幼兒班級(jí)管理制度4篇

幼兒班級(jí)管理制度是教育機(jī)構(gòu)中不可或缺的一部分，旨在確保幼兒的教育環(huán)境安全、有序，同時(shí)促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。制度內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 班級(jí)日常管理規(guī)定

2. 教師職責(zé)與行為準(zhǔn)則

3. 幼兒行為規(guī)范

4. 安全與衛(wèi)生管理

5. 家園合作機(jī)制

6. 應(yīng)急處理與突發(fā)事件預(yù)案

包括哪些方面

1. 班級(jí)日常管理規(guī)定涵蓋班級(jí)作息時(shí)間、教學(xué)活動(dòng)安排、課間休息與游戲規(guī)則，以及班級(jí)財(cái)物管理等。

2. 教師職責(zé)與行為準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)方法、對(duì)待幼兒的態(tài)度以及與家長(zhǎng)的溝通方式。

3. 幼兒行為規(guī)范主要設(shè)定基本的禮儀禮貌、課堂紀(jì)律、同伴交往準(zhǔn)則，以及自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。

4. 安全與衛(wèi)生管理包括環(huán)境衛(wèi)生、食品安全、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣以及安全教育和應(yīng)急演練。

5. 家園合作機(jī)制涉及家長(zhǎng)參與幼兒教育的方式、定期家長(zhǎng)會(huì)、家校溝通渠道以及家長(zhǎng)志愿者計(jì)劃。

6. 應(yīng)急處理與突發(fā)事件預(yù)案針對(duì)可能發(fā)生的疾病、意外傷害或其他緊急情況，制定詳細(xì)的操作流程。

重要性

有效的幼兒班級(jí)管理制度對(duì)于營(yíng)造積極、健康的教育環(huán)境至關(guān)重要。它能夠：

1. 建立秩序：為幼兒提供穩(wěn)定、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

2. 保障安全：預(yù)防和減少潛在風(fēng)險(xiǎn)，確保幼兒在園所的安全。

3. 提升教學(xué)質(zhì)量：明確教師職責(zé)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)效果。

4. 促進(jìn)家園共育：通過制度化溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的理解和支持，形成教育合力。

5. 塑造良好行為習(xí)慣：引導(dǎo)幼兒形成良好的社會(huì)行為，為未來學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。

方案

1. 制定全面的規(guī)章制度：結(jié)合園所實(shí)際情況，制定詳盡、實(shí)用的管理制度，確保覆蓋所有關(guān)鍵領(lǐng)域。

2. 培訓(xùn)與宣導(dǎo)：定期對(duì)教師進(jìn)行制度培訓(xùn)，確保其理解和執(zhí)行；通過家長(zhǎng)會(huì)等方式向家長(zhǎng)介紹制度，爭(zhēng)取理解與配合。

3. 監(jiān)督與反饋：設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，定期檢查制度執(zhí)行情況，收集反饋，及時(shí)調(diào)整和完善制度。

4. 激勵(lì)與獎(jiǎng)懲：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，表彰遵守制度的教師和幼兒，同時(shí)對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行適當(dāng)糾正。

5. 定期評(píng)估：每年至少進(jìn)行一次制度的全面評(píng)估，以確保其持續(xù)適應(yīng)幼兒園的運(yùn)營(yíng)需求和幼兒的成長(zhǎng)需要。

通過上述方案的實(shí)施，幼兒班級(jí)管理制度將得以有效落實(shí)，為幼兒提供一個(gè)既充滿活力又有序的教育環(huán)境。

幼兒班級(jí)管理制度范文

第1篇 幼兒園班級(jí)衛(wèi)生安全管理制度

1、兒童飲水杯個(gè)人專用，每天清洗并消毒一次。

2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。

3、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級(jí)進(jìn)行消毒。

4、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。

5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動(dòng)水洗手。

6、兒童飲食實(shí)行民主管理：成立伙委會(huì)，由園長(zhǎng)、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會(huì)議，研究?jī)和锸持写嬖诘膯栴}并隨時(shí)征求家長(zhǎng)意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以求不斷提高伙食質(zhì)量。

7、兒童與工作人員（包括炊事員）伙食與食物儲(chǔ)存和制做要嚴(yán)格分開，兒童伙食費(fèi)要專款專用，盈虧小于3%。

8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點(diǎn)的食譜，盡量自制點(diǎn)心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調(diào)色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達(dá)70%—80%以上，每學(xué)期對(duì)食品結(jié)果有分析總結(jié)，對(duì)存在問題有改進(jìn)措施。

9、每天各班統(tǒng)計(jì)出勤、報(bào)告廚房，炊事員應(yīng)根據(jù)各班當(dāng)天報(bào)來的實(shí)有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費(fèi)，買不到所定食品可臨時(shí)以同類食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。

10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴(yán)格消毒。

11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時(shí)飲水。

12、按時(shí)開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘。

13、合理安排飲食，養(yǎng)成幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

第2篇 幼兒園班級(jí)安全管理制度

△ 接送安全：

1. 早上接到孩子后，留意觀察孩子的情況，注意孩子情緒、精神狀態(tài)等；

2. 早上交接班、戶外活動(dòng)回來后一定要清點(diǎn)人數(shù)；

3. 對(duì)于生病的孩子給予特別照顧，觀察病情有否變化；

4. 放學(xué)時(shí)，三位老師安排好工作，保證有兩人站活動(dòng)室門口與家長(zhǎng)交流，一人組織孩子；

5. 老師要把孩子親自交到家長(zhǎng)手中，非接送時(shí)間接送要填寫登記表，陌生人要看接送卡或及時(shí)向家長(zhǎng)和幼兒了解情況，確認(rèn)安全后才接孩子；

6. 老師要等孩子差不多接完后，才可進(jìn)行教室的清潔工作。

7. 離園前要關(guān)好水龍頭，切斷電源，關(guān)好門窗方可離開。

8. 教育孩子不單獨(dú)離開幼兒園。

△ 飲食安全：

1. 廚房人員送食物來時(shí)要注意組織好孩子，不讓孩子靠近熱的食物，食物桶放在餐車底層；

2. 注意食物的熱度（特別是流質(zhì)食物），不能把太熱的食物分給孩子；

3. 分食物時(shí)老師必須戴口罩；

4. 提醒孩子吃的時(shí)候留意骨頭；

5. 幼兒剩余食物不留班上，以免保管不當(dāng)引起安全事故；

6. 不發(fā)放不新鮮、過期或變質(zhì)的食物給幼兒。

7. 除幼兒園和孩子自帶的的食品外不隨意給食物給幼兒吃。

△ 戶外活動(dòng)的安全：

1. 在教室里要提醒孩子外出時(shí)要跟著老師，不能亂跑，不能單獨(dú)離開集體；

2. 上下樓梯先交代要求，不追趕打鬧，拉扯、推人等，靠右側(cè)行走；

3. 戶外活動(dòng)前后必須清點(diǎn)人數(shù)；

4. 活動(dòng)前先檢查場(chǎng)地、器材是否安全；

5. 交代場(chǎng)地的規(guī)則與安全要求；

6. 全部幼兒在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，老師不做與孩子活動(dòng)無關(guān)的事或聊天；

7. 老師要考慮體育課的器材擺設(shè)是否有安全隱患，充分利用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；

8. 戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)注生病和表現(xiàn)異常的孩子。

△ 室內(nèi)環(huán)境：

1. 提醒孩子在教室不亂跑；

2. 喝水時(shí)要排隊(duì)，不能推擠，保證水溫不超過70℃；

3. 不玩教室里的電器開關(guān)；

4. 小朋友上廁所時(shí)，要有老師在里面監(jiān)護(hù)安全；

5. 教室里的地面要保持干爽；

6. 不能讓孩子玩老師的鋼琴，以免琴蓋掉下壓傷孩子的手；

7. 對(duì)建構(gòu)區(qū)積木的使用提出明確的要求，以免發(fā)生安全事故；

8. 將安全教育滲透到一日活動(dòng)中，不同年齡段對(duì)孩子安全教育的內(nèi)容不同；

9. 老師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)將安全因素考慮進(jìn)去；

10. 老師帶班嚴(yán)禁聊天或做無關(guān)工作的事情，更不許擅自離崗；

11. 發(fā)現(xiàn)有生病孩子及時(shí)送醫(yī)務(wù)室或用內(nèi)線電話通知醫(yī)生；

12. 使用釘書機(jī)、鉛筆和剪刀時(shí)注意安全，注意細(xì)小牙簽、豆子等東西存在的安全隱患。

13. 任何時(shí)候只要全班孩子在一起都要有兩位老師在崗，有問題要充分利用內(nèi)線電話；

14. 保證班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全；

15. 孩子的藥和老師的藥放好，切忌孩子自己拿藥吃，孩子吃藥在成人陪護(hù)下，認(rèn)真核對(duì)；

16. 清潔消毒用品不隨擺放，放在規(guī)定的柜子內(nèi)；

17. 發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除或上報(bào)

△午睡值班

1. 午睡前后清點(diǎn)人數(shù)；

2. 老師安排好位置，以免太擁擠；

3. 留意生病的孩子，注意觀察孩子的睡姿、臉色；

4. 對(duì)咳嗽的孩子要隔開睡；

5. 老師要巡視全場(chǎng)，看到每位孩子，及時(shí)為孩子們蓋好被子，檢查孩子有無異常；

6. 中午值班老師嚴(yán)禁午睡。

△消防安全：

1. 三位老師會(huì)使用滅火器，懂得消防應(yīng)急示意圖，安全出口；

2. 外出活動(dòng)或離園時(shí)能及時(shí)關(guān)好水電；

3. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)能清楚自己的職責(zé)，安全組織孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，清楚逃生自救的方法及疏散通道；

4. 不留放易燃易爆物品

5. 電線、電插遠(yuǎn)離孩子，不留安全隱患。

當(dāng)出現(xiàn)各種安全事故時(shí)，幼兒園啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，三位老師按照預(yù)案安排開展工作，救治受傷的孩子和迅速組織孩子們疏散到安全的地方，安撫家長(zhǎng)。

班上孩子出現(xiàn)小意外時(shí)，向家長(zhǎng)解析事情的經(jīng)過，爭(zhēng)取家長(zhǎng)諒解，需要往醫(yī)院處理的第一時(shí)間通知園醫(yī)、園長(zhǎng)和家長(zhǎng)，做好家訪和安撫工作。

第3篇 幼兒園班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度（3）

幼兒園班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度(三)

一、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號(hào),立冊(cè)登記,由班級(jí)教師負(fù)責(zé)保管,每學(xué)年結(jié)束前清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn),在保管員的見證下如數(shù)交班。新接管的班級(jí)教師按冊(cè)驗(yàn)收,數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名,以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)物資交接清楚。

二、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資,非本班人員不得擅自拿用,特殊需要的可借用,定期歸還,如有損壞負(fù)責(zé)賠償。

三、班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失,應(yīng)及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,屬合理?yè)p耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā),登記入冊(cè)。屬不合理?yè)p耗,當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。

第4篇 新地幼兒園班級(jí)安全防范管理檢查制度

新世紀(jì)幼兒園班級(jí)安全防范管理檢查制度

1、班長(zhǎng)是班級(jí)安全管理負(fù)責(zé)人,班級(jí)教師、保育員是安全管理人員。

2、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)定期檢查班級(jí)設(shè)施設(shè)備情況,如有安全隱患馬上以口頭和書面形式報(bào)告園有關(guān)管理人員。

3、當(dāng)班教師必須在一日活動(dòng)中將幼兒的安全放在首位,在教育活動(dòng)計(jì)劃中能有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,保證各項(xiàng)活動(dòng)組織有序。

4、當(dāng)班教師必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《接送卡使用制度》。

5、在組織幼兒一日活動(dòng)中,當(dāng)班保教人員不得擅離職守。

6、幼兒一日活動(dòng)中,如果發(fā)生安全意外,當(dāng)班教師必須立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)、保健室,不得私自處理。

7、如果保教人員違反我園安全管理制度,致使幼兒發(fā)生意外,則依據(jù)我園有關(guān)制度予以嚴(yán)懲。