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實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告15篇

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):77

實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 實(shí)驗(yàn)背景與目的: 電子工藝實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用,旨在加深我們對(duì)電子元器件、電路設(shè)計(jì)及制作流程的理解。通過(guò)親手操作,我們能更好地掌握電子設(shè)備的組裝、調(diào)試與維修技能。

2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容與步驟:

- 元器件識(shí)別:學(xué)習(xí)并識(shí)別各種常用電子元器件,如電阻、電容、二極管、三極管等。

- 印制電路板(pcb)設(shè)計(jì):了解pcb設(shè)計(jì)軟件,繪制簡(jiǎn)單的電路圖。

- 焊接技術(shù):掌握錫焊技巧,進(jìn)行元器件的焊接。

- 電路組裝:根據(jù)電路圖,正確連接元器件,完成電路組裝。

- 功能測(cè)試:利用萬(wàn)用表等工具,檢測(cè)電路的性能,確保其正常工作。

3. 實(shí)習(xí)體驗(yàn)與挑戰(zhàn): 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇到了元器件辨識(shí)困難、pcb設(shè)計(jì)的復(fù)雜性以及焊接時(shí)的精度問(wèn)題。通過(guò)不斷實(shí)踐和請(qǐng)教老師,逐步克服了這些挑戰(zhàn)。

4. 技能提升與收獲: 本次實(shí)習(xí)提高了我的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力,使我更深入地理解了電子電路的工作原理。我也學(xué)會(huì)了如何閱讀電路圖,以及如何使用專(zhuān)業(yè)工具進(jìn)行故障排查。

5. 改進(jìn)與建議: 對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí),我計(jì)劃進(jìn)一步提高我的pcb設(shè)計(jì)技能,嘗試設(shè)計(jì)更復(fù)雜的電路。希望增加更多關(guān)于電子安全的知識(shí)講解,以確保我們?cè)诓僮鲿r(shí)的安全。

第1篇 實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得報(bào)告

在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺,我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),這些使我一生受用不盡,記下來(lái)與大家共勉:

1.手腳勤快,熱心幫助他人。初來(lái)匝道,不管是不是自己的份內(nèi)之事,都應(yīng)該用心去完成,也許自己累點(diǎn),但你會(huì)收獲很多,無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱(chēng)贊與認(rèn)可。

2.多學(xué)多問(wèn),學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的,要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。

3.善于思考,真正消化知識(shí)。有知到識(shí),永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事,當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí),他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。

4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù),前人的道路固然重要,但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。

5.獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立實(shí)驗(yàn),但要記住與他人的交流也是非常重要的,實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。

6.實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。

7.認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。

第2篇 天童實(shí)驗(yàn)站實(shí)習(xí)報(bào)告

序5月20日清晨,我們踏上了去寧波的火車(chē),在寧波的天童實(shí)驗(yàn)站我們要進(jìn)行為期一周的實(shí)習(xí)課程的學(xué)習(xí)。就在一天之前,王秀之老師對(duì)我們提出了期望,她說(shuō)實(shí)習(xí)是個(gè)艱苦的過(guò)程,大學(xué)四年里也就只有這么一次寶貴的經(jīng)歷,對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō),這是一生都難得的經(jīng)歷,只有每個(gè)人都積極參與,親身經(jīng)歷,才能掌握到實(shí)驗(yàn)的要領(lǐng),體會(huì)實(shí)習(xí)的樂(lè)趣所在,在實(shí)習(xí)中有所收獲。

最初以為實(shí)習(xí)會(huì)是苦不堪言的,根本沒(méi)有樂(lè)趣所言,然而現(xiàn)在回想起來(lái),確實(shí)有時(shí)會(huì)覺(jué)得累和苦,但心是雀躍的,就象是甜蜜的負(fù)擔(dān),我們欣然接受。行程篇俗話(huà)說(shuō)“入鄉(xiāng)隨俗”,既然來(lái)到了天童森林國(guó)家公園,我們就應(yīng)該對(duì)這里的地形,道路,森林中的植物,周邊的人群有所了解,因此5月21日早上,在兩位王老師簡(jiǎn)短的講話(huà)后,我們一行人就隨著王希華老師繞山一周,熟悉地形,其中自始至終貫穿的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是要認(rèn)識(shí)這里的常住居民——當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的植物,在以后幾天里,認(rèn)植物的幾乎成了我們睡前必修課,即使茶余飯后,三五好友也常聚在一起,以搶答游戲的形式來(lái)辨認(rèn)植物,不失為勞逸結(jié)合,寓學(xué)于樂(lè)的好方法。

當(dāng)天下午,我們的分組實(shí)習(xí)就正式開(kāi)始了。我們是第二組,跟隨王希華老師進(jìn)行植被生態(tài)學(xué)的實(shí)習(xí)。

第一個(gè)內(nèi)容就是學(xué)習(xí)最常用的野外植被調(diào)查、群落取樣的方法­――樣地記錄(關(guān)于實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程將會(huì)在實(shí)驗(yàn)篇中進(jìn)行詳細(xì)介紹),這也正是應(yīng)用和補(bǔ)充植物知識(shí)的好時(shí)機(jī)。拉樣方的過(guò)程中,由于同學(xué)們對(duì)直線(xiàn)判定的主觀(guān)誤差,使得樣方很難得確定,修整了多次才行將完成。

在辨認(rèn)植物時(shí),我們常常有所猶豫,效率并不是很高,14個(gè)人調(diào)查一個(gè)20×20樣地花了將近3個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在處理上面兩個(gè)樣方時(shí),為了追求效率,我們分成兩組同時(shí)進(jìn)行,不料這種自作聰明的行為卻犯了王老師的大忌。

當(dāng)時(shí)不理解老師的做法,現(xiàn)在想來(lái)確有道理,我們既是去學(xué)習(xí),不是完成任務(wù),那么只有跟著老師手把手的認(rèn)識(shí)植物才能真正有所收獲,事實(shí)也證明了,我們這幾個(gè)“偷懶的人”鑒別植物的能力確實(shí)不如由王老師親自把關(guān)的幾個(gè)人強(qiáng)。第二天上午雖說(shuō)也是拉樣方,但是并不同于昨天的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)和練手,而要學(xué)會(huì)分析解決“植物在次生演替中是采用什么方式進(jìn)行自我恢復(fù)”這一問(wèn)題,因此要對(duì)20×20樣方中的所有種子植物采取每木調(diào)查法,對(duì)每個(gè)植株測(cè)量其高度和胸徑,還要對(duì)其萌枝進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和測(cè)量,勞動(dòng)力明顯大了不少,但是通過(guò)第一天的學(xué)習(xí),我們對(duì)一些常見(jiàn)植物,例如批針葉山礬、栲樹(shù)、連蕊茶的辨識(shí)已經(jīng)基本能掌握了,因此效率明顯有提高,而且在每木調(diào)查中,對(duì)喬木幼苗的認(rèn)識(shí)能力也有所提高,由于今天未到時(shí)間就完成了任務(wù),王老師獎(jiǎng)勵(lì)性的帶我們組去爬了一次防火道。

呵呵,這是第一次爬傳說(shuō)中的防火道,雖然有點(diǎn)累,但是爬到鐵架子時(shí)心里happy的不得了。下山時(shí)在李老師“晚回了吃不到飯”的恐嚇下,我們一路飛奔,到達(dá)實(shí)驗(yàn)站,王場(chǎng)長(zhǎng)居然還沒(méi)開(kāi)飯,其他同學(xué)均對(duì)我們汗顏……我們對(duì)樣方調(diào)查法才剛剛覺(jué)得開(kāi)始上手時(shí),就要進(jìn)行組間的對(duì)換了,跟隨嚴(yán)恩榮師兄和施加越師兄進(jìn)行生物量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是砍大樹(shù)挖小樹(shù)。

就在我們對(duì)砍樹(shù)表示極端不理解時(shí),嚴(yán)師兄說(shuō)這種小小的犧牲是為了它們能更好的生長(zhǎng),所以我們一定要認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn),不然再砍一棵生長(zhǎng)十余年的大樹(shù)代價(jià)是很大的。聽(tīng)罷,我們頓時(shí)覺(jué)得壓力大了,不敢隨便嬉戲玩笑了。

砍樹(shù)是施師兄和男生共同完成的,我們組的男生們雖說(shuō)有些是首次用鋸和斧,但稍加操練一下,似乎并不顯得生疏,三兩下就將一棵胸徑三十幾厘米的大樹(shù)“高位截肢”了。女生們也不敢閑著,在測(cè)好相應(yīng)指標(biāo)后迅速開(kāi)始給樹(shù)理發(fā),又是摘葉又是折枝,一棵冠幅3米的栲樹(shù)不到一個(gè)半鐘就變成了“光桿司令”。

整個(gè)下午我都在擔(dān)任記錄和取樣的工作,這才發(fā)現(xiàn)平時(shí)看似容易的工作真正做起來(lái),要做好還是有難度,再也不敢看輕記錄的工作了。整個(gè)下午出現(xiàn)了一個(gè)小小的“風(fēng)波”,有一包老枝的取樣在混亂之中遺失了,想到嚴(yán)師兄的告誡,想到同學(xué)們這么辛苦的放倒一棵樹(shù),想到摘葉子是件很boring的事,我就覺(jué)得特別難過(guò)焦慮,竟忍不住哭了起來(lái),幸好大家都沒(méi)有放棄,終于在一個(gè)角落找到了當(dāng)天的罪魁禍?zhǔn)祝吹剿枚硕说奶稍谀抢?,我不由的破涕為笑了,這場(chǎng)風(fēng)波終于還是以喜劇收?qǐng)?,不過(guò)當(dāng)時(shí)失態(tài)也確實(shí)讓我事后挺難為情的。

不知不覺(jué)第三天了,仍是砍樹(shù)做生物量,有了昨天的教訓(xùn),今天的我們顯然是有備而去,選樹(shù)、伐樹(shù)、測(cè)量、分段、稱(chēng)干、摘葉、折枝,一切都進(jìn)行的那么有條不紊,由于組織的好,不僅沒(méi)有任何事故發(fā)生,大家效率也提高了不少,我也能忙里偷閑地學(xué)習(xí)如何用鋸子,在師兄的幫助下,我竟然鋸下了平生的第一節(jié)樹(shù)干,那股激動(dòng)勁真是不可言喻,迅速地就向組長(zhǎng)邀功去了。上午砍樹(shù)的興奮勁和成就感一直延續(xù)到下午的挖根行動(dòng)中。

我們一共將6×3棵1m來(lái)高的灌木植物連根掘起。挖根其實(shí)是件很痛苦的事,一棵1m來(lái)高的灌木,其地下部分的根至少也有1m長(zhǎng),特別是石櫟這種扎根很深的直根系植物,施師兄和張斌兩個(gè)孔武有力的男生足足挖了一米多深的坑才把它的根完整的刨出來(lái),張婷和小明兩個(gè)女生也發(fā)揮了“土撥鼠”的精神,用手去刨周?chē)乃赏?,給男生們減輕負(fù)擔(dān)。

至于我們這邊也和一棵馬銀花較上了勁,最后不知誰(shuí)一聲令下“我們用手挖吧”,

4、5個(gè)人立即趴下去,居然不到一會(huì)真的就刨出根部了,這十只爪子聯(lián)合起來(lái)的威力還真不弱于一把鏟子呢。在見(jiàn)識(shí)到“土撥鼠”的威力后,我們開(kāi)始對(duì)當(dāng)一只土撥鼠樂(lè)此不疲了,不一會(huì)兒,大家又一次以爪代鏟的完整地刨出了另一棵馬銀花。

就在大家斗志正高昂的時(shí)候,嚴(yán)師兄居然“殘酷”的告訴我們要收工了,看看時(shí)間還不到兩個(gè)小時(shí)??!不過(guò)當(dāng)天的下午的工作還沒(méi)結(jié)束了,或許該說(shuō)真正的工作才剛剛開(kāi)始。我們還要給每棵樹(shù)測(cè)量胸徑、測(cè)量地上部分和地下部分的長(zhǎng),以及葉的重量,枝的重量,最繁的就是測(cè)量每條根的直徑和長(zhǎng)度了,往往一個(gè)主根周?chē)鷷?huì)有很多側(cè)根,我們也需要把每一個(gè)側(cè)根的胸徑和長(zhǎng)度記錄下來(lái),來(lái)反映它整個(gè)地下部分的狀況,這些工作也是聽(tīng)起來(lái)容易,做起來(lái)問(wèn)題百出。

好不容易完成了這些工作,就該把每個(gè)根洗凈,稱(chēng)凈重了,洗根時(shí)覺(jué)得彌漫著一股人參的香味,忍不住湊到鼻子跟前猛的吸一下,真是令人神清氣爽啊。當(dāng)天晚上,我們組就和土壤組對(duì)換了儀器,因?yàn)槲覀兊闹脖簧鷳B(tài)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,即將開(kāi)始的是王秀之老師指導(dǎo)的土壤實(shí)習(xí)。

首先要攻克的是如何用羅盤(pán)測(cè)坡度坡向,地質(zhì)羅盤(pán)的南北方向和普通羅盤(pán)是相反的,常常會(huì)不小心將指北針讀成指南針。要讓小水泡對(duì)準(zhǔn)中心也是很考練人的耐心和細(xì)心的,因此使用羅盤(pán)對(duì)我是個(gè)很大的折磨,但是將泡定位的成就感卻讓我對(duì)之樂(lè)此不疲。

然后在實(shí)驗(yàn)站南方的一個(gè)自然斷面上,王老師向我們介紹了如何選址挖土壤剖面,如何分析和劃分土壤剖面,如何判斷不同剖面的土壤特征。在之后的三天中,我們上過(guò)防火道,下過(guò)水稻田,深入了葉家山的叢林,也拜訪(fǎng)了酸棗溝的螞蟥之家,我們一共挖了9個(gè)土壤剖面,取了9個(gè)剖面樣地,挖了10斤的土樣,整個(gè)天童山到處都留下了我們的足跡,我們的歡歌笑語(yǔ)以及我們揮汗如雨的鐵證——土壤剖面。

雖然每天都是重復(fù)同樣的工作,但地點(diǎn)不同,土壤的特點(diǎn)不同,每個(gè)人承擔(dān)的工作不同,更重要的是每天的心情都是新的。經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練,每個(gè)人不僅掌握了野外樣地調(diào)查的基本方法,也學(xué)會(huì)了如何防治螞蟥,更重要的是學(xué)會(huì)了互相幫助以及親密無(wú)間的合作。

實(shí)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容在第六天的上午已經(jīng)結(jié)束了,接下來(lái)就到了考察我們真功夫的時(shí)候了。第一關(guān)就是植物辨認(rèn)的考試。

考試的形式很簡(jiǎn)單,考場(chǎng)的布置也很簡(jiǎn)陋,就是沿著廚房大廳一周擺上15個(gè)凳子,每個(gè)凳子上有一種植物,一個(gè)大組15個(gè)人排隊(duì)依次進(jìn)入,從門(mén)邊第一號(hào)凳子上的植物開(kāi)始辨認(rèn),順號(hào)辨認(rèn)。不知是太沖動(dòng)還是太自信,我居然是我們組第一個(gè)進(jìn)去,雖說(shuō)考試不是很正式,但“考場(chǎng)紀(jì)律”還是有的,不準(zhǔn)交頭接耳,也不準(zhǔn)故意耽擱,剛進(jìn)去時(shí)不免有點(diǎn)緊張,但看到自己熟悉的栲樹(shù)和米櫧后心就漸漸定下來(lái)了,但是看到自己陌生的植物時(shí)還是忍不住多逗留一會(huì)的,最懊惱的是最后一個(gè)植物,明明是米飯,我居然沒(méi)有摸背面的倒刺,僅看了一眼就迅速寫(xiě)下了連蕊茶。

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。不過(guò)幸好老師對(duì)我們手下留情,只需答對(duì)10個(gè)題仍是滿(mǎn)分,所以當(dāng)天也可以說(shuō)的上是皆大歡喜啊。

第二關(guān)就是要利用這些天所學(xué)的實(shí)習(xí)知識(shí),每大組自選方向,在一天內(nèi)交兩篇小論文。俗話(huà)說(shuō)“三思而后行”、“磨刀不誤砍柴工”,要確定一個(gè)有意義、有創(chuàng)新、有可行性、可操作性的實(shí)驗(yàn)方案確實(shí)不是一件容易的事,整個(gè)下午全組人員都在思考在討論,討論是個(gè)集思廣益的過(guò)程,大家都積極發(fā)言,各抒己見(jiàn),討論的比較激烈的時(shí)候也難免會(huì)有一些爭(zhēng)論,但這并不影響我們的團(tuán)體性。

終于在討論比較了三個(gè)方案以后,在王希華老師的指點(diǎn)下,我們確定了“太白山區(qū)五種植被分布隨海拔高度的變化”這一方案。然后向王希波師兄請(qǐng)教了解太白山的地形和植被情況,確定野外實(shí)習(xí)的工具和注意事項(xiàng),因?yàn)樯缴想S時(shí)會(huì)發(fā)生意想不到的情況,所以我們一定要在物質(zhì)上和精神上做好充分準(zhǔn)備,組里的幾個(gè)男生也都做好了為女生赴湯蹈火的準(zhǔn)備。

這天大家都睡的比較早,一切都為了第二天爬太白準(zhǔn)備。第二天,在檢查了儀器和糧水儲(chǔ)備以后,在其他同學(xué)的目送下,我們一行十四個(gè)人分成兩組開(kāi)始了我們的太白之行,我們小組是從酸棗溝沿著當(dāng)中一條河谷垂直上行至太白山頂,第二小組則是沿著旅游道到防火墻再沿山脊線(xiàn)至太白山雷達(dá)站,臨行前大家約定要殊途同歸。

在酸棗溝無(wú)非又是一場(chǎng)人蟥交戰(zhàn),但是我們志不在酸棗溝,于是一路小跑快速通過(guò)了酸棗溝直達(dá)太白山腳下。大家修整一下,排好陣形,一個(gè)男生在前開(kāi)路,一個(gè)男生在中間保護(hù),另一個(gè)男生在最后收尾,我們七個(gè)人就“浩浩蕩蕩”上山了,據(jù)說(shuō)今天氣溫達(dá)到39oc,但是在樹(shù)林里穿行,感覺(jué)不到一絲暑意,而且由于前兩天的降雨,河谷里水流潺潺,聽(tīng)到水歡快流動(dòng)的聲音,我們的心也覺(jué)得輕松了,疲意漸消。

我們專(zhuān)心的趕著路,突然走在第一個(gè)的男生說(shuō):“馬上就到了,已經(jīng)看到陽(yáng)光了”真的,看到一縷耀眼的眼光了,山頂就在前面50m不到了,大家一下興奮起來(lái),有人開(kāi)始一邊氣喘吁吁一邊說(shuō)大話(huà)了:“這么快就到了,咱還沒(méi)爬夠呢!”就在我們見(jiàn)到山頂時(shí),我們也見(jiàn)到了剛到達(dá)的第二小組。同時(shí)出發(fā),同時(shí)到達(dá),這就是默契。

午餐在山上度過(guò)的,在一棵枯樹(shù)干上,在馬路和樹(shù)蟻的陪伴下,我們享用了一頓有主食有點(diǎn)心有飲料有水果的奇妙野餐。酒足飯飽之后,大家又開(kāi)工了,一直到下午四點(diǎn),我們才結(jié)束最后一個(gè)樣方,因?yàn)閷?duì)地形不是很熟悉,拉樣方時(shí)遇到了很多阻礙,但是最后都克服了,只是花了不少時(shí)間,在山上待的太久,讓老師同學(xué)們都頗擔(dān)心的。

實(shí)驗(yàn)部分是完成了,但是論文還未成形,而第二天下午又要進(jìn)行論文的小答辯,所以當(dāng)天晚上,兩位記錄的同學(xué)仍不得歇息,在短時(shí)記憶還來(lái)不及消失前整理數(shù)據(jù),以求準(zhǔn)確真實(shí)性。 很快就到了最后檢驗(yàn)的時(shí)刻,就在實(shí)驗(yàn)站旁的大栲樹(shù)下,我們圍成一圈,兩位王老師是主審人,在場(chǎng)的每一位同學(xué)也都是評(píng)定人。

既是答辯,自然少不了一番唇槍舌戰(zhàn)的,但是貴在思考,貴在敢于置疑,貴在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,貴在踴躍討論,貴在巧妙回答。有的同學(xué)做的論文立意很新,有的意義重大,有的構(gòu)思巧妙,有的方法獨(dú)到,有的勞動(dòng)量大,總之各有長(zhǎng)處,各有千秋,而且通過(guò)討論以后,各組同學(xué)都不同程度的找到了論文需要改進(jìn)的地方,或從質(zhì)疑中找到了新的突破點(diǎn),我們都覺(jué)得獲益菲淺。

除了最后的論文,所有的實(shí)習(xí)任務(wù)基本完成了,同學(xué)們終于可以放輕松,好好娛樂(lè)咯。此時(shí)在天童的實(shí)習(xí)也到了最后一天,大家的開(kāi)心和興奮里都摻著一種異樣的傷感和離別的愁緒。

整個(gè)晚上我們盡情地釋放著體內(nèi)激蕩的青春和活力,在自然與都市的狹逢里我們不醉無(wú)歸。實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇本篇包含了三個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,分別為:樣地調(diào)查實(shí)驗(yàn),生物量測(cè)定實(shí)驗(yàn),土壤實(shí)驗(yàn)。

報(bào)告的重點(diǎn)并非重述實(shí)驗(yàn)程序和結(jié)果,而是我具體從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了的知識(shí)和方法,以及若干體會(huì)。

(一)樣地調(diào)查實(shí)驗(yàn)一個(gè)樣地(sample stand)的三項(xiàng)要求包括:1. 樣地的大小應(yīng)包括屬于植物群落的全部種類(lèi),即群落的最小面積,是根據(jù)種-面積曲線(xiàn)的拐點(diǎn)來(lái)確定。2. 樣地范圍內(nèi)可能確定的生境應(yīng)是一致的。

3. 植被應(yīng)盡可能是同質(zhì)的,這一點(diǎn)十分重要。例如,樣地內(nèi)不應(yīng)有大的林窗,或者不應(yīng)是一個(gè)種在樣地的半邊占優(yōu)勢(shì),而另一種則是在另一邊占優(yōu)勢(shì)。

樣地的面積首先根據(jù)種-面積曲線(xiàn)確定,最小面積是在取樣面積的最初激升的曲線(xiàn)變成幾乎水平的地方。這不是一個(gè)精確無(wú)誤的界限,因此,確定一個(gè)稍大一些面積的樣方是合理的。

在天童,根據(jù)當(dāng)?shù)氐姆N的數(shù)目,喬木的樣方至少要20×20,灌木的樣方至少要5×5,草本的樣方至少要1×1。種的成層現(xiàn)象采用目測(cè)法,將群落層次至少可以分為t層(喬木層)、s層(灌木層)和h(草木層)。

要給出每個(gè)層次的平均高度,以次作為劃分群落中的植物的生活型的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)每個(gè)層次定量測(cè)定所要求的參數(shù)也不一樣。定量測(cè)定參數(shù)由于喬木在群落中處于優(yōu)勢(shì)地位,因此要判斷喬木種的優(yōu)勢(shì)度,優(yōu)勢(shì)度由喬木的相對(duì)多度,相對(duì)頻度和胸段面積三個(gè)參數(shù)的平均值來(lái)表示,灌木層和草本層的則是用多蓋度綜合度的指標(biāo)來(lái)反映其數(shù)量。

樣地的設(shè)計(jì)和參數(shù)設(shè)計(jì)樣地法是通過(guò)對(duì)植被片斷的觀(guān)察了解植被類(lèi)型和分布,了解植被的演替類(lèi)型和演替過(guò)程,因此對(duì)于樣地的選取還要針對(duì)所要研究的具體問(wèn)題,例如,了解原生演替和此生掩體的區(qū)別,樣地的選取就要盡量分別在原生植被和次生植被的中心,不要選取在邊緣地帶。本實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)樣方調(diào)查,就是為了調(diào)查在自然林(人為干擾較少)和次生林(在遭遇人工砍伐后重新恢復(fù))的喬木種植物(有生長(zhǎng)成為喬木層的物種)的繁殖類(lèi)型的對(duì)比,因?yàn)樵诖紊掷锟梢园l(fā)現(xiàn)很多萌生的樹(shù),而實(shí)生苗較少,但在原生林里則相反。

所以我們?cè)趯?duì)樣方參數(shù)的設(shè)計(jì)時(shí),不僅要選取定量測(cè)定的參數(shù),還要增加萌生率這個(gè)參數(shù),同時(shí)對(duì)每棵樹(shù)木的測(cè)定也更為精確些,不僅要測(cè)定主干的胸圍和高度,對(duì)于每個(gè)萌芽的胸圍和高度也要進(jìn)行測(cè)定。對(duì)于萌生率的確定,我們遇到了難度,因?yàn)槲覀兤谕拿壬誓茌^好的反映樹(shù)種的萌枝能力,即不僅要從有無(wú)萌枝、萌枝多少還要從萌生枝的生長(zhǎng)狀況來(lái)反映,因?yàn)橛械臉?shù)種個(gè)體雖然萌枝少,但是萌枝很強(qiáng),可以生長(zhǎng)到和主干一樣大小,有的萌枝很多,但都是很小的萌枝,因此這兩個(gè)個(gè)體的萌生能力肯定是不同的。

最后出于操作的簡(jiǎn)單,我們?cè)诿壬实挠?jì)算時(shí)只是用種群中有萌枝的樹(shù)木數(shù)與樹(shù)木總棵數(shù)的比值,并將群落中所有種群的萌生率進(jìn)行種之間萌生能力的比較。最后得出,栲樹(shù)種群的實(shí)生苗沒(méi)有木荷種群高,但萌枝能力僅從萌枝數(shù)目上看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)木荷的萌枝數(shù)的,不過(guò)木荷的萌枝都生長(zhǎng)的較高大,可見(jiàn)木荷和栲樹(shù)的萌枝能力均較強(qiáng)大,在遭伐后這兩個(gè)樹(shù)種進(jìn)行恢復(fù)是通過(guò)產(chǎn)生萌枝的無(wú)性生殖方式為主,并且通過(guò)無(wú)性繁殖,能促進(jìn)種群實(shí)現(xiàn)快速的恢復(fù)。

第3篇 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告--參觀(guān)施工、建工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)

土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告

前兩天,我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)開(kāi)始了,實(shí)習(xí)分兩部分:參觀(guān)施工、建工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)與觀(guān)看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計(jì)原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面、立面、剖面設(shè)計(jì)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí),這對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔谩,F(xiàn)在我就對(duì)參觀(guān)施工現(xiàn)場(chǎng)與建工實(shí)驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié)。

上午:參觀(guān)學(xué)校科技樓施工現(xiàn)場(chǎng)

星期一上午我們參觀(guān)了學(xué)校在建的十四層科技樓。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí),我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽;同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門(mén)上也寫(xiě)著:不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ):安全責(zé)任,重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的,只有建筑施工的各種車(chē)輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢!

進(jìn)到施工區(qū),我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材,這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的,而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn),四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到第十層,我們看到工人們還在綁扎鋼筋,柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀(guān)察了其中的幾條梁和柱,就像老師說(shuō)的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線(xiàn)管,這是電專(zhuān)業(yè)和結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。

我們的現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)時(shí)間很有限,只看到了工人在布置板筋,沒(méi)有看到他們澆筑柱梁板,砌筑磚墻以及其它的施工情景,所以認(rèn)識(shí)也是很片面的,這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn)識(shí)吧!

下午:參觀(guān)建工實(shí)驗(yàn)室

建工實(shí)驗(yàn)室是一座比較老式的工業(yè)廠(chǎng)房建筑,外表像以前的民用建筑。其頂部采用了預(yù)制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板,這種構(gòu)造既笨重又限制了梁的跨度,現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛使用的剛行架和鋼板所取代。其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠(chǎng)房的柱式,上部有牛蹄,用于安裝吊車(chē)的軌道。其寬面也個(gè)立了兩根抗風(fēng)柱,這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強(qiáng)風(fēng)的荷載。

實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所,這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。

在實(shí)驗(yàn)室,我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器,它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力,從而檢測(cè)其能承受力的能力,也就是它們的強(qiáng)度。

結(jié)構(gòu)構(gòu)件(通常是柱梁板,當(dāng)然也有樁)通過(guò)吊車(chē)吊到實(shí)驗(yàn)機(jī)床上,然后對(duì)構(gòu)件施加荷載,并通過(guò)設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器,實(shí)驗(yàn)員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了!

在實(shí)驗(yàn)室,我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。其中有做樁的鋼絞線(xiàn)和拉緊鋼絞線(xiàn)的套子等。

??? 當(dāng)然,我們不僅看了各種機(jī)器,以及了解了它們的基本用途和使用方法,而且對(duì)建工實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí),并建立起一種實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假設(shè)的觀(guān)念,這次參觀(guān)應(yīng)該是有比較大的收獲的。

第二天上午:觀(guān)看與建筑有關(guān)的錄象

前一天通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān),我們對(duì)建筑有了一般的感性認(rèn)識(shí),但對(duì)于施工的過(guò)程與一些細(xì)部問(wèn)題和可能發(fā)生的危險(xiǎn)問(wèn)題我們知道得還比較少。通過(guò)紀(jì)錄片的形式,我們能從整體的廣度來(lái)認(rèn)知和學(xué)習(xí)。

??? 我們觀(guān)看了曾經(jīng)是全國(guó)第一高樓的___大廈的建設(shè)過(guò)程,從錄像里我們看到了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑的建造過(guò)程,也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù),例如:泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術(shù)等。這些技術(shù)在生產(chǎn)中應(yīng)用給生產(chǎn)帶來(lái)了很高的效率。

在第二部錄像中我們看到了地球上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害——地震對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的損害,當(dāng)然,除了人的生命外受到地震傷害最大的就是建筑了。每當(dāng)?shù)卣鹨u擊城市時(shí),就會(huì)有成千上萬(wàn)的建筑毀于一旦,地震后的城市將是滿(mǎn)目瘡痍,我們平時(shí)習(xí)慣的街道樓房都消失了,這對(duì)我們的精神是很大的傷害。

??? 那些年代久遠(yuǎn)的老房子,沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么抗震處理,在地震中是很容易被毀的。這似乎是理所當(dāng)然的,因?yàn)檫@些房子大多是磚石結(jié)構(gòu)或磚混結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)的抗震性能是很差的,幾乎不可以抗震的。然而有些鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的樓房在地震中也不能幸免——當(dāng)然這些情況還要對(duì)建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進(jìn)行研究——但原因往往是這些建筑結(jié)構(gòu)受力的不合理性。

上個(gè)世紀(jì)八九十年代,人們?yōu)樵鰪?qiáng)鋼筋混凝土高層建筑的抗震性能,研究和開(kāi)發(fā)了很多新的技術(shù)方案,結(jié)構(gòu)工程師們以為這些新的技術(shù)方案能使建筑物有效的抵抗地震的襲擊,但結(jié)果很不幸,接二連三地有高層建筑在地震中倒塌,就連強(qiáng)度更大的高架橋結(jié)構(gòu)在地震中也頻頻倒塌,這讓全世界的結(jié)構(gòu)工程師感到恐慌。我們到今天還不能清楚地理解地震的活動(dòng)狀況,不知道它們什么時(shí)候會(huì)發(fā)生,但即使能在地震前預(yù)測(cè)出來(lái),也只是對(duì)人的逃生增加希望,對(duì)建筑物毫無(wú)作用,如果我們不能很好地解決地震振動(dòng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)本身的傷害作用問(wèn)題,我們的建筑就毫無(wú)反抗之力,只能坐以待斃。

幸運(yùn)的是,隨著鋼結(jié)構(gòu)廣泛使用,結(jié)構(gòu)工程師們發(fā)現(xiàn),雖然很多設(shè)計(jì)抗震性很高的鋼筋混凝土建筑紛紛在強(qiáng)地震中倒塌了,而沒(méi)有一列鋼結(jié)構(gòu)高層建筑出現(xiàn)過(guò)坍塌現(xiàn)象。這足以說(shuō)明鋼結(jié)構(gòu)建筑在地震中的不倒優(yōu)勢(shì),同時(shí)也給那些處于地震活動(dòng)頻繁的國(guó)家或地區(qū)帶來(lái)希望,他們可以通過(guò)少建或不建鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)只建鋼結(jié)構(gòu)的房屋來(lái)減少由地震帶來(lái)的損失。日本和臺(tái)灣都是這樣,現(xiàn)在臺(tái)灣連幾層的教學(xué)樓都要用鋼結(jié)構(gòu)的。

雖然鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在地震頻繁地帶不被人青睞,但在中國(guó),尤其是大陸有的還是很多的。就拿廣州來(lái)說(shuō)吧,每年廣州都要建很多高層甚至超高層建筑,這些建筑絕大多數(shù)是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的。不能說(shuō)好還是不好,但要真的發(fā)生了地震,那廣州的市民可就遭殃了,人口密集且人們又生活在容易受破壞的房子里,其結(jié)果是很難想象的了!

小結(jié)

在實(shí)習(xí)中我們的確接觸了不少實(shí)際應(yīng)用的東西,但離實(shí)際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進(jìn)的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進(jìn)的,就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒(méi)有用上,而人家在八十年代初就已經(jīng)開(kāi)始使用了,這可能是因?yàn)槭┕挝坏奈镔Y匹備不足,但先進(jìn)的生產(chǎn)工藝確實(shí)可以提高施工進(jìn)度和生產(chǎn)質(zhì)量。

從建筑發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,鋼結(jié)構(gòu)越來(lái)越受到人們的重視和肯定,研究鋼結(jié)構(gòu)的受力和增強(qiáng)鋼結(jié)構(gòu)的耐火性是一個(gè)亟待深入的課題。

當(dāng)然我們還是要立足于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我們對(duì)建筑的構(gòu)造有更深入的了解,并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患,以確保我們建造的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急情況。

第4篇 最新工地實(shí)驗(yàn)室監(jiān)理實(shí)習(xí)報(bào)告范文

不知不覺(jué)中,2023年即將成為過(guò)去,歷史也將翻開(kāi)新的篇章。2023年8月初我作為實(shí)習(xí)生來(lái)到__工地試驗(yàn)室,在這短暫的四個(gè)月中,在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境,適應(yīng)了新的工作崗位。

在工作中,因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,所以剛來(lái)的時(shí)候什么都不懂,但我秉著真誠(chéng)虛心的態(tài)度向前輩學(xué)習(xí),只要遇到不清楚不明白的地方,我總會(huì)先翻翻實(shí)驗(yàn)規(guī)程、規(guī)范,然后結(jié)合實(shí)際操作認(rèn)真實(shí)踐,讓我學(xué)到了不少在學(xué)校接觸不到的知識(shí)。在閑暇之余,我還會(huì)跟隨現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)監(jiān)到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際監(jiān)理知識(shí),這讓我的知識(shí)不僅僅局限于試驗(yàn)方面。最讓我印象深刻的就是章工給我們上課培訓(xùn),讓我們找到校園生活的感覺(jué),我們自然也很珍惜這得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我分管的工作主要是混凝土和預(yù)應(yīng)力壓漿這兩個(gè)方面,通過(guò)對(duì)工作不斷地學(xué)習(xí),我豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也將理論知識(shí)很好地和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起。

在生活中,我視大家都是朋友,大家因?yàn)榫壏志墼谶@里,所以這讓我很珍惜這份來(lái)之不易的緣分。雖然有時(shí)會(huì)存在矛盾,但在同事的幫助下,再大的矛盾都會(huì)被情誼化解。無(wú)論在工作還是在生活方面,我都保持一顆積極向上的心去對(duì)待。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路,通過(guò)反思問(wèn)題,我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自己,我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間,向左向右就在于心態(tài),選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者,勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情,就會(huì)喪失斗志,人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn),甚至與機(jī)遇擦肩而過(guò),因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

總結(jié)一年的工作,雖然取得了一定的進(jìn)步,但發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足。專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求,有待于進(jìn)一步提高;學(xué)習(xí)總結(jié)還有偷懶現(xiàn)象,有待于進(jìn)一步加強(qiáng);組織協(xié)調(diào)還不能得心應(yīng)手,有待于進(jìn)一步改進(jìn)。在今后的工作中,我將加倍努力學(xué)習(xí)監(jiān)理規(guī)范和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;認(rèn)真總結(jié)工作中的各種技術(shù)問(wèn)題及其解決辦法,更加積極努力地工作,把自己所承擔(dān)的工作盡自己的努力做到最好!在性格方面,我有些急躁,有點(diǎn)沖動(dòng),遇到事情就會(huì)亂了手腳,不能很好地應(yīng)對(duì),所以在今后的工作和生活中我要戒驕戒躁,積極地去面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題。

在今后的工作中,我將繼續(xù)遵守公司和市政監(jiān)理項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)定,服從項(xiàng)目部的管理,并注意團(tuán)結(jié)同志,相互協(xié)作,共同工作。在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下努力工作,爭(zhēng)取把工作質(zhì)量上升到一個(gè)新的層次,同時(shí)也祝福漢江五橋項(xiàng)目順利完工,北京路橋通迎來(lái)更美好的明天!

第5篇 天童實(shí)驗(yàn)站的實(shí)習(xí)報(bào)告范文

5月20日清晨,我們踏上了去寧波的火車(chē),在寧波的天童實(shí)驗(yàn)站我們要進(jìn)行為期一周的實(shí)習(xí)課程的學(xué)習(xí)。就在一天之前,王秀之老師對(duì)我們提出了期望,她說(shuō)實(shí)習(xí)是個(gè)艱苦的過(guò)程,大學(xué)四年里也就只有這么一次寶貴的經(jīng)歷,對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō),這是一生都難得的經(jīng)歷,只有每個(gè)人都積極參與,親身經(jīng)歷,才能掌握到實(shí)驗(yàn)的要領(lǐng),體會(huì)實(shí)習(xí)的樂(lè)趣所在,在實(shí)習(xí)中有所收獲。最初以為實(shí)習(xí)會(huì)是苦不堪言的,根本沒(méi)有樂(lè)趣所言,然而現(xiàn)在回想起來(lái),確實(shí)有時(shí)會(huì)覺(jué)得累和苦,但心是雀躍的,就象是甜蜜的負(fù)擔(dān),我們欣然接受。

俗話(huà)說(shuō)入鄉(xiāng)隨俗,既然來(lái)到了天童森林國(guó)家公園,我們就應(yīng)該對(duì)這里的地形,道路,森林中的植物,周邊的人群有所了解,因此5月21日早上,在兩位王老師簡(jiǎn)短的講話(huà)后,我們一行人就隨著王希華老師繞山一周,熟悉地形,其中自始至終貫穿的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是要認(rèn)識(shí)這里的常住居民——當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的植物,在以后幾天里,認(rèn)植物的幾乎成了我們睡前必修課,即使茶余飯后,三五好友也常聚在一起,以搶答游戲的形式來(lái)辨認(rèn)植物,不失為勞逸結(jié)合,寓學(xué)于樂(lè)的好方法。

當(dāng)天下午,我們的分組實(shí)習(xí)就正式開(kāi)始了。我們是第二組,跟隨王希華老師進(jìn)行植被生態(tài)學(xué)的實(shí)習(xí)。第一個(gè)內(nèi)容就是學(xué)習(xí)最常用的野外植被調(diào)查,群落取樣的方法――樣地記錄(關(guān)于實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程將會(huì)在實(shí)驗(yàn)篇中進(jìn)行詳細(xì)介紹),這也正是應(yīng)用和補(bǔ)充植物知識(shí)的好時(shí)機(jī)。拉樣方的過(guò)程中,由于同學(xué)們對(duì)直線(xiàn)判定的主觀(guān)誤差,使得樣方很難得確定,修整了多次才行將完成。在辨認(rèn)植物時(shí),我們常常有所猶豫,效率并不是很高,14個(gè)人調(diào)查一個(gè)20×20樣地花了將近3個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在處理上面兩個(gè)樣方時(shí),為了追求效率,我們分成兩組同時(shí)進(jìn)行,不料這種自作聰明的行為卻犯了王老師的大忌。當(dāng)時(shí)不理解老師的做法,現(xiàn)在想來(lái)確有道理,我們既是去學(xué)習(xí),不是完成任務(wù),那么只有跟著老師手把手的認(rèn)識(shí)植物才能真正有所收獲,事實(shí)也證明了,我們這幾個(gè)偷懶的人鑒別植物的能力確實(shí)不如由王老師親自把關(guān)的幾個(gè)人強(qiáng)。

第二天上午雖說(shuō)也是拉樣方,但是并不同于昨天的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)和練手,而要學(xué)會(huì)分析解決植物在次生演替中是采用什么方式進(jìn)行自我恢復(fù)這一問(wèn)題,因此要對(duì)20×20樣方中的所有種子植物采取每木調(diào)查法,對(duì)每個(gè)植株測(cè)量其高度和胸徑,還要對(duì)其萌枝進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和測(cè)量,勞動(dòng)力明顯大了不少,但是通過(guò)第一天的學(xué)習(xí),我們對(duì)一些常見(jiàn)植物,例如批針葉山礬,栲樹(shù),連蕊茶的辨識(shí)已經(jīng)基本能掌握了,因此效率明顯有提高,而且在每木調(diào)查中,對(duì)喬木幼苗的認(rèn)識(shí)能力也有所提高,由于今天未到時(shí)間就完成了任務(wù),王老師獎(jiǎng)勵(lì)性的帶我們組去爬了一次防火道。呵呵,這是第一次爬傳說(shuō)中的防火道,雖然有點(diǎn)累,但是爬到鐵架子時(shí)心里happy的不得了。下山時(shí)在李老師晚回了吃不到飯的恐嚇下,我們一路飛奔,到達(dá)實(shí)驗(yàn)站,王場(chǎng)長(zhǎng)居然還沒(méi)開(kāi)飯,其他同學(xué)均對(duì)我們汗顏……

我們對(duì)樣方調(diào)查法才剛剛覺(jué)得開(kāi)始上手時(shí),就要進(jìn)行組間的對(duì)換了,跟隨嚴(yán)恩榮師兄和施加越師兄進(jìn)行生物量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是砍大樹(shù)挖小樹(shù)。就在我們對(duì)砍樹(shù)表示極端不理解時(shí),嚴(yán)師兄說(shuō)這種小小的犧牲是為了它們能更好的生長(zhǎng),所以我們一定要認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn),不然再砍一棵生長(zhǎng)十余年的大樹(shù)代價(jià)是很大的。聽(tīng)罷,我們頓時(shí)覺(jué)得壓力大了,不敢隨便嬉戲玩笑了。砍樹(shù)是施師兄和男生共同完成的,我們組的男生們雖說(shuō)有些是首次用鋸和斧,但稍加操練一下,似乎并不顯得生疏,三兩下就將一棵胸徑三十幾厘米的大樹(shù)高位截肢了。女生們也不敢閑著,在測(cè)好相應(yīng)指標(biāo)后迅速開(kāi)始給樹(shù)理發(fā),又是摘葉又是折枝,一棵冠幅3米的栲樹(shù)不到一個(gè)半鐘就變成了光桿司令。整個(gè)下午我都在擔(dān)任記錄和取樣的工作,這才發(fā)現(xiàn)平時(shí)看似容易的工作真正做起來(lái),要做好還是有難度,再也不敢看輕記錄的工作了。整個(gè)下午出現(xiàn)了一個(gè)小小的風(fēng)波,有一包老枝的取樣在混亂之中遺失了,想到嚴(yán)師兄的告誡,想到同學(xué)們這么辛苦的放倒一棵樹(shù),想到摘葉子是件很boring的事,我就覺(jué)得特別難過(guò)焦慮,竟忍不住哭了起來(lái),幸好大家都沒(méi)有放棄,終于在一個(gè)角落找到了當(dāng)天的罪魁禍?zhǔn)祝吹剿枚硕说奶稍谀抢?,我不由的破涕為笑了,這場(chǎng)風(fēng)波終于還是以喜劇收?qǐng)?,不過(guò)當(dāng)時(shí)失態(tài)也確實(shí)讓我事后挺難為情的。

不知不覺(jué)第三天了,仍是砍樹(shù)做生物量,有了昨天的教訓(xùn),今天的我們顯然是有備而去,選樹(shù),伐樹(shù),測(cè)量,分段,稱(chēng)干,摘葉,折枝,一切都進(jìn)行的那么有條不紊,由于組織的好,不僅沒(méi)有任何事故發(fā)生,大家效率也提高了不少,我也能忙里偷閑地學(xué)習(xí)如何用鋸子,在師兄的幫助下,我竟然鋸下了平生的第一節(jié)樹(shù)干,那股激動(dòng)勁真是不可言喻,迅速地就向組長(zhǎng)邀功去了。

第6篇 實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)是鞏固學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)、提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要途徑之一。下面小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望大家喜歡。

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇一

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過(guò)去,而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目。

實(shí)訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對(duì)化工領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀(guān)點(diǎn)。第一次真正的親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!因?yàn)樵趯W(xué)校里看到的學(xué)到的都是書(shū)本上的理論知識(shí),對(duì)于第一次接觸這么詳細(xì)操作的我來(lái)說(shuō),有點(diǎn)新奇也有點(diǎn)沮喪。新奇是因?yàn)樗形以趯?shí)驗(yàn)室做的試驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有這么詳細(xì)的做過(guò)。沮喪是因?yàn)楹枚啻卧囼?yàn)都以失敗告終。不過(guò),隨著時(shí)間的流逝,試驗(yàn)次數(shù)的逐漸增多,我們的熟練程度也在一天天的加深,一些剛開(kāi)始會(huì)犯的錯(cuò)誤也不再會(huì)發(fā)生。我們漸漸的掌握了一部分的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室更多的設(shè)備也為我們鞏固理論提供了最有力的保障。

這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,在短短的一個(gè)多月中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

給我印象最深的還是第一次做實(shí)驗(yàn)!那一次,看到題目后,我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿(mǎn)以為會(huì)很簡(jiǎn)單解決的事情,卻在幾個(gè)小時(shí)里沒(méi)有做好。那一次,也讓我們看到,有的事情是不會(huì)像想象的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)橛泻芏嗟募?xì)節(jié),是我們無(wú)法在第一次就注意到的,也就是說(shuō)必須經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練才能夠考慮的周全。

時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這些天里,每天早起晚歸的努力,也確實(shí)學(xué)到了很多的東西。首先,對(duì)于以前一竅不通的方案有了自己的認(rèn)識(shí)和感想。再者,在學(xué)校里積累下來(lái)的問(wèn)題也基本上都迎刃而解。試驗(yàn)方面的知識(shí)體系很龐大,我不敢說(shuō)我都已經(jīng)掌握了,但是至少可以保證在需要的時(shí)候不出錯(cuò)。

作為馬上就畢業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)差不多三年的在校學(xué)習(xí),對(duì)應(yīng)用化工技術(shù)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與大規(guī)模的比賽。所以在實(shí)訓(xùn)之前,化工檢驗(yàn)員大賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白一個(gè)完整試驗(yàn),必須在各個(gè)方面來(lái)完成,并在每個(gè)方面的操作必須注意細(xì)節(jié)。必須認(rèn)真仔細(xì)熟練的操作從而在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,否則會(huì)導(dǎo)致在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成該試驗(yàn)。

四個(gè)字形容“感觸良深!!!”

我感受最深的,還有以下幾點(diǎn):

其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。

其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話(huà)說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話(huà)深有感觸。

再次,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些操作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在平常總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。應(yīng)用化工技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它需要理論的指導(dǎo),但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來(lái)完成的。

“千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的集訓(xùn),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

這次實(shí)訓(xùn)還讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)?rdquo;,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

突然想起魯迅先生的一句話(huà):這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇二

從12月末進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來(lái)到現(xiàn)在,我概括為第一階段,感覺(jué)上是比較合適的。今天要去把細(xì)胞從-70度冰箱轉(zhuǎn)移到液氮中,然后就可以回家過(guò)年了。大概年初四左右pandamumu姐姐又要來(lái)學(xué)校了,顯然我也必然會(huì)在她來(lái)學(xué)校之后三四天內(nèi)回來(lái)。

為什么我心血來(lái)潮想寫(xiě)這么些東西呢?因?yàn)?,我在我們年?jí)里算比較早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的,縱向?qū)Ρ?、大二寒假進(jìn)入也是很早的了。我的同年級(jí)的朋友對(duì)“進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室”還了解得不多,“仰視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問(wèn):“你最近在研究什么啊?”“你發(fā)現(xiàn)什么奇怪的現(xiàn)象了嗎?”“俯視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問(wèn):“你今天又洗了多少管子啊?”“殺老鼠好玩嗎?”

籠統(tǒng)地回答一下:如果一個(gè)人進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室第一個(gè)月內(nèi)就有自己的課題,然后就開(kāi)始開(kāi)始著手研究并且有所發(fā)現(xiàn)了,那是大牛人;當(dāng)然,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室以后也不能甘心就學(xué)洗管子、殺老鼠,很多東西都是只有在實(shí)驗(yàn)室里才能學(xué)會(huì)的,比如“實(shí)驗(yàn)室文化”、哥哥姐姐們項(xiàng)目的具體進(jìn)展和你可以往哪些方向設(shè)計(jì)自己的課題、甚至每一種細(xì)胞的伺候方法都是不一樣的——每一代要養(yǎng)好有什么經(jīng)驗(yàn)……不了解這些知識(shí),自己設(shè)計(jì)project會(huì)很空泛、很不具有科學(xué)性,甚至只是變相的“簡(jiǎn)單重復(fù)”。

我曾經(jīng)看到過(guò)sjtu的人建議剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)的小朋友要注意的東西,我看后的確覺(jué)得很無(wú)聊,似乎是人人皆知的。比如他說(shuō)“要多討教師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)”,廢話(huà),哪有先自己摸索經(jīng)驗(yàn)的人嘛!再比如他說(shuō)“不要把所有時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)”,廢話(huà),實(shí)驗(yàn)資源有限,你想一直花在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上也不現(xiàn)實(shí)。

我還是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談?wù)勎业捏w會(huì)。有些套話(huà)比如細(xì)心、踏實(shí),沒(méi)什么好多說(shuō)的。

第一是要膽大。剛學(xué)習(xí)養(yǎng)細(xì)胞的時(shí)候,一直害怕染菌、加錯(cuò)藥……然后pandamumu姐姐還在邊上監(jiān)工,我反而做得很慢,有時(shí)拿槍的手也會(huì)抖的,然后加完一樣,想了半天,才放心。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)操作規(guī)范的話(huà)是不大可能染菌的,做的時(shí)候膽子越是大、動(dòng)作越是快,效果越好。比如消化完的細(xì)胞,就是要靠快速的吹打、吸取,才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多。一般而言,桌上一共也就幾管子的溶液,不大可能加錯(cuò)藥的。

第二,是要為自己留好后路。比如,師姐的做法,消化完后隨手把瓶子扔到廢液缸里,我也這么做了??墒墙裉煳疫@樣做完以后發(fā)現(xiàn)消化下的細(xì)胞并不多,而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然貼在壁上。但是顯然,瓶子已經(jīng)和廢止廢液在一起呆過(guò)了,里邊的細(xì)胞是不能繼續(xù)保存的了。如果我當(dāng)初用完的瓶子仍然放在無(wú)菌臺(tái)上,那么就不會(huì)出現(xiàn)如此的麻煩了。消化下的細(xì)胞不多,必然下一次要花更多的時(shí)間去養(yǎng),而且已經(jīng)養(yǎng)成的那批就浪費(fèi)了,感覺(jué)很可惜。

第三,是要把所有的想法全部想周到。比如這次消化得不好,其實(shí)在前一次就已經(jīng)有征兆了,可是我一直感覺(jué)是操作上的疏忽,而不認(rèn)為是材料的問(wèn)題。不過(guò),我其實(shí)應(yīng)該可以分析出來(lái),胰酶忽冷忽熱用過(guò)很多次,很有可能是失效的。所以就應(yīng)該要考慮這方面的因素。但是那時(shí)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò),第二次的時(shí)候由于一直誤以為是操作上的問(wèn)題,因而操作更加周到,可是那顯然是無(wú)濟(jì)于事的。

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇三

在實(shí)驗(yàn)室一個(gè)多星期的實(shí)習(xí),學(xué)到了不少,從專(zhuān)業(yè)上說(shuō),認(rèn)識(shí)了以前見(jiàn)過(guò)但不知道名字的工具,熟練了發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試的上架操作,鎖螺栓的技巧,了解了horiba e_sa-1500l廢氣分析儀的開(kāi)機(jī)準(zhǔn)備工作及測(cè)試步驟,理解了整個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容:發(fā)動(dòng)機(jī)外特性測(cè)試,性能測(cè)試,排放測(cè)試,(其實(shí),排放測(cè)試是外特性測(cè)試和性能測(cè)試的綜合。)了解了發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)部件的大概功用,對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的原理有了更進(jìn)一步的理解。

在其他方面,學(xué)會(huì)了做事不僅要細(xì)心,也要負(fù)責(zé),不懂的要多問(wèn),熟練動(dòng)手的同時(shí),更要學(xué)會(huì)動(dòng)腦,學(xué)習(xí)的能力不能失去,學(xué)會(huì)思考,多問(wèn)為什么,做事要嚴(yán)謹(jǐn)。每一個(gè)細(xì)節(jié)都不容忽視。雖然在實(shí)驗(yàn)室有時(shí)空閑時(shí)間會(huì)比較多,但我們卻不能干坐著,應(yīng)該給自己找找點(diǎn)東西學(xué)學(xué),于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。珍惜時(shí)間。

在實(shí)驗(yàn)室里,親身經(jīng)歷得最多的就是噪聲大了點(diǎn),即使門(mén)鎖上了,也還能聽(tīng)到有點(diǎn)吵,門(mén)打開(kāi),聲音就更大了,我想,如果能想辦法減小噪聲,(哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),)提高性能,至少對(duì)我們這個(gè)產(chǎn)品也是一種升級(jí)。所以就如何有效地減少發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲這方面的問(wèn)題,一直困擾著我。我也一直在尋找產(chǎn)生噪音的原因。

產(chǎn)生噪音最本質(zhì)的是由于力的作用,這個(gè)力的作用點(diǎn)最直接的應(yīng)該是曲柄連桿機(jī)構(gòu)中的活塞和曲軸及連桿,而力又不是憑空產(chǎn)生的,只能是燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來(lái),所以,噪聲的來(lái)源是由于汽油與混合空氣的燃燒產(chǎn)生的。(當(dāng)然,在啟動(dòng)階段,是由于人為的外力迫使曲軸轉(zhuǎn)動(dòng),再由于飛輪的慣性而起動(dòng),再壓縮空氣,這都不是后面的噪聲的聲源。)同時(shí),聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起,在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部,最本質(zhì)的應(yīng)該是活塞和缸體的撞擊,再者,由于壓縮的空氣和汽油混合點(diǎn)燃后“爆炸”,敲擊缸體也會(huì)產(chǎn)生噪聲。當(dāng)然,產(chǎn)生噪聲的原因很多,這只是其中的一小部分。

找出了問(wèn)題根源,只有想出解決問(wèn)題的辦法,或選擇最優(yōu)方案來(lái)解決問(wèn)題,才算是攻下一個(gè)難題。雖然我們的發(fā)動(dòng)機(jī)降低噪音的的方法很多,僅用消聲器就大大降低了噪音,到最終的成品,還會(huì)有加裝其他的防護(hù)罩也能起降低噪聲的作用,根據(jù)前面的分析結(jié)果,我們也可以在燃料上想辦法,讓最終進(jìn)入燃燒室的汽油與混合空氣達(dá)到一最合適的狀態(tài),這也許就需經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。在空氣濾清器方面也可以改進(jìn),提高進(jìn)氣的純度。或者安裝噪聲傳感器,讓噪聲值在一規(guī)定范圍,自動(dòng)控制調(diào)節(jié)進(jìn)入燃燒室的燃料,但也許這樣做反而增加成本,適得其反。

在做測(cè)試試驗(yàn)時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“游車(chē)”現(xiàn)象(發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)快時(shí)慢),造成游車(chē)的原因有很多,供油不足,燃燒不充分,解決辦法是保證充足的供油量,供油是通過(guò)彈簧調(diào)桿,所以要保證其靈活性。當(dāng)然還有很多原因。

再者,發(fā)動(dòng)機(jī)振動(dòng)也比較明顯,分析其原因,可能是曲軸上平衡塊的影響,也有燃料燃燒的原因等,為了解決這些問(wèn)題,就需保證曲軸的回轉(zhuǎn)平穩(wěn)性,一個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生都是有很多原因綜合的影響,所以,也不可能從單方面解決問(wèn)題,這也就考慮到團(tuán)隊(duì)的作用了。產(chǎn)品的研發(fā),不是個(gè)人的,而是集體的。

在實(shí)際上架操作會(huì)比較多,所以也會(huì)不小心犯錯(cuò),一開(kāi)始時(shí)由于在鎖螺母時(shí)沒(méi)有考慮到受力不均的問(wèn)題,先把一邊鎖緊了,再鎖另一邊,導(dǎo)致缸體有一處螺紋孔處破裂了,柯部不僅沒(méi)批評(píng)我,還替我解圍,挺內(nèi)疚的。從那以后,雖然仍積極上架卸架操作,卻再?zèng)]犯過(guò)錯(cuò)。

以上是我在實(shí)驗(yàn)室一周的心得,當(dāng)然,這只是淺薄的見(jiàn)解,我們能學(xué)的,要學(xué)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。

第7篇 dreamweaver視頻上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)系列課件實(shí)習(xí)報(bào)告

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)課程名稱(chēng)(課號(hào)): Dreamweaver視頻上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)系列課件 50例 學(xué) 院: 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 專(zhuān) 業(yè)、 班 級(jí): 信息管理與信息系統(tǒng)022班 指 導(dǎo) 教 師: 鮑建波 張勝光 報(bào) 告 人 : 張潮 學(xué)號(hào): 024639 時(shí) 間: XX年3月6日—XX年4月30日 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù)、中小型網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試主要收獲與體會(huì):XX年3月,我來(lái)到克拉瑪依市天勤電子實(shí)習(xí)工作。轉(zhuǎn)眼間,2個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展,天勤電子給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!公司給我的工作定位是從事技術(shù)部基礎(chǔ)工作以及銷(xiāo)售工作,同時(shí)我還承擔(dān)了公司網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。技術(shù)方面,通過(guò)和公司其他技術(shù)人員的學(xué)習(xí)與交流,使我現(xiàn)在能夠獨(dú)立處理計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的軟硬件故障,同時(shí)在實(shí)踐過(guò)程中我還學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)的安裝以及調(diào)試技能,這些是在書(shū)本上所不能學(xué)到的,對(duì)于我今后的發(fā)展將起到巨大的幫助。積極參加公司組織的各種活動(dòng),包括保齡球、乒乓球等各項(xiàng)文藝活動(dòng)。經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)公司號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?!袄碚撌腔疑?,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而在社會(huì)則更多地被他人所選擇。種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性?xún)蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。指導(dǎo)教師批閱意見(jiàn):該同學(xué)自3月開(kāi)始實(shí)習(xí)以來(lái),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤學(xué)好問(wèn)、能夠與同事和睦相處,對(duì)其工作表示肯定,望今后走上工作崗位能夠繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)及特長(zhǎng)。 成績(jī)?cè)u(píng)定:優(yōu)秀 指導(dǎo)教師簽字:鮑建波 XX年4月25日備注:

第8篇 《erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)》實(shí)習(xí)報(bào)告

《erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)》實(shí)習(xí)報(bào)告

[實(shí)習(xí)時(shí)間]:1月11日-1月12日

[實(shí)習(xí)組人員]:__ceo__運(yùn)營(yíng)總監(jiān)__市場(chǎng)總監(jiān)__采購(gòu)總監(jiān)__銷(xiāo)售總監(jiān)__財(cái)務(wù)總監(jiān)__

[實(shí)習(xí)設(shè)備]:erp實(shí)驗(yàn)設(shè)備工具,erp沙盤(pán)模擬對(duì)抗學(xué)員手冊(cè)

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[實(shí)習(xí)目的]:從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)erp系統(tǒng)及在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要性,了解真實(shí)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程,身臨其境的進(jìn)行操作,真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷,承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任。在實(shí)習(xí)過(guò)程中體悟企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)鍵,了解erp對(duì)企業(yè)管理的解決之道。

企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程:

對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)分析是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),它對(duì)決策起著決定性作用。我們經(jīng)過(guò)研究對(duì)各產(chǎn)品和各個(gè)市場(chǎng)有了一定的了解,發(fā)現(xiàn)p1和p2產(chǎn)品在本地市場(chǎng),國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)這三個(gè)市場(chǎng)都有不錯(cuò)的發(fā)展前景。

于是我們就決定在前兩年生產(chǎn)p1的同時(shí)開(kāi)發(fā)p2,并且開(kāi)發(fā)區(qū)域市場(chǎng)與iso9000。考慮到其他企業(yè)可能會(huì)對(duì)亞州、國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)及p3產(chǎn)品更有興趣。而我們把目光放在p2產(chǎn)品在區(qū)域市場(chǎng)的銷(xiāo)售情況。首先其p2 產(chǎn)品在本地市場(chǎng)與區(qū)域市場(chǎng)價(jià)格較高,需求較為穩(wěn)定,我們就決定走產(chǎn)品單一化這一條戰(zhàn)略來(lái)實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)的最大利潤(rùn)。

在第一年我們就進(jìn)行了區(qū)域市場(chǎng)的開(kāi)拓和iso9000的資格認(rèn)證申請(qǐng),爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)入市場(chǎng)并占取p1或p2的市場(chǎng)份額。但是我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)訂單方面沒(méi)有做好,根據(jù)規(guī)則在第一年的市場(chǎng)競(jìng)單主要是按廣告費(fèi)的投入多少來(lái)決定選單先后。我們雖然投入了不少的廣告費(fèi),但是還是被別的組給搶了先機(jī),失去了大量訂單,也就影響了p1產(chǎn)品在今后本地市場(chǎng)的銷(xiāo)售量。由于訂單較少,停止生產(chǎn)線(xiàn)只會(huì)增加更多的資金流失,所以生產(chǎn)線(xiàn)不能停,這也就導(dǎo)致還有5個(gè)單位的p1產(chǎn)品庫(kù)存。虧損較為嚴(yán)重。希望能在下一年能拿到更多的訂單。

第二年的經(jīng)營(yíng)主要工作重點(diǎn)是進(jìn)行p2的研發(fā)和生產(chǎn)以及生產(chǎn)線(xiàn)的投資改造。第2年比較平穩(wěn),每一步都是按照計(jì)劃在執(zhí)行,期間并賣(mài)出一條手工生產(chǎn)線(xiàn),換成一條半自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn),以提高生產(chǎn)率,為第二年的p1市場(chǎng)占有率與第三年p2的生產(chǎn)率作保障。由于當(dāng)時(shí)p1產(chǎn)品庫(kù)存很多,所以p1產(chǎn)品生產(chǎn)量不需要很多。雖然在可以生產(chǎn)p2產(chǎn)品之后還可以繼續(xù)進(jìn)行p1產(chǎn)品的銷(xiāo)售,但這p1產(chǎn)品并不是我企業(yè)的核心產(chǎn)品,故p1生產(chǎn)量日益減少,直到p2產(chǎn)品市場(chǎng)成熟后退出市場(chǎng),今后兩年可p1可以進(jìn)行低生產(chǎn)低銷(xiāo)售。

第三年我們開(kāi)發(fā)的區(qū)域市場(chǎng)可以進(jìn)入了,由于前兩年的運(yùn)營(yíng)情況不是很好,所以把每年的廣告費(fèi)用控制在6―7個(gè)單位,并采取多市場(chǎng)多產(chǎn)品策略投資;競(jìng)爭(zhēng)小的投資少,競(jìng)爭(zhēng)大的投資多??紤]到區(qū)域市場(chǎng)的p2競(jìng)爭(zhēng)不是很大。廣告投入較少的情況下,我們拿到了符合當(dāng)前生產(chǎn)與銷(xiāo)售水平的訂單。其他組都以國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)為主及以p3為主要產(chǎn)品,除了一個(gè)企業(yè)依然以p1產(chǎn)品為主,其壟斷了p1市場(chǎng),無(wú)人能與其競(jìng)爭(zhēng)。

因?yàn)樯a(chǎn)安排失策,使得生產(chǎn)量不夠,不能按時(shí)完成訂單。我企業(yè)權(quán)衡再三,決定向其他企業(yè)購(gòu)買(mǎi)1個(gè)單位p2產(chǎn)品,以高于市場(chǎng)0.5個(gè)單位的價(jià)格購(gòu)得。本企業(yè)損失了5個(gè)單位收入。

第4年,在第3年的慘痛教訓(xùn)下,我們盡量提高對(duì)市場(chǎng)與生產(chǎn)的預(yù)測(cè)精確度。困為上一年的p2產(chǎn)品市場(chǎng)較好,加上生產(chǎn)規(guī)模的加大,我們把重點(diǎn)放在p2市場(chǎng),并停止對(duì)p1產(chǎn)品的生產(chǎn)。把全部p1產(chǎn)品庫(kù)存量全部銷(xiāo)售。年末清算后,發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)還是處于虧損狀態(tài),值得安慰的是其虧損日趨降低。

對(duì)于現(xiàn)金流量管理,我們有一期短期貸款,及兩期長(zhǎng)期貸款。短期貸款相對(duì)而言利息較高,當(dāng)時(shí)只考慮對(duì)于現(xiàn)金流量不夠而進(jìn)行短期貸款,期待下一年的盈利以?xún)斶€本與息。

在對(duì)p3產(chǎn)品的研發(fā)問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)議。運(yùn)營(yíng)部門(mén)認(rèn)為產(chǎn)品的升級(jí)是發(fā)展所需,只有更好的產(chǎn)品,才能有更多的顧客;而市場(chǎng)部門(mén)認(rèn)為其他有較多的企業(yè)在研發(fā)p3產(chǎn)品,且市場(chǎng)占有率具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。最后,我們決定放棄對(duì)p3產(chǎn)品的研發(fā)。

第5年,因?yàn)閕so9000的順利開(kāi)發(fā),使得我們能得到有這條件約束的訂單,也證明了之前的決策是正確的。

在拿到大量p2產(chǎn)品訂單后,我們抓緊了對(duì)p2產(chǎn)品的生產(chǎn),采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)依次正常運(yùn)行。并償還了一期的短期貸款與一期的長(zhǎng)期貸款。

在訂單優(yōu)勢(shì)下,生產(chǎn)積極配合銷(xiāo)售,使得我們?cè)诒酒谟休^高的盈利,第一次嘗到了前期投入的回報(bào)。繼固定資產(chǎn)上升后,又增加了流動(dòng)資產(chǎn)。它鞏固了我企業(yè)p2產(chǎn)品在本地市場(chǎng)與區(qū)域市場(chǎng)的地位,也為本企業(yè)的名譽(yù)打下了基礎(chǔ)。

第6年,在上一年的積極市場(chǎng)響應(yīng)下,我們繼續(xù)走之前的戰(zhàn)略之路。在這一年,我們是p2產(chǎn)品的領(lǐng)導(dǎo)者。

我企業(yè)如愿得到大批p2產(chǎn)品訂單。在其他企業(yè)運(yùn)營(yíng)不順利的情況下,我企業(yè)利潤(rùn)繼續(xù)以高增長(zhǎng)率增長(zhǎng)。成為最終的勝利者。

我的工作:

我在erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,扮演ceo角色。

作為一名ceo,他要對(duì)所有的事情負(fù)責(zé),特別是在公司的啟動(dòng)階段。作為一名ceo,他也要對(duì)公司的成敗負(fù)責(zé)。所以公司運(yùn)作、市場(chǎng)、戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)、企業(yè)文化的創(chuàng)立、人力資源、雇用、解聘及遵守安全法規(guī)、銷(xiāo)售、公共關(guān)系等等,這一切都落到了ceo的肩上。

ceo的職責(zé)范圍就是她確確實(shí)實(shí)所做的每件事情,就是別人無(wú)法替代的職責(zé)。并且有些事情是無(wú)法授權(quán)給他人的。如:創(chuàng)立企業(yè)文化、組建高層管理團(tuán)隊(duì)、融資途徑,實(shí)際上,即便是授權(quán)本身也要由ceo完成。

1.制定企業(yè)戰(zhàn)略和目標(biāo)

高層管理隊(duì)伍能夠有助于去發(fā)展戰(zhàn)略;投資商們可以批準(zhǔn)一項(xiàng)商業(yè)計(jì)劃;但最終還是要由ceo把握企業(yè)的發(fā)展方向。例如:這家公司的目標(biāo)市場(chǎng)是哪些?要面臨怎樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?具體建立什么生產(chǎn)線(xiàn)?又怎樣樹(shù)立特有的企業(yè)形象呢?ceo來(lái)做出決策、制定預(yù)算、組織合作伙伴,當(dāng)然還要聘用一支高水平的管理隊(duì)伍去帶領(lǐng)著全公司向著既定的戰(zhàn)略目標(biāo)前進(jìn)。比如:我們以p2產(chǎn)品為核心產(chǎn)品,本地市場(chǎng)與區(qū)域市場(chǎng)為目標(biāo)市場(chǎng),以及生產(chǎn)線(xiàn)的轉(zhuǎn)賣(mài)與買(mǎi)入都是由ceo作出決策的。

2.創(chuàng)立企業(yè)文化

而企業(yè)文化的構(gòu)筑不是一段短的時(shí)間就可以完成的,也不是ceo一個(gè)人就可以完成的。但是ceo在此扮演了一個(gè)重要的角色。ceo要定主基調(diào)。他的一舉一動(dòng)都傳遞著文化的信息。

舉個(gè)例子,在第三年的p2產(chǎn)品生產(chǎn)中,由于生產(chǎn)線(xiàn)的安排錯(cuò)誤,致使企業(yè)不得向其他企業(yè)購(gòu)買(mǎi)一個(gè)單位產(chǎn)品,損失5個(gè)單位收入。ceo在被告知出現(xiàn)問(wèn)題后,首先向運(yùn)營(yíng)了解了情況,再聽(tīng)取各部門(mén)的意見(jiàn)后決定補(bǔ)救方案。接下來(lái)的就是購(gòu)買(mǎi)談判,ceo親自出馬,在比較兩個(gè)企業(yè)的方案優(yōu)勢(shì)下,最終決定購(gòu)買(mǎi)一個(gè)單位的p2產(chǎn)品。

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

ceo要負(fù)責(zé)雇用、解聘、領(lǐng)導(dǎo)高層管理團(tuán)隊(duì),然后由他們:雇用、解聘、領(lǐng)導(dǎo)其余的員工。ceo必須有權(quán)雇用人才和解雇不利的執(zhí)行者。在此次實(shí)驗(yàn)中不涉及這些問(wèn)題。但對(duì)團(tuán)隊(duì)的的組建工作是不能少的,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)力量是這個(gè)企業(yè)生存的發(fā)動(dòng)機(jī)。

4.資金分配

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ceo要負(fù)責(zé)做出公司內(nèi)部預(yù)算,撥款給能夠支持戰(zhàn)略發(fā)展的項(xiàng)目,同時(shí)也將賠錢(qián)的或?qū)緫?zhàn)略發(fā)展不利的項(xiàng)目拉下馬。要細(xì)心考慮公司的主要開(kāi)支,如果公司不能讓投資者的每一美元增值,就應(yīng)該決定什么時(shí)候?qū)㈠X(qián)返還給投資者。

通過(guò)本次的實(shí)習(xí)我對(duì)erp企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我體驗(yàn)了一個(gè)制造型企業(yè)管理者的工作本職,對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)更加了解,對(duì)實(shí)際工作起到了引導(dǎo)作用。

第9篇 2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文:電子實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)

一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20__-5-26~20__-5-30

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室

三、指導(dǎo)老師:楊老師、李老師

四、實(shí)習(xí)目的:

通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門(mén)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下:

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1 講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);

2 練習(xí)焊接

3 分發(fā)與清點(diǎn)元件。

4 講解收音機(jī)的工作原理及其分類(lèi);

5 講解收音機(jī)元器件的類(lèi)別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6 講解如何使用工具測(cè)試元器件

7 組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。

8 將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分,收拾桌面,打掃衛(wèi)生。

六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受:

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開(kāi)焊錫,移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)??看似容易,實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo),可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類(lèi),有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來(lái)了,但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法??墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受

對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰(zhàn),也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然第二次成功了,但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間??偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信,剛開(kāi)始我得收音機(jī)是好的,可我測(cè)試的時(shí)候總是不響,問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開(kāi)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)準(zhǔn)備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍,這到好將接到揚(yáng)聲器的線(xiàn)弄斷了,接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭,螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話(huà)說(shuō)禍不單行,然后是sp1接頭斷了,焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。

九、總結(jié)

總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了?,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

第10篇 2023最新實(shí)習(xí)報(bào)告:石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院證券期貨模擬實(shí)驗(yàn)室

這次實(shí)習(xí)雖然只有短短的三個(gè)星期,但對(duì)我的意義非凡,因?yàn)檫@是我走向社會(huì)前

在學(xué)校的最后一次實(shí)習(xí),我十分珍惜,同時(shí)也有不同于以往的感觸。

經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí),使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)??村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強(qiáng)練習(xí)??偠灾?,這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識(shí),也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),期貨模擬交易的實(shí)習(xí),再次使我們所學(xué)的有關(guān)證券交易的指標(biāo)得到鞏固,也使什么的知識(shí)得到驗(yàn)證。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),不但檢驗(yàn)了我所學(xué)知識(shí)的理解掌握運(yùn)用程度,而且給我敲想了警鐘,就是扎實(shí)自己文化底子,只有這樣才能經(jīng)得住社會(huì)發(fā)展的考驗(yàn),才在社會(huì)大潮中找到自己的立足之地。也只有牢固的掌握了學(xué)校所學(xué)的知識(shí)才能理論聯(lián)系實(shí)踐,才能真正的有所作為,有所建樹(shù)。

第11篇 實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)工作報(bào)告

前兩天,我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)開(kāi)始了,實(shí)習(xí)分兩部分:參觀(guān)施工、建工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)與觀(guān)看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設(shè)計(jì)原理完成中小學(xué)教學(xué)樓的平面、立面、剖面設(shè)計(jì)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí),這對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔谩,F(xiàn)在我就對(duì)參觀(guān)施工現(xiàn)場(chǎng)與建工實(shí)驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié)。

上午:參觀(guān)學(xué)??萍紭鞘┕がF(xiàn)場(chǎng)

星期一上午我們參觀(guān)了學(xué)校在建的十四層科技樓。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí),我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽;同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門(mén)上也寫(xiě)著:不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ):安全責(zé)任,重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的,只有建筑施工的各種車(chē)輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢!

進(jìn)到施工區(qū),我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材,這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的,而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn),四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到第十層,我們看到工人們還在綁扎鋼筋,柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀(guān)察了其中的幾條梁和柱,就像老師說(shuō)的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線(xiàn)管,這是電專(zhuān)業(yè)和結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)

第12篇 安裝與調(diào)試電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)驗(yàn)報(bào)告

安裝與調(diào)試電子電工實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)課程名稱(chēng):

三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制板的安裝與調(diào)試

在本次實(shí)習(xí)中我感覺(jué)到了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中遇到問(wèn)題,如何用自己所學(xué)的知識(shí)分析原因所在,怎樣才能把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái),解決遇到的問(wèn)題。本次實(shí)習(xí)內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),電路的連接,以及電路的試運(yùn)行。本次實(shí)習(xí)讓我們對(duì)電子元件及電路板的焊接有一定的認(rèn)識(shí),初次接觸了高壓電,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有進(jìn)一步的了解;實(shí)習(xí)還培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高了動(dòng)手能力;從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、到思考問(wèn)題、再解決問(wèn)題,形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式,為以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

⒈指導(dǎo)老師介紹實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)的意義;

⒉指導(dǎo)老師講解配電板原理,實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng);

⒊指導(dǎo)老師解析配電板的電路圖以及連接的操作方法;

⒋根據(jù)自己的分組以及電路圖,每組完成一個(gè)配電板并調(diào)試;

⒌調(diào)試成功后,拆解電路板,收拾實(shí)驗(yàn)區(qū)域,打掃衛(wèi)生;

⒍認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

⒈掌握三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路的原理

⒉理解電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)

⒊通過(guò)對(duì)三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路的安裝與接線(xiàn),掌握由電氣

原理圖接成實(shí)際操作電路的方法

⒋加深對(duì)電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解

⒌學(xué)會(huì)分析、排除繼電—接觸控制線(xiàn)路故障的方法

三、實(shí)驗(yàn)步驟

調(diào)試步驟:

⒈按圖5-15所示接線(xiàn),經(jīng)指導(dǎo)老師檢查無(wú)誤后,方可進(jìn)行通電操作。

⒉合上刀開(kāi)關(guān)s開(kāi)啟控制板電源總開(kāi)關(guān),使輸出電壓為380v。

⒊按正向啟動(dòng)按鈕sb1,觀(guān)察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。

⒋按反向啟動(dòng)按鈕sb2,觀(guān)察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。

⒌按停止開(kāi)關(guān)sb3,觀(guān)察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。

⒍再按反向啟動(dòng)按鈕sb2,觀(guān)察并記錄電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向和交流接觸器的運(yùn)行情況。

⒎按停止按鈕sb3,斷開(kāi)刀開(kāi)關(guān)s,切斷控制板電源總開(kāi)關(guān)。

故障排除:

⑴接通電源后,按啟動(dòng)按鈕(sb1或sb2),交流接觸器吸合,但電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)而且發(fā)出“嗡嗡”聲響;或者雖然能啟動(dòng),但轉(zhuǎn)速很慢。這種故障大多是主回路一相斷線(xiàn)或電源缺相。

⑵接通電源后,按啟動(dòng)按鈕(sb1或sb2),如果交流接觸器通斷頻繁,且發(fā)出連續(xù)的噼啪聲或吸合不牢發(fā)出顫動(dòng)聲,此類(lèi)故障的原因可能是:

①線(xiàn)路接錯(cuò),將交流接觸器線(xiàn)圈與自身的動(dòng)斷觸頭串接在一個(gè)回路上了。

②自鎖觸頭接觸不良,時(shí)通時(shí)斷。

③交流接觸器鐵芯上的短路環(huán)脫落或斷裂。

④電源電壓過(guò)低。

四、主要儀器介紹

⒈交流接觸器

基本組成

交流接觸器主要有四部分組成:(1) 電磁系統(tǒng),包括吸引線(xiàn)圈、動(dòng)鐵芯和靜鐵芯;(2)觸頭系統(tǒng),包括三組主觸頭和一至兩組常開(kāi)、常閉輔助觸頭,它和動(dòng)鐵芯是連在一起互相聯(lián)動(dòng)的;(3)滅弧裝置,一般容量較大的交流接觸器都設(shè)有滅弧裝置,以便迅速切斷電弧,免于燒壞主觸頭;(4)絕緣外殼及附件,各種彈簧、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、短路環(huán)、接線(xiàn)柱等。

工作原理

當(dāng)線(xiàn)圈通電時(shí),靜鐵芯產(chǎn)生電磁吸力,將動(dòng)鐵芯吸合,由于觸頭系統(tǒng)是與動(dòng)鐵芯聯(lián)動(dòng)的,因此動(dòng)鐵芯帶動(dòng)三條動(dòng)觸片同時(shí)運(yùn)行,觸點(diǎn)本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理閉合,從而接通電源。當(dāng)線(xiàn)圈斷電時(shí),吸力消失, 動(dòng)鐵芯聯(lián)動(dòng)部分依靠彈簧的反作用力而分離,使主觸頭斷開(kāi),切斷電源。

使用接法

一:一般三相接觸器一共有8個(gè)點(diǎn),三路輸入,三路輸出,還有是控制點(diǎn)兩個(gè)。輸出和輸入是對(duì)應(yīng)的,很容易能看出來(lái)。如果要加自鎖的話(huà),則還需要從輸出點(diǎn)的一個(gè)端子將線(xiàn)接到控制點(diǎn)上面。

二: 首先應(yīng)該知道交流接觸器的原理。他是用外界電源來(lái)加在線(xiàn)圈上,產(chǎn)生電磁場(chǎng)。加電吸合,斷電后接觸點(diǎn)就斷開(kāi)。知道原理后,你應(yīng)該弄清楚外加電源的接點(diǎn),也就是線(xiàn)圈的兩個(gè)接點(diǎn),一般在接觸器的下部,并且各在一邊。其他的幾路輸入和輸出一般在上部,一看就知道。還要注意外加電源的電壓是多少(220v或 380v),一般都標(biāo)得有。并且注意接觸點(diǎn)是常閉還是常開(kāi)。如果有自鎖控制,根據(jù)原理理一下線(xiàn)路就可以了。

⒉塑料外殼式斷路器

塑料外殼式斷路器(以下簡(jiǎn)稱(chēng)斷路器)一般作配電用,亦可為保護(hù)電動(dòng)機(jī)之用。在正常情況下,斷路器可分別作為線(xiàn)路的不頻繁轉(zhuǎn)換及電動(dòng)機(jī)的不頻繁起動(dòng)之用。

配電用斷路器,在配電網(wǎng)絡(luò)中用來(lái)分配電能且作為線(xiàn)路及電源設(shè)備的過(guò)載、短路和欠電壓保護(hù)。

保護(hù)電動(dòng)機(jī)用斷路器,在配電網(wǎng)絡(luò)中用作鼠籠電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)中分?jǐn)嗉白鳛槭笮碗妱?dòng)機(jī)的過(guò)載,短路和欠電壓保護(hù)。

⒊熔斷器

熔斷器是一種過(guò)電流保護(hù)器。熔斷器主要由熔體和熔管以及外加填料等部分組成。

使用時(shí),將熔斷器串聯(lián)于被保護(hù)電路中,當(dāng)被保護(hù)電路的電流超過(guò)規(guī)定值,并經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,由熔體自身產(chǎn)生的熱量熔斷熔體,使電路斷開(kāi),從而起到保護(hù)的作用。以金屬導(dǎo)體作為熔體而分?jǐn)嚯娐返碾娖?,串?lián)于電路中,當(dāng)過(guò)載或短路電流通過(guò)熔體時(shí),熔體自身將發(fā)熱而熔斷,從而對(duì)電力系統(tǒng)、各種電工設(shè)備以及家用電器都起到了一定的保護(hù)作用。具有反時(shí)延特性,當(dāng)過(guò)載電流小時(shí),熔斷時(shí)間長(zhǎng);過(guò)載電流大時(shí),熔斷時(shí)間短。因此,在一定過(guò)載電流范圍內(nèi)至電流恢復(fù)正常,熔斷器不會(huì)熔斷,可以繼續(xù)使用。

工作原理

利用金屬導(dǎo)體作為熔體串聯(lián)于電路中,當(dāng)過(guò)載或短路電流通過(guò)熔體時(shí),

因其自身發(fā)熱而熔斷,從而分?jǐn)嚯娐返囊环N電器。熔斷器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,廣泛用于電力系統(tǒng)、各種電工設(shè)備和家用電器中作為保護(hù)器件。

⒋熱繼電器

熱繼電器是由流入熱元件的電流產(chǎn)生熱量,使有不同膨脹系數(shù)的雙金屬片發(fā)生形變

,當(dāng)形變達(dá)到一定距離時(shí),就推動(dòng)連桿動(dòng)作,使控制電路斷開(kāi),從而使接觸器失電,主電路斷開(kāi),實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的過(guò)載保護(hù)。熱繼電器作為電動(dòng)機(jī)的過(guò)載保護(hù)元件,以其體積小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本

第13篇 《erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)》實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)時(shí)間:2012年6月14日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):erp實(shí)驗(yàn)室

實(shí)習(xí)組人員:__ceo__生產(chǎn)總監(jiān)__采購(gòu)總監(jiān)__銷(xiāo)售總監(jiān)__財(cái)務(wù)總監(jiān)__

實(shí)習(xí)設(shè)備:erp實(shí)驗(yàn)設(shè)備工具,erp沙盤(pán)模擬對(duì)抗學(xué)員手冊(cè)

我的工作:

我在erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,扮演銷(xiāo)售總監(jiān)的角色,主要工作是參加銷(xiāo)售會(huì)議,結(jié)合市場(chǎng)預(yù)測(cè)及客戶(hù)需求制定銷(xiāo)售計(jì)劃,投放廣告爭(zhēng)取訂單,開(kāi)拓市場(chǎng) ,爭(zhēng)取更大的市場(chǎng)空間實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售,力求在銷(xiāo)售量上實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)過(guò)程:

沙盤(pán)模擬實(shí)習(xí)目的是讓大家通過(guò)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程。現(xiàn)實(shí)中做企業(yè)也不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是賺錢(qián),建立良好的企業(yè)間的關(guān)系,建立良好的人際間關(guān)系都至為重要。做企業(yè)要有戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,不能到處樹(shù)敵,成為眾矢之的,只有這樣企業(yè)才能做的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

在我們企業(yè)發(fā)展過(guò)程中一直比較低調(diào),廣告費(fèi)除了第一年投入較多,后來(lái)五年都較低,產(chǎn)品每年銷(xiāo)量都不是最大,韜光養(yǎng)晦,埋頭苦干,所以權(quán)益也比較低,但我們沒(méi)有進(jìn)行惡性競(jìng)爭(zhēng),最終也沒(méi)有破產(chǎn)注資,堅(jiān)持到了最后。

在沙盤(pán)實(shí)習(xí)中由于市場(chǎng)容量巨大,產(chǎn)品種類(lèi)多,如果各企業(yè)都能做好在戰(zhàn)略規(guī)劃分清市場(chǎng)范圍,在廣告費(fèi)上理性一點(diǎn),應(yīng)該都能得到很好的成長(zhǎng)發(fā)展,但遺憾的是我們做的并不理想。

由于前兩年訂單不多銷(xiāo)售做不上去,我們的只能將精力和時(shí)間、現(xiàn)金用于開(kāi)拓市場(chǎng)和投資生產(chǎn)線(xiàn)、進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā),開(kāi)發(fā)無(wú)形資產(chǎn)上,為今后幾年做中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。在對(duì)比了各產(chǎn)品和市場(chǎng)的銷(xiāo)售預(yù)測(cè)后,我們終于決定了產(chǎn)品和市場(chǎng)的方向,重點(diǎn)研發(fā)p1和p3產(chǎn)品,開(kāi)拓本地市場(chǎng)、區(qū)域市場(chǎng)、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、亞洲市場(chǎng)四個(gè)市場(chǎng)。建設(shè)了兩條半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn),再加上原來(lái)的兩條手工生產(chǎn)線(xiàn),我們就有四條生產(chǎn)線(xiàn)可以投入使用。第一年我們貸了一桶短貸,雖然第二年有沉重的還貸負(fù)擔(dān),但也正是這一桶短貸使我們?cè)诘谝坏诙甑默F(xiàn)金流始終沒(méi)有中斷,使企業(yè)能夠持續(xù)經(jīng)營(yíng)下去。 籌集資金在整個(gè)六年運(yùn)作中至為重要。

第三、第四年大家廣告費(fèi)趨于理性化,我們的訂單也多了起來(lái),由于前期準(zhǔn)備充分,我們拿了幾個(gè)加急訂單,總之產(chǎn)供銷(xiāo)運(yùn)作良好。雖然前三年我們都沒(méi)有盈利,但是第三年開(kāi)始,我們已經(jīng)逐漸上了軌道。

第四年我們又上線(xiàn)了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)p3,準(zhǔn)備第五年大賣(mài)特賣(mài)一下產(chǎn)品。由于第三年第四年我們還要還兩桶長(zhǎng)貸我們只有四處籌集資金,現(xiàn)金流很緊張的我們進(jìn)行了短期貸款,接大訂單等等手段,終于還上了這個(gè)巨大的負(fù)債,這個(gè)過(guò)程中鍛煉了我們的籌資能力。雖然長(zhǎng)貸和短貸都還沒(méi)有歸還完,但第四年開(kāi)始我們已經(jīng)開(kāi)始盈利。

最后一年突然發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)老大開(kāi)始轉(zhuǎn)為主打產(chǎn)品p3,但我們只有兩條生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)p3,產(chǎn)量不會(huì)很高。只有最大限度地生產(chǎn)p1和p3,而且我們要盡量拿到適合我們生產(chǎn)量的訂單,所以我們?cè)趨^(qū)域,國(guó)內(nèi)和亞洲三個(gè)市場(chǎng)都投入了一定的廣告費(fèi),但是由于p1產(chǎn)品需求量越來(lái)越低,訂單很少,我們?cè)趨^(qū)域市場(chǎng)上沒(méi)有拿到符合p1生產(chǎn)量的訂單,這就會(huì)造成產(chǎn)品的積壓,而且我們是最后一年,不能讓產(chǎn)成品積壓在倉(cāng)庫(kù),只好按成本價(jià)出售剩下的p1產(chǎn)品。而在p3的訂單競(jìng)爭(zhēng)上,雖然我們對(duì)p3在區(qū)域、國(guó)內(nèi)和亞洲都投入了較多的廣告費(fèi),跟別組的競(jìng)爭(zhēng)也不是很激烈,但是由于p3產(chǎn)品的訂單很多都對(duì)iso9000有要求,而我們由于剛開(kāi)始資金不足并沒(méi)有開(kāi)發(fā),所以也沒(méi)有拿到很好的訂單。最后p3產(chǎn)品沒(méi)有生產(chǎn)出訂單上的數(shù)量,只好用兩倍的價(jià)錢(qián)收購(gòu)p3,以用來(lái)按期交訂單。雖然這大大降低了我們的利潤(rùn),但是比起不能按時(shí)按訂單交貨要交的違約金,還是這個(gè)方案能產(chǎn)生利潤(rùn)。

雖然最后我們的凈利不高,資產(chǎn)總計(jì)數(shù)也不高,但是我們沒(méi)有破產(chǎn)注資,一直堅(jiān)持到最后。

實(shí)習(xí)總結(jié):

通過(guò)本次的實(shí)習(xí)我對(duì)erp企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)有了一個(gè)十分深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我體驗(yàn)了一個(gè)制造型企業(yè)管理的完整流程,包括物流、資金流和信息流的協(xié)調(diào);理解企業(yè)實(shí)際運(yùn)作中各個(gè)部門(mén)和管理人員的相互配合的重要性等。體驗(yàn)到了一個(gè)制造型企業(yè)管理者的工作本職,對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)更加了解,對(duì)實(shí)際工作起到了引導(dǎo)作用

第14篇 ____年科研實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)的幾個(gè)月過(guò)得很快,這個(gè)期間,學(xué)會(huì)并懂得了很多,不僅僅是實(shí)驗(yàn)操作技能的提高,理論知識(shí)得到堅(jiān)實(shí)的鞏固,更知道如何做一名科研人員,如何去思考問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中遇到哪些問(wèn)題,應(yīng)該如何解決。

從細(xì)胞培養(yǎng),到體內(nèi)方法學(xué)以及藥動(dòng),從安全性評(píng)價(jià)到組織分布,從給鼠注射到分離心肝脾肺腎,讓我知道如何去思考實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟,如何解決預(yù)料或者猝不及防出現(xiàn)的問(wèn)題。從洗刷試管,剪封口膜,到過(guò)濾水,使用ph酸度計(jì),高效液相色譜儀,懂得每一個(gè)操作都不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,甚至都是一種藝術(shù)。知道培養(yǎng)細(xì)胞防止染菌最重要,每一個(gè)動(dòng)作都要干凈利索加上萬(wàn)分小心,知道高效液相色譜儀的開(kāi)機(jī)順序,開(kāi)泵,調(diào)柱溫,檢測(cè)器,進(jìn)樣器,工作站,若有錯(cuò),會(huì)對(duì)儀器造成損傷;流動(dòng)相要超聲,否則進(jìn)入氣泡既損傷儀器也影響實(shí)驗(yàn)。知道過(guò)濾水的時(shí)候要選擇正確的膜,怎樣剪封口膜才不會(huì)讓它們都粘到一起,使用苦味酸給小鼠標(biāo)記才不會(huì)被舔掉,使用量筒之前一定要洗干凈,配制完的溶液要及時(shí)做標(biāo)記。知道實(shí)驗(yàn)之前要做好多準(zhǔn)備,標(biāo)記上百個(gè)ep管,稱(chēng)量的錫紙要稱(chēng)量并標(biāo)記。知道實(shí)驗(yàn)有苦卻也有樂(lè),看到師姐們?yōu)轭A(yù)期得到的結(jié)果歡呼,為死掉的細(xì)胞哀悼:它死了比我死了還難受~,為不知實(shí)驗(yàn)?zāi)睦锍隽藛?wèn)題而寢食難安。要為每周的文獻(xiàn)抄讀準(zhǔn)備好ppt,為所寫(xiě)的文章字斟句酌,為歡慶某個(gè)實(shí)驗(yàn)順利結(jié)束而吃頓大餐。經(jīng)歷過(guò)等待進(jìn)樣后的閑適,液相差點(diǎn)進(jìn)了氣泡的心驚,自己經(jīng)常犯了錯(cuò)的擔(dān)心,偶爾被鼓勵(lì)之后的欣喜自信,看到師姐一整天飯都吃不上的忙碌身影,看到她殺鼠后濺得滿(mǎn)身的鮮血的白大褂,看到自己戴著手套而被蒸汗泡得發(fā)白的手指,有時(shí)實(shí)驗(yàn)忙到較晚才回去,看著黑色的夜空心里無(wú)限的充實(shí)。也知道,這就是我以后的生活。

感謝老師和師姐們的指導(dǎo),特別是文秀師姐。在我經(jīng)常犯錯(cuò)后,偶爾責(zé)備我,怕我不開(kāi)心,讓我別往心里去,我覺(jué)得語(yǔ)氣并不重,很像大姐姐,況且我真的總是犯錯(cuò),工作匯報(bào)還寫(xiě)得不好,還不好好改。教我如何設(shè)計(jì)并安排自己的實(shí)驗(yàn),一遍遍為我修改論文。說(shuō)凡事要趕在前面,不要拖延。我覺(jué)得自己蠻幸運(yùn)的其實(shí),因?yàn)橛邪駱?,我也懂得了很多?/p>

第15篇 ____年電子商務(wù)摸擬實(shí)驗(yàn)寒假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

電子商務(wù)摸擬實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):浙科電子商務(wù)摸擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屛覀兏羁痰卣J(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的理論核心,電子商務(wù)一般就是指利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式,例如:網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)上客戶(hù)服務(wù)、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等意識(shí)到電子商務(wù)當(dāng)今成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新興商務(wù)方式的可觀(guān)性。接觸網(wǎng)絡(luò)知識(shí),了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式,在親身實(shí)踐中,提高了我們對(duì)書(shū)本知識(shí)更深一步的理解。

( 文秘范文整理)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

出口商在這一角色中其實(shí)充當(dāng)了兩個(gè)角色,它一方面是供應(yīng)者,另一方面又要向廠(chǎng)家訂貨,是國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的紐帶,隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織,互聯(lián)網(wǎng)信息化高速發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇,加之傳統(tǒng)外貿(mào)企業(yè)的固疾逐步推生出一個(gè)全新的行業(yè) ,于是出口商的地位舉足輕重。它的主要業(yè)務(wù)流程有:

進(jìn)入浙科業(yè)網(wǎng)站,選擇出口商品的角色,然后注冊(cè)用戶(hù),注冊(cè)時(shí),填寫(xiě)用戶(hù)資料,并且申請(qǐng)一個(gè)email地址(tuqijiao1987@zheke.com)并設(shè)置到企業(yè)用戶(hù)資料,就可以直接登入。用戶(hù)名(ck 涂祁姣 12)密碼:a

2、 在資金管理——柜臺(tái)業(yè)務(wù)——對(duì)公業(yè)務(wù)——開(kāi)業(yè)賬戶(hù),就可以申請(qǐng)開(kāi)立銀行賬戶(hù)。填寫(xiě)資料,證明文件編號(hào)為00606。密碼,地址,選擇本組的銀行——木木銀行,提交后,待到銀行批準(zhǔn)后,就成功完成銀行申請(qǐng)。

3、 等待開(kāi)立的銀行賬戶(hù)審批通過(guò)之后通過(guò):資金管理——賬號(hào)設(shè)置進(jìn)行“開(kāi)戶(hù)賬號(hào)設(shè)置”。

4、 通過(guò):網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)——商貿(mào)網(wǎng)店——用戶(hù)注冊(cè) 開(kāi)通edi服務(wù),并為使用的edi服務(wù)申請(qǐng)ca認(rèn)證。

5、 進(jìn)行采購(gòu)管理,在“供應(yīng)信息” 中對(duì)同一新產(chǎn)品不同的報(bào)價(jià)進(jìn)行比價(jià),方便采購(gòu)到價(jià)格便宜且物品質(zhì)量好的商品。在“采購(gòu)計(jì)劃”中確認(rèn)要采購(gòu)的商品后,系統(tǒng)自動(dòng)生成采購(gòu)合同,制定新的合同向用戶(hù)可以參照供應(yīng)信息選擇廠(chǎng)家的報(bào)價(jià),采購(gòu)過(guò)程中,不斷向供應(yīng)商詢(xún)價(jià)。在“詢(xún)價(jià)記錄”里保存了通過(guò)商貿(mào)網(wǎng)站,企業(yè)網(wǎng)站,發(fā)送詢(xún)價(jià)等手段向供應(yīng)商詢(xún)價(jià)的全部記錄?!安少?gòu)詢(xún)價(jià)”記錄了供應(yīng)商發(fā)過(guò)來(lái)的報(bào)價(jià),“合同管理”主要管理商場(chǎng)與供應(yīng)商之間的購(gòu)銷(xiāo)合同?!靶潞贤笨芍苯酉蚬?yīng)商發(fā)送合同意向。“庫(kù)存管理”可以方便查詢(xún)到“采購(gòu)入庫(kù)記錄”,“銷(xiāo)售

6、 通過(guò)商貿(mào)網(wǎng)瀏覽來(lái)自外國(guó)的進(jìn)口商發(fā)布的信息,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向進(jìn)口商報(bào)價(jià),且都記錄在“報(bào)價(jià)管理”里。進(jìn)口商若滿(mǎn)意用戶(hù)的報(bào)價(jià)則是“通過(guò)”接著進(jìn)入系統(tǒng)的“制單”確認(rèn)后用戶(hù)可以進(jìn)入“結(jié)匯”則這筆出口業(yè)務(wù)完成,若不滿(mǎn)意則會(huì)“拒絕”收到合同后,用戶(hù)可以在“審核信用證”查找。

消費(fèi)品的數(shù)量和檔次,一方面意味著生活質(zhì)量空前提高,另一方面也意味著消費(fèi)市場(chǎng)機(jī)制發(fā)生了歷史性變革。所以,消費(fèi)者雖然功能簡(jiǎn)單,但是推動(dòng)整個(gè)摸擬環(huán)境市場(chǎng)動(dòng)作的動(dòng)力。它在這一角色中的主要操作流程步驟有:

作為消費(fèi)者的角色,先進(jìn)入摸擬的企業(yè)的消費(fèi)者這一模塊,進(jìn)行注冊(cè),填寫(xiě)資料,也得要設(shè)置email地址(同上)并且設(shè)置到個(gè)人資料中,就可以直接登入消費(fèi)者這一角色中。用戶(hù)名(_f 涂祁姣 12)密碼:a

2、 進(jìn)入消費(fèi)者這一模塊,通過(guò):資金管理——柜臺(tái)業(yè)務(wù)——儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)——開(kāi)立賬戶(hù),申請(qǐng)開(kāi)立銀行即多來(lái)銀行開(kāi)立賬戶(hù)。

3、 等到開(kāi)立銀行賬戶(hù)審批通過(guò),通過(guò):資金管理——柜臺(tái)業(yè)務(wù)——儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)——網(wǎng)上銀行,開(kāi)通銀行服務(wù)。銀行接受處理后,就可以進(jìn)行存款,然后提交。

4、 消費(fèi)者可以通過(guò)“現(xiàn)金金額”查找到個(gè)人當(dāng)前的現(xiàn)金金額,“消費(fèi)記錄”記錄了用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)到的所有消費(fèi)品,“訂單查詢(xún)”可以看到用戶(hù)有效的訂單。

5、 通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)資源:網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)中的“收藏夾”、“email”尋找個(gè)人的需要,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行消費(fèi),查詢(xún)后可向廠(chǎng)家訂貨,訂立合同以后,然后通過(guò)物流公司進(jìn)行運(yùn)輸,到貨后需要在“收貨確認(rèn)”里確認(rèn)收貨,消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行支付,支付給廠(chǎng)。

商場(chǎng)是電子商務(wù)中不可缺少的角色之一,一方面作為賣(mài)方,為個(gè)人消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物提供了各種各樣的商品;另一方面商場(chǎng)還可以作為買(mǎi)方,與其他商場(chǎng)或是生產(chǎn)廠(chǎng)家進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。主要的流程有:

商場(chǎng)是整個(gè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的零售商,首先注冊(cè),填寫(xiě)詳細(xì)的資料,設(shè)置自己的email地址和其它必要填寫(xiě)的資料。登入:用戶(hù)名:sc 涂祁姣 12 密碼:a

2、通過(guò):資金管理——柜臺(tái)業(yè)務(wù)——對(duì)公業(yè)務(wù)——開(kāi)立賬戶(hù),在銀行里(豐利)銀行申請(qǐng)開(kāi)立銀行賬戶(hù)。商場(chǎng)注冊(cè)銀行——商場(chǎng)選擇生產(chǎn)者。

3、 待開(kāi)立的銀行審批通過(guò)之后,通過(guò);資金管理——賬號(hào)設(shè)置,進(jìn)行“開(kāi)

4、通戶(hù)賬號(hào)設(shè)置”。過(guò);資金管理——柜臺(tái)業(yè)務(wù)——對(duì)公業(yè)務(wù)——網(wǎng)上銀行,進(jìn)行開(kāi)通網(wǎng)上銀行服務(wù)。在“供應(yīng)信息”進(jìn)行比價(jià),然后進(jìn)行采購(gòu)計(jì)劃,發(fā)送詢(xún)價(jià),達(dá)成協(xié)議后,進(jìn)行合同簽定,在“到貨確認(rèn)”中確認(rèn)入庫(kù)或者退貨,然后,通過(guò)網(wǎng)上支付,轉(zhuǎn)賬給供應(yīng)商。這些可以在“采購(gòu)入庫(kù)記錄”中詳細(xì)查看到。商場(chǎng)生成定單——廠(chǎng)家接受定單——廠(chǎng)家給物流公司發(fā)送送貨通知單——物流公司給廠(chǎng)家發(fā)提貨通知——物流給廠(chǎng)家發(fā)提貨通知 商場(chǎng)接貨——辦理提貨手續(xù)——生成到貨通知——商場(chǎng)給廠(chǎng)家發(fā)到貨通知——廠(chǎng)家給商場(chǎng)發(fā)付款通知——商場(chǎng)到銀行轉(zhuǎn)帳——廠(chǎng)家接受到款。 1

5、通過(guò);資金管理——柜臺(tái)業(yè)務(wù)——代理業(yè)務(wù)——特約商戶(hù),進(jìn)行注冊(cè)網(wǎng)上銀行網(wǎng)上支付特約客戶(hù)。

6、通過(guò);商貿(mào)網(wǎng)站——用戶(hù)注冊(cè),開(kāi)通edi服務(wù),并且為使用edi服務(wù)申請(qǐng)ca認(rèn)證。這樣,就可以進(jìn)行安全交易和訂立合同了。

7、 商場(chǎng)也要在營(yíng)銷(xiāo)管理中申請(qǐng)網(wǎng)站,首先申請(qǐng)域名,成功申請(qǐng)完以后,就選擇網(wǎng)站模塊和功能組合,設(shè)置完畢后并且要保存,系統(tǒng)會(huì)生成新的企業(yè)網(wǎng)站,就可以方便其他用戶(hù)的直接訪(fǎng)問(wèn)了,然后可以通過(guò)“市場(chǎng)調(diào)研”和“發(fā)布”等模塊對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行處理??梢酝ㄟ^(guò)物流公司對(duì)消費(fèi)者所要的產(chǎn)品進(jìn)行簽訂合同,進(jìn)行配送。這些都可以在“銷(xiāo)售出庫(kù)記錄”中查看。

在電子商務(wù)中,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)銷(xiāo)售模式將發(fā)生不斷的改變。電子商務(wù)通常是以edi報(bào)文格式交換數(shù)據(jù)。電子商務(wù)絕大多數(shù)都是完全按照物理上實(shí)際存在的商務(wù)流程來(lái)設(shè)計(jì)。主要流程步驟有:

作為產(chǎn)品最終供應(yīng)商的角色,所有商品都是廠(chǎng)家供應(yīng)生產(chǎn)的,先進(jìn)入摸擬的企業(yè),在廠(chǎng)家一角色中進(jìn)行注冊(cè),填寫(xiě)資料,設(shè)置自己以前的email地址并且設(shè)置到企業(yè)用戶(hù)資料。

過(guò):資金管理——柜臺(tái)業(yè)務(wù)——對(duì)公業(yè)務(wù)——開(kāi)立賬戶(hù),向銀行申請(qǐng)開(kāi)立銀行賬戶(hù)。

2、 等到開(kāi)立銀行賬戶(hù)審批通過(guò)后,通過(guò):資金管理——賬號(hào)設(shè)置,進(jìn)行“開(kāi)戶(hù)賬號(hào)設(shè)置”。

3、 通過(guò):生產(chǎn)管理——新產(chǎn)品生產(chǎn),生產(chǎn)新產(chǎn)品建立自己的產(chǎn)品庫(kù)。選擇要生產(chǎn)的產(chǎn)品,并且填寫(xiě)好數(shù)量,進(jìn)入產(chǎn)品生產(chǎn)列表,列表中有生產(chǎn)的產(chǎn)品,數(shù)量,支付的金額和現(xiàn)金余額。然后,點(diǎn)擊生產(chǎn)按鈕,就可以成功生產(chǎn),產(chǎn)品就可以入庫(kù)。如

產(chǎn)品名稱(chēng)

數(shù)量

規(guī)格

生產(chǎn)成本

小計(jì)

針織衫

40

衣長(zhǎng)59

¥100.00

¥4,000.00

休閑男裝

20

180

¥80.00

¥1,600.00

休閑男鞋

40

39-42

¥120.00

¥4,800.00

提包

50

686

¥20.00

¥1,000.00

網(wǎng)易拍

30

ysd-sy2102

¥1,200.00

¥36,000.00

“計(jì)劃生產(chǎn)”制定生產(chǎn)量,“生產(chǎn)記錄”里保存了每次生產(chǎn)的記錄,可供用戶(hù)查看。

4、 通過(guò):商貿(mào)網(wǎng)站——用戶(hù)注冊(cè),開(kāi)通edi服務(wù),并且為使用edi服務(wù)申請(qǐng)ca認(rèn)證。

5、 建立自己廠(chǎng)家的網(wǎng)站,申請(qǐng)域名,選擇網(wǎng)站的模板和功能組合,設(shè)置完畢后并保存,系統(tǒng)域名就可以被訪(fǎng)問(wèn)了,然后,經(jīng)過(guò)“發(fā)布”就可以發(fā)布產(chǎn)品。還可以在“網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)”中“商貿(mào)網(wǎng)站”發(fā)布自己的網(wǎng)站,可以方便用戶(hù)對(duì)網(wǎng)站的訪(fǎng)問(wèn)。

6、 對(duì)用戶(hù)發(fā)來(lái)的詢(xún)價(jià)信息進(jìn)行處理,當(dāng)成功后,用戶(hù)會(huì)簽訂合同,“合同管理”里主要管理廠(chǎng)家和客戶(hù)之間的購(gòu)銷(xiāo)合同,然后,廠(chǎng)家通過(guò)物流提出配送請(qǐng)求,提交新的配送單,配送單就會(huì)保存在“配送單”里,若物流公司同意,就會(huì)有提示等待出庫(kù),產(chǎn)品就會(huì)完成出庫(kù)。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄銷(xiāo)售“出庫(kù)單”。有些客戶(hù)要求進(jìn)行“退貨處理”,產(chǎn)品入庫(kù)存,記錄退貨入庫(kù)單。就是;訂貨應(yīng)答--訂貨變更--訂貨單發(fā)送--訂貨單變更確認(rèn)--已接受訂貨單--訂貨單查詢(xún) 。應(yīng)收款查詢(xún)--應(yīng)付款查詢(xún)--收款確認(rèn)--生成財(cái)務(wù)帳--付款確認(rèn)--生成財(cái)務(wù)帳--生成銷(xiāo)售帳--銷(xiāo)售帳查詢(xún)--財(cái)務(wù)查詢(xún) 。

銀行是指通過(guò) 網(wǎng)絡(luò)或其它方式,實(shí)現(xiàn)將銀行服務(wù)于客戶(hù)的服務(wù)系統(tǒng)。它拉近客戶(hù)與銀行的距離,而且網(wǎng)上銀行使客戶(hù)不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務(wù)時(shí)間。實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬,賬戶(hù)查詢(xún),存款查詢(xún)等功能,主要業(yè)務(wù)流程步驟有:

銀行的角色主要工作是對(duì)日常業(yè)務(wù)請(qǐng)求進(jìn)行處理和監(jiān)督,首先進(jìn)入銀行這一角色的設(shè)置,補(bǔ)充完整資料,并且設(shè)置email地址到用戶(hù)資料。

2、 成功進(jìn)入銀行這一模塊,成功處理客戶(hù)來(lái)辦理開(kāi)立賬戶(hù)、儲(chǔ)蓄,取款,個(gè)人用戶(hù)間的轉(zhuǎn)賬,賬戶(hù)查詢(xún),銷(xiāo)戶(hù)和辦理銀行注冊(cè)客戶(hù)等業(yè)務(wù)的功能模塊。

3、 對(duì)于用戶(hù)的貸款申請(qǐng),查看詳細(xì)的貸款申請(qǐng)表之后,選擇同意或者拒絕發(fā)放貸款。

物流中心作為承擔(dān)運(yùn)輸任務(wù)的第三方,也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán)。提供生產(chǎn)企業(yè)查詢(xún)相應(yīng)的發(fā)貨單。主要流程步驟有:

貨物運(yùn)輸這一角色中,不可少的就是物流,在這一系統(tǒng)中,注冊(cè)物流這一角色,填寫(xiě)詳細(xì)資料,設(shè)置自己的email地址,并且設(shè)置到企業(yè)用戶(hù)資料中。

2、 過(guò);財(cái)務(wù)管理——柜臺(tái)業(yè)務(wù)——對(duì)公業(yè)務(wù)——開(kāi)立帳戶(hù),向銀行申請(qǐng)開(kāi)立銀行賬戶(hù)。

3、 等到開(kāi)立銀行賬戶(hù)審批通過(guò)后,通過(guò);財(cái)務(wù)管理——帳號(hào)設(shè)置,進(jìn)行“開(kāi)戶(hù)帳號(hào)設(shè)置”。開(kāi)通網(wǎng)上銀行,填寫(xiě)資料后進(jìn)行提交。

4、 通過(guò);運(yùn)輸管理——運(yùn)輸設(shè)置,設(shè)置運(yùn)輸貨物的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。選擇運(yùn)費(fèi)計(jì)算方式并且進(jìn)行描述。還可以進(jìn)行更新,調(diào)整。

5、 購(gòu)買(mǎi)倉(cāng)庫(kù),“車(chē)輛管理”里購(gòu)買(mǎi)車(chē)輛,添加駕駛員(要填寫(xiě)駕駛員的詳細(xì)資料,并且保存)等。

6、 對(duì)其他用戶(hù)申請(qǐng)要求運(yùn)輸時(shí),小秘書(shū)將會(huì)有提示,即受理配送請(qǐng)求后,產(chǎn)生新的“處理入庫(kù)運(yùn)輸單”然后為該運(yùn)輸單指定運(yùn)輸車(chē)輛和駕駛員,確認(rèn)后就可以“出車(chē)”運(yùn)輸。即可以產(chǎn)生“處理出庫(kù)運(yùn)輸單”,貨物出庫(kù)后將要求出車(chē)運(yùn)輸貨物到目的地。 3

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實(shí)習(xí)心得:通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域,學(xué)習(xí)和體會(huì)到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和提高。在這個(gè)摸擬中,通過(guò)廠(chǎng)家,商場(chǎng),物流企業(yè),外貿(mào)公司,銀行和消費(fèi)者六個(gè)角色,讓我對(duì)電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念。在不同的角色,從不同的角色參與其中,讓我更加認(rèn)識(shí)到掌握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時(shí)代中,多種交易都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的,于是,對(duì)于掌握這方面的知識(shí)越來(lái)越重要了,這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)電子商務(wù)的更深一步認(rèn)識(shí),出感覺(jué)到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。

實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告15篇

《er沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)》實(shí)習(xí)報(bào)告[實(shí)習(xí)時(shí)間]:1月11日-1月12日[實(shí)習(xí)組人員]:**ceo**運(yùn)營(yíng)總監(jiān)**市場(chǎng)總監(jiān)**采購(gòu)總監(jiān)**銷(xiāo)售總監(jiān)**財(cái)務(wù)總監(jiān)**[實(shí)習(xí)設(shè)備]:er實(shí)驗(yàn)設(shè)備工具,er沙盤(pán)模擬…
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