小學(xué)德育學(xué)生管理制度旨在構(gòu)建一個有序、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責任感。這一制度涵蓋了以下幾個主要方面：
1. 學(xué)生行為準則：明確學(xué)生在校應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范，如尊重他人、誠實守信、愛護公物等。
2. 德育教育活動：定期開展德育主題活動，如公民道德教育、愛國主義教育、環(huán)保教育等。
3. 行為評價機制：建立公正、公平的行為評價體系，激勵學(xué)生積極向上，改正不良行為。
4. 家校合作：鼓勵家長參與德育工作，形成家校共育的良好氛圍。
5. 師德師風建設(shè)：提升教師的德育意識和能力，以身作則，影響學(xué)生。
包括哪些方面
1. 學(xué)生自我管理：培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力和自律意識，使其能主動遵守規(guī)章制度。
2. 班級管理：班主任負責班級德育工作，定期進行班會，討論和解決德育問題。
3. 學(xué)校層面的德育管理：學(xué)校設(shè)立德育部門，制定德育計劃，監(jiān)督和評估德育工作的實施效果。
4. 家庭教育指導(dǎo)：提供家庭教育指導(dǎo)，幫助家長理解并配合學(xué)校的德育工作。
5. 社區(qū)聯(lián)動：與社區(qū)合作，利用社區(qū)資源，開展德育實踐活動。
重要性
小學(xué)階段是學(xué)生道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，良好的德育對學(xué)生的人格發(fā)展至關(guān)重要。一套完善的德育學(xué)生管理制度能夠：
1. 塑造學(xué)生正確的價值觀：通過德育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2. 培養(yǎng)良好習(xí)慣：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和社會交往習(xí)慣。
3. 提升社會適應(yīng)能力：增強學(xué)生的社會責任感，提高其與人交往的能力，更好地適應(yīng)社會生活。
4. 促進全面發(fā)展：德育與智育、體育、美育等并重，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
方案
1. 制定詳細的行為規(guī)范：結(jié)合學(xué)生年齡特點，制定易于理解和執(zhí)行的行為規(guī)范，并在校園內(nèi)廣泛宣傳。
2. 開展主題鮮明的德育活動：定期舉辦各類德育主題活動，如“誠信月”、“環(huán)保周”等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和成長。
3. 設(shè)立德育積分制：設(shè)立正向激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵，同時對違規(guī)行為進行適度糾正。
4. 定期家校溝通：通過家長會、家訪等方式，及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同探討德育問題的解決方案。
5. 加強教師培訓(xùn)：定期組織教師德育培訓(xùn)，提升教師的德育教育能力和方法。
小學(xué)德育學(xué)生管理制度的建立和完善是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會共同努力，以培養(yǎng)出有道德、有文化、有責任感的新一代。
小學(xué)德育學(xué)生管理制度范文
第1篇 鎮(zhèn)某小學(xué)德育管理制度--學(xué)生集會制度
鎮(zhèn)小學(xué)德育管理制度--學(xué)生_制度
1、各班須按照學(xué)校規(guī)定的路線,分兩路縱隊有次序的入場,在指定的位置就座或站立。
2、行進時應(yīng)做到“靜、齊、快”,行進時不交頭接耳,隊伍保持整齊、不擁擠;保持較快的行進速度。
3、入座要整齊,站立要端正。聽講時要自覺保持會場安靜,聽報告時要鼓掌。
4、不隨便離開座位。有事要向班主任或值勤老師請假,經(jīng)允許后方可由會場的后面通道離開。
5、散會時應(yīng)聽從值勤老師指揮,有次序的退場,不擁擠,不相互干擾。如會場在校外,應(yīng)聽從帶隊老師指揮,嚴格遵守交通規(guī)則。自覺維護學(xué)校形象,充分體現(xiàn)常綠鎮(zhèn)小學(xué)生良好的精神風貌。
6、如無特殊情況,正副班主任應(yīng)始終隨班與會積極協(xié)助做好班級、學(xué)生各方面工作,服從學(xué)校統(tǒng)一安排。
第2篇 鎮(zhèn)某小學(xué)德育管理制度--學(xué)生校內(nèi)生活其他要求
鎮(zhèn)小學(xué)德育管理制度--學(xué)生校內(nèi)生活其他要求
一、服飾要求:
1、服飾應(yīng)整潔、大方,與小學(xué)生年齡、身份、性別相稱,體現(xiàn)現(xiàn)代小學(xué)生個性特點。每周一和學(xué)校重要活動按規(guī)定穿校服。
2、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,隊干部佩戴相應(yīng)標志,其他按要求佩戴胸卡或星級卡。
3、男生不留長發(fā),不剃光頭;女生不燙發(fā),不化妝,不戴首飾。校內(nèi)不穿背心、短褲 (體育課除外)、拖鞋。
二、衛(wèi)生要求:
1、養(yǎng)成個人衛(wèi)生良好習(xí)慣:勤洗澡、勤換衣、勤埋發(fā)、勤剪指甲。
2、講究飲食、不喝生水、不吃不潔食物。不用他人生活用品,不在飯后半小時劇烈運動。
3、注意用眼衛(wèi)生,用眼時間不宜過長,看書寫字身體不彎曲。積極參加鍛煉,按時作息勞逸結(jié)合。
三、勞動要求:
l、積極參加校內(nèi)值日生工作和其他公益勞動。
2、勞動時聽從指揮,服從安排。團結(jié)協(xié)作,注意安全,從小培養(yǎng)熱愛勞動和勞動人民的思想品德。
第3篇 鎮(zhèn)某小學(xué)德育管理制度--學(xué)生一日常規(guī)
鎮(zhèn)小學(xué)德育管理制度--學(xué)生一日常規(guī)
一、上學(xué):
1.與家長打招呼,帶好學(xué)習(xí)用品,穿戴整齊后來校上學(xué)。要求每周一穿校服,其他_活動時要求穿校服。
2.上學(xué)路上要注意安全,途中不玩游戲。嚴禁騎自行車上學(xué),禁止在校門口附近用餐及帶食品進校門。如父母、長輩護送上學(xué),無特殊情況要按學(xué)校規(guī)定護送到指點的地點。
3.按時到校,見到老師、同學(xué)要打招呼致意,有事有病不能上學(xué)應(yīng)按規(guī)定辦好請假手續(xù)。
二、上課:
4.上課鈴響前應(yīng)將學(xué)習(xí)用品準備好放在桌上,鈴響后立即進教室等候老師上課,在班長指揮下師生相互致禮后方可上(下)課。遲到者要報告經(jīng)老師允許后入室就坐。中途有事要離開須向上課老師請假。
5.上課要專心聽講,積極思考。發(fā)言要先舉手,問答要完整響亮。不隨便講話、做小動作或者看與當堂課無關(guān)的書本。
6.到專用教室上課要事先做好準備,提前由專人帶到指定地點。音、體、美學(xué)科要按老師要求做好準備,帶好有關(guān)學(xué)習(xí)用具。
7.自修課應(yīng)按要求執(zhí)行.不得任意離開座位教室,不妨礙他人學(xué)習(xí),并保持安靜。
三、課間:
8.課間不隨意離校,不得在校內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧。嚴禁在走廊上推搡、攀登欄桿。上下樓梯要靠右行走。不得從事不適合小學(xué)生玩的游戲。
9.值日生應(yīng)做好教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作。下課時要擦好黑板。小干部、小助手要幫助老師做好上課準備工作。
10.午餐應(yīng)在食堂內(nèi)用完。中午學(xué)生不在校內(nèi)用餐,在學(xué)校附近用餐的同學(xué)不得將快餐帶入校內(nèi)。注意飲食衛(wèi)生,加強衛(wèi)生保潔。
11.課間休息時要愛護學(xué)校公物,不亂涂亂畫、不亂丟紙屑垃圾,要愛護學(xué)校一桌一椅和一草一木。
四、活動:
12.認真做好兩操。早操靜、齊、快、準。眼保操要動作規(guī)范,態(tài)度端正。課間大活動和課外活動要先集中后分散,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
13.積極參加學(xué)校組織的課外興趣小組活動和讀書讀報、收看 (聽)電視(廣播)等活動。_活動要統(tǒng)一聽從學(xué)校老師的安排,并注意活動安全。
14.外出活動要嚴格服從學(xué)校和老師的安排,嚴格遵守有關(guān)紀律和規(guī)定,自覺維護學(xué)校形象。
五、放學(xué):
15.按時回家,遵守路隊紀律,無故不要在學(xué)校內(nèi)逗留。應(yīng)先回家并及時告之父母,完成家庭作業(yè)后再玩。
16.合理安排作息時間,看有益的電視、書報。適當參加體育及其他活動。聽從父母長輩的正確教導(dǎo)。
17.學(xué)生因病、因事需要中途離校必須由班主任出具出門證方能離校。
18.如果是父母、長輩來校接回家,應(yīng)一切在規(guī)定時間和地點接,無故不得進入校內(nèi)。
