青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
學校(以下簡稱甲方)：_________ 學生(以下簡稱乙方)：_________ 為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業(yè)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)議同意，簽定以下協(xié)議： 第一條 乙方在修業(yè)期滿，經(jīng)考試各科成績及格，并符合本協(xié)議條款要求，可直接在委培企業(yè)就業(yè)，并與委培企業(yè)簽
學校(以下簡稱甲方)：_________
學生(以下簡稱乙方)：_________
實習學生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業(yè)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)議同意，簽定以下協(xié)議：
第一條 乙方在修業(yè)期滿，經(jīng)考試各科成績及格，并符合本協(xié)議條款要求，可直接在委培企業(yè)就業(yè)，并與委培企業(yè)簽訂五至十年勞動合同;甲方必須履行安排就業(yè)的義務(wù)，否則退還全部學費。
第二條 乙方從第二學年開始，按不同專業(yè)分別進入委培企業(yè)邊實踐邊學習，每月可領(lǐng)取不低于_________元的助學金，并完成各科專業(yè)課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習，優(yōu)秀生進入管理崗位實習，企業(yè)根據(jù)學生的個人努力和貢獻大小，每月發(fā)放不低于_________元的獎金報酬，最高可得_________的獎金報酬。
第三條 學生獲得_________畢業(yè)證書后，希望繼續(xù)深造者，可直接進入與甲方聯(lián)辦的_________大學攻讀更高學歷。
第四條 乙方在校期間有下列情況之一者，不予安排就業(yè)：
1.違反校紀校規(guī)屢教不改者;
為了適應(yīng)目前經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需求，_________(以下簡稱甲方)在加強教學管理的同時，著力于建立通暢的就業(yè)渠道，在學生與企業(yè)之間建立起一座溝通的橋梁，解除學生及家長(以下簡稱乙方)對就業(yè)的后顧之憂，使我校畢業(yè)生能夠順利就業(yè)，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：
2.受處分未撤銷者;
3.思想品德被評為“差”者;
進入大學意味著無限的機會，一個征服新的領(lǐng)域的機會。我想在大學充實自己的生活，培養(yǎng)自己的能力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺這么大，我會很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學的一路走來。
4.每學年內(nèi)有兩門課程不及格，或經(jīng)學年補考后仍有一門課程不及格者;
5.在企業(yè)實習期間，不服從分配者，校方視為已就業(yè)、將不予考慮安排就業(yè)。
第五條 乙方應(yīng)按時交清學校應(yīng)收相應(yīng)費用。
第六條 本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各持一份，委培企業(yè)一份，律師公證一份。
甲 方(蓋章)：_________ 乙 方(簽字)：_________
負責人(簽字)：_________ 乙方家長(簽字)：_________
根據(jù)__省_計收費字〔____〕___號文件及__省物價局_價費字〔____〕__號文件，甲方向乙方收取就業(yè)指導(dǎo)費___元人民幣(含就業(yè)指導(dǎo)、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務(wù)等)。
委培企業(yè)(蓋章)：_________ 公證律師(簽字)：_________
保證書是日常生活、日常工作或?qū)W習中，某些個人、集體、單位，為響應(yīng)上級號召開展工作、完成任務(wù)或做錯了事，立誓完成某項工作或發(fā)誓不再犯某種錯誤并決心改正面提出保證時使用的專用書信或文字材料。它在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。所以具有誓言性的特征。本文是為大家整理的產(chǎn)品質(zhì)量保證書精簡版，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
負責人(簽字)：_________
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