shì)的要求。黨員干部工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

五是黨員黨的意識(shí)弱化，表現(xiàn)在理想信念不夠堅(jiān)定，信心不足，缺乏黨員的使命感、奉獻(xiàn)精神，工作有推諉、混同一般群眾的現(xiàn)象，不能很好地發(fā)揮先鋒模范作用。

六是團(tuán)對(duì)精神還要進(jìn)一步增強(qiáng)。堅(jiān)持民主集中制不夠，表現(xiàn)在民主議事、工作上相互配合、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、齊心協(xié)力等方面還有欠缺。

七是選人用人方面不能堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。表現(xiàn)在只看表面工作，阿語奉誠(chéng)，單一的表現(xiàn)成績(jī)，沒有結(jié)合業(yè)務(wù)工作中心工作發(fā)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在做事，整體綜合素質(zhì)的年輕干部，出現(xiàn)用人上帶來工作受影響。

八是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺，在工作中沒有做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”，有時(shí)工作還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。如養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人帳戶查詢，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)侯出現(xiàn)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

九是企業(yè)到齡退休手續(xù)還不能及時(shí)辦理，下崗失業(yè)人員再就業(yè)政策落實(shí)力度不夠，特困職工的'生活難以保障。表現(xiàn)在深入企業(yè)少、了解情況少，部門職能作用發(fā)揮不夠。

十是工作人員爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)勞動(dòng)保障工作。爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

二、產(chǎn)生上述突出問題的原因分析

以上問題的存在，較大地影響了勞動(dòng)保障工作的推進(jìn)和開展，從客觀上講，勞動(dòng)保障部門正面臨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)改革、企業(yè)改制破產(chǎn)時(shí)期，實(shí)實(shí)在在存在著客觀因素，有些方面勞動(dòng)保障部門一時(shí)難以解決的，但無論怎么講，都應(yīng)該從自身主觀方面及思想深處查找原因，按照馬克思主義的世界觀和方法論去分析查找。根據(jù)以上存在的突出問題，按照自我檢查、民主評(píng)議階段的要求，我們多次召開班子成員會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行了分析和研究，大家認(rèn)為，其原因主要在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。一是思想上有模糊的認(rèn)識(shí)，存在著輕學(xué)習(xí)、重業(yè)務(wù)的思想，一般認(rèn)為，政治理論學(xué)習(xí)無非是理論到理論，枯燥無味，平時(shí)看看報(bào)，看電視，上上網(wǎng)，了解一下就行了，是軟指標(biāo)，彈性大，只滿足于應(yīng)付檢查就可以了。而勞動(dòng)保障工作必須得抓，是硬指標(biāo)，要有硬措施，看得見、摸得著，檢查匯報(bào)要有真東西。缺乏對(duì)政治學(xué)習(xí)重要性的足夠認(rèn)識(shí)。二是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的管理不嚴(yán)格，正是由于我們對(duì)學(xué)習(xí)理論重要性認(rèn)識(shí)不足，因而對(duì)學(xué)習(xí)教育管理抓得不嚴(yán)，計(jì)劃寫在紙上，制度懸在墻上，紀(jì)律講在會(huì)上，行動(dòng)停留在口頭上，形式單調(diào)乏味，內(nèi)容抽象單一，對(duì)違反學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)定的人和事沒有大膽抓、大膽管。加強(qiáng)教育不嚴(yán)，懲戒管理不力。導(dǎo)致一些同志學(xué)習(xí)觀念淡漠，紀(jì)律松懈，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。三是缺乏深入系統(tǒng)地研究原著。對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨建理論以及十六大十六屆三中四中全會(huì)、黨的方針、政策、理論的學(xué)習(xí)缺乏深入系統(tǒng)研讀。沒有從精神實(shí)質(zhì)上去把握、吃透，導(dǎo)致一些黨員政治素質(zhì)偏低，政策水平不高，宗旨觀念不強(qiáng)，理想信念不牢，班子整體素質(zhì)提高不快。四是理論聯(lián)系思想工作實(shí)際的作風(fēng)堅(jiān)持不夠，思想上時(shí)而有學(xué)而不思、學(xué)而不行的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，政治理論講得多，聯(lián)系實(shí)際動(dòng)作少，對(duì)上匯報(bào)談得多，對(duì)下解決問題少，上級(jí)會(huì)議聽得多，對(duì)照自己檢查少，會(huì)上雷聲大，會(huì)下雨點(diǎn)小。處理學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)工作關(guān)系認(rèn)識(shí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)堅(jiān)持不夠。

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篇八 在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中抓好黨建工作——赴云、貴兩省教育考察報(bào)告

在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中抓好黨建工作——赴云、貴兩省教育考察報(bào)告

一、考察目的

按照鞍山市中小學(xué)書記培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃的要求，4月18日至29日，由市教育局組織部李文魁部長(zhǎng)帶隊(duì)，局直屬單位和鐵西區(qū)參加培訓(xùn)的部分書記共27人，赴云南、貴州兩省進(jìn)行了教育實(shí)地考察。這次教育考察的主要目的是通過對(duì)云、貴兩省知名學(xué)校的參觀與考察，近距離地感受祖國(guó)西南邊陲的地域文化、教育實(shí)踐以及學(xué)校黨建工作的實(shí)際情況，把當(dāng)?shù)貙W(xué)校在加強(qiáng)黨的建設(shè)、培育校園文化等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法帶回來，為進(jìn)一步拓寬思路，提高學(xué)校黨務(wù)工作者的領(lǐng)導(dǎo)水平提供幫助。

二、考察概況

這次教育考察歷時(shí)10天，重點(diǎn)考察了貴陽一中、貴陽二十七中、昆明三中和大理下關(guān)一中四所學(xué)校。期間聽取了各校書記、校長(zhǎng)的介紹，與班子成員進(jìn)行了友好、親切的座談，就大家所關(guān)注的問題作了認(rèn)真的交流和研討，參觀了學(xué)校的校容校貌。雖然旅途勞累，但是大家增長(zhǎng)了閱歷，開闊了視野，可謂受益非淺，不虛此行。

1、貴陽市第一中學(xué)。該校建于1906年，是一所有近百年歷史的名校，現(xiàn)有教師283人，4000多名學(xué)生，74個(gè)教學(xué)班，是貴州省目前唯一的一所省級(jí)一類示范高中。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)骨干教師3人，省級(jí)骨干教師17人。學(xué)校以健全人格、自主發(fā)展、求真向上的辦學(xué)理念，為國(guó)家培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才。他們當(dāng)中有老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家周逸群、中科院院士熊毅及航天科學(xué)家夏平疇等等。

2、貴陽市第二十七中學(xué)。該校是始建于1960年的一所中等規(guī)模的初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)擁有教師80名，其中黨員31名。該校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，高度重視教育教學(xué)科研對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要作用，致力于造就一只學(xué)者型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，取得了一系列喜人的成績(jī)。該校被列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，自己編輯出版的《燭光》一書，收集了該校教職工有關(guān)教育教學(xué)方面的論文70余篇。

3、下關(guān)一中。該校位于云南省大理州，創(chuàng)立于1947年，經(jīng)過50多年的發(fā)展，現(xiàn)成為有31個(gè)教學(xué)班、1686名在校學(xué)生、148名在職教職工的省一級(jí)完全中學(xué)。近年來，學(xué)校以改革教育評(píng)價(jià)體系為突破口，形成了由德育工作、日常教學(xué)、教育科研和教學(xué)效果所組成的四位一體的考核制度，促進(jìn)了教師的教育觀念和教學(xué)方法向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。

4、昆明三中。該校始建于1907年，占地48畝，有42個(gè)教學(xué)班，2500多名學(xué)生，是全國(guó)文明行業(yè)示范點(diǎn)、云南省文明學(xué)校，校黨總支被中共云南省委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。該校全體教職工在工作中奉行默默無聞的老黃牛精神、博采眾長(zhǎng)的蜜蜂精神和無私奉獻(xiàn)的蠟燭精神，充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校正向高起點(diǎn)、高層次、高目標(biāo)大步邁進(jìn)。

上述四所學(xué)校雖然建校時(shí)間不同、辦學(xué)條件各異，但他們卻都具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、濃厚的育人氛圍、鮮明的辦學(xué)特色和驕人的辦學(xué)成績(jī)，特別是他們圍繞教育教學(xué)而進(jìn)行的一系列扎實(shí)有效的黨建工作深深吸引著我們，給我們以啟發(fā)。

三、收獲和啟示

1、從廉潔自率入手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

要辦好一所學(xué)校，沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子是不行的。我們所考察的四所學(xué)校，在創(chuàng)建特色學(xué)校、構(gòu)建富有個(gè)性的辦學(xué)模式的同時(shí)，校黨總支（支部）始終把建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子放在第一位。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，真正成為學(xué)習(xí)的模范、工作的模范、執(zhí)行黨的方針政策的模范和團(tuán)結(jié)互助的模范。他們?cè)邳h風(fēng)廉正建設(shè)上狠下功夫，切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育在先”的原則，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)揚(yáng)正氣、抵制歪風(fēng)。

云南、貴州地處祖國(guó)西南邊疆，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度遠(yuǎn)不及內(nèi)地，但教育行業(yè)卻同樣是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員同樣要經(jīng)受招生、教師調(diào)動(dòng)、提拔干部等敏感問題的考驗(yàn)。這里的校領(lǐng)導(dǎo)衣著樸素、作風(fēng)踏實(shí)，言談舉止中帶有濃厚的學(xué)者氣息。昆明三中，作為云南省四所一等一級(jí)中學(xué)之一，其“熱度”不言而喻。校領(lǐng)導(dǎo)從不利用工作之便為自己謀私利，不享受絲毫特權(quán)。他們沒有自己的專車，上下班、開會(huì)都騎自行車；節(jié)假日加班不加一分錢（教職工有加班費(fèi)）；招生工作非常透明，設(shè)立專門的招生小組，校長(zhǎng)、書記無權(quán)自做主張，他們的電話赫然顯示在校門口的大幅宣傳板上，公開接受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督。

2、從發(fā)揮黨員先鋒作用入手，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

師資隊(duì)伍是一所學(xué)校成敗的關(guān)鍵所在，建設(shè)一只結(jié)構(gòu)合理、高水平的教師隊(duì)伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證。隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，教師不僅要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、精湛的教學(xué)藝術(shù)和強(qiáng)烈的科研意識(shí)，更要具備高尚的品德修養(yǎng)。昆明三中黨總支以開展“云嶺先鋒工程”活動(dòng)為契機(jī)，在教師中實(shí)行黨員掛牌上崗，使黨員身份亮出來、平時(shí)工作看出來、關(guān)鍵時(shí)刻站出來，引導(dǎo)黨員帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績(jī)、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹形象，激勵(lì)黨員爭(zhēng)當(dāng)黨性強(qiáng)、師德好、業(yè)務(wù)精的先鋒。在黨員的帶動(dòng)下，全體教師自覺用《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，并與“奉獻(xiàn)在崗”、“敬業(yè)愛生”、“樹教師形象”、“忌事忌語”等活動(dòng)結(jié)合起來，做到“四個(gè)一”，即愛護(hù)每一名學(xué)生，上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)化一名差生，規(guī)范自己的一言一行。

3、從規(guī)范程序入手，進(jìn)一步加強(qiáng)在青年學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作

在青年學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作是新時(shí)期學(xué)校黨建工作的一個(gè)重要內(nèi)容，不僅能夠?yàn)辄h組織補(bǔ)充新鮮血液，不斷壯大積極分子隊(duì)伍，而且通過學(xué)生黨員的示范作用，能夠在學(xué)生中形成追求遠(yuǎn)大理想、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的良好氛圍。貴陽一中針對(duì)發(fā)展學(xué)生黨員工作中經(jīng)常出現(xiàn)的三“重”三“輕”問題，采取有效措施，取得了較成功的經(jīng)驗(yàn)。在確定標(biāo)準(zhǔn)上，克服重“硬件”、輕“軟件”的問題，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更看重黨性修養(yǎng)；在發(fā)展環(huán)節(jié)上，克服重“發(fā)展”、輕“培養(yǎng)”的問題，不是坐等學(xué)生進(jìn)步和成熟，然后拿條條框框去“套”，合格則發(fā)展，不合格則晾在一邊，而是通過黨課教育、形勢(shì)教育、黨校培訓(xùn)等形式加以積極的引導(dǎo)、培養(yǎng)，并適當(dāng)?shù)膸椭?，讓學(xué)生“快速成長(zhǎng)”；在黨員管理上，克服重“黨外”、輕“黨內(nèi)”的問題，不是將支部視為一部發(fā)展黨員的“機(jī)器”，只顧生產(chǎn)，不管管理，而是建立相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)“售后服務(wù)”，督促黨員再學(xué)習(xí)、再提高。校黨總支還注意充分發(fā)揮校團(tuán)委在聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)作用，開展一系列以“在黨旗下成才，為黨旗增輝”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，舉辦適合學(xué)生心理特點(diǎn)、有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，增強(qiáng)黨在學(xué)生中的的吸引力和凝聚力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1994年至2004年十年時(shí)間里，該校共培養(yǎng)發(fā)展了65名學(xué)生黨員，為向社會(huì)輸送高質(zhì)量的建設(shè)人才作出了貢獻(xiàn)。

4、從增強(qiáng)實(shí)效性入手，全面加強(qiáng)德育工程建設(shè)

德育是全面貫徹黨的教育方針的首要環(huán)節(jié)，同時(shí)又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，如何構(gòu)建新的、科學(xué)的、具有實(shí)效性的德育體系迫在眉睫。云、貴兩省教育工作者的探索和做法值得我們借鑒。

下關(guān)一中創(chuàng)造了德育工作“一抓、二建、三樹、四改善、五加強(qiáng)”的基本模式?！耙蛔ァ?，是抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；二建，是建設(shè)具有凝聚力的班集體；“三樹”，是樹立學(xué)習(xí)的榜樣；“四改善”，是改善師生間、學(xué)生間、學(xué)校和家長(zhǎng)間以及學(xué)校和社會(huì)間的教育關(guān)系；“五加強(qiáng)”，是加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育、加強(qiáng)教師的自我修養(yǎng)、加強(qiáng)教師的言傳身教。

貴陽二十七中總結(jié)出了教育轉(zhuǎn)化問題行為學(xué)生的“一一四”實(shí)踐模式，即“對(duì)問題行為學(xué)生的教育，首先要有一顆愛心；對(duì)每一種具有心理問題行為的學(xué)生都有一套科學(xué)的教育方法；教育轉(zhuǎn)化問題行為學(xué)生要采取教師教育、家長(zhǎng)輔助、學(xué)友幫助及自己內(nèi)化四方力量聯(lián)動(dòng)的方式”。

這些德育模式的可貴之處在于強(qiáng)化了“人人都是德育工作隊(duì)伍中的光榮一員”的意識(shí)，注重發(fā)揮“每一員”在德育網(wǎng)絡(luò)中的積極作用。通過這種網(wǎng)絡(luò)式的德育教育，保證學(xué)生在時(shí)間上（從早到晚）、空間上（校內(nèi)校外）、內(nèi)容上（課內(nèi)課外）都得到教育和指引。

5、從發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)入手，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)

學(xué)校校園是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的特殊時(shí)空，校園文化是師生在這一時(shí)空中創(chuàng)造和享有的文化形態(tài)的總合。校園文化有如一個(gè)巨大的德育場(chǎng)，在感染人、影響人、教育人等方面具有巨大的潛移默化的作用。在考察中我們深切地感受到，各校都在充分地利用地域優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建出各具特色的校園文化。

下關(guān)一中地處風(fēng)景如畫的大理名城，倚蒼山、傍洱海，他們利用這一特點(diǎn)，將“蒼山鑄練的脊梁”和“洱海造就的胸膛”寫進(jìn)校歌——《托起明天的太陽》之中，開啟下關(guān)一中人心中“立足蒼洱故土，放眼中國(guó)世界”的美好境界，激勵(lì)教職員工和莘莘學(xué)子將“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)和“開拓、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)化作“積蓄知識(shí)”的具體行動(dòng)，為繼承傳統(tǒng)文化和發(fā)揚(yáng)民族精神貢獻(xiàn)力量；校園內(nèi)綠化面積為11000平方米，郁郁蔥蔥的高原植被將校園裝扮得清新、高雅。

貴陽二十七中學(xué)雖然面積只有4000多平方米，但小巧玲瓏，人文氣息濃厚，正如蘇霍姆林斯基所說的“要讓學(xué)校的墻壁也會(huì)說話”。校園內(nèi)的每一面墻壁、每一盆花、每一棵樹都發(fā)揮著育人功能，就連樓頂?shù)呐畠簤σ苍O(shè)計(jì)成長(zhǎng)城的垛口，既莊重、典雅，又體現(xiàn)文化特色。

貴陽一中位于美麗的南明河畔，是一所歷史悠久而又朝氣蓬勃的學(xué)校。在校園精神文化建設(shè)方面提出“以優(yōu)良的傳統(tǒng)滋養(yǎng)校園精神，以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)校園精神，以一流的目標(biāo)強(qiáng)化校園精神，以正確的導(dǎo)向激勵(lì)校園精神”的思路，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在推動(dòng)校園文化建設(shè)、優(yōu)化成才環(huán)境、提高綜合素質(zhì)等方面的重要作用。目前學(xué)校共有校級(jí)學(xué)生社團(tuán)26個(gè)，會(huì)員2000多人，占全校學(xué)生總數(shù)的1/2強(qiáng)，形成了志愿服務(wù)、文藝演出、學(xué)術(shù)科技、書畫觀摩、攝影展覽、民族工藝、主題辯論、論壇沙龍、環(huán)境保護(hù)等主題鮮明的系列社團(tuán)活動(dòng)，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

云貴之行，我們收獲頗豐，感慨良多。我們不僅被兩地教育工作者扎根邊疆、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，更被他們立足現(xiàn)實(shí)、大膽創(chuàng)新的勇氣所感染。雖然我們采擷到的只是兩地教育百花園中的幾朵花束，但是卻能體現(xiàn)祖國(guó)西南教育蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭。古人云：他山之石，可以攻玉，愿我們?cè)诮梃b外來經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，共同開創(chuàng)我市學(xué)校黨建工作的美好明天！

篇九 教育局黨委書記黨建工作述職報(bào)告范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

一年來，我履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，圍繞教育治理轉(zhuǎn)型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉(zhuǎn)型。

一、履職工作情況

(一)落實(shí)黨建工作責(zé)任。主持召開24次局黨委會(huì)，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、'五個(gè)一'基層聯(lián)系點(diǎn)和落實(shí)'三重一大'事項(xiàng)集體決策等9項(xiàng)制度。帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，到天元區(qū)、市一中、市二中等聯(lián)系點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)辦公4次，協(xié)調(diào)解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學(xué)等10個(gè)突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點(diǎn)，到天元區(qū)大嶺社區(qū)開展志愿服務(wù);籌措黨建幫扶資金40余萬元，支持幫扶點(diǎn)建設(shè)。牽頭在湖南志愿服務(wù)網(wǎng)注冊(cè)成立市教育局志愿服務(wù)隊(duì)。調(diào)研撰寫《市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部退出機(jī)制調(diào)查報(bào)告》。組織基層黨組織書記'雙述雙評(píng)'。

(二)提高黨組織服務(wù)水平。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，建市、縣、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的服務(wù)實(shí)體平臺(tái)和網(wǎng)上辦事大廳，全年受理各類服務(wù)事項(xiàng)1007件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織1345名黨員進(jìn)131個(gè)社區(qū)，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位518個(gè);組織機(jī)關(guān)干部開展'五個(gè)一'優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽，組織'五進(jìn)五訪'活動(dòng)，創(chuàng)建'五型'機(jī)關(guān);在學(xué)校開展'家訪萬人行'、'教育懇談會(huì)'，收集建議835條。

(三)強(qiáng)化黨員教育管理。實(shí)施'雙培'工程，將23名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展'三課一崗'競(jìng)賽，樹黨員先鋒。組織90個(gè)基層黨支部2118名黨員參加了組織生活會(huì)和民主評(píng)議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點(diǎn)。落實(shí)黨建工作保障，20個(gè)直屬單位黨建工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算83.7萬元;有黨員活動(dòng)場(chǎng)所20個(gè)，面積2645平方米。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;開展廉政巡查10次，集體廉政談話4次，個(gè)人廉政談話120人次，誡勉談話8人次，內(nèi)部通報(bào)批評(píng)3個(gè)單位3人次。

(四)提升問題整改實(shí)效。制定30項(xiàng)措施，落實(shí)了中央、省、市專項(xiàng)整治任務(wù)。采取7項(xiàng)措施，整改了黨委查擺的3個(gè)黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的29個(gè)整改任務(wù)。整改了11所'公民不分'的民辦學(xué)校，清理了2408名'在編不在崗'公辦教師，黨員干部退出了在民辦教育機(jī)構(gòu)的股份809萬元，規(guī)范了教輔資料的選用，根治了'搭車收費(fèi)'現(xiàn)象。建立了《市教育局公務(wù)接待與公務(wù)考察實(shí)施細(xì)則》等29項(xiàng)制度。

二、存在的問題及原因

(一)投入的時(shí)間和精力與履職盡責(zé)要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標(biāo)。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建。黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實(shí)際結(jié)合不緊密。沒有充分調(diào)動(dòng)基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài)。

(二)黨建工作保障與服務(wù)型黨組織標(biāo)準(zhǔn)有差距。基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書記抓黨建工作原則性不強(qiáng)，存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象。黨建工作主動(dòng)性不夠，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，未能與時(shí)俱進(jìn)。20個(gè)直屬單位中有7個(gè)單位沒有書記職數(shù)。黨建工作經(jīng)費(fèi)沒有列入預(yù)算。基層黨組織活動(dòng)場(chǎng)所使用不充分。個(gè)別基層黨組織服務(wù)功能沒有得到發(fā)揮，聯(lián)系服務(wù)群眾制度不健全，黨員志愿服務(wù)與在職黨員進(jìn)社區(qū)工作還缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，'三會(huì)一課'制度堅(jiān)持不好，個(gè)別支部存在著行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與支部會(huì)兼顧開，支部大會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅。有的班子民主生活會(huì)'辣味'不夠。有的支部開展民主評(píng)議黨員工作程序不到位，結(jié)果運(yùn)用不充分。少數(shù)單位對(duì)黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督缺位。個(gè)別單位未按規(guī)定基數(shù)繳納黨費(fèi)。少數(shù)黨員黨性意識(shí)淡薄，沒有起模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題。對(duì)常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。

(四)作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)標(biāo)準(zhǔn)有差距。教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)召開后，少數(shù)單位負(fù)責(zé)人思想上有所放松，存在等待觀望情緒。個(gè)別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，有些問題的整改還沒有真正落到實(shí)處、改到深處。

產(chǎn)生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個(gè)，一是思想認(rèn)識(shí)不高。認(rèn)為黨建工作是'虛功'，是'軟指標(biāo)'，短期內(nèi)難以產(chǎn)生看得見、摸得著的政績(jī)。二是創(chuàng)新精神不強(qiáng)。滿足于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責(zé)的狠勁。三是督促落實(shí)不力?？荚u(píng)時(shí)看記錄、查資料、聽匯報(bào)較多，看現(xiàn)場(chǎng)、查實(shí)情較少，導(dǎo)致一些單位黨建工作圖形式、走過場(chǎng)。獎(jiǎng)罰機(jī)制不健全，沒有真正起到鼓勵(lì)先進(jìn)和鞭策后進(jìn)的作用。

三、下一步推進(jìn)黨建工作的打算

(一)全面擔(dān)負(fù)黨建工作的第一責(zé)任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績(jī)的理念。定期召開黨委會(huì)，研究和部署黨建重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)問題。完善黨建工作考核細(xì)則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責(zé)任述職評(píng)議后的整改落實(shí)，近期組織一次集中督查。建立完善局機(jī)關(guān)、二級(jí)機(jī)構(gòu)和直屬學(xué)校黨組織書記黨建工作述職評(píng)議制度。

(二)全面改進(jìn)黨員干部的工作作風(fēng)。組織黨員干部參加 '五進(jìn)五訪'、志愿服務(wù)、教育懇談會(huì)、'家訪萬人行'活動(dòng);組織2期經(jīng)典誦讀、6期道德講堂、4期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓(xùn)三年規(guī)劃(xxxx年-xxxx年)》。舉辦2期建工作培訓(xùn)班，培訓(xùn)100名黨務(wù)工作者。加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)，籌建'數(shù)字黨校'，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育與管理。

(三)全面提升基層組織的服務(wù)水平。制定《教育局直屬單位基層服務(wù)型黨組織建設(shè)規(guī)劃(xxxx年-2023年)》。配齊基層黨組織負(fù)責(zé)人?；I建學(xué)校黨建工作研究會(huì)。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算，確保各級(jí)黨組織活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)揮效益。完善'三會(huì)一課'、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度。

(四)全面落實(shí)教育活動(dòng)的整改舉措。整改工作實(shí)行'一周一小結(jié)、半月一報(bào)告、每月一通報(bào)'; 實(shí)施項(xiàng)目管理，組織團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)。成立4個(gè)督導(dǎo)組，開展定期督查與隨機(jī)抽查相、重點(diǎn)督查與單位自查。定期公布整改落實(shí)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。抓好'在編不在崗'、'公民不分'等問題整改的后續(xù)工作。

述職人：

****年**月**日

篇十 教育局黨委書記履行基層黨建工作責(zé)任述職報(bào)告

教育局黨委書記履行基層黨建工作責(zé)任述職報(bào)告

根據(jù)安排，現(xiàn)就我xx年履行基層黨建工作責(zé)任情況述職如下。

一、主要工作

一是堅(jiān)持書記抓，增強(qiáng)黨建工作壓力。針對(duì)理論學(xué)習(xí)不深入、系統(tǒng)和傳導(dǎo)壓力不夠的問題，深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育，開展中心組學(xué)習(xí)23次，干部集中學(xué)習(xí)23次,局機(jī)關(guān)上黨課xx次，到聯(lián)系學(xué)校上黨課xx次。嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，向?qū)W校發(fā)送廉政預(yù)警短信十余批次，受預(yù)警教育對(duì)象xx余人次。二是堅(jiān)持抓規(guī)范，增強(qiáng)黨建工作活力。針對(duì)抓黨建缺乏統(tǒng)籌的問題，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨支部統(tǒng)一納入教育局黨委管理，形成黨委書記親自抓、各支部書記具體抓的工作格局。投入xx萬余元加強(qiáng)各支部陣地建設(shè)，設(shè)立xx個(gè)黨建示范點(diǎn)，指導(dǎo)xx個(gè)基層黨支部換屆,進(jìn)一步優(yōu)化黨組織機(jī)構(gòu)。三是堅(jiān)持補(bǔ)短板，增強(qiáng)黨建工作動(dòng)力。針對(duì)激發(fā)黨員內(nèi)在動(dòng)力問題，穩(wěn)步推進(jìn)合格學(xué)校、重點(diǎn)項(xiàng)目、教育信息化等方面的建設(shè)力度，教育質(zhì)量也穩(wěn)步提升。xx年高考二本以上錄取xx人，比去年增加約xx人，其中211高校錄取xx人，985高校錄取xx人。素質(zhì)教育齊頭并進(jìn)，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)十余個(gè)。四是堅(jiān)持搭平臺(tái)，增強(qiáng)黨建工作生命力。針對(duì)教育扶貧主動(dòng)性不夠的問題，主動(dòng)加強(qiáng)與各部門的協(xié)調(diào)，將第一書記責(zé)任、項(xiàng)目、資金“三個(gè)捆綁”，建立健全貧困學(xué)生一戶一檔一幫扶臺(tái)賬，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)xx余人次，生活幫助xx余人次，談心談話xx余人次，省教育廳對(duì)此予以高度評(píng)價(jià)，并作為全省教育扶貧典型推介。同時(shí)抓好本單位扶貧工作，扶貧聯(lián)系點(diǎn)投入資金xx萬元，將xx其作為全市農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐家禽供應(yīng)基地進(jìn)行包銷。

二、存在的主要問題及原因

一是黨員先鋒意識(shí)樹得不牢固。具體表現(xiàn)為：個(gè)別黨員的先進(jìn)性意識(shí)、黨員意識(shí)淡薄，責(zé)任感，使命感不強(qiáng)，把自己等同于一般群眾，缺乏發(fā)揮作用的勇氣和動(dòng)力;個(gè)別黨員思想保守，觀念陳舊，不知道如何發(fā)揮作用，理論水平和實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高;部分黨員黨性意識(shí)不強(qiáng)，宗旨觀念不深，奉獻(xiàn)意識(shí)不高，黨員的愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨的意識(shí)正在退化，停留在“平平淡淡”，滿足于“既不出事、也不多事”，沒有注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。二是黨建工作特色立得不明顯。雖然在黨建分類指導(dǎo)、平臺(tái)搭建等方面做了一些積極探索和努力，但基層黨組織重業(yè)務(wù)、輕黨建的情況仍然存在，創(chuàng)造性地推進(jìn)各方面工作落實(shí)不力，尚未形成真正獨(dú)特、鮮明的黨建特色。對(duì)黨員思想政治教育，注重于視形式上安排部署，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)效性研究不夠，致使一些學(xué)習(xí)教育流于形式。基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書記抓黨建工作主動(dòng)性不夠,原則性不強(qiáng)，存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象。三是教師隊(duì)伍建設(shè)抓的不夠緊。黨建工作局限在黨員中開展，對(duì)更廣泛群眾的影響力還不夠。教育系統(tǒng)黨建工作支部多、隊(duì)伍大、事物雜，要將黨建工作抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)難以有時(shí)間、精力保障。面對(duì)農(nóng)村教師缺乏、留不住人，以及打好xx教育翻身仗等現(xiàn)實(shí)問題，缺少有效的解決辦法。

存在問題的原因分析：一是思想認(rèn)識(shí)與履職盡責(zé)有遺漏。思想上認(rèn)為，xx教育要重振昔日風(fēng)采，唯有千方百計(jì)抓質(zhì)量，沒有很好地處理黨建與改革發(fā)展的關(guān)系，沒有將抓黨建作為“第一首要任務(wù)”層層傳導(dǎo)壓力。部分基層黨組織對(duì)黨建的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為黨建工作就是開幾個(gè)會(huì)、發(fā)展幾個(gè)黨員，個(gè)別黨員干部認(rèn)為抓黨建是“潛績(jī)”，做好業(yè)務(wù)才“顯績(jī)”。二是黨員教育管理與作用發(fā)揮聯(lián)系不緊密。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持不好,少數(shù)支部黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督缺位，少數(shù)黨員沒有起到模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題。抓黨建工作沒有創(chuàng)新，按部就班，重于形式，沒有把抓黨建同日常工作緊密結(jié)合起來，沒有變成推動(dòng)實(shí)際工作的動(dòng)力。三是作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)有差距。少數(shù)單位負(fù)責(zé)人對(duì)黨建工作思想上不夠重視，存在等待、觀望情緒，個(gè)別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，沒有真正落到實(shí)處，改到深處。

三、下一步工作打算

1.整改問題，提升黨員戰(zhàn)斗力。以“兩學(xué)一做”教育為抓手，把黨性教育、理想信念教育等納入各級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校黨組織書記對(duì)黨建重點(diǎn)工作研究，做好責(zé)任分解，細(xì)化責(zé)任到人。

2.抓住重點(diǎn)，提升黨建影響力。圍繞《xx市全面提升教育教學(xué)質(zhì)量五年行動(dòng)規(guī)劃(2023--2023年)》的要求規(guī)劃工作思路，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，以深化新課程改革、創(chuàng)建特色學(xué)校為重點(diǎn)，推進(jìn)各中小學(xué)辦學(xué)品位提升。繼續(xù)通過“綠色通道”引進(jìn)985、211工程院校和“雙一流”建設(shè)院校的畢業(yè)生及研究生，解決教師“質(zhì)”的問題。

3.常態(tài)治理，提升組織凝聚力。強(qiáng)化師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、行業(yè)行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)查、重處教育領(lǐng)域損害群眾利益的問題，營(yíng)造風(fēng)清氣正的行業(yè)行風(fēng)。抓好機(jī)關(guān)和學(xué)校黨務(wù)公開制度的落實(shí)，自覺接受群眾監(jiān)督。對(duì)侵害群眾合法利益的各類違紀(jì)違法事件嚴(yán)肅查處，形成常態(tài)管理。

篇十一 教育局黨組書記xxxx年黨建專項(xiàng)述職報(bào)告范文

一年來，我履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，圍繞教育治理轉(zhuǎn)型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉(zhuǎn)型，下面本人將教育局基層黨建工作述職如下：

一、履職工作情況

(一)落實(shí)黨建工作責(zé)任。主持召開24次局黨委會(huì)，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、'五個(gè)一'基層聯(lián)系點(diǎn)和落實(shí)'三重一大'事項(xiàng)集體決策等9項(xiàng)制度。帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，到天元區(qū)、市一中、市二中等聯(lián)系點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)辦公4次，協(xié)調(diào)解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學(xué)等10個(gè)突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點(diǎn)，到天元區(qū)大嶺社區(qū)開展志愿服務(wù);籌措黨建幫扶資金40余萬元，支持幫扶點(diǎn)建設(shè)。牽頭在湖南志愿服務(wù)網(wǎng)注冊(cè)成立市教育局志愿服務(wù)隊(duì)。調(diào)研撰寫《市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部退出機(jī)制調(diào)查報(bào)告》。組織基層黨組織書記'雙述雙評(píng)'。

(二)提高黨組織服務(wù)水平。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，建市、縣、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的服務(wù)實(shí)體平臺(tái)和網(wǎng)上辦事大廳，全年受理各類服務(wù)事項(xiàng)1007件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織1345名黨員進(jìn)131個(gè)社區(qū)，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位518個(gè);組織機(jī)關(guān)干部開展'五個(gè)一'優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽，組織'五進(jìn)五訪'活動(dòng)，創(chuàng)建'五型'機(jī)關(guān);在學(xué)校開展'家訪萬人行'、'教育懇談會(huì)'，收集建議835條。

(三)強(qiáng)化黨員教育管理。實(shí)施'雙培'工程，將23名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展'三課一崗'競(jìng)賽，樹黨員先鋒。組織90個(gè)基層黨支部2118名黨員參加了組織生活會(huì)和民主評(píng)議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點(diǎn)。落實(shí)黨建工作保障，20個(gè)直屬單位黨建工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算83.7萬元;有黨員活動(dòng)場(chǎng)所20個(gè)，面積2645平方米。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;開展廉政巡查10次，集體廉政談話4次，個(gè)人廉政談話120人次，誡勉談話8人次，內(nèi)部通報(bào)批評(píng)3個(gè)單位3人次。

(四)提升問題整改實(shí)效。制定30項(xiàng)措施，落實(shí)了中央、省、市專項(xiàng)整治任務(wù)。采取7項(xiàng)措施，整改了黨委查擺的3個(gè)黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的29個(gè)整改任務(wù)。整改了11所'公民不分'的民辦學(xué)校，清理了2408名'在編不在崗'公辦教師，黨員干部退出了在民辦教育機(jī)構(gòu)的股份809萬元，規(guī)范了教輔資料的選用，根治了'搭車收費(fèi)'現(xiàn)象。建立了《市教育局公務(wù)接待與公務(wù)考察實(shí)施細(xì)則》等29項(xiàng)制度。

二、存在的問題及原因

(一)投入的時(shí)間和精力與履職盡責(zé)要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標(biāo)。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建。黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實(shí)際結(jié)合不緊密。沒有充分調(diào)動(dòng)基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài)。

(二)黨建工作保障與服務(wù)型黨組織標(biāo)準(zhǔn)有差距?；鶎狱h組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書記抓黨建工作原則性不強(qiáng)，存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象。黨建工作主動(dòng)性不夠，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，未能與時(shí)俱進(jìn)。20個(gè)直屬單位中有7個(gè)單位沒有書記職數(shù)。黨建工作經(jīng)費(fèi)沒有列入預(yù)算。基層黨組織活動(dòng)場(chǎng)所使用不充分。個(gè)別基層黨組織服務(wù)功能沒有得到發(fā)揮，聯(lián)系服務(wù)群眾制度不健全，黨員志愿服務(wù)與在職黨員進(jìn)社區(qū)工作還缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，'三會(huì)一課'制度堅(jiān)持不好，個(gè)別支部存在著行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與支部會(huì)兼顧開，支部大會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅。有的班子民主生活會(huì)'辣味'不夠。有的支部開展民主評(píng)議黨員工作程序不到位，結(jié)果運(yùn)用不充分。少數(shù)單位對(duì)黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督缺位。個(gè)別單位未按規(guī)定基數(shù)繳納黨費(fèi)。少數(shù)黨員黨性意識(shí)淡薄，沒有起模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題。對(duì)常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。

(四)作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)標(biāo)準(zhǔn)有差距。教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)召開后，少數(shù)單位負(fù)責(zé)人思想上有所放松，存在等待觀望情緒。個(gè)別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，有些問題的整改還沒有真正落到實(shí)處、改到深處。

產(chǎn)生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個(gè)，一是思想認(rèn)識(shí)不高。認(rèn)為黨建工作是'虛功'，是'軟指標(biāo)'，短期內(nèi)難以產(chǎn)生看得見、摸得著的政績(jī)。二是創(chuàng)新精神不強(qiáng)。滿足于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責(zé)的狠勁。三是督促落實(shí)不力。考評(píng)時(shí)看記錄、查資料、聽匯報(bào)較多，看現(xiàn)場(chǎng)、查實(shí)情較少，導(dǎo)致一些單位黨建工作圖形式、走過場(chǎng)。獎(jiǎng)罰機(jī)制不健全，沒有真正起到鼓勵(lì)先進(jìn)和鞭策后進(jìn)的作用。

三、下一步推進(jìn)黨建工作的打算

(一)全面擔(dān)負(fù)黨建工作的第一責(zé)任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績(jī)的理念。定期召開黨委會(huì)，研究和部署黨建重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)問題。完善黨建工作考核細(xì)則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責(zé)任述職評(píng)議后的整改落實(shí)，近期組織一次集中督查。建立完善局機(jī)關(guān)、二級(jí)機(jī)構(gòu)和直屬學(xué)校黨組織書記黨建工作述職評(píng)議制度。

(二)全面改進(jìn)黨員干部的工作作風(fēng)。組織黨員干部參加 '五進(jìn)五訪'、志愿服務(wù)、教育懇談會(huì)、'家訪萬人行'活動(dòng);組織2期經(jīng)典誦讀、6期道德講堂、4期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓(xùn)三年規(guī)劃(****年)》。舉辦2期建工作培訓(xùn)班，培訓(xùn)100名黨務(wù)工作者。加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)，籌建'數(shù)字黨校'，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育與管理。

(三)全面提升基層組織的服務(wù)水平。制定《教育局直屬單位基層服務(wù)型黨組織建設(shè)規(guī)劃(***年)》。配齊基層黨組織負(fù)責(zé)人?；I建學(xué)校黨建工作研究會(huì)。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算，確保各級(jí)黨組織活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)揮效益。完善'三會(huì)一課'、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度。

(四)全面落實(shí)教育活動(dòng)的整改舉措。整改工作實(shí)行'一周一小結(jié)、半月一報(bào)告、每月一通報(bào)'; 實(shí)施項(xiàng)目管理，組織團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)。成立4個(gè)督導(dǎo)組，開展定期督查與隨機(jī)抽查相、重點(diǎn)督查與單位自查。定期公布整改落實(shí)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。抓好'在編不在崗'、'公民不分'等問題整改的后續(xù)工作。

述職人：****

xxxx年**月**日

篇十二 教育局黨委書記黨建工作述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

一年來，我履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，圍繞教育治理轉(zhuǎn)型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉(zhuǎn)型。

一、履職工作情況

(一)落實(shí)黨建工作責(zé)任。主持召開24次局黨委會(huì)，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個(gè)一”基層聯(lián)系點(diǎn)和落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)集體決策等9項(xiàng)制度。帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，到天元區(qū)、市一中、市二中等聯(lián)系點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)辦公4次，協(xié)調(diào)解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學(xué)等10個(gè)突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點(diǎn)，到天元區(qū)大嶺社區(qū)開展志愿服務(wù);籌措黨建幫扶資金40余萬元，支持幫扶點(diǎn)建設(shè)。牽頭在湖南志愿服務(wù)網(wǎng)注冊(cè)成立市教育局志愿服務(wù)隊(duì)。調(diào)研撰寫《市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部退出機(jī)制調(diào)查報(bào)告》。組織基層黨組織書記“雙述雙評(píng)”。

(二)提高黨組織服務(wù)水平。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，建市、縣、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的服務(wù)實(shí)體平臺(tái)和網(wǎng)上辦事大廳，全年受理各類服務(wù)事項(xiàng)1007件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織1345名黨員進(jìn)131個(gè)社區(qū)，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位518個(gè);組織機(jī)關(guān)干部開展“五個(gè)一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽，組織“五進(jìn)五訪”活動(dòng)，創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān);在學(xué)校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會(huì)”，收集建議835條。

(三)強(qiáng)化黨員教育管理。實(shí)施“雙培”工程，將23名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展“三課一崗”競(jìng)賽，樹黨員先鋒。組織90個(gè)基層黨支部2118名黨員參加了組織生活會(huì)和民主評(píng)議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點(diǎn)。落實(shí)黨建工作保障，20個(gè)直屬單位黨建工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算83.7萬元;有黨員活動(dòng)場(chǎng)所20個(gè)，面積2645平方米。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;開展廉政巡查10次，集體廉政談話4次，個(gè)人廉政談話120人次，誡勉談話8人次，內(nèi)部通報(bào)批評(píng)3個(gè)單位3人次。

(四)提升問題整改實(shí)效。制定30項(xiàng)措施，落實(shí)了中央、省、市專項(xiàng)整治任務(wù)。采取7項(xiàng)措施，整改了黨委查擺的3個(gè)黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的29個(gè)整改任務(wù)。整改了11所“公民不分”的民辦學(xué)校，清理了2408名“在編不在崗”公辦教師，黨員干部退出了在民辦教育機(jī)構(gòu)的股份809萬元，規(guī)范了教輔資料的選用，根治了“搭車收費(fèi)”現(xiàn)象。建立了《市教育局公務(wù)接待與公務(wù)考察實(shí)施細(xì)則》等29項(xiàng)制度。

二、存在的問題及原因

(一)投入的時(shí)間和精力與履職盡責(zé)要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標(biāo)。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建。黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實(shí)際結(jié)合不緊密。沒有充分調(diào)動(dòng)基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài)。

(二)黨建工作保障與服務(wù)型黨組織標(biāo)準(zhǔn)有差距。基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書記抓黨建工作原則性不強(qiáng)，存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象。黨建工作主動(dòng)性不夠，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，未能與時(shí)俱進(jìn)。20個(gè)直屬單位中有7個(gè)單位沒有書記職數(shù)。黨建工作經(jīng)費(fèi)沒有列入預(yù)算?；鶎狱h組織活動(dòng)場(chǎng)所使用不充分。個(gè)別基層黨組織服務(wù)功能沒有得到發(fā)揮，聯(lián)系服務(wù)群眾制度不健全，黨員志愿服務(wù)與在職黨員進(jìn)社區(qū)工作還缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持不好，個(gè)別支部存在著行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與支部會(huì)兼顧開，支部大會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅。有的班子民主生活會(huì)“辣味”不夠。有的支部開展民主評(píng)議黨員工作程序不到位，結(jié)果運(yùn)用不充分。少數(shù)單位對(duì)黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督缺位。個(gè)別單位未按規(guī)定基數(shù)繳納黨費(fèi)。少數(shù)黨員黨性意識(shí)淡薄，沒有起模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題。對(duì)常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。

(四)作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)標(biāo)準(zhǔn)有差距。教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)召開后，少數(shù)單位負(fù)責(zé)人思想上有所放松，存在等待觀望情緒。個(gè)別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，有些問題的整改還沒有真正落到實(shí)處、改到深處。

產(chǎn)生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個(gè)，一是思想認(rèn)識(shí)不高。認(rèn)為黨建工作是“虛功”，是“軟指標(biāo)”，短期內(nèi)難以產(chǎn)生看得見、摸得著的政績(jī)。二是創(chuàng)新精神不強(qiáng)。滿足于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責(zé)的狠勁。三是督促落實(shí)不力?？荚u(píng)時(shí)看記錄、查資料、聽匯報(bào)較多，看現(xiàn)場(chǎng)、查實(shí)情較少，導(dǎo)致一些單位黨建工作圖形式、走過場(chǎng)。獎(jiǎng)罰機(jī)制不健全，沒有真正起到鼓勵(lì)先進(jìn)和鞭策后進(jìn)的作用。

三、下一步推進(jìn)黨建工作的打算

(一)全面擔(dān)負(fù)黨建工作的第一責(zé)任。牢固樹立抓好黨建就是政績(jī)的理念。定期召開黨委會(huì)，研究和部署黨建重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)問題。完善黨建工作考核細(xì)則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責(zé)任述職評(píng)議后的整改落實(shí)，近期組織一次集中督查。建立完善局機(jī)關(guān)、二級(jí)機(jī)構(gòu)和直屬學(xué)校黨組織書記黨建工作述職評(píng)議制度。

(二)全面改進(jìn)黨員干部的工作作風(fēng)。組織黨員干部參加“五進(jìn)五訪”、志愿服務(wù)、教育懇談會(huì)、“家訪萬人行”活動(dòng);組織2期經(jīng)典誦讀、6期道德講堂、4期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓(xùn)三年規(guī)劃(2023-2023年)》。舉辦2期建工作培訓(xùn)班，培訓(xùn)100名黨務(wù)工作者。加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)，籌建“數(shù)字黨校”，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育與管理。

(三)全面提升基層組織的服務(wù)水平。制定《教育局直屬單位基層服務(wù)型黨組織建設(shè)規(guī)劃(2023-2023年)》。配齊基層黨組織負(fù)責(zé)人?；I建學(xué)校黨建工作研究會(huì)。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算，確保各級(jí)黨組織活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)揮效益。完善“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度。

(四)全面落實(shí)教育活動(dòng)的整改舉措。整改工作實(shí)行“一周一小結(jié)、半月一報(bào)告、每月一通報(bào)”;實(shí)施項(xiàng)目管理，組織團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)。成立4個(gè)督導(dǎo)組，開展定期督查與隨機(jī)抽查相、重點(diǎn)督查與單位自查。定期公布整改落實(shí)情況，接受社會(huì)監(jiān)督。抓好“在編不在崗”、“公民不分”等問題整改的后續(xù)工作。

述職人：

篇十三 教育教學(xué)評(píng)估中心黨支部書記2023年抓基層黨建工作述職報(bào)告

一、履行職責(zé)情況

1.從嚴(yán)落實(shí)基層黨建工作責(zé)任

一是履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，抓好黨建責(zé)任落實(shí)，召開8次會(huì)議部署、檢查黨建工作并與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。二是制定并圓滿完成年度工作計(jì)劃；三是制定并踐行“一承諾兩清單”制度。時(shí)限整改黨建工作存在的七個(gè)問題，完成黨建任務(wù)清單上列出的所有23項(xiàng)任務(wù)；四是嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)黨支部工作紀(jì)實(shí)制度。文字記錄清晰，錄制音視頻 12個(gè)；在部門網(wǎng)站和校園網(wǎng)上發(fā)布報(bào)道30個(gè)；五是落實(shí)解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論、深化作風(fēng)整頓優(yōu)化育人環(huán)境、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作；六是嚴(yán)格監(jiān)督黨員履行義務(wù)、遵規(guī)守紀(jì)。一年來，任何人沒有違紀(jì)行為發(fā)生。

2.嚴(yán)格組織生活 提高黨員素質(zhì)

黨支部嚴(yán)格堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，組織召開黨員大會(huì) 4次，支部委員會(huì)12次，主題黨日活動(dòng)4次；組織部門黨員網(wǎng)上答題3次；支部書記講黨課2次、領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課1次、黨員講黨課2次；開展組織生活會(huì)1次，查擺支委會(huì)問題4條、提出批評(píng)幫助意見8條；認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，參加民主評(píng)議黨員4人，1人被評(píng)為“優(yōu)秀”，3人被評(píng)為“合格”；召開專題民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員征求群眾意見9條，查擺問題10項(xiàng)，談心談話2人次，會(huì)上相互提出批評(píng)幫助意見5條。通過以上形式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情，帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)形成，提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。

3. 扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作

一是成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育教學(xué)評(píng)估中心意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則等5項(xiàng)規(guī)章制度，明確責(zé)任主體和任務(wù)清單，規(guī)范消息、報(bào)道的審核發(fā)布機(jī)制，確保發(fā)布信息安全、準(zhǔn)確、有效。二是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要意義的講話，研究部署意識(shí)形態(tài)工作；三是處級(jí)黨員在意識(shí)形態(tài)專題民主生活會(huì)上進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)和自我批評(píng)；四是開展主題黨日活動(dòng)，接受愛國(guó)主義精神洗禮。

4．推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

一是學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議和全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神；二是學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、 “應(yīng)知應(yīng)會(huì)”讀本等共計(jì)6次；三是組織黨員觀看“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮等音視頻3個(gè)；四是開展“黨員領(lǐng)學(xué)”、“讀書交流 心得分享”、“曬筆記、比學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)筆記評(píng)比、集體參觀、聯(lián)合參觀等活動(dòng)5次；五是參加專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)和干部網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)8次；六是組織黨員參加黨章知識(shí)答題活動(dòng)，參與率為100%，完成副處級(jí)干部憲法法律知識(shí)網(wǎng)上考試；七是開展專題討論、撰寫觀后感和學(xué)習(xí)心得，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，增強(qiáng)部門職工責(zé)任感、使命感和實(shí)干精神，全心全意做好教學(xué)評(píng)估保障工作。

5．加強(qiáng)黨員組織關(guān)系管理和黨費(fèi)、黨建經(jīng)費(fèi)使用管理

將加強(qiáng)黨員組織關(guān)系管理作為強(qiáng)化黨員教育管理工作的重要舉措來抓。2023年，部門正式黨員5人，失聯(lián)黨員0人。

黨員都能自覺、按時(shí)、足額繳納黨費(fèi)，2023年應(yīng)收黨費(fèi)3289.32元，實(shí)收黨費(fèi)3289.32元，支部也按時(shí)將黨費(fèi)上繳機(jī)關(guān)黨委，并做好記錄，合理使用核定可用黨費(fèi)和黨建工作經(jīng)費(fèi)。

6. 黨建工作特別是思想引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造與教學(xué)評(píng)估工作相融合，取得了一定成效

一是修訂、制定相關(guān)制度。為考察教師是否切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的根本任務(wù)，檢查教師在課堂上是否存在傳播錯(cuò)誤、消極思想的行為等，制定了督學(xué)督導(dǎo)課堂聽課行為規(guī)范和課堂教學(xué)質(zhì)量檢查實(shí)施方案；為發(fā)揮高校課堂是意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地作用，修訂教師本科課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，“將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教學(xué)全過程，充分發(fā)揮課程的育人功能”寫入標(biāo)準(zhǔn)中，權(quán)重占10%。

二是定期排查、評(píng)估、監(jiān)控。在2023年4月—6月第四屆教師本科教學(xué)工作示范獎(jiǎng)評(píng)選中，專家用新修訂的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)共計(jì)聽課1100余學(xué)時(shí)；2023年下半年，校院兩級(jí)專家遵循聽課行為規(guī)范，執(zhí)行課堂教學(xué)質(zhì)量檢查實(shí)施方案，用新修訂的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)聽課，監(jiān)督教師課堂教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)聽課2350學(xué)時(shí)。截至目前，未發(fā)現(xiàn)任何教師在課堂上傳播違法、有害觀點(diǎn)。

二、存在的主要問題及原因

1.基層黨組織工作創(chuàng)新不夠

基層黨建工作的創(chuàng)新意識(shí)、思路不夠豐富；組織生活形式不夠靈活，有時(shí)流于形式；組織生活內(nèi)容缺乏感召力和凝聚力，黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合不夠充分。

2. 黨員作用發(fā)揮還不夠

對(duì)部分黨員的黨性教育不夠，個(gè)別黨員混同于一般群眾，沒有起到表率作用；攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新的意識(shí)還不夠；黨員先鋒模范作用的發(fā)揮還需要加強(qiáng)。

3.支部工作開展力度還需加強(qiáng)

黨支部一定程度地存在著重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想，滿足于完成上級(jí)部門安排的任務(wù)；黨務(wù)工作一定程度上存在流于形式和應(yīng)付了事現(xiàn)象。

4.深入基層還不夠經(jīng)常

與黨員溝通交流程度還不夠，對(duì)黨員的思想狀況了解不夠深，深入基層密切聯(lián)系群眾有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

產(chǎn)生以上問題，主要有兩個(gè)方面原因：一是黨支部創(chuàng)新意識(shí)、開拓精神尚不足，往往只要求黨員積極參與，但沒有真正解決黨員參加支部建設(shè)的積極性、主動(dòng)性問題；二是黨支部工作的頂層設(shè)計(jì)力度還需加大，工作中有隨大流現(xiàn)象，滿足于完成上級(jí)布置的工作任務(wù)。

三、下步工作思路和主要措施

1.發(fā)揮黨員先鋒作用

堅(jiān)持三會(huì)一課、黨員學(xué)習(xí)制度，切實(shí)提高部門黨員干部的理論素養(yǎng)；把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神融入實(shí)際工作中，使全體黨員更加堅(jiān)定理想信念，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。

2.嚴(yán)守意識(shí)形態(tài)陣地

深入落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，增強(qiáng)黨員干部政治敏銳性和政治辨別力。加強(qiáng)對(duì)各類社會(huì)思潮的辨析引導(dǎo)，防止極端思想和錯(cuò)誤價(jià)值觀在部門傳播，嚴(yán)守保密紀(jì)律，確保工作人員在重大是非問題上與黨中央保持一致。

3.規(guī)范基層組織建設(shè)

通過各種形式的教育增強(qiáng)黨員參加組織生活的自覺性和主動(dòng)；完善黨員學(xué)習(xí)制度、組織生活會(huì)制度，創(chuàng)新支部活動(dòng)方式，拓展組織生活空間，切實(shí)增強(qiáng)組織生活的生機(jī)與活力。

4.強(qiáng)化廉政責(zé)任制落實(shí)

從完善制度著手，聚焦“兩個(gè)責(zé)任”，不斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度，完善集體決策機(jī)制，落實(shí)黨務(wù)、政務(wù)公開，增強(qiáng)工作透明度，自覺接受師生監(jiān)督。

5.不斷創(chuàng)新黨建工作思路

創(chuàng)新基層黨建工作觀念，創(chuàng)新組織載體，活化學(xué)習(xí)形式，通過支部互學(xué)、結(jié)對(duì)子、主題黨日、講黨課等多種學(xué)習(xí)形式，提高黨員學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)支部創(chuàng)新能力。

篇十四 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告 黨建黨委

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告

同志們：

xx公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是在總公司黨委領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下和組織人事部門的指導(dǎo)下，正在按規(guī)定的要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序地推進(jìn)。上個(gè)月，公司成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，并做了大量的準(zhǔn)備工作，撰寫了《黨員隊(duì)伍狀況調(diào)查報(bào)告》、《黨組織工作基本情況》兩大報(bào)告，為公司全面開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。下面，我就教育活動(dòng)下一步的組織實(shí)施進(jìn)行全面動(dòng)員，并提幾點(diǎn)意見和要求。 從全局和戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)保持先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的重大意義的自覺性和責(zé)任感。黨的先進(jìn)性問題，是馬克思主義建黨學(xué)說的核心問題，關(guān)系到黨的生死存亡。我們黨建黨八十多年，之所以能從小到大，從弱到強(qiáng)，今天領(lǐng)導(dǎo)著690xxxx萬黨員和全國(guó)各族人民實(shí)踐著中華民族偉大復(fù)興的崇高事業(yè)，最根本的一條就是黨始終走在時(shí)代前列，體現(xiàn)并保持了黨的先進(jìn)性。回顧上世紀(jì)

八、九十年代蘇東劇變，那里的共產(chǎn)黨之所以長(zhǎng)期執(zhí)政后政權(quán)旁落，最根本的一條就是黨失去了先進(jìn)性。而黨的先進(jìn)性一方面在于她的奮斗綱領(lǐng)和指導(dǎo)思想以及路線、方針、政策與時(shí)俱進(jìn)地體現(xiàn)時(shí)代要求和最廣大人民群眾的根本利益；另一方面在于黨員的先進(jìn)性構(gòu)成其重要基礎(chǔ)，通過廣大黨員的先進(jìn)性即先鋒模范作用加以支撐和體現(xiàn)。因此，搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，要從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力的高度，增強(qiáng)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，每個(gè)黨員都應(yīng)站在這樣的高度深刻領(lǐng)會(huì)開展這一教育活動(dòng)的重要意義。

二、進(jìn)一步提高對(duì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新世紀(jì)新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的重要保證。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，把它落實(shí)到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，體現(xiàn)到黨的建設(shè)各個(gè)方面，充分發(fā)揮科學(xué)理論對(duì)偉大事業(yè)的指導(dǎo)作用，歸根到底，要靠廣大黨員去推動(dòng)、去實(shí)踐、去落實(shí)。建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重要保證。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，就是要用“三個(gè)代表”的科學(xué)理論來教育和武裝黨員，使我們的黨組織和黨員隊(duì)伍始終充滿生機(jī)和活力，永葆先鋒隊(duì)的本色；就是要全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，將“三個(gè)代表”重要思想具體落實(shí)到基層，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工順利實(shí)現(xiàn)十六大確定的奮斗目標(biāo)。在寶鋼股份開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是深入貫徹十六大精神的具體體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)的內(nèi)在要求。通過這次教育活動(dòng)，必將進(jìn)一步提高廣大黨員貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性，在思想上、行動(dòng)上成為“三個(gè)代表”重要思想的推動(dòng)者和實(shí)踐者；必將進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大黨員和員工的積極性，為實(shí)現(xiàn)黨的基本路線和奮斗目標(biāo)提供更加堅(jiān)實(shí)的組織保證。

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。公司正處在扭虧為盈的發(fā)展階段，能不能在今年內(nèi)減少虧損或微盈，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在于有沒有一支與公司價(jià)值取向一致、適應(yīng)公司發(fā)展目標(biāo)要求的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，特別是有沒有一支高素質(zhì)的最具活力的黨員隊(duì)伍。xx公司成立以來，公司廣大黨員積極投身保障供應(yīng)、降本增效、管理創(chuàng)新和精神文明建設(shè)等各項(xiàng)活動(dòng)，絕大多數(shù)黨員在各自崗位上較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。新形勢(shì)對(duì)我們每一個(gè)黨員提出了新要求，特別是面臨服務(wù)市場(chǎng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，廣大職工對(duì)生活水平的需求越來越高，公司的任務(wù)將更加繁重。我們黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)如何，基層黨支部的凝聚力戰(zhàn)斗力如何，黨員在群眾中的號(hào)召力、向心力如何，將直接關(guān)系到公司各項(xiàng)工作的開展和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全體黨員要集中一段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心思考，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想的要求，站在實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和達(dá)到“兩個(gè)世界一流”的高度，聯(lián)系思想和公司的工作實(shí)際，查找存在差距，落實(shí)改進(jìn)措施。

三、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，著力于加強(qiáng)和改進(jìn)公司黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力

2003年7月，xx公司成立之后，公司黨委在全體黨員中開展了“團(tuán)結(jié)、自立、造血”主題教育活動(dòng)，許多黨員的心同公司的發(fā)展命脈緊緊相連，在高覺悟、高技能、高業(yè)績(jī)的一流黨員隊(duì)伍建設(shè)方面發(fā)揮了很好的作用，較好地實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)統(tǒng)一”，公司廣大黨員業(yè)已成為公司穩(wěn)定、發(fā)展等各項(xiàng)工作中的骨干力量，發(fā)揮了重要的作用。但是，我們也要清醒地看到，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，與迅猛發(fā)展的形勢(shì)和我們黨所肩負(fù)的重大歷史使命，與寶鋼實(shí)現(xiàn)全球最具競(jìng)爭(zhēng)力鋼鐵企業(yè)的目標(biāo)要求，我們的黨員隊(duì)伍確實(shí)存在著這樣那樣的問題，有的還比較嚴(yán)重。在前階段通過調(diào)研、黨員和群眾座談會(huì)及黨員群眾個(gè)別談話掌握的情況分析，我們認(rèn)為公司內(nèi)黨員隊(duì)伍中確實(shí)存在這樣那樣的問題和不足。

1、理想信念缺失，價(jià)值取向偏移。部分黨員對(duì)實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)缺乏信心，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不重視。在與黨員個(gè)別談話及調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，隨著輔業(yè)改制和服務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，以及對(duì)前景與現(xiàn)實(shí)的碰撞，有些黨員感到難以適應(yīng)，甚至感到迷茫和困惑。個(gè)別黨員對(duì)黨內(nèi)和社會(huì)上存在的屢禁不止的腐敗現(xiàn)象感到痛恨，但又表現(xiàn)得過分悲觀。部分黨員受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，價(jià)值取向發(fā)生了偏移。

2、黨員意識(shí)弱化。個(gè)別黨員的黨員意識(shí)弱化。在各項(xiàng)工作中表現(xiàn)一般，體現(xiàn)不出共產(chǎn)黨員強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治熱情，在我們隊(duì)伍中確實(shí)存在著黨員不象黨員的樣子，黨員不想黨的事情，甚至在極少數(shù)同志身上存在著不講黨性講交情，不講原則講實(shí)惠的現(xiàn)象。在某些黨員身上看不出黨員的“雙帶”作用和黨員形象。

3、自律意識(shí)薄弱。一些黨員紀(jì)律意識(shí)薄弱，缺乏自律、自醒、自警，“黨性”出現(xiàn)偏差。盡管這些情況發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但都會(huì)損害黨的形象和黨組織的威信。

開展好先進(jìn)性教育的重要性，就是要按照新世紀(jì)新階段黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)來分析解決我們黨員隊(duì)伍的黨性觀念、組織觀念、道德觀念和綜合素質(zhì)。與新世紀(jì)、新階段黨員先進(jìn)性的要求相比所存在的不相適應(yīng)的問題；黨員干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和服務(wù)群眾的意識(shí)，與公司發(fā)展的要求相比所存在的不相適應(yīng)的問題；黨組織的管理方式、管理手段和創(chuàng)新能力，與環(huán)境的變化和時(shí)代發(fā)展的要求相比所存在的不相適應(yīng)的問題。希望通過這次教育活動(dòng)，使我們黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。我們各支部要抓住開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)這一有利的契機(jī)，放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，查找我們?cè)诶硐胄拍?、精神狀態(tài)、思想作風(fēng)、技能水平、創(chuàng)新能力等方面存在的差距，找準(zhǔn)存在的突出問題，提出改進(jìn)的措施，真正把黨員、干部的思想統(tǒng)一到學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想上來，統(tǒng)一到建設(shè)全球最具競(jìng)爭(zhēng)力鋼鐵企業(yè)的目標(biāo)上來，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，創(chuàng)造出更好的崗位績(jī)效。

四、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想，根本目的和所要取得的成效

公司黨委制定的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞公司改革發(fā)展穩(wěn)定大局和發(fā)展戰(zhàn)略，著眼于始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，組織黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)解決黨組織自身及黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員在創(chuàng)建“兩個(gè)一流”服務(wù)中的主動(dòng)性積極性創(chuàng)造性，達(dá)到提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作的根本目的。

xx公司開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，要堅(jiān)持貫穿一條主線，以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)并使之貫穿到教育活動(dòng)的各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)。在謀劃教育活動(dòng)時(shí)，要以“三個(gè)代表”重要思想為依據(jù)；在推進(jìn)教育活動(dòng)中，要以“三個(gè)代表”重要思想為動(dòng)力；在檢驗(yàn)教育活動(dòng)時(shí)，要以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際效果為標(biāo)準(zhǔn)。要通過教育活動(dòng)，使廣大黨員深刻理解“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求，充分認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”重要思想，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源；充分認(rèn)識(shí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民，從而使每個(gè)黨員增強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。開展教育活動(dòng)，應(yīng)主要著眼于讓全體黨員接受一次先進(jìn)性教育，著眼于黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)的提高。在學(xué)習(xí)教育中，要重點(diǎn)學(xué)好十六大報(bào)告和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，幫助廣大黨員在深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)廣大黨員在學(xué)習(xí)、工作和生活中身體力行。對(duì)照學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，切實(shí)用先進(jìn)典型來啟迪、教育和激勵(lì)廣大黨員，并將這一主旋律貫穿到教育活動(dòng)的全過程。

這次開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的根本目的是：提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作。在教育活動(dòng)中，無論是制定工作方案、組織黨員學(xué)習(xí)；進(jìn)行黨性分析、開展民主評(píng)議；抓好問題整改、繼續(xù)鞏固提高，每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)進(jìn)程都要始終體現(xiàn)這一根本目的。經(jīng)過開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，整個(gè)黨員隊(duì)伍要有新的面貌、新的氣象，具體地說，要達(dá)到五個(gè)方面成效：一是黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)有新的提高；二是黨群、干群關(guān)系有新的改善；三是黨員教育管理有新的舉措；四是黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力有新的增強(qiáng)；五是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力有新的提升。通過我們的共同努力，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地看到開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的效果。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效，高質(zhì)量高水平地開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是涉及到每個(gè)黨員的重大活動(dòng)。我們要嚴(yán)格按照總公司黨委的部署和要求，認(rèn)真按實(shí)施方案操作。同時(shí)，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的建設(shè)中一項(xiàng)新的工作。我們必須發(fā)揚(yáng)積極創(chuàng)新的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大膽探索，應(yīng)緊密結(jié)合公司的工作實(shí)際，從公司黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀出發(fā)，高質(zhì)量、高水平地開展教育活動(dòng)，確保教育活動(dòng)真正取得成效。

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是在各支部的組織下進(jìn)行，黨支部書記是第一責(zé)任人，對(duì)教育活動(dòng)負(fù)總責(zé)。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，要緊緊依靠廣大共產(chǎn)黨員，發(fā)動(dòng)每一個(gè)黨員積極投入。這次教育活動(dòng)成功與否，很重要的一條，要看廣大黨員是否真正發(fā)動(dòng)起來了，是否真心投入了，是否真正整改了。搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，還要廣泛發(fā)動(dòng)群眾。座談?dòng)懻?，征求意見，都要盡可能地深入到群眾中去，收集真實(shí)信息，聽取真心話語，真心誠(chéng)意地請(qǐng)廣大職工群眾幫助我們的黨員和黨組織提意見建議、獻(xiàn)整改良策，共同幫助黨員提高素質(zhì)、保持先進(jìn)性。

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，既要嚴(yán)肅認(rèn)真找準(zhǔn)黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，堅(jiān)持邊整邊改，又要十分注意政策，防止對(duì)人的處理上的各種偏向。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，重點(diǎn)要抓好教育，特別是正面教育的引導(dǎo)和激勵(lì)。手段的運(yùn)用、效能的發(fā)揮、方式的創(chuàng)新，都要圍繞實(shí)現(xiàn)教育的感化功能、滲透功能而展開。教育要循循到位，問題要切實(shí)找準(zhǔn)，原因要分析透徹，措施要具體可行，整改要注重實(shí)效。在教育上，要體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的原則，教育的立點(diǎn)要高，決不能放松標(biāo)準(zhǔn)，一定要嚴(yán)格要求，一以貫之。這次教育活動(dòng)后期要對(duì)不合格黨員進(jìn)行處置，這是一項(xiàng)政策性非常強(qiáng)的工作。我們既要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，又要采取十分謹(jǐn)慎的態(tài)度，本著對(duì)黨組織和黨員個(gè)人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真把握政策界限和工作程序，切實(shí)體現(xiàn)懲前毖后、治病救人的原則。要通過規(guī)范程序，努力對(duì)每個(gè)黨員作出客觀、準(zhǔn)確、公正的鑒定。對(duì)有這樣或那樣缺點(diǎn)錯(cuò)誤的黨員，要進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)和教育，幫助他們正確認(rèn)識(shí)和克服缺點(diǎn)；對(duì)不履行義務(wù)、不發(fā)揮作用的黨員，要不留情面地指出，進(jìn)行幫教；對(duì)不合格黨員的處置和違紀(jì)黨員的處分要慎之又慎，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。

七、既要集中精力、集中時(shí)間堅(jiān)持搞好教育活動(dòng)，又要十分注意抓好當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

這次教育活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。要保證按照中央的部署和要求搞好教育活動(dòng)，在一段時(shí)期內(nèi)，會(huì)相應(yīng)多花費(fèi)些時(shí)間。黨員要集中學(xué)習(xí)教育，支部要開展一些活動(dòng)，隊(duì)伍分析、黨員評(píng)議等，都會(huì)占用一定的時(shí)間。我們要統(tǒng)籌兼顧，合理安排好工作，正確處理好開展教育活動(dòng)與保障供應(yīng)及各項(xiàng)工作之間的關(guān)系。我們各級(jí)干部和廣大黨員要加快工作節(jié)奏，提高辦事效率，保證教育活動(dòng)的順利進(jìn)行，力求實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確?！保褪且_保參與率，確保教育活動(dòng)的質(zhì)量，確保進(jìn)度節(jié)點(diǎn)。xx公司今年的主體服務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)十分繁重，一定要通過開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員、干部和職工群眾的積極性，全面完成我們的各項(xiàng)供應(yīng)任務(wù)，以確保現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的順行，切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

同志們，xx公司是總公司服務(wù)單位員工最多的企業(yè)，黨員人數(shù)最多，這是我們xx公司全體黨員的光榮。盡管這次開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)任務(wù)非常艱巨，但是我們堅(jiān)信在各基層黨支部和全體黨員的共同努力和參與下，公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)一定能按照總公司公司的部署有力地推進(jìn)，我們xx公司全體黨員一定能向公司交出一份滿意的答卷。

篇十五 教育部年度黨建工作報(bào)告

教育部年度黨建工作報(bào)告范文

年上半年，在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，教育局黨委堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，在提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作等方面取得了明顯成效，得到市、縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)?？h基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我局召開，汪副書記在會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言。我局黨委主要做好了以下五個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)思想理論武裝，提高黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。

進(jìn)一步落實(shí)理論學(xué)習(xí)中心組制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)形式的多樣性，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，局黨委組織黨員干部進(jìn)行三次專題學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與同志在第xx屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)的重要講話、第xx屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)精神結(jié)合起來；與學(xué)習(xí)貫徹同志在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)重要會(huì)議精神和時(shí)事政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)新情況新問題的研究和解決。班子成員帶頭把學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，定期為干部、教職工講黨課。為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍的思想政治，局黨委要求各學(xué)校黨支部堅(jiān)持三會(huì)一課制度，建立學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，制定了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。用先進(jìn)理念、科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代管理知識(shí)武裝黨員黨員干部，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的能力和意識(shí)。

二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。

1、加強(qiáng)教育局直屬黨支部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以各級(jí)黨組織建設(shè)為核心，全面加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。建設(shè)思想型、能力型、創(chuàng)新性、和諧型、清廉性的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。一是著力增強(qiáng)宗旨觀念，切實(shí)做到立黨為公、執(zhí)政為民。二是著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。三是著力強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)。四是著力樹立正確政績(jī)觀，切實(shí)按照客觀規(guī)律謀劃發(fā)展。五是著力樹立正確利益觀，切實(shí)把人民利益放在首位。六是著力增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念，切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

2、落實(shí)組織生活制度。一是堅(jiān)持落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。圍繞學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，采取理論中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)和組織專題研討等多種形式，有計(jì)劃的組織黨員集中學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)等學(xué)習(xí)模式，讓廣大黨員在學(xué)習(xí)中更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、黨員觀，不斷提升政治思想水平和政策法規(guī)水平，提高人生境界。開展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。二是堅(jiān)持開好組織生活會(huì)和民主生活會(huì)。按照縣委的統(tǒng)一安排，及時(shí)召開民主生活會(huì)，征求意見，查找問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，落實(shí)整改措施，努力促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提高。三是堅(jiān)持做好黨務(wù)公開。自覺接受黨員群眾的監(jiān)督。

3、抓好黨員發(fā)展工作。制定黨員發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)的發(fā)展原則，堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線的優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員工作。定期舉辦學(xué)校業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓(xùn)班。深入開展“推優(yōu)育苗”工作，堅(jiān)持在高中階段學(xué)生中著重培養(yǎng)入黨積極分子，適當(dāng)發(fā)展少量品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為預(yù)備黨員。今年計(jì)劃發(fā)展黨員40人。

4、深入開展“創(chuàng)星爭(zhēng)旗，規(guī)范管理”活動(dòng)。以“創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新載體”為手段，實(shí)現(xiàn)支部黨員的目標(biāo)管理化、規(guī)范化管理；以“十個(gè)好”為目標(biāo)，把機(jī)關(guān)黨建推向規(guī)范化、制度化建設(shè)的軌道，積極創(chuàng)建“創(chuàng)星爭(zhēng)旗，規(guī)范管理”機(jī)關(guān)黨建品牌，力爭(zhēng)年內(nèi)局黨委直轄的機(jī)關(guān)和學(xué)校黨組織都達(dá)到“十個(gè)好”。

三、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，提高拒腐防變和服務(wù)改革發(fā)展的能力。

1、按照縣委的安排和部署，抓好教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。緊緊公務(wù)員范文網(wǎng)圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一總要求，以“推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，辦人民滿意的教育”為主題，以“推進(jìn)教育科研發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)高考創(chuàng)佳績(jī)，關(guān)愛貧困學(xué)生”為載體，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。進(jìn)一步深化全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步解放思想，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育工作的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域。

2、抓好黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。一是認(rèn)真組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念，指導(dǎo)實(shí)踐。深入開展以黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例、黨員權(quán)利保障條例、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例、行政監(jiān)察法等為重點(diǎn)的黨政條規(guī)學(xué)習(xí)教育。二是在全縣教育系統(tǒng)扎實(shí)開展矛盾糾紛“大排查、大調(diào)處、大化解”、抓好廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造為民、務(wù)實(shí)、清廉的教育機(jī)關(guān)形象。舉辦了《學(xué)風(fēng) .文明 .自律 .廉潔---從我做起》演講比賽，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，不斷增強(qiáng)廉潔教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)教職工、學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。三是繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度。積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”等廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。

3、認(rèn)真實(shí)施“陽光工程”。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)管理、基建工程項(xiàng)目招投標(biāo)等工作，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，民主管理。在局機(jī)關(guān)和各學(xué)校設(shè)置了公示欄，有關(guān)需要公示的內(nèi)容做到了及時(shí)公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。

4、健全黨內(nèi)民主生活制度。開展談心活動(dòng)，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，使每個(gè)黨員都受到深刻的黨性。

5、組織開展“下基層、訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。制定并公布了《局領(lǐng)導(dǎo)接待日制度》，在工作中局黨委從群眾關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題入手，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好服務(wù)，深入基層，指導(dǎo)危房改造、課程改革、學(xué)校管理等工作，組織機(jī)關(guān)黨員為基層為群眾辦實(shí)事、好事。上半年局黨委共接到舉報(bào)電話8次，來電反映問題9次，來信反映問題19件，每一個(gè)問題都得到了較好的解決和比較滿意的答復(fù)。

四、全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，為局機(jī)關(guān)和學(xué)校黨支部黨建工作提供有力保障。

局黨委全面履行領(lǐng)導(dǎo)所屬黨支部的黨建工作職責(zé)，建立健全局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員聯(lián)系基層黨組織的工作機(jī)制，強(qiáng)化指導(dǎo)力度、責(zé)任目標(biāo)和督促檢查工作，狠抓工作目標(biāo)、制度、責(zé)任、實(shí)效的落實(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動(dòng)，局黨委都把黨建工作作為一項(xiàng)內(nèi)容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務(wù)來進(jìn)行，進(jìn)一步完善系統(tǒng)基層公務(wù)員范文網(wǎng)黨組織建設(shè)責(zé)任制考評(píng)工作，對(duì)基層黨組織和書記、校長(zhǎng)抓黨建工作情況進(jìn)行綜合考評(píng)，推動(dòng)基層黨組織各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)；尊重和維護(hù)黨員的權(quán)利，在強(qiáng)調(diào)黨員盡義務(wù)的同時(shí)，切實(shí)保障黨員的各種權(quán)利，努力做到義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一，對(duì)生活確有困難的黨員，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)給予關(guān)心照顧。對(duì)在教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的黨組織和黨員、黨務(wù)工作者，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性。局黨委十分重視支持黨員活動(dòng)，凡是機(jī)關(guān)黨支部召開的會(huì)議，組織的重要活動(dòng)，都給予大力支持，黨委成員積極主動(dòng)參加組織生活、民主生活會(huì)及黨員有關(guān)活動(dòng)。

五、穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高依法行政能力。

1、以創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”為載體，完善了崗位責(zé)任制度和管理制度。結(jié)合局機(jī)關(guān)實(shí)際制定完善了《縣局機(jī)關(guān)效能考核辦法》、《局機(jī)關(guān)窗口股室服務(wù)承諾制》和《首問責(zé)任制》，完善了各股室崗位責(zé)任制度和股室管理制度，實(shí)行掛牌上崗和外出公示制度，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

2、提高依法行政能力。組織機(jī)關(guān)全體干部、職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)行政許可法》，通過學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，杜絕了工作中存在的缺位、錯(cuò)位等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤工作。將考勤與年終考核和績(jī)效考核緊密結(jié)合，有效地控制了機(jī)關(guān)工作人員的遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。

六、大力推動(dòng)黨建“走前頭”，做好全年全縣教育重點(diǎn)工作。

圍繞“打造教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)縣”目標(biāo)，全面實(shí)施《縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，著力做好了幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)“兩基”鞏固提高工作。認(rèn)真落實(shí)防輟措施，重點(diǎn)控制農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)率，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接義務(wù)教育，使義務(wù)教育普及程度在達(dá)到國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上有所提高。開展“1對(duì)1”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，扶助貧困學(xué)生，并以“扶困資助”為契機(jī)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。開展“千名干部訪千家進(jìn)萬戶”活動(dòng)，關(guān)愛農(nóng)民工子女入學(xué)，年春學(xué)期全縣共接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女4696人接受義務(wù)教育。

2、繼續(xù)加大職業(yè)教育攻堅(jiān)力度。加快搬遷縣職業(yè)教育中心新征地與項(xiàng)目建設(shè)工作步伐，推進(jìn)搬遷工作進(jìn)程。度國(guó)家中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目（即建設(shè)一棟綜合實(shí)訓(xùn)樓）已經(jīng)完成選址批復(fù)、用地預(yù)審批復(fù)、立項(xiàng)批復(fù)、項(xiàng)目規(guī)劃總平面圖、項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)估、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制設(shè)計(jì)，項(xiàng)目用地修改調(diào)整編制、征地工作等正在緊張有序地進(jìn)行當(dāng)中。市人民政府扶持500萬元新建兩棟學(xué)生宿舍樓項(xiàng)目已開工建設(shè)，地基建設(shè)已完成，主體建設(shè)正在進(jìn)行中。同時(shí)抓好職校招生工作，努力完成市下達(dá)全縣招生1000人任務(wù)；以職業(yè)教育攻堅(jiān)為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育辦學(xué)條件大幅度改善，加快專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，努力打造職業(yè)教育特色，創(chuàng)職業(yè)教育。