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年級管理制度是學校管理的核心組成部分，旨在確保教育質量，維護教學秩序，促進學生全面發(fā)展。這一制度涵蓋了教學管理、學生行為規(guī)范、教師職責、家長參與等多個層面。
包括哪些方面
1. 教學質量管理：設定教學目標，制定課程計劃，監(jiān)控教學質量，評估教學效果。
2. 學生行為規(guī)范：規(guī)定學生的日常行為準則，包括出勤、紀律、作業(yè)完成等方面的要求。
3. 教師職責：明確教師的教學任務，教學方法，以及對學生指導和評價的責任。
4. 家長參與：鼓勵家長參與學?；顒?，建立家校溝通機制，共同關注學生的學習和成長。
5. 獎懲制度：設立激勵機制，對優(yōu)秀表現(xiàn)進行表彰，對違規(guī)行為進行適當處罰。
6. 班級管理：規(guī)定班級日常運作規(guī)則，如班會、班級活動的組織與實施。
重要性
年級管理制度的重要性在于：
1. 維護秩序：通過規(guī)范師生行為，保證教學活動的有序進行。
2. 提升質量：明確的教學目標和質量管理有助于提高教學質量。
3. 塑造氛圍：良好的行為規(guī)范和班級管理能營造積極向上的學習環(huán)境。
4. 促進成長：家長參與和獎懲制度鼓勵學生自我提升，培養(yǎng)良好習慣。
5. 公平公正：通過制度化管理，確保每個學生受到公平對待。
方案
1. 制定詳細的教學大綱和課程計劃，定期進行教學質量檢查，確保教學進度和質量。
2. 設立學生行為守則，通過定期的德育教育，強化學生對規(guī)范的理解和遵守。
3. 對教師進行專業(yè)發(fā)展培訓，提升其教育教學能力，并定期進行教學評估。
4. 建立家長會制度，定期與家長溝通，共同解決學生問題，形成教育合力。
5. 設立學生榮譽體系，表彰優(yōu)秀表現(xiàn)，同時對不良行為進行適度糾正。
6. 指派班主任負責班級日常管理，定期召開班會，組織各類班級活動，增強班級凝聚力。
年級管理制度應靈活適應學生需求和教育環(huán)境的變化，定期進行修訂和完善，以保持其有效性和適應性。通過全面、系統(tǒng)的管理制度，我們可以構建一個和諧、有序、高效的教育環(huán)境，促進每一位學生的全面發(fā)展。
年級管理制度范文
第1篇 c初中年級班級管理制度
第一部分 崗位責任制
一、班長
1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展,組織、領導、協(xié)調、監(jiān)督班委抓好班級各項事務工作。
2、及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求。
3、了解學生思想狀況,主動向班主任匯報情況并提出工作建議,及時聽取班主任對班級的管理及意見,班主任不在校時,代行班主任的責權。
4、定期主持班委會和班會,領導指揮班委會成員開展工作。
二、副班長(紀檢委員)
1、協(xié)助班長抓好班級各項事務工作,班長不在時代行班長的職權。
2、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。
3、做好班級的出勤情況匯總,負責指揮值日班長積極主動地開展工作。
4、及時向班主任和德育處報告違反法紀的事件。特別要與班干部、同學一起及時發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件,控制事態(tài),然后匯報處理。
三、值日班長(紀律小組長輪流制)
1、負責記錄當天的出勤情況,及時向全班公布,對遲到的同學提出批評,予以扣分。
2、維護自習課紀律,對自習課說話的同學予以批評、扣分,自習課有準假權。
3、維護課間紀律,監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐打鬧的行為。
4、督促同學做好眼操,若發(fā)現(xiàn)做眼保健操不認真的同學,予以批評、扣分;
四、班委會委員(班委會設學習、生活、體育、宣傳、文娛、衛(wèi)生委員)
1、學習委員:負責全班同學期末統(tǒng)考科目學習活動的組織、指導工作;負責指導各學科科代表開展工作;負責指導各學科興趣小組的工作;負責考試后統(tǒng)計各學科成績;負責在班內定期開展學習心得交流活動。
3、生活委員:管理生活助手。負責收取學雜費、書費等費用,及時將需上交的費用于當天放學前上交學校;負責班費的保管及支出,記好班費往來帳目,并于必要時向同學們公布。
4、清潔委員:督促檢查清潔小組搞好班級衛(wèi)生,一日三掃。若發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾,誰的座位底下誰負責,及時征求同學們對班級衛(wèi)生的意見。同時負責指導、監(jiān)督班級衛(wèi)生清掃工作,組織好周五大掃除,并作好每天的常規(guī)檢查。
5、體育委員:負責全班各項體育活動,負責帶領同學們上好體育課(具體整理隊列并帶領同學跑步、課間操);負責校運會中各項活動的開展,可指定各項活動的臨時或長期承包人;協(xié)助體育老師上好體育課。
6、宣傳委員:管理宣傳助手。負責出好每期的黑板報;負責登記并表揚每位同學在校內外做的好人好事;負責收集同學們的稿件向校廣播站、校報等投稿;辦好班內的學習、生活園地。
7、文娛委員:負責班級的文娛活動的組織領導工作,負責學校的歌唱比賽、節(jié)日的文娛節(jié)目編排。
五、其他班級管理員
1、生活助手
(1)公物保管員(2)飲水機管理員(3)班級鑰匙管理員(4)粉筆管理員
2、宣傳助手
(1)設計(2)繪畫(3)美術字(4)維護
3、科代表職責(語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、地理、音樂、美術、信息)
①負責本學科老師委派的任務,例如:收發(fā)作業(yè)并記錄欠交情況、收發(fā)試卷、準備課堂用的簡單的教具,協(xié)助老師做演示實驗,幫助老師做分組實驗的工作。
②及時搜集同學們對教學的意見和建議,并及時向老師反映。
③負責記載本學期歷次測驗考試成績,并對成績進行分析給同學們指導,為教師當好參謀。
④負責本學科興趣小組的工作,帶動本學科學有所長的同學,使其發(fā)展更快。
4、小組長職責:(6人一小組)
學習小組長負責幫助組員解決學習困難;收發(fā)作業(yè)并記錄、上報遲欠交作業(yè)情況;
紀律小組長負責管理組員的遵規(guī)守紀情況,做好獎懲記錄,當好值日班長;
衛(wèi)生小組長負責督促值日生做好衛(wèi)生掃除工作,寫好課程表、擺好衛(wèi)生用具。
禮儀組長負責課前準備、課間桌凳的擺放、著裝、課間文明休息等情況。
第二部分 獎懲制度
一、總則
1、參照文明班評比方案制定,凡是當天的文明班評比中被扣分的(由集體原因造成)全班同學都要扣雙倍的分;由個人原因造成的,對該同學要進行三倍扣分并寫300字的自我批評書。
2、在當周的文明班評比中獲得滿分的,每位同學加5分。
3、獲得當月文明班稱號的,每人加5分;獲得學期文明班稱號的,每人加5分,獲得文明模范標兵班稱號的,每人加5分,獲得文明模范標兵班稱號的,每人加10分。
4、當月不能獲得文明班稱號的,每人扣10分。
5、班委常委、值日班長、科代表、組長可適當加分,每月每人加10分,兼任的按最高級別加分。
6、每位同學的基本分為100分;當月加分在40分以上的,用班費進行鼓勵,并通知家長表示祝賀;當月扣分超過20分的,寫自我批評書。一個學期累計,加分超過100分的,由班費進行特別鼓勵,扣分高于50分的,寫自我批評書,并要家長簽名。
7、每個學期末,將根據每個學生的德育分總和,加上職務獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優(yōu)秀、良好、及格,并據此評定三好生、優(yōu)秀學生干部等。
二、分則
(一)考勤
1、每天早上7:35前必須到校進行早讀;星期一必須7:35分前到校;中午12:45前必須到校進行午自習;遲到者每次扣3分,一周內有兩次遲到者,寫自我批評書,向全班宣讀并做清潔一周。
2、_、廣播操遲到者每人次扣3分。
3、無故缺席、早退者每次扣5分,并通知家長。
4、全月無遲到者加5分。
5、課間遲到每次3分,一周累計3次,做清潔一周并寫自我批評書,向全班宣讀。
(二)紀律
1、升旗禮時,每人必須唱國歌,不唱者每次扣2分;少先隊員不行隊禮者每人扣2分。
2、_時,講話、搞小動作,態(tài)度不嚴肅認真者每次扣2分。
3、上課隨便討論、說話、嬉笑、起哄者,每人每次扣5分。上課因講話或不專心聽講等原因而被老師點名批評者每次扣5分,并要向老師認錯;全班被公開批評的,每人扣5分。
4、課堂上被老師公開點名表揚者,每次加5分;全班被公開表揚,則每人次加5分。
5、早讀不認真,發(fā)呆,故意攪亂,讀書不齊,被課代表點名、記名者每人每次扣5分。
6、自習課不準講話,搞小動作,隨便下位、伏桌睡覺,不準看報紙、雜志、漫畫、小說(老師要求的除外)、不準傳紙條,違反者一次扣3分;不聽從值日干部管理并頂撞、辱罵值日干部管理者每次扣8分(被班干部或老師記名的每人次扣5分)
7、帶手機、隨身聽到校者,除沒收外,每人扣5分。
8、不準到營業(yè)性網吧、游戲機室,不準打架,違者每次扣10分。
9、在校期間不可帶零食、口香糖等東西,一經發(fā)現(xiàn)沒收并扣5分。
10、全月無違反紀律者加5分。
(三)儀表禮貌
1、沒佩帶?？ā]穿校服或上下裝只有一件是校服的、校服不拉好鏈,在校服外套穿其他衣服的(冬天除外)每次扣3分。
2、在教學區(qū)內穿拖鞋或穿背心的,男同學在校內或運動場上光上身進行體育活動的,每次扣5分。
3、講粗口、唱粗口歌、做不文雅游戲、罵人、打架者,每次扣5分。
4、侮辱性綽號,欺侮年幼體弱同學,起哄,取笑,侮辱他人的,每次扣5分
5、在各種場合不尊重或頂撞老師者,每次扣5分。
6、看不良書刊、吸煙、喝酒者每次扣10分,寫自我批評書并通知家長。
(四)公物
1、故意損壞公物者,每人次扣10分,并通知家長,責令按原價賠償。
2、課桌椅不潔凈,除要求擦干凈外,每次扣3分。
(五)衛(wèi)生
1、早上值日生7:30前到校,遲到者第二天補掃一次,并扣2分。
2、課室、公共區(qū)打掃不干凈被扣分的,該組同學每人扣5分,并加掃一周。
3、當周做清潔的同學要做好教室的保潔工作,發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、垃圾的,把名單記下,交給清潔委員,由清潔委員核實后,每次扣3分。
4、課室內的掃把、垃圾筐等由當周的清潔小組負責擺好,違者全組每人扣2分。
5、值日生要在老師上課前把黑板擦好,課程表寫好,要搞好講臺以及講臺底的清潔,違者每次扣2分。
(六)學習
1、 上課積極舉手發(fā)言者加1分。
2、 上課受表揚的小組和個人加2分;被批評的小組和個人扣2分。
3、 作業(yè)受老師表揚的小組和個人加2分。
4、學習小組長必須按時收發(fā)作業(yè),同時把遲交、缺交名單交給科代表,不盡責者每次扣1分。各科科代表每天將遲欠交作業(yè)的名單公布于后黑板。
5、遲交作業(yè)者每次扣2分;抄襲作業(yè)每次扣5分,并重做兩次;不交作業(yè)一次補做兩次,并扣5分;被老師批評作業(yè)態(tài)度馬虎者每次扣3分,并重做。
6、各科測驗成績進步明顯者加5分。
7、期中、期末考試成績優(yōu)秀和成績進步明顯者加10分。
(七)文體
1、積極參加班、級、校文娛工作的,每次加5分;獲獎者視情況而定。
2、參加校運會一個項目的,加5分;兩個項目的加8分。
3、校運會獲得第一名者加15分;第二名者加10分;第三名加7分。其余4-8名各加5分。
(八)宣傳
1、積極參加班內宣傳出墻報工作,每次加5分。
2、本期墻報獲學校一等獎,負責出墻報同學每人加10分,二等加5分,三等加3分。
3、為教室宣傳欄提供資料(選上)的加5分。
4、好人好事視具體情況由班委常委決定加5分。
第2篇 初中年級班級管理制度
初中年級班級管理制度
第一部分崗位責任制
一、班長
1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，組織、領導、協(xié)調、監(jiān)督班委抓好班級各項事務工作。
2、及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求。
3、了解學生思想狀況，主動向班主任匯報情況并提出工作建議，及時聽取班主任對班級的管理及意見，班主任不在校時，代行班主任的責權。
4、定期主持班委會和班會，領導指揮班委會成員開展工作。
二、副班長（紀檢委員）
1、協(xié)助班長抓好班級各項事務工作，班長不在時代行班長的職權。
2、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。
3、做好班級的出勤情況匯總，負責指揮值日班長積極主動地開展工作。
4、及時向班主任和德育處報告違反法紀的事件。特別要與班干部、同學一起及時發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報處理。
三、值日班長（紀律小組長輪流制）
1、負責記錄當天的出勤情況，及時向全班公布，對遲到的同學提出批評，予以扣分。
2、維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、扣分，自習課有準假權。
3、維護課間紀律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐打鬧的行為。
4、督促同學做好眼操，若發(fā)現(xiàn)做眼保健操不認真的同學，予以批評、扣分；
四、班委會委員（班委會設學習、生活、體育、宣傳、文娛、衛(wèi)生委員）
1、學習委員：負責全班同學期末統(tǒng)考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各學科興趣小組的工作；負責考試后統(tǒng)計各學科成績；負責在班內定期開展學習心得交流活動。
3、生活委員：管理生活助手。負責收取學雜費、書費等費用，及時將需上交的費用于當天放學前上交學校；負責班費的保管及支出，記好班費往來帳目，并于必要時向同學們公布。
4、清潔委員：督促檢查清潔小組搞好班級衛(wèi)生，一日三掃。若發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾，誰的座位底下誰負責，及時征求同學們對班級衛(wèi)生的意見。同時負責指導、監(jiān)督班級衛(wèi)生清掃工作，組織好周五大掃除，并作好每天的常規(guī)檢查。
5、體育委員：負責全班各項體育活動，負責帶領同學們上好體育課（具體整理隊列并帶領同學跑步、課間操）；負責校運會中各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人；協(xié)助體育老師上好體育課。
6、宣傳委員：管理宣傳助手。負責出好每期的黑板報；負責登記并表揚每位同學在校內外做的好人好事；負責收集同學們的稿件向校廣播站、校報等投稿；辦好班內的學習、生活園地。
7、文娛委員：負責班級的文娛活動的組織領導工作，負責學校的歌唱比賽、節(jié)日的文娛節(jié)目編排。
五、其他班級管理員
1、生活助手
（1）公物保管員（2）飲水機管理員（3）班級鑰匙管理員（4）粉筆管理員
2、宣傳助手
（1）設計（2）繪畫（3）美術字（4）維護
3、科代表職責（語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、地理、音樂、美術、信息）
①負責本學科老師委派的任務，例如：收發(fā)作業(yè)并記錄欠交情況、收發(fā)試卷、準備課堂用的簡單的教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的工作。
②及時搜集同學們對教學的意見和建議，并及時向老師反映。
③負責記載本學期歷次測驗考試成績，并對成績進行分析給同學們指導，為教師當好參謀。
④負責本學科興趣小組的工作，帶動本學科學有所長的同學，使其發(fā)展更快。
4、小組長職責：（6人一小組）
學習小組長負責幫助組員解決學習困難；收發(fā)作業(yè)并記錄、上報遲欠交作業(yè)情況；
紀律小組長負責管理組員的遵規(guī)守紀情況，做好獎懲記錄，當好值日班長；
衛(wèi)生小組長負責督促值日生做好衛(wèi)生掃除工作，寫好課程表、擺好衛(wèi)生用具。
禮儀組長負責課前準備、課間桌凳的擺放、著裝、課間文明休息等情況。
第二部分 獎懲制度
一、總則
1、參照文明班評比方案制定，凡是當天的文明班評比中被扣分的（由集體原因造成）全班同學都要扣雙倍的分；由個人原因造成的，對該同學要進行三倍扣分并寫300字的自我批評書。
2、在當周的文明班評比中獲得滿分的，每位同學加5分。
3、獲得當月文明班稱號的，每人加5分；獲得學期文明班稱號的，每人加5分，獲得文明模范標兵班稱號的，每人加5分，獲得文明模范標兵班稱號的，每人加10分。
4、當月不能獲得文明班稱號的，每人扣10分。
5、班委常委、值日班長、科代表、組長可適當加分，每月每人加10分，兼任的按最高級別加分。
6、每位同學的基本分為100分；當月加分在40分以上的，用班費進行鼓勵，并通知家長表示祝賀；當月扣分超過20分的，寫自我批評書。一個學期累計，加分超過100分的，由班費進行特別鼓勵，扣分高于50分的，寫自我批評書，并要家長簽名。
7、每個學期末，將根據每個學生的德育分總和，加上職務獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優(yōu)秀、良好、及格，并據此評定三好生、優(yōu)秀學生干部等。
二、分則
（一）考勤
1、每天早上7：35前必須到校進行早讀；星期一必須7：35分前到校；中午12：45前必須到校進行午自習；遲到者每次扣3分，一周內有兩次遲到者，寫自我批評書，向全班宣讀并做清潔一周。
2、集會、廣播操遲到者每人次扣3分。
3、無故缺席、早退者每次扣5分，并通知家長。
4、全月無遲到者加5分。
5、課間遲到每次3分，一周累計3次，做清潔一周并寫自我批評書，向全班宣讀。
（二）紀律
1、升旗禮時，每人必須唱國歌，不唱者每次扣2分；少先隊員不行隊禮者每人扣2分。
2、集會時，講話、搞小動作，態(tài)度不嚴肅認真者每次扣2分。
3、上課隨便討論、說話、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。上課因講話或不專心聽講等原因而被老師點名批評者每次扣5分，并要向老師認錯；全班被公開批評的，每人扣5分。
4、課堂上被老師公開點名表揚者，每次加5分；全班被公開表揚，則每人次加5分。
5、早讀不認真，發(fā)呆，故意攪亂，讀書不齊，被課代表點名、記名者每人每次扣5分。
6、自習課不準講話，搞小動作，隨便下位、伏桌睡覺，不準看報紙、雜志、漫畫、小說（老師要求的除外）、不準傳紙條，違反者一次扣3分；不聽從值日干部管理并頂撞、辱罵值日干部管理者每次扣8分（被班干部或老師記名的每人次扣5分）
7、帶手機、隨身聽到校者，除沒收外，每人扣5分。
8、不準到營業(yè)性網吧、游戲機室，不準打架，違者每次扣10分。
9、在校期間不可帶零食、口香糖等東西，一經發(fā)現(xiàn)沒收并扣5分。
10、全月無違反紀律者加5分。
（三）儀表禮貌
1、沒佩帶?？?、沒穿校服或上下裝只有一件是校服的、校服不拉好鏈，在校服外套穿其他衣服的（冬天除外）每次扣3分。
2、在教學區(qū)內穿拖鞋或穿背心的，男同學在校內或運動場上光上身進行體育活動的，每次扣5分。
3、講粗口、唱粗口歌、做不文雅游戲、罵人、打架者，每次扣5分。
4、侮辱性綽號，欺侮年幼體弱同學，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣5分
5、在各種場合不尊重或頂撞老師者，每次扣5分。
6、看不良書刊、吸煙、喝酒者每次扣10分，寫自我批評書并通知家長。
（四）公物
1、故意損壞公物者，每人次扣10分，并通知家長，責令按原價賠償。
2、課桌椅不潔凈，除要求擦干凈外，每次扣3分。
（五）衛(wèi)生
1、早上值日生7：30前到校，遲到者第二天補掃一次，并扣2分。
2、課室、公共區(qū)打掃不干凈被扣分的，該組同學每人扣5分，并加掃一周。
3、當周做清潔的同學要做好教室的保潔工作，發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、垃圾的，把名單記下，交給清潔委員，由清潔委員核實后，每次扣3分。
4、課室內的掃把、垃圾筐等由當周的清潔小組負責擺好，違者全組每人扣2分。
5、值日生要在老師上課前把黑板擦好，課程表寫好，要搞好講臺以及講臺底的清潔，違者每次扣2分。
（六）學習
1、 上課積極舉手發(fā)言者加1分。
2、 上課受表揚的小組和個人加2分；被批評的小組和個人扣2分。
3、 作業(yè)受老師表揚的小組和個人加2分。
4、學習小組長必須按時收發(fā)作業(yè)，同時把遲交、缺交名單交給科代表，不盡責者每次扣1分。各科科代表每天將遲欠交作業(yè)的名單公布于后黑板。
5、遲交作業(yè)者每次扣2分；抄襲作業(yè)每次扣5分，并重做兩次；不交作業(yè)一次補做兩次，并扣5分；被老師批評作業(yè)態(tài)度馬虎者每次扣3分，并重做。
6、各科測驗成績進步明顯者加5分。
7、期中、期末考試成績優(yōu)秀和成績進步明顯者加10分。
（七）文體
1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加5分；獲獎者視情況而定。
2、參加校運會一個項目的，加5分；兩個項目的加8分。
3、校運會獲得第一名者加15分；第二名者加10分；第三名加7分。其余4-8名各加5分。
（八）宣傳
1、積極參加班內宣傳出墻報工作，每次加5分。
2、本期墻報獲學校一等獎，負責出墻報同學每人加10分，二等加5分，三等加3分。
3、為教室宣傳欄提供資料（選上）的加5分。
4、好人好事視具體情況由班委常委決定加5分。
第3篇 一年級圖書角管理制度
為了有效地管理好班級圖書角的圖書,更有效地激發(fā)學生的讀書興趣,培養(yǎng)學生熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質,提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級,讓班級洋溢著書香氣息,讓書香浸潤同學心靈,特制定以下管理制度:
一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后,向圖書管理員(班級圖書管理員:龐燕琳、黃詩婷)提出所要借閱的書名及編號,不準隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書,管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。
三、借閱圖書者應愛護圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。
四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角,歸還時圖書時管理員應檢查破損情況,及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書,或將圖書轉借他人;所借圖書3日內不可歸還,保證認真讀書,減輕管理員的工作負擔。
五、借閱者應愛護圖書,如有污損、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償,并處以停借5周的處罰,破損的圖書視其破損程度賠償,并將處以停借2―4周的處罰。
六、一周內未歸還的圖書,由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任,班主任應責令其及時歸還或賠償。
七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
八、放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
九、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。
十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。
十一、圖書角開放時間:星期一到星期五的每天中午12:00――12:20,下午13:40――14:00
十二、圖書管理員對本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權。
第4篇 五年級班圖書管理制度
五年級(5)班圖書管理制度
親愛的同學們,班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。
為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書,并做出以下規(guī)定:
一、管理人員職責:
1、本學期將請__、zz、擔任圖書角管理員。
2、負責書架的整潔。
3、負責組織借閱。
4、負責整理清查圖書,監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。
二、借閱程序:
1、借閱圖書的時間是每周四,參閱書目后向管理員借閱,不能自己到書架取書。
2、凡本班學生借閱圖書,必須由班級圖書管理員允許,并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。
3、借閱圖書要愛護,時間不能超過一周,每周三還書,不準在圖書上亂寫、亂畫,如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。
4、借閱的圖書只能自己閱讀,不能轉借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評,并取消借閱資格。
5、借閱圖書閱讀完后,要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù),并做好記錄。
6、所借圖書無論是否到期,若有特殊情況老師可隨時索還,如多次催促不一月內不得借書。
7、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀,課堂上嚴禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時,不看圖書;作業(yè)未完成,不借圖書。
8、班級將定期開展讀書小博士的評比活動,以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統(tǒng)計借書情況,作為評選月閱讀之星的依據。
9、班級圖書角只對本班同學開放。
懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見,讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后,愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!
第5篇 二年級班級安全管理制度
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。
1、加強防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、每周有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
3、教育學生遵守學校規(guī)章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發(fā)生。
4、 不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
5、課間休息文明活動，不追跑攆打。
6、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
7、上學主動排成一排，見到老師主動問好;放學時路隊四人一排，腳步齊，口號響亮。
8、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
9、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
10、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節(jié)約。
11、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
12、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》。
13、對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
14、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。
15、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
16、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。
17、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
19、_、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
20、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯(lián)系，由家長到校接，方可出校門。
21、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
第6篇 二年級班主任常規(guī)管理制度
二年級(5)班班主任常規(guī)管理制度
1、開學初依據學校德育工作計劃,和本班實際,在開學兩周內制定并實施好班主任工作計劃。
2、重視班級班干部隊伍建設,每學期開學兩周內建立班級組織,健全班委會制度,每周召開一次班委會,作好會議記錄。
3、加強學生愛國主義教育,認真組織本班學生參加升旗儀式;有升旗任務時,民主競選升旗手,寫好“旗手事跡”,規(guī)范、準時升降旗。
4、重視班集體的文化建設。注重抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成訓練,努力形成良好的班風、學風。開學兩周內完成教室布置。按時組織學生出好黑板報,兩周一換,督促學生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。
5、進行守紀、守法和安全教育,學生無違紀違法現(xiàn)象,無打架斗毆事件發(fā)生,預防和杜絕安全事故的發(fā)生,無安全責任事故。
6、做好班級貧困生、學困生摸底建檔工作,并積極研究、落實相關措施,資助貧困生、轉化學困生。
7、做好學生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作,并力爭取得好成績。
8、組織學生積極開展各項有益活動,及時制止學生參加各項有害活動。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。
9、關心學生校內外生活,及時認真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時與期末相結合,學期到訪不少于10次。
10、搞好家校聯(lián)系會,組織召開本班學生家長會,提前寫好家長會發(fā)言稿交學校檢查,有記錄,會議針對性強、效率高。一學期中至少有一次全面性家長會,到會率在90%以上。
11、教育學生“愛護公物,人人有責”。一學期結束,班級公物的完好率保持在95%及以上。
12、注重班主任工作經驗的探索、積累,積極進行個案研究、撰寫相關論文進行交流。
13、客觀、公正、準確對學生進行操行評定,期末評語能反映個性,嚴禁敷衍了事。
14、學期結束認真總結班主任工作,撰寫工作總結,總結有一定的深度,能提出改進措施。
第7篇 二年級班級管理制度
行為習慣好:
1、禮儀:周一穿校服,每天佩戴紅領巾。見到老師、同學特別有禮貌,主動向老師問好。
2、晨讀:進教室后快速整理書包,早讀自覺,讀書姿勢正確,精神飽滿,能保持到早讀結束(由每天值日生記載),不認真者課間重讀。
3、課間操:出操精神飽滿,手臂擺直,腳抬高,不說話,良好狀態(tài)保持到出操結束的。(被點名批評,并要求重新做,必要時,需連續(xù)幾天練習,一直到達到要求為止,由每天值日生負責)
4、課間活動:課間活動文明,不奔跑不追趕,不超過活動范圍,不做危險的游戲。
5、眼操:眼保健操音樂響起,馬上坐端正,閉眼,做眼保健操時不睜眼,動作規(guī)范。(違反者并要求重新做眼操,做規(guī)范為止。由每天值日生記載)
6、路隊:聽到鈴聲應做到快、靜、齊。路隊從教室門口整隊開始隊伍整齊,不說話,在行隊過程中不準交頭接耳,禁止接傳單小廣告,未到解散位置不能擅自離隊。
7、衛(wèi)生:座位底下無紙屑、筆芯等,放學后桌洞能整理干凈。能主動撿起個人責任外的紙屑者進行表彰。要求每天教室內衛(wèi)生監(jiān)督員檢查,將情況反饋寫在黑板上。(經提醒還沒做到補做衛(wèi)生清理工作。)
學習習慣好:
1、課前準備好:值日生在上課之前檢查每個同學學習用具準備情況。上課鈴聲響后立刻進教室,認真參加課前準備。
2、積極發(fā)言好:每人每節(jié)課必須發(fā)言一次,一節(jié)課中發(fā)言3次以上,舉手但未被請到發(fā)言的積極者被教師表揚者記到班級日志本上。
3、認真傾聽好:課上認真傾聽老師和同學的發(fā)言。
4、按時作業(yè)好:在教師規(guī)定時間內完成作業(yè)。訂正作業(yè),未完成者批評。作業(yè)與前一次比有進步者表彰。
活動表現(xiàn)好:(由班長負責,每周評一次)
1、認真參加班級組織的活動,比如班隊活動課、體育活動、大掃除活動等。
2、積極參加學校組織的活動,比如故事比賽、藝術活動、廣播體操比賽、歌詠賽等活動中表現(xiàn)積極的進行表彰。
3、參加班級組織的各種競賽(每人都必須參加的),比如數(shù)學口算比賽、班級跳繩比賽、古詩背誦等。
服務表現(xiàn)好:(每月評一次)
1、值日(勞動委員負責)
認真值日,并在規(guī)定時間內完成。經提醒不改正者重做一天。
2、小干部工作(班長負責)
小干部在一周內不犯錯誤,積極主動協(xié)助老師做好工作,為同學服務的,進行表揚。
第8篇 一年級班級管理制度
一、“六心”要求;
忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。
二、紀律方面;
1、上課有說話、傳條、做小動作現(xiàn)象，影響了教室安靜和教學秩序的，有以下措施：（一周內）
第一次：給予為班級服務一周或為班級環(huán)境美化做貢獻的機會。
第二次：給予其家長與老師交流的機會一次。
2、遲到（含上課、升旗、課間操及學校組織的各項集體活動）或早退者，給予早晨單獨值日三天的機會。（特殊情況除外）
3、嚴重擾亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學利益的，給予在全班做公開檢查的機會并要求為班級做更大的貢獻。（含衛(wèi)生、環(huán)境）
4、打架斗毆及其它嚴重損害班級聲譽者，給予為班級服務一月的機會。
5、凡不服從班干部或組長管理者，視情況當選黑板、講臺桌及窗臺衛(wèi)生的負責人一周。
6、每月評選學習最刻苦、勞動最積極、管理最負責、守紀最突出的同學各一名，給予適當?shù)奈镔|獎勵，并相應評出最差者。
三、作業(yè)方面;
1、各科作業(yè)，主要由科代表負責檢查監(jiān)督。全班共分8個小組，每組設組長幾名，組長每天協(xié)助科代表收交作業(yè)。學期末評選優(yōu)秀科代表和優(yōu)秀組長。
2、作業(yè)有一次不完成者，補交作業(yè)的同時加寫兩遍；一周內兩次不完成者，給予其家長與老師交流的機會一次。
四、衛(wèi)生方面;
1、全班共分八組，輪流負責室內、室外衛(wèi)生。由班長協(xié)同值日組長進行檢查。
2、值日小組同時負責本周的公物管理，損壞由小組賠償。各組注意交接時的檢查。
3、無故不值日者給予為班級服務一周或為班級環(huán)境美化做貢獻的機會。
五、班干部方面;
1、班干部要做同學們的榜樣，起到模范帶頭作用，團結幫助同學，齊心協(xié)力為班集體服務。
2、班干部負責班級的日常管理并做好各項記錄。設值日班長輪流負責。
3、班干部出現(xiàn)違紀情況，加倍處罰。學期末評選本班優(yōu)秀班干部，給予適當獎勵。
4、班委會要根據其表現(xiàn)情況和同學們的意見不斷調整完善。
六、表彰原則；
1、班級值日工作，如經學校檢查衛(wèi)生，一周得滿卡，則值日組長和成員獎勵紅花，但若值日不認真的，不以獎勵。還要繼續(xù)做清潔為大家服務。
2、在學校進行的各項比賽中，若獲得相應成績的，主要成員每人獎勵2朵紅花，次要人員的每人獎勵1朵紅花。學校進行的各種比賽中獲獎人員每人獎勵2朵紅花。
3、積極參加學校各項競賽或比賽活動，參加者每人獎勵1朵紅花。
4、學習小組成員完成計劃的，成績明顯提高的，組長每人獎勵2朵紅花，組員每人獎勵1朵紅花。
5、受到學校通報表揚的，每人獎勵2朵紅花，受到批評的為班級服務一周。
第9篇 六年級班級管理制度
1、不遲到,不早退,不曠課,有事先請假。
2、課間不能追跑打鬧,大聲喧嘩,應配合值日生的工作。
3、在_時要求聽從指揮,不能隨便說話、克制小動作,要做到站如松、坐如鐘。
4、每位同學都要配合組長和班干部的工作,做到積極配合、不說長道短,有什么情況直接向老師反映,不得頂撞。
5、在學校見到老師要主動問好,團結同學,不搞小團體,積極配合老師的教育教學工作,并為老師提建議。
6、在校園內使用普通話,使用文明語言,做一個文明的學生。
7、認真做好操,出操時要做到快,靜,齊。
8、上課認真聽講,不講小話,不玩小動作,積極回答問題。
9、下課不在教室里追趕吵鬧。
10、按時獨立完成老師布置的作業(yè),做到錯題當天改完,有不明白的及時問老師或同學,不能抄作業(yè)。
11、早讀時聲音要洪亮,有感情。
12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長,組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學名單上交學習委員。
13、注意衛(wèi)生,做到不亂扔、不亂畫,桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾,桌面學習用品的擺放要整齊。
14、班干部及組長和相關負責人要認真履行自己的工作職責,除管理好班級以外,還要給事事給同學們做榜樣。
15、小組的同學要相互幫助,相互監(jiān)督,共同提高。
16、著裝要規(guī)范,注意個人清潔衛(wèi)生,勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲。
第10篇 七年級班級管理制度及德育銀行加分細則
七年級班級管理制度及德育銀行加分細則
一、學習成績：
1、 期中期末考試
7a---加5分， 6a無d---加4分，
5a無d---加3分， 4a無d---加2分，
全科及格---加1分
進步明顯的每人加2分，相比上次期中期末考試進步的每人加1分
（已獲得各獎項加分的不重復加分）
2、 學科競賽校級一等獎3分，二等獎2分，三等獎及以下都得1分，磁灶鎮(zhèn)級、晉江市級、泉州市級、福建省級依次在相應級別上增加1分計算。
二、 出勤：紀律委員負責登記
1、 一個月
（4周）全勤加1分，一個學期全勤
（不遲到、早退、曠課）的同學加5分。請假手續(xù)齊全不扣分，
2、 未辦請假手續(xù)按曠課處理，曠課每節(jié)次扣10分。
3、 遲到每次扣2分，早退每節(jié)次扣5分，.
三、 日常行為規(guī)范
（十六無）：
1、 吸煙，猜拳，喝酒，賭博，打架斗毆等不文明行為扣10分，情節(jié)嚴重者將給相應紀律處分。
2、 佩帶金銀首飾，染發(fā)，燙發(fā)，頭發(fā)打摩絲，留長發(fā)，怪發(fā)者扣3分。
3、 進校無穿校服或校服亂涂畫或改褲腳的，無胸卡或亂涂畫，穿拖鞋進校者扣3分。
4、 違反規(guī)定攜帶手機
（允許攜帶型號除外）、游戲機進入教室或在課堂上使用音樂播放器扣3分并沒收，期末歸還。
5、 在教室，樓道，走廊大聲喧嘩或進行球類運動者沒收器具并扣2分。
6、 帶零食進班級的扣2分，亂扔果皮，紙屑等廢棄物扣2分。
7、 在窗簾、窗戶玻璃，門，墻壁亂涂亂貼的扣3分，并責令恢復原狀。
8、 故意損壞公物扣2分并照價賠償。
9、 一個學期沒有一次違反十六無的再加5分。
10、 好人好事加1分。
（也可根據具體情況加分）
11、 午休違紀在一周內，第一次被登記扣1分，第二次被登記扣2分；第三次被登記扣4分，以此類推。
四、 黑板報：
（加分對象：宣委及宣傳小組）
按學校的要求準時出好每一期黑板報的，加3分。
五、 衛(wèi)生：
1、 當天值日但沒有留下值日的扣2分，并罰拖班級地板一周。
（如有特殊情況，需向勞動委員請假）
2、 值日生要講究效率，既分工又合作。預備鈴之前要擦好黑板
（沒擦黑板的，當天值日生扣0.5分），掃完地后垃圾要及時清理，講臺、書柜、窗戶、窗臺等要按勞動委員的要求做好。班級值日生掃完地后要把桌椅排列整齊，桌面上不要放東西。
3、 當值日生在掃地時，全班同學都要配合。值日的同學當天早晨需在7:10分到位。中午值日生需在12:50到位打掃。遲到酌情扣分。
六、 表彰獲獎：
1、 個人表障獲獎
（三好學生，優(yōu)秀干部，積極分子）：校級加3分，晉江市級加4分，泉州市級加5分，省級加6分。
2、 獲校級文明班級每個同學加3分，班干部加5分。晉江市級每個同學加6分，班干部加9分。泉州市級每個同學加10分，班干部加15分。
3、 先進少先隊：每個成員加3分，少先隊干部加5分。
4、 校級文明宿舍：每次舍長加3分，舍員加2分。
5、 好人好事，每人每次加1分。特別突出的，酌情加分。
6、 報名參加校運會的，加2分。個人項目按獲獎名次
（第一至第六名）依次按7, 5, 4, 3, 2, 1加分，集體項目按
（得分）÷
（參與人數(shù)） _2計算
（結果按四舍五入取整）。
第11篇 一年級二班圖書角管理制度
書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操。
為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。
一、圖書來源
1.每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會進行登記，本學期將一直放在班內循環(huán)借閱，學期末歸還學生帶回家。
2.熱心的同學或家長捐助的圖書。
二.圖書管理員職責
1.負責班級圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。
2.負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生
3.負責檢查和監(jiān)督不愛護圖書的不良現(xiàn)象。
三、管理細則
1.同學們可自由選擇喜愛的圖書，經由圖書管理員允許，按照要求認真填寫借閱記錄，借閱時間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負責監(jiān)督登記。
2.每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。
3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。
4.圖書角開放和閱讀時間：每天課余時間或閱讀課時間。
5.家長委員會、熱心家長負責協(xié)助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。
四、獎勵制度
為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責任心，每學期還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎勵!
同時，也希望同學們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!
一年級二班
第12篇 二年級安全管理制度
為進一步增強師生安全意識,確保班級公物和學生的人身安全,制定本制度。
1、加強防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、每周有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
3、教育學生遵守學校規(guī)章制度,按時到校、按時回家,防止意外事故發(fā)生。
4、 不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
5、課間休息文明活動,不追跑攆打。
6、上下樓梯靠右走,單列行進,不推,不擠,不搶,不滑樓梯扶手。
7、上學主動排成一排,見到老師主動問好;放學時路隊四人一排,腳步齊,口號響亮。
8、團結同學,不開過分玩笑,互幫互助,共同進步。
9、共同保持班級清潔,不損壞班級公物。
10、文明就餐,吃飯時不說話,不浪費,愛惜糧食,勤儉節(jié)約。
11、時刻以班級為榮,主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
12、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》。
13、對學生進行安全教育,防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
14、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固,發(fā)生問題要及時報告有關部門維修,并告之學生注意安全。
15、組織好班級各項活動,對安全隱患要有預見性,并采取積極有效的預防措施,要教育學生注意安全。
16、班主任要每天檢查學生的出勤情況,及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。
17、學生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
19、_、站隊快靜齊,不說話,不打鬧,不擁擠。
20、學生在校期間因特殊情況離校,需班主任與家長聯(lián)系,由家長到校接,方可出校門。
21、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
第13篇 一年級班級管理制度范文
一紀律:
1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣3分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。
3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。
二、學習:
1、作業(yè)不按時完成扣10分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣10分。
2、作業(yè)多寫、少寫、或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣10分。
3、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、早晨到校補作業(yè),抄襲者扣10分,被抄襲者扣5分。
4、每次考試倒數(shù)15名依次扣15分、10分、5分。
三、衛(wèi)生:
1、教室衛(wèi)生清掃不徹底,當天值日生每人扣1分,組長扣2分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作,組員扣1分,組長扣2分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。
5、手、臉、脖子臟,頭發(fā)、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。
6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。
四、間操、眼保健操
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分,病假、事假一人次扣1。
2、隊列不整齊,一次扣1分,紀律不好,一次扣1分
3、節(jié)拍不準確,動作不到位,一次扣1分,不服從指揮每次扣1分。
五、行為規(guī)范:
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣5分。
5、上學穿背心、拖鞋等,儀表不合格,不穿校服、不帶桌布扣1分。
6、不接受老師、班級干部批評,與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。
8、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。
六、加分
1、作業(yè)得到“笑臉”、“100分”、“優(yōu)”每次加2分,好每次加1分。
2、課堂上受到老師表揚每次加2分。
3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
4、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。
5、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。
6、學校加分,班級按其2倍加分。
第14篇 小學三年級班主任工作計劃：完善管理制度
時間過得真快，一轉眼又迎來了一個新的學期。從一開始對教學的一無所知到現(xiàn)在已經過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。這個學期，我吸取上兩個學期在教學工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下計劃：
總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。
在過去一年的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個名，并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之，學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這個學期，我準備改變這個現(xiàn)狀。
第一，建立完善的管理制度。
班級里實行班長責任制。同學間發(fā)生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。
第二，提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期，我把四人小組組長的產生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔任。這樣做，可以使小組長永遠是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望，激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三，保持良好的衛(wèi)生習慣。
這學期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛(wèi)生委員只需要負責監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實行責任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分數(shù)，并且組長也要相應地扣分。
具體工作安排：
第1-2周：1、9月1日報名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生(1日下午)
3、暑假小結
4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作
5、五項競賽開始
6、慶祝第二十個教師節(jié)
7、假日活動開始(第二周)
8、校報、班報刊出(一)
9、愛心捐款活動
第3-4周：1、第七屆全國推普周活動
2、上交假日活動材料
3、期初班主任工作會議
4、期初家訪
5、聽課周(一)
6、家長學校(一)
第5-6周：1、小型體育競賽(一年級廣播操 二年級立定跳遠 三至六年級急性跳遠
2、教學常規(guī)檢查、反饋
3、慶祝第十七個老人節(jié)(10.6)
4、校報班報刊出(二)
5、校本培訓(二)
第7-8周：1、家長學校(二)
2、聽課周(二)
3、校本培訓(三)
第9-10周：1、期中教學常規(guī)、質量檢查
2、師生座談會(了解教學、后勤方面情況)
第11-12周：1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)
2、各年段家長會
3、參加教學技能大比武
4、講故事比賽(1-3)
5、期中班主任工作會議
6、家長學校(三)
7、校報班報刊出(三)
8、校本培訓(四)
第13-14周：1、二至六年級朗讀競賽
2、聽課周(三)
3、校本培訓(五)
第15-16周：1、一二三年級口算過關
2、家長學校(四)
3、小型體育競賽(跳繩比賽)
4、校本培訓(六)
第17-18周：1、聽課周(四)
2、迎元旦大合唱比賽
3、校報班報刊出(四)
4、校本培訓(七)
第19-20周：1、復習迎考
2、師徒結對工作考核
3、教師英語300句考核
4、愛心日記評比
第21-22周：1、教學質量抽測
2、期末班主任工作會議
3、期末班主任工作考核
4、文明科室評比
5、學生各類獎項評比
6、各線總結
第23周：
1、休業(yè)式
2、全鎮(zhèn)教師會
